FAST ENGLISH—Everything You Need To Speak Fast English Like a Native Speaker

Rachel: In today's video, we're going to go over how

Rachel: En el video de hoy, vamos a repasar

to speak English fast. And we're also going to go over one mistake you want to make sure

cómo hablar inglés rápido. Y también vamos a repasar un error que

you avoid when you're trying to pick up your pace speaking English.

querrás evitar cuando intentes acelerar tu ritmo hablando inglés.

First, let's listen to a native speaker speaking quickly. This is my friend Tom who you might

Primero, escuchemos a un hablante nativo hablando rápidamente. Este es mi amigo Tom, a quien quizás

recognize because he's been on this channel before. Hi is an outstanding accent coach

reconozcas porque ha estado en este canal antes. Hola, es un excelente entrenador de acento

in my online school "Rachel's English Academy."

en mi escuela en línea "Rachel's English Academy".

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: That sounds pretty natural doesn't it? Pretty

Rachel: Eso suena muy natural, ¿no? Bastante

American. To me it sounds completely conversational and completely natural. But it is really fast.

americano. Para mí suena completamente conversacional y completamente natural. Pero es realmente rápido.

What is he doing?

¿Qué está haciendo?

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: He's speaking with reductions. He's takes

Rachel: Está hablando con descuentos. Toma

I-am-going-to and pronounces it 'I'm goin' to.'

I-am-going-to y lo pronuncia 'I'm going' to'.

We actually have 3 reductions there and they each show a very good example of how to speak

De hecho, tenemos 3 reducciones allí y cada una muestra un muy buen ejemplo de cómo hablar

fast in American English. So let's break it down and study. Actually first, let's compare

rápido en inglés americano. Así que analicemos y estudiemos. En realidad, primero, comparemos

this sentence. What if he said the sentence with no reductions at all then what would

esta oración. ¿Qué pasaría si dijera la oración sin ninguna reducción, entonces cómo

it sound like?

sonaría?

Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.

Tom: Hola Rachel, voy a Starbucks.

Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Hola Rach, me voy a Starbucks.

Rachel: Wow, there's a big difference there. One's

Rachel: Vaya, ahí hay una gran diferencia. Uno es

natural, sounds fast, very American. The other one sounds completely unnatural. All of the

natural, suena rápido, muy americano. El otro suena completamente antinatural. Todos los

sounds are American and the melody is American but somehow it just doesn't work out to sound

sonidos son estadounidenses y la melodía es estadounidense, pero de alguna manera no funciona para sonar

like a natural conversational Englsih.

como un inglés conversacional natural.

Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.

Tom: Hola Rachel, voy a Starbucks.

Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Hola Rach, me voy a Starbucks.

Rachel: Let's look at the very beginning. He takes

Rachel: Veamos el principio. Toma

'I am' and says 'I'm' a contraction. Tip #1: Use contractions. Americans use contractions

'yo soy' y dice 'yo soy' una contracción. Consejo #1: Usa las contracciones. Los estadounidenses usan contracciones

when speaking English all the time. If you never use a contraction, it would start to

cuando hablan inglés todo el tiempo. Si nunca usa una contracción, comenzaría a

sound a little unnatural. A contraction is a kind of reduction. And

sonar un poco antinatural. Una contracción es una especie de reducción. Y

I guess I should define reductions here. A reduction is when we change or drop a sound.

supongo que debería definir las reducciones aquí. Una reducción es cuando cambiamos o quitamos un sonido.

