FAST ENGLISH—Everything You Need To Speak Fast English Like a Native Speaker

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Rachel's English


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
Rachel: In today's video, we're going to go over how
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Rachel: No vídeo de hoje, veremos como
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to speak English fast. And we're also going to go over one mistake you want to make sure
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falar inglês rápido. E também vamos abordar um erro que você deve
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you avoid when you're trying to pick up your pace speaking English.
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evitar ao tentar acelerar o ritmo ao falar inglês.
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First, let's listen to a native speaker speaking quickly. This is my friend Tom who you might
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Primeiro, vamos ouvir um falante nativo falando rapidamente. Este é meu amigo Tom, que você deve
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recognize because he's been on this channel before. Hi is an outstanding accent coach
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reconhecer porque ele já esteve neste canal antes. Hi é um excelente treinador de sotaque
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in my online school "Rachel's English Academy."
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na minha escola online "Rachel's English Academy".
00:26
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
00:29
Rachel: That sounds pretty natural doesn't it? Pretty
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Rachel: Isso soa muito natural, não é? Bem
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American. To me it sounds completely conversational and completely natural. But it is really fast.
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americano. Para mim, soa completamente coloquial e completamente natural. Mas é muito rápido.
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What is he doing?
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O que ele está fazendo?
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Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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39210
2560
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
00:41
Rachel: He's speaking with reductions. He's takes
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Rachel: Ele está falando com reduções. Ele pega
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I-am-going-to and pronounces it 'I'm goin' to.'
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I-am-goin-to e pronuncia 'I'm going to'.
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We actually have 3 reductions there and they each show a very good example of how to speak
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Na verdade, temos 3 reduções lá e cada uma delas mostra um exemplo muito bom de como falar
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fast in American English. So let's break it down and study. Actually first, let's compare
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rápido em inglês americano. Então, vamos dividi-lo e estudar. Na verdade, primeiro, vamos comparar
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this sentence. What if he said the sentence with no reductions at all then what would
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esta frase. E se ele dissesse a frase sem nenhuma redução, como
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it sound like?
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1000
ela soaria?
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Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.
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2820
Tom: Oi Rachel, estou indo para a Starbucks.
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Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
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Rachel: Wow, there's a big difference there. One's
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Rachel: Uau, há uma grande diferença aí. Um é
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natural, sounds fast, very American. The other one sounds completely unnatural. All of the
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natural, soa rápido, muito americano. O outro soa completamente antinatural. Todos os
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sounds are American and the melody is American but somehow it just doesn't work out to sound
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sons são americanos e a melodia é americana, mas de alguma forma simplesmente não funciona para soar
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like a natural conversational Englsih.
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como um inglês de conversação natural.
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Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.
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2980
Tom: Oi Rachel, estou indo para a Starbucks.
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Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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1800
Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
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Rachel: Let's look at the very beginning. He takes
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Rachel: Vamos ver o começo. Ele pega
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'I am' and says 'I'm' a contraction. Tip #1: Use contractions. Americans use contractions
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'eu sou' e diz 'eu sou' uma contração. Dica # 1: Use contrações. Os americanos usam contrações
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when speaking English all the time. If you never use a contraction, it would start to
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ao falar inglês o tempo todo. Se você nunca usar uma contração, ela começará a
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sound a little unnatural. A contraction is a kind of reduction. And
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soar um pouco antinatural. Uma contração é uma espécie de redução. E
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I guess I should define reductions here. A reduction is when we change or drop a sound.
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acho que devo definir reduções aqui. Uma redução é quando mudamos ou eliminamos um som.
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So in the combination 'I am', we have the I dipthong, the A vowel, the M consonant,
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Assim, na combinação 'eu sou', temos o ditongo I, a vogal A, a consoante M,
02:03
I am. But when we make a contraction, we drop the A vowel and it becomes 'I'm','I'm.' So
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eu sou. Mas quando fazemos uma contração, deixamos de lado a vogal A e ela se torna 'I'm', 'I'm'. Então
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that drop sound means this is a reduction.
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esse som de queda significa que é uma redução.
02:12
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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2390
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
02:14
Rachel: Notice he's not saying I'm. He's saying: I'm,
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Rachel: Observe que ele não está dizendo que eu sou. Ele está dizendo: eu sou,
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I'm, I'm. He's saying it really quickly. You can too. Practice that with me. I'm, I'm,
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eu sou, eu sou. Ele está dizendo isso muito rapidamente. Você também pode. Pratique isso comigo. Estou, estou,
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I'm.
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1000
estou.
02:24
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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144810
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Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
02:26
Rachel: There are so many contractions in American
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Rachel: Existem tantas contrações no
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English. Take for example, you are that becomes 'you're'. But actually even that reduces.
