IELTS Reading Exam - True/False/Not Given and Yes/No/Not Given Questions

IELTS Exam Reading - Jak odebrać Prawda / Fałsz / Not Given i Tak / Nie / Nie Zważywszy pytania

Hi!

Cześć!

I’m Martin.

Jestem Martin.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you’re going to learn how to complete true/false/not given, and yes/no/not

W tej lekcji nauczysz się, jak wypełniać pytania prawda/fałsz/nie podano i tak/nie/nie

given questions in the IELTS reading exam.

podano na egzaminie IELTS z czytania.

But what is the difference between these two types of question?

Ale jaka jest różnica między tymi dwoma rodzajami pytań?

True/false/not given questions ask you about facts.

Prawda/fałsz/nie podane pytania dotyczą faktów.

Yes/no/not given questions can include facts or the writer’s opinion.

Pytania tak/nie/nie podane mogą zawierać fakty lub opinię autora.

However, you can think about these two kinds of question in exactly the same way.

Możesz jednak myśleć o tych dwóch rodzajach pytań dokładnie w ten sam sposób.

But, please check what type of question you’re answering.

Sprawdź jednak, na jakie pytanie odpowiadasz.

If you write the answer ‘yes’ in a ‘true, false, not given’ question, the answer is

Jeśli napiszesz odpowiedź „tak” w pytaniu „prawda, fałsz, nie podano”, odpowiedź

obviously not correct.

oczywiście nie jest poprawna.

This is mistake is easier to make than you might imagine.

Ten błąd jest łatwiejszy do popełnienia niż myślisz. Rzućmy okiem

Let’s have a look at some techniques you can use to answer true/false/not given questions

na kilka technik, których możesz użyć, aby odpowiedzieć na pytania typu prawda/fałsz/brak odpowiedzi

in your IELTS reading exam.

na egzaminie IELTS z czytania.

Part One: how to find the relevant part of the text.

Część pierwsza: jak znaleźć odpowiednią część tekstu.

Before you can answer the question, you need to find the right part of the text.

Zanim odpowiesz na pytanie, musisz znaleźć właściwą część tekstu. Po

First, remember that the questions follow the text.

pierwsze, pamiętaj, że pytania następują po tekście.

That means that for the first question, you should start looking near the beginning of

Oznacza to, że w przypadku pierwszego pytania należy zacząć szukać blisko początku

the text.

tekstu.

Now, let’s do an example.

Teraz zróbmy przykład.

Imagine that you see this question:

Wyobraź sobie, że widzisz to pytanie:

"Zander cannot live in salt water."

„Sandacz nie może żyć w słonej wodzie”.

Probably, your first thought is, “What’s a zander?”

Prawdopodobnie twoją pierwszą myślą jest: „Co to jest sandacz?”

Perfectly reasonable.

Całkowicie rozsądne.

I had to look it up, too!

Musiałem też to sprawdzić!

However, you know that the zander is something which can (or can’t) live in salt water.

Jednak wiesz, że sandacz jest czymś, co może (lub nie może) żyć w słonej wodzie.

What lives in water?

Co żyje w wodzie?

Many things, but we know the zander must be some kind of animal or plant which lives in

Wiele rzeczy, ale wiemy, że sandacz musi być jakimś zwierzęciem lub rośliną żyjącą w

water.

wodzie.

So, look for words in the text related to fish or sea life.

Poszukaj więc w tekście słów związanych z rybami lub życiem morskim.

You can also look for the word 'zander', obviously.

Oczywiście można też szukać słowa „sandacz”. W

Also, the question mentions salt water.

pytaniu jest też mowa o słonej wodzie.

Where do you find salt water?

Gdzie znaleźć słoną wodę?

In the sea, right?

W morzu, prawda?

So, look for words like sea, ocean etc.

Więc szukaj słów takich jak morze, ocean itp.

What’s the opposite of salt water?

Jakie jest przeciwieństwo słonej wody?

It’s fresh water.

To świeża woda.

Where do you find fresh water?

Gdzie znaleźć świeżą wodę?

Mostly in rivers and lakes.

Głównie w rzekach i jeziorach.

