I Understand English, but I Can’t Speak It! | 7 Fluency Tips

308,943 views ・ 2021-08-20

RealLife English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Have you ever wondered why you can read English,  you can even listen to English, but you cannot  
0
80
6000
Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego możesz czytać po angielsku, możesz nawet słuchać angielskiego, ale nie możesz
00:06
speak English fluently? Paula an English learner  that watches our videos left us this comment on  
1
6080
6640
płynnie mówić po angielsku? Paula, ucząca się języka angielskiego, która ogląda nasze filmy, zostawiła nam ten komentarz na temat
00:12
one of our lessons. We understand that if this  is your case you're frustrated. After all, who  
2
12720
19040
jednej z naszych lekcji. Rozumiemy, że jeśli tak jest w Twoim przypadku, jesteś sfrustrowany. W końcu kto
00:31
wants to learn English if not to speak it. Here at  RealLife English we’ve helped thousands of English  
3
31760
6800
chce się uczyć angielskiego, jeśli nie mówić po angielsku. W RealLife English pomogliśmy tysiącom osób uczących się języka angielskiego,
00:38
learners just like you overcome their fears and  limitations, connect to their deep desire of why  
4
38560
6960
takich jak Ty, przezwyciężyć ich lęki i ograniczenia, połączyć się z ich głębokim pragnieniem, dlaczego
00:45
they’re learning English, and transform themselves  by becoming confident, fluent English speakers who  
5
45520
7120
uczą się angielskiego, i zmienić się, stając się pewnymi siebie, płynnie mówiącymi po angielsku, którzy
00:52
can connect with anyone in the world. Each of  these people’s stories are different, but we  
6
52640
6160
mogą nawiązać kontakt z każdym w świat. Historie każdej z tych osób są inne, ale
00:58
recognized some patterns. I’d even go so far as  to name the villains in their story! These are:  
7
58800
7360
rozpoznaliśmy pewne wzorce. Posunąłbym się nawet do wymienienia złoczyńców w ich historii! Są to:
01:06
shyness ,forgetting words, lack of opportunity.  In this lesson, we'll uncover the truth behind why  
8
66160
8480
nieśmiałość, zapominanie słów, brak możliwości. Podczas tej lekcji odkryjemy, dlaczego
01:14
you can understand more than what you can actually  speak in English. Also, I’ll give you 7 tips on  
9
74640
6880
możesz rozumieć więcej niż to, co faktycznie możesz mówić po angielsku. Ponadto dam Ci 7 wskazówek,
01:21
what you need to do in order to overcome shyness,  leave the problem of forgetting words behind,  
10
81520
5600
co musisz zrobić, aby przezwyciężyć nieśmiałość, zapomnieć problem zapominania słów
01:27
and find opportunities to speak English. Before we get into the lesson,  
11
87120
5280
i znaleźć okazje do mówienia po angielsku. Zanim przejdziemy do lekcji,
01:32
here at RealLife English we would be honoured to  accompany you on your journey to English fluency.  
12
92400
6080
w RealLife English będziemy zaszczyceni mogąc Ci towarzyszyć w Twojej podróży do biegłości w języku angielskim.
01:39
Let’s go on this adventure together. So, please,  like this video and hit the subscribe button; this  
13
99040
6880
Wybierzmy się razem na tę przygodę. Więc proszę polub ten film i kliknij przycisk subskrypcji; w ten
01:45
way, you’ll probably notice the next video that  we upload. However, if you don’t want to leave  
14
105920
5520
sposób prawdopodobnie zauważysz następny przesłany przez nas film. Jeśli jednak nie chcesz zostawiać
01:51
that to chance and want to be completely sure  you won’t miss our next video, hit the bell next  
15
111440
7360
tego przypadkowi i chcesz mieć całkowitą pewność, że nie przegapisz naszego następnego filmu, naciśnij dzwonek obok
01:58
to the subscribe button and you’ll be notified  twice a week that we’ve uploaded a new lesson! 
16
118800
5280
przycisku subskrypcji, a dwa razy w tygodniu otrzymasz powiadomienie o przesłaniu nowa lekcja!
02:04
With that said, let’s get right into it: why  can't I speak English as well as i can listen?
17
124880
7840
Powiedziawszy to, przejdźmy od razu do rzeczy: dlaczego nie mówię po angielsku tak dobrze, jak potrafię słuchać?