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inglês americano. Tomemos, por exemplo, você é que se torna 'você é'. Mas na verdade até isso reduz.
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It's very common to pronounce that you're, you're, you're. We change the vowel to the
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É muito comum pronunciar que você é, você é, você é. Mudamos a vogal para o
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schwa and we make it super fast. You're going to love this. You're, you're. You're
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schwa e fazemos super rápido. Você vai adorar isso. Você é, você é. Você está
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doing so well. You're, you're. I think you're right. You're, you're. So fast.
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indo tão bem. Você é, você é. Eu acho que você está certo. Você é, você é. Tão rápido.
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Because there are so many contractions and tricks to their pronunciation, I'm going to
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Como há tantas contrações e truques na pronúncia deles, vou
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put together a playlist on how to speak English fast. I'm going to put lots of videos in there
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montar uma playlist sobre como falar inglês rápido. Vou colocar muitos vídeos lá
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that supplement what we're learning here today. So I'm going put in videos on contractions
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que complementam o que estamos aprendendo aqui hoje. Então, vou colocar vídeos sobre contrações,
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including a really fun one that includes some real-life English.
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incluindo um muito divertido que inclui um pouco de inglês da vida real.
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Woman: That's because she's a good teacher.
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Mulher: É porque ela é uma boa professora.
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Rachel: That's because. Did you hear that? Another
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Rachel: É porque. Você ouviu isso? Outra
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contraction. That is, that's. Okay, let's go back to Tom's sentence.
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200790
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contração. Isso é isso. Ok, vamos voltar à frase de Tom.
03:24
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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204989
3540
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
03:28
Rachel: I'm goin' to. Going. An 'ing' verb. He changed
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Rachel: Eu vou. Indo. Um verbo 'ing'. Ele mudou
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the 'ng' ending sound at the end and made it an in' instead. Goin' instead of going.
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o som final 'ng' no final e fez um in 'em vez disso. Indo em vez de ir.
03:40
So when we make this change it changes the vowel too. The I vowel, when it's followed
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Então, quando fazemos essa mudança, muda a vogal também. A vogal I, quando seguida
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by 'ng' tends to sound more like EE. But when it's followed just by 'n', then it does sound
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de 'ng' tende a soar mais como EE. Mas quando é seguido apenas por 'n', soa
03:50
like a pure E. So, going ing, ing, ing sounds like E plus ng. And 'goin', in, in, in sounds
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como um E puro. Então, indo ing, ing, ing soa como E mais ng. E 'goin', in, in, in soa
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like the E vowel and the N consonant. And I do feel like I'm able to make that ending
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como a vogal E e a consoante N. E eu sinto que sou capaz de fazer esse final
04:03
faster. Going. goin'.
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mais rápido. Indo. entre'.
04:05
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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245480
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Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
04:08
Rachel: We've changed a sound. An example of a reduction.
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Rachel: Mudamos um som. Um exemplo de redução.
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So tip 1 was use contractions. Tip 2 expands that, Use Reductions. We have so many of em'
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Então a dica 1 foi usar contrações. A dica 2 expande isso, use reduções. Temos muitos deles
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in American English and Americans use them all the time when they speak.
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no inglês americano e os americanos os usam o tempo todo quando falam.
04:23
It is common to change the ing ending to an in' ending. You'll hear other people do it.
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263500
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É comum mudar o final ing para um final in. Você vai ouvir outras pessoas fazerem isso.
04:35
Did you hear that? Doin' instead of doing. So we do it especially with really common
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4910
Você ouviu isso? Fazendo em vez de fazer. Então, fazemos isso especialmente com palavras realmente comuns
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words in casual conversations. If you do this all the time, always change the ing ending
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280190
5900
em conversas casuais. Se você fizer isso o tempo todo, sempre mude a terminação ing
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to an in' consonant. It will probably start to sound like a southern dialect. Nothing
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286090
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para uma consoante in. Provavelmente começará a soar como um dialeto do sul. Nada de
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wrong with that if you live in the southern part of the US and you want that dialect.
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290590
3810
errado com isso se você mora na parte sul dos Estados Unidos e deseja esse dialeto.
04:54
But if you want a more standard American accent, use this reduction a little sparingly.
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294400
5670
Mas se você quiser um sotaque americano mais padrão, use essa redução com moderação.
