FCE (B2 First) Reading and Use of English Exam (Part Two) - How to Do Parts 5-7

Hello, I'm Kasia.

Ciao, sono Kasia.

Welcome to Oxford Online English.

Benvenuto a Oxford Online English.

In this lesson, you can learn about how to do the Cambridge FCE reading and use of English

In questa lezione imparerai come sostenere l'esame Cambridge FCE di lettura e uso dell'inglese

exam.

.

You’ll see what to expect in the FCE reading and use of English test and how to improve

Vedrai cosa aspettarti nel test FCE di lettura e uso dell'inglese e come migliorare

your score.

il tuo punteggio.

This is part two of a two-part video on the FCE Reading and Use of English exam.

Questa è la seconda parte di un video in due parti sull'esame FCE Reading and Use of English.

In this lesson, you’re going to learn about parts five, six and seven.

In questa lezione imparerai le parti cinque, sei e sette.

If you haven’t seen part one, then go and watch that one first!

Se non hai visto la prima parte, allora vai a guardarla prima!

All the questions in parts five and six are worth two marks each.

Tutte le domande delle parti quinta e sesta valgono due punti ciascuna.

The questions in part seven are worth one mark each.

Le domande nella parte sette valgono un punto ciascuna.

The good news is that these parts of the test are based on reading texts, which many students

La buona notizia è che queste parti del test si basano sulla lettura di testi, che molti studenti

find easier than the more grammatical questions.

trovano più facili rispetto alle domande più grammaticali.

The bad news is that you need to allow plenty of time to read and answer these questions.

La cattiva notizia è che è necessario concedere molto tempo per leggere e rispondere a queste domande.

Make sure you practice your time management before the exam so you have enough time for

Assicurati di esercitarti nella gestione del tempo prima dell'esame in modo da avere abbastanza tempo per

the questions at the end.

le domande alla fine.

So that's the basic information you need.

Quindi queste sono le informazioni di base di cui hai bisogno.

Let’s look at each part of the exam in more detail.

Diamo un'occhiata a ciascuna parte dell'esame in modo più dettagliato.

In part five, you’ll be given a longer text, with six questions at the end.

Nella quinta parte, ti verrà dato un testo più lungo, con sei domande alla fine.

Each question is multiple choice, with four possible answers.

Ogni domanda è a scelta multipla, con quattro possibili risposte.

The questions in part five often focus on understanding people’s feelings and ideas,

Le domande nella quinta parte spesso si concentrano sulla comprensione dei sentimenti e delle idee delle persone,

instead of simple facts about the text.

invece che sui semplici fatti relativi al testo.

Look at this sample question.

Guarda questa domanda di esempio.

Pause the video and read it.

Metti in pausa il video e leggilo.

This is an extract from the longer text.

Questo è un estratto dal testo più lungo.

Look at the multiple-choice question that goes with it:

Guarda la domanda a scelta multipla che ne consegue:

What can be inferred about the woman who walked into the coffee house?

cosa si può dedurre sulla donna che è entrata nel caffè?

a.

UN.

She was a regular customer at the coffee house.

Era una cliente abituale del caffè.

b.

B.

She had not expected Jane.

Non si aspettava Jane.

c.

C.

She wasn’t really Mrs Greene.

Non era davvero la signora Greene.

d.

D.

She had just woken up.

Si era appena svegliata.

Remember that inferred refers to something that is not directly said.

Ricorda che dedotto si riferisce a qualcosa che non è detto direttamente.

That means that you need an overall understanding of the text, its ideas, and how the people

Ciò significa che è necessaria una comprensione generale del testo, delle sue idee e di come

mentioned in the text might be feeling.

potrebbero sentirsi le persone menzionate nel testo.

You won’t generally be able to find one word or phrase which gives you the answer.

Generalmente non sarai in grado di trovare una parola o una frase che ti dia la risposta.

So, you have to look for clues to see what people are thinking, or how they feel.

Quindi, devi cercare indizi per vedere cosa pensano le persone o come si sentono.

Can you work out what the answer is?

Riesci a capire qual è la risposta?

If it’s difficult, re-read the text and try to eliminate some of the possible answers.

Se è difficile, rileggi il testo e cerca di eliminare alcune delle possibili risposte.

Let's look together.

Guardiamo insieme.

When you read the text again, there is no mention of the woman being a regular customer,

Quando rileggi il testo, non si fa menzione del fatto che la donna sia una cliente abituale

or of not being the real Mrs. Greene.

o che non sia la vera signora Greene.

