How to Speak American English…FAST!

This small scene shows you everything you need to  

Ta mała scenka pokazuje wszystko, co musisz

know about American English pronunciation and  how to understand fast English. I’m Rachel,  

wiedzieć o wymowie amerykańskiego angielskiego i jak rozumieć szybki angielski. Nazywam się Rachel

and I’ve been teaching the American accent and  improving your listening skills for over 15  

i od ponad 15 lat uczę amerykańskiego akcentu i doskonalę umiejętności słuchania

years. Check out RachelsEnglish.com to learn  more and to sign up for my free course.

. Wejdź na RachelsanEnglish.com, aby dowiedzieć się więcej i zapisać się na mój bezpłatny kurs.

To understand fast English, you have to know  about reductions and simplifying certain words,  

Aby zrozumieć szybki angielski, musisz wiedzieć o redukcjach i upraszczaniu niektórych słów,

what a stressed syllable should sound  like, linking, and so on. We’ll study  

jak powinna brzmieć akcentowana sylaba, o łączeniach i tak dalej. Przeanalizujemy to wszystko

all of this in a short scene from the TV  show “Little America” from Apple Plus,  

w krótkiej scenie z programu telewizyjnego „Mała Ameryka” Apple Plus,

a series about the immigrant  experience in America.

serialu o doświadczeniach imigrantów w Ameryce.

First, we’ll watch the scene, then we’ll  do an in-depth analysis. Here’s the scene.  

Najpierw obejrzymy scenę, a potem dokonamy dogłębnej analizy. Oto scena.

There’s going to be no closed captioning for it  this first time through. How much of it do you  

Za pierwszym razem nie będzie żadnych napisów . Ile z tego

understand? All of it? Most of it? some of it? or  a little of it? Let me know in the comments.

rozumiesz? Wszystko? Większość z tego? trochę? lub trochę tego? Daj mi znać w komentarzach.

Now, let’s go word by word, phrase by phrase, to  figure out how to understand fast English.

Przejdźmy teraz słowo po słowie, fraza po zdaniu, aby dowiedzieć się, jak zrozumieć szybki angielski.

That's your mom 's signature?

To podpis twojej mamy?

So this is a yes no question and the  intonation is going up at the end.  

Zatem jest to pytanie typu „tak, nie”, a intonacja wzrasta na końcu.

Signature. So we have two stressed syllables  in this phrase we have mom's and our stressed  

Podpis. Mamy więc dwie sylaby akcentowane w tym zdaniu, mamy sylaby mamy i nasze

syllables always have a pitch change so it's  going mom’s, down and up and we can really  

sylaby akcentowane zawsze mają zmianę tonu, więc leci w stronę mamy, w dół i w górę i naprawdę możemy

hear that change of pitch. Let's listen  to Just the word mom’s in slow motion.

usłyszeć tę zmianę tonu. Posłuchajmy Tylko słowa mama w zwolnionym tempie.

Mom's--

Mamy...

Then we have a second stress syllable in  signature. So again a little bit down and  

Następnie mamy drugą sylabę akcentującą w podpisie. A więc znowu trochę w dół, a

then up for our stressed syllable in a yes  no question. That's your mom's signature?

potem w górę, aby wyrazić naszą akcentowaną sylabę w pytaniu „tak” nie. To podpis twojej mamy?

That's your mom's signature?

To podpis twojej mamy?

That's and your both said really  quickly, those are unstressed words.

To i obaj powiedzieliście bardzo szybko, to są słowa nieakcentowane.

that's your--

to twoja...

So see if you can do that really simplifying  your mouth movements. Your would be written  

Sprawdź więc, czy możesz to zrobić, naprawdę upraszczając ruchy ust. Twój tekst zostałby zapisany

in IPA with the Y consonant schwa R and the  schwa R ending really just becomes an R ending,  

w IPA ze spółgłoską Y schwa R, a końcówka R schwa tak naprawdę staje się końcówką R,

R takes over the schwa, so it's almost just  like a word with no vowel. Your, your, your.

R przejmuje schwa, więc to prawie jak słowo bez samogłoski. Twoje, Twoje, Twoje.

We’ve just gotten our first reduction,  your becomes yer. So fast. You’re going to  

Właśnie otrzymaliśmy pierwszą zniżkę, Twoja staje się Twoja. Tak szybko. Będziesz

hear this a lot in this conversation. Now  that you know it and you’re studying it,  

to często słyszeć w tej rozmowie. Teraz , gdy już to wiesz i się tego uczysz,

your ear is going to pick up  on it more in conversation,  

Twoje ucho będzie częściej wychwytywać to podczas rozmowy,

and your listening comprehension, your ability  to understand fast English, is going to improve.

a Twoje rozumienie ze słuchu i umiejętność szybkiego rozumienia języka angielskiego poprawią się.

One thing that will get the American  accent even more into your ear and  

Jedną z rzeczy, która jeszcze bardziej wbije amerykański akcent w Twoje ucho i

body is repetitious training with audio. I  can offer you that in my free mini-course,  

ciało, są powtarzalne treningi z dźwiękiem. Mogę Ci to zaoferować w ramach mojego bezpłatnego minikursu

Top 3 Ways to Master the American Accent.

3 najlepsze sposoby na opanowanie amerykańskiego akcentu.

Visit Rachel’senglish.com/free  to start your course today.

Odwiedź Rachel’senglish.com/free , aby rozpocząć kurs już dziś.

And the word that's is that's that's  that's that's that's. So fast,  

A słowo to to to, to, to, to . Tak szybko, ,

the tongue tip doesn't need to come through the  teeth. It just touches the backs of the teeth,  

czubek języka nie musi przechodzić przez zęby. Po prostu dotyka tylnej części zębów,

tha, tha, tha, tha, that's that's that's that's.

ta, ta, ta, ta, to jest to, to jest to.

that's--

to...

your mom's--

twojej mamy...

To make it really fast and simple. That's your,  

Żeby było naprawdę szybko i prosto. To twoje,   to

that's your, that's your mom's. So the  one word moms is longer than the two  

twoje, to twojej mamy. Zatem jedno słowo „moms” jest dłuższe niż dwa

words that's your. That's your mom's. It's  almost twice as long as those two words.

słowa „Twoje”. To należy do twojej mamy. Jest prawie dwa razy dłuższe niż te dwa słowa.

Mom's--

Signature.

Podpis mamy.

Looking at the word signature, it's interesting  because the word sign is in it and the word sign  

Patrząc na podpis słowny, jest to interesujące, ponieważ występuje w nim znak słowny, a znak słowny

has a silent G. But in the word signature  we do have a G and then an N signature,  

ma ciche G. Ale w sygnaturze słownej mamy podpis G, a potem N,

and the letter T there makes the CH  sound. Signature, ture, ture, signature?

a litera T tam brzmi CH . Podpis, podpis, podpis?

Signature?

Podpis?

Mm.

Mhm.

So instead of saying yes, one thing that  we can say is Mmhm but she's shortening  

Więc zamiast powiedzieć „tak”, możemy powiedzieć jedną rzecz: „Mhm”, ale ona skraca

that to just Mm, mm. This is not usual it's not  very respectful because it's not really a full  

to do „Mm, mm”. Nie jest to zwykłe, nie jest zbyt pełne szacunku, ponieważ tak naprawdę nie jest to pełna

answer. Mm, Mm. But to say hmm, hmm, that would  be fine that wouldn't be considered rude. Yes  

odpowiedź. Mhm, Mm. Ale powiedzenie hmm, hmm, byłoby w porządku i nie byłoby to uznane za niegrzeczne. Tak   to

is probably even better but hmm is a fine way  to say yes but Mm is just a little bit rude,  

prawdopodobnie nawet lepiej, ale hmm to dobry sposób, aby powiedzieć „tak”, ale Mm jest po prostu trochę niegrzeczny,

this girl is not really interested in what  this woman is trying to get her to do.

ta dziewczyna nie jest tak naprawdę zainteresowana tym, do czego ta kobieta próbuje ją nakłonić.

