Learn Nouns | Basic English Grammar Course | 5 Lessons

Hello, everybody. Welcome to this English course.

Hola todos. Bienvenido a este curso de inglés.

In today's video, I'm going to tell you about nouns.

En el video de hoy, les hablaré sobre los sustantivos.

Because in English, nouns are very important. They are the basic element of a sentence.

Porque en inglés, los sustantivos son muy importantes. Son el elemento básico de una oración.

So if you want to speak English, you need to know about the different kinds

Entonces, si quieres hablar inglés, debes conocer los diferentes tipos

of nouns. And I'm going to try and teach you as well

de sustantivos. Y voy a tratar de enseñarte lo

as I can. Let's get started!

mejor que pueda. ¡Empecemos!

Ok, so let's start with concrete nouns. Now in English, concrete nouns are people

Bien, empecemos con los sustantivos concretos. Ahora, en inglés, los sustantivos concretos son personas,

places or things, including animals.

lugares o cosas, incluidos los animales.

That you can see, that you can smell, or taste, or hear, or touch.

Que puedes ver, que puedes oler , saborear, oír o tocar.

So you can basically use your five senses. Let me give you a few examples.

Así que básicamente puedes usar tus cinco sentidos. Déjame darte algunos ejemplos.

If we talk about people, you could say, a man

Si hablamos de personas, podrías decir, un hombre

or a teacher, or me, Fanny.

o un maestro, o yo, Fanny.

Or Mr. Smith. If we talk about places,

O el Sr. Smith. Si hablamos de lugares,

you could say, a house, a school.

podrías decir, una casa, una escuela.

You could name a city like London. Very nice city.

Podrías nombrar una ciudad como Londres. Muy bonita ciudad.

Or a beach. And if you talk about things,

O una playa. Y si hablas de cosas,

you could say a shoe, you could say a marker,

podrías decir un zapato, podrías decir un marcador,

you could talk about a dog or food like a pizza.

podrías hablar sobre un perro o comida como una pizza.

These are concrete nouns....ok. Now let's move on to abstract nouns.

Estos son sustantivos concretos... ok. Ahora pasemos a los sustantivos abstractos.

So abstract nouns, unlike concrete nouns, are ideas, concepts, emotions.

Entonces los sustantivos abstractos, a diferencia de los sustantivos concretos, son ideas, conceptos, emociones.

And you can't see an idea. You can't smell a concept.

Y no puedes ver una idea. No se puede oler un concepto.

You can't taste an emotion. Or hear it. Or touch it.

No puedes saborear una emoción. O escucharlo. O tocarlo.

So they are nouns. They are things that exist, but

Entonces son sustantivos. Son cosas que existen, pero

you cannot see them, or taste them. You can't use your five sense.

no puedes verlas, ni saborearlas. No puedes usar tus cinco sentidos.

To give you a few examples, we could talk about love,

Por darte algunos ejemplos, podríamos hablar del amor, del

or time, or religion,

tiempo, de la religión, de las

rules. These are all words that represent

reglas. Todas estas son palabras que representan

ideas, concepts... okay They're abstract nouns in English.

ideas, conceptos... está bien. Son sustantivos abstractos en inglés.

Now, let's get into more detail about nouns. Let's now see the difference between common

Ahora, entremos en más detalles sobre los sustantivos. Veamos ahora la diferencia entre los nombres comunes

nouns and proper nouns which are very important

y los nombres propios que son muy importantes

in English. So common nouns and proper nouns

en inglés. Entonces, los nombres comunes y los nombres propios se

refer to people, places, things, ideas. Let's see a few examples.

refieren a personas, lugares, cosas, ideas. Veamos algunos ejemplos.

We could talk about people for example. A woman.

Podríamos hablar de personas por ejemplo. Una mujer.

That's a common noun. But if we talk about a specific woman,

Ese es un sustantivo común. Pero si hablamos de una mujer en concreto,

for example, me, Fanny. That becomes a proper noun with a capital

por ejemplo, yo, Fanny. Eso se convierte en un nombre propio con

'F'. because, and you should know this,

'F' mayúscula. porque, y debes saberlo,

proper nouns are always capitalized. You could talk about places.

los nombres propios siempre van en mayúscula. Podrías hablar de lugares.

A city. That's a common noun. But then you can name a specific city.

Una ciudad. Ese es un sustantivo común. Pero luego puedes nombrar una ciudad específica.

Let's take a great city, London, of course.

Tomemos una gran ciudad, Londres, por supuesto.

With a capital 'L'. Remember proper nouns - always capitalized.

Con 'L' mayúscula. Recuerda los nombres propios, siempre en mayúscula.

We can talk about things for example. An animal.

Podemos hablar de cosas por ejemplo. Un animal.

Let's take a dog. A dog. That's a common noun.

Tomemos un perro. Un perro. Ese es un sustantivo común.

But if we take a specific dog, like Snoopy - capital 'S',

Pero si tomamos un perro específico, como Snoopy - 'S' mayúscula,

that's the proper noun. If we talk about things again, but for example,

ese es el nombre propio. Si volvemos a hablar de cosas, pero por ejemplo,

a car, that's a common noun.

un coche, ese es un sustantivo común.

But if we name the brand, the specific brand of the car like Volvo,

Pero si nombramos la marca, la marca específica del auto como Volvo,

that's a proper noun. And it takes a capital 'V'.

eso es un nombre propio. Y lleva una 'V' mayúscula.

And finally, and we can say, a team - common noun.

Y finalmente, y podemos decir, un equipo - sustantivo común.

But if we name a specific team, for example, the best football team, Manchester United,

Pero si nombramos un equipo específico, por ejemplo, el mejor equipo de fútbol, ​​el Manchester United,

then that's a proper noun and it's capitalized.

entonces es un nombre propio y está en mayúscula.

Now mind you, 'team', is a special word because it's called

Ahora fíjate, 'equipo', es una palabra especial porque se llama

a collective noun in English because it refers to a group of people.

un sustantivo colectivo en inglés porque se refiere a un grupo de personas.

So collective nouns can be used as singular nouns or plural nouns.

Entonces, los sustantivos colectivos se pueden usar como sustantivos singulares o sustantivos plurales.

But we will talk about this again later. So now that we know a lot about nouns in English,

Pero volveremos a hablar de esto más adelante. Entonces, ahora que sabemos mucho sobre los sustantivos en inglés,

Let's practice finding nouns in a sentence. Okay, first,

practiquemos cómo encontrar sustantivos en una oración. Bueno, primero,

In my class at Oxford University, I have many friends.

en mi clase en la Universidad de Oxford, tengo muchos amigos.

My best friend is Jan. I have a lot of love for her.

Mi mejor amiga es Jan. La quiero mucho.

Jan has a cute dog. Its name is Juju.

Jan tiene un lindo perro. Su nombre es Juju.

What are the nouns in these sentences? If we take the first sentence,

¿Cuáles son los sustantivos en estas oraciones? Si tomamos la primera oración,

In my class at Oxford University, I have many friends.

en mi clase en la Universidad de Oxford, tengo muchos amigos.

We have, class, and friends. These are common nouns.

Tenemos, clase, y amigos. Estos son sustantivos comunes.

We also have a proper noun, Oxford University. We know it's a proper noun because it's capitalized.

También tenemos un nombre propio, Universidad de Oxford. Sabemos que es un nombre propio porque está en mayúscula.

The second sentence is, My best friend is Jen.

La segunda oración es, Mi mejor amiga es Jen.

Now in this sentence, the noun is, friend - common noun.

