ESL PRONUNCIATION EXERCISE: Free Time - American English (Ben Franklin Exercise)

In this American English pronunciation video, we're going to study American English by looking

이 미국영어발음 비디오에서, 우리는 미국영어를 공부할 것입니다. 보실내용은

at a short text. Topic: free time.

짧은 텍스트 입니다. 토픽은: 여가시간 이에요.

I call this a Ben Franklin exercise. This is when you take very good notes, very detailed

저는 이것을 벤 프랭클린 연습이라고 불러요. 이것은 동시에 여러분이 매우 세밀하게 받아 적는 경우인데요

notes, on what you're hearing. And then go back and try to record yourself based on what

여러분이 듣고 있는 내용을 말입니다. 그런다음 다시 돌아가 여러분의 목소리를 녹음하세요. 녹음하실 내용은

you've written down, the notes. Did you write down a Flap T, or the way two words link together?

여러분이 이미 적어두신 그 노트입니다. 여러분은 플랩 T현상은 알고 적었나요? 두 단어가 연음이 되는 것은요?

After you've recorded yourself, compare it to the original. Did you do everything that

여러분의 목소리를 녹음하신 후, 그것을 원음과 비교하세요. 제대로 하셨나요

you wanted to do? In this video, we're going to take notes together.

여러분이 원하던 대로요? 이 비디오에서, 우리는 함께 받아적기를 해 볼겁니다.

One of my favorite things to do with a free day is to ride my bike. Sometimes I'll ride

여가시간에 제가 가장 좋아하는 것들 중 하나는 자건거타기 입니다. 가끔 저는 자전거를 타고

along the Hudson River or in Central Park, and sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.

허드슨 강을 따라가거나 센트럴 파크에 가죠, 그리고 가끔 전 브루클린에 있는 친구를 방문하죠.

>> One of my favorite things to do

[One of my favorite things to do]

One of my favorite. I definitely here 'one' and 'fav-' as being stressed. 'Of my' is very

[One of my favorite] 전 분명히 들려요 [one]과 [fav-]가 강하게 발음되는게 . [Of my]는 매우

quick, very different than 'one' and 'fav'. Of my, of my, of my. So I'm using the schwa

빨라요, [one]과 [fav]와는 아주 다르죠. [Of my 5번 반복] , 그래서 저는 슈와를 사용하고 있죠

here, and I am giving the V sound: of my, of my, of my, but it's very flat and quick.

여기서 말입니다. 그리고 전 [V]사운드를 내고 있어요: [of my, of my, of my] 하지만 소리가 아주 플랫하고 빨라요.

>> One of my favorite [3x]

[One of my favorite] 3번 반복

I notice that I'm dropping the middle, unstressed syllable in 'favorite'. So it's not FA-vo-rit,

아셨나요 제가 중간에 음을 떨어뜨렸는데, [favorite]안에 강세가 없는 음절에서요. 그러니깐 [페이-버-리트]가 아니

but simply, FA-vrit. Favorite. Favorite things. And I notice that I am making that a Stop

라 단순히 [페이-브릿]입니다. [Favorite]. [Favorite things]. 제가 멈추고 있는 자리가 있었는데 아시겠어요?

T, I'm not releasing it. I'm going straight into the TH. One of my favorite things.

바로 [T]랍니다. 전 그것을 이어가지 않아요. 곧장 [TH]발음으로 들어가요. [One of my favorite things]

>> One of my favorite things to do with a free day [3x]

[One of my favorite things to do with a free day] 3번 반복

One of my favorite things to do with a free day ... so I notice both the words 'free'

[워노브마이 페이브릿 띵즈터두 위더프리데이] 확인되죠 두 단어 [free]와

and 'day' have a lot more length than the others. 'Things' is a content word, it is

[day]가 다른 단어들 보다 훨씬 더 길게 발음된다는 사실이. [Things]는 내용어죠, 그것은

a noun, but it's more generic than 'free' and 'day', I think that's why I didn't give it

명사이지만, [free]와 [day]에 비해 더 일반적입니다. 바로 그런이유로 전 그 단어에

as much time. One of my favorite things to do with a free day.

시간을 많이 할애하지 않았어요. [One of my favorite things to do with a free day.]