Mm.

Mhm.

That looks a lot like your handwriting.

To wygląda bardzo podobnie do twojego pisma.

Okay so just like up here when we had that's  your and they were both unstressed and short  

OK, więc tak jak tutaj, kiedy to mieliśmy, to twoje i oba były nieakcentowane i krótkie,

now we have that looks and they're  both unstressed and pretty short.

teraz mamy taki wygląd i oba są nieakcentowane i dość krótkie.

That looks--

To wygląda--

I would say the t is dropped  even and again with this th,  

powiedziałbym, że t jest opuszczane raz za razem z tym th,

when the th is unvoiced, sorry is voiced but  it's in an unstressed word like that or the,  

gdy th jest bezdźwięczne, wypowiadane jest „przepraszam”, ale jest to nieakcentowane słowo, takie jak to lub the,

it's really common to make that actually  all the time we would make that without  

naprawdę często tak się dzieje przez cały czas, gdy byśmy to robili zrób to tak, aby nie

the tongue tip actually coming through because  that takes too long when the word is unstressed,  

wystawał czubek języka, ponieważ gdy słowo nie jest akcentowane, zajmuje to zbyt dużo czasu,

we want to say it as quickly as possible. So  rather than that full th sound, it's thththth,  

chcemy je wypowiedzieć tak szybko, jak to możliwe. Więc zamiast tego pełnego dźwięku, to jest to,

the tongue just touches the backs of the  teeth which are very slightly parted tha,  

język po prostu dotyka tylnej części zębów, które są bardzo lekko rozchylone tha,

tha, tha, tha, tha, tha, that look, that  looks, that looks, that looks, that looks.

tha, tha, tha, tha, to spojrzenie, to wygląda, to wygląda, to wygląda, tamto wygląda.

That looks--

To wygląda...

In order to get those words out quickly.  Now while that is unclear on its own  

Żeby szybko wypowiedzieć te słowa. Choć samo w sobie jest to niejasne

in the context of the full sentence  with that contrast, it's very clear.

w kontekście pełnego zdania z tym kontrastem, jest bardzo jasne.

That looks--

To wygląda...

a lot like your handwriting.

bardzo podobnie do twojego pisma.

So what are the stress longer  words or syllables in this phrase?

Jakie są zatem dłuższe słowa lub sylaby akcentowane w tym zdaniu?

That’s looks a lot like your handwriting.

To bardzo przypomina twój charakter pisma.

That looks a lot. So lot is our most stress word,  that has the most pitch change. That looks a lot  

To dużo. Słowo „So Lot” jest naszym najbardziej stresującym słowem, które powoduje największą zmianę tonu. To wygląda bardzo

like your handwriting and then another  up down shape of stress on the word hand,  

podobnie do Twojego pisma odręcznego, a potem inny kształt akcentu na słowie „w dół”,

it's less stressed, it's closer to the end  of the sentence and often those stressed  

jest mniej akcentowany, bliżej końca zdania i często te akcentowane

syllables will feel less stressed,  it looks a lot like your handwriting.

sylaby będą mniej zestresowane, wygląda to bardzo podobnie do Twojego pisma ręcznego.

That looks a lot like your handwriting.

To wygląda bardzo podobnie do twojego pisma.

Remember the phrase a lot. Always write  that with a space and the first sound is  

Zapamiętaj to zdanie bardzo często. Zawsze zapisuj to ze spacją i pierwszym dźwiękiem jest

the schwa. So it's not a lot but it's uh uh,  a lot, a lot, a lot. And it will always link  

szwa. Więc to nie jest dużo, ale uhm, dużo, dużo, dużo. I zawsze będzie link,

in which is why some people write it with  no space because it feels like one word.  

dlatego niektórzy ludzie piszą to bez spacji, ponieważ wydaje się to jednym słowem.

Because of how we link and connect but it is  two words. A lot, a lot. And this is going to  

Ze względu na sposób, w jaki łączymy i łączymy, ale to dwa słowa. Dużo dużo. I to

be a stop t because the next word begins with  a consonant. Looks a lot, looks a lot, a lot.

będzie kropka, bo następne słowo zaczyna się od spółgłoski. Wygląda dużo, wygląda dużo, dużo.

A lot. One of the most common misspellings in  English, because the two words go together. We  

Bardzo. Jeden z najczęstszych błędów ortograficznych w języku angielskim, ponieważ te dwa słowa idą w parze. W większości przypadków

don’t put breaks between words in spoken American  English most of the time; there's no way to know  

nie robimy przerw między słowami w mówionym amerykańskim języku angielskim; nie ma sposobu, aby dowiedzieć się,

by listening if it’s one word or two, because all  of your words should smoothly link together.

słuchając, czy jest to jedno czy dwa słowo, ponieważ wszystkie słowa powinny płynnie się ze sobą łączyć.

It really helps to break things up into  these little mini phrases to help you  

Naprawdę pomocne jest podzielenie rzeczy na te małe minifrazy, które pomogą Ci

practice that smoothness looks a lot to help  you really focus on your stressed syllable,  

przećwiczyć, że gładkość wygląda bardzo dobrze, co pomoże Ci naprawdę skoncentrować się na akcentowanej sylabie,

looks a lot and also to help you simplify  your mouth movements. Looks a lot.

dużo wygląda, a także pomoże Ci uprościć ruchy ust. Wygląda dużo.

Looks a lot--

Bardzo to wygląda...

looks a lot like your handwriting.

bardzo przypomina twoje pismo odręczne.

Like your handwriting. Like your  handwriting. So all of this,  

Podobnie jak twój charakter pisma. Podobnie jak Twój charakter pisma. Więc

if we listen to just the first half of the  phrase, the pitch is higher in general.  

jeśli posłuchamy tylko pierwszej połowy frazy, tonacja będzie ogólnie wyższa. W

The second half of the phrase the pitch is  lower and this is normal. In spoken English,  

drugiej połowie frazy tonacja jest niższa i jest to normalne. W mówionym języku angielskim

generally the pitch and the energy of the  voice is higher towards the beginning and  

zazwyczaj wysokość i energia głosu są wyższe na początku i mają

it tends to fall towards the end with  some of these up down shapes for stress.

tendencję do opadania pod koniec, przy czym niektóre z nich mają kształt „wzniesiony w dół” dla stresu.

I like your handwriting.

Podoba mi się twój charakter pisma.

Like your handwriting, like your handwriting.  Notice the your reduction again not your or  

Jak twoje pismo, jak twoje pismo. Zwróć uwagę na swoją redukcję, nie twoje czy

your but your, your, your, your handwriting,  your handwriting. The D is dropped here fairly  

twoje, ale twoje, twoje, twoje, twoje pismo ręczne, twoje pismo. D jest tutaj usuwane dość

common to drop a d after an n. Handwriting.  And of course wr is just one single sound,  

często, gdy upuszcza się d po n. Pismo odręczne. I oczywiście wr to tylko pojedynczy dźwięk,

the r consonant and the T in writing, writing,  writing, writing is a flap T because it comes  

spółgłoska r i T w piśmie, pisanie, pisanie, pisanie to klapa T, ponieważ pojawia się

between two vowels so it's not writing but  it's writing, [flap], writing, writing.

między dwiema samogłoskami, więc to nie jest pisanie, ale to jest pisanie, [klapa], pisanie, pisanie.

like your handwriting.

jak twój charakter pisma.