Ahora, en esta oración, el sustantivo es, amigo - sustantivo común.

And there's also the word, Jen, is also a noun but a proper noun.

Y también está la palabra, Jen, también es un sustantivo pero un nombre propio.

As you can see it's capitalized. Then, I have a lot of love for her.

Como puedes ver, está en mayúsculas. Entonces, tengo mucho amor por ella.

What noun can you see? Of course, 'love'.

¿Qué sustantivo puedes ver? Claro amor'.

Remember the abstract noun we talked about a few minutes ago.

Recuerda el sustantivo abstracto del que hablamos hace unos minutos.

And finally, Jan has a cute dog. Its name is Juju.

Y finalmente, Jan tiene un lindo perro. Su nombre es Juju.

What nouns can we find? We can see, 'Jen', again - proper noun.

¿Qué sustantivos podemos encontrar? Podemos ver, 'Jen', otra vez - nombre propio.

'Dog' - common noun. But also, 'name', and 'Juju'.

'Perro' - sustantivo común. Pero también, 'nombre' y 'Juju'.

'Name's' a common noun. 'Juju' is the proper noun.

'Nombre' es un sustantivo común. 'Juju' es el nombre propio.

It's capitalized. As you probably know,

Está en mayúscula. Como probablemente sepa,

I haven't mentioned, 'I', or 'her', or 'its'. They are also nouns, but they are pronouns

no he mencionado 'yo', 'ella' o 'su'. También son sustantivos, pero son pronombres

and they're considered a different category in

y se consideran una categoría diferente en

English. We will talk about them in another video .

inglés. Hablaremos de ellos en otro vídeo.

Great job guys! Thank you for watching my video.

¡Buen trabajo chicos! Gracias por visualizar mi video.

I hope you now have a better understanding of nouns in English.

Espero que ahora tengas una mejor comprensión de los sustantivos en inglés.

Please keep practicing. Practice makes perfect.

Por favor, sigue practicando. La práctica hace la perfección.

I'm sure you will very soon be able to recognize nouns in a sentence.

Estoy seguro de que muy pronto serás capaz de reconocer los sustantivos en una oración.

Please make sure to watch my next video as I keep on talking about nouns.

Asegúrese de ver mi próximo video mientras sigo hablando de sustantivos.

See you. Thank you for watching my video guys.

Nos vemos. Gracias por ver mi video chicos.

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Hello guys! And welcome to this English course on nouns.

¡Hola, chicos! Y bienvenidos a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, we’re going to talk about singular and plural nouns.

En el video de hoy, vamos a hablar sobre los sustantivos singulares y plurales.

When you speak English, it’s very important to know the difference between a singular

Cuando hablas inglés, es muy importante saber la diferencia entre un

noun and a plural noun. Ok?

sustantivo singular y un sustantivo plural. ¿OK?

So I will explain to you the different rules. And we will practice together.

Así que te explicaré las diferentes reglas. Y practicaremos juntos.

Let’s get started. Ok guys, the first you need to know is that

Empecemos. Ok chicos, lo primero que deben saber es que

a singular noun means one. So, for example, I can say, ‘cat’.

un sustantivo singular significa uno. Entonces, por ejemplo, puedo decir, 'gato'.

‘a cat’ ‘one cat’

'un gato' 'un gato'

‘school’ ‘a school’

'escuela' 'una escuela'

‘one school’ ‘team’

'una escuela' 'equipo

Now don’t forget, ‘team’ is a collective noun.

' No olvides que 'equipo' es un sustantivo colectivo.

It’s a group of people, but still, it’s a singular noun.

Es un grupo de personas, pero aun así, es un sustantivo singular.

We talk about ‘a team’, or ‘one team. ‘lady’

Hablamos de 'un equipo', o 'un equipo'. 'dama'

‘monkey’ ‘tomato’

'mono' 'tomate'

‘a tomato’ ‘one tomato’

'un tomate' 'un tomate'

Or ‘piano’. Now, if we talk about plural nouns, it means

O 'piano'. Ahora bien, si hablamos de sustantivos en plural, significa

more than one. So for example, two, three, four, or many.

más de uno. Entonces, por ejemplo, dos, tres, cuatro o muchos.

If we take our words again, ‘a cat’ becomes ‘cats’.

Si retomamos nuestras palabras, 'un gato' se convierte en 'gatos'.

‘two cats’ ‘three cats’

'dos gatos' 'tres gatos'

‘many cats’ ‘school’’ becomes ‘schools’.

'muchos gatos' 'escuela' se convierte en 'escuelas'.

‘team’ becomes ‘teams’. Ok, so you just add an ‘s’.

'equipo' se convierte en 'equipos'. Ok, solo agregas una 's'.

Now ‘lady’ becomes ‘ladies. ‘monkey’ becomes ‘monkeys’.

Ahora 'dama' se convierte en 'damas'. 'mono' se convierte en 'monos'.

But, two different rules. As you can see, ‘lady’ is consonant +

Pero, dos reglas diferentes. Como puedes ver, 'lady' es consonante +

‘y’. Now when you have consonant + ‘y’, in

'y'. Ahora, cuando tienes consonante + 'y', en

an English word, the plural will be ‘ies’. ‘lady’

una palabra en inglés, el plural será 'ies'. 'lady'

‘ladies’ But when you have vowel + ‘y’ like ‘monkey’,

'ladies' Pero cuando tienes vocal + 'y' como 'monkey'

it just becomes ‘monkeys’. You simply add an ‘s’.

, simplemente se convierte en 'monkeys'. Simplemente agrega una 's'.

Ok, ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’.

Ok, 'mono' se convierte en 'monos'. 'tomate' se convierte en 'tomates'.

‘piano’ ‘pianos’ Again, two different rules.

‘piano’ ‘pianos’ Nuevamente, dos reglas diferentes.

Now ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’. You add ‘es’.

Ahora 'tomate' se convierte en 'tomates'. Agregas 'es'.

And with most words ending in ‘o’, so consonant + ‘o’, you will add ‘es’.

Y como la mayoría de las palabras terminan en 'o', entonces consonante + 'o', agregará 'es'.

But sometimes, you will only add ‘s’. Like ‘piano’, ‘pianos’.

Pero a veces, solo agregará 's'. Como 'piano', 'pianos'.

There is no particular rule for this. You just need to know the words that only

No hay una regla particular para esto. Solo necesitas saber las palabras que solo

end with an ‘s’. Ok, let’s move on to some pronunciation

terminan con una 's'. Ok, ahora pasemos a la

now. So, when it comes to pronunciation, we have

pronunciación. Entonces, cuando se trata de pronunciación, tenemos

three different sounds. The first sound is /s/.

tres sonidos diferentes. El primer sonido es /s/.

The second sound is /z/. And the third sounds is /Iz/.

El segundo sonido es /z/. Y el tercer sonido es /Iz/.

So let’s review some words together and be really careful, what sound do you hear?

Entonces, repasemos algunas palabras juntos y tengamos mucho cuidado, ¿qué sonido escuchas?

‘cats’ ‘cats’

'gatos' 'gatos'

What can you hear? /s/

¿Qué puedes oír? /s/

Can you repeat after me. ‘cats’

¿Puedes repetir después de mí? ‘gatos’

‘cats’ The second word is ‘schools’.

‘gatos’ La segunda palabra es ‘escuelas’.

‘schools’ What sound can you hear?

‘escuelas’ ¿Qué sonido puedes escuchar?

Of course, /z/. Repeat after me.

Por supuesto, /z/. Repite después de mi.