05:00
Let's go back to Tom's sentence. Wow! It is a tiny sentence and he is showing us so many
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300070
4650
Voltemos à frase de Tom. Uau! É uma frase minúscula e ele está nos mostrando tantas
05:04
things that makes us speak faster when we speak American English. We're going to learn one
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304720
4560
coisas que nos faz falar mais rápido quando falamos inglês americano. Vamos aprender
05:09
more tip on how to speak English fast before we get into our mistake that I wanna make
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309280
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mais uma dica de como falar inglês rápido antes de cairmos no nosso erro que quero ter
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sure that you avoid.
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313410
1430
certeza de que você evitará.
05:14
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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314840
2790
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
05:17
Rachel: The word 'to'. How did he pronounce it?
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317630
3470
Rachel: A palavra 'para'. Como ele pronunciou?
05:21
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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321100
2300
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
05:23
Rachel: I didn't hear 'tu'. And I didn't hear 'u',
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323400
3690
Rachel: Eu não ouvi 'tu'. E eu não ouvi 'u',
05:27
to. What did you hear?
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327090
2390
to. O que você ouviu?
05:29
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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329480
2880
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
05:32
Rachel: Hmmm. Let's listen to the sentence when he's
78
332360
2250
Raquel: Hum. Vamos ouvir a frase quando ele estiver
05:34
fully pronouncing everything.
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334610
1440
pronunciando tudo completamente.
05:36
Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.
80
336050
3160
Tom: Oi Rachel, estou indo para a Starbucks.
05:39
Rachel: Now I did hear the true T and the U vowel.
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339210
3650
Rachel: Agora eu ouvi o verdadeiro T e a vogal U.
05:42
But both of those sounds changed when he was speaking more casually.
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342860
4000
Mas ambos os sons mudaram quando ele estava falando mais casualmente.
05:46
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
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346860
3050
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
05:49
Rachel: What's happening? 2 things. First, the true
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349910
3080
Rachel: O que está acontecendo? 2 coisas. Primeiro, o verdadeiro
05:52
T, tu. He's changing that to a flap T. The true T is a stop consonant. It has 2 parts.
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352990
6730
T, tu. Ele está mudando isso para um flap T. O verdadeiro T é uma consoante oclusiva. Tem 2 partes.
05:59
A stop and a release. The flap T is a quick single flap of the tongue against the roof
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359720
5230
Uma parada e uma liberação. O flap T é um flap único e rápido da língua contra o céu
06:04
of the mouth. So I can make that more quickly duh duh duh duh duh rather than tu, tu, tu, tu,
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364950
6440
da boca. Então eu posso fazer isso mais rapidamente duh duh duh duh duh ao invés de tu, tu, tu, tu,
06:11
tu which sorts of stops the momentum. In American English it is very common to change the T
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371390
5110
tu, que meio que interrompe o impulso. No inglês americano é muito comum trocar o T
06:16
to a flap T in certain situations. Those situations are: when the T sound comes between two vowels
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376500
6750
por um flap T em determinadas situações. Essas situações são: quando o som do T vem entre duas vogais
06:23
or when the T sound comes after an R and before a vowel. And I should say, when I say vowel
90
383250
5520
ou quando o som do T vem depois de um R e antes de uma vogal. E devo dizer que, quando digo vogal
06:28
in these rules, I do mean vowel or dipthong. Let's listen to how Tom says it again.
91
388770
4840
nestas regras, quero dizer vogal ou ditongo. Vamos ouvir como Tom diz isso novamente.
06:33
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
92
393610
2150
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
06:35
Rachel: Okay now there it came after an N before a
93
395760
3890
Rachel: Ok, agora veio depois de um N antes de uma
06:39
vowel. Okay sometimes with the word to, the word today, the word tomorrow. In those 3
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399650
5680
vogal. Ok, às vezes com a palavra para, a palavra hoje, a palavra amanhã. Nessas 3
06:45
words probably together too. The beginning T can become a flap T even if the sound before
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405330
6630
palavras provavelmente juntas também. O T inicial pode se tornar um flap T mesmo que o som anterior
06:51
wasn't a vowel dipthong or an R. They can do that when the sound before was voiced like
96
411960
5670
não seja um ditongo vocálico ou um R. Eles podem fazer isso quando o som anterior foi expresso como
06:57
in this case, the N. That sound is voiced 'n'.
97
417630
2970
neste caso, o N. Esse som é expresso como 'n'.