So in the combination 'I am', we have the I dipthong, the A vowel, the M consonant,

Entonces, en la combinación 'Yo soy', tenemos el diptongo I, la vocal A, la consonante M,

I am. But when we make a contraction, we drop the A vowel and it becomes 'I'm','I'm.' So

yo soy. Pero cuando hacemos una contracción, dejamos caer la vocal A y se convierte en 'I'm', 'I'm'. Entonces

that drop sound means this is a reduction.

ese sonido de caída significa que esto es una reducción.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: Notice he's not saying I'm. He's saying: I'm,

Rachel: Fíjate que no dice que lo soy. Está diciendo: yo soy,

I'm, I'm. He's saying it really quickly. You can too. Practice that with me. I'm, I'm,

yo soy, yo soy. Lo está diciendo muy rápido. Usted también puede. Practica eso conmigo. Soy, soy,

I'm.

soy.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: There are so many contractions in American

Rachel: Hay tantas contracciones en

English. Take for example, you are that becomes 'you're'. But actually even that reduces.

inglés americano. Tomemos, por ejemplo, tú eres que se convierte en 'tú eres'. Pero en realidad incluso eso reduce.

It's very common to pronounce that you're, you're, you're. We change the vowel to the

Es muy común pronunciar you're, you're, you're. Cambiamos la vocal a la

schwa and we make it super fast. You're going to love this. You're, you're. You're

schwa y lo hacemos súper rápido. Te va a encantar esto. eres, eres. Lo estás

doing so well. You're, you're. I think you're right. You're, you're. So fast.

haciendo muy bien. eres, eres. Creo que tienes razón. eres, eres. Tan rapido.

Because there are so many contractions and tricks to their pronunciation, I'm going to

Debido a que hay tantas contracciones y trucos en su pronunciación, voy a

put together a playlist on how to speak English fast. I'm going to put lots of videos in there

armar una lista de reproducción sobre cómo hablar inglés rápido. Voy a poner muchos videos allí

that supplement what we're learning here today. So I'm going put in videos on contractions

que complementen lo que estamos aprendiendo aquí hoy. Así que voy a poner videos sobre las contracciones,

including a really fun one that includes some real-life English.

incluido uno realmente divertido que incluye algo de inglés de la vida real.

Woman: That's because she's a good teacher.

Mujer: Eso es porque es buena maestra.

Rachel: That's because. Did you hear that? Another

Rachel: Eso es porque. ¿Se enteró que? Otra

contraction. That is, that's. Okay, let's go back to Tom's sentence.

contracción. Eso es, eso es. Bien, volvamos a la oración de Tom.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: I'm goin' to. Going. An 'ing' verb. He changed

Rachel: Voy a hacerlo. Yendo. Un verbo 'ing'. Cambió

the 'ng' ending sound at the end and made it an in' instead. Goin' instead of going.

el sonido final 'ng' al final y lo convirtió en in' en su lugar. Ir en lugar de ir.

So when we make this change it changes the vowel too. The I vowel, when it's followed

Entonces, cuando hacemos este cambio, también cambia la vocal. La vocal I, cuando va seguida

by 'ng' tends to sound more like EE. But when it's followed just by 'n', then it does sound

de 'ng' tiende a sonar más como EE. Pero cuando es seguido solo por 'n', suena

like a pure E. So, going ing, ing, ing sounds like E plus ng. And 'goin', in, in, in sounds

como una E pura. Entonces, ir ing, ing, ing suena como E más ng. Y 'goin', in, in, in suena

like the E vowel and the N consonant. And I do feel like I'm able to make that ending

como la vocal E y la consonante N. Y siento que puedo hacer que ese final sea

faster. Going. goin'.

más rápido. Yendo. entra'.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: We've changed a sound. An example of a reduction.

Rachel: Hemos cambiado un sonido. Un ejemplo de una reducción.

So tip 1 was use contractions. Tip 2 expands that, Use Reductions. We have so many of em'

Entonces, el consejo 1 fue usar contracciones. La sugerencia 2 amplía eso, use reducciones. Tenemos tantos de ellos

in American English and Americans use them all the time when they speak.

en inglés estadounidense y los estadounidenses los usan todo el tiempo cuando hablan.

It is common to change the ing ending to an in' ending. You'll hear other people do it.

Es común cambiar la terminación ing por una terminación in'. Oirás que otras personas lo hacen.