‘schools’ ‘schools’

‘escuelas’ ‘escuelas’

The third words is ‘teams’. What sound can you hear?

La tercera palabra es ‘equipos’. ¿Qué sonido puedes escuchar?

Again, /z/. Repeat after me.

De nuevo, /z/. Repite después de mi.

‘teams’ ‘teams’

'equipos' 'equipos'

Then we have ‘ladies’. ‘ladies’

Luego tenemos 'damas'. ‘damas’

/z/ Repeat after me.

/z/ Repite después de mí.

‘ladies’ ‘ladies’

'damas' 'damas'

Then ‘monkeys’. /z/ again.

Luego 'monos'. /z/ de nuevo.

Repeat after me. ‘monkeys’.

Repite después de mi. 'monos'.

‘monkeys’ Then we have ‘tomatoes’.

'monos' Luego tenemos 'tomates'.

Again, it’s the /z/ sound. ‘tomatoes’

De nuevo, es el sonido /z/. ‘tomates’

‘tomatoes’ And finally, ‘pianos’.

‘tomates’ Y finalmente, ‘pianos’.

/z/ ‘pianos’

/z/ ‘pianos’

‘pianos’ Let’s move on to

‘pianos’ Pasemos

other rules now. Ok guys, let’s now talk about nouns that

ahora a otras reglas. Ok chicos, ahora hablemos de los sustantivos que

end in ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘ch’, or ‘z’.

terminan en 's', 'sh', 'x', 'ch' o 'z'.

Now to make the plural form of these nouns, you will add ‘es’.

Ahora, para hacer la forma plural de estos sustantivos , agregará 'es'.

And the sound will be /Iz/. Let’s review some words together.

Y el sonido será /Iz/. Repasemos algunas palabras juntos.

‘bus’ becomes ‘buses’. ‘bush’ ‘bushes’

'autobús' se convierte en 'autobuses'. 'arbusto' 'arbustos'

‘fox’ ‘foxes’ ‘beach’ ‘beaches’

'zorro' 'zorros' 'playa' 'playas'

‘quiz’ ‘quizzes’ Can you repeat after me?

'cuestionario' 'cuestionarios' ¿Puedes repetir después de mí?

‘buses’ ‘buses’ ‘bushes’ ‘bushes’

‘autobuses’ ‘autobuses’ ‘arbustos’ ‘arbustos’

‘foxes’ ‘foxes’ ‘beaches’ ‘beaches’

‘zorros’ ‘zorros’ ‘playas’ ‘playas’

‘quizzes’ ‘quizzes’ Let’s move on.

‘quizzes’ ‘quizzes’ Sigamos adelante.

Ok, guys. Moving on to nouns that end in ‘f’ or

Ok muchachos. Pasando a los sustantivos que terminan en 'f' o

‘fe’. For example, ‘roof’ becomes ‘roofs’.

'fe'. Por ejemplo, 'techo' se convierte en 'techos'.

‘safe’ ‘safes’ So you simply add an ‘s’.

'seguro' 'cajas fuertes' Así que simplemente agrega una 's'.

Then we have ‘leaf’ that becomes ‘leaves’. Wait a minute. What happened?

Entonces tenemos 'hoja' que se convierte en 'hojas'. Espera un minuto. ¿Qué sucedió?

Well, ya, sometimes in English, a word ending in ‘f’ becomes a word ending in ‘ves’

Bueno, ya, a veces en inglés, una palabra que termina en 'f' se convierte en una palabra que termina en 'ves'

in plural. That’s not a rule.

en plural. Esa no es una regla.

But some words end in ‘ves’, you just have to learn them I’m afraid.

Pero algunas palabras terminan en 'ves', solo tienes que aprenderlas, me temo.

Another word, ‘wife’. And again, ‘ves’.

Otra palabra, 'esposa'. Y de nuevo, 'ves'.

‘wives’ ‘shelf’ ‘shelves’

'wives' 'shelf' 'shelves'

Again, this ‘ves’ ending. Now let’s focus on pronunciation.

Nuevamente, este final de 'ves'. Ahora centrémonos en la pronunciación.

‘roofs’ So it’s an /s/ sound.

‘techos’ Así que es un sonido /s/.

‘roofs’ ‘roofs’

‘techos’ ‘techos’

Good job. ‘safes’

Buen trabajo. ‘cajas fuertes’

‘safes’ Have you heard the /s/ sound?

‘cajas fuertes’ ¿Has escuchado el sonido /s/?

‘safes’ Then we have ‘leaves’.

'cajas fuertes' Luego tenemos 'hojas'.

And this time it’s a /z/ sound. Repeat after me.

Y esta vez es un sonido /z/. Repite después de mi.

‘leaves’ ‘leaves’

'hojas' 'hojas'

Great. Moving on. ‘wives’

Genial. Hacia adelante. 'esposas'

‘wives’ And finally,

'esposas' Y finalmente,

‘shelves’ ‘shelves’

'estanterías' 'estanterías

Great job guys. Let’s move on to practice now.

' Buen trabajo chicos. Pasemos a la práctica ahora.

Well students, let’s now practice together. I’m going to give you a singular noun, and

Bueno estudiantes, ahora practiquemos juntos. Voy a darte un sustantivo en singular y

I want you to try and find the plural form of this singular noun.

quiero que intentes encontrar la forma plural de este sustantivo en singular.

Ok? Let’s give it a try.

¿OK? Hagamos un intento.

The first word is ‘baby’. ‘baby’

La primera palabra es 'bebé'. 'bebé'

Don’t forget, it ends with consonant + ‘y’. Do you remember the rule?

No lo olvides, termina con consonante + 'y'. ¿Recuerdas la regla?

It’s ‘babies’ with ‘ies’. Very nice.

Son 'bebés' con 'ies'. Muy agradable.

‘baby’ ‘babies’ The second word is ‘toy’.

‘bebé’ ‘bebés’ La segunda palabra es ‘juguete’.

Hmmm, vowel + ‘y’. So this time, ‘toys’.

Hmmm, vocal + 'y'. Así que esta vez, 'juguetes'.

You simply add an ‘s’. Then we have ‘wish’.

Simplemente agrega una 's'. Entonces tenemos 'deseo'.

Wish is a word that ends in ‘sh’. Remember the rule.

Deseo es una palabra que termina en 'sh'. Recuerda la regla.

‘wishes’ You add ‘es’.

'deseos ' Agregas 'es'.

‘taxi’ becomes ‘taxis’. You simply add an ‘s’.

'taxi' se convierte en 'taxis'. Simplemente agrega una 's'.

‘choice’ ‘choices’ Simply add an ‘s’ as well.

'elección' 'opciones' Simplemente agregue una 's' también.

Then we have the word ‘wolf’. Aha!

Luego tenemos la palabra 'lobo'. ¡Ajá!

It’s a word ending in ‘f’. Is it a word with ‘ves’?

Es una palabra que termina en 'f'. ¿Es una palabra con 'ves'?

It is. ‘wolves’

Está. 'lobos'

And finally, ‘photo’

Y finalmente, 'foto'

Now remember the words ending in ‘o’? You can add ‘es’ or simply ‘s’.

¿Recuerdas las palabras que terminan en 'o'? Puede agregar 'es' o simplemente 's'.

Well with photo, you simply add an ‘s’. ‘photos’

Bueno, con la foto, simplemente agregas una 's'. 'fotos'

Now if we focus on pronunciation now. Repeat the words after me.

Ahora si nos centramos en la pronunciación ahora. Repite las palabras después de mí.