If the answer is ‘true’, and zander cannot live in salt water, then they must live in

Jeśli odpowiedź brzmi „prawda”, a sandacz nie może żyć w słonej wodzie, to musi żyć w

fresh water.

wodzie słodkiej.

This means you should also look for references to fresh water in the text, so look for words

Oznacza to, że powinieneś również szukać w tekście odniesień do słodkiej wody, więc szukaj słów

like river or lake.

takich jak rzeka lub jezioro.

Let’s do one more example.

Zróbmy jeszcze jeden przykład.

You see this question:

Widzisz to pytanie:

"Before 1900, there were no zander in the UK."

„Przed 1900 rokiem w Wielkiej Brytanii nie było sandaczy ”.

What should you look for in the text?

Czego szukać w tekście?

Look for dates or time references.

Poszukaj dat lub odniesień do czasu. W

The question mentions 1900, so you could look for time expressions like 19th century, 20th

pytaniu jest mowa o roku 1900, więc możesz szukać wyrażeń czasowych, takich jak XIX wiek, XX

century, turn of the century, and so on.

wiek, przełom wieków i tak dalej.

You could also look for references to the UK or parts of the UK.

Możesz także poszukać odniesień do Wielkiej Brytanii lub jej części.

This means you should look for words like Britain, England, Scotland, etc.

Oznacza to, że powinieneś szukać słów takich jak Wielka Brytania, Anglia, Szkocja itp.

Use these techniques to find the section in the text which will let you answer the question.

Użyj tych technik, aby znaleźć sekcję w tekście, która pozwoli Ci odpowiedzieć na pytanie.

Okay, so now you’ve found the relevant part of the text.

Ok, więc teraz znalazłeś odpowiednią część tekstu.

What next?

Co następne?

Part two: finding key ideas in the text.

Część druga: znalezienie kluczowych myśli w tekście.

Take a look at this extract from a text.

Spójrz na ten fragment tekstu.

"The zander is a type of fish, thought originally to be from Western Europe.

„Sandacz to gatunek ryby, który prawdopodobnie pochodzi z Europy Zachodniej.

Zander were introduced into the UK in the late 20th century, and now can be found in

Sandacz został sprowadzony do Wielkiej Brytanii pod koniec XX wieku i obecnie można go znaleźć w

many rivers and freshwater lakes around the UK.

wielu rzekach i słodkowodnych jeziorach w całej Wielkiej Brytanii.

Scientists claim that zander have harmed many native English fish species since their introduction."

Naukowcy twierdzą, że sandacz zaszkodził wiele rodzimych angielskich gatunków ryb od czasu ich wprowadzenia”.

Pause the video if you want extra time to read it.

Zatrzymaj wideo, jeśli chcesz mieć więcej czasu na jego przeczytanie. Na

What should you focus on here?

czym warto się tutaj skupić?

Here are a few things to look for and think about:

Oto kilka rzeczy, na które należy zwrócić uwagę i przemyśleć :

First, look for time and date references.

Najpierw poszukaj odniesień do czasu i daty. W

The statement says 'late 20th century'.

oświadczeniu jest napisane „koniec XX wieku”.

What does that mean?

Co to znaczy?

1990?

1990?

Is 2000 late 20th century?

Czy rok 2000 to koniec XX wieku?

When does late start?

Kiedy zaczyna się późno?

Is 1970 late 20th century?

Czy rok 1970 to koniec XX wieku?

Secondly, look for expressions of quantity like 'all', 'many', 'some', 'most', and so

Po drugie, szukaj wyrażeń ilościowych, takich jak „wszyscy”, „wielu”, „niektórzy”, „większość” i tak

on.

dalej.

Here, the text says 'many rivers and freshwater lakes'.

Tutaj tekst mówi „wiele rzek i słodkowodnych jezior”.

Does that mean all zander live in rivers?

Czy to oznacza, że ​​wszystkie sandacze żyją w rzekach?

Does it tell you whether zander are more common in rivers or lakes?

Czy mówi ci, czy sandacze częściej występują w rzekach czy jeziorach? Po

Thirdly, look for specific details and facts.

trzecie, szukaj konkretnych szczegółów i faktów.

What do you know for sure after reading this text?

Co wiesz na pewno po przeczytaniu tego tekstu?