Yeah, because we're related.

Tak, bo jesteśmy spokrewnieni.

Okay, she's making me laugh here a little  bit with her um, the way she says related.

OK, ona mnie tu trochę rozśmiesza, hm, w sposób, w jaki mówi, że jest spokrewniona.

It's like she knows it's a lie she knows it's  not very convincing and she's not saying the  

To tak, jakby wiedziała, że ​​to kłamstwo, wiedziała, że nie jest zbyt przekonujące, i nie wypowiadała tego

word very quickly even though it's the stress word  here. Yeah, because we're related. And they both  

słowa zbyt szybko, mimo że jest to słowo akcentujące . Tak, bo jesteśmy spokrewnieni. I obaj,

both yeah and related have that more extreme  pitch change, yeah, because we're related.

zarówno tak, jak i spokrewnieni, mają tę bardziej ekstremalną zmianę tonu, tak, ponieważ jesteśmy spokrewnieni.

Yeah, because we're related.

Tak, bo jesteśmy spokrewnieni.

And that's again just what we do on stressed  syllables. Her pitch is higher now and our  

I znowu to samo robimy z sylabami akcentowanymi. Jej ton jest teraz wyższy, a nasz

pitch is higher and changes more  when we're wanting to add stress  

ton jest wyższy i zmienia się bardziej, gdy chcemy dodać stres

or emotion or excitement so here I think  because she knows she's lying she's just  

, emocje lub podekscytowanie, więc myślę, że tutaj, ponieważ ona wie, że kłamie, po prostu

trying to cover with like sort of a happy  attitude. Yeah, because we're related.

próbuje ukryć coś w rodzaju szczęśliwej postawy. Tak, bo jesteśmy spokrewnieni.

Yeah, because we're related.

Tak, bo jesteśmy spokrewnieni.

Because we're related, because were related. She  

Ponieważ jesteśmy spokrewnieni, ponieważ byliśmy spokrewnieni. W

sort of cuts off her stressed syllable.  It's not even relay that I hear but it's  

pewnym sensie ucina akcentowaną sylabę. Nawet nie słyszę przekazu, ale

more like relu, relu. It's almost  like the word just stops abruptly.

bardziej przypomina to relu, relu. To prawie tak, jakby słowo nagle się urywało.

Yeah, because we're related.

Tak, bo jesteśmy spokrewnieni.

I still hear a flap T here though.  Because we're related [flap].

Jednak nadal słyszę tutaj klapę T. Ponieważ jesteśmy spokrewnieni [klapa]. Teraz

So you’re learning about T pronunciations  now. We have something called a flap T like  

uczysz się wymowy T. Mamy coś, co nazywa się klapką T, jak

in related, [flap], and sometimes  we drop T like in 'I don’t know.’,  

w pokrewnym, [flap] i czasami upuszczamy T, jak w „nie wiem”,

don’t know. We also have a Stop T and a True  T, so there are four different pronunciations  

nie wiem. Mamy także Stop T i Prawdziwe T, więc istnieją cztery różne wymowy

of this sound. I’ll link to a playlist on T  pronunciations in the video description.

tego dźwięku. W opisie filmu podam link do playlisty z wymową T.

More clearly pronounced it would be related with  schwa in the first syllable and the ed ending,  

Bardziej wyraźnie wymawiane byłoby powiązane ze schwa w pierwszej sylabie i na końcu ed,

that's always an i as in sit D or you can think  of it as schwa d because it's unstressed but  

to zawsze jest i jak w sit D lub możesz o nim myśleć jako schwa d, ponieważ jest nieakcentowane, ale

it's always pronounced that way after a t  or a d. Related or in this case, related.

zawsze wymawia się je w ten sposób po t lub d. Powiązane lub w tym przypadku powiązane.

Because were related.

Ponieważ były powiązane.

Because we are. We see the  contraction we are becomes  

Ponieważ jesteśmy. Widzimy, że skurcz, którym jesteśmy,

were and how are these two words pronounced?

staje się   i jak wymawia się te dwa słowa?

Because were--

Ponieważ były...

Super unclear flat low in pitch, low in  energy, the word because is reduced to  

Bardzo niewyraźne, płaskie, o niskim tonie i niskiej energii, słowo ponieważ zostało zredukowane do

k schwa z. The word were, wer, wer, wer,  I would write w schwa r, wer, wer, wer.

k schwa z. Słowo brzmiało: wer, wer, wer. Pisałbym w schwar, wer, wer, wer.

Because were--

Ponieważ były...

So they're flat, we don't have the pitch change  that we have in a stress word. They're either  

Więc są płaskie, nie mamy zmiany tonu, jak w słowie akcentującym. Są albo

flat or going up or coming down but unstressed  words never have a pitch change and they're  

płaskie, albo wznoszą się, albo opadają, ale słowa nieakcentowane nigdy nie zmieniają tonu i są

said so quickly more quietly, less energy and  volume. Because were, because were, because were.

wypowiadane szybciej, ciszej, z mniejszą energią i głośnością. Ponieważ były, ponieważ były, ponieważ były.

Because we are - cuzwr. When I tell my  students, pronounce that ‘cuzwr’. They’re like,  

Bo jesteśmy - cuzwr. Kiedy mówię moim uczniom, wymawiajcie to „cuzwr”. Oni mówią:

hold on though! That’s totally unclear, no one  will be able to understand me. Which is actually  

poczekaj! To zupełnie niejasne, nikt nie będzie w stanie mnie zrozumieć. Co właściwie jest

true. If we only ever said unstressed words,  no one would understand us. But we don’t do  

prawdą. Gdybyśmy kiedykolwiek wypowiadali słowa bez akcentu, nikt by nas nie zrozumiał. Ale my tego nie robimy

that. The unstressed and the stressed together,  that is what makes clear English. Watch this,  

. Połączenie nieakcentowanego i zestresowanego – oto, co sprawia, że ​​angielski jest przejrzysty. Obejrzyj to.

I took a few unstressed words together, and played  just that for native speakers. They had no idea  

Wziąłem kilka nieakcentowanych słów i odtworzyłem je dla rodzimych użytkowników języka. Nie mieli pojęcia,

what was being said. But when I played them the  whole sentence, right away they understood it.  

co się mówi. Ale kiedy puściłem im całe zdanie, od razu zrozumieli.

it seems crazy to change words like this, to use  reductions, but it’s the contrast of clear and  

szaleństwem wydaje się zmienianie takich słów, używanie skrótów, ale to kontrast pomiędzy wyrazistym i

unclear that makes clear English. Watch this  clip: it has my friend, my husband, and my  

niejasnym sprawia, że ​​angielski jest jasny. Obejrzyj ten klip: występuje w nim moja przyjaciółka, mój mąż i moi

parents in it. I played them a few unstressed  words in a row, and they had no idea.

rodzice. Zagrałem im kilka nieakcentowanych słów z rzędu, a oni nie mieli pojęcia.

So here we are at my parent’s house out on the  back deck. I am playing part of a sentence a  

Jesteśmy więc w domu moich rodziców, na tylnym tarasie. Gram część zdania składającą się z

couple of unclear unstressed words in a row.  Let's see if my friends and family can guess  

kilku niejasnych, nieakcentowanych słów z rzędu. Zobaczmy, czy moi przyjaciele i rodzina zgadną, w

what I'm playing. This is the clip they're  going to hear do you know what's being said?

co gram. To jest klip, który usłyszą. Wiesz, co się mówi?