She might be a regular customer of course, but there aren’t any clues in the text that

Potrebbe essere una cliente abituale, ovviamente, ma non ci sono indizi nel testo che

suggest that.

lo suggeriscano.

So, you can cross out options 'a' and 'c'.

Quindi, puoi cancellare le opzioni 'a' e 'c'.

That leaves only 'b' and 'd'.

Restano solo 'b' e 'd'.

At this point, you could guess and have a 50/50 chance of getting it right.

A questo punto, potresti indovinare e avere una probabilità del 50/50 di farlo bene.

But, of course, it’s better to figure out the correct answer.

Ma, ovviamente, è meglio capire la risposta corretta.

Option 'b' says: "She had not expected Jane."

L'opzione 'b' dice: "Non si aspettava Jane".

This might seem possible, especially since the woman doesn’t even talk to her!

Questo potrebbe sembrare possibile, soprattutto perché la donna non le parla nemmeno!

But, the fact that the woman knew the time and place to arrive doesn’t fit with that.

Ma il fatto che la donna sapesse l'ora e il luogo in cui arrivare non si adatta a questo.

And look at what Jane says in the text: “…I’ve come for the meeting, I’m your new assistant,”

E guarda cosa dice Jane nel testo: "...Sono venuta per l'incontro, sono la tua nuova assistente", ha

said Jane cheerfully."

detto Jane allegramente."

She says that she already is the new assistant, which means that she is definitely expected,

Dice che è già la nuova assistente, il che significa che è sicuramente attesa ,

so this can’t be the right answer.

quindi questa non può essere la risposta giusta.

Now look at option 'd' again: "She had just woken up."

Ora guarda di nuovo l'opzione 'd': "Si era appena svegliata".

Look at the text again.

Guarda di nuovo il testo.

Can you find any clues that might show that the woman had recently been asleep?

Riesci a trovare qualche indizio che potrebbe dimostrare che la donna si era addormentata di recente?

In the text, the woman is described as having "bleary eyes" and "grunting" at Jane, before

Nel testo, la donna è descritta con "gli occhi annebbiati" e "grugniti" a Jane, prima di

ordering "a large coffee."

ordinare "un caffè abbondante."

All of these are things you might have or do when you’ve just woken up.

Tutte queste sono cose che potresti avere o fare quando ti sei appena svegliata.

This shows that the correct answer is 'd': "She had just woken up."

la risposta corretta è 'd': "Si era appena svegliata."

To prepare for this part of the test, it’s useful to read stories, interviews, or maybe

Per prepararsi a questa parte del test, è utile leggere storie, interviste, o magari

blog posts; read texts which focus more on people, their thoughts, opinions and feelings.

post di blog; leggere testi che si concentrano maggiormente sulle persone, sui loro pensieri, opinioni e sentimenti.

As you read, try to infer meaning from the clues in the text.

Mentre leggi, prova a dedurre il significato dagli indizi nel testo.

Ask yourself questions like:

Poniti domande come:

What’s this person’s opinion?

qual è l'opinione di questa persona?

How do I know?

Come faccio a saperlo?

What kind of person is this?

Che tipo di persona è? Come lo so

How do I know?

?

Asking yourself these kinds of questions while reading will help improve your reading level

Porsi questo tipo di domande durante la lettura ti aiuterà a migliorare il tuo livello di lettura

in English and you’ll be more likely to get a better score in your FCE reading and

in inglese e avrai maggiori probabilità di ottenere un punteggio migliore nella lettura FCE e

use of English exam.

nell'uso dell'esame di inglese.

Now, let’s move on to part six!

Ora passiamo alla sesta parte!

In this part of the exam, there will be one, shorter text, with six sentences missing.

In questa parte dell'esame ci sarà un testo più breve con sei frasi mancanti.

The six missing sentences will be given to you in random order after the text.

Le sei frasi mancanti ti verranno date in ordine casuale dopo il testo. Ci sarà anche

A seventh, extra sentence that wasn’t removed from the text will be there as well, just

una settima frase in più che non è stata rimossa dal testo, solo

to confuse you!

per confonderti!

You have to read the text, then the sentences, and decide which sentence fits in which gap.

Devi leggere il testo, poi le frasi e decidere quale frase si inserisce in quale spazio vuoto.

Let’s look at part of a sample question:

Diamo un'occhiata a una parte di una domanda di esempio:

As before, you can pause the video to have time to read the text and think about what

come prima, puoi mettere in pausa il video per avere il tempo di leggere il testo e pensare a cosa

might be missing.

potrebbe mancare.

