5 Tips to Get Band 7 in the IELTS Writing Exam - IELTS Writing Lesson

Hi, I’m Oli.

안녕하세요 올리입니다.

Welcome to Oxford Online English!

옥스포드 온라인 영어에 오신 것을 환영합니다!

Do you need band seven in IELTS?

IELTS에서 밴드 7이 필요합니까?

Are you maybe stuck at band six or 6.5?

밴드 6 또는 6.5에 갇혀 있습니까?

If you’ve taken the IELTS exam many times, and you can’t seem to get higher than six

IELTS 시험을 여러 번 봤고 작문 시험에서 6점 이상을 받지 못한 것 같으면

in the writing exam, this video is for you.

이 비디오가 적합합니다.

If you’re stuck at band six, then it’s likely that you have some bad habits and ineffective

밴드 6에 머물러 있다면 작문 시험에 대한 나쁜 습관과 비효율적인

approaches to the writing exam.

접근 방식이 있을 가능성이 있습니다.

These are things that might work well at band six, but they won’t help you to get band

이것들은 밴드 6에서 잘 작동할 수 있지만 밴드 7을 얻는 데 도움이 되지 않습니다

seven.

.

I’ll show you what these ineffective habits are, and how you can change them.

이러한 비효율적인 습관이 무엇 이며 어떻게 바꿀 수 있는지 보여 드리겠습니다.

One point: I’ll be focusing on the academic IELTS exam in this video, because most of

한 가지 요점: 제가 만나는 대부분의 학생들은 아카데믹 IELTS가 필요하기 때문에 이 비디오에서는 아카데믹 IELTS 시험에 초점을 맞출 것입니다

the students I meet need academic IELTS.

.

If you’re taking general IELTS, most of the advice in this video is still very relevant

일반 IELTS를 응시하고 있다면 이 비디오의 조언 대부분은 여전히 ​​매우 관련이 있습니다

for you.

.

Also, one more thing: there’s nothing wrong with getting band six!

또한 한 가지 더: 밴드 6을 얻는 것은 잘못된 것이 아닙니다!

I’m not trying to be rude or discouraging to anyone.

나는 누구에게도 무례하거나 낙담시키려는 것이 아닙니다 .

When I say that something is a bad habit, or that you need to change something, I mean

내가 어떤 것이 나쁜 습관이라고 말하거나 뭔가를 바꿔야 한다고 말할 때,

if you want to get band 7.0 in the IELTS writing exam.

IELTS 작문 시험에서 밴드 7.0을 받고 싶다면 말입니다 .

But first…

하지만 먼저…

Do you know how IELTS scoring works?

IELTS 점수가 어떻게 작동하는지 아십니까?

You should.

당신은해야합니다.

Here’s why:

이유는 다음과 같습니다.

The IELTS scoring system is very specific.

IELTS 채점 시스템은 매우 구체적입니다.

The examiners don’t just look at your writing and say, “Hmmm, this feels like a… six!”

심사관은 당신의 글을 보고 “흠, 이건 마치…

If you get band six in the IELTS writing exam, there are specific reasons why.

IELTS 작문 시험에서 6등급을 받았다면 특별한 이유가 있습니다.

There are specific things which you did or didn’t do which explain your score.

당신의 점수를 설명하는 당신이 한 일 또는 하지 않은 일이 있습니다.

Similarly, to get band seven, there are specific things you need to do, and not do!

마찬가지로, 밴드 7을 얻으려면 해야 할 일과 하지 말아야 할 특정한 일이 있습니다!

Most importantly: these things are very different between bands six and seven.

가장 중요한 것은 이러한 것들은 밴드 6과 7 사이에서 매우 다르다는 것입니다.

If you keep taking IELTS, and you keep getting band six in the writing, then you can’t

IELTS를 계속 치르고 작문에서 6등급을 계속 받으면

keep doing the same things and expect to get a different score.

같은 일을 계속할 수 없고 다른 점수를 기대할 수 없습니다.

You need to change what you do.

당신이 하는 일을 바꿔야 합니다. IELTS 작문에서

The things you need to do to get band seven in your IELTS writing aren’t magic or some

밴드 7을 얻기 위해 해야 할 일은 마법이나

kind of dark secret.

어두운 비밀이 아닙니다.

They’re publicly available.