Put your guess in the comments right now what is  

Już teraz zgadnij w komentarzach, co się

being said. Let's see if my parents  and my friends could figure it out.

mówi. Zobaczmy, czy moi rodzice i przyjaciele zdołaliby to rozgryźć.

This first one I think is a little  bit easier but I'm not sure.

To pierwsze wydaje mi się trochę łatwiejsze, ale nie jestem pewien.

Okay. Okay here it is.

Dobra. OK, oto jest.

Do it again?

Zrób to jeszcze raz?

No.

Nie.

Okay great this is what I was hoping would happen.

OK, świetnie, miałem nadzieję, że tak się stanie.

It sounds like.

Brzmi jak.

Can you guys tell what it is? Should I turn it up?

Czy mogą państwo powiedzieć, co to jest? Mam to włączyć?

Yeah.

Tak.

Okay here's I'm going to  turn the volume all the way.

OK, całkowicie zwiększę głośność.

Jonathan.

Jonathan.

You think it's Jonathan? What do you think?

Myślisz, że to Jonathan? Co myślisz?

Hit me.

Uderz mnie.

Don’t know. Oh anything.

Nie wiem. Och, cokolwiek.

You think don’t know, you think anything,  you think Jonathan. One more time.

Myślisz, że nie wiesz, myślisz cokolwiek, myślisz Jonathan. Jeszcze raz.

Okay, here's the last time.

OK, to ostatni raz.

Jonathan.

Jonathan.

Not a thing.

Their guesses: anything, Jonathan, not a thing,  don’t know. None of those are right. Really,  

Nic.

Ich domysły: cokolwiek, Jonathan, nic, nie wiem. Żadne z nich nie jest właściwe. Naprawdę,

they have no idea what this native  speaker is saying and I played it for  

nie mają pojęcia, co mówi ten native speaker, więc puściłem im to

them several times now I'm going  to play them the whole sentence.

kilka razy, teraz zamierzam odtworzyć im całe zdanie.

You don't have to face the  horrible pressures of this holiday.

Nie musisz stawić czoła strasznej presji tego święta.

You don't have to.

You don't have to face.

Nie musisz.

Nie musisz stawić czoła.

Wow.

Wow.

Do you totally understand it without  hesitation when you hear in a sentence?

Czy rozumiesz to całkowicie i bez wahania, gdy słyszysz w zdaniu?

You don't have to face the horrible pressures of  this holiday.

Nie musisz stawić czoła strasznej presji tego święta.

Because it puts it in a context.

Ponieważ umieszcza to w kontekście.

In order to do that again you're  going to need to simplify your  

Aby zrobić to ponownie, musisz uprościć

mouth movements. Because we’re,  because we’re because we're related.

ruchy ust. Ponieważ jesteśmy, ponieważ jesteśmy, ponieważ jesteśmy spokrewnieni.

Because we’re--

Ponieważ jesteśmy...

Related.

Powiązani.

Look I don't know how long we're going to play  

Słuchaj, nie wiem, jak długo będziemy grać w

this game or what it's going to take  to make you care about your future.

tę grę ani ile czasu zajmie, zanim zaczniesz troszczyć się o swoją przyszłość.

Okay, so now we have a really long thought  group lots of words in a row with no break  

OK, więc teraz mamy naprawdę długą grupę myślową, wiele słów z rzędu bez przerwy,

and at the end she says future. So the  scoop down and up we said earlier that  

a na koniec ona mówi przyszłość. Zatem zbieranie w dół i w górę, jak powiedzieliśmy wcześniej, to jest

that's the intonation we do for yes no  questions but we also do it sometimes for  

intonacja, którą stosujemy w przypadku pytań typu „tak, nie”, ale czasami robimy to również w

a few other cases in this case to show  that we're going to keep going. She's  

kilku innych przypadkach w tym przypadku, aby pokazać, że będziemy kontynuować.

not done with her thought, she has more to  say so the voice going up cues that future,  

Nie skończyła jeszcze ze swoimi myślami, ma więcej do powiedzenia, więc podnoszący się głos wskazuje przyszłość,

future. And just like in signature the letter  t here with u makes the CH sound future.

przyszłość. I tak jak w podpisie, litera t obok ciebie sprawia, że ​​CH brzmi przyszłościowo.

Future.

Przyszły.

So this whole long thought group,  

A więc cała ta długa grupa myślowa,

no breaks. let's look at our stress  words that are a little bit longer.

bez przerw. spójrzmy na nasze słowa akcentujące, które są nieco dłuższe.

Look, I don't know how long we're going to play this game or what it's going to take  to make you care about your future.

Słuchaj, nie wiem, jak długo będziemy grać w tę grę ani ile czasu zajmie, zanim zaczniesz troszczyć się o swoją przyszłość.

Look, look, look. Little bit of up down and  actually I would say this one is just ever so  

Spójrz, spójrz, spójrz. Trochę w górę i w dół i właściwie powiedziałbym, że ten jest po prostu

slightly separated look and then we have I don't  know how long we're going to play this game.

nieco oddzielony wyglądem, a potem mamy nie wiem, jak długo będziemy grać w tę grę.

Look, I don't know how long  we're going to play this game.

Słuchaj, nie wiem, jak długo będziemy grać w tę grę.

Oh, wow so connected. We have stress  on I don't know how long we're going  

Och, wow, takie połączenie. Mamy stres, nie wiem, jak długo to potrwa

to. Then that whole rest of the phrase  is just coming down in pitch. Then we  

. Potem cała reszta frazy po prostu traci ton. Następnie

have play another up down shape play this  game. So we have two stress words there:  

musimy zagrać w tę grę w innym kształcie z góry na dół . Mamy więc dwa słowa akcentujące:

I and play and everything else is just coming  down from or leading up to those stressed words.

Ja i zabawa, a wszystko inne po prostu schodzi  z tych akcentowanych słów lub do nich prowadzi.

I don't know how long we're going to--

Nie wiem, jak długo będziemy...

So don't know how long we're going to  becomes don't know how long we're going to.

Więc nie wiem, jak długo to potrwa. Nie wiem, jak długo to potrwa.

I don't know how long we're going to--

Nie wiem, jak długo będziemy...

So, don't know how long don't know how long don't,  

Więc nie wiem, jak długo, nie wiem, jak długo, nie,

don't. So definitely no T sound there the T gets  dropped don't don't don't don't know don't know.

nie rób tego. Więc na pewno nie ma tam dźwięku T, T zostaje upuszczone. Nie nie, nie, nie wiem, nie wiem.

I don't know how long we're going to--

Nie wiem, jak długo będziemy...

So the word don't just becomes d schwa.  Connected to the word no don't know,  

Więc słowo nie zmienia się po prostu na d schwa. Związane ze słowem „nie, nie wiem”,   nie wiem, nie wiem,

don't know, don't know, don't know, don't know.

nie wiem, nie wiem.

How long we’re. how long we’re  how long we’re how long we’re.

Jak długo już jesteśmy. jak długo jesteśmy jak długo jesteśmy jak długo jesteśmy.

I can actually do that without moving my lips and  

Właściwie mogę to zrobić bez poruszania ustami i

also not moving my jaw it's just  the tongue doing some work there.

bez poruszania szczęką. Po prostu język wykonuje tam pewną pracę.

