Learn Subject Pronoun Question Forms | Basic English Grammar Course

Hi, everybody.

Cześć wszystkim.

In this video, I’m going to talk about how to make questions using subjective pronouns

W tym filmie opowiem o tym, jak tworzyć pytania za pomocą zaimków subiektywnych

and ‘be’ verbs.

i czasowników „być”.

Okay.

Dobra.

So, let’s take a look at the board.

Spójrzmy zatem na tablicę.

So, this example sentence says.

Tak mówi to przykładowe zdanie.

“I’m a student”.

"Jestem studentem".

Okay.

Dobra.

Remember, “I’m” is just a contraction for “I am”.

Pamiętaj, że „jestem” to tylko skrót od „jestem”.

Okay.

So, “I’m a student”.

Dobra.

A więc „jestem studentem”.

“I am a student”.

"Jestem studentem".

They mean the same thing.

Znaczą to samo.

Now when we want to make a question,

Teraz, gdy chcemy zadać pytanie,

we just have to make a simple change. It’s very easy.

wystarczy wprowadzić prostą zmianę. To jest bardzo łatwe.

All you have to do is put the ‘be’ verb in the front.

Wszystko, co musisz zrobić, to umieścić czasownik „być” z przodu.

Okay.

Dobra.

So, “Am I a student?”.

A więc „Czy jestem studentem?”.

“Am I a student?”.

"Czy jestem studentem?".

The ‘be’ verb comes in the front.

Czasownik „być” pojawia się z przodu.

Okay.

Dobra.

I also want you to listen to my intonation.

Chcę też, żebyś posłuchał mojej intonacji.

When I say it in a sentence, “I’m a student”.

Kiedy mówię to w zdaniu, „jestem studentem”.

“I’m a student”.

"Jestem studentem".

Okay, then when I say it in a question.

Dobrze, więc kiedy powiem to w pytaniu.

“Am I a student?”.

"Czy jestem studentem?".

“Am I a student?”.

"Czy jestem studentem?".

Notice my intonation goes up for the question.

Zauważ, że moja intonacja idzie w górę w odpowiedzi na pytanie.

Okay, now there are two possible answers for this question.

Dobra, teraz są dwie możliwe odpowiedzi na to pytanie.

“Am I a student?”.

"Czy jestem studentem?".

The answers you can say are: “Yes, I am”.

Odpowiedzi, które możesz powiedzieć, to: „Tak, jestem”.

“Yes, I am”.

"Tak, jestem".

Okay.

Dobra.

And, “No, I’m not”.

I „Nie, nie jestem”.

“No, I’m not”.

"Nie, nie jestem".

Okay.

Dobra.

We’re going to look at some more examples.

Przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom.

Please make sure you repeat after each example.

Upewnij się, że powtarzasz po każdym przykładzie.

Let’s look at the first one.

Spójrzmy na pierwszą.

“Am I…?”.

"Jestem…?".

“Am I a girl?”.

„Czy jestem dziewczyną?”.

“Yes, I am”.

"Tak, jestem".

“Am I a boy?”.

"Czy jestem chłopcem?".

“No, I’m not”.

"Nie, nie jestem".

“Am I a singer?”.

„Czy jestem piosenkarzem?”.

“Yes, I am”.

"Tak, jestem".

“Am I a friend?”.

„Czy jestem przyjacielem?”.

“No, I’m not”.

"Nie, nie jestem".

Now, we’re going to talk about “he is” and “she is” and how to use them in questions.

Teraz porozmawiamy o „on jest” i „ona jest” oraz o tym, jak używać ich w pytaniach.

So let’s look at the sentence on the board.

Spójrzmy więc na zdanie na tablicy.

“He’s a doctor”.

"On jest doktorem".

Or…

“She’s a doctor”.

Albo…

„Ona jest lekarzem”.

Remember, “he’s” and “she’s” are contractions for “he is” and “she is”.

Pamiętaj, że „on” i „ona” to skróty „on jest” i „ona jest”.

The ‘be’ verb there is ‘is’.

Czasownik „być” to „jest”.

So, when we make a question, we have to move the ‘be’ verb to the front.

Tak więc, kiedy zadajemy pytanie, musimy przesunąć czasownik „być” na początek.

Okay.

Dobra.

So we put ‘is’ in the front.