You know that the zander is a fish, and that there weren’t any zander in the UK before

Wiesz, że sandacz jest rybą i że przed 1950 rokiem w Wielkiej Brytanii nie było sandacza

1950 (because they were introduced).

(ponieważ zostały sprowadzone).

You know that zander live in rivers and freshwater lakes in the UK.

Wiesz, że sandacze żyją w rzekach i jeziorach słodkowodnych w Wielkiej Brytanii.

Those are the only facts in the text, so they're the only things you can be sure about.

To jedyne fakty w tekście, więc to jedyne rzeczy, których możesz być pewien.

To do well with IELTS true/false/not given questions, you need to separate fact from

Aby dobrze sobie radzić z pytaniami IELTS prawda/fałsz/nie podano , musisz oddzielić fakty od

speculation.

spekulacji.

Finally, look for expressions of uncertainty.

Na koniec poszukaj wyrażeń niepewności.

This is the opposite of the point we just mentioned.

Jest to przeciwieństwo punktu, o którym właśnie wspomnieliśmy.

Look for modal verbs like 'could', 'might' or 'must'.

Poszukaj czasowników modalnych, takich jak „mógłby”, „mógłby” lub „musi”.

Look for expressions which indicate uncertainty, for example 'it is thought that…' or 'many

Poszukaj wyrażeń, które wskazują na niepewność, na przykład „uważa się, że…” lub „wielu

experts believe that…'

ekspertów uważa, że…”

For example, the text says that zander are thought to be from Western Europe.

Na przykład w tekście jest mowa o tym, że sandacze pochodzą z Europy Zachodniej.

Does that mean they are definitely from Western Europe, or is it uncertain?

Czy to oznacza, że ​​na pewno pochodzą z Europy Zachodniej, czy też jest to niepewne?

The text says that scientists claim that zander have harmed many native English fish species.

Tekst mówi, że naukowcy twierdzą, że sandacze zaszkodziły wielu rodzimym gatunkom ryb w Anglii. Czy

From this, can you say for sure that zander have damaged English wildlife?

na tej podstawie można stwierdzić z całą pewnością, że sandacze wyrządziły szkody w angielskiej faunie i florze?

Of course, the exact points you consider depend on the question you’re trying to answer.

Oczywiście, dokładne punkty, które bierzesz pod uwagę, zależą od pytania, na które próbujesz odpowiedzieć.

However, it’s good practice to think about these different things when you’re preparing

Jednak dobrze jest pomyśleć o tych różnych rzeczach, przygotowując się

for your IELTS reading test.

do testu czytania IELTS.

To get a high score, you need really good attention to detail.

Aby uzyskać wysoki wynik, potrzebujesz naprawdę dobrej dbałości o szczegóły.

Part three: how to answer true/false/not given questions.

Część trzecia: jak odpowiadać na pytania prawda/fałsz/nie podane .

Let’s do a few questions together to practise.

Zadajmy razem kilka pytań, aby poćwiczyć.

First I’m going to give you the statement which you need to read, then I’ll give you

Najpierw podam Ci wypowiedź, którą masz przeczytać, a następnie

the part of the text where you would find the answer.

fragment tekstu, w którym znajdziesz odpowiedź.

All you have to do is decide if the statement is true, false, or not given.

Wszystko, co musisz zrobić, to zdecydować, czy stwierdzenie jest prawdziwe, fałszywe, czy nie.

Here’s your first statement.

Oto twoja pierwsza wypowiedź.

Read it and think about what you could be looking for.

Przeczytaj i zastanów się, czego możesz szukać.

"Bananas became popular as soon as they were brought to Europe."

„Banany stały się popularne, gdy tylko zostały sprowadzone do Europy”.

Here is the text:

Oto tekst:

"After their introduction to Europe bananas were an immediate sensation and became a staple

„Po sprowadzeniu bananów do Europy natychmiast zrobiły furorę i stały się podstawą

in many people’s diets."

diety wielu ludzi”.

So, what do you think?

Więc co o tym myślisz? Czy

Is the statement true, false or not given?

zdanie jest prawdziwe, fałszywe, czy nie zostało podane?

It’s true.

To prawda.

The text says 'immediate sensation' and the statement says that 'bananas were popular

Tekst mówi o „natychmiastowej sensacji”, a w oświadczeniu czytamy, że „banany stały się popularne,

as soon as they were brought to Europe'.

gdy tylko sprowadzono je do Europy”.