How long we’re, how long we’re, how  long we’re. Very unclear on its own  

Jak długo jesteśmy, jak długo jesteśmy, jak długo jesteśmy. Bardzo niejasne samo w sobie,

right? Totally but it’s part of the whole thing,  

prawda? Całkowicie, ale jest to część całości,

it makes sense. And I'm sure you know going to  so common to pronounce that. Gonna, gonna, gonna.

ma to sens. I jestem pewien, że wiesz, że często się to wymawia. Mam zamiar, zamierzam.

I don't know how long we’re going to--

Nie wiem, jak długo będziemy...

Gonna, gonna, gonna.

Będziemy, będziemy, będziemy.

Really unclear,  I would probably even write both of those syllables with the schwa.

Naprawdę niejasne, prawdopodobnie napisałbym obie te sylaby za pomocą szwa.

Go-na.

Go-na.

Gonna--

Zamierzam…

I don't know how long we're going to--

Nie wiem, jak długo będziemy…

If everything we said was that  fast and that low in volume,  

Gdyby wszystko, co powiedzieliśmy, było tak szybkie i tak cicho,

it'd be incredibly hard to understand but  by bringing in these shapes of stress,  

byłoby to niezwykle trudne do zrozumienia, ale wprowadzając te formy stresu,

the longer clearer stressed words that contrast  is actually what makes spoken English clear.

tym dłużej akcentowane słowa, które kontrastują , sprawiają, że mówiony angielski jest wyraźny.

I don't know how long we're going to--

Nie wiem, jak długo będziemy

play this game.

We're going to, we're going to, going  to. That's starting to go up a little bit  

grać w tę grę.

Zamierzamy, zamierzamy, zamierzamy. Zaczyna to trochę rosnąć,

towards the peak of stress on play. Going  to play this game or, play this game or,

osiągając szczyt stresu podczas gry. Zamierzam zagrać w tę grę lub zagrać w tę grę lub

play this game or

zagrać w tę grę lub

Again this is a voiced th, in an unstressed  word this this this this this this. You don't  

Znowu jest to dźwięczne „th”, nieakcentowanym słowem to to to to to to. W

need to bring your tongue tip through this  game this game this game. Definitely not this  

tej grze, tej grze, tej grze nie musisz dotykać czubkiem języka. Zdecydowanie nie ta

game. That would be stressed, sometimes  the word game will be stressed but not  

gra. Byłoby to podkreślone, czasami słowo „gra” będzie akcentowane, ale nie

here. Play this game, play this game. She's  really stressing the verb. Play this game.

tutaj. Zagraj w tę grę, zagraj w tę grę. Ona naprawdę kładzie nacisk na czasownik. Zagraj w tą gre.

Play this game.

Zagraj w tą gre.

or what it's going to take.

lub co to zajmie.

Or what it's going to take. Couple more up down  shapes of stress there or what it's going to take  

Albo co to zajmie. Jeszcze kilka rodzajów stresu z góry na dół i dowiedz się, co będzie potrzebne, abyś zaczął

to make you care about your future. We've already  said future has that down up shape of stress.

troszczyć się o swoją przyszłość. Powiedzieliśmy już, że przyszłość niesie ze sobą stres.

Or what it's going to take

Albo co to zajmie.

Or what it's going to take, Or what it's  going to take. So, or what it's going to,  

Albo co to zajmie. Albo co będzie potrzebne. A więc, do czego to zmierza,

all linking together so smoothly, the or  is reduced. It's just or what or what or  

wszystko łączy się tak płynnie, że lub jest zmniejszone. To jest po prostu lub co lub co lub  co to jest

what it's or what it's or what it's. That's  a flap T which I sometimes write with the d  

lub co to jest lub co to jest. To klapka T, którą czasami piszę z

symbol linking those two words together. What  it's or what it's or what it's or what it's.

symbolem d, łączącym te dwa słowa. Co to jest lub co to jest lub co to jest lub co to jest.

Or what it's going to take

Albo co to będzie wymagać.

Again going to reduces to gonna,  take, now we have a stress word  

Znowu redukcja do will, take, teraz mamy słowo akcentujące,

that begins with a true T. Take, take,  now what about this t? Let's listen.

które zaczyna się na prawdziwą literę T. Take, take, co teraz z tym t? Posłuchajmy.

Or what’s it going to make--

Albo co to spowoduje…

Tt, tt, tt, really quick true  T schwa. Take to, true t schwa.  

Tt, tt, tt, naprawdę szybkie, prawdziwe T schwa. Weź to, prawda t schwa.

So it's not to but it's to,  to. So fast take to take to.

Więc nie chodzi o to, ale o to, aby. Tak szybko, jak to możliwe.

Take to make--

Zrób to...

You care about your future.

Dbasz o swoją przyszłość.

Make you care about your future.  Make you, make you, make you. Again,  

Spraw, abyś zadbał o swoją przyszłość. Zrobię cię, zrobię cię, zrobię cię. Ponownie,

so fast a little bit of that up down  shape a little bit more length on care,  

więc szybko, trochę tego w górę w dół , ukształtuj trochę więcej długości,

so care if you look it up in the dictionary  you'll see the e as in bed vowel, schwa R but  

więc uważaj, jeśli sprawdzisz to w słowniku, zobaczysz e jak samogłoska łóżkowa, schwa R, ale

schwa R does change this vowel it's not a pure e  but it's a little bit more closed than that care,  

schwa R zmienia tę samogłoskę to nie jest czyste e , ale jest trochę bardziej zamknięte niż ta troska,

care about. And the r links right into  the schwa of about uh, uh, uh. Care about,  

opieka. A r łączy się bezpośrednio ze schwa około uh, uh, uh. Dbaj o,

care about, care about. Everything  linked together smoothly. Care about.

dbaj o, dbaj. Wszystko jest ze sobą płynnie połączone. Troszczyć się o.

care about--

troszcz się o...

care about your future.

dbaj o swoją przyszłość.

Care about your future. Care about, no T  sounds there it's a stop t, care about,  

Zadbaj o swoją przyszłość. Dbam o, nie ma tu dźwięków T. To przystanek t, troska o,   o

about, about, about. That little abrupt stop is  

, o, o. To małe, nagłe zatrzymanie to

the stop T and again the reduction of  your, your. Your, so fast your future.

zatrzymanie T i znowu redukcja twojego, twojego. Twoja, tak szybka przyszłość.

Your future.

Twoja przyszłość.

Oh my God this talk again?

O mój Boże, znowu ta rozmowa?

Oh my God. Oh my God. Up down shape of stress on O.

O mój Boże. O mój Boże. W górę w dół kształt stresu na O.

Oh my God. And the rest is a little bit mumbled  

O mój Boże. A reszta jest trochę wymamrotana,

a little unstressed and you can see she really  doesn't move her lips much at all. Oh my god.

trochę bezstresowa i widać, że tak naprawdę w ogóle nie porusza ustami. O mój Boże.

Oh my god let's talk again?

O mój Boże, porozmawiajmy jeszcze raz? Jest to

So it's a great example to be able to  see when things are less clear like our  

więc świetny przykład, aby móc zobaczyć, kiedy rzeczy są mniej jasne, jak nasze

unstressed words there's much less lip  movement, there's much more simplicity  

nieakcentowane słowa, ruch warg jest znacznie mniejszy , jest o wiele więcej prostoty

than on our stress words where you'll see more  jaw drop more lip rounding this kind of thing.

niż w przypadku naszych słów akcentowanych, gdzie widać więcej opadania szczęki i zaokrąglania warg przy tego typu rzeczach.

Oh my God this talk again?

O mój Boże, znowu ta rozmowa?