Did you hear that? Doin' instead of doing. So we do it especially with really common

¿Se enteró que? Hacer en lugar de hacer. Así que lo hacemos especialmente con palabras muy comunes

words in casual conversations. If you do this all the time, always change the ing ending

en conversaciones casuales. Si haces esto todo el tiempo, siempre cambia la terminación ing

to an in' consonant. It will probably start to sound like a southern dialect. Nothing

a una consonante in'. Probablemente comenzará a sonar como un dialecto sureño. No hay nada de

wrong with that if you live in the southern part of the US and you want that dialect.

malo en eso si vives en la parte sur de los EE. UU. y quieres ese dialecto.

But if you want a more standard American accent, use this reduction a little sparingly.

Pero si desea un acento estadounidense más estándar, use esta reducción con moderación.

Let's go back to Tom's sentence. Wow! It is a tiny sentence and he is showing us so many

Volvamos a la oración de Tom. ¡Guau! Es una oración pequeña y nos está mostrando tantas

things that makes us speak faster when we speak American English. We're going to learn one

cosas que nos hace hablar más rápido cuando hablamos inglés americano. Vamos a aprender un

more tip on how to speak English fast before we get into our mistake that I wanna make

consejo más sobre cómo hablar inglés rápido antes de cometer nuestro error que quiero

sure that you avoid.

asegurarme de que evites.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: The word 'to'. How did he pronounce it?

Rachel: La palabra 'a'. ¿Cómo lo pronunció?

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: I didn't hear 'tu'. And I didn't hear 'u',

Rachel: No escuché 'tu'. Y no escuché 'u',

to. What did you hear?

to. ¿Qué escuchaste?

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: Hmmm. Let's listen to the sentence when he's

Raquel: Hmmm. Escuchemos la frase cuando

fully pronouncing everything.

esté pronunciando todo por completo.

Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.

Tom: Hola Rachel, voy a Starbucks.

Rachel: Now I did hear the true T and the U vowel.

Rachel: Ahora sí escuché la verdadera T y la vocal U.

But both of those sounds changed when he was speaking more casually.

Pero ambos sonidos cambiaron cuando hablaba más casualmente.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: What's happening? 2 things. First, the true

Raquel: ¿Qué está pasando? 2 cosas. Primero, el verdadero

T, tu. He's changing that to a flap T. The true T is a stop consonant. It has 2 parts.

T, tu. Lo está cambiando a una T solapa. La verdadera T es una consonante oclusiva. Tiene 2 partes.

A stop and a release. The flap T is a quick single flap of the tongue against the roof

Una parada y una liberación. El colgajo en T es un colgajo único y rápido de la lengua contra el techo

of the mouth. So I can make that more quickly duh duh duh duh duh rather than tu, tu, tu, tu,

de la boca. Así que puedo hacer eso más rápido duh duh duh duh duh en lugar de tu, tu, tu, tu,

tu which sorts of stops the momentum. In American English it is very common to change the T

tu, que detiene el impulso. En inglés americano es muy común cambiar la T

to a flap T in certain situations. Those situations are: when the T sound comes between two vowels

por una T con solapa en ciertas situaciones. Esas situaciones son: cuando el sonido T viene entre dos vocales

or when the T sound comes after an R and before a vowel. And I should say, when I say vowel

o cuando el sonido T viene después de una R y antes de una vocal. Y debería decir, cuando digo vocal

in these rules, I do mean vowel or dipthong. Let's listen to how Tom says it again.

en estas reglas, me refiero a vocal o diptongo. Escuchemos cómo lo dice Tom de nuevo.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: Okay now there it came after an N before a

Rachel: Está bien, ahí vino después de una N antes de una

vowel. Okay sometimes with the word to, the word today, the word tomorrow. In those 3

vocal. Está bien, a veces con la palabra para, la palabra hoy, la palabra mañana. En esas 3

words probably together too. The beginning T can become a flap T even if the sound before

palabras probablemente juntas también. La T inicial puede convertirse en una T aleta incluso si el sonido anterior

wasn't a vowel dipthong or an R. They can do that when the sound before was voiced like

no era un diptongo de vocal o una R. Pueden hacerlo cuando el sonido anterior se expresó como,

in this case, the N. That sound is voiced 'n'.