These are exactly the same thing.

To są dokładnie te same rzeczy.

Even if you don’t know the exact meaning of 'sensation' or 'staple', you could still

Nawet jeśli nie znasz dokładnego znaczenia słów „wrażenie” lub „zszywka”, nadal możesz

could still make a good guess based on:

zgadywać na podstawie:

1.

1.

The link between 'as soon as' and 'immediate'. 2.

Powiązania między „jak najszybciej” a „natychmiast”. 2.

'Many people’s diets'.

„Diety wielu ludzi”.

Even if you don’t know what 'staple' means, you can hopefully work out that many people

Nawet jeśli nie wiesz, co oznacza „podstawa”, możesz mieć nadzieję, że wiele osób

were eating bananas.

jadło banany.

That allows you to say that bananas were popular.

To pozwala powiedzieć, że banany były popularne.

Let’s do one more.

Zróbmy jeszcze jedno.

Here’s the statement:

Oto stwierdzenie:

"Capsaicin can irreversibly damage the mouth."

„Kapsaicyna może nieodwracalnie uszkodzić jamę ustną”.

And here’s the relevant sentence from the text.

A oto odpowiednie zdanie z tekstu.

"Capsaicin, found in chili peppers, causes temporary irritation of the cells in the mouth."

„Kapsaicyna, znajdująca się w papryczkach chili, powoduje tymczasowe podrażnienie komórek w jamie ustnej”. Czy

Do you know what capsaicin is?

wiesz, czym jest kapsaicyna?

Does it matter?

Czy to ma znaczenie?

Not really.

Nie bardzo.

Even if you have no idea what capsaicin is, you can still be sure that this one is false.

Nawet jeśli nie masz pojęcia, czym jest kapsaicyna, nadal możesz być pewien, że ta jest fałszywa.

How can you be sure?

Jak możesz być pewny?

If something is irreversibly damaged, then it’s permanent; the text says it is only

Jeśli coś jest nieodwracalnie uszkodzone, to jest trwałe; tekst mówi, że to tylko

temporary irritation.

chwilowe podrażnienie.

Therefore, it has to be false.

Dlatego musi być fałszywa.

Let’s do another one.

Zróbmy jeszcze jeden.

Here’s the statement:

Oto stwierdzenie:

"Bananas can be part of a parrot's diet.

„Banany mogą być częścią diety papugi”.

"

And here’s the text:

A oto tekst:

"Parrots must compete with larger animals, such as monkeys, for the available food, and

„Papugi muszą konkurować z większymi zwierzętami, takimi jak małpy, o dostępne pożywienie, a

especially fruit.

zwłaszcza owoce.

Larger fruits, such as bananas, are mostly consumed by monkeys, who can reach them easily

Większe owoce, takie jak banany, są przeważnie spożywane przez małpy, które mogą łatwo do nich dotrzeć, wspinając się

by climbing."

”.

What do you think?

Co myślisz?

The text doesn’t say that parrots eat bananas, but the statement includes the word 'can'.

Tekst nie mówi, że papugi jedzą banany, ale stwierdzenie zawiera słowo „może”.

Is there anything in the text which tells us that it’s possible for parrots to eat

Czy w tekście jest coś, co mówi nam, że papugi mogą jeść

bananas?

banany?

No, there isn’t.

Nie, nie ma.

We know that parrots eat fruit, and that bananas are mostly consumed by monkeys.

Wiemy, że papugi jedzą owoce, a banany jedzą głównie małpy.

The text suggests strongly that parrots can eat bananas, but it doesn’t directly say

Tekst wyraźnie sugeruje, że papugi mogą jeść banany, ale nie jest to bezpośrednio powiedziane

so.

.

So, the answer is ‘not given’.

Tak więc odpowiedź brzmi „nie podano”.

Be careful with questions like these.

Uważaj z takimi pytaniami.

It’s natural to read something like this and guess that parrots can eat bananas.

To naturalne, przeczytać coś takiego i zgadnąć, że papugi mogą jeść banany.

It’s reasonable to guess—the text does suggest this.

Można zgadywać — tekst rzeczywiście to sugeruje.