Oh my God this talk again? The, scoop  up change of pitch, stress on this this,  

O mój Boże, znowu ta rozmowa? Zwrócić uwagę na zmianę tonu, podkreślić to,

talk again? Again, little bit of  up down on again. So the reason  

porozmawiać ponownie? Znowu trochę z góry na dół. Zatem powodem, dla którego

why we're going up is this is a  yes no question. This talk again?

idziemy w górę, jest pytanie typu „tak, nie”. Znowu ta rozmowa?

This talk again?

Znowu ta rozmowa?

Talk with a true T and you probably know  the L is silent there. This talk again?  

Porozmawiaj z prawdziwym T i prawdopodobnie wiesz, że L tam milczy. Znowu ta rozmowa?

The word again, that first sound is always  the schwa, it's not a but uh again? Again?

To znowu słowo, ten pierwszy dźwięk to zawsze szwa, to nie jest ale, znowu? Ponownie?

Talk again?

Rozmawiać ponownie?

Yeah.

Tak.

Yeah. Yeah. Up down shape of stress  quite a bit of pitch change. Yeah.

Tak. Tak. Kształt naprężenia w górę i w dół. Spora zmiana wysokości tonu. Tak.

Yeah.

Tak.

There are colleges that--

Są uczelnie, które...

There are colleges that. She gets cut off  because the girl is laughing she doesn't like  

Są uczelnie, które. Zostaje ucięta, ponieważ dziewczyna się śmieje. Nie podoba jej się

that but in these four words, what do you feel  is stressed is longer? has a change in pitch?

to, ale w tych czterech słowach, co według ciebie jest zestresowane, czy jest dłuższe? ma zmianę tonu?

There are colleges that--

Są uczelnie, które...

There are colleges that. Coll,  our most up down shape of stress,  

Są uczelnie, które. Coll, nasz najbardziej odwrócony kształt akcentu,

our longest syllable. They're a little  bit. There are, there are, there are,  

nasza najdłuższa sylaba. Są trochę. Są, są, są,

but really those are more unstressed feeling  leading up to our stress syllable. There are  

ale tak naprawdę są to bardziej nieakcentowane uczucia prowadzące do naszej sylaby akcentującej. Są

colleges that. There are colleges that. And  then the word that also it's just coming  

uczelnie, które to umożliwiają. Są uczelnie, które to umożliwiają. A potem słowo, że to również po prostu

down from that peak of stress stop t at the  end, not released. There are colleges that.

schodzi ze szczytu naprężenia, zatrzymuje się t na końcu, nie jest zwalniane. Są uczelnie, które to umożliwiają.

There are colleges that.

Są uczelnie, które to umożliwiają.

And everything links together quite smoothly  

I wszystko łączy się ze sobą całkiem sprawnie  , prawda

doesn't it? We have a lot of  linking in American English.

? Mamy wiele linków w amerykańskim angielskim.

There are colleges that.

Są uczelnie, które to umożliwiają.

Don't laugh.

Nie śmiej się.

Don't laugh. Those are both stressed. Don't  

Nie śmiej się. Oboje są zestresowani. Nie

laugh. What do you think about the  n apostrophe T pronunciation there?

śmiej się. Co sądzisz o wymowie n apostrofu T?

Don't laugh.

Nie śmiej się.

Don't laugh. Don't, it's not totally  connected so I would say I feel a stop  

Nie śmiej się. Nie, to nie jest całkowicie powiązane, więc powiedziałbym, że czuję stop

T there we have several different ways an  apostrophe T can be pronounced. Don't laugh  

T, mamy kilka różnych sposobów wymawiania apostrofu T. Nie śmiej się  ,

and this is with a little tiny lift  to signify the stop t. Don't laugh.

a to z małą, małą windą, która oznacza przystanek t. Nie śmiej się.

N’T contractions. How Americans pronounce these  is really interesting. I have a video on that,  

NIE skurcze. To, jak Amerykanie je wymawiają, jest naprawdę interesujące. Mam na ten temat film, do

which I’ll link to in the video description.

którego link znajdziesz w opisie filmu.

The word laugh begins with a light l, in  IPA it would be written with the a vowel  

Słowo śmiech zaczyna się od lekkiego l, w IPA byłoby pisane z samogłoską

and an F at the end. Laugh. Don't laugh.  For this vowel, you do need jaw drop.

i literą F na końcu. Śmiech. Nie śmiej się. W przypadku tej samogłoski naprawdę potrzebujesz opadu szczęki.

Don't laugh.

Nie śmiej się. Pomiędzy zębami

There's maybe a half inch  between the teeth there. La,  

jest może pół cala . La,

ah, ah, so we do need jaw drop  to get that vowel out, laugh.

ah, ah, więc naprawdę potrzebujemy opadu szczęki, żeby wydobyć tę samogłoskę, śmiej się.

Don't laugh.

Nie śmiej się.

There are scholarships you can apply for.

Istnieją stypendia, o które możesz się ubiegać.

There are scholarships you can apply  for. If you slow it down I think you  

Istnieją stypendia, o które możesz się ubiegać . Jeśli zwolnisz, myślę, że

really start to feel the connection and  the melody more. There are scholarships  

naprawdę zaczniesz bardziej czuć połączenie i melodię. Istnieją stypendia,

you can apply for. So second syllable of  apply, first syllable of scholarships,  

o które możesz się ubiegać. Zatem druga sylaba „ stosuj”, pierwsza sylaba „stypendiów”

and everything else unstressed. No change of  pitch just part of the line. More simple mouth  

i wszystko inne nieakcentowane. Żadnej zmiany tonu, tylko część linii. Prostsze

movements probably less volume and faster.  There are scholarships you can apply for.

ruchy ust, prawdopodobnie z mniejszą głośnością i szybsze. Istnieją stypendia, o które możesz się ubiegać.

There are becomes there’re, there’re,  there’re. The r reduction just schwa  

Są, są, są, są. Redukcja r to po prostu schwa

R. Now the word before there ends in  schwa R so it's sort of just like a  

R. Teraz słowo przed tym kończy się na schwa R, więc jest to coś w rodzaju

little re-emphasis of the r consonant there  are, there are, there are scholarships.

małego ponownego podkreślenia spółgłoski r. są, są, są stypendia.

There are scholarships--

Są stypendia.

So we have schol and then two unstressed  syllables or ships in stressed words there  

Mamy więc schol, a następnie dwie nieakcentowane sylaby lub wyrazy akcentowane.

are still unstressed syllables  if it's a multi- syllable word.  

Nadal pozostają nieakcentowane sylaby, jeśli jest to słowo wielosylabowe.

Schol-archips , arships you can, arships  you can. So all of these are unstressed  

Schol-archips, arships, które możesz, arships, które możesz. Zatem wszystkie te sylaby są nieakcentowane

syllables. Even though some of those unstressed  syllables are part of stressed words. And we  

. Mimo że niektóre z tych nieakcentowanych sylab są częścią akcentowanych słów. I

have a reduction in here. Can becomes  cun, you can you can you can you can.

tutaj mamy obniżkę. Potrafi stać się przebiegły, możesz, możesz, możesz, możesz.

Scholarships you can--

Stypendia, o które możesz...

Apply for.

Ubiegać się. Złóż wniosek

Apply for. The word for falling down in pitch  here, it's not reduced, now really often we  

. Słowo oznaczające obniżenie tonu nie jest tutaj zredukowane, obecnie bardzo często

will reduce the word for to, for but we don't  do that at the end of a sentence. At the end  

redukujemy słowo for do, ale nie robimy tego na końcu zdania. Na końcu

of a sentence it's not going to be reduced into  something like for but it is still unstressed,  

zdania nie zostanie ono zredukowane do czegoś w rodzaju for, ale nadal jest nieakcentowane,

for, just coming down from the peak  of stress. For, you can apply for.

bo po prostu schodzi ze szczytu stresu. Bo możesz ubiegać się o.