You can see that the first sentence in the text has finished.

Puoi vedere che la prima frase del testo è finita.

However, after the gap, the text starts with a 'but'.

Tuttavia, dopo il divario, il testo inizia con un "ma".

What does that mean?

Che cosa significa?

It means that you’re looking for a contrasting idea.

Significa che stai cercando un'idea contrastante .

Do you see how the structure of the text can give you an idea of what to look for?

Vedi come la struttura del testo può darti un'idea di cosa cercare?

This is important, because a common mistake is only to pay attention to the words before

Questo è importante, perché un errore comune è solo quello di prestare attenzione alle parole prima

the gap.

del divario.

You need to pay attention to the words after the gap, too, because they can be equally

Devi prestare attenzione anche alle parole dopo il gap, perché possono essere ugualmente

important.

importanti.

Look at the text again.

Guarda di nuovo il testo.

You need a contrasting idea, but what could the contrast in the text be?

Hai bisogno di un'idea contrastante, ma quale potrebbe essere il contrasto nel testo?

Now, look at the missing sentences.

Ora, guarda le frasi mancanti.

Can you see which one is the correct one?

Riesci a vedere qual è quello giusto?

Okay, do you know which is the correct answer?

Ok, sai qual è la risposta corretta?

The correct answer is ‘b’.

La risposta corretta è b'. Sai

Do you know why?

perché?

In the text, it says:

Nel testo si legge:

But, for a gymnast in particular, this lengthy period has to start before the effects of

Ma, per un ginnasta in particolare, questo lungo periodo deve iniziare prima che si manifestino gli effetti

adolescence set in…

dell'adolescenza...

The key words here are in particular.

Le parole chiave qui sono in particolare.

The text is talking about gymnasts in particular, so the missing sentence isn’t specifically

Il testo parla in particolare delle ginnaste, quindi la frase mancante non

about gymnasts.

riguarda specificamente le ginnaste.

Answer 'c' specifically mentions gymnasts, so that needs to be eliminated.

La risposta "c" menziona specificamente le ginnaste, quindi deve essere eliminata.

That leaves only answers 'a' and 'b' that are more general.

Ciò lascia solo le risposte "a" e "b" che sono più generali.

If you get stuck, look for other clues.

Se rimani bloccato, cerca altri indizi.

There’s often more than one clue which can lead you to the correct answer.

Spesso c'è più di un indizio che può portarti alla risposta corretta.

The text mentions a lengthy period.

Il testo menziona un lungo periodo.

When you read answers 'a' and 'b' again, you can see that 'b' mentions at least a decade,

Quando rileggi le risposte "a" e "b", puoi vedere che "b" menziona almeno un decennio,

which is also a lengthy period.

che è anche un periodo lungo.

Of course, in the exam, you will have seven sentences to read through, not three, and

Certo, nell'esame avrai sette frasi da leggere, non tre, e

the text will be longer, but the principle is the same.

il testo sarà più lungo, ma il principio è lo stesso.

Remember about the main points here:

Ricorda i punti principali qui:

Pay attention to the words before and after the gap.

presta attenzione alle parole prima e dopo il divario.

Think about what kind of idea is missing: is it an example, a contrasting idea, an extension

Pensa a che tipo di idea manca: è un esempio, un'idea contrastante, un'estensione

of an idea already in the text, or something else?

di un'idea già presente nel testo o qualcos'altro?

Look for any clues that can confirm or eliminate a possible answer; remember that there could

Cerca eventuali indizi che possano confermare o eliminare una possibile risposta; ricorda che potrebbe

be more than one way to find the right answer.

esserci più di un modo per trovare la risposta giusta.

Next, let’s talk about part seven of the reading and use of English exam.

Successivamente, parliamo della settima parte dell'esame di lettura e uso dell'inglese. La

Part seven is another kind of matching activity.

settima parte è un altro tipo di attività di corrispondenza.

This time, you’ll have ten questions, followed by one long text or several shorter texts.

Questa volta avrai dieci domande, seguite da un testo lungo o da più testi più brevi.

Each section of the text will have a letter, for example, A – D.

Ogni sezione del testo avrà una lettera, ad esempio A – D.

You’ll need to match each question to the correct section of the text.

Dovrai abbinare ogni domanda alla sezione corretta del testo.

Each section can be used more than once.

Ogni sezione può essere utilizzata più di una volta.