‘babies’ The sound is /z/

‘bebés’ El sonido es /z/

‘babies’ ‘toys’

‘bebés’ ‘juguetes’

‘toys’ ‘wishes’

‘juguetes’ ‘deseos’ ¿

Remember this /Iz/ sound? Repeat after me.

Recuerdas este sonido /Iz/? Repite después de mi.

‘wishes’ ‘taxis’

'deseos' 'taxis'

‘taxis’ ‘choices’

'taxis' 'opciones'

‘choices’ ‘wolves’

'opciones' 'lobos'

‘wolves’ And finally,

'lobos' Y finalmente,

‘photos’ ‘photos’ Excellent job guys.

'fotos' 'fotos' Excelente trabajo chicos.

Now let’s move on to some example sentences. I have some example sentences for you guys.

Ahora pasemos a algunas oraciones de ejemplo. Tengo algunas oraciones de ejemplo para ustedes.

Using singular and plural nouns. I would like you to repeat the sentences after

Uso de sustantivos singulares y plurales. Me gustaría que repitieses las frases después de

me. And be really careful to sue proper pronunciation.

mí. Y tenga mucho cuidado de demandar la pronunciación adecuada.

Let’s get started. First,

Empecemos. Primero,

‘I want a dog.’ ‘I like dogs.’

'Quiero un perro'. 'Me gustan los perros'.

Repeat after me, guys. ‘I want a dog.’

Repita después de mí, muchachos. ‘Quiero un perro’.

‘I like dogs.’ The second sentence.

‘Me gustan los perros’. La segunda frase.

‘I don’t want a fox.’ ‘I don’t like foxes.’

‘No quiero un zorro’. ‘No me gustan los zorros’.

After me, guys. ‘I don’t want a fox.’

Después de mí, muchachos. ‘No quiero un zorro’.

‘I don’t like foxes.’ Great, moving on the to the third sentence.

‘No me gustan los zorros’. Genial, pasando a la tercera oración.

‘I bought a watch.’ ‘I have many watches.’

‘Compré un reloj’. ‘Tengo muchos relojes’.

Repeat after me. ‘I bought a watch.’

Repite después de mí. ‘Compré un reloj’.

‘I have many watches.’ Good job.

‘Tengo muchos relojes’. Buen trabajo.

Sentence four now. ‘I have a new stereo.’

Oración cuatro ahora. ‘Tengo un estéreo nuevo’.

‘Now, I have two stereos.’ After me.

‘Ahora, tengo dos estéreos’. Después de mí.

‘I have a new stereo.’ ‘Now, I have two stereos.’

‘Tengo un estéreo nuevo’. ‘Ahora, tengo dos estéreos’. ¡

Excellent! And finally,

Excelente! Y finalmente,

‘There’s a knife.’ ‘There are six knives in the kitchen.’

'Hay un cuchillo'. 'Hay seis cuchillos en la cocina'.

Repeat after me. ‘There’s a knife.’

Repite conmigo. ‘Hay un cuchillo’.

‘There are six knives in the kitchen.’ Amazing job guys.

‘Hay seis cuchillos en la cocina’. Increíble trabajo chicos.

Very nice. I hoped this has helped.

Muy agradable. Espero que esto haya ayudado.

I hope you now understand better, singular and plural nouns in English.

Espero que ahora entiendas mejor los sustantivos singulares y plurales en inglés.

Now, I haven’t talked about all the pronunciation rules,

Ahora, no he hablado sobre todas las reglas de pronunciación,

But I hope you have a good sense now of how pronounce plural forms.

pero espero que ahora tengas una buena idea de cómo pronunciar las formas plurales.

Make sure you watch my next video if you want to know more about nouns in English.

Asegúrate de ver mi próximo video si quieres saber más sobre los sustantivos en inglés.

Thank you very much for watching guys. Thank you for watching my video, guys!

Muchas gracias por ver chicos. ¡Gracias por ver mi video, chicos!

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Hello, guys. Welcome to this English course on nouns.

Hola, chicos. Bienvenido a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, I’m going to tell you about irregular plural nouns.

En el video de hoy, les hablaré sobre los sustantivos plurales irregulares.

Now there are crazy ways of making plural forms in English.

Ahora bien, hay formas locas de hacer formas plurales en inglés.

And there are a lot of irregular forms. I want you to know about them, so let’s

Y hay muchas formas irregulares. Quiero que sepas sobre ellos, así que

get started. Again, guys, there are so many irregular plural

comencemos. Nuevamente, muchachos, hay tantas formas plurales irregulares

forms in English. And I’m afraid there are no particular rules.

en inglés. Y me temo que no hay reglas particulares.

You just need to learn the words. But I’m going to try and tell you about

Solo necesitas aprender las palabras. Pero voy a intentar hablaros de

the most common ones. Ok?

los más comunes. ¿OK?

Let’s review some words together. Ok, so, for example.

Repasemos algunas palabras juntos. Bien, entonces, por ejemplo.

We have a singular noun which is ‘woman’. It’s plural form is ‘women’.

Tenemos un sustantivo singular que es 'mujer'. Su forma plural es 'mujeres'.

‘woman’ ‘women’ Then we have ‘man’.

‘mujer’ ‘mujeres’ Luego tenemos ‘hombre’.

The singular noun, ‘a man’, it becomes ‘men’.

El sustantivo singular, 'un hombre', se convierte en 'hombres'.

‘a child’ becomes ‘children’ ‘a tooth’ ‘teeth’

'un niño' se convierte en 'niños' 'un diente' 'dientes'

‘a foot’ becomes ‘feet’ ‘a person’ becomes ‘people’.

'un pie' se convierte en 'pies' 'una persona' se convierte en 'gente'.

‘a mouse’ becomes ‘mice’ Ok, let’s move on to pronunciation now.

'un ratón' se convierte en 'ratones' Ok, pasemos ahora a la pronunciación.

Well students, let’s work on pronunciation a bit.

Bueno, estudiantes, trabajemos un poco en la pronunciación .

Please repeat after me. ‘woman’ ‘woman’

Porfavor repita despues de mi. ‘mujer’ ‘mujer’

‘women’ ‘women’ Good.

‘mujeres’ ‘mujeres’ Bien.

‘man’ ‘man’ ‘men’ ‘men’

'hombre' 'hombre' 'hombres' 'hombres'

‘child’ ‘child’ ‘children’ ‘children’

'niño' 'niño' 'niños' 'niños'

Very good guys. Moving on.

Muy bien chicos. Hacia adelante.

‘tooth’ ‘tooth’ ‘teeth’ ‘teeth’

'diente' 'diente' 'dientes' 'dientes'

‘foot’ ‘foot’ ‘feet’ ‘feet’

'pie' 'pie' 'pies' 'pies'

‘person’ ‘person’ ‘people’ ‘people’

'persona' 'persona' 'gente' 'gente'

Very good guys. And the last one.

Muy bien chicos. Y el último.

‘mouse’ ‘mouse’ ‘mice’ ‘mice’

'ratón' 'ratón' 'ratones' 'ratones'

Excellent, guys. Let’s now move on to other irregular plural

Excelente, muchachos. Pasemos ahora a otras formas plurales irregulares

forms. Now there are words that have the exact same

. Ahora bien, hay palabras que tienen exactamente las mismas

singular and plural forms. They are not common, but you need to know

formas singulares y plurales. No son comunes, pero usted necesita

a few. Let’s take a look together.

saber algunos. Echemos un vistazo juntos.

As you can see, ‘sheep’ is the singular form.

Como puede ver, 'oveja' es la forma singular.

But the plural form is not ‘sheeps’. It is ‘sheep’.

