How to Tell a Story in English - Using Past Tense

Hi, I’m Gina.

Cześć, jestem Gina.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you can learn how to tell a story in English.

Na tej lekcji nauczysz się opowiadać historie po angielsku.

Stories are powerful.

Historie mają moc.

When you meet someone new, go to a job interview or take a speaking exam like IELTS, you need

Kiedy poznajesz kogoś nowego, idziesz na rozmowę o pracę lub podchodzisz do egzaminu ustnego, takiego jak IELTS, musisz

to tell stories, whether you realise that’s what you’re doing or not.

opowiadać historie, niezależnie od tego, czy zdajesz sobie sprawę, że to właśnie robisz, czy nie.

Becoming a better storyteller will make you a more convincing speaker.

Stanie się lepszym gawędziarzem sprawi, że będziesz bardziej przekonującym mówcą.

People are attracted to good stories—it’s a fundamental part of being human.

Ludzi pociągają dobre historie — to fundamentalna część bycia człowiekiem.

Learning how to tell better stories can help you become a more effective English speaker,

Nauczenie się, jak opowiadać lepsze historie, może pomóc ci stać się skuteczniejszym mówcą po angielsku

and a better communicator generally.

i ogólnie lepszym komunikatorem.

In this class, you’ll learn how to build a story, step by step.

Na tych zajęciach nauczysz się, jak krok po kroku budować historię.

You’ll see three different stories, and you’ll see how you can use the same simple

Zobaczysz trzy różne historie i zobaczysz, jak możesz wykorzystać te same proste

ideas in almost any story.

pomysły w prawie każdej historii.

If you want to read the stories before the lesson, make sure you’re watching this on

Jeśli chcesz przeczytać historie przed lekcją, upewnij się, że oglądasz to na

our website: Oxford Online English dot com.

naszej stronie internetowej: Oxford Online English dot com.

If you’re watching on YouTube, you can find a link in the video description.

Jeśli oglądasz w YouTube, możesz znaleźć link w opisie filmu.

There, you can read the three stories in full.

Tam możesz przeczytać trzy historie w całości.

We want you to take part in this lesson.

Chcemy, abyś wziął udział w tej lekcji.

Think of a story you want to tell.

Pomyśl o historii, którą chcesz opowiedzieć.

As you go through the lesson, you’ll hear our stories, but you should also be building

Podczas lekcji usłyszysz nasze historie, ale powinieneś też budować

your own story.

własną.

So, think of something funny, scary, interesting or weird that happened to you.

Pomyśl więc o czymś zabawnym, przerażającym, interesującym lub dziwnym, co ci się przydarzyło.

Do you have an idea for a story?

Masz pomysł na opowiadanie? W

Then let’s begin!

takim razie zaczynajmy!

A clear story needs to start with some background.

Jasna historia musi zaczynać się od pewnego tła.

Think about basic wh- questions: who, when, where, what?

Pomyśl o podstawowych pytaniach: kto, kiedy, gdzie, co?

Start your story with one sentence which gives some of this information.

Rozpocznij swoją historię od jednego zdania, które zawiera niektóre z tych informacji.

For example:

Na przykład:

It was summer, and I went with some friends to a beach in Crimea which you could only

Było lato i poszedłem z przyjaciółmi na plażę na Krymie, do której można było

get to by boat.

dotrzeć tylko łodzią.

I was travelling in Kyrgyzstan, and I decided to go hiking in the mountains.

Podróżowałem po Kirgistanie i zdecydowałem się na wędrówkę po górach.

At university, I shared a flat with three other guys.

Na studiach dzieliłam mieszkanie z trzema innymi facetami.

Keep it simple at the beginning: who, when, where, what?

Na początku zachowaj prostotę: kto, kiedy, gdzie, co?

Next, add one or two more sentences to give more background details.

Następnie dodaj jeszcze jedno lub dwa zdania, aby podać więcej szczegółów tła.

You need a balance here: you want to give enough background details to make your story

Potrzebujesz równowagi: chcesz podać wystarczająco dużo szczegółów tła, aby Twoja historia

feel real, but you also need to get to the heart of your story quickly.

wydawała się prawdziwa, ale musisz też szybko dotrzeć do sedna swojej historii.

People will lose interest if you don’t get to the point.

Ludzie stracą zainteresowanie, jeśli nie przejdziesz do sedna.