공개적으로 사용할 수 있습니다.

You can read what they are.

당신은 그들이 무엇인지 읽을 수 있습니다.

You can do it right now!

지금 바로 할 수 있습니다!

There’s a link underneath the video.

영상 밑에 링크 있습니다.

I highly recommend you read the scoring criteria and think about what band seven means.

채점 기준을 읽고 밴드 7이 무엇을 의미하는지 생각해 보시기 바랍니다.

At the very least, you need to understand that your IELTS writing score is made up of

최소한 IELTS 작문 점수가

four different parts: task achievement, coherence and cohesion, lexical resource (which means

과제 성취, 일관성 및 응집력, 어휘 자원(

vocabulary) and grammar.

어휘를 의미) 및 문법의 네 가지 부분으로 구성되어 있다는 것을 이해해야 합니다.

Think now: where are you weakest?

지금 생각해보세요. 당신이 가장 약한 곳은 어디입니까?

What do you need to work on from these four areas?

이 네 가지 분야에서 무엇을 해야 합니까 ?

In the rest of this lesson, we’ll talk about each of these four areas.

이 강의의 나머지 부분에서는 이 네 가지 영역 각각에 대해 이야기할 것입니다.

You’ll see common examples of ‘band six thinking’, and you’ll see how you can

'밴드 6 사고'의 일반적인 예를 보게 될 것이며

improve your approach to get a higher IELTS writing score.

더 높은 IELTS 작문 점수를 얻기 위해 접근 방식을 개선할 수 있는 방법을 알게 될 것입니다 .

Let’s start with task achievement.

작업 달성부터 시작하겠습니다.

Here are the some ideas that are great for getting band six:

다음은 밴드 6을 얻는 데 유용한 몇 가지 아이디어입니다 .

“In task one, I need to include every statistic and piece of data.”

"작업 1에서 모든 통계 와 데이터 조각을 포함해야 합니다."

“In task two, I just need to write something about the general topic in the question.”

"두 번째 작업에서는 질문의 일반적인 주제에 대해 작성하면 됩니다."

By the way, to save myself saying ‘task achievement’ again and again, I’m going

그나저나 '과제성취'라는 말을 되풀이해서 하는 자신을 아끼기 위해

to call it ‘TA’.

'TA'라고 부르겠습니다.

Getting band 7 for TA is both easy and hard.

TA용 밴드 7을 얻는 것은 쉽고도 어렵습니다.

Here’s why it’s easy: you just need to do everything which the question asks you

이것이 쉬운 이유는 다음과 같습니다. 질문에서 요구하는 모든 작업을 수행하기만 하면 됩니다

to do, and nothing else.

.

Here’s why it’s hard: most people can’t do that without a lot of practice.

어려운 이유는 다음과 같습니다. 대부분의 사람들은 많은 연습 없이는 그렇게 할 수 없습니다.

TA is also slightly different for task one and task two, so we’ll talk about those

TA는 작업 1 과 작업 2에 대해 약간 다르기 때문에 별도로 이야기하겠습니다

separately.

.

Let’s start with task one.

작업 1부터 시작하겠습니다.

Here’s a sample question:

다음은 샘플 질문입니다.

The graph below shows the sales of five different food products in the UK between 1980 and 2010.

아래 그래프는 1980년에서 2010년 사이에 영국에서 5가지 다른 식품의 판매를 보여줍니다.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons

주요 기능을 선택하고 보고하여 정보를 요약하고

where relevant.

관련이 있는 경우 비교합니다.

If you want some time to look at the question, pause the video.

질문을 볼 시간이 필요하면 비디오를 일시 중지하십시오.

If you’re watching on YouTube, you can see the question on the full version of this lesson

YouTube에서 시청하는 경우

on our website: Oxford Online English dot com.

웹사이트: Oxford Online English dot com에서 이 강의의 전체 버전에서 질문을 볼 수 있습니다.

Getting a good TA score depends a lot on what you do before you start writing.

좋은 TA 점수를 얻는 것은 글쓰기를 시작하기 전에 무엇을 하느냐에 따라 많이 달라집니다 .

You need to analyse the task and make a clear plan.

작업을 분석하고 명확한 계획을 세워야 합니다 .

If you start writing without a clear plan, it’s very hard to get a good TA score.