You can apply for.

Możesz ubiegać się o.

What?

Co?

What? What? What? Not very clear but  we do still feel an up down shape of  

Co? Co? Co? Niezbyt jasne, ale nadal odczuwamy stres w górę i w dół

stress. Stop t at the end she sort of has  that vocal fry uh quality in her voice,  

. Zatrzymaj się na koniec, ona ma w swoim głosie taki frywolny wokal,

she's not putting a lot of energy into it. What?

nie wkłada w to zbyt wiele energii. Co?

What?

Co?

You're going to let me your  Social Security number?

Podasz mi swój numer ubezpieczenia społecznego?

You're going to lend me your. So we have some  up down shape of stress here on our verb. You're  

Pożyczysz mi swój. Zatem w naszym czasowniku mamy akcent w górę i w dół.

going to lend me your. Now, we're going up at the  end because this is a yes no question. Social,  

Pożyczysz mi swój. Przejdźmy teraz do końca, ponieważ jest to pytanie „tak” i „nie”. Numer ubezpieczenia społecznego,

social security number? So both of all three  of these words that are going up towards the  

numer ubezpieczenia społecznego? Zatem oba wszystkie trzy słowa, które idą w górę ku

end have a little dip down and then then up  for our stress syllable rather than scoop up  

końcowi, nieco opadają, a potem w górę, w związku z naszą sylabą akcentowaną, zamiast podnosić się

and fall down. So this is the more normal  stress because most sentences in English  

i opadać. Jest to więc bardziej normalny akcent, ponieważ większość zdań w języku angielskim ma

tend to go down towards the end. But if they're  going up then towards the end you'll have down  

tendencję do opadania ku końcowi. Ale jeśli idą w górę, to pod koniec będziesz miał dół w górę w dół w

up down up instead of up down. Now we have  some reductions here let's check them out.

górę zamiast w górę w dół. Mamy tu pewne obniżki, sprawdźmy je.

You're going to let me your  Social Security number?

Podasz mi swój numer ubezpieczenia społecznego?

You are going to. You're going to, you're  going to, you're going to. I don't need to  

Idziesz do. Zamierzasz, masz zamiar, masz zamiar. W tym celu nie muszę

really move my mouth at all for that. Your  reduction going to becomes gonna, gonna,  

w ogóle ruszać ustami. Twoja redukcja stanie się zamiarem, zamiarem

gonna, gonna. You can write that with the  uh as in butter or the schwa if the first  

, zamiarem. Możesz to zapisać za pomocą „ uh” jak w maśle lub schwa, jeśli pierwsza

syllable also feels really unstressed. You're  going to, you're going to, you're going to.

sylaba również wydaje się naprawdę nieakcentowana. Zamierzasz, masz zamiar, masz zamiar.

You're going to lend me your--

Pożyczysz mi swoje...

Lend me your. No d right? Do you notice that?  Lend me your? Remember I said sometimes we drop  

Pożycz mi swoje. Nie, prawda? Czy zauważasz to? Pożyczysz mi swoje? Pamiętasz, jak mówiłem, że czasami upuszczamy

the D after n? That is happening here. Lend me  your, lend me your, lend me your. Another your  

D po n? To się tutaj dzieje. Pożycz mi swoją, pożycz mi swoją, pożycz mi swoją. Kolejna Twoja

reduction. So we see here the example that you  are the contraction, and your, to show possession,  

obniżka. Widzimy więc tutaj przykład, że ty jesteś skurczem i twoimi, aby pokazać posiadanie,

two different words, same reduction. Your,  your, your. You're going to lend me your.

dwoma różnymi słowami, tą samą redukcją. Twój, Twój, Twój. Pożyczysz mi swój.

You're going to lend me your--

Pożyczysz mi swój...

Social Security number?

numer ubezpieczenia społecznego?

Social Security number? All  moving towards going up. Social,  

Numer ubezpieczenia społecznego? Wszystko zmierza w stronę góry. Społeczny,

c-I-a-l. There we've got Sial, the sh  sound, schwa L. Social, social.

c-I-a-l. Mamy Sial, dźwięk sh, schwa L. Społeczny, społeczny.

Security, flap T because it comes between  

Bezpieczeństwo, klapka T, ponieważ znajduje się

two vowel sounds here. Security  number? All going up and pitch.

tutaj pomiędzy dwoma dźwiękami samogłoskowymi. Numer zabezpieczający? Wszyscy idą w górę i rzucają.

Social security number?

Numer ubezpieczenia społecznego?

You have to get this signed by your mom.

Musisz to podpisać od swojej mamy.

Okay, statement. Going down in pitch, the word  have is stressed. Have to get this. Signed by  

OK, oświadczenie. Schodząc w dół, akcentowane jest słowo „have”. Muszę to zdobyć. Podpisano przez

your mom. The peaks of stress are a little bit  lower across the sentence as we're moving down.

twoją mamę. W miarę przesuwania się w dół szczytowe wartości akcentu są nieco niższe w całym zdaniu.

You have to get this sign by your mom.

Musisz dostać ten znak od swojej mamy.

Let's look at our reductions. We have you  have, but not pronounced that clearly are they?

Przyjrzyjmy się naszym obniżkom. Mamy, masz, ale nie są one wyraźnie widoczne, prawda?

You have to get this sign by your mom.

Musisz dostać ten znak od swojej mamy.

You have, you have. So the H is actually  dropped. You have, you have, you have. So  

Masz, masz. Zatem litera H została faktycznie usunięta. Masz, masz, masz. Zatem

we have scwha, y schwa, y, y, y linking right  into the a vowel of have. You have, you have.

mamy scwha, y schwa, y, y, y łączące się bezpośrednio z samogłoską Have. Masz, masz.

You have--

Ty masz...

The V I don't really hear. I do know have to  when we link these two words together that  

V, którego naprawdę nie słyszę. Wiem, że muszę, kiedy połączymy te dwa słowa,

we make that V and F. Have to, have to. But  the f is pretty weak too. But I would still  

tworząc V i F. Muszę, muszę. Ale f też jest dość słabe. Ale nadal

think of it as an F. You have to, you have to.  There's not a lot of volume or energy to that F.

myślałbym o tym jak o F. Musisz, musisz. W tym F nie ma zbyt wiele głośności ani energii.

You have to--

Musisz...

And the word to, again with that schwa,  

I jeszcze słowo, jeśli chodzi o tę schwa:

you have to, you have to, you  have to. Not super clear is it?

musisz, musisz, musisz. Niezbyt jasne, prawda?

You have--

Musisz...

You have to get this sign by your mom.

Musisz dostać ten znak od swojej mamy.

Get this signed. Okay, so get this, a little  teeny tiny lift separation there shows us  

Zdobądź to podpisane. OK, więc zrozum to, mała odległość od windy pokazuje nam, że to

it's a stop t. T is a stop T when the next  sound is a consonant. Get this, get this,  

przystanek t. T jest zwartą literą T, gdy następnym dźwiękiem jest spółgłoska. Zdobądź to, zdobądź to,

get this, get this, get this signed. Did you  notice that it connects with one S sound. This  

zdobądź to, zdobądź to, podpisz to. Czy zauważyłeś, że łączy się z jednym dźwiękiem S. To

signed. When one word ends in the same  sound that the next word begins with,  

podpisane. Kiedy jedno słowo kończy się tym samym dźwiękiem, którym zaczyna się następne,

that's just a simple little link with one  sound. This signed, this signed, this signed.

jest to po prostu proste, małe połączenie z jednym dźwiękiem. To podpisane, to podpisane, to podpisane.

