FCE (B2 First) Reading and Use of English Exam (Part Two) - How to Do Parts 5-7

Hello, I'm Kasia.

Olá, eu sou a Kasia.

Welcome to Oxford Online English.

Bem-vindo ao Oxford Online English.

In this lesson, you can learn about how to do the Cambridge FCE reading and use of English

Nesta lição, você aprenderá como fazer a leitura do Cambridge FCE e o uso do

exam.

exame de inglês.

You’ll see what to expect in the FCE reading and use of English test and how to improve

Você verá o que esperar do teste FCE de leitura e uso do inglês e como melhorar

your score.

sua pontuação.

This is part two of a two-part video on the FCE Reading and Use of English exam.

Esta é a segunda parte de um vídeo de duas partes sobre o exame FCE Reading and Use of English.

In this lesson, you’re going to learn about parts five, six and seven.

Nesta lição, você aprenderá sobre as partes cinco, seis e sete.

If you haven’t seen part one, then go and watch that one first!

Se você ainda não viu a primeira parte, vá e assista primeiro!

All the questions in parts five and six are worth two marks each.

Todas as questões das partes cinco e seis valem dois pontos cada.

The questions in part seven are worth one mark each.

As questões da parte sete valem um ponto cada.

The good news is that these parts of the test are based on reading texts, which many students

A boa notícia é que essas partes do teste são baseadas na leitura de textos, que muitos alunos

find easier than the more grammatical questions.

acham mais fácil do que as questões mais gramaticais.

The bad news is that you need to allow plenty of time to read and answer these questions.

A má notícia é que você precisa reservar bastante tempo para ler e responder a essas perguntas.

Make sure you practice your time management before the exam so you have enough time for

Certifique-se de praticar seu gerenciamento de tempo antes do exame para ter tempo suficiente para

the questions at the end.

as perguntas no final.

So that's the basic information you need.

Então essa é a informação básica que você precisa.

Let’s look at each part of the exam in more detail.

Vejamos cada parte do exame com mais detalhes.

In part five, you’ll be given a longer text, with six questions at the end.

Na parte cinco, você receberá um texto mais longo, com seis perguntas no final.

Each question is multiple choice, with four possible answers.

Cada pergunta é de múltipla escolha, com quatro respostas possíveis.

The questions in part five often focus on understanding people’s feelings and ideas,

As perguntas da parte cinco geralmente se concentram na compreensão dos sentimentos e ideias das pessoas,

instead of simple facts about the text.

em vez de simples fatos sobre o texto.

Look at this sample question.

Veja este exemplo de pergunta.

Pause the video and read it.

Pause o vídeo e leia.

This is an extract from the longer text.

Este é um extrato do texto mais longo.

Look at the multiple-choice question that goes with it:

Observe a pergunta de múltipla escolha que a acompanha:

What can be inferred about the woman who walked into the coffee house?

o que pode ser inferido sobre a mulher que entrou na cafeteria?

a.

a.

She was a regular customer at the coffee house.

Ela era uma cliente regular da cafeteria.

b.

b.

She had not expected Jane.

Ela não esperava Jane.

c.

c.

She wasn’t really Mrs Greene.

Ela não era realmente a Sra. Greene.

d.

d.

She had just woken up.

Ela tinha acabado de acordar.

Remember that inferred refers to something that is not directly said.

Lembre-se de que inferido refere-se a algo que não é dito diretamente.

That means that you need an overall understanding of the text, its ideas, and how the people

Isso significa que você precisa de uma compreensão geral do texto, suas ideias e como as pessoas

mentioned in the text might be feeling.

mencionadas no texto podem estar se sentindo.

You won’t generally be able to find one word or phrase which gives you the answer.

Geralmente, você não conseguirá encontrar uma palavra ou frase que lhe dê a resposta.

So, you have to look for clues to see what people are thinking, or how they feel.

Então, você tem que procurar pistas para ver o que as pessoas estão pensando, ou como elas se sentem.

Can you work out what the answer is?

Você consegue descobrir qual é a resposta?

If it’s difficult, re-read the text and try to eliminate some of the possible answers.

Se for difícil, releia o texto e tente eliminar algumas das respostas possíveis.

Let's look together.

Vamos olhar juntos.