명확한 계획 없이 글쓰기를 시작하면 좋은 TA 점수를 받기가 매우 어렵습니다.

In task one, it’s important to find connections or trends in the information you’re given.

작업 1에서는 주어진 정보에서 연관성이나 추세를 찾는 것이 중요합니다.

For example, in this question, how could you connect the data?

예를 들어, 이 질문에서 데이터를 어떻게 연결할 수 있습니까 ?

Here’s one idea: you could group the five products into, first, products whose sales

여기에 한 가지 아이디어가 있습니다. 5개 제품을 첫 번째

fell over the period (ice cream and frozen burgers), secondly, products whose sales rose

기간 동안 판매가 감소한 제품(아이스크림 및 냉동 버거), 두 번째로 판매가 증가한 제품

(tofu and chili sauce) and finally, products whose sales stayed the same (salted peanuts).

(두부 및 칠리 소스) 및 마지막으로 판매가 동일한 제품으로 그룹화할 수 있습니다. (소금에 절인 땅콩).

Here’s another suggestion: group the five products into big sellers (ice cream, frozen

여기에 또 다른 제안이 있습니다: 5개 제품을 빅 셀러(아이스크림, 냉동

burgers, and also chili sauce at the end of the period), and small sellers (tofu, salted

버거, 기간 말 칠리 소스 )와 스몰 셀러(기간 초 두부, 젓갈

peanuts, chili sauce at the beginning of the period).

땅콩, 칠리 소스 )로 그룹화하십시오.

Which way do you think is better?

어떤 방법이 더 나은 것 같나요?

Actually, there isn’t one correct way to do this, but you need to do something.

실제로 이 작업을 수행하는 올바른 방법은 없지만 무언가를 수행해야 합니다.

You can’t just write about each product, one after another.

각 제품에 대해 차례로 쓸 수는 없습니다 .

Well, you can, but you’ll probably get band six for TA!

글쎄, 할 수 있지만 TA를 위해 아마도 밴드 6을 얻을 것입니다!

Whatever data you’re given, you need to find connections and put the information into

주어진 데이터가 무엇이든 관계를 찾고 정보를

groups which you create.

생성한 그룹에 넣어야 합니다.

These groups will be separate paragraphs in your answer.

이 그룹은 답변에서 별도의 단락이 됩니다 .

This is how your answer will have structure, which is also important for your coherence

이것이 귀하의 답변이 구조를 갖는 방식이며 일관성

and cohesion score.

및 응집력 점수에도 중요합니다.

What about task two?

두 번째 작업은 어떻습니까?

Let’s look at a sample question:

샘플 질문을 살펴보겠습니다.

The most common problem in task two is leaving something out or not covering something fully.

작업 2에서 가장 일반적인 문제는 무언가를 빠뜨리거나 완전히 덮지 않는 것입니다.

To get band 7 for TA, you need to do all of the things the question is asking you to do,

TA에 대한 밴드 7을 얻으려면 질문에서 요구하는 모든 작업을 수행해야 하며

and only the things the question is asking you to do.

질문에서 수행하도록 요구하는 작업만 수행해야 합니다.

What does that mean here?

여기서 그것은 무엇을 의미합니까?

The task says, ‘discuss both of these viewpoints.’

과제는 '이 두 가지 관점에 대해 논의하라'입니다.

First, you need to discuss the idea ‘that young people benefit from working while studying

먼저 ' 젊은이들이 학교나 대학에서 공부하는 동안 일하는 것이 유익하다'는 생각에 대해 논의해야 합니다.

at school or university.’

One word here is particularly important.

여기서 한 단어가 특히 중요합니다.

Do you know which one?

어느 것을 아십니까?

‘Benefit’ is a key word here.

여기에서 '혜택'이 핵심 단어입니다.

What does ‘benefit’ mean?

'혜택'은 무슨 뜻인가요?

How do you understand it in this question?

이 질문에서 어떻게 이해합니까?

Next, you need to discuss the idea, ‘young people will achieve more by focusing on their

다음으로 '젊은이 들은 공부에 집중하면 더 많은 것을 성취할 것이다'라는 생각에 대해 토론해야 합니다.

studies.’

Again, there’s a key phrase here: ‘achieve more’.

여기서도 '더 성취하다'는 핵심 문구가 있습니다 .

What does this mean?