en este caso, la N. Ese sonido se expresa como 'n'.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: So he makes the T a flap T. He changes the

Rachel: Así que hace que la T sea una T con solapa. Cambia la

vowel to the schwa. Very common reduction. This word will almost never be pronounced

vocal a schwa. Reducción muy común. Esta palabra casi nunca será

to. It will usually be pronounced 'tu' with a true T or 'tu' with a flap T. Now he did the

pronunciada. Por lo general, se pronunciará 'tu' con una T verdadera o 'tu' con una T colgada. Ahora hizo la

flap T as we've already discussed and we talked about we make a flap T when it comes between

T colgada como ya hemos discutido y hablamos de que hacemos una T colgada cuando se encuentra entre

certain sounds. What does it mean comes between? It's the beginning of the word. The letter

ciertos sonidos. ¿Qué significa se interpone? Es el principio de la palabra. La letra

T is the beginning of the word 'to'. But wait, this brings us to tip 3 and that is linking.

T es el comienzo de la palabra 'to'. Pero espere, esto nos lleva al consejo 3 y eso es vincular.

Linking will help you speak more quickly and it is how Americans speak all the time. Let's

La vinculación lo ayudará a hablar más rápido y así es como hablan los estadounidenses todo el tiempo.

listen to his sentence again.

Escuchemos su frase de nuevo.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: The N sound goes right into the flap T with

Rachel: El sonido N va directo a la solapa T

no brake. In American English, the unit of the word doesn't matter in spoken Englsih.

sin freno. En inglés americano, la unidad de la palabra no importa en inglés hablado.

We don't do anything to signal the end of a word, the beginning of the next word. Within

No hacemos nada para señalar el final de una palabra, el comienzo de la siguiente palabra. Dentro de

a single thought group all of the words, all of the sounds link together smoothly transitioning from

un solo grupo de pensamiento, todas las palabras, todos los sonidos se vinculan entre sí, pasando suavemente de

one sound to the next. Because of this, it means the phrase like f'or getting my' sounds

un sonido al siguiente. Debido a esto, significa que la frase como f'or get my'

just like 'forgetting my.' It's my fault for getting my hopes up. For

suena como 'olviding my'. Es mi culpa por hacerme ilusiones. Por

getting my, for getting my. I keep forgetting my homework. Forgetting my, forgetting my.

conseguir mi, por conseguir mi. Sigo olvidando mi tarea. Olvidando mi, olvidando mi.

For getting my sounds just like forgetting my because the sounds are the same, the stress

Para obtener mis sonidos es como olvidar mi porque los sonidos son los mismos, el énfasis

is the same and there's no differentiation between word units in spoken English. The

es el mismo y no hay diferenciación entre las unidades de palabras en inglés hablado. La

unit we use in spoken English is a thought group. That is the words that make up a single

unidad que usamos en inglés hablado es un grupo de pensamiento. Son las palabras que componen un

thought that we articulate. Now that might include brakes as we think of what to say

pensamiento único que articulamos. Ahora, eso podría incluir frenos cuando pensamos en qué decir

and those brakes each make a new thought group. But the important thing to know is linking.

y cada uno de esos frenos crea un nuevo grupo de pensamiento. Pero lo importante que hay que saber es la vinculación.