Let’s see how you can do this.

Zobaczmy, jak możesz to zrobić.

Look at our first example:

Spójrzmy na nasz pierwszy przykład:

It was summer, and I went with some friends to a beach in Crimea which you could only

Było lato i poszedłem z przyjaciółmi na plażę na Krymie, do której można było

get to by boat.

dotrzeć tylko łodzią.

Think: if you heard this, what questions could you ask to get more details?

Pomyśl: jeśli to usłyszałeś, jakie pytania możesz zadać, aby uzyskać więcej informacji?

You might ask things like:

Możesz zapytać takie rzeczy jak:

Who were your friends?

Kim byli twoi przyjaciele?

Why did you go to this beach?

Dlaczego poszedłeś na tę plażę?

What was the place like?

Jakie było to miejsce? Czy

Were there any other people there?

były tam jeszcze jakieś osoby?

Answering these questions gives you details you can add after your opening sentence.

Odpowiadając na te pytania, uzyskasz szczegółowe informacje, które możesz dodać po zdaniu otwierającym.

For example:

Na przykład:

People had been going there for years, and there were benches and tables, places to camp,

ludzie chodzili tam od lat, były ławki i stoły, miejsca do biwakowania,

fire places and so on.

ogniska i tak dalej.

It was kind of a hippy place, with everyone walking around naked and doing whatever they

To było trochę hipisowskie miejsce, gdzie wszyscy chodzili nago i robili, co im się

felt like.

podobało.

Here, we’re focusing on one thing—the place—because it’s the most interesting

Tutaj skupiamy się na jednej rzeczy – miejscu – ponieważ jest to najciekawszy

and unusual detail.

i najbardziej niezwykły szczegół.

For a different story, you might focus on different details:

W przypadku innej historii możesz skupić się na innych szczegółach:

We were all good friends, but like lots of guys in that situation, we played a lot of pranks on each other.

wszyscy byliśmy dobrymi przyjaciółmi, ale jak wielu facetów w takiej sytuacji, robiliśmy sobie nawzajem wiele psikusów.

In this story, the people are more important, so you would give more details about them.

W tej historii ważniejsi są ludzie, więc podasz więcej szczegółów na ich temat.

Okay: your turn!

Dobra: twoja kolej!

You need to start your story.

Musisz zacząć swoją historię.

Make an opening sentence.

Ułóż zdanie otwierające.

Remember: who, when, where, what?

Pamiętaj: kto, kiedy, gdzie, co?

Then, add 1-2 sentences giving more background details.

Następnie dodaj 1-2 zdania, podając więcej szczegółów tła.

Focus on the most important elements in your story.

Skoncentruj się na najważniejszych elementach swojej historii.

Pause the video and do it now!

Zatrzymaj wideo i zrób to teraz!

Write it down if you want.

Napisz, jeśli chcesz.

What’s next?

Co dalej?

Big question: what makes a story a story?

Wielkie pytanie: co sprawia, że ​​historia jest historią?

If I tell you that I went to the shop to buy some bread, and then I came home and ate the

Jeśli powiem ci, że poszedłem do sklepu kupić chleb, a potem wróciłem do domu i zjadłem

bread, is that a story?

chleb, czy to jest historia?

Not really.

Nie bardzo.

If it is, it’s not a good one.

Jeśli tak, to nie jest dobry.

So, think about it: what makes a story a story?

Pomyśl o tym: co sprawia, że ​​historia jest historią?

A story needs two things.

Historia wymaga dwóch rzeczy. Po

One: there needs to be a goal.

pierwsze: musi być cel.

The person or people in the story should want something.

Osoba lub ludzie w historii powinni czegoś chcieć. Po

Two: there needs to be tension.

drugie: musi być napięcie.

That means the goal can’t be too easy to reach.

Oznacza to, że cel nie może być zbyt łatwy do osiągnięcia.

In this section, let’s look at putting a goal in your story.

W tej sekcji przyjrzyjmy się umieszczeniu celu w Twojej historii.

Here’s the question: what do the people in your story want?

Oto pytanie: czego chcą ludzie w twojej historii?

They must want something.

Muszą czegoś chcieć.

This is the heart of your story.

To jest sedno twojej historii.

If the people in your story don’t want anything, then you don’t have a story.

Jeśli ludzie w twojej historii niczego nie chcą, to nie masz historii.