이것은 무엇을 의미 하는가?

You need to have answers to these questions.

이러한 질문에 대한 답변이 필요합니다.

IELTS tasks often contain abstract, general words like advantages, benefits, problems,

IELTS 과제에는 장점, 이점, 문제, 성공 등과 같은 추상적이고 일반적인 단어가 포함되는 경우가 많습니다.

success, etc.

To write a good answer, you need to analyse and interpret these words yourself.

좋은 답변을 작성하려면 이러한 단어를 직접 분석하고 해석해야 합니다.

Here, think about ‘achieve more’.

여기서 '더 많이 이루기'를 생각하세요.

How do you understand this term in this question?

이 질문에서 이 용어를 어떻게 이해합니까?

Does it mean getting good exam results, learning more knowledge, learning practical skills,

그것은 좋은 시험 결과를 얻는 것, 더 많은 지식을 배우는 것, 실용적인 기술을 배우는 것, 더

getting a better job, living a full, satisfying life, or something else?

나은 직업을 얻는 것, 충만하고 만족스러운 삶을 사는 것을 의미합니까?

Again, there isn’t one right answer here, but you need to have your own ideas about

다시 말하지만 여기에는 하나의 정답이 없지만 이에 대한 자신만의 아이디어가 있어야 합니다

this.

.

Next, the task says, ‘give your own opinion’.

다음으로 과제는 '자신의 의견을 제시하세요'입니다.

So, you need to explain which side you agree with.

따라서 어느 쪽에 동의하는지 설명해야 합니다 .

Finally, the task tells you to give reasons and include examples.

마지막으로 과제는 이유를 제시 하고 예를 포함하도록 지시합니다.

This means that you need to support your ideas.

이것은 당신이 당신의 아이디어를 지원해야 함을 의미합니다.

You can’t just say something like:

Young people who focus on their studies will achieve more.

공부에 집중하는 젊은이들이 더 많은 것을 성취할 것입니다.

If you make a point like this, you need to support it somehow.

이런 점을 지적한다면 어떻게든 뒷받침해야 한다.

How will they achieve more?

그들은 어떻게 더 많은 것을 성취할 것인가?

What examples can you give to show that this is true?

이것이 사실임을 보여주기 위해 어떤 예를 들 수 있습니까 ?

Let’s review: for this question, you need to do four things to get a good TA score:

복습해 봅시다: 이 질문에 대해 좋은 TA 점수를 얻으려면 네 가지를 수행해야 합니다

1.

Discuss the idea ‘that young people benefit from working while studying at school or university,’

and analyse what ‘benefit’ means.

.

Discuss the idea that, ‘young people will achieve more by focusing on their studies,’

'젊은이들은 공부에 집중하면 더 많은 것을 성취할 것이다'라는 생각에 대해 토론

and analyse what ‘achieve more’ means.

하고 '더 많은 것을 성취한다'는 것이 무엇을 의미하는지 분석하십시오.

Give your own opinion and reach a clear conclusion.

자신의 의견을 제시하고 명확한 결론에 도달하십시오.

Support your ideas with reasons or examples.

이유나 예를 들어 아이디어를 뒷받침하십시오.

If you can do these four things, you can get band 7 for TA in your IELTS writing exam.

이 네 가지를 할 수 있다면 IELTS 작문 시험에서 TA 밴드 7을 얻을 수 있습니다.

Remember though, it’s not as simple as it looks.

하지만 보기만큼 간단하지 않다는 점을 기억하세요 . 이 문제를

You will probably need to practise to get this right.

해결하려면 연습이 필요할 것입니다 .

Next, let’s look at your coherence and cohesion score.

다음으로 일관성 및 응집력 점수를 살펴보겠습니다 .

I’m going to refer to coherence and cohesion as C&C, to keep things simple.

일을 단순하게 유지하기 위해 일관성과 응집력을 C&C라고 부르겠습니다.

Here are the habits which can limit your C&C score to six:

C&C 점수를 6점으로 제한할 수 있는 습관은 다음과 같습니다 .

“I need to use more linking words to get a higher score.”

"높은 점수를 받으려면 더 많은 연결 단어를 사용해야 합니다 ."

“My essay should have an introduction, two body paragraphs and a conclusion.”

"내 에세이에는 서론, 두 개의 본문 단락 및 결론이 있어야 합니다."