02:16
The main reason why that happens is because  of what is technically referred to as memory  
18
136000
5760
Głównym powodem, dla którego tak się dzieje, jest to, co technicznie określa się jako
02:21
recognition and recall. Turns out, recognizing  is much easier than recalling. Broadly speaking,  
19
141760
7760
rozpoznawanie i przywoływanie pamięci. Okazuje się, że rozpoznawanie jest znacznie łatwiejsze niż przywoływanie. Ogólnie rzecz biorąc,
02:29
this means that when you listen to English, you’re  basically recognizing the words that you hear.  
20
149520
5040
oznacza to, że kiedy słuchasz angielskiego, zasadniczo rozpoznajesz słowa, które słyszysz. Z
02:35
When you speak, on the other hand, you need to  recall or remember words in order to produce  
21
155280
5440
drugiej strony, kiedy mówisz, musisz przypominać sobie lub zapamiętywać słowa, aby przekazać
02:40
a message. This takes more effort to do. Imagine this. You’re in your car driving  
22
160720
6400
wiadomość. To wymaga więcej wysiłku. Wyobraź to sobie. Jedziesz samochodem
02:47
to work, to the gym, or to any place that you  regularly go to. When you look out the window,  
23
167120
5760
do pracy, na siłownię lub w inne miejsce, do którego regularnie chodzisz. Kiedy wyglądasz przez okno,
02:52
you can recognize where you are. You’ve seen  that building many times, and that house,  
24
172880
6240
możesz rozpoznać, gdzie jesteś. Widziałeś ten budynek wiele razy, ten dom
02:59
and that square. You see, recognizing  takes very little cognitive effort. 
25
179120
5920
i ten plac. Widzisz, rozpoznawanie wymaga bardzo niewielkiego wysiłku poznawczego.
03:05
On the other hand, recalling is  much more heavy duty or intense.  
26
185680
5040
Z drugiej strony przywoływanie jest znacznie bardziej wymagające lub intensywne.
03:10
If I asked you to think about each house in the  right order_ that you pass by on your way to work,  
27
190720
6480
Gdybym poprosił Cię, abyś pomyślał o każdym domu we właściwej kolejności_, który mijasz w drodze do pracy,
03:17
you can probably very easily think about  the house that’s right next door to yours,  
28
197200
5040
prawdopodobnie z łatwością mógłbyś pomyśleć o domu sąsiadującym z Twoim
03:22
and the next one. But as you try to recall the  houses that are further and further away from  
29
202240
5920
i następnym. Ale kiedy próbujesz przypomnieć sobie domy, które są coraz dalej od
03:28
your house, it becomes more and more fuzzy.  Recalling requires tons of mental effort! 
30
208160
6480
twojego domu, staje się to coraz bardziej niewyraźne. Przywoływanie wymaga ogromnego wysiłku umysłowego! Na
03:35
This is what speaking is. It’s a very dynamic  activity that requires you to integrate everything  
31
215200
6000
tym polega mówienie. To bardzo dynamiczna czynność, która wymaga zintegrowania wszystkiego, co
03:41
that you know about English: vocabulary,  grammar and pronunciation to produce sounds.
32
221200
5840
wiesz o języku angielskim: słownictwa, gramatyki i wymowy, aby wydobyć dźwięki.
03:47
Listening is a passive skill, while speaking  is active. To go further, we can classify  
33
227760
6080
Słuchanie to umiejętność pasywna, podczas gdy mówienie jest aktywne. Idąc dalej, możemy podzielić
03:53
the four basic English skills into 2 groups.  Listening and reading are receptive skills,  
34
233840
5840
cztery podstawowe umiejętności języka angielskiego na 2 grupy. Słuchanie i czytanie to umiejętności receptywne,
03:59
while speaking and writing are productive skills. What all of this means is that your receptive  
35
239680
6000
podczas gdy mówienie i pisanie to umiejętności produktywne. Wszystko to oznacza, że ​​Twoje
04:05
skills are always going to be more developed than  your productive skills. In fact, it doesn’t make  
36
245680
5760
umiejętności receptywne zawsze będą bardziej rozwinięte niż umiejętności produktywne. W rzeczywistości nie ma
04:11
sense for it to be the other way around. Having said that, the frustration that so  
37
251440
4800
sensu, aby było odwrotnie. Powiedziawszy to, frustracja, którą
04:16
many of you have still isn’t any less of  an issue when you know all that, right?
38
256240
4960
wciąż odczuwa tak wielu z was, nie jest wcale mniejszym problemem, kiedy to wszystko wiecie, prawda?