Pero la forma plural no es 'ovejas'. es 'ovejas'.

Same goes for ‘deer’ ‘deer’. ‘moose’ ‘moose’

Lo mismo ocurre con 'venado' 'venado'. 'alce' 'alce'

‘fish’ ‘fish’ ‘aircraft’ ‘aircraft’

'pez' 'pez' 'avión' 'avión'

Ok, so you will say, “I see one sheep.” But also, “I see two sheep.”

Ok, dirás: "Veo una oveja". Pero también, “veo dos ovejas”.

The exact same word. Ok, let’s go back for pronunciation.

Exactamente la misma palabra. Ok, volvamos a la pronunciación.

I want you to repeat after me. ‘sheep’ ‘sheep’

Quiero que repitas después de mí. 'oveja' 'oveja'

‘deer’ ‘deer’ ‘moose’ ‘moose’

'ciervo' 'ciervo' 'alce' 'alce'

‘fish’ ‘fish’ ‘aircraft’ ‘aircraft’

'pez' 'pez' 'avión' 'avión'

Good job guys. Let’s move to other irregular forms.

Buen trabajo chicos. Pasemos a otras formas irregulares.

Some nouns are never singular. We always use their plural forms.

Algunos sustantivos nunca son singulares. Siempre usamos sus formas plurales.

I have a few common ones for you guys. Let’s have a look.

Tengo algunos comunes para ustedes. Echemos un vistazo.

‘jeans’ ‘pants’

'jeans' 'pantalones'

‘glasses’ ‘sunglasses’

'gafas' 'gafas de sol'

‘clothes’ ‘scissors’

'ropa' 'tijeras'

‘pajamas’ So you will say, “I have some jeans.”

'pijamas' Entonces dirás: “Tengo unos jeans”.

Or, “I have scissors.” But you cannot say, “I have a jean.”

O, “Tengo tijeras”. Pero no puedes decir: “Tengo un jean”.

It is incorrect in English. Let’s work a bit on pronunciation.

Es incorrecto en inglés. Trabajemos un poco en la pronunciación.

Repeat after me, please. ‘jeans’ ‘jeans’

Repita después de mí, por favor. 'jeans' 'jeans'

‘pants’ ‘pants’ ‘glasses’ ‘glasses’

'pantalones' 'pantalones' 'gafas' 'gafas'

‘sunglasses’ ‘sunglasses’ ‘clothes’ ‘clothes’

'gafas de sol' 'gafas de sol' 'ropa' 'ropa'

‘scissors’ ‘scissors’ And finally,

'tijeras' 'tijeras' Y finalmente,

‘pajamas’ ‘pajamas’ Good guys.

'pijamas' 'pijamas' Buenos chicos.

Let’s now look at other irregular plural forms.

Veamos ahora otras formas plurales irregulares .

Now, just a few words about nouns in English that have Latin and Greek origins.

Ahora, solo unas pocas palabras sobre sustantivos en inglés que tienen orígenes latinos y griegos.

Their plural forms are very weird. It’s a bit complicated, so we’re not going

Sus formas plurales son muy extrañas. Es un poco complicado, así que no vamos

to into too much detail. Don’t worry too much about them.

a entrar en demasiados detalles. No te preocupes demasiado por ellos.

But just a few words that I think you should know.

Pero solo unas pocas palabras que creo que deberías saber.

First, we have words ending in ‘a’. Their plural form will end in ‘ae’.

Primero, tenemos palabras que terminan en 'a'. Su forma plural terminará en 'ae'.

For example, ‘antenna’ becomes ‘antennae’

Por ejemplo, 'antenna' se convierte en 'antennae'

‘alumna’ ‘alumnae’ Words ending in ‘us’, us, will end in

'alumna' 'alumnae' Las palabras que terminan en 'nosotros' terminarán en

‘i’. ‘octopus’ ‘octopi’

'i'. 'pulpo' 'pulpos'

‘cactus’ ‘cacti’ Words ending in ‘is’, will end in ‘es’.

'cactus' 'cacti' Las palabras terminadas en 'es' terminarán en 'es'.

‘is’ becomes ‘es’. For example, ‘analysis’ ‘analyses’

'es' se convierte en 'es'. Por ejemplo, 'analysis' 'analyses'

‘diagnosis’ ‘diagnoses’ And finally, words ending in ‘on’, end

'diagnosis' 'diagnoses' Y finalmente, las palabras que terminan en 'on', terminan

in ‘a’. ‘criterion’ ‘criteria’

en 'a'. ‘criterio’ ‘criterio’

‘phenomenon’ ‘phenomena’ These plural forms are very difficult, guys.

‘fenómeno’ ‘fenómeno’ Estas formas plurales son muy difíciles, muchachos.

Even native speakers make a lot of mistakes, so don’t worry too much about them.

Incluso los hablantes nativos cometen muchos errores, así que no te preocupes demasiado por ellos.

I just wanted to give you a little taste of Latin and Greek plurals.

Solo quería darles una pequeña muestra de los plurales latinos y griegos.

Let’s move on to example sentences now. Ok, guys.

Pasemos ahora a oraciones de ejemplo. Ok muchachos.

I have a few example sentences for you. It’s a great opportunity to practice saying

Tengo algunas oraciones de ejemplo para ti. Es una gran oportunidad para practicar las

irregular plural forms in English. Be very careful to use proper pronunciation

formas plurales irregulares en inglés. Tenga mucho cuidado de usar la pronunciación adecuada

as well. Let’s start.

también. Empecemos.

First, ‘my sister has one child’ ‘my brother has two children’.

Primero, 'mi hermana tiene un hijo', 'mi hermano tiene dos hijos'.

Repeat after me. ‘my sister has one child’ ‘my brother

Repite después de mi. 'mi hermana tiene un hijo' 'mi hermano

has two children’. Next.

tiene dos hijos'. Próximo.

‘I’m a quiet person, so I don’t talk to many people.’

"Soy una persona tranquila, así que no hablo con mucha gente".

Please repeat after me. ‘I’m a quiet person, so I don’t talk

Por favor, repita después de mí. “Soy una persona tranquila, así que no hablo

to many people.’ Good guys.

con mucha gente”. Buenos chicos.

Next sentence. ‘Did you catch one fish or two fish at the

Siguiente frase. ‘¿Pescaste uno o dos peces en el

lake?’ Repeat after me, please.

lago?’ Repite después de mí, por favor.

‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’

‘¿Pescaste uno o dos peces en el lago?’

Very good. Next sentence.

Muy bien. Siguiente frase.

‘I have one pair of glasses and two pairs of sunglasses.’

‘Tengo un par de anteojos y dos pares de anteojos de sol’.

Repeat after me. ‘I have one pair of glasses and two pairs

Repita después de mí. ‘Tengo un par de anteojos y dos pares

of sunglasses.’ Excellent, guys.

de anteojos de sol’. Excelente, muchachos.

And finally, ‘He has one cactus in his front yard, but

Y finalmente, 'Tiene un cactus en su patio delantero, pero

many cacti in his back yard.’ Repeat after me.

muchos cactus en su patio trasero'. Repite conmigo.

‘He has one cactus in his front yard, but many cacti in his back yard.’

‘Él tiene un cactus en su patio delantero, pero muchos cactus en su patio trasero’.

Ok, students. I hope you repeated after me.

Ok, estudiantes. Espero que hayas repetido después de mí.

And you practiced your pronunciation. I hope you now have a better understanding

Y practicaste tu pronunciación. Espero que ahora tengas una mejor comprensión

of irregular plural forms in English. There are many of them.

de las formas plurales irregulares en inglés. Hay muchos de ellos.