Within a thought group, everything links together smoothly with no brakes. That means a T can

Dentro de un grupo de pensamiento, todo se une sin problemas, sin frenos. Eso significa que una T puede

become a flap T when it links 2 words together and follows the rules. Another example linking

convertirse en una T solapa cuando une 2 palabras y sigue las reglas. Otro ejemplo que vincula

the word at with the article A: at a, at a, at a, at a. That becomes a flap T. That sound

la palabra at con el artículo A: at a, at a, at a, at a. Eso se convierte en una solapa T. Ese sonido

links the 2 words together. I do have a playlist on linking. I go over

une las 2 palabras. Tengo una lista de reproducción sobre la vinculación. Repaso

the different kinds of links and how to practice them to really smooth out your speech, click

los diferentes tipos de enlaces y cómo practicarlos para suavizar realmente tu discurso, haz clic

here or on the video description and actually I'll add that to the playlist 'How to Speak

aquí o en la descripción del video y de hecho lo agregaré a la lista de reproducción 'Cómo hablar

Fast in American English.' So we have the flap T. We talked about a true

rápido en inglés americano'. Así que tenemos la solapa T. Hablamos de un verdadero

T. T, T. The stop and the release. We actually have another way that we pronounce the T and

T. T, T. La parada y la liberación. De hecho, tenemos otra forma de pronunciar la T

that is as a stop T. That means that we make the stop but we don't release. For example

y es como una T parada. Eso significa que hacemos la parada pero no la soltamos. Por ejemplo,

in the word 'thoughtful.' Thought-ful. You didn't hear t t t buy you heard thought-ful.

en la palabra 'reflexivo'. Considerado. No escuchaste t t t comprar escuchaste pensativo.

A quick brake. I'm exaggerating it there. thoughtful, thoughtful. There it is at a regular

Un freno rápido. Lo estoy exagerando ahí. pensativo, pensativo. Ahí está a un

spoken pace. Do you hear that little lift between syllables. Thoughtful, thoughtful.

ritmo hablado regular. ¿Oyes ese pequeño ascensor entre las sílabas? Pensativo, pensativo.

It's not thoughful, thoughful. That little lift between syllables is the stop, is the

No es reflexivo, reflexivo. Ese pequeño salto entre las sílabas es la oclusiva, es la

stop T. And just so you know, there are 2 other ways

T oclusiva. Y para que lo sepas, hay otras 2 formas en las

you might hear the T sound pronounced. First, totally dropped. We do this sometimes after

que puedes escuchar el sonido T pronunciado. Primero, totalmente caído. Hacemos esto a veces después de

N like in the word 'interview' or 'internet' or 'center'. And the other thing that we do

N como en la palabra 'entrevista' o 'internet' o 'centro'. Y la otra cosa que hacemos

with the T is we can make it actually we often make it a ch sound when it's followed by R

con la T es que podemos hacer que en realidad a menudo hagamos que suene ch cuando es seguido por R

like in the word 'train'. T is maybe the most complicated sound as far as how much it changes.

como en la palabra 'tren'. T es quizás el sonido más complicado en cuanto a cuánto cambia.

I will make sure that I link to a whole playlist on all of these T pronunciations here and

Me aseguraré de vincular a una lista de reproducción completa en todas estas pronunciaciones T aquí y

also on the video description. But this video is not about T pronunciations. It's about

también en la descripción del video. Pero este video no se trata de pronunciaciones T. Se trata de

how to speak English fast. Let's go back to Tom's sentence.

cómo hablar inglés rápido. Volvamos a la oración de Tom.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: Okay so we've talked about tips for speaking

Rachel: Vale, hemos hablado de consejos para hablar

English fast. Use contractions, use reductions, use linking. I said there is one thing I wanted

inglés rápido. Usa contracciones, usa reducciones, usa enlaces. Dije que hay una cosa que

to tell you to make sure not to do. And that one thing is cheat your stress syllables.

quería decirte para asegurarme de no hacer. Y que una cosa es engañar a tus sílabas acentuadas.

Let's listen to his sentence again. What is the stressed syllable?

Escuchemos su frase de nuevo. ¿Cuál es la sílaba acentuada?