04:22
You still feel that you can’t  speak as fluently as you’d like;  
39
262000
3760
Nadal czujesz, że nie możesz mówić tak płynnie, jak byś chciał;
04:25
you still freeze and get scared when  speaking. Many of you don’t even have  
40
265760
5360
nadal zastygasz i boisz się mówić. Wielu z was nie ma nawet
04:31
opportunities to practice speaking.  These three villains have gone nowhere! 
41
271120
6240
możliwości ćwiczenia mówienia. Ci trzej złoczyńcy odeszli donikąd!
04:37
Later, I’m going to give you specific tips  on how you can overcome those problems.  
42
277360
4960
Później dam Ci konkretne wskazówki, jak możesz przezwyciężyć te problemy.
04:42
However, the root of the issue, is probably that  you’re not getting enough practice speaking.
43
282320
5920
Jednak źródłem problemu jest prawdopodobnie brak wystarczającej praktyki mówienia.
04:48
A scholar recently argued  that in the language classroom  
44
288240
3520
Pewna uczona argumentowała niedawno, że w klasie językowej
04:51
there should be more focus on  speaking practice, she said:
45
291760
4720
należy kłaść większy nacisk na praktykę mówienia. Powiedziała:
04:56
“It’s not surprising that practicing  talking can make you better at talking.” 
46
296480
4640
„Nic dziwnego, że ćwiczenie mówienia może sprawić, że będziesz mówić lepiej”.
05:01
Let’s take a look at the three  essential activities that you need  
47
301760
3920
Przyjrzyjmy się trzem podstawowym czynnościom, których potrzebujesz,
05:05
to master the English language or any language.
48
305680
3040
aby opanować język angielski lub jakikolwiek inny.
05:09
The first one is exposure. This is a  non-negotiable, as we like to say, so you _HAVE_  
49
309600
6400
Pierwszym z nich jest ekspozycja. To jest niepodlegające negocjacjom, jak lubimy mówić, więc _MUSISZ_  się
05:16
to get it. The more exposure to the language you  get, the better off you’ll be. In today's world,  
50
316000
6320
zdobyć. Im większy kontakt z językiem , tym lepiej dla Ciebie. W dzisiejszym świecie  jest
05:22
this is really easy to get. You get exposed to  English by reading, watching Netflix, playing  
51
322320
5680
to naprawdę łatwe do zdobycia. Język angielski poznajesz, czytając, oglądając Netflix, grając w
05:28
video games in English, by listening to music  and podcasts. There’s never too much exposure.
52
328000
6240
gry wideo po angielsku, słuchając muzyki i podcastów. Ekspozycji nigdy za wiele.
05:34
Stephen Krashen is famous for his input  hypothesis, in which he states that you  
53
334240
4960
Stephen Krashen słynie ze swojej hipotezy wejściowej, w której stwierdza, że
05:39
acquire language through exposure and that you  learn by studying. And he says that acquiring  
54
339200
6160
języka uczysz się poprzez kontakt i że uczysz się, studiując. I mówi, że zdobywanie
05:45
is better than learning. Acquisition is great!  But I also do think that you need to set aside  
55
345360
6800
jest lepsze niż nauka. Akwizycja jest świetna! Ale myślę też, że
05:52
some time to learn, if you want to make some  serious progress in your English. That’s the  
56
352160
5760
jeśli chcesz zrobić poważne postępy w swoim angielskim, musisz poświęcić trochę czasu na naukę. To
05:57
next essential activity. Focused learning. This  is when you deliberately learn some aspect of the  
57
357920
7120
następna podstawowa czynność. Skoncentrowana nauka. Dzieje się tak, gdy celowo uczysz się jakiegoś aspektu
06:05
language, whether this is something about grammar,  meanings of words, or how to pronounce words.  
58
365040
6160
języka, np. gramatyki, znaczenia słów lub wymowy.
06:11
In order to learn a language well, you need to  dedicate some time to learning it conscientiously.  
59
371200
5360
Aby dobrze nauczyć się języka, trzeba poświęcić trochę czasu na jego sumienną naukę.
06:17
In my opinion, at a beginner  and early intermediate level,  
60
377120
3920
Moim zdaniem na poziomie początkującym i średniozaawansowanym
06:21
as little as 2 hours per week is going to be  enough to move you forward in your learning.  
61
381040
5200
już 2 godziny tygodniowo wystarczą, aby posunąć się naprzód w nauce.
06:27
But the more time you can dedicate to your  learning, the better off you’ll be, of course. 
62
387040
4640
Ale im więcej czasu możesz poświęcić na naukę, tym oczywiście lepiej.