Not many rules to follow. A lot of words to memorize.

No hay muchas reglas a seguir. Muchas palabras para memorizar.

But, I’m sure with a little bit of practice, you can do it.

Pero, estoy seguro de que con un poco de práctica, puedes hacerlo.

Thank you for watching my video. Make sure you watch the other videos as well.

Gracias por visualizar mi video. Asegúrate de ver los otros videos también.

Thank you. Thank you guys for watching my video.

Gracias. Gracias chicos por ver mi video.

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Thank you very much. See you.

Muchísimas gracias. Nos vemos.

Hello guys, welcome back to this English course on nouns.

Hola chicos, bienvenidos de nuevo a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, I’m going to tell you about compound nouns.

En el video de hoy, les hablaré sobre los sustantivos compuestos.

They are very common in English and there are thousands of them.

Son muy comunes en inglés y hay miles de ellos.

You need to know about them. Let’s get started.

Necesitas saber sobre ellos. Empecemos.

A compound noun is made up of two different words.

Un sustantivo compuesto se compone de dos palabras diferentes.

So you take two words, you put them together, to create a new noun.

Así que tomas dos palabras, las unes, para crear un nuevo sustantivo.

They’re usually quite easy to understand. For example, ‘full moon’.

Suelen ser bastante fáciles de entender. Por ejemplo, 'luna llena'.

‘Full’ is obviously the adjective describing the moon.

"Lleno" es obviamente el adjetivo que describe la luna.

Let’s take a look at other examples, and how to create compound nouns.

Echemos un vistazo a otros ejemplos y cómo crear sustantivos compuestos.

Sometimes, compound nouns are a single noun. Like, ‘toothpaste’.

A veces, los sustantivos compuestos son un solo sustantivo. Como, 'pasta de dientes'.

Sometimes, they’re two or more words hyphenated. Such as ‘mother-in-law’.

A veces, son dos o más palabras con guión. Como 'suegra'.

And sometimes, they’re two separate words, like ‘ice cream’.

Y a veces, son dos palabras separadas, como 'helado'.

Now, you have to be careful. Sometimes, you have a simple adjective plus

Ahora, tienes que tener cuidado. A veces, tienes un adjetivo simple más

a noun like ‘a green house’. But you also have a compound noun which is

un sustantivo como "una casa verde". Pero también tienes un sustantivo compuesto que tiene

a different meaning. ‘A greenhouse’.

un significado diferente. 'Un invernadero'.

Now, ‘a green house’, is a house which is green.

Ahora, 'una casa verde', es una casa que es verde.

But the compound noun, ‘a greenhouse’, is a place where you grow plants.

Pero el sustantivo compuesto, 'un invernadero', es un lugar donde cultivas plantas.

Completely different meaning. Ok, so you have to be careful.

significado completamente diferente. Bien, entonces tienes que tener cuidado.

Stresses can help. Usually the stress is on the first syllable

El estrés puede ayudar. Por lo general, el acento se encuentra en la primera sílaba

in compound nouns. Ok, I hope you get it guys.

de los sustantivos compuestos. Ok, espero que lo entiendan chicos.

Let’s take a closer look now at compound nouns.

Echemos un vistazo más de cerca ahora a los sustantivos compuestos.

Ok, let’s now take a look at the parts of speech that make up a compound noun.

Ok, ahora echemos un vistazo a las partes del discurso que forman un sustantivo compuesto.

We can have a noun and another noun. Like, ‘bedroom’.

Podemos tener un sustantivo y otro sustantivo. Como, 'dormitorio'.

We can also have a noun and a verb. Like, ‘haircut’.

También podemos tener un sustantivo y un verbo. Como, 'corte de pelo'.

A noun and a preposition. Like, ‘passer-by’.

Un sustantivo y una preposición. Como, 'transeúnte'.

A verb and a noun. Like, ‘washing machine’.

Un verbo y un sustantivo. Como, 'lavadora'.

A verb and a preposition. Like, ‘drawback’.

Un verbo y una preposición. Como, 'inconveniente'.

A preposition and a noun. Like, ‘underground’.

Una preposición y un sustantivo. Como, 'subterráneo'.

An adjective and a ver. Like, ‘dry-cleaning’.

Un adjetivo y un ver. Como, 'lavado en seco'.

An adjective and a noun. Like, ‘software’.

Un adjetivo y un sustantivo. Como, 'software'.

Or a preposition and a verb. Like, ‘input’.

O una preposición y un verbo. Como, 'entrada'.

As you can see guys, there are so many ways to create compound nouns with different words.

Como pueden ver chicos, hay muchas formas de crear sustantivos compuestos con diferentes palabras.

Now let’s get back to our example for pronunciation. Please repeat after me.

Ahora volvamos a nuestro ejemplo de pronunciación. Porfavor repita despues de mi.

Bedroom Bedroom

Dormitorio Dormitorio

Haircut Haircut

Corte de pelo Corte de pelo

Passer-by Passer-by

Transeúnte Transeúnte

Washing machine Washing machine

Lavadora Lavadora

Drawback Drawback

Inconveniente Inconveniente

Underground Underground

Subterráneo Subterráneo

Dry-cleaning Dry-cleaning

Tintorería Tintorería

Software Software

Software Software

Input Input

Entrada Entrada

Good job guys. Now let’s now move on to plural compound

Buen trabajo chicos. Ahora pasemos a los sustantivos compuestos en plural

nouns. So when we want to make compound nouns plural,

. Entonces, cuando queremos hacer que los sustantivos compuestos sean plurales,

there are rules to follow. If you have a single word, you simply add

hay reglas a seguir. Si tiene una sola palabra, simplemente agregue

an ‘s’. But if you have separate words, whether hyphenated

una 's'. Pero si tiene palabras separadas, ya sea con guión

or not, you will make the most significant word plural.

o sin él, hará que la palabra más significativa sea plural.

Let’s take a look at examples. ‘Newspaper’ will simply be ‘newspapers’.

Echemos un vistazo a los ejemplos. 'Periódico' será simplemente 'periódicos'.

So I have man newspapers. Swimming pool.

Así que tengo periódicos de hombre. Alberca.

Now, what’s the most significant word? Well, it is ‘pool’.

Ahora, ¿cuál es la palabra más significativa? Bueno, es 'piscina'.

So we will say, ‘there are two swimming pools’.

Entonces diremos, 'hay dos piscinas'.

You cannot say, ‘there are two swimmings pools.’

No puedes decir, 'hay dos piscinas'.

No ‘s’ at swimming. Brother-in-law

No hay 's' en la natación. Cuñado

What’s the most significant word? Well of course, it is ‘brother’.

¿Cuál es la palabra más significativa? Bueno, por supuesto, es 'hermano'.

So you will say, “I have two brothers-in-law”. And finally, ‘woman doctor’.

Entonces dirás: “Tengo dos cuñados”. Y por último, 'mujer doctora'.

Now, what’s the most significant word? Actually, both words are significant.

Ahora, ¿cuál es la palabra más significativa? En realidad, ambas palabras son significativas.

So we will both make them plural. Remember, the plural form of ‘woman’ is

Así que ambos los haremos en plural. Recuerde, la forma plural de 'mujer' es

‘women’. So we will say, “Four women doctors work

'mujeres'. Entonces diremos: “Cuatro doctoras trabajan

at the hospital”. Let’s work on pronunciation.

en el hospital”. Trabajemos en la pronunciación.

Can you repeat after me, please. I have man newspapers.