Let’s look at each point separately.

각 지점을 개별적으로 살펴보겠습니다.

Oh, hey, Oli!

오, 이봐, 올리!

How was your IELTS exam?

IELTS 시험은 어땠나요?

Amazing!

놀라운!

I totally nailed it.

나는 그것을 완전히 못 박았다.

I used nevertheless, furthermore, however, in spite of the fact that, AND in addition.

나는 그럼에도 불구하고, 게다가, 그러나, 사실에도 불구하고, 그리고 추가로 사용했습니다.

My band 7 score is GUARANTEED!

내 밴드 7 점수는 보장됩니다!

No, it doesn’t work like that.

아니요, 그렇게 작동하지 않습니다.

First of all, linking isn’t just about linking words.

우선 연결은 단순히 단어를 연결하는 것이 아닙니다 .

It’s about the logic and flow of your ideas.

아이디어의 논리와 흐름에 관한 것입니다.

Look at a sentence:

문장 보기:

Air pollution is a serious problem.

대기 오염은 심각한 문제입니다.

However, food prices are higher than ten years ago.

그러나 식품 가격은 10년 전보다 높아졌습니다 .

Using however here doesn’t magically make these ideas connected.

그러나 여기에서 사용한다고 해서 이러한 아이디어가 마술처럼 연결되는 것은 아닙니다.

These two ideas aren’t connected, and you can’t create a connection by using a word

이 두 아이디어는 연결되어 있지 않으며, 그러나와 같은 단어를 사용하여 연결을 만들 수 없습니다

like however.

.

Next, there’s nothing in the IELTS scoring system which says you get a higher score for

다음으로, IELTS 채점 시스템에는

using more linking words.

더 많은 연결 단어를 사용하여 더 높은 점수를 받는다는 내용이 없습니다. 연결 단어를 정확하게

It’s more important to make sure you use linking words accurately.

사용하는지 확인하는 것이 더 중요합니다 .

Using more linking words won’t get you band seven.

더 많은 연결 단어를 사용해도 밴드 7이 나오지 않습니다 .

However, using linking words incorrectly will get you band six.

그러나 연결 단어를 잘못 사용하면 밴드 6이 됩니다.

So, don’t use linking words just to use linking words.

따라서 연결 단어를 사용하기 위해 연결 단어를 사용하지 마십시오 .

Use them because they fit your ideas.

아이디어에 적합하므로 사용하십시오.

Don’t think, “I have to use nonetheless to get a high score!”

"그래도 써봐야 고득점!"

You don’t.

당신은하지 않습니다.

Next, let’s look at our second point: paragraphing.

다음으로 두 번째 요점인 단락을 살펴보겠습니다.

Many IELTS candidates use the same structure for everything they write.

많은 IELTS 지원자들은 그들이 쓰는 모든 것에 동일한 구조를 사용합니다 .

For example, for task two, most people write an introduction, two body paragraphs, and

예를 들어 두 번째 작업의 경우 대부분의 사람들은 서론, 두 개의 본문 단락 및

a conclusion.

결론을 작성합니다.

That might be fine.

괜찮을 수도 있습니다.

However, to get band 7 for C&C, you need to “present a clear central topic within each

그러나 C&C에 대한 밴드 7을 얻으려면 "각 단락 내에서 명확한 중심 주제를 제시

paragraph.”

"해야 합니다.

Those aren’t my words.

그것은 내 말이 아닙니다.

That’s straight from the IELTS scoring scheme.

그것은 IELTS 채점 체계에서 나온 것입니다.

Many students, especially in task two, write paragraphs like this:

많은 학생들, 특히 과제 2에서 다음과 같은 문단을 작성합니다.

There are many advantages to … Firstly, … Secondly, … Thirdly, …

첫째로, … 둘째로, … 셋째로, …

This kind of writing is likely to get a score of 6 for C&C.

이런 종류의 글쓰기는 C&C에서 6점을 받을 가능성이 높습니다.

Why?

왜?

Because, if you do this, you’re trying to put too much in one paragraph.

이렇게 하면 한 문단에 너무 많은 내용을 담으려 하기 때문입니다.

That means your paragraph won’t have a clear central topic.

즉, 단락에 명확한 중심 주제가 없을 것입니다.