07:00
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
98
420600
2920
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
07:03
Rachel: So he makes the T a flap T. He changes the
99
423520
2720
Rachel: Então ele transforma o T em um T. Ele muda a
07:06
vowel to the schwa. Very common reduction. This word will almost never be pronounced
100
426240
4460
vogal para schwa. Redução muito comum. Esta palavra quase nunca será pronunciada
07:10
to. It will usually be pronounced 'tu' with a true T or 'tu' with a flap T. Now he did the
101
430700
7180
para. Geralmente será pronunciado 'tu' com um T verdadeiro ou 'tu' com um flap T. Agora ele fez o
07:17
flap T as we've already discussed and we talked about we make a flap T when it comes between
102
437880
5190
flap T como já discutimos e falamos sobre fazer um flap T quando se trata de
07:23
certain sounds. What does it mean comes between? It's the beginning of the word. The letter
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443070
5370
certos sons. O que significa vem entre? É o começo da palavra. A letra
07:28
T is the beginning of the word 'to'. But wait, this brings us to tip 3 and that is linking.
104
448440
7440
T é o começo da palavra 'to'. Mas espere, isso nos leva à dica 3, que é a vinculação. A
07:35
Linking will help you speak more quickly and it is how Americans speak all the time. Let's
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455880
4280
ligação ajudará você a falar mais rapidamente e é assim que os americanos falam o tempo todo. Vamos
07:40
listen to his sentence again.
106
460160
1450
ouvir sua frase novamente.
07:41
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
107
461610
2290
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
07:43
Rachel: The N sound goes right into the flap T with
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463900
2670
Rachel: O som N vai direto para o flap T
07:46
no brake. In American English, the unit of the word doesn't matter in spoken Englsih.
109
466570
5099
sem freio. No inglês americano, a unidade da palavra não importa no inglês falado.
07:51
We don't do anything to signal the end of a word, the beginning of the next word. Within
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471669
4601
Não fazemos nada para sinalizar o fim de uma palavra, o início da próxima palavra. Dentro de
07:56
a single thought group all of the words, all of the sounds link together smoothly transitioning from
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476270
5619
um único grupo de pensamento, todas as palavras, todos os sons se conectam suavemente, passando de
08:01
one sound to the next. Because of this, it means the phrase like f'or getting my' sounds
112
481889
6561
um som para o outro. Por causa disso, significa que a frase como f'ou get my' soa
08:08
just like 'forgetting my.' It's my fault for getting my hopes up. For
113
488450
6540
como 'forgetting my'. É minha culpa por criar esperanças. Por
08:14
getting my, for getting my. I keep forgetting my homework. Forgetting my, forgetting my.
114
494990
7890
pegar o meu, por pegar o meu. Eu continuo esquecendo minha lição de casa. Esquecendo o meu, esquecendo o meu.
08:22
For getting my sounds just like forgetting my because the sounds are the same, the stress
115
502880
5061
Para obter meus sons como esquecer os meus, porque os sons são os mesmos, a ênfase
08:27
is the same and there's no differentiation between word units in spoken English. The
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507941
5990
é a mesma e não há diferenciação entre as unidades de palavras no inglês falado. A
08:33
unit we use in spoken English is a thought group. That is the words that make up a single
117
513931
5199
unidade que usamos no inglês falado é um grupo de pensamento. São as palavras que compõem um único
08:39
thought that we articulate. Now that might include brakes as we think of what to say
118
519130
4429
pensamento que articulamos. Agora, isso pode incluir freios enquanto pensamos no que dizer
08:43
and those brakes each make a new thought group. But the important thing to know is linking.
119
523559
5981
e cada um desses freios cria um novo grupo de pensamento. Mas a coisa importante a saber é vincular.
08:49
Within a thought group, everything links together smoothly with no brakes. That means a T can
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529540
5390
Dentro de um grupo de pensamento, tudo se conecta suavemente sem freios. Isso significa que um T pode se
08:54
become a flap T when it links 2 words together and follows the rules. Another example linking
121
534930
6069
tornar um flap T quando une 2 palavras e segue as regras. Outro exemplo ligando
09:00
the word at with the article A: at a, at a, at a, at a. That becomes a flap T. That sound
122
540999
6861
a palavra at com o artigo A: at a, at a, at a, at a. Isso se torna um flap T. Esse som
09:07
links the 2 words together. I do have a playlist on linking. I go over
123
547860
5229
une as 2 palavras. Eu tenho uma lista de reprodução na ligação. Examino
09:13
the different kinds of links and how to practice them to really smooth out your speech, click
124
553089
4861
os diferentes tipos de links e como praticá- los para realmente suavizar sua fala, clique
09:17
here or on the video description and actually I'll add that to the playlist 'How to Speak
125
557950
4319
aqui ou na descrição do vídeo e, na verdade, adicionarei isso à lista de reprodução 'How to Speak
09:22
Fast in American English.' So we have the flap T. We talked about a true
126
562269
4421
Fast in American English'. Então temos o flap T. Falamos sobre um verdadeiro
09:26
T. T, T. The stop and the release. We actually have another way that we pronounce the T and
127
566690
5030
T. T, T. A parada e o lançamento. Na verdade, temos outra maneira de pronunciar o T e
09:31
that is as a stop T. That means that we make the stop but we don't release. For example
128
571720
4679
isso é como uma parada T. Isso significa que fazemos a parada, mas não liberamos. Por exemplo,
09:36
in the word 'thoughtful.' Thought-ful. You didn't hear t t t buy you heard thought-ful.