¿Puedes repetir después de mí, por favor? Tengo periódicos de hombre.

I have man newspapers. There are two swimming pools.

Tengo periódicos de hombre. Hay dos piscinas.

There are two swimming pools. I have two brothers-in-law.

Hay dos piscinas. Tengo dos cuñados.

I have two brothers-in-law. And finally,

Tengo dos cuñados. Y finalmente,

Four women doctors work at the hospital. Four women doctors work at the hospital.

cuatro doctoras trabajan en el hospital. Cuatro doctoras trabajan en el hospital.

Good job guys. Now let’s move on to practice.

Buen trabajo muchachos. Ahora pasemos a la práctica.

To practice, I have a few sentences. And I want you to tell me if we are using

Para practicar, tengo algunas frases. Y quiero que me digas si estamos usando

compound nouns or not. Let’s take a look.

sustantivos compuestos o no. Vamos a ver.

I want to drink some cold water. Is ‘cold water’ a compound noun?

Quiero beber un poco de agua fría. ¿'Agua fría' es un sustantivo compuesto?

What do you think? It isn’t.

¿Qué piensas? no lo es

‘Cold’ is a simply adjective describing the water.

'Fría' es simplemente un adjetivo que describe el agua.

She has a new boy friend. Is boy friend a compound noun?

Ella tiene un nuevo novio. ¿Boy friend es un sustantivo compuesto?

Well, it isn’t in this case. He’s your friend and he’s a boy.

Bueno, no es en este caso. Es tu amigo y es un chico.

But the compound noun, ‘boyfriend’, in one word, exists and has a different meaning.

Pero el sustantivo compuesto, 'novio', en una palabra, existe y tiene un significado diferente.

Then, your boyfriend is more than a friend. He’s the boy you’re having a relationship

Entonces, tu novio es más que un amigo. Es el chico con el que tienes una

with. Other example.

relación. Otro ejemplo.

The blue bird was singing in the tree. Is ‘blue bird’ a compound noun?

El pájaro azul cantaba en el árbol. ¿'pájaro azul' es un sustantivo compuesto?

Not in this case. It’s a simple bird and it’s blue.

No en este caso. Es un pájaro simple y es azul.

But, the compound noun, ‘bluebird’, in one word, exists.

Pero, el sustantivo compuesto, 'pájaro azul', en una palabra, existe.

It’s a specific bird. Let’s meet at the bus stop.

Es un pájaro específico. Encontrémonos en la parada de autobús.

Is ‘bus stop’ a compound noun? What do you think?

¿'parada de autobús' es un sustantivo compuesto? ¿Qué piensas?

It is. I have two alarms clock.

Está. Tengo dos despertadores.

What about ‘alarms clock’? Well, it is a compound noun, but there is

¿Qué pasa con el 'despertador'? Bueno, es un sustantivo compuesto, pero hay

a big mistake. Can you see it?

un gran error. ¿Puedes verlo?

Of course, the plural form. The plural form is not ‘alarms clock’.

Por supuesto, la forma plural. La forma plural no es 'despertador'.

But, ‘alarm clocks’. Because the most significant word is ‘clock’.

Pero, 'despertadores'. Porque la palabra más significativa es 'reloj'.

Ok guys, let’s move on. Thank you for watching.

Ok chicos, sigamos. Gracias por ver.

I hope you better understand compound nouns and how to create them.

Espero que entiendas mejor los sustantivos compuestos y cómo crearlos.

There are so many compound nouns in the English language, but they are usually very easy to

Hay tantos sustantivos compuestos en el idioma inglés, pero por lo general son muy fáciles de

understand. And if you’re not sure, look it up in a

entender. Y si no estás seguro, búscalo en un

dictionary. The dictionary will tell you if it’s a compound

diccionario. El diccionario te dirá si es un

noun or not. Thank you for watching guys.

sustantivo compuesto o no. Gracias por mirar chicos.

And see you in the next videos. Thank you for watching my video guys.

Y nos vemos en los próximos vídeos. Gracias por ver mi video chicos.

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See you. Hello, guys.

Nos vemos. Hola, chicos.

Welcome back to this English course on nouns. In this video, I’m going to tell you about

Bienvenido de nuevo a este curso de inglés sobre sustantivos. En este video, les hablaré sobre

countable and uncountable nouns. It’s very important to know the difference

los sustantivos contables e incontables. Es muy importante saber la diferencia

between countable and uncountable nouns in English.

entre sustantivos contables e incontables en inglés.

And students often get confused. So please listen to me very carefully.

Y los estudiantes a menudo se confunden. Así que por favor escúchame con mucha atención.

Let’s get started. Countable nouns are nouns that you can count.

Empecemos. Los sustantivos contables son sustantivos que puedes contar.

Uncountable nouns are nouns that you can’t count.

Los sustantivos incontables son sustantivos que no puedes contar.

They’re usually a type or a group. And they’re always singular.

Suelen ser un tipo o un grupo. Y siempre son singulares.

Let’s look at a few examples. Countable nouns – you can say, “a dog.”

Veamos algunos ejemplos. Sustantivos contables: puedes decir "un perro".

You can say, “one dog,” “two dogs,” “three dogs,” and so on.

Puede decir "un perro", "dos perros", "tres perros", etc.

“Man.” You can say, “a man.”

"Hombre." Puedes decir "un hombre".

“Two men.” “Idea.”

"Dos hombres." "Idea."

You can say, “one idea,” “two ideas,” and so on.

Puede decir "una idea", "dos ideas" , etc.

“Computer.” Again, you can say, “one computer, two computers.”

"Computadora." Nuevamente, puede decir, "una computadora, dos computadoras".

And, “house.” Well, you can say, “one house, two houses,

Y, "casa". Bueno, puedes decir, “una casa, dos casas,

three houses,” and so on. These are countable nouns.

tres casas”, y así sucesivamente. Estos son sustantivos contables.

You can count them. But if we look at uncountable nouns.

Puedes contarlos. Pero si nos fijamos en los sustantivos incontables.

When you say, “water.” You can’t say, “One water, two waters.”

Cuando dices "agua". No puedes decir: “Un agua, dos aguas”.

It doesn’t make any sense. You cannot count water.

No tiene ningún sentido. No se puede contar el agua.

Same goes for air. You can’t say, “one air, two airs.”

Lo mismo ocurre con el aire. No puedes decir, “un aire, dos aires”.

It’s just ‘air’. It’s uncountable.

Es solo 'aire'. Es incontable.

‘traffic’ ‘English’

‘tráfico’ ‘Inglés’

‘Equipment’ These are all uncountable nouns.

‘Equipo’ Todos estos son sustantivos incontables.

You cannot count them And they’re always singular.

No puedes contarlos y siempre son singulares.

Okay, guys. Now, let’s take a closer look at rules with

Bien, chicos. Ahora, echemos un vistazo más de cerca a las reglas con

countable nouns and uncountable nouns. So how do we know if a word is countable or

sustantivos contables e incontables. Entonces, ¿cómo sabemos si una palabra es contable o

uncountable? Well there are a few tricks that can help.

incontable? Bueno, hay algunos trucos que pueden ayudar.

Let’s look at these words. Some groups of words are very often uncountable.

Miremos estas palabras. Algunos grupos de palabras son muy a menudo incontables.

And this can help you. For example, liquids.

Y esto te puede ayudar. Por ejemplo, líquidos.

Water, juice, milk, beer. All those words are uncountable.

Agua, jugo, leche, cerveza. Todas esas palabras son incontables.

Powders. Sugar, flour, salt, rice.