When you read the text again, there is no mention of the woman being a regular customer,

Quando você lê o texto novamente, não há menção de a mulher ser uma cliente regular

or of not being the real Mrs. Greene.

ou de não ser a verdadeira Sra. Greene.

She might be a regular customer of course, but there aren’t any clues in the text that

Ela pode ser uma cliente regular, é claro, mas não há nenhuma pista no texto que

suggest that.

sugira isso.

So, you can cross out options 'a' and 'c'.

Então, você pode riscar as opções 'a' e 'c'.

That leaves only 'b' and 'd'.

Isso deixa apenas 'b' e 'd'.

At this point, you could guess and have a 50/50 chance of getting it right.

Nesse ponto, você pode adivinhar e ter 50/50 de chance de acertar.

But, of course, it’s better to figure out the correct answer.

Mas, claro, é melhor descobrir a resposta correta. A

Option 'b' says: "She had not expected Jane."

opção 'b' diz: "Ela não esperava Jane."

This might seem possible, especially since the woman doesn’t even talk to her!

Isso pode parecer possível, especialmente porque a mulher nem fala com ela!

But, the fact that the woman knew the time and place to arrive doesn’t fit with that.

Mas, o fato de a mulher saber a hora e o local para chegar não condiz com isso.

And look at what Jane says in the text: “…I’ve come for the meeting, I’m your new assistant,”

E veja o que Jane diz no texto: “...Eu vim para a reunião, sou sua nova assistente,”

said Jane cheerfully."

disse Jane alegremente."

She says that she already is the new assistant, which means that she is definitely expected,

Ela diz que já é a nova assistente, o que significa que ela é definitivamente esperada ,

so this can’t be the right answer.

então esta não pode ser a resposta certa.

Now look at option 'd' again: "She had just woken up."

Agora olhe para a opção 'd' novamente: "Ela tinha acabado de acordar."

Look at the text again.

Olhe para o texto novamente.

Can you find any clues that might show that the woman had recently been asleep?

Você pode encontrar alguma pista que possa mostrar que a mulher esteve dormindo recentemente?

In the text, the woman is described as having "bleary eyes" and "grunting" at Jane, before

No texto, a mulher é descrita como tendo "olhos turvos" e "grunhindo" para Jane, antes de

ordering "a large coffee."

pedir "um café grande"

All of these are things you might have or do when you’ve just woken up.

.

This shows that the correct answer is 'd': "She had just woken up."

a resposta correta é 'd': "Ela tinha acabado de acordar".

To prepare for this part of the test, it’s useful to read stories, interviews, or maybe

blog posts; read texts which focus more on people, their thoughts, opinions and feelings.

e sentimentos.

As you read, try to infer meaning from the clues in the text.

Ao ler, tente inferir o significado das pistas do texto.

Ask yourself questions like:

Faça a si mesmo perguntas como:

What’s this person’s opinion?

Qual é a opinião dessa pessoa?

How do I know?

Como posso saber?

What kind of person is this?

Que tipo de pessoa é dele?

How do I know?

Como eu sei?

Asking yourself these kinds of questions while reading will help improve your reading level

Fazer a si mesmo esses tipos de perguntas durante a leitura ajudará a melhorar seu nível de leitura

in English and you’ll be more likely to get a better score in your FCE reading and

em inglês e você terá mais chances de obter uma pontuação melhor em sua leitura do FCE e no

use of English exam.

uso do exame de inglês.

Now, let’s move on to part six!

Agora, vamos para a parte seis!

In this part of the exam, there will be one, shorter text, with six sentences missing.

Nesta parte do exame, haverá um texto mais curto, com seis frases faltando.

The six missing sentences will be given to you in random order after the text.

As seis frases que faltam serão dadas a você em ordem aleatória após o texto.

A seventh, extra sentence that wasn’t removed from the text will be there as well, just

Uma sétima frase extra que não foi removida do texto também estará lá, só

to confuse you!

para confundir você!

You have to read the text, then the sentences, and decide which sentence fits in which gap.

Você tem que ler o texto, depois as frases e decidir qual frase se encaixa em qual lacuna.

Let’s look at part of a sample question:

Vejamos parte de um exemplo de pergunta:

As before, you can pause the video to have time to read the text and think about what

Como antes, você pode pausar o vídeo para ter tempo de ler o texto e pensar no que

might be missing.

pode estar faltando.

You can see that the first sentence in the text has finished.

Você pode ver que a primeira frase do texto terminou.