129
576399
7940
na palavra 'atencioso'. Considerado. Você não ouviu t t t comprar você ouviu pensativo.
09:44
A quick brake. I'm exaggerating it there. thoughtful, thoughtful. There it is at a regular
130
584339
6211
Um freio rápido. Estou exagerando aí. pensativo, pensativo. Lá está em um
09:50
spoken pace. Do you hear that little lift between syllables. Thoughtful, thoughtful.
131
590550
5639
ritmo falado regular. Você ouve aquela pequena elevação entre as sílabas. Pensativo, pensativo.
09:56
It's not thoughful, thoughful. That little lift between syllables is the stop, is the
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596189
5580
Não é pensativo, pensativo. Essa pequena elevação entre as sílabas é a parada, é a
10:01
stop T. And just so you know, there are 2 other ways
133
601769
3490
parada T. E só para você saber, existem 2 outras maneiras de
10:05
you might hear the T sound pronounced. First, totally dropped. We do this sometimes after
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605259
4921
ouvir o som T pronunciado. Primeiro, caiu totalmente. Às vezes fazemos isso depois de
10:10
N like in the word 'interview' or 'internet' or 'center'. And the other thing that we do
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610180
6430
N como na palavra 'entrevista' ou 'internet' ou 'centro'. E a outra coisa que fazemos
10:16
with the T is we can make it actually we often make it a ch sound when it's followed by R
136
616610
6070
com o T é que podemos fazê-lo, na verdade, muitas vezes fazemos um som de ch quando é seguido por R
10:22
like in the word 'train'. T is maybe the most complicated sound as far as how much it changes.
137
622680
6110
como na palavra 'trem'. T é talvez o som mais complicado no que diz respeito ao quanto ele muda.
10:28
I will make sure that I link to a whole playlist on all of these T pronunciations here and
138
628790
5159
Vou me certificar de criar um link para uma lista de reprodução completa em todas essas pronúncias T aqui e
10:33
also on the video description. But this video is not about T pronunciations. It's about
139
633949
5830
também na descrição do vídeo. Mas este vídeo não é sobre pronúncias T. É sobre
10:39
how to speak English fast. Let's go back to Tom's sentence.
140
639779
4110
como falar inglês rápido. Voltemos à frase de Tom.
10:43
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
141
643889
2211
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
10:46
Rachel: Okay so we've talked about tips for speaking
142
646100
2520
Rachel: Ok, então falamos sobre dicas para falar
10:48
English fast. Use contractions, use reductions, use linking. I said there is one thing I wanted
143
648620
6089
inglês rápido. Use contrações, use reduções, use links. Eu disse que há uma coisa que eu queria
10:54
to tell you to make sure not to do. And that one thing is cheat your stress syllables.
144
654709
6271
dizer para você não fazer. E essa coisa é enganar suas sílabas tônicas.
11:00
Let's listen to his sentence again. What is the stressed syllable?
145
660980
2760
Vamos ouvir sua frase novamente. Qual é a sílaba tônica?
11:03
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
146
663740
3099
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
11:06
Rachel: Starbucks. It's very clear. It's longer. It
147
666839
2721
Raquel: Starbucks. Está muito claro. É mais longo.
11:09
has an up down shape in pitch. That is the shape of stress. Starbucks. Now what would
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669560
5430
Tem uma forma de cima para baixo no tom. Essa é a forma do estresse. Starbucks. Agora,
11:14
that sentence sound like if he had cheated that. If he had also made that syllable really
149
674990
4560
como essa frase soaria se ele tivesse trapaceado . Se ele também tivesse feito aquela sílaba muito
11:19
fast. Then it would sound something like: I'm going to Starbucks. I'm going to Starbucks. I'm
150
679550
5920
rápido. Então soaria algo como: Estou indo para a Starbucks. Eu estou indo para a Starbucks. Eu estou
11:25
going to Starbucks. Listen to how he says it again.
151
685470
3469
indo para a Starbucks. Ouça como ele diz isso novamente.
11:28
Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
152
688939
2181
Tom: Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
11:31
Rachel: And I need that. I need that longer syllable.