06:32
Finally, you need practice to help you  really learn and make w hat you learned  
63
392400
4800
Wreszcie, potrzebujesz praktyki, która pomoże ci naprawdę się uczyć i uczynić to, czego się nauczyłeś,
06:37
deliberately yours, or even what you acquired  by being exposed to the language. This is why we  
64
397200
7280
świadomie swoim, a nawet to, co nabyłeś, mając kontakt z językiem. Właśnie dlatego
06:44
always say use or lose it. If you don’t put into  practice what you’ve learned, you will forget it.
65
404480
6880
zawsze mówimy: wykorzystaj lub strać. Jeśli nie zastosujesz w praktyce tego, czego się nauczyłeś, zapomnisz o tym.
06:52
Now, how this looks in the span of  a week might be something like this:  
66
412240
4080
Teraz, jak to wygląda w ciągu tygodnia, może wyglądać mniej więcej tak:
06:57
As we said, you could do focused learning 2 hours  per week. Maybe up to 5 depending on how much time  
67
417040
6480
Jak powiedzieliśmy, możesz skoncentrować się na nauce przez 2 godziny tygodniowo. Może do 5, w zależności od tego, ile
07:03
you have. As for exposure it’s hard to quantify,  maybe you read here and there, listen to some  
68
423520
6640
masz czasu. Jeśli chodzi o ekspozycję, trudno ją oszacować, być może czytasz tu i tam, słuchasz
07:10
English at different moments in your day, etc. It  can very easily amount to several hours per week.  
69
430160
6400
angielskiego w różnych momentach dnia itp. Bardzo łatwo może to być kilka godzin tygodniowo.
07:16
So, let’s say that that’s 20 hours per week.  Then, what you really don’t want to neglect is  
70
436560
5840
Powiedzmy, że to 20 godzin tygodniowo. W takim razie to, czego naprawdę nie chcesz zaniedbywać, to
07:22
the practice part. You never want this to be less  than the time that you spend on focused learning.  
71
442400
6240
część ćwiczeniowa. Nigdy nie chcesz, aby ten czas był krótszy niż czas poświęcony na skoncentrowaną naukę.
07:29
When I say practice, I mean the productive skills  of writing and speaking that we saw earlier.  
72
449200
5760
Kiedy mówię praktyka, mam na myśli produktywne umiejętności pisania i mówienia, które poznaliśmy wcześniej. W
07:36
Ideally, practice should be at least 3 times as  much as focused learning. As I said, that’s how  
73
456000
7360
idealnej sytuacji praktyka powinna być co najmniej 3 razy większa niż skoncentrowana nauka. Jak powiedziałem, w ten sposób
07:43
you solidify what you learn or even acquire. Now, you can look at that in terms of those 3  
74
463360
7760
utrwalasz to, czego się uczysz, a nawet zdobywasz. Teraz możesz spojrzeć na to w kategoriach tych 3
07:51
activities. But you can also simplify it quite  a bit and come to the realization that when  
75
471120
5120
działań. Ale możesz też trochę to uprościć i dojść do wniosku, że kiedy
07:56
you welcome English as a part of your life,  rather than accept it as something that you  
76
476240
5120
powitasz angielski jako część swojego życia, zamiast akceptować go jako coś, czego
08:01
have to study, you will always be getting the  exposure, learning and practice that you need.
77
481360
6240
musisz się uczyć, zawsze będziesz mieć kontakt, uczyć się i ćwiczyć potrzebujesz.
08:07
We always say don’t just learn English, live it. And that’s exactly what we want for you:  
78
487600
5920
Zawsze powtarzamy, że nie tylko ucz się angielskiego, żyj nim. I właśnie tego chcemy dla Ciebie:
08:13
to have the opportunity to live your English.  That is why we have created a tool that will  
79
493520
5760
mieć możliwość życia swoim angielskim. Dlatego stworzyliśmy narzędzie, które
08:19
be incredibly valuable for you if you  want to become a fluent English speaker.  
80
499280
4960
będzie dla Ciebie niezwykle cenne, jeśli chcesz płynnie mówić po angielsku.
08:24
We’ve recently launched the RealLife English  Podcast and Speaking App, which will give  
81
504880
6960
Niedawno uruchomiliśmy aplikację RealLife English Podcast and Speaking, która da
08:31
dedicated learners, just like you, the  opportunity to speak English with other  
82
511840
5440
oddanym uczniom, takim jak Ty, możliwość bezpłatnej rozmowy po angielsku z innymi
08:37
learners from around the world, at  the touch of a button, for free.