Więc stawiamy „jest” z przodu.

“Is he a doctor?”.

"Czy on jest lekarzem?".

“Is she a doctor?”.

"Czy ona jest lekarzem?".

Okay.

Dobra.

Very easy.

Bardzo łatwe.

Just put the ‘be’ verb in the front.

Po prostu umieść czasownik „być” z przodu.

Now I want you to listen to the intonation again.

Teraz chcę, żebyś ponownie posłuchał intonacji.

“He’s a doctor”.

"On jest doktorem".

Okay.

Dobra.

The intonation is going down.

Intonacja spada.

“Is he a doctor?”.

"Czy on jest lekarzem?".

In the question, again, the intonation goes up.

W pytaniu znowu intonacja idzie w górę.

Okay.

Dobra.

Now when you answer, they are several possible answers you can give.

Teraz, gdy odpowiesz, możesz podać kilka możliwych odpowiedzi.

So…

Więc…

“Yes, he is”.

„Tak, jest”.

Or…

Albo…

“Yes, she is”.

„Tak, jest”.

Okay.

Dobra.

That’s easy.

To łatwe.

When you come to know, this is where it gets a little tricky, but you can do it.

Kiedy się dowiesz, to jest trochę trudne, ale możesz to zrobić.

“No, he isn’t”.

„Nie, nie jest”.

Okay, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Dobra, „nie jest” to skrót od „nie jest”.

Okay.

“No, he isn’t”.

Dobra.

„Nie, nie jest”.

Or…

“No, she isn’t”.

Lub…

„Nie, nie jest”.

Okay, so you can use “she isn’t”, “he isn’t”.

Ok, więc możesz użyć „ona nie jest”, „on nie jest”.

Another answer you can give is “No, he’s not”.

Inną odpowiedzią, której możesz udzielić, jest „Nie, nie jest”.

Or…

Lub…

“No, she’s not”.

„Nie, nie jest”.

You already know this is a contraction for ‘he is’ and ‘she is’.

Wiesz już, że jest to skrót od „on jest” i „ona jest”. A

So, “No, he’s not”.

więc: „Nie, nie jest”.

“No, she’s not”.

"Nie ona nie jest".

Okay.

Dobra.

So these are both common.

Więc oba są wspólne.

And they’re both ok to use.

I oba są w porządku w użyciu.

Okay.

Dobra.

So, remember, we can give two different answers for ‘no’.

Pamiętaj więc, że możemy udzielić dwóch różnych odpowiedzi na „nie”.

Alright, now we’re going to look at some more examples.

Dobrze, teraz przyjrzymy się kilku innym przykładom.

Please make sure you repeat after each example.

Upewnij się, że powtarzasz po każdym przykładzie.

“Is he…?”, “Is she…?”.

„Czy on…?”, „Czy ona…?”.

“Is he a man?”

"Czy on jest mężczyzną?"

“Yes, he is”.

"Tak, on jest".

“Is he a cowboy?”.

„Czy on jest kowbojem?”.

“No, he isn’t.”

— Nie, nie jest.

“Is she a woman?”

"Czy ona jest kobietą?"

“Yes, she is”.

"Tak ona jest".

“Is she a cowgirl?”.

„Czy ona jest kowbojką?”.

“No, she’s not.

"Nie ona nie jest.

Now, we’re going to move on to ‘it is’.

Teraz przejdziemy do „to jest”.

Okay.

And how to use that in a question.

Dobra.

I jak tego użyć w pytaniu.

So, let’s look at the board.

Spójrzmy zatem na tablicę.

“It’s a dog”.

"To jest pies".

Okay, we have the contraction “it’s”.

Dobra, mamy skrót „to”.

Remember, “it’s” is a contraction for “it is”.

Pamiętaj, że „to” jest skrótem „to jest”.

The ‘be’ verb is ‘is’.

Czasownik „być” to „jest”.

When we make a question, remember, we have to put the ‘be’ verb in the front.

Kiedy zadajemy pytanie, pamiętajmy, że musimy umieścić czasownik „be” na początku.

“Is it a dog?”

"Czy to jest pies?"

“Is it a dog?”

"Czy to jest pies?"

Okay.

Dobra.

The intonation goes up for the question.

Intonacja wzrasta w pytaniu.

“Is it a dog?”

"Czy to jest pies?"

Okay.

Dobra.

