How to Practice Multi-Syllable Words - American English Pronunciation

In this American English pronunciation video, we’re going to go over how to work on long

Dans cette vidéo de prononciation en anglais américain, nous allons voir comment travailler les

words.

mots longs.

Multi-syllable words can be really tricky. There are so many sounds and transitions in

Les mots à plusieurs syllabes peuvent être très délicats. Il y a tellement de sons et de transitions en

them. So today we’re going to talk about how to work on multi-syllable words.

eux. Alors aujourd'hui on va parler de comment travailler les mots de plusieurs syllabes.

I encourage you to keep a running list of long words that have come up in conversation

Je vous encourage à garder une liste courante des longs mots qui sont apparus dans la conversation

for you that are hard for you to say. Maybe they are words that relate to your field of

pour vous et qui sont difficiles à dire. Ce sont peut-être des mots qui se rapportent à votre domaine d'

study or work.

études ou de travail.

Let’s use as an example the word ‘underestimate’. First, look it up in the dictionary and get

Prenons comme exemple le mot « sous-estimer ». Tout d'abord, recherchez-le dans le dictionnaire et obtenez

the IPA. But what I really want to talk about today is, make sure you know what syllables

l'IPA. Mais ce dont je veux vraiment parler aujourd'hui, c'est de savoir quelles syllabes

are stressed. This is a five-syllable word with stress on the middle syllable. There

sont accentuées. C'est un mot de cinq syllabes avec un accent sur la syllabe du milieu. Il

is secondary stress in this word, marked by the little line at the bottom. I’m going

y a un accent secondaire dans ce mot, marqué par la petite ligne en bas. Je

to say, don’t worry about that. They’re more like unstressed syllables than stressed

vais dire, ne vous inquiétez pas pour ça. Ils ressemblent plus à des syllabes non accentuées qu'à des

syllables.

Let’s start by just practicing the stressed syllable. Es. Do you know the shape of a stressed

syllabes accentuées.

Commençons par simplement pratiquer la syllabe accentuée. Es. Connaissez-vous la forme d'une

syllable? I made a video a long time ago about how the voice should curve up and then down

syllabe accentuée ? J'ai fait une vidéo il y a longtemps sur la façon dont la voix doit monter puis descendre

in a stressed syllable. The sounds are the most important in this stressed syllable – they

dans une syllabe accentuée. Les sons sont les plus importants dans cette syllabe accentuée - ils

should be the clearest in your word. Practice just the stressed syllable using a hand movement,

devraient être les plus clairs dans votre mot. Pratiquez uniquement la syllabe accentuée en utilisant un mouvement de la main,

the shape is really important in making the word sound natural. Es, es. Maybe even try

la forme est vraiment importante pour rendre le mot naturel. Es, es. Peut-être même l'

it in slow motion. Es.

essayer au ralenti. Es.

Now let’s look at the rest of the syllables. We have two before and two after. Practice

Voyons maintenant le reste des syllabes. Nous en avons deux avant et deux après. Pratiquez

these syllables together, there’s no need to practice them separately like the stressed

ces syllabes ensemble, il n'est pas nécessaire de les pratiquer séparément comme la

syllable.

syllabe accentuée.

First we have ‘under’. These syllables should be really different than the stressed

Nous avons d'abord "sous". Ces syllabes doivent être vraiment différentes de la syllabe

one, es. Under, under. What’s different? They’re a little quieter, less clear, they

accentuée, es. Sous, sous. Qu'est ce qui est different? Ils sont un peu plus calmes, moins clairs, ils

don’t have that shape. There’s less energy in the voice. Under – es – timate. Two

n'ont pas cette forme. Il y a moins d'énergie dans la voix. Sous – es – timate. Deux

more syllables, also unstressed. under-, -timate. There’s less mouth movement for these unstressed

autres syllabes, également non accentuées. sous-, -estimer. Il y a moins de mouvement de la bouche pour ces syllabes non

syllables, isn’t there? under-, -timate. They’re simpler. At the beginning of the

accentuées, n'est-ce pas ? sous-, -estimer. Ils sont plus simples. Au début de la

video, I talked about how long words can be hard because there are so many sounds, but

vidéo, j'ai parlé de la longueur des mots qui peuvent être difficiles parce qu'il y a tellement de sons, mais

I want you to see that in unstressed syllables, the sounds don’t have to be fully formed

je veux que vous voyiez que dans les syllabes non accentuées, les sons n'ont pas besoin d'être complètement formés

and fully pronounced. These sounds are quieter, flatter in pitch, faster, simpler. under-,

et entièrement prononcés. Ces sons sont plus silencieux, plus plats, plus rapides, plus simples. sous-,

-timate. This should make long words easier, but that doesn’t mean you don’t have to

-estimer. Cela devrait faciliter les mots longs, mais cela ne signifie pas que vous n'avez pas à les

practice them. You do, you need repeat a new word over and over, but the point is to break

pratiquer. Vous le faites, vous devez répéter un nouveau mot encore et encore, mais le but est de le

it up into simplified and stressed syllables.

diviser en syllabes simplifiées et accentuées.

Let’s keep working on it: under – es –timate [2x]. Underestimate [3x].

Continuons à travailler dessus : sous – es – estimer [2x]. Sous-estimer [3x].

Let’s try another word: inevitable. First, look up the stress. The second syllable is

Essayons un autre mot : inévitable. Tout d'abord, recherchez le stress. La deuxième syllabe est

stressed, which we know because of the mark before it. So let’s break it down. Ev, ev,

accentuée, ce que nous connaissons grâce à la marque qui la précède. Alors décomposons-le. Ev, ev,

ev. In – ev – itable, -itable, -itable, -itable. In – ev – itable. Inevitable [3x]

ev. In – ev – itable, -itable, -itable, -itable. Inévitable. Inévitable [3x]

Put together a list of long words and work through them this way. I really think that

Dressez une liste de mots longs et parcourez-les de cette façon. Je pense vraiment que

breaking up a word into stressed and unstressed syllables is the best way to master it, along

décomposer un mot en syllabes accentuées et non accentuées est la meilleure façon de le maîtriser,

with repetition. The more you get used to the contrast of stressed and unstressed syllables,

avec la répétition. Plus vous vous habituez au contraste des syllabes accentuées et non accentuées

the better. Stress really matters in American English.

, mieux c'est. Le stress compte vraiment en anglais américain.

If there’s a topic you’d like me to cover, please put it in the comments below.

S'il y a un sujet que vous aimeriez que je couvre, veuillez le mettre dans les commentaires ci-dessous.

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Aussi, je suis très heureux de vous dire que mon livre est maintenant en vente. Si vous avez aimé cette

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vidéo, il y a beaucoup plus à apprendre sur la prononciation de l'anglais américain, et mon livre

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.