83
517280
5440
uczniami z całego świata za naciśnięciem jednego przycisku.
08:43
Download this app now, and don’t miss  the opportunity to take advantage of  
84
523440
4000
Pobierz tę aplikację już teraz i nie przegap okazji, by skorzystać z
08:47
this amazing way to connect with people from  all over the world and practice your English! 
85
527440
6880
tego niesamowitego sposobu łączenia się z ludźmi z całego świata i ćwiczenia angielskiego!
08:54
If one of the reasons why you can’t speak  English as fluently as you want is because  
86
534320
5040
Jeśli jednym z powodów, dla których nie możesz mówić po angielsku tak płynnie, jak chcesz, jest
08:59
you don’t have opportunities to practice it,  I hope our app will solve that problem. Now,  
87
539360
5760
brak możliwości jego ćwiczenia, mam nadzieję, że nasza aplikacja rozwiąże ten problem. A teraz,
09:05
how do we solve the shyness  problem? Or forgetting words?  
88
545120
3440
jak rozwiązać problem nieśmiałości? Albo zapominanie słów?
09:09
Maybe you can relate to what this other  subscriber commented on one of our videos:
89
549120
4480
Być może możesz odnieść się do tego, co inny subskrybent skomentował jeden z naszych filmów:
09:21
So, I’ll give you 7 tips that combine  learning and practice that will help you be  
90
561440
4720
Dam Ci więc 7 wskazówek, które łączą naukę i praktykę, dzięki czemu będziesz
09:26
more confident in your speaking.
91
566160
2480
bardziej pewny siebie podczas mówienia.
09:30
Imitate away The thing is we’re naturally inclined  
92
570960
3360
Naśladuj Rzecz w tym, że mamy naturalną skłonność
09:34
to copy what other people do. As this article  puts it imitation is at the heart of being human.  
93
574320
6320
do kopiowania tego, co robią inni ludzie. Jak ujęto w tym artykule, naśladownictwo leży u podstaw bycia człowiekiem.
09:40
When we imitate others, we’re learning  from them, copying what works for them.  
94
580640
4240
Kiedy naśladujemy innych, uczymy się od nich, kopiując to, co jest dla nich skuteczne.
09:45
It activates the watch and  learn part of our brain.
95
585440
2720
Aktywuje część zegarkową i uczącą się naszego mózgu.
09:48
What this looks like for you as an English  learner is using a model English speaker.  
96
588720
4720
Dla Ciebie jako osoby uczącej się języka angielskiego wygląda to tak, jakbyś korzystał z modelowej osoby mówiącej po angielsku.
09:54
It could be a more experienced English  learner or a native English speaker.  
97
594160
4000
Może to być bardziej doświadczona osoba ucząca się języka angielskiego lub native speaker.
09:58
Imitate what they say, and how they say it.
98
598800
2800
Naśladuj to, co mówią i jak to mówią.
10:01
The idea is that you explore, play, listen  and repeat. Activate your curiosity for sounds  
99
601600
6800
Chodzi o to, abyś odkrywał, grał, słuchał i powtarzał. Aktywuj ciekawość dźwięków
10:08
and words. If there’s a particular word you  imitate but that you don’t know the meaning of,  
100
608400
5280
i słów. Jeśli naśladujesz jakieś słowo, ale nie znasz jego znaczenia,
10:13
go ahead and look it up. This over time  builds up and that’s how you make progress. 
101
613680
6000
poszukaj go. Z czasem to się gromadzi i w ten sposób robisz postępy.
10:21
Learn chunks We covered this in detail  
102
621360
2720
Fragmenty nauki Omówiliśmy to szczegółowo
10:24
in a video we titled: The #1 Key to Advanced  Fluency: Word Chunks. You can watch it here.
103
624080
6080
w filmie zatytułowanym: Klucz nr 1 do zaawansowanej płynności: fragmenty słów. Możesz to obejrzeć tutaj.
10:30
But to give you a summary, word chunks  
104
630960
2800
Ale podsumowując, fragmenty słów
10:33
are a sequence of words that come naturally  together to express an idea. For example,  
105
633760
1200
to sekwencja słów, które w naturalny sposób łączą się, by wyrazić ideę. Na przykład,
10:34
when you first learned "Nice to meet you",  you didn't study each word in that sentence.  
106
634960
4960
gdy po raz pierwszy nauczyłeś się „Miło cię poznać”, nie studiowałeś każdego słowa w tym zdaniu.