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: Starbucks. It's very clear. It's longer. It

Raquel: Starbucks. Está muy claro. es más largo

has an up down shape in pitch. That is the shape of stress. Starbucks. Now what would

Tiene una forma de arriba hacia abajo en el tono. Esa es la forma del estrés. Starbucks. Ahora, ¿

that sentence sound like if he had cheated that. If he had also made that syllable really

cómo sonaría esa oración si hubiera hecho trampa? Si también hubiera hecho esa sílaba muy

fast. Then it would sound something like: I'm going to Starbucks. I'm going to Starbucks. I'm

rápido. Entonces sonaría algo como: Voy a Starbucks. Voy a Starbucks.

going to Starbucks. Listen to how he says it again.

Voy a Starbucks. Escucha cómo lo dice de nuevo.

Tom: Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Tom: Hola Rach, voy a Starbucks.

Rachel: And I need that. I need that longer syllable.

Rachel: Y necesito eso. Necesito esa sílaba más larga.

That stressed syllable. It gives me my anchor. And that's why we still understand each other.

Esa sílaba acentuada. Me da mi ancla. Y es por eso que todavía nos entendemos.

If everything was reduced and linked and said extremely quickly. I wouldn't be able to understand

Si todo se redujo y se vinculó y dijo extremadamente rápido. No sería capaz de entender

anything. But it's these longer stressed syllables that give me my anchor in these sentences,

nada. Pero son estas sílabas acentuadas más largas las que me anclan en estas oraciones, las

that help my mind organize when I'm hearing that help me understand. And when you don't

que ayudan a mi mente a organizarse cuando escucho que me ayudan a comprender. Y cuando no

use reductions at all and everything is fully pronounced then I lose my anchors. They're

usa reducciones en absoluto y todo está completamente pronunciado, pierdo mis anclas. Son

less clear. That's why it's really important for people to understand you for you to use

menos claros. Por eso es muy importante que la gente te entienda para que uses las

reductions. It seems like well that's not a very clear pronunciation I shouldn't use

reducciones. Parece que bueno, esa no es una pronunciación muy clara, no debería

it. But actually you should. Because it's that contrast of really fast with the longer

usarla. Pero en realidad deberías. Porque es ese contraste de muy rápido con la sílaba acentuada más larga lo

stressed syllable that helps us understand you. It gives us the context, the structure

que nos ayuda a entenderte. Nos da el contexto, la estructura

of American English. Let's listen to the two sentences in contrast one more time.

del inglés americano. Escuchemos las dos oraciones en contraste una vez más.

Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.

Tom: Hola Rachel, voy a Starbucks.

Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Hola Rach, me voy a Starbucks.

Rachel: Did you notice how we were wearing different

Rachel: ¿Te diste cuenta de que llevábamos diferentes

outfits? This is from a fun video series I did with Tom a while back while we wore casual

atuendos? Esto es de una serie de videos divertidos que hice con Tom hace un tiempo mientras usábamos ropa informal

clothes when we were speaking natural American English and then we wore very formal clothes

cuando hablábamos inglés americano natural y luego usábamos ropa muy formal

when we we were speaking with no reductions and only true T pronunciations. And I wanna

cuando hablábamos sin reducciones y solo con pronunciaciones T verdaderas. Y

want to say that's not a formal way of talking. It's just an unnatural way of talking but we did

quiero decir que no es una forma formal de hablar. Es solo una forma antinatural de hablar, pero hicimos

this outfit change to add to the contrast.

este cambio de atuendo para agregar al contraste.

Tom: Hi Rachel, I am going to Starbucks.

Tom: Hola Rachel, voy a Starbucks.

Hey Rach, I'm goin' to Starbucks.

Hola Rach, me voy a Starbucks.

Rachel: I don't want to tease you with just that one

Rachel: No quiero molestarte solo con esa

sentence. Let's go ahead and watch the full lesson. You'll be able to study how we speak

frase. Avancemos y veamos la lección completa. Podrás estudiar cómo hablamos

English fast. How we speak English really quickly by using reductions, linking, contractions

inglés rápido. Cómo hablamos inglés muy rápido usando reducciones, enlaces, contracciones

and things like the flap T.

y cosas como el flap T.