So, what’s the solution?

그래서 해결책은 무엇입니까?

First, plan your essay carefully.

먼저 에세이를 신중하게 계획하십시오.

Make sure you know exactly what you’re putting in each paragraph before you start writing.

쓰기를 시작하기 전에 각 단락에 무엇을 넣을지 정확히 알고 있는지 확인하십시오.

Secondly, make sure your paragraph starts with a clear topic sentence.

둘째, 단락이 명확한 주제 문장으로 시작하는지 확인하십시오.

Your topic sentence should be relatively short and simple.

주제 문장은 비교적 짧고 단순해야 합니다 .

If your topic sentence is very long and complicated, then your topic probably isn’t clear.

주제 문장이 매우 길고 복잡하다면 주제가 명확하지 않을 수 있습니다.

Then, after your topic sentence, spend the rest of the paragraph developing and extending

그런 다음, 주제 문장 다음에 나머지 문단에서 주요 아이디어를 개발하고 확장하는 데 사용하세요

your main idea.

.

This means that you aren’t adding any new ideas or changing the topic in the middle

즉, 단락 중간에 새로운 아이디어를 추가하거나 주제를 변경하지 않습니다

of your paragraph.

.

Also, this means you might need different numbers of paragraphs depending on how many

또한 이것은 얼마나 많은

main ideas you have.

주요 아이디어가 있는지에 따라 다른 수의 단락이 필요할 수 있음을 의미합니다.

Do you have two body paragraphs in your essay?

에세이에 두 개의 본문 단락이 있습니까?

That means you have two main ideas.

즉, 두 가지 주요 아이디어가 있습니다.

Do you have three main ideas?

세 가지 주요 아이디어가 있습니까?

Then you need three paragraphs!

그런 다음 세 단락이 필요합니다!

Another point: paragraphs don’t have a minimum length.

또 다른 요점: 단락에는 최소 길이가 없습니다.

There’s no such thing as a paragraph which is too short.

너무 짧은 단락은 없습니다.

Paragraphs can be any length.

단락의 길이는 얼마든지 가능합니다.

So, let’s review this section.

따라서 이 부분을 검토해 보겠습니다.

To get band seven C&C in your IELTS writing exam, you need to focus on using linking words

IELTS 작문 시험에서 밴드 세븐 C&C를 받으려면 연결 단어를

accurately and appropriately.

정확하고 적절하게 사용하는 데 집중해야 합니다.

You also need to make sure every paragraph has a clear central topic, which means you

또한 모든 단락에 명확한 중심 주제가 있는지 확인해야 합니다. 즉, 한 단락에

shouldn’t try to put many different ideas in one paragraph.

여러 가지 다른 아이디어를 넣으려고 하면 안 됩니다 .

Next, let’s look at vocabulary and how you can get to band seven.

다음으로, 어휘와 밴드 7에 도달하는 방법을 살펴보겠습니다.

Here’s a band six idea that students often have:

다음은 학생들이 자주 생각하는 밴드 식스 아이디어입니다 .

“I need to learn lots of synonyms and uncommon vocabulary.

“많은 동의어와 흔하지 않은 어휘를 배워야 합니다 .

If my vocabulary is bigger, I’ll get a higher score.”

내 어휘가 더 크면 더 높은 점수를 얻을 것입니다 .” 어휘에 있어서 밴드 6과 7

There’s one important difference between band six and seven for vocabulary.

사이에는 한 가지 중요한 차이점이 있습니다 .

At band six, you need two things: range and clarity.

밴드 6에서는 범위와 선명도라는 두 가지가 필요합니다 .

That means, if you at least try to use some more advanced or uncommon vocabulary, you can get six if

즉, 좀 더 고급이거나 흔하지 않은 어휘를 사용하려고 하면

your meaning is clear, even if you make mistakes, even if you make lots of mistakes.

의미가 명확하고 실수를 많이 하더라도 6개를 얻을 수 있습니다.

However, for band seven, you need three things: range, clarity and accuracy.

그러나 밴드 7의 경우 범위, 선명도 및 정확도의 세 가지가 필요합니다.

It’s no longer enough just to try.

더 이상 시도하는 것만으로는 충분하지 않습니다.

You need to use vocabulary “with flexibility and precision”—again, this is a quote

"유연 하고 정확하게" 어휘를 사용해야 합니다. 다시 말하지만 이것은

from the official scoring scheme.