Now, there are several answers you can give.

Teraz możesz udzielić kilku odpowiedzi.

The first one is “Yes, it is”.

Pierwsza to „Tak, jest”.

“Yes, it is”.

"Tak to jest".

Okay.

Dobra.

When you say “no”, you can give two answers.

Kiedy mówisz „nie”, możesz udzielić dwóch odpowiedzi.

“No, it isn’t”.

„Nie, nie jest”.

“No, it isn’t”.

„Nie, nie jest”.

Remember, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Pamiętaj, że „is not” jest skrótem od „is not”.

Okay.

Dobra.

We can also say “No, it’s not”.

Możemy też powiedzieć „Nie, to nie”.

“No, it’s not”.

"Nie, nie jest".

“It’s” is a contraction for “it is”.

„It’s” to skrót od „it is”.

Okay.

Dobra.

So again, remember, we have these two answers for ‘no’, but they’re both common and

Więc znowu, pamiętaj, mamy te dwie odpowiedzi na „nie”, ale obie są powszechne i obie

they’re both ok to use when you say “no”.

są w porządku, gdy mówisz „nie”.

Okay.

Dobra.

We’re going to look at some more examples.

Przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom.

Please make sure you follow and repeat after each one.

Upewnij się, że śledzisz i powtarzaj po każdym.

“Is it…?”.

„Czy to…?”.

“Is it a book?”.

"To jest książka?".

“Yes, it is”.

"Tak to jest".

“Is it a chair?”.

„Czy to krzesło?”.

“No, it isn’t”.

„Nie, nie jest”.

“Is it a shoe?”.

„Czy to but?”.

“Yes, it is”.

"Tak to jest".

“Is it a car?”.

"Czy to samochód?".

“No, it’s not”.

"Nie, nie jest".

Now, we’re going to move on to “you are” and put that in a question.

Teraz przejdziemy do „jesteś” i postawimy to w pytaniu.

Okay.

On the board the sentence says.

Dobra.

Na tablicy jest napisane zdanie.

“You’re a boy”.

"Jesteś chłopcem".

Remember, “you’re” is a contraction for “you are”.

Pamiętaj, że „jesteś” to skrót od „jesteś”.

The ‘be’ verb is ‘are’.

Czasownik „być” to „są”.

So we have to put that in the front of the question.

Więc musimy umieścić to na początku pytania.

“Are you a boy?”

"Czy jesteś chłopcem?"

“Are you a boy?”

"Czy jesteś chłopcem?"

Okay.

Dobra.

When we answer, it’s very simple.

Kiedy odpowiadamy, jest to bardzo proste.

We can say, “Yes, I am” or “No, I’m not”.

Możemy powiedzieć: „Tak, jestem” lub „Nie, nie jestem”.

Okay.

Dobra.

We’re going to look at some more examples.

Przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom.

Please follow and repeat after each one.

Proszę śledzić i powtarzać po każdym.

“Are you…?”

"Czy jesteś…?"

“Are you a Korean?”

„Czy jesteś Koreańczykiem?”

“Yes, I am.”

"Tak, jestem."

“Are you a clown?”

„Czy jesteś klaunem?”

“No, I’m not.”

"Nie, nie jestem."

“Are you a nurse?”

"Jesteś pielęgniarką?"

“Yes, I am.”

"Tak, jestem."

“Are you a dancer?”

"Czy jesteś tancerką?"

“No, I’m not.”

"Nie, nie jestem."

Now, let’s talk about “we are” and how to use that in a question.

Porozmawiajmy teraz o „jesteśmy” i o tym, jak użyć tego słowa w pytaniu.

Okay.

Dobra.

So the sentence here says, “We’re teachers”.

Więc zdanie tutaj brzmi: „Jesteśmy nauczycielami”.

Okay.

Dobra.

“We’re” is a contraction from “we are”.

„Jesteśmy” to skrót od „jesteśmy”.

So the ‘be’ verb ‘are’ goes in the front.

Tak więc czasownik „być” „są” idzie z przodu.

“Are we teachers?”

„Czy jesteśmy nauczycielami?”

“Are we teachers?”

„Czy jesteśmy nauczycielami?”

Okay.

Dobra.

When we answer, we can say several things.

Kiedy odpowiadamy, możemy powiedzieć kilka rzeczy.