Let’s do an example together: On the last day, we had to catch a train in

Zróbmy razem przykład: Ostatniego dnia wieczorem musieliśmy złapać pociąg

the evening.

.

Pause the video if you need extra time to read.

Zatrzymaj wideo, jeśli potrzebujesz więcej czasu na czytanie.

Here we have a simple goal: we needed to catch our train.

Tutaj mamy prosty cel: musieliśmy złapać nasz pociąg.

Let’s do one more: To reach Issyk-Kul lake, which was the end

Zróbmy jeszcze jedno: aby dotrzeć do jeziora Issyk-Kul, które było końcem

of my journey, I had to cross a mountain pass, almost 4,000m high.

mojej podróży, musiałem przejść przez prawie 4000-metrową przełęcz.

What’s the goal here?

Jaki jest tutaj cel?

The goal is getting across the mountain pass to the lake.

Celem jest przedostanie się przez przełęcz do jeziora.

The goal in your story can be something big or something small.

Celem twojej historii może być coś dużego lub coś małego.

You can see in these two examples that we have something very easy and simple—catching

Na tych dwóch przykładach widać, że mamy coś bardzo łatwego i prostego — złapanie

a train—and something bigger and more difficult—crossing a 4,000-metre mountain pass on foot.

pociągu — oraz coś większego i trudniejszego — przejście przez 4000-metrową przełęcz na piechotę.

What about your story?

A co z twoją historią?

What’s the goal?

Jaki jest cel?

What do the people in your story want?

Czego chcą ludzie z twojej historii?

Keep this simple.

Zachowaj to proste.

Just add one sentence to your story, setting a goal for you or the other people in your

Po prostu dodaj jedno zdanie do swojej historii, wyznaczając cel dla siebie lub innych osób w swojej

story.

historii.

Pause the video, write your sentence, then we’ll move on to the next part.

Zatrzymaj wideo, napisz zdanie, a następnie przejdziemy do następnej części.

Ready?

Gotowy?

Ok, remember that we said there are two things every story needs.

Ok, pamiętaj, że powiedzieliśmy, że każda historia potrzebuje dwóch rzeczy.

What’s the second?

Co jest drugie?

Every story needs tension.

Każda historia potrzebuje napięcia.

What does that mean?

Co to znaczy?

Simply, it means that your goal shouldn’t be too easy to reach.

Po prostu oznacza to, że cel nie powinien być zbyt łatwy do osiągnięcia.

Here’s a story:

Oto historia:

There was a monster which liked to eat people.

Był sobie potwór, który lubił zjadać ludzi.

A hero killed the monster.

Bohater zabił potwora.

Everyone was safe.

Wszyscy byli bezpieczni.

The end.

Koniec.

Good story?

Dobra historia?

Obviously not!

Oczywiście, że nie!

If the goal in your story is too easy, then your story will be very short and boring.

Jeśli cel w twojej historii jest zbyt łatwy, twoja historia będzie bardzo krótka i nudna.

There needs to be tension.

Musi być napięcie.

As they listen to you, people should be thinking: what’s going to happen next?

Kiedy cię słuchają, ludzie powinni myśleć: co będzie dalej?

Will everything be ok?

Czy wszystko będzie w porządku?

How are they going to get out of this problem?

Jak zamierzają wybrnąć z tego problemu?

The goal needs to be difficult.

Cel musi być trudny.

There need to be problems.

Muszą być problemy.

People need to doubt whether you’re going to succeed or fail.

Ludzie muszą wątpić, czy odniesiesz sukces, czy poniesiesz porażkę.

This is tension.

To jest napięcie.

For example: On the third day, I had to cross a mountain

Na przykład: Trzeciego dnia musiałem przejść przez

pass, almost 4,000m high.

przełęcz o wysokości prawie 4000 m.

It was so hard, because the air is thin up there and I was carrying a very heavy pack.

To było takie trudne, ponieważ powietrze jest tam rzadkie, a ja niosłem bardzo ciężki plecak.

It seemed to take forever, but finally I got close to the top… and then a storm boiled

Wydawało się, że to trwało wieczność, ale w końcu dotarłem blisko szczytu… a potem

over the ridge and landed right on my head.

nad granią zawrzała burza i wylądowała mi na głowie.

There was lightning all around me, even below me!

Wokół mnie błyskawice, nawet pode mną!

The noise was unbelievable.