Polvos. Azúcar, harina, sal, arroz.

Uncountable words as well. Materials. Such as wood, plastic, metal, or

Palabras incontables también. Materiales. Como madera, plástico, metal o

paper. Food as well.

papel. La comida también.

Like fruit, meat, cheese, and bread. And finally, abstract ideas.

Como fruta, carne, queso y pan. Y finalmente, las ideas abstractas.

Like time, information, love, and beauty. Another trick is that most of the time, you

Como el tiempo, la información, el amor y la belleza. Otro truco es que la mayoría de las veces

can measure uncountable nouns. Let’s look at examples.

puedes medir sustantivos incontables. Veamos ejemplos.

For example, if we take liquids. I have two liters of milk.

Por ejemplo, si tomamos líquidos. Tengo dos litros de leche.

Now, you cannot count milk. But you can measure milk.

Ahora, no puedes contar la leche. Pero puedes medir la leche.

And you can count liters. So you can say, “I have two liters of milk.”

Y puedes contar litros. Entonces puedes decir: “Tengo dos litros de leche”.

You can say, “I have a glass of water.” Or “I have glasses of water.”

Puedes decir: “Tengo un vaso de agua”. O “Tengo vasos de agua”.

“Cups of coffee.” “Bottles of water.”

"Tazas de café." "Botellas de agua."

So you can measure this uncountable noun. Same goes with powders.

Entonces puedes medir este sustantivo incontable. Lo mismo ocurre con los polvos.

“I have one kilogram of sugar.” “Two kilograms of sugar.”

“Tengo un kilogramo de azúcar”. "Dos kilogramos de azúcar".

With materials and foods, we often use the word, ‘piece’.

Con materiales y alimentos, a menudo usamos la palabra "pieza".

For example, “I ate two pieces of cake.” Or bread.

Por ejemplo, “Me comí dos pedazos de pastel”. O pan.

Or pizza. Or meat.

O pizzería. O carne.

Or cheese. “I need pieces of paper.”

O queso. "Necesito pedazos de papel".

Wood. Plastic.

Madera. El plastico.

Metal. Or “I have some water.”

Metal. O "Tengo un poco de agua".

‘Some’ is an article that always works with uncountable nouns.

‘Some’ es un artículo que siempre funciona con sustantivos incontables.

Ok guys, I hope you understand. Let’s move on.

Ok chicos, espero que entiendan. Vamonos.

Some words can be both countable and uncountable nouns.

Algunas palabras pueden ser tanto sustantivos contables como incontables .

Now not all of them. But some of them.

Ahora no todos. Pero algunos de ellos.

Let’s take a look. “I would like to eat some cake.”

Vamos a ver. "Me gustaría comer un poco de pastel".

“I would like two pieces of cake.” So in these two sentences, ‘cake’ is obviously

“Quisiera dos pedazos de pastel.” Entonces, en estas dos oraciones, 'pastel' es obviamente un

and uncountable noun. But if I say, “I would like to eat two cakes.”

sustantivo incontable. Pero si digo: “Me gustaría comer dos pasteles”.

Suddenly, it becomes a countable noun. Why?

De repente, se convierte en un sustantivo contable. ¿Por qué?

Because in the first two sentences, we are talking about pieces of one cake.

Porque en las dos primeras oraciones, estamos hablando de pedazos de un pastel.

In the last sentence, we are considering the whole cake.

En la última oración, estamos considerando todo el pastel.

So it becomes countable. Another example.

Entonces se vuelve contable. Otro ejemplo.

“I would like to eat some chicken.” “I would like to eat a piece of chicken.”

"Me gustaría comer un poco de pollo". “Me gustaría comer un trozo de pollo”.

Both sentences, uncountable noun, ‘chicken’. But the last sentence, “I see two chickens.”

Ambas oraciones, sustantivo incontable, 'pollo'. Pero la última oración, "Veo dos pollos".

Hmm, ‘chicken’, in this case, is a countable noun.

Hmm, 'pollo', en este caso, es un sustantivo contable.

Why? Because in the first two sentences, ‘chicken’

¿Por qué? Porque en las dos primeras oraciones, 'pollo'

is food. But in the last sentence, ‘chicken’ is

es comida. Pero en la última oración, 'pollo' es

an animal. So the animal is a countable noun.

un animal. Entonces el animal es un sustantivo contable.

‘Chicken’ as food is uncountable. Hope you get it.

El 'pollo' como alimento es incontable. Espero que lo consigas.

Let’s move on to example sentences now. Let’s now review a few example sentences,

Pasemos ahora a oraciones de ejemplo. Ahora revisemos algunas oraciones de ejemplo,

so you can practice using countable and uncountable nouns.

para que puedas practicar el uso de sustantivos contables e incontables .

Please repeat after me. And be careful to use proper pronunciation.

Porfavor repita despues de mi. Y tenga cuidado de usar la pronunciación adecuada.

Let’s get started. First sentence guys.

Empecemos. Primera frase chicos.

“I put one hundred candles on six cakes.” Please repeat after me.

“Pongo cien velas en seis pasteles”. Porfavor repita despues de mi.

“I put one hundred candles on six cakes.” “I put one hundred candles on six cakes.”

“Pongo cien velas en seis pasteles”. “Pongo cien velas en seis pasteles”.

Good job. Second example.

Buen trabajo. Segundo ejemplo.

“I ate two pieces of cake.” Please repeat after me.

“Me comí dos pedazos de pastel”. Porfavor repita despues de mi.

“I ate two pieces of cake.” “I ate two pieces of cake.”

“Me comí dos pedazos de pastel”. “Me comí dos pedazos de pastel”.

Next sentence. “I saw some trash on all the streets.”

Siguiente frase. “Vi algo de basura en todas las calles”.

Please repeat after me. “I saw some trash on all the streets.”

Porfavor repita despues de mi. “Vi algo de basura en todas las calles”.

“I saw some trash on all the streets.” Very good.

“Vi algo de basura en todas las calles”. Muy bien.

Next one. “I need to buy some milk and some butter

El proximo. “Necesito comprar leche y mantequilla

from the market.” Please repeat after me.

en el mercado”. Porfavor repita despues de mi.

“I need to buy some milk and some butter from the market.”

“Necesito comprar leche y mantequilla en el mercado”.

“I need to buy some milk and some butter from the market.”

“Necesito comprar leche y mantequilla en el mercado”.

And finally. “Traffic and pollution are problems in many

Y finalmente. “El tráfico y la contaminación son problemas en muchas

cities.” Repeat after me.

ciudades”. Repite después de mi.

“Traffic and pollution are problems in many cities.”

“El tráfico y la contaminación son problemas en muchas ciudades”.

“Traffic and pollution are problems in many cities.”

“El tráfico y la contaminación son problemas en muchas ciudades”.

Good job guys. I hope you repeated after me and worked on

Buen trabajo muchachos. Espero que hayas repetido después de mí y trabajado en

your pronunciation. Thank you for watching this video.

tu pronunciación. Gracias por ver este video.

I hope you now have a better understanding of countable and uncountable nouns.

Espero que ahora tenga una mejor comprensión de los sustantivos contables e incontables.

I know it’s hard, but don’t worry, keep practicing.

Sé que es difícil, pero no te preocupes, sigue practicando.

Practice makes perfect. Thank you for watching my video and please

La práctica hace la perfección. Gracias por ver mi video y por favor

watch the rest of the videos. Thank you guys for watching my video.

mira el resto de los videos. Gracias chicos por ver mi video.

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Thank you very much and see you.

Muchas gracias y nos vemos.