>> One of my favorite things to do with a free day [3x]

[One of my favorite things to do with a free day.] 3번 반복

I notice, with the word 'to', I am reducing that to the schwa sound. It's not 'to do', it's

확인하실게 단어 [to]에서, 전 중성모음[슈와]로 줄여서 소리를 내고 있어요. [투두]가 아니라

't'do'.

[터두]입니다.

>> To do [3x] with a free day.

[터두] 3번 [with a free day].

Also the article 'a', of course, is a schwa. Now I pronounced the ending TH unvoiced, with

또한 부정관사[a]도 물론 중성모음입니다. 이제 전 어미[TH]를 무성음으로 발음했어요.

a, with a. Sometimes when people link the ending TH that is unvoiced into a voiced sound,

[a]와 함께 말이죠. [with a] 가끔 사람들이 어미[TH]와 연결할 때, 무성음이었던 것이 유성음이 되요.

like the vowel schwa, they will voice it and say 'with a'. With a. But I left that unvoiced:

마치 [슈와]모음 처럼 말이죠. 그것들은 소리가 나요 그리고 [with a]라고 말해요. [위더]. 하지만 전 그것을 무성음

with a, with a, with a free day.

으로 남겼어요. [with a, with a], [with a free day].

>> with a free day [3x]

[with a free day] 3번 반복

Is to ride my bike. Ride, bike. Those were the two longest words in that sentence fragment.

[is to ride my bike] [Ride], [bike] 이것들은 두 개의 가장 긴 단어들입니다. 그 문장의 조각안에서요.

Is to ride my bike. I notice again, I reduced this to the schwa sound. It's not 'to', it's

[is to ride my bike] 또다시 주목 하실점은, 제가 이것을 슈와로 줄였다는 겁니다. 그것은 [투]가 아니라

to, to, is to, is to, is to ride, is to ride my bike.

[터]입니다. [to], [is to, is to, is to], [is to ride], [is to ride my bike].

>> Is to ride by bike. [3x] Sometimes I'll ride along Hudson River

[is to ride my bike] 3번 반복 [sometimes I'll ride along Hudson River.]

What did you hear as the most stressed syllables there? I'm hearing some-, ride, Hud-, Riv-.

무엇을 들으셨나요 가장 센 강세음절로요? 제가 듣기론 [some-], [ride], [Hud-], [Riv-]였어요.

As you practice your own speech, listen to it and make sure that you can pick out stressed

자신의 목소리를 연습할 때, 그것을 듣고 여러분이 강세를 집어 낼 수 있어야 해요.

syllables in a sentence. If you can't, then they all sound too much the same. And we're

한 문장안에있는 음절로서요. 그럴 수 없으면 그 모든 소리가 다 똑같게 들리게 되죠. 그리고 우리로선

lacking good rhythmic contrast. So, it's always good to study other speech, and to note what

멋진 리듬의 대비를 잃게되죠. 그러니 늘 좋은것은 다른 발음을 연구하고 기록하는 것이죠

do you hear as being the longest syllables. Usually it will go along with adjectives,

당신이 듣고 있는 음에서 가장 긴 음절을 말입니다. 보통 그것은 함께하는 경향이 있어요, 형용사

adverbs, nouns, and verbs.

부사, 명사 그리고 동사와 말입니다.

>> Sometimes I'll ride along the Hudson River

[Sometimes I'll ride along the Hudson River]

What else do you notice?

그 밖에 무얼 아셨나요?

I notice the ending S here is pronounced as a Z. Sometimes I'll ride. Also, did you notice

여기 어미 S가 [z]소리로 발음되죠. [sometimes I'll ride] 또한 아셨나요

how I pronounced that contraction? I didn't say I'll, I said I'll, I'll. So it sounded

제가 그 축약형을 어떻게 발음 했는지? 저는 [아열, 아열]이라고 하지않고. 전 [오올, 오올]이라고 발음했어요.

a lot like this word. In fact, it sounded just like this word. I'll, I'll. I used the

그래서. 사실 그것은 마치 이단어 같이 들렸어요. [오올, 오올]. 전 사용했어요

'aw' as in 'law' vowel. Sometimes I'll, sometimes I'll ride. So, I reduced the contraction,

[law]라는 단어에 있는 [aw]모음을 말입니다. [Sometimes I'll ride]. 그래서 전 축약형의 발음을 축소시켰답니다.

which is already a reduction of 'I will', to I'll, I'll, I'll. Sometimes I'll ride.