10:39
You simply learned them all together, and even  the answer, "Nice to meet you, too!", right?
107
639920
5040
Po prostu nauczyłeś się ich wszystkich razem, a nawet odpowiedzi „Miło mi cię poznać!”, prawda?
10:45
Well, don’t just stop there  and continue prioritizing  
108
645520
2960
Cóż, nie poprzestawaj na tym i nadal dawaj pierwszeństwo
10:48
learning chunks over learning single words.  Chunk learning is extremely valuable because. 
109
648480
6240
fragmentom nauki zamiast nauce pojedynczych słów. Uczenie się na kawałkach jest niezwykle cenne, ponieważ.
10:54
It helps with fluency. Various research studies  have found that more fluent speakers are able  
110
654720
5280
Pomaga w płynności. Różne badania naukowe wykazały, że bardziej płynni mówcy są w stanie
11:00
to speak faster and with less hesitation  due to the effective use of chunks. 
111
660000
5280
mówić szybciej iz mniejszym wahaniem dzięki efektywnemu wykorzystaniu kawałków.
11:06
It helps idiomaticity. The use of chunks  can help students appear as idiomatic  
112
666160
5760
Pomaga w idiomatyce. Użycie fragmentów może pomóc uczniom wyglądać na idiomatycznych
11:11
language users - by that we mean they can  use expressions that are natural and correct. 
113
671920
5520
użytkowników języka — rozumiemy przez to, że mogą używać wyrażeń, które są naturalne i poprawne.
11:18
It sets you up for further learning. For example,  when you learn a word chunk with the word way,  
114
678080
5440
To przygotuje Cię do dalszej nauki. Na przykład, gdy nauczysz się fragmentu słowa ze słowem way,
11:23
you’re more likely to learn other chunks, by  just changing a word. For example, “on the way”  
115
683520
7120
istnieje większe prawdopodobieństwo, że nauczysz się innych fragmentów, po prostu zmieniając słowo. Na przykład „w drodze”
11:30
means something is coming (ex:  "there's more snow on the way")  
116
690640
4240
oznacza, że ​​coś się zbliża (np. „po drodze jest więcej śniegu”)
11:36
Now, you can replace “on” with “by” and you  get “by the way.” Then there’s more chunks  
117
696800
6080
Teraz możesz zastąpić „on” przez „by”, a otrzymasz „przy okazji”. Jest też więcej fragmentów  , z którymi
11:42
you can play with: when you say I’m on my  way, or no way of… as in no way of knowing,  
118
702880
6320
możesz się bawić: kiedy mówisz, że jestem w drodze lub nie ma takiej możliwości… na przykład nie wiadomo,
11:49
no way of telling, etc. One chunk can help you  get the foundation for subsequent learning. 
119
709200
6960
nie można powiedzieć itp. Jeden fragment może pomóc uzyskać podstawy do dalszej nauki.
11:56
Be proactive By this I mean put what  
120
716160
2800
Bądź proaktywny. Mam na myśli
11:58
you’ve learned into use immediately. If there is  one thing your brain enjoys, it is feeling useful.  
121
718960
6400
natychmiastowe zastosowanie tego, czego się nauczyłeś. Jeśli jest coś, co sprawia przyjemność Twojemu mózgowi, jest to poczucie użyteczności.
12:05
Our brains dislike storing information that  we don’t use. (Maybe that’s why you keep  
122
725920
5360
Nasze mózgi nie lubią przechowywać informacji, których nie używamy. (Może dlatego ciągle
12:11
forgetting the English words you tried learning  yesterday!). As we always say, use or lose it.  
123
731280
6080
zapominasz angielskie słowa, których wczoraj próbowałeś się nauczyć !). Jak zawsze mówimy, wykorzystaj lub strać.
12:17
You can come up with sentences where you can  use a new word or chunk that you’ve learned.  
124
737360
5840
Możesz wymyślić zdania, w których możesz użyć nowego słowa lub fragmentu, którego się nauczyłeś.
12:23
If English is already integrated as a part of your  life, you’ll find the opportunity to use that new  
125
743840
6160
Jeśli angielski jest już zintegrowaną częścią Twojego życia, wkrótce znajdziesz okazję do użycia tego nowo
12:30
learned word soon enough. Be an actor! 
126
750000
3200
poznanego słowa. Zostań aktorem!