Hałas był niewiarygodny.

First, you hear how difficult it was, even before the storm hit.

Najpierw słyszysz, jakie to było trudne, jeszcze zanim nadeszła burza.

Then, the storm arrives.

Potem nadchodzi burza.

What’s going to happen?

Co się stanie?

Did I make it over the pass?

Czy udało mi się przejść przez przełęcz? Czy zostałem

Did I get hurt?

zraniony?

Let’s look at one more example: One weekend, I was going home to visit my

Spójrzmy na jeszcze jeden przykład: Pewnego weekendu jechałem do domu odwiedzić

parents.

rodziców.

I said bye to my flatmates, and told them not to do anything to my room.

Pożegnałem się ze współlokatorami i powiedziałem im, żeby nic nie robili w moim pokoju.

“Don’t worry, we won’t.

„Nie martw się, nie będziemy.

Have a good weekend,” they said.

Miłego weekendu” – mówili.

I knew they were going to do something, but I couldn’t believe what they actually did:

Wiedziałem, że zamierzają coś zrobić, ale nie mogłem uwierzyć, co faktycznie zrobili:

This is a very different kind of story, but the structure is the same.

to zupełnie inny rodzaj historii, ale struktura jest taka sama.

I have a goal, which is to visit my parents and come back without my friends doing anything

Mam cel, którym jest odwiedzić moich rodziców i wrócić tak, aby moi przyjaciele nie robili nic

to my room.

w moim pokoju.

You also have some tension.

Masz też pewne napięcie.

You hear sentences like this:

Słyszysz takie zdania:

I told them not to do anything to my room.

Powiedziałem im, żeby nic nie robili z moim pokojem.

I knew they were going to do something.

Wiedziałem, że coś zrobią.

When you hear these, you know they’re going to do something to my room, but you don’t

Kiedy je słyszysz, wiesz, że zamierzają coś zrobić z moim pokojem, ale nie

know what.

wiesz co.

This is called foreshadowing.

Nazywa się to zapowiedzią.

You know something bad is going to happen, but you aren’t sure exactly what.

Wiesz, że wydarzy się coś złego, ale nie wiesz dokładnie co.

That’s where the tension comes from.

Stąd bierze się napięcie.

What did they actually do?

Co właściwie zrobili?

Hopefully, you want to know what happened next.

Mam nadzieję, że chcesz wiedzieć, co stało się później. A

Now, think about your story.

teraz pomyśl o swojej historii.

How can you add some tension?

Jak dodać trochę napięcia?

One way is to add problems or difficulties: things that get between you and your goal.

Jednym ze sposobów jest dodanie problemów lub trudności: rzeczy, które stoją między tobą a twoim celem.

Another way is to use foreshadowing, like our story above.

Innym sposobem jest użycie zapowiedzi, jak nasza historia powyżej.

Pause the video and add tension to your story.

Zatrzymaj wideo i dodaj napięcie do swojej historii.

This is an important part of your story, so think about it carefully.

To ważna część twojej historii, więc przemyśl ją dokładnie.

Aim to write 2-3 sentences, and start again when you’re done.

Staraj się napisać 2-3 zdania i zacznij od nowa, kiedy skończysz.

Okay?

Dobra?

Now, you’re ready to think about the end of your story.

Teraz możesz pomyśleć o zakończeniu swojej historii.

To finish your story, you need to resolve the tension.

Aby zakończyć swoją historię, musisz rozwiązać napięcie.

At this point, the people listening to your story should want to know what comes next.

W tym momencie ludzie słuchający twojej historii powinni chcieć wiedzieć, co będzie dalej.

You’ve created some tension.

Stworzyłeś pewne napięcie.

They aren’t sure what’s going to happen, but they want to know.

Nie są pewni, co się wydarzy, ale chcą wiedzieć.

So, finishing your story is simple: explain what happened in the end, and whether you

Tak więc zakończenie historii jest proste: wyjaśnij, co się stało na końcu i czy

(or whoever) reached your goal or not.

osiągnąłeś (lub ktokolwiek inny) swój cel, czy nie.

Let’s finish the three stories you’ve seen in this lesson:

Zakończmy trzy historie, które widziałeś w tej lekcji:

Remember that you can pause if you need more time to read or review the story.

pamiętaj, że możesz zrobić pauzę, jeśli potrzebujesz więcej czasu na przeczytanie lub przejrzenie historii.