이미 [아이 윌]에서 줄어든 발음 [아열]에서 [오올]로 말이죠, [오올, 오올]. [Sometimes I'll ride]

>> Sometimes I'll ride along the Hudson River. [3x] The Hudson River. The word 'the' pronounced

[Sometimes I'll ride] 2번 반복 [Sometimes I'll ride along the Hudson River.] [The Hudson River]. 정관사 [the]는 발음했어요

with the schwa. Sometimes it's pronounced with an EE vowel. That would be when the next

슈와로 말이죠. 가끔 그것은 [EE]모음으로 발음됩니다. 그게 그렇게 될 때는 다음에 나오는

word begins with a vowel or diphthong. Here it begins with a consonant, the H sound, Hudson,

단어가 단모음이나 이중모음일 때입니다. 여기서는 자음으로 시작했죠. [H]사운드인 [Hudson]

Hudson, so it was a schwa. The Hudson, the Hudson River.

[Hudson], 그래서 그것은 슈와였습니다. [The Hudson, the Hudson River].

>> The Hudson River. [3x]

[The Hudson River] 3번 반복

Did you notice how the second and unstressed syllable of 'Hudson' was pronounced? It's

알아채셨나요 [Hudson]의 두 번째 강세가 없는 음절이 어떻게 발음되었는지 말입니다. 그것은

written with the letter O, but there's the schwa vowel in there. As an unstressed syllable,

철자[O]로 되어있지만 그곳에선 중성모음입니다. 강세가 없는 음절로서

it's very fast, -son, -son, -son. And when the schwa is followed by the N sound, you

그것은 아주 빨라요 [-son, -son, -son]. 그리고 슈와다음에 [N]음이 나올 땐, 여러분은

don't need to worry about making a separate schwa sound. It gets absorbed by the N. -Son,

걱정할 필요없어요 개별적으로 슈와음을 내어야한다고. 그것은 [ N]음에 흡수 되어버립니다. [-Son]

-son, -son, Hudson. The Hudson.

[-son, -son, -son, -son], [Hudson], [Hudson]

>> The Hudson River [3x] or in Central Park.

[The Hudson River] 3번 반복 or in Central Park.

I notice I did not reduce the word 'or', that can be reduced to 'er', Hudson River or Central

보시면 전 [or]는 줄이지 않았어요. 그것은 줄어서 [er, 어]가 됩니다. [Hudson River or Central

Park. But in this case I didn't. I said 'or'. Wait, I just realized I missed the word 'in'.

Park]. 하지만 이 경우에는 그러지 않고 전 [or]라고 말했어요. 잠깐만요, 이제 알았어요 제가 전치사[in]을 뺏군요.

Or in Central Park, or in Central Park. Do you hear how fast the word 'in' is? Or in,

[Or in Central Park, or in Central Park] 들리시나요 여기서 [in]이 얼마나 빠른지? [Or in]

or in, or in, or in Central Park. Central. Stressed syllable of 'Central' is the first

[or in, or in, or in Central Park]. [Central]. [Central]에서 강세음절은 처음

one. Cen-, Cen-. The second syllable has the schwa: -tral, -tral.

것입니다. [Cen-, Cen-]. 두 번째 음절은 슈와를 가집니다: [-tral, -tral, -tral].

>> In Central [3x]

[In Central] 3번 반복

Did you notice? I'm making more of a CH sound here instead of a T sound for the T in 'Central'.

아셨나요? 제가 [CH]사운드를 내고 있다는 사실을 여기 [Central]에서 T사운드 대신에 말이죠.

Cen-tral, -tral, -tral. This can happen when the T is followed by an R.

[Cen-tral, -tral, -tral]. 이런일이 일어나는 때는 T음 다음에 R이 나오는 경우입니다.

>> In Central [3x] Park, and sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.

[In 센츄럴, 센츄럴, 센츄럴 Park], [and sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.]