12:33
Think about what an actor does. They read a text,  memorize it, then internalize it and then they  
127
753760
5680
Pomyśl o tym, co robi aktor. Czytają tekst, zapamiętują go, przyswajają, a następnie
12:39
repeat it. They use emotion, exaggeration,  repetition and practice. These are awesome  
128
759440
6160
powtarzają. Używają emocji, przesady, powtórzeń i praktyki. To są niesamowite
12:45
things you can integrate in your English practice.  You’re probably used to sounding a certain way in  
129
765600
6240
rzeczy, które możesz włączyć do swojej praktyki języka angielskiego. Prawdopodobnie jesteś przyzwyczajony do brzmienia w określony sposób w
12:51
your native language, but don’t be afraid to  add new layers to your voice. If you’re shy,  
130
771840
6400
swoim ojczystym języku, ale nie bój się dodawać nowych warstw do swojego głosu. Jeśli jesteś nieśmiały,
12:58
this will definitely help you to embrace a new  way of speaking that pushes through that shyness. 
131
778240
5360
to z pewnością pomoże ci przyjąć nowy sposób mówienia, który przełamie tę nieśmiałość.
13:05
Get feedback (from others too!) That’s right. Your feedback or the self-monitoring  
132
785200
5680
Uzyskaj informacje zwrotne (również od innych!) Zgadza się. Twoja opinia lub samokontrola
13:10
over your speech is essential. Hear yourself.  Listen to how English sounds when you speak it.  
133
790880
6640
Twojej wypowiedzi jest niezbędna. Usłysz siebie. Posłuchaj, jak brzmi angielski, kiedy go mówisz.
13:18
Notice when you get stuck in a certain idea and  don’t know how to express it correctly. Or when  
134
798320
5920
Zauważ, kiedy utkniesz w pewnym pomyśle i nie wiesz, jak go poprawnie wyrazić. Albo gdy zdasz sobie
13:24
you realize you don’t have the words you need to  say something. Then, be proactive and Google them!
135
804240
6320
sprawę, że nie masz słów, których potrzebujesz, by coś powiedzieć. Następnie bądź proaktywny i Google je!
13:31
Talking alone and recording yourself can be a  great way to give yourself feedback. When you  
136
811200
5200
Rozmowa w pojedynkę i nagrywanie siebie może być świetnym sposobem na wyrażenie opinii. Kiedy
13:36
do this, you’ll notice that the first thing you’d  be inclined to talk about is your own life. So,  
137
816400
6400
to zrobisz, zauważysz, że pierwszą rzeczą, o której byłbyś skłonny rozmawiać, jest twoje własne życie. Więc
13:42
go for it. A student of mine told me he’s been  narrating his life or how his day went for years,  
138
822800
7200
idź na całość. Mój uczeń powiedział mi, że od lat opowiada o swoim życiu lub o tym, jak minął mu dzień,
13:50
and that he finds it interesting to  listen back to old recordings as it  
139
830000
3840
i że słuchanie starych nagrań jest dla niego interesujące, ponieważ
13:53
feels like a trip back in time and he can  notice how much his English has improved.
140
833840
4640
czuje się jak podróż w czasie i zauważa, jak bardzo poprawił się jego angielski .
13:59
Then, there are two other types of feedback  that you can get. You can get direct feedback  
141
839040
5920
Następnie możesz uzyskać dwa inne rodzaje opinii . Możesz uzyskać bezpośrednią informację zwrotną
14:04
from a more experienced learner, a native  English speaker or even a peer, someone who’s  
142
844960
5680
od bardziej doświadczonego ucznia, native speakera języka angielskiego, a nawet kolegi, który jest
14:10
in a similar stage in their learning. Ask them  about what they think about their honest opinion  
143
850640
5360
na podobnym etapie nauki. Zapytaj ich, co myślą o ich szczerej opinii
14:16
on how you’re speaking. Sometimes you might need  to hire a teacher to give you more qualified  
144
856000
5120
na temat tego, jak mówisz. Czasami może być konieczne zatrudnienie nauczyciela, który udzieli bardziej wykwalifikowanej
14:21
advice and also to actually give you feedback.  If you rely too much on a friend, this person  
145
861120
6240
porady, a także faktycznie przekaże informacje zwrotne. Jeśli zbytnio polegasz na przyjacielu, ta osoba
14:27
might feel uncomfortable pointing  out what you need to improve.
146
867360
3680
może czuć się nieswojo, wskazując, co musisz poprawić.