Let’s read the end together.

Przeczytajmy razem koniec.

We loaded our stuff onto a kayak and swam almost a kilometre around the cliffs.

Załadowaliśmy nasze rzeczy na kajak i przepłynęliśmy prawie kilometr wokół klifów.

A naked hippy paddled the kayak, which was piled high with our things and looked like

Nagi hipis wiosłował w kajaku, który był wypełniony naszymi rzeczami i wyglądał, jakby

it could sink at any minute.

w każdej chwili mógł zatonąć.

We made it to land, and after several hours of hitchhiking and walking, we caught our

Dotarliśmy na ląd i po kilku godzinach autostopu i marszu złapaliśmy nasz

train.

pociąg.

It was stressful at the time, but looking back now it makes a good story!

Wtedy było to stresujące, ale teraz patrząc wstecz, tworzy to dobrą historię!

You can see that the ending does two things.

Możesz zobaczyć, że zakończenie robi dwie rzeczy.

In this story, we have tension: there’s a mine in the harbour and we can’t leave

W tej historii mamy napięcie: w porcie jest mina i nie możemy odpłynąć

by boat.

łodzią.

How did we solve it?

Jak to rozwiązaliśmy?

By swimming for a kilometre, with a naked hippy transporting our stuff in an overloaded

Pływając przez kilometr, z nagim hipisem przewożącym nasze rzeczy w przeładowanym

kayak.

kajaku.

Secondly, the ending explains whether we reached our goal or not.

Po drugie, zakończenie wyjaśnia, czy osiągnęliśmy nasz cel, czy nie.

In this case, happily, we caught the train!

W tym przypadku szczęśliwie złapaliśmy pociąg!

What about our second story?

A co z naszą drugą historią?

I forgot how tired I was and ran down the slopes to get to safety.

Zapomniałem, jak bardzo jestem zmęczony i zbiegłem ze zbocza, aby znaleźć się w bezpiecznym miejscu.

I stayed the night lower down and tried again the next day.

Zostałem na noc niżej i spróbowałem ponownie następnego dnia.

I made it over the pass, but it was a very frightening experience.

Przeszedłem przez przełęcz, ale było to bardzo przerażające przeżycie.

Again, the ending resolves the tension—I ran below the storm and tried again the next

Znów zakończenie rozwiązuje napięcie — biegłem pod burzą i próbowałem ponownie następnego

day—and also explains whether I reached my goal or not.

dnia — a także wyjaśnia, czy osiągnąłem swój cel, czy nie.

Finally, what did happen to my room at university?

Wreszcie, co się stało z moim pokojem na uniwersytecie?

They made my room into a jungle!

Zrobili z mojego pokoju dżunglę!

I’m not kidding: there were flowers, plants, three whole trees, jungle animals made from

Nie żartuję: były tam kwiaty, rośliny, trzy całe drzewa, zwierzęta z dżungli zrobione z

paper, and a ‘sounds of the forest’ mix playing on my stereo.

papieru i miks „dźwięków lasu” grający na moim stereo.

It took me three hours to clean up, and also I have hay fever—an allergy to pollen—so

Sprzątanie zajęło mi trzy godziny, a do tego mam katar sienny – alergię na pyłki – więc

I was sneezing and blowing my nose the whole time.

cały czas kichałam i wycierałam nos .

For my flatmates, that just made it funnier…

Dla moich współlokatorów to tylko sprawiło, że było zabawniej…

It’s the same pattern: we resolve the tension by answering the question: what did my flatmates

To ten sam schemat: rozładowujemy napięcie, odpowiadając na pytanie: co moi współlokatorzy

do to my room?

zrobili z moim pokojem?

We also find out whether I reached my goal or not (I didn’t).

Dowiadujemy się również, czy osiągnąłem swój cel, czy nie (nie osiągnąłem).

Now you’ve seen the three stories; can you see what each one has right at the end?

Teraz widziałeś trzy historie; Czy widzisz, co każdy z nich ma na końcu?

Each story ends with a retrospective comment.

Każda historia kończy się retrospektywnym komentarzem.

Retrospective means ‘looking back’.

Retrospektywa oznacza „patrzenie wstecz”.

A retrospective comment tells people how you feel now about the story, or how other people

Komentarz retrospektywny mówi ludziom, co teraz myślisz o tej historii lub jak

felt.

czuli się inni ludzie.