And sometimes. I definitely dropped the D in that word, and sometimes, and sometimes,

[And sometimes] 전 분명 D음을 누락했습니다. [앤 섬타임즈, 앤 섬타임즈]

reducing the word 'and'.

[and]라는 단어를 줄였습니다.

>> And sometimes [3x]

[앤 섬타임즈] 3번 반복

Let's talk about stress in that last part of the sentence.

이야기 해 봅시다. 문장의 마지막 문장에 있는 강세에 대해서 말입니다.

>> And sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.

[And sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.]

What do you hear as being the most stressed syllables? Some-, sort of, but even stronger,

가장 센 강세음절로서 무엇이 들리나요?[Some-]과 같은 거죠 하지만 한 층 더 강한것은

vis-, friends, Brook-. Verb, noun, noun. The content words. And did you notice the contraction

[vis-], [friends], [Brook-]입니다. 동사, 명사, 명사죠. 내용어들입니다. 그리고 축약은 눈치재셨나요?

'I'll'? Again, pronounced with the 'aw' as in 'law' vowel, reduced to 'I'll', 'I'll'.

[I'll] 다시 한번 [오올]로 발음 되었습니다. [law]속의 모음으로 말입니다. 줄어서 [오올, 오올]

>> And sometimes I'll [3x] go visit friends in Brooklyn.

[앤 섬타임즈 오올] [go visit friends in Brooklyn.]

Also, all of these words, as always in a thought group, were very connected. I had a Stop T

게다가 이 모든 단어들은, 사고그룹에서 늘 그렇듯이, 아주 밀접하게 연결됩니다. 저는 T를 멈췄어요

here in 'visit', so I didn't bother to release it, which would have made a little gap in

이곳 [visit]에서요. 그래서 전 굳이 그것을 길게 내지 않았어요. 그랬더라면 약간의 갭이 생겼을 겁니다.

my line. Visit friends, visit friends.

저의 대사에서 말이죠. [Visit friends, visit friends].

>> visit friends [3x] in Brooklyn.

[비짙 프렌즈 in Brooklyn].

Also, the ending Z sound of 'friends' linked into the beginning vowel of the next word,

또한 [friends]의 어미 [z]음은 다음단어에서 시작되는 모음으로 연결이 됩니다.

friends in, friends in, friends in, friends in Brooklyn.

[friends in, friends, friends in],[friends in Brooklyn].

>> visit friends in Brooklyn. [3x]

[visit friends in Brooklyn]. 3번 반복

One of my favorite things to do with a free day is to ride my bike. Sometimes I'll ride

along the Hudson River or in Central Park, and sometimes I'll go visit friends in Brooklyn.

I hope this has given you some ideas on how to take notes and study the speech of native

저의 바램은 이것이 여러분에게 몇 가지 아이디어를 제공해서 어떻게 필기를 할 것이며, 음을 연구할 것인가

speakers. Do this on your own. Take video and audio clips that interest you or that have

바로 네이티브의 음을 말이죠. 혼자서 이것을 하세요. 여러분이 관심을 가지시는 비디오나 오디오 클립을 택해서

topics that are important to your field of work. After you take good notes, record the

혹은 여러분의 업무분야에서 중요한 토픽을 고르세요. 세밀히 받아적은 뒤 녹음을 하세요

text yourself and compare to the original recording. What do you still need to work

바로 자신의 목소리를, 그리고 원음과 비교하세요. 무엇을 계속 연습해 나갈 필요가 있는지

on, or what did you do well? This is a great way to improve your pronunciation.

아니면 어떤 것을 잘했는지 말입니다. 이것은 여러분의 발음을 향상시킬 훌륭한 방법입니다.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

이게 다에요. 그리고 레이철의 영어를 사용해 주셔서 감사드립니다.

So this is what I like to do with a free day. What do you like to do with a free day? Record

그래서 이것이 제가 여가날에 즐겨하는 것인데, 여러분은 여가날 무얼 하고 싶으세요? 녹음하세요

yourself talking about it, and post it as a video response to this video on YouTube.

그것에 관한 여러분의 목소리를 그리고 그것을 유튜브상에 이 비디오에 대한 댓글로서 올리세요.

I can't wait to hear about it.

그것을 어서 듣고 싶네요.^^