153
691120
3140
Rachel: E eu preciso disso. Eu preciso dessa sílaba mais longa.
11:34
That stressed syllable. It gives me my anchor. And that's why we still understand each other.
154
694260
5819
Essa sílaba tônica. Isso me dá minha âncora. E é por isso que ainda nos entendemos.
11:40
If everything was reduced and linked and said extremely quickly. I wouldn't be able to understand
155
700079
5091
Se tudo fosse reduzido e vinculado e dito de forma extremamente rápida. Eu não conseguiria entender
11:45
anything. But it's these longer stressed syllables that give me my anchor in these sentences,
156
705170
5570
nada. Mas são essas sílabas tônicas mais longas que me dão minha âncora nessas frases,
11:50
that help my mind organize when I'm hearing that help me understand. And when you don't
157
710740
4870
que ajudam minha mente a se organizar quando estou ouvindo que me ajudam a entender. E quando você não
11:55
use reductions at all and everything is fully pronounced then I lose my anchors. They're
158
715610
4900
usa nenhuma redução e tudo é totalmente pronunciado, eu perco minhas âncoras. Eles são
12:00
less clear. That's why it's really important for people to understand you for you to use
159
720510
5820
menos claros. Por isso é muito importante que as pessoas te entendam para você usar
12:06
reductions. It seems like well that's not a very clear pronunciation I shouldn't use
160
726330
4449
reduções. Parece que essa não é uma pronúncia muito clara, eu não deveria usá
12:10
it. But actually you should. Because it's that contrast of really fast with the longer
161
730779
5180
-la. Mas na verdade você deveria. Porque é esse contraste de muito rápido com a
12:15
stressed syllable that helps us understand you. It gives us the context, the structure
162
735959
5430
sílaba tônica mais longa que nos ajuda a entender você. Ele nos dá o contexto, a estrutura
12:21
of American English. Let's listen to the two sentences in contrast one more time.
163
741389
5230
do inglês americano. Vamos ouvir as duas frases em contraste mais uma vez.
12:26
Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.
164
746619
3200
Tom: Oi Rachel, estou indo para a Starbucks.
12:29
Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
165
749819
2301
Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
12:32
Rachel: Did you notice how we were wearing different
166
752120
1969
Rachel: Você notou como estávamos usando
12:34
outfits? This is from a fun video series I did with Tom a while back while we wore casual
167
754089
5340
roupas diferentes? Isso é de uma divertida série de vídeos que fiz com Tom há um tempo atrás, enquanto usávamos
12:39
clothes when we were speaking natural American English and then we wore very formal clothes
168
759429
4751
roupas casuais quando falávamos inglês americano natural e depois usávamos roupas muito formais
12:44
when we we were speaking with no reductions and only true T pronunciations. And I wanna
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764180
4909
quando falávamos sem reduções e apenas pronúncias verdadeiras de T. E
12:49
want to say that's not a formal way of talking. It's just an unnatural way of talking but we did
170
769089
4310
quero dizer que essa não é uma maneira formal de falar. É apenas uma maneira antinatural de falar, mas fizemos
12:53
this outfit change to add to the contrast.
171
773399
3060
essa mudança de roupa para aumentar o contraste.
12:56
Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.
172
776459
3190
Tom: Oi Rachel, estou indo para a Starbucks.
12:59
Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.
173
779649
1991
Ei Rach, estou indo para a Starbucks.
13:01
Rachel: I don't want to tease you with just that one
174
781640
2660
Rachel: Não quero provocar você com apenas essa
13:04
sentence. Let's go ahead and watch the full lesson. You'll be able to study how we speak
175
784300
4149
frase. Vamos em frente e assistir a lição completa. Você poderá estudar como falamos
13:08
English fast. How we speak English really quickly by using reductions, linking, contractions
176
788449
5990
inglês rápido. Como falamos inglês muito rapidamente usando reduções, ligações, contrações
13:14
and things like the flap T.
177
794439
1620
e coisas como o flap T.
13:16
Tom: Do you want to come along?
178
796059
2491
Tom: Você quer vir junto?
13:18
You wanna come along?
179
798550
1000
Você quer vir junto?
13:19
Rachel: Do you. Do is reduced so much that we almost
180
799550
4810
Rachel: Você. Do é reduzido tanto que quase
13:24
don't hear it. Just a light D sound. The vowel in you isn't quite a pure u either. It's a
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804360
6450
não o ouvimos. Apenas um leve som D. A vogal em você também não é um u puro. É um
13:30
little more relaxed heading towards the schwa. do you, do you, do you. Do you wanna. Want to reduces
182
810810
8589
pouco mais relaxado indo em direção ao schwa. você, você, você. Você quer. Querer se reduz
13:39
to wanna. Do you wanna. Do you wanna.