However, your answers must be based on what the text says or doesn’t say.

Jednak twoje odpowiedzi muszą opierać się na tym, co tekst mówi lub czego nie mówi.

Part four: how to answer yes/no/not given questions.

Część czwarta: jak odpowiadać na pytania tak/nie/nie zadane .

So, you’ve seen how to answer some true/false/not given questions.

Widziałeś już, jak odpowiadać na niektóre pytania typu prawda/fałsz/brak odpowiedzi .

Now we’ll look at some yes/no/not given questions.

Teraz przyjrzymy się kilku pytaniom, na które można odpowiedzieć tak/nie/nie .

Remember, you can approach these in the same way.

Pamiętaj, że możesz podejść do nich w ten sam sposób.

The only difference is that yes/no/not given questions may also include the writer’s

Jedyna różnica polega na tym, że pytania tak/nie/nie podane mogą również zawierać

opinions.

opinie pisarza.

Here’s a text.

Oto tekst.

Pause the video to read it if you need extra time.

Zatrzymaj film, aby go przeczytać, jeśli potrzebujesz więcej czasu.

"Wainwright’s, established in 1863, are now among the leading exporters of glass tankards

„Firma Wainwright's, założona w 1863 roku, jest obecnie jednym z czołowych eksporterów szklanych kufli

and other glass products anywhere in the Northern hemisphere.

i innych wyrobów szklanych na półkuli północnej.

Although not immediately profitable, the company, now based in Chicago, has grown prodigiously

Chociaż nie od razu przynosi zyski, firma z siedzibą w Chicago rozrosła się niesamowicie

into a brand whose elegant receptacles are widely sought after and admired by many.

do marki, której eleganckie naczynia są powszechnie poszukiwany i podziwiany przez wielu.

"

”

Alright?

W porządku?

Here’s your first statement:

Oto twoje pierwsze stwierdzenie:

"Wainwright’s success was instantaneous."

„Sukces firmy Wainwright był natychmiastowy”.

'Instantaneous' has the same meaning as 'immediate'.

„Natychmiastowy” ma takie samo znaczenie jak „natychmiastowy”.

We know Wainwright’s brand is now sought after (well-known and wanted by people), but

Wiemy, że marka Wainwright jest teraz poszukiwana (znana i poszukiwana przez ludzi), ale

also that it was not immediately profitable.

też, że nie była od razu opłacalna.

The statement says 'instantaneous success', but our text says Wainwright’s wasn’t

Oświadczenie mówi „natychmiastowy sukces”, ale nasz tekst mówi, że Wainwright nie był

immediately profitable.

od razu opłacalny.

If a company isn’t profitable, is it a success?

Jeśli firma nie jest rentowna, czy jest sukcesem?

No.

Nie.

So, you should choose ‘no.’

Powinieneś więc wybrać „nie”.

Question number two:

Pytanie numer dwa:

"Wainwright’s is one of the leading exporters in North America."

„Wainwright’s jest jednym z wiodących eksporterów w Ameryce Północnej”. Z

The text tells us Wainwright’s is one of the leading exporters of glass tankards and

tekstu dowiadujemy się, że Wainwright’s jest jednym z wiodących eksporterów szklanych kufli i

products in the northern hemisphere, which includes North America.

produktów na półkuli północnej, która obejmuje Amerykę Północną.

However, the statement just says 'leading exporters', while the text says leading exporters

Jednak w oświadczeniu jest mowa tylko o „wiodących eksporterach”, podczas gdy w tekście mowa jest o czołowych eksporterach

of glass tankards and other glass products.

szklanych kufli i innych wyrobów szklanych.

So, we know that Wainwright’s is a leading exporter in one particular area, but we don’t

Wiemy więc, że Wainwright's jest wiodącym eksporterem w jednym konkretnym obszarze, ale nie

know if it’s one of the biggest exporters overall.

wiemy, czy jest jednym z największych eksporterów ogółem.

What should we choose in this situation?

Co powinniśmy wybrać w takiej sytuacji?

The correct answer is ‘not given’.

Prawidłowa odpowiedź to „nie podano”.

There’s nothing in the text which tells you how Wainwright’s compares to other companies

W tekście nie ma nic, co mówiłoby, jak Wainwright’s wypada w porównaniu z innymi firmami

in different sectors.

z różnych sektorów.