“Yes, we are.”

"Tak, jesteśmy."

“Yes, we are.”

"Tak, jesteśmy."

Or…

Lub…

“No, we aren’t.”

„Nie, nie jesteśmy”.

Listen… “aren’t.”

Posłuchaj… „nie są”.

“No, we aren’t.”

„Nie, nie jesteśmy”.

“Aren’t” is a contraction for “are not”.

„Aren’t” to skrót od „are not”.

Or we can say, “No, we’re not”.

Albo możemy powiedzieć: „Nie, nie jesteśmy”.

“No, we’re not”.

"Nie, my nie jesteśmy".

And you know “We’re” is a contraction for “we are”.

I wiesz, że „jesteśmy” to skrót od „jesteśmy”.

Okay.

We’re going to look at some more examples.

Dobra.

Przyjrzymy się jeszcze kilku przykładom.

Please repeat after each one.

Proszę powtórzyć po każdym.

“Are we…?”

"Jesteśmy…?"

“Are we boys?”

„Czy jesteśmy chłopcami?”

“Yes, we are.”

"Tak, jesteśmy."

“Are we girls?”

„Czy jesteśmy dziewczynami?”

“No, we aren’t.”

„Nie, nie jesteśmy”.

“Are we friends?”

"Czy jesteśmy przyjaciółmi?"

“Yes, we are.”

"Tak, jesteśmy."

“Are we pro-gamers?”

„Czy jesteśmy pro-graczami?”

“No, we aren’t.”

„Nie, nie jesteśmy”.

Now, we’re moving on to ‘they are’ in a question.

Teraz przechodzimy do „oni są” w pytaniu.

The sentence on the board says, “They’re friends”.

Zdanie na tablicy brzmi: „Oni są przyjaciółmi”.

Remember, ‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

Pamiętaj, że „oni” to skrót od „oni są”.

The ‘be’ verb ‘are’ goes in the front of the question.

Czasownik „być” „są” znajduje się na początku pytania.

“Are they friends?”

"Czy oni są przyjaciółmi?"

“Are they friends?”

"Czy oni są przyjaciółmi?"

Okay.

Dobra.

Now when we answer, we can say, “Yes, they are.”

Teraz, kiedy odpowiadamy, możemy powiedzieć: „Tak, są”.

“Yes, they are.”

"Tak, oni są."

Or, we can say, “No, they aren’t.”

Albo możemy powiedzieć: „Nie, nie są”.

“No, they aren’t.”

„Nie, nie są”.

‘Aren’t’ is a contraction for ‘are not’.

„Aren’t” to skrót od „are not”.

The last thing we can say is “No, they’re not”.

Ostatnią rzeczą, jaką możemy powiedzieć, jest „Nie, nie są”.

“No, they’re not.”

"Nie, nie są."

‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

„Są” to skrót od „oni są”.

These two answers for ‘no’ are both correct.

Te dwie odpowiedzi na „nie” są poprawne.

And they’re both common.

I oba są powszechne.

So you can say either one.

Więc możesz powiedzieć jedno i drugie.

Okay.

Dobra.

We’re going to look at some more examples now.

Przyjrzymy się teraz większej liczbie przykładów.

Please repeat after each example.

Proszę powtórzyć po każdym przykładzie.

“Are they…?”

"Czy oni są…?"

“Are they tourists?”

„Czy to turyści?”

“Yes, they are.”

"Tak, oni są."

“Are they dogs?”

„Czy to psy?”

“No, they aren’t.”

„Nie, nie są”.

“Are they computers?”

„Czy to komputery?”

“Yes, they are.”

"Tak, oni są."

“Are they birds?”

„Czy to ptaki?”

“No, they’re not.”

"Nie, nie są."

Okay.

Dobra.

In this lesson, we learned how to change a subjective pronoun and a ‘be’ verb into a question.

Na tej lekcji nauczyliśmy się, jak zamienić zaimek subiektywny i czasownik „być” na pytanie.

Remember, when you’re making a question, you have to put the ‘b’ verb in the beginning.

Pamiętaj, kiedy zadajesz pytanie, musisz umieścić czasownik „b” na początku.

Okay.

Dobra.

Alright, that’s the end of this video.

Dobra, to koniec tego filmu.

Thanks for watching.

Dzięki za oglądanie. Do

Bye.

widzenia.