14:31
The other type of feedback that you can get  is indirect feedback. This requires you to  
147
871600
5200
Innym rodzajem informacji zwrotnych, które możesz uzyskać, są opinie pośrednie. Wymaga to
14:36
be willing to speak English with others. The way  this works is that you have to pick up the signals  
148
876800
5920
gotowości do mówienia po angielsku z innymi. Sposób, w jaki to działa, polega na tym, że musisz odbierać sygnały, które
14:42
other people give you when you’re speaking. When  you try to say something, does the other person  
149
882720
5600
inni ludzie dają ci, kiedy mówisz. Kiedy próbujesz coś powiedzieć, czy druga osoba
14:48
understand you without any effort? If the answer  is yes, great. You can be fully confident you can  
150
888320
6240
rozumie cię bez żadnego wysiłku? Jeśli odpowiedź brzmi „ tak”, świetnie. Możesz mieć całkowitą pewność, że możesz
14:54
file that sentence away as correct. But, if the  other person is unsure what you mean, use it as a  
151
894560
6000
odrzucić to zdanie jako poprawne. Ale jeśli druga osoba nie jest pewna, co masz na myśli, użyj tego jako
15:00
sign that you could reflect on whatever you said,  how you said it, and how you could say it better.
152
900560
5680
znaku, że możesz zastanowić się nad tym, co powiedziałeś, jak to powiedziałeś i jak mógłbyś to lepiej powiedzieć.
15:08
My last tip is: Or as Ethan would say: Do what you gotta do 
153
908880
5440
Moja ostatnia wskazówka brzmi: Lub, jak powiedziałby Ethan: Rób to, co musisz zrobić.
15:15
This is a bit like the “be proactive”  tip I just gave you. However,  
154
915200
3200
To trochę przypomina wskazówkę „bądź proaktywny”, którą właśnie ci dałem. Jednak
15:18
it’s more about the realization that you  have to take responsibility over your own  
155
918400
4480
bardziej chodzi o uświadomienie sobie, że musisz wziąć odpowiedzialność za własne
15:22
learning. A teacher can help. I can help to  guide you in certain aspects. But you’re the hero  
156
922880
6160
uczenie się. Nauczyciel może pomóc. Mogę Ci pomóc poprowadzić Cię w niektórych aspektach. Ale jesteś bohaterem
15:29
of your own adventure, and you have to figure  it out. You absolutely can if you want it.
157
929040
5600
własnej przygody i musisz to rozgryźć. Absolutnie możesz, jeśli chcesz.
15:35
If you’re too shy to speak, make a plan  to gradually put yourself in more and more  
158
935440
4480
Jeśli jesteś zbyt nieśmiały, by mówić, zaplanuj stopniowe stawianie się w coraz
15:39
challenging situations until you can feel much  better about yourself and about your English.  
159
939920
5840
trudniejszych sytuacjach, aż poczujesz się znacznie lepiej ze sobą i swoim angielskim.
15:46
You might not stop being shy completely,  but at least you will have made  
160
946400
4640
Być może nie przestaniesz być nieśmiały całkowicie, ale przynajmniej zrobisz
15:51
enough progress to keep that shyness from  making you pass on valuable opportunities.
161
951040
5760
wystarczająco dużo postępów, aby ta nieśmiałość nie sprawiła, że przegapisz cenne okazje.
15:57
If you forget words. It might be because you’re  not putting your English into use. If you don’t  
162
957600
5680
Jeśli zapomnisz słów. Może to być spowodowane tym, że nie wykorzystujesz swojego angielskiego. Jeśli nie
16:03
have an opportunity to practice your English…  Well, once again I will tell you, you can download  
163
963280
5920
masz okazji poćwiczyć swojego angielskiego… Cóż, powtórzę jeszcze raz, możesz pobrać
16:09
our new app, where you can instantly get connected  to another English learner just like yourself.
164
969200
6000
naszą nową aplikację, dzięki której możesz natychmiast połączyć się z innym uczniem języka angielskiego, takim jak Ty.
16:16
That’s it for this lesson! I hope you find  it useful! Remember, it all becomes a lot  
165
976320
4720
To wszystko na tę lekcję! Mam nadzieję, że uznasz to za przydatne! Pamiętaj, że wszystko staje się o wiele
16:21
easier when you make English a part  of your life, because at that point,  
166
981040
4240
łatwiejsze, gdy uczynisz angielski częścią swojego życia, ponieważ w tym momencie
16:25
you don’t just learn it, you live it and when  you live it fluency will come on its own.
167
985280
5440
nie tylko się go nauczysz, ale też nim żyjesz, a kiedy przeżyjesz, płynność językowa przyjdzie sama.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7