Question number three:

Pytanie numer trzy:

"Wainwright’s was founded in Chicago."

„Wainwright’s została założona w Chicago”. O

What is this statement asking us?

co pyta nas to stwierdzenie?

The text tells us Wainwright’s is based in Chicago now, but does that mean it started

Tekst mówi nam, że Wainwright ma teraz siedzibę w Chicago, ale czy to znaczy, że zaczęło się

in Chicago?

w Chicago?

If it is now based in Chicago, that means it was set up somewhere else, otherwise why

Jeśli ma teraz siedzibę w Chicago, oznacza to, że została założona gdzie indziej, w przeciwnym razie dlaczego

would the text use the word 'now'?

tekst miałby używać słowa „teraz”?

The answer must be no.

Odpowiedź musi brzmieć nie.

Our last question:

Nasze ostatnie pytanie:

"Many people own Wainwright’s glass products."

„Wiele osób posiada szklane produkty firmy Wainwright”.

Okay, let’s focus on the word 'own' here.

Dobra, skupmy się tutaj na słowie „własny”.

The text tells you the tankards are admired and sought after by many people, which suggests

Tekst mówi, że kufle są podziwiane i poszukiwane przez wielu ludzi, co sugeruje,

that they are popular products.

że są to popularne produkty.

We also know that the company is successful, which also strongly suggests that many people

Wiemy również, że firma odnosi sukcesy, co również mocno sugeruje, że wiele osób

buy and own their products.

kupuje i posiada ich produkty.

However, does it say anything about people owning Wainwright’s products?

Czy jednak mówi coś o osobach posiadających produkty Wainwright?

Remember that ‘suggests’ is not enough.

Pamiętaj, że „sugeruje” to za mało.

We need something concrete in the text that tells us that many people own Wainwright’s

Potrzebujemy czegoś konkretnego w tekście, który powie nam, że wiele osób posiada

glass products.

szklane produkty Wainwright.

There isn’t anything like that in the text, so we should select ‘not given.’

W tekście nie ma nic takiego, więc powinniśmy zaznaczyć „nie podano”.

Part 5: final tips.

Część 5: końcowe wskazówki.

Hopefully you are feeling a little more confident answering true/false/not given and yes/no/not

Mam nadzieję, że czujesz się trochę pewniej, odpowiadając na pytania prawda/fałsz/nie podano i tak/nie/nie

given questions.

podano.

Here are just a few more things to remember:

Oto jeszcze kilka rzeczy do zapamiętania:

1.

1.

There will always be at least one true, one false and one not given answer.

Zawsze będzie co najmniej jedna odpowiedź prawdziwa, jedna fałszywa i jedna nie udzielona.

If you are missing one, one answer has to be wrong.

Jeśli którejś brakuje, jedna odpowiedź musi być błędna.

The same is true for yes/no/not given questions: there will always be at least one of each

To samo dotyczy pytań tak/nie/nie podano: zawsze będzie co najmniej jedna z każdej

answer.

odpowiedzi.

2.

2.

If you aren’t sure, or you can’t find an answer, put ‘not given’.

Jeśli nie jesteś pewien lub nie możesz znaleźć odpowiedzi, wpisz „nie podano”.

You don’t have a lot of time for this exam.

Nie masz dużo czasu na ten egzamin.

Don’t spend all your time looking for an answer that isn’t there.

Nie trać całego czasu na szukanie odpowiedzi, której tam nie ma.

3.

3.

Answer all the questions!

Odpowiedz na wszystkie pytania!

Never leave blank spaces, even if you’re running out of time or you have no idea.

Nigdy nie zostawiaj pustych miejsc, nawet jeśli kończy Ci się czas lub nie masz pojęcia.

You have a one in three chance of guessing correctly, so always put an answer for every

Masz jedną trzecią szans na poprawne odgadnięcie, więc zawsze umieszczaj odpowiedź na każde

question.

pytanie.

Well, that’s all from me.

Cóż, to wszystko ode mnie.

Good luck if you have an IELTS exam coming soon!

Powodzenia, jeśli wkrótce masz egzamin IELTS !

Thanks a lot for watching.

Wielkie dzięki za obejrzenie. Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!