공식 채점 체계에서 인용한 것입니다.

You can’t make many mistakes for band seven.

밴드 7에 대해 많은 실수를 할 수 없습니다.

You can produce ‘occasional errors’ and still get band seven.

'가끔 발생하는 오류'가 발생해도 여전히 밴드 7이 표시될 수 있습니다.

What does this mean for you?

이것은 당신에게 무엇을 의미합니까?

It means that your priority should be avoiding mistakes.

그것은 당신의 우선 순위가 실수를 피해야 한다는 것을 의미합니다 .

I see many IELTS students trying to learn lots of idioms, phrases, academic vocabulary

저는 많은 IELTS 학생들이 관용구, 관용구, 학문적 어휘

and so on.

등을 많이 배우려고 노력하는 것을 봅니다.

But then, they often don’t know how to use this vocabulary well.

그러나 그들은 종종 이 어휘를 잘 사용하는 방법을 모릅니다.

They use it in their writing, because they think it sounds nice, and their meaning might

그들은 그것이 좋게 들리고 그들의 의미가 분명할 수 있다고 생각하기 때문에 그들의 글에서 그것을 사용합니다

be clear, but it’s not correct.

. 그러나 그것은 정확하지 않습니다.

That’s fine for band six, but not for band seven.

밴드 6에는 괜찮지만 밴드 7에는 그렇지 않습니다 .

So, what should you do?

그럼 어떻게 해야 할까요?

Look, first of all, vocabulary learning is hard work and it’s slow.

보세요, 우선 어휘 학습은 힘들고 느립니다.

There aren’t any magic solutions here.

여기에는 마법의 솔루션이 없습니다.

But I’ll give you one tip:

하지만 한 가지 팁을 드리겠습니다.

When you’re learning vocabulary, focus on quality and depth, not quantity.

어휘를 배울 때는 양이 아닌 질과 깊이에 집중하세요.

Don’t try to learn 50 words or phrases.

50개의 단어나 구문을 배우려고 하지 마십시오.

Learn five words or phrases, but really learn them.

5개의 단어나 구를 배우되 실제로 배우십시오 .

Spend an hour learning and practising five new words and phrases.

한 시간 동안 5개의 새로운 단어와 구문을 배우고 연습하세요.

Find example sentences.

예문을 찾아보세요.

Write your own example sentences.

자신의 예문을 작성하십시오.

Ask a teacher or whoever you can find to give you feedback.

선생님이나 찾을 수 있는 사람에게 피드백을 요청하세요.

Make sure you know how to use your new vocabulary correctly.

새로운 어휘를 올바르게 사용하는 방법을 알고 있는지 확인하십시오 .

Another point: in the exam, if you have a choice between a simple word which you know

또 다른 요점: 시험에서, 당신이 정확하다고 알고 있는 단순한 단어

is correct, and a more advanced or academic word which you aren’t sure about, what should

와 당신이 확신하지 못하는 고급 또는 학문적인 단어 사이에서 선택을 해야 한다면 어떻게 해야 합니까

you do?

?

Use the simple word.

간단한 단어를 사용하십시오.

Only use vocabulary you’re sure you understand and that you know how to use.

확실히 이해 하고 사용 방법을 알고 있는 어휘만 사용하세요.

This is the opposite to band six.

이것은 밴드 6과 반대입니다.

For band six, you can use the more advanced word, even if it’s wrong.

밴드 6의 경우 틀리더라도 고급 단어를 사용할 수 있습니다.

But remember, to get band seven, you need to be accurate.

하지만 밴드 7을 얻으려면 정확해야 합니다.

You can’t make many mistakes.

많은 실수를 할 수 없습니다.

So, in this situation, take the safe choice!

따라서 이러한 상황에서 안전한 선택을 하십시오!

Finally, let’s look at the grammar score and how you can get to band seven.

마지막으로 문법 점수 와 밴드 7에 도달하는 방법을 살펴보겠습니다.

Here’s the band six idea which students often have:

다음은 학생들이 흔히 생각하는 밴드 식스 아이디어입니다 .

“Grammar’s not so important, so long as people can understand what I mean.”

" 사람들이 내가 의미하는 바를 이해할 수 있는 한 문법은 그다지 중요하지 않습니다."