However, after the gap, the text starts with a 'but'.

No entanto, após a lacuna, o texto começa com um 'mas'.

What does that mean?

O que isso significa?

It means that you’re looking for a contrasting idea.

Isso significa que você está procurando uma ideia contrastante.

Do you see how the structure of the text can give you an idea of what to look for?

Você vê como a estrutura do texto pode lhe dar uma ideia do que procurar?

This is important, because a common mistake is only to pay attention to the words before

Isso é importante, porque um erro comum é prestar atenção apenas nas palavras antes

the gap.

do intervalo.

You need to pay attention to the words after the gap, too, because they can be equally

Você também precisa prestar atenção às palavras após o intervalo, porque elas podem ser igualmente

important.

importantes.

Look at the text again.

Observe novamente o texto.

You need a contrasting idea, but what could the contrast in the text be?

Você precisa de uma ideia contrastante, mas qual seria o contraste no texto?

Now, look at the missing sentences.

Agora, olhe para as frases que faltam.

Can you see which one is the correct one?

Consegue ver qual é o correto?

Okay, do you know which is the correct answer?

Ok, você sabe qual é a resposta correta?

The correct answer is ‘b’.

A resposta correta é b'.

Do you know why?

Você sabe por quê?

In the text, it says:

No texto, diz:

But, for a gymnast in particular, this lengthy period has to start before the effects of

Mas, para uma ginasta em particular, esse longo período tem que começar antes que os efeitos da

adolescence set in…

adolescência se instalem...

The key words here are in particular.

As palavras-chave aqui são em particular.

The text is talking about gymnasts in particular, so the missing sentence isn’t specifically

O texto está falando sobre ginastas em particular, então a frase que falta não é especificamente

about gymnasts.

sobre ginastas. A

Answer 'c' specifically mentions gymnasts, so that needs to be eliminated.

resposta 'c' menciona especificamente ginastas, então isso precisa ser eliminado.

That leaves only answers 'a' and 'b' that are more general.

Isso deixa apenas as respostas 'a' e 'b' que são mais gerais.

If you get stuck, look for other clues.

Se você ficar preso, procure outras pistas.

There’s often more than one clue which can lead you to the correct answer.

Muitas vezes, há mais de uma pista que pode levar você à resposta correta.

The text mentions a lengthy period.

O texto menciona um longo período.

When you read answers 'a' and 'b' again, you can see that 'b' mentions at least a decade,

Quando você lê as respostas 'a' e 'b' novamente, pode ver que 'b' menciona pelo menos uma década,

which is also a lengthy period.

que também é um período longo.

Of course, in the exam, you will have seven sentences to read through, not three, and

Claro, no exame, você terá sete frases para ler, não três, e

the text will be longer, but the principle is the same.

o texto será mais longo, mas o princípio é o mesmo.

Remember about the main points here:

Lembre-se dos pontos principais aqui:

Pay attention to the words before and after the gap.

Preste atenção nas palavras antes e depois do intervalo.

Think about what kind of idea is missing: is it an example, a contrasting idea, an extension

Pense em que tipo de ideia está faltando: é um exemplo, uma ideia contrastante, uma extensão

of an idea already in the text, or something else?

de uma ideia já existente no texto ou outra coisa?

Look for any clues that can confirm or eliminate a possible answer; remember that there could

Procure por quaisquer pistas que possam confirmar ou eliminar uma possível resposta; lembre-se de que pode

be more than one way to find the right answer.

haver mais de uma maneira de encontrar a resposta certa.

Next, let’s talk about part seven of the reading and use of English exam.

Em seguida, vamos falar sobre a parte sete do exame de leitura e uso do inglês. A

Part seven is another kind of matching activity.

parte sete é outro tipo de atividade de correspondência.

This time, you’ll have ten questions, followed by one long text or several shorter texts.

Desta vez, você terá dez perguntas, seguidas de um texto longo ou vários textos mais curtos.

Each section of the text will have a letter, for example, A – D.

Cada seção do texto terá uma letra, por exemplo, A – D.

You’ll need to match each question to the correct section of the text.

Você precisará corresponder cada pergunta à seção correta do texto.

Each section can be used more than once.

Cada seção pode ser usada mais de uma vez.

The most important skill here is skimming: you need to be able to read a text quickly

A habilidade mais importante aqui é o skimming: você precisa ser capaz de ler um texto rapidamente

and find the most important pieces of information.

e encontrar as informações mais importantes.