Tom: Do you want to come along?

Tom: ¿Quieres venir?

You wanna come along?

¿Quieres venir?

Rachel: Do you. Do is reduced so much that we almost

Rachel: ¿Tú? Do se reduce tanto que casi

don't hear it. Just a light D sound. The vowel in you isn't quite a pure u either. It's a

no lo escuchamos. Solo un ligero sonido D. La vocal en ti tampoco es una u pura. Es un

little more relaxed heading towards the schwa. do you, do you, do you. Do you wanna. Want to reduces

poco más relajado dirigirse hacia el schwa. tú, tú, tú. ¿Quieres? Querer se reduce

to wanna. Do you wanna. Do you wanna.

a querer. ¿Quieres? ¿Quieres?

Tom: Do you want to come along?

Tom: ¿Quieres venir?

You wanna come along? Do you want to come along?

¿Quieres venir? ¿Quieres venir?

You wanna come along?

¿Quieres venir?

Rachel: No thank you Tom.

Rachel: No, gracias Tom.

No thanks. Thank you becomes thanks. One last syllable

No, gracias. Gracias se convierte en gracias. Una última sílaba

No thank you Tom. No thanks.

No, gracias Tom. No, gracias.

No thank you Tom. No thanks.

No, gracias Tomás. No, gracias.

I have got too much I want to get done here. I've got too much I wanna get done here.

Tengo demasiado que quiero hacer aquí. Tengo demasiado que quiero hacer aquí.

I have becomes I've. Got too. Just one T between those two words. Got too. Got too. Want to

Tengo se convierte en tengo. Tengo también. Sólo una T entre esas dos palabras. Tengo también. Tengo también. Querer se

becomes wanna. Wanna. Get. We use a stop T sound here because the next sound is a consonant.

convierte en querer. Querer. Conseguir. Aquí usamos un sonido T detenido porque el siguiente sonido es una consonante.

Get done. Get done. I have got too much I want to get done here.

Completar. Completar. Tengo demasiado que quiero hacer aquí.

I've got too much I wanna get done here. I have got too much I want to get done here.

Tengo demasiado que quiero hacer aquí. Tengo demasiado que quiero hacer aquí.

I've got too much I wanna get done here.

Tengo demasiado que quiero hacer aquí.

Tom: Okay. I will be back soon.

tom: está bien. Volveré pronto.

OK. I'll be back soon.

ESTÁ BIEN. Volveré pronto.

Rachel: I will becomes I'll reduced to I'll

Rachel: Me convertiré en Me reduciré a Yo.

Tom: Okay. I will be back soon.

Tom: Está bien. Volveré pronto.

OK. I'll be back soon. Okay. I will be back soon.

ESTÁ BIEN. Volveré pronto. Bueno. Volveré pronto.

OK. I'll be back soon.

ESTÁ BIEN. Volveré pronto.

Rachel: Oh, I would love a coffee though.

Rachel: Ah, me encantaría un café.

Oh, I'd like a coffee though.

Oh, me gustaría un café sin embargo.

I would becomes I'd

Me convertiría en

Oh, I would love a coffee though. Oh, I'd like a coffee though.

Oh, aunque me encantaría un café. Oh, me gustaría un café sin embargo.

Oh, I would love a coffee though. Oh, I'd like a coffee though.

Oh, me encantaría un café sin embargo. Oh, me gustaría un café sin embargo.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That will be fine.

Rachel: Eso estará bien.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That'll be fine.

Rachel: Eso estará bien.

That will becomes that'll. A two syllable word with stress on the first syllable. The

Esa voluntad se convierte en esa voluntad. Palabra de dos sílabas con acento en la primera sílaba. La

T at the end of that is a flap T because it comes with two vowels. That'll. That'll.

T al final de eso es una T solapa porque viene con dos vocales. Eso será. Eso será.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That will be fine.