183
819399
3180
a querer. Você quer. Você quer.
13:42
Tom: Do you want to come along?
184
822579
1750
Tom: Você quer vir junto?
13:44
You wanna come along? Do you want to come along?
185
824329
2620
Você quer vir junto? Você quer vir junto?
13:46
You wanna come along?
186
826949
2010
Você quer vir junto?
13:48
Rachel: No thank you Tom.
187
828959
3180
Rachel: Não, obrigada Tom.
13:52
No thanks. Thank you becomes thanks. One last syllable
188
832139
4490
Não, obrigado. Obrigado se torna obrigado. Uma última sílaba
13:56
No thank you Tom. No thanks.
189
836629
2760
Não, obrigado Tom. Não, obrigado.
13:59
No thank you Tom. No thanks.
190
839389
4860
Não, obrigado Tom. Não, obrigado.
14:04
I have got too much I want to get done here. I've got too much I wanna get done here.
191
844249
5221
Eu tenho muito que quero terminar aqui. Eu tenho muito que eu quero terminar aqui.
14:09
I have becomes I've. Got too. Just one T between those two words. Got too. Got too. Want to
192
849470
11289
Eu me tornei. Tenho também. Apenas um T entre essas duas palavras. Tenho também. Tenho também. Querer
14:20
becomes wanna. Wanna. Get. We use a stop T sound here because the next sound is a consonant.
193
860759
9690
torna-se quero. Quero. Pegar. Usamos um som de parada T aqui porque o próximo som é uma consoante.
14:30
Get done. Get done. I have got too much I want to get done here.
194
870449
6820
Termine. Termine. Eu tenho muito que quero terminar aqui.
14:37
I've got too much I wanna get done here. I have got too much I want to get done here.
195
877269
5331
Eu tenho muito que eu quero terminar aqui. Eu tenho muito que quero terminar aqui.
14:42
I've got too much I wanna get done here.
196
882600
2620
Eu tenho muito que eu quero terminar aqui.
14:45
Tom: Okay. I will be back soon.
197
885220
3510
Tom: Ok. Eu voltarei em breve.
14:48
OK. I'll be back soon.
198
888730
1349
OK. Eu volto em breve.
14:50
Rachel: I will becomes I'll reduced to I'll
199
890079
4391
Rachel: Eu vou se tornar Eu vou reduzir para Eu vou
14:54
Tom: Okay. I will be back soon.
200
894470
2440
Tom: Ok. Eu voltarei em breve.
14:56
OK. I'll be back soon. Okay. I will be back soon.
201
896910
3320
OK. Eu volto em breve. OK. Eu voltarei em breve.
15:00
OK. I'll be back soon.
202
900230
2279
OK. Eu volto em breve.
15:02
Rachel: Oh, I would love a coffee though.
203
902509
3971
Rachel: Ah, mas eu adoraria um café.
15:06
Oh, I'd like a coffee though.
204
906480
2229
Oh, eu gostaria de um café embora.
15:08
I would becomes I'd
205
908709
1831
Eu me tornaria eu.
15:10
Oh, I would love a coffee though. Oh, I'd like a coffee though.
206
910540
5880
Oh, eu adoraria um café. Oh, eu gostaria de um café embora.
15:16
Oh, I would love a coffee though. Oh, I'd like a coffee though.
207
916420
5089
Ah, eu adoraria um café. Oh, eu gostaria de um café embora.
15:21
Tom: Medium?
208
921509
1980
Tom: Médio?
15:23
Rachel: That will be fine.
209
923489
1761
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:25
Tom: Medium?
210
925250
1000
Tom: Médio?
15:26
Rachel: That'll be fine.
211
926250
1370
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:27
That will becomes that'll. A two syllable word with stress on the first syllable. The
212
927620
6469
Essa vontade se torna essa vontade. Uma palavra de duas sílabas com ênfase na primeira sílaba. O
15:34
T at the end of that is a flap T because it comes with two vowels. That'll. That'll.
213
934089
5560
T no final é um T flap porque vem com duas vogais. Isso vai. Isso vai.
15:39
Tom: Medium?
214
939649
1240
Tom: Médio?
15:40
Rachel: That will be fine.
215
940889
1380
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:42
Tom: Medium?
216
942269
1000
Tom: Médio?
15:43
Rachel: That'll be fine.
217
943269
1190
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:44
Tom: Medium?
218
944459
1000
Tom: Médio?
15:45
Rachel: That will be fine.
219
945459
1130
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:46
Tom: Medium?
220
946589
1281
Tom: Médio?