The most important skill here is skimming: you need to be able to read a text quickly

L'abilità più importante qui è la scrematura: devi essere in grado di leggere velocemente un testo

and find the most important pieces of information.

e trovare le informazioni più importanti.

Let’s look at a sample question so you can see what to expect.

Diamo un'occhiata a una domanda di esempio in modo da poter vedere cosa aspettarsi. Per

First, read the instructions:

prima cosa, leggi le istruzioni:

In the exam you’ll get ten questions, but let’s look at two questions so you can practise

nell'esame riceverai dieci domande, ma diamo un'occhiata a due domande in modo che tu possa esercitarti con

this part now.

questa parte ora.

Here are the questions:

Ecco le domande:

Which person saw a film that…

quale persona ha visto un film che...

1) Contained two stories.

1) Conteneva due storie.

2) Finished in an unrealistic way.

2) Finito in modo irrealistico.

Now, look at four extracts from a text.

Ora, guarda quattro estratti da un testo.

We’ve shortened them for the video, so they’ll be longer in the exam, but this will show

Li abbiamo accorciati per il video, quindi saranno più lunghi nell'esame, ma questo

you what to expect:

ti mostrerà cosa aspettarti: metti in

Pause the video and read the extracts, then start again when you’re ready.

pausa il video e leggi gli estratti, quindi ricomincia quando sei pronto.

In this part of the test, you’re looking for similar ideas that can be expressed in

In questa parte del test, stai cercando idee simili che possono essere espresse in

different ways.

modi diversi.

Let’s look at the first question:

Diamo un'occhiata alla prima domanda:

Which person saw a film that contained two stories?

quale persona ha visto un film che conteneva due storie?

This is an easier question, as the text directly mentions one of the films having two stories.

Questa è una domanda più facile, poiché il testo menziona direttamente uno dei film con due storie.

Can you see which one?

Riesci a vedere quale?

The correct answer is B. Can you see why?

La risposta corretta è B. Riesci a capire perché?

This question is relatively easy, by FCE standards.

Questa domanda è relativamente semplice, secondo gli standard FCE.

However, with other questions, you’ll need to use inference and understand indirect meanings

Tuttavia, con altre domande, dovrai usare l'inferenza e comprendere i significati indiretti

to find the right answer.

per trovare la risposta giusta.

Now, look at the second question:

Ora, guarda la seconda domanda:

Which person saw a film that finished in an unrealistic way?

quale persona ha visto un film che è finito in modo irrealistico?

Read the text again; can you figure out the answer?

Leggi il testo ancora; riesci a capire la risposta?

A is complaining about a lack of originality, but it doesn’t say it finished unrealistically.

A lamenta una mancanza di originalità, ma non dice che sia finito in modo irrealistico.

B mentions that only one part of the film held their interest, which also doesn’t

B afferma che solo una parte del film ha suscitato il loro interesse, il che non

fit.

va bene.

You can immediately eliminate those two options.

Puoi eliminare immediatamente queste due opzioni.

That leaves you with just two options: C or D.

Questo ti lascia solo due opzioni: C o D.

C says that a setting with an uncertain future shouldn’t have a happy ending, while D complains

C dice che un'ambientazione con un futuro incerto non dovrebbe avere un lieto fine, mentre D si lamenta

that the love story doesn’t seem like love to her.

che la storia d'amore non le sembra amore .

Do you know the correct answer?

conosci la risposta corretta?

It’s C.

È C.

D does complain about a lack of realism, because he or she says that the supposedly intelligent

D si lamenta della mancanza di realismo, perché dice che i personaggi apparentemente intelligenti

characters do stupid things.

fanno cose stupide.

However, the question relates to an unrealistic ending, not a general lack of realism.

Tuttavia, la domanda riguarda un finale irrealistico, non una generale mancanza di realismo.

C is the only answer which fits, because C complains that the ending does not fit with

C è l'unica risposta adatta, perché C lamenta che il finale non si adatta

the overall setting and mood of the film, i.e. it’s unrealistic.

all'ambientazione generale e all'atmosfera del film, cioè è irrealistico.

Now that you’ve reached the end of this two-part video series, you should have a good

Ora che hai raggiunto la fine di questa serie di video in due parti, dovresti avere una buona

understanding of the FCE reading and use of English exam, and some ideas on how to practice

conoscenza della lettura FCE e dell'uso dell'esame di inglese e alcune idee su come esercitarti

and prepare yourself for it.

e prepararti per questo.

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See you next time!

Arrivederci alla prossima!