Rachel: Eso estará bien.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That'll be fine.

Rachel: Eso estará bien.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That will be fine.

Rachel: Eso estará bien.

Tom: Medium?

Tom: ¿Medio?

Rachel: That'll be fine.

Rachel: Eso estará bien.

Tom: Great! See you in a bit.

tom: genial! Te veo en un rato.

Great. Seeya in a bit.

Gran. Nos vemos en un rato.

Rachel: Great with a stop T. This is because it's

Rachel: Genial con una T parada. Esto es porque es

the end of a sentence. You is more relaxed here. Not an u vowel but more of a schwa.

el final de una oración. Estás más relajado aquí. No es una vocal u, sino más bien una schwa.

See ya, see ya. And finally, bit. With a stop T, bit, bit. Again, because it's coming at

Nos vemos, nos vemos. Y finalmente, poco. Con una T parada, bit, bit. Nuevamente, porque viene

the end of a sentence.

al final de una oración.

Tom: Great! See you in a bit.

tom: genial! Te veo en un rato.

Great. Seeya in a bit. Great! See you in a bit.

Gran. Nos vemos en un rato. ¡Gran! Te veo en un rato.

Great. Seeya in a bit.

Gran. Nos vemos en un rato.

Rachel: So many options for reductions and contractions

Rachel: Tantas opciones para reducciones y contracciones

in such a short conversation. I also have a playlist of all four videos that Tom and

en una conversación tan breve. También tengo una lista de reproducción de los cuatro videos que Tom y

I made in that video series I called it a 'Contractversation' you can check it out here

yo hicimos en esa serie de videos. La llamé 'Contractversation'. Puede consultarla aquí

or on the video description below. You've got a lot to do to study how to speak English

o en la descripción del video a continuación. Tienes mucho que hacer para aprender a hablar inglés

really fast. There are so many habits to make your own. One thing that helps a lot is studying

muy rápido. Hay tantos hábitos para hacer los tuyos. Una cosa que ayuda mucho es estudiar

real English conversation and I'm excited to tell you that this summer, we're going

conversación en inglés real y estoy emocionado de decirles que este verano, vamos

to do just that. We're going to learn English with movies. We're going to take some of the

a hacer precisamente eso. Vamos a aprender inglés con películas. Tomaremos algunos de los

summer's hottest blockbusters: Captain Marvel, Avengers Endgame and we're going to take small

éxitos de taquilla más populares del verano: Captain Marvel, Avengers Endgame y tomaremos pequeñas

scenes and study them. We're going to study T pronunciations, reductions, stress. All of

escenas y las estudiaremos. Vamos a estudiar las pronunciaciones de la T, las reducciones, el acento. Todas

this great stuff. I'm also going to make a free audio lesson that's downloadable to go with

estas cosas geniales. También voy a hacer una lección de audio gratuita que se puede descargar para acompañar

each video. If you want to get in with those free audio

cada video. Si desea ingresar a esas

lessons, sign up by clicking here or in the video description below. I'm doing this because

lecciones de audio gratuitas, regístrese haciendo clic aquí o en la descripción del video a continuación. Estoy haciendo esto porque

I don't want to bombard people with emails if they don't want them. You'll only get the

no quiero bombardear a la gente con correos electrónicos si no los quieren. Solo obtendrá las

audio lessons that are free download with the videos if you sign up.

lecciones de audio que se pueden descargar gratis con los videos si se registra.

What! Are you serious!? Come on!

¡Qué! ¿¡Hablas en serio!? ¡Vamos!

Rachel: That's one of the scenes we'll be studying.

Rachel: Esa es una de las escenas que estudiaremos.

This all starts June 18, get ready to join me, we're going to study English together all

Todo esto comienza el 18 de junio, prepárate para acompañarme, vamos a estudiar inglés juntos durante todo el

summer long. That's it and thanks so much for using Rachel's

verano. ¡Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's

English!

English!