Let’s look at a sample question so you can see what to expect.

Vejamos um exemplo de pergunta para que você possa ver o que esperar.

First, read the instructions:

Primeiro, leia as instruções:

In the exam you’ll get ten questions, but let’s look at two questions so you can practise

No exame você terá dez questões, mas vamos ver duas questões para que você possa praticar

this part now.

esta parte agora.

Here are the questions:

Aqui estão as perguntas:

Which person saw a film that…

Qual pessoa viu um filme que…

1) Contained two stories.

1) Continha duas histórias.

2) Finished in an unrealistic way.

2) Terminou de forma irreal.

Now, look at four extracts from a text.

Agora, observe quatro trechos de um texto.

We’ve shortened them for the video, so they’ll be longer in the exam, but this will show

Nós os reduzimos para o vídeo, então eles serão mais longos no exame, mas isso mostrará

you what to expect:

o que esperar:

Pause the video and read the extracts, then start again when you’re ready.

Pause o vídeo e leia os trechos e comece novamente quando estiver pronto.

In this part of the test, you’re looking for similar ideas that can be expressed in

Nesta parte do teste, você procura ideias semelhantes que podem ser expressas de

different ways.

maneiras diferentes.

Let’s look at the first question:

Vejamos a primeira pergunta:

Which person saw a film that contained two stories?

Quem viu um filme que continha duas histórias?

This is an easier question, as the text directly mentions one of the films having two stories.

Essa é uma pergunta mais fácil, pois o texto menciona diretamente um dos filmes com duas histórias.

Can you see which one?

Você consegue ver qual?

The correct answer is B. Can you see why?

A resposta correta é B. Você consegue ver por quê?

This question is relatively easy, by FCE standards.

Esta questão é relativamente fácil, pelos padrões do FCE.

However, with other questions, you’ll need to use inference and understand indirect meanings

No entanto, com outras perguntas, você precisará usar a inferência e entender os significados indiretos

to find the right answer.

para encontrar a resposta certa.

Now, look at the second question:

Agora, veja a segunda pergunta:

Which person saw a film that finished in an unrealistic way?

Qual pessoa viu um filme que terminou de forma irreal?

Read the text again; can you figure out the answer?

Leia o texto novamente; você pode descobrir a resposta?

A is complaining about a lack of originality, but it doesn’t say it finished unrealistically.

A está reclamando da falta de originalidade, mas não diz que terminou de forma irrealista.

B mentions that only one part of the film held their interest, which also doesn’t

B menciona que apenas uma parte do filme despertou seu interesse, o que também não se

fit.

encaixa.

You can immediately eliminate those two options.

Você pode eliminar imediatamente essas duas opções.

That leaves you with just two options: C or D.

Isso deixa você com apenas duas opções: C ou D.

C says that a setting with an uncertain future shouldn’t have a happy ending, while D complains

C diz que um cenário com futuro incerto não deveria ter um final feliz, enquanto D reclama

that the love story doesn’t seem like love to her.

que a história de amor não parece amor para ela.

Do you know the correct answer?

Você sabe a resposta correta?

It’s C.

É C.D

D does complain about a lack of realism, because he or she says that the supposedly intelligent

reclama de falta de realismo, porque ele ou ela diz que os personagens supostamente inteligentes

characters do stupid things.

fazem coisas estúpidas.

However, the question relates to an unrealistic ending, not a general lack of realism.

No entanto, a questão refere-se a um final irreal, não a uma falta geral de realismo.

C is the only answer which fits, because C complains that the ending does not fit with

C é a única resposta que se encaixa, porque C reclama que o final não se encaixa

the overall setting and mood of the film, i.e. it’s unrealistic.

no cenário geral e no clima do filme, ou seja, é irreal.

Now that you’ve reached the end of this two-part video series, you should have a good

Agora que chegou ao final desta série de vídeos em duas partes, você deve ter um bom

understanding of the FCE reading and use of English exam, and some ideas on how to practice

entendimento da leitura do FCE e do uso do exame de inglês e algumas ideias sobre como praticar

and prepare yourself for it.

e se preparar para isso.

Check out our website for more English lessons including FCE preparation lessons.

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Oxford Online English.com.

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See you next time!

Vejo você na próxima vez!