For example:

Na przykład:

It was stressful at the time, but looking back now it makes a good story!

wtedy było to stresujące, ale patrząc wstecz, to dobra historia!

It was a very frightening experience.

To było bardzo przerażające doświadczenie.

For my flatmates, that just made it funnier…

Dla moich współlokatorów, to właśnie sprawiło, że było zabawniej…

You don’t have to put a retrospective comment at the end of your story, but it’s a good

Nie musisz umieszczać retrospektywnego komentarza na końcu swojej historii, ale to dobry

way to finish.

sposób na zakończenie.

Most of all, a retrospective comment sounds like an ending.

Przede wszystkim komentarz retrospektywny brzmi jak zakończenie.

That’s useful, especially if you’re speaking, because it shows your listener that you’ve

Jest to przydatne, zwłaszcza jeśli mówisz, ponieważ pokazuje słuchaczowi, że

finished speaking.

skończyłeś mówić.

Now, you need to finish your story.

Teraz musisz dokończyć swoją historię.

Pause the video and write an ending.

Zatrzymaj film i napisz zakończenie.

Remember that you need to do two things: resolve the tension, and explain whether or not you

Pamiętaj, że musisz zrobić dwie rzeczy: rozwiązać napięcie i wyjaśnić, czy

reached your goals.

osiągnąłeś swoje cele.

Let’s review: to tell a good story, you need to:

Powtórzmy: aby opowiedzieć dobrą historię, musisz:

- Set the scene and give some background information.

- Ustawić scenę i podać podstawowe informacje.

- Establish a goal for the person or people in your story.

- Ustal cel dla osoby lub osób w swojej historii.

- Add some tension, so that people aren’t sure what will happen in the end.

- Dodaj trochę napięcia, aby ludzie nie byli pewni, co się stanie na końcu.

- Finish the story and add a retrospective comment.

- Dokończ historię i dodaj retrospektywny komentarz.

Of course, there are other things which are important in a story.

Oczywiście są inne rzeczy, które są ważne w historii.

Adding interesting details and descriptions can make your story more lifelike.

Dodanie interesujących szczegółów i opisów może sprawić, że Twoja historia będzie bardziej realistyczna.

Adding jokes and humour can improve many stories.

Dodanie żartów i humoru może poprawić wiele historii.

Giving some background on the people and their personalities can bring the people in your

Podanie pewnych informacji o ludziach i ich osobowościach może ożywić ludzi w twoich

stories to life.

historiach.

But, nothing is more important than structure, and that’s what you’ve seen in this lesson.

Ale nic nie jest ważniejsze niż struktura i to właśnie widziałeś w tej lekcji.

A story without good structure isn’t really a story.

Historia bez dobrej struktury nie jest tak naprawdę historią.

Get the structure right first.

Najpierw zadbaj o odpowiednią strukturę.

Maybe you’re thinking, “I don’t have the vocabulary to tell stories like that.”

Może myślisz: „Nie mam odpowiedniego słownictwa, by opowiadać takie historie”.

Not true: I’ve heard very powerful stories from students who spoke very basic English.

Nieprawda: słyszałem bardzo mocne historie od uczniów, którzy mówili po angielsku na bardzo podstawowym poziomie.

Vocabulary doesn’t make a good story.

Słownictwo nie tworzy dobrej historii.

Structure and emotion make a good story.

Struktura i emocje tworzą dobrą historię.

Focus on structure and practise what you’ve learned in this lesson.

Skoncentruj się na strukturze i przećwicz to, czego nauczyłeś się podczas tej lekcji.

You can tell great stories in English, too!

Świetne historie możesz opowiadać także po angielsku!

Do you have a story you’d like to share?

Czy masz historię, którą chcesz się podzielić?

Please post it in the comments.

Proszę zamieścić go w komentarzach.

You can see the sample stories we used in this lesson in the full lesson on our website:

Możesz zobaczyć przykładowe historie, których użyliśmy podczas tej lekcji, w pełnej wersji lekcji na naszej stronie internetowej:

Oxford Online English dot com.

Oxford Online English dot com.

We also have many other free English lessons which you can watch and study from.

Mamy również wiele innych bezpłatnych lekcji angielskiego, które możesz oglądać i uczyć się.

That’s all for this lesson.

To wszystko w tej lekcji.

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!