15:47
Rachel: That'll be fine.
221
947870
2569
Rachel: Vai ficar tudo bem.
15:50
Tom: Great! See you in a bit.
222
950439
2531
Tom: Ótimo! Te vejo daqui a pouco.
15:52
Great. Seeya in a bit.
223
952970
2130
Ótimo. Seeya daqui a pouco.
15:55
Rachel: Great with a stop T. This is because it's
224
955100
3859
Rachel: Ótimo com uma parada T. Isso é porque é
15:58
the end of a sentence. You is more relaxed here. Not an u vowel but more of a schwa.
225
958959
6250
o fim de uma frase. Você está mais relaxado aqui. Não é uma vogal u, mas mais um schwa.
16:05
See ya, see ya. And finally, bit. With a stop T, bit, bit. Again, because it's coming at
226
965209
7820
Até mais. E, finalmente, pouco. Com uma parada T, bit, bit. Novamente, porque vem
16:13
the end of a sentence.
227
973029
1451
no final de uma frase.
16:14
Tom: Great! See you in a bit.
228
974480
2440
Tom: Ótimo! Te vejo daqui a pouco.
16:16
Great. Seeya in a bit. Great! See you in a bit.
229
976920
4279
Ótimo. Seeya daqui a pouco. Ótimo! Te vejo daqui a pouco.
16:21
Great. Seeya in a bit.
230
981199
2050
Ótimo. Seeya daqui a pouco.
16:23
Rachel: So many options for reductions and contractions
231
983249
4090
Rachel: Tantas opções de reduções e contrações
16:27
in such a short conversation. I also have a playlist of all four videos that Tom and
232
987339
5391
em uma conversa tão curta. Também tenho uma lista de reprodução de todos os quatro vídeos que Tom e
16:32
I made in that video series I called it a 'Contractversation' you can check it out here
233
992730
5269
eu fizemos naquela série de vídeos que chamei de 'Contractversation', você pode conferir aqui
16:37
or on the video description below. You've got a lot to do to study how to speak English
234
997999
4760
ou na descrição do vídeo abaixo. Você tem muito o que fazer para estudar como falar inglês
16:42
really fast. There are so many habits to make your own. One thing that helps a lot is studying
235
1002759
5440
muito rápido. Há tantos hábitos para fazer o seu próprio. Uma coisa que ajuda muito é estudar
16:48
real English conversation and I'm excited to tell you that this summer, we're going
236
1008199
3940
conversação real em inglês e estou animado em dizer a você que neste verão faremos
16:52
to do just that. We're going to learn English with movies. We're going to take some of the
237
1012139
4651
exatamente isso. Vamos aprender inglês com filmes. Vamos pegar alguns dos
16:56
summer's hottest blockbusters: Captain Marvel, Avengers Endgame and we're going to take small
238
1016790
5459
sucessos de bilheteria mais quentes do verão: Capitão Marvel, Avengers Endgame e vamos pegar pequenas
17:02
scenes and study them. We're going to study T pronunciations, reductions, stress. All of
239
1022249
5391
cenas e estudá-las. Vamos estudar pronúncias T, reduções, tonicidade. Todas
17:07
this great stuff. I'm also going to make a free audio lesson that's downloadable to go with
240
1027640
5260
essas coisas ótimas. Também farei uma aula de áudio gratuita que pode ser baixada para acompanhar
17:12
each video. If you want to get in with those free audio
241
1032900
3160
cada vídeo. Se você quiser participar dessas aulas de áudio gratuitas
17:16
lessons, sign up by clicking here or in the video description below. I'm doing this because
242
1036060
5000
, inscreva-se clicando aqui ou na descrição do vídeo abaixo. Estou fazendo isso porque
17:21
I don't want to bombard people with emails if they don't want them. You'll only get the
243
1041060
4040
não quero bombardear as pessoas com e-mails se elas não quiserem. Você só receberá as
17:25
audio lessons that are free download with the videos if you sign up.
244
1045100
4370
aulas de áudio que são gratuitas para download com os vídeos se você se inscrever.
17:29
What! Are you serious!? Come on!
245
1049470
2090
O que! Você está falando sério!? Vamos!
17:31
Rachel: That's one of the scenes we'll be studying.
246
1051560
2430
Rachel: Essa é uma das cenas que estudaremos.
17:33
This all starts June 18, get ready to join me, we're going to study English together all
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Isso tudo começa em 18 de junho, prepare-se para se juntar a mim, vamos estudar inglês juntos durante todo o
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summer long. That's it and thanks so much for using Rachel's
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verão. É isso e muito obrigado por usar o inglês da Rachel
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English!
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