Get the signed--

Zdobądź podpis...

by your mom.

od swojej mamy.

Signed by your mom. Okay, we have an ed  ending here. We already talked about the  

Podpisane przez twoją mamę. OK, mamy tutaj zakończenie ed. Mówiliśmy już o

ed ending when it comes after a t or d sound.  Here it comes after a voiced consonant n so  

zakończeniu ed, które występuje po dźwięku t lub d. Tutaj pojawia się po dźwięcznej spółgłosce n, więc

the E ending makes a D sound. So we have  the S consonant the I diphthong. Signed.

końcówka E tworzy dźwięk D. Mamy więc spółgłoskę S i dyftong I. Podpisano.

Signed by your mom.

Podpisane przez twoją mamę.

Now, we've already studied a couple  places where when we have nd,  

Przeanalizowaliśmy już kilka miejsc, w których po znalezieniu nd,

the d gets dropped and guess what?  It happens here. So actually the Ed  

d zostaje pominięte i wiecie co? To się dzieje tutaj. Więc właściwie

ending we don't even hear it. It's like  it's not there. Signed by, signed by.

zakończenia Ed   nawet go nie słyszymy. To tak, jakby go tam nie było. Podpisano przez, podpisano przez.

ED endings, another crazy topic in  American English. I have a 3-video series on that,  

Zakończenia ED, kolejny szalony temat w amerykańskim angielskim. Mam na ten temat serię trzech filmów,

and I will link to those videos  in the video description.

do których podam linki w opisie filmu.

Signed by your mom.

Podpisane przez twoją mamę.

It's pretty crazy and confusing right? But this  is just one of the ways that the Ed ending is  

To dość szalone i mylące, prawda? Ale to tylko jeden ze sposobów wymawiania końcówki Ed,

pronounced it is sometimes dropped. Then it  sounds like present tense of course we know  

która czasami jest pomijana. Wtedy brzmi to jak czas teraźniejszy, oczywiście wiemy,

what it means from the context of the sentence but  we do not actually hear the Ed ending. Signed by.

co to znaczy z kontekstu zdania, ale tak naprawdę nie słyszymy zakończenia Ed. Podpisane przez.

Signed by--

Podpisano przez...

your mom.

Your mom. Of course we have another your  reduction. Your, your, your, your mom.

twoją mamę.

Twoja mama. Oczywiście mamy dla Ciebie kolejną obniżkę. Twoja, twoja, twoja, twoja mama.

Your mom--

Twoja mama...

or I'll just suspend you.

albo po prostu cię zawieszę.

Or I’ll have to suspend you. So  again stress on have and again,  

Albo będę musiał cię zawiesić. Zatem ponownie podkreśl „mieć” i ponownie „

the H is dropped. So sometimes even a stressed  word will have a dropped sound. Suspend,  

H” zostaje usunięty. Czasami więc nawet akcentowane słowo będzie miało przytłumiony dźwięk. Zatrzymaj się,

and then a little bit of stress on our second  syllable there. Or I will. How is that pronounced?

a potem trochę akcentu na naszej drugiej sylabie. Albo zrobię to. Jak to się wymawia?

Or I’ll suspend you.

Albo cię zawieszę.

Or I’ll, or I’ll, or I’ll. Schwa R.  And then the word I’ll sounds sort of  

Albo zrobię to, albo zrobię to, albo zrobię to. Schwa R. A potem słowo I’ll brzmi trochę

like the word all when it's reduced and said  quickly. Or I’ll, or I’ll, or I’ll, or I’ll.

jak słowo all, gdy zostanie zmniejszone i wypowiedziane szybko. Albo zrobię to, albo zrobię to, albo zrobię to, albo zrobię to.

Or I’ll--

Albo ja...

Or I’ll suspend you.

Albo cię zawieszę.

Or I’ll have. Now again we have have  to remember that becomes have to,  

Albo będę mieć. Teraz znowu musimy pamiętać, że staje się to koniecznością,

the V gets changed into an F in  have when the next word is to,  

V zostaje zamienione na F in mieć, gdy następne słowo ma nastąpić,

and that's a pretty common word combination.  Have to, have to, have to, have to.

i jest to dość powszechna kombinacja słów. Muszę, muszę, muszę, muszę.

or I'll have to,

albo będę musiał,

Or I’ll have to suspend you.

albo będę musiał cię zawiesić.

To, to. So the word to said so quickly with  that schwa. To suspend you. To suspend you.

Do, do. Więc słowo, które należy powiedzieć tak szybko, za pomocą tej szwa. Aby cię zawiesić. Aby cię zawiesić.

To suspend you.

Aby cię zawiesić.

Now here we have n and d, we know that  we can sometimes drop the D after an N  

Teraz mamy n i d, wiemy, że czasami możemy porzucić D po N ,

because we've already seen it twice  here, suspend you. I do think I hear  

ponieważ widzieliśmy to już tutaj dwa razy , zawieszamy cię. Wydaje mi się, że słyszę

a super light release of that D so I'm  not going to cross it out, suspend you.

super lekkie wydanie tego D, więc nie zamierzam tego skreślać i zawieszać.

Suspend you.

Zawiesić cię.

Let's listen to this whole  conversation one more time.

Posłuchajmy jeszcze raz całej tej rozmowy.

That's your mom's signature?

To podpis twojej mamy?

Mm.

Mhm.

That looks a lot like your handwriting.

To wygląda bardzo podobnie do twojego pisma.

Yeah, because we’re related.

Tak, ponieważ jesteśmy spokrewnieni.

Look, I don't know how long we're going to play  

Słuchaj, nie wiem, jak długo będziemy grać w

this game or what it's going to take  to make you care about your future.

tę grę ani ile czasu zajmie, abyś troszczył się o swoją przyszłość.

Oh my God, this talk again?

O mój Boże, znowu ta rozmowa?

Yeah. There are colleges that, don't laugh.

Tak. Są uczelnie, które nie śmieją się.

There are scholarships you can apply for.

Istnieją stypendia, o które możesz się ubiegać.

What? You’re going to lend me  your Social Security number?

Co? Pożyczysz mi swój numer ubezpieczenia społecznego?

You have to get this signed by your  mom or I'll just suspend you.

Musisz to podpisać od swojej mamy, bo inaczej cię zawieszę.

The students in my Academy find that, when they  do these lessons and work with the audio for  

Uczniowie mojej Akademii stwierdzają, że kiedy wykonują te lekcje i pracują z dźwiękiem podczas

each lesson, their listening comprehension of  fast English really improves. Join my students  

każdej lekcji, ich rozumienie ze słuchu w zakresie szybkiego języka angielskiego naprawdę się poprawia. Dołącz do moich uczniów   już

today at RachelsEnglishAcademy, I’d love to  have you as a student. Keep your learning  

dziś w RachelsEnglishAcademy. Bardzo chciałbym mieć Cię jako studenta. Kontynuuj naukę

going now with this video, and don’t forget  to subscribe with notifications on. I love  

dzięki temu filmowi i nie zapomnij zasubskrybować z włączonymi powiadomieniami. Uwielbiam

being your English teacher. That’s it and  thanks so much for using Rachel’s English.

być Twoim nauczycielem języka angielskiego. To wszystko. Dziękuję bardzo za używanie języka angielskiego Rachel.