Again, band six and band seven are very different.

다시 말하지만, 밴드 6과 밴드 7은 매우 다릅니다.

This is especially true for your grammar score.

이것은 특히 문법 점수에 해당됩니다.

What’s the difference?

차이점이 뭐야?

Like vocabulary, you need to be accurate to get band seven.

어휘와 마찬가지로 밴드 7을 얻으려면 정확해야 합니다 .

At band six, it doesn’t really matter how many grammar mistakes you make so long as

밴드 6에서는 의미가 명확하다면 얼마나 많은 문법 실수를 저지르는지는 중요하지 않습니다

your meaning is clear.

.

At band seven, the quantity of grammar errors you make matters.

밴드 7에서는 문법 오류의 양이 중요합니다.

It really matters!

정말 중요합니다!

To get band seven for grammar, you need to “produce frequent error-free sentences”—again,

문법에서 밴드 7을 얻으려면 "오류 없는 문장을 자주 생성"해야 합니다. 다시 말하지만

these words are directly from the official IELTS scoring scheme.

이 단어들은 공식 IELTS 채점 체계에서 직접 가져온 것입니다.

That means if you make a lot of small mistakes, it’s almost impossible to get band seven

즉, 작은 실수를 많이 하면 문법에서 밴드 7을 얻는 것이 거의 불가능합니다

for grammar.

.

All mistakes count: you use the wrong preposition?

모든 실수가 중요합니다. 전치사를 잘못 사용했습니까?

It’s a mistake.

실수야.

You forget to use the?

당신은 사용하는 것을 잊었습니까?

Mistake.

실수.

You forget the ‘s’ on a present simple verb?

현재 단순 동사에서 's'를 잊으셨나요 ?

Mistake.

실수.

If your writing is around band six, you probably make more mistakes than you realise.

당신의 글이 밴드 6 정도라면 당신은 아마도 당신이 깨닫는 것보다 더 많은 실수를 할 것입니다.

So, again, what can you do?

그래서, 다시, 당신은 무엇을 할 수 있습니까?

First, you need to identify the common mistakes which you make.

먼저, 당신이 저지르는 일반적인 실수를 식별해야 합니다 .

For this, you need a teacher to show you where you make mistakes in your writing.

이를 위해서는 글에서 어디에서 실수를 저질렀는지 보여줄 선생님이 필요합니다 .

Every time you do some writing, look at the grammar mistakes you make.

글을 쓸 때마다 자신이 저지르는 문법 실수를 살펴보세요.

Sort them into two categories.

두 가지 범주로 분류하십시오.

One: mistakes with things you don’t know.

하나: 당신이 모르는 것들과의 실수.

Two: mistakes with things you already knew.

두 번째: 이미 알고 있는 것과의 실수.

For example, if you write ‘childrens’ instead of ‘children’, this is probably

예를 들어 '어린이' 대신 '어린이'라고 쓴다면 이는 아마도

a type two mistake.

2종 오류일 것입니다.

Most likely, you knew this already.

아마도 당신은 이미 이것을 알고 있었을 것입니다.

You just made a mistake, because you were in a hurry, or you were tired, or you have

서두르거나 피곤하거나

a bad habit, or you weren't paying attention, or something like that.

나쁜 습관이 있거나주의를 기울이지 않았기 때문에 실수를 저질렀습니다.

With type one mistakes—things you don’t know—get a good grammar book and study to

유형 1 실수(여러분이 모르는 것)의 경우 좋은 문법 책을 구하고

fill the gaps in your knowledge.

지식의 공백을 채우기 위해 공부하세요.

With type two mistakes, put your errors into a digital flashcard app like Anki or Quizlet

두 번째 유형의 실수는 Anki나 Quizlet과 같은 디지털 플래시 카드 앱에 입력하세요

or something like that.

.

For example:

예:

Question: This is one of most serious problems in today’s world.

질문: 이것은 오늘날 세계에서 가장 심각한 문제 중 하나입니다 .

Answer: This is one of the most serious problems in today’s world.

답변: 이것은 오늘날 세계에서 가장 심각한 문제 중 하나입니다 .

Every time you write something, add your mistakes as questions to your flashcard app.

글을 쓸 때마다 실수를 플래시 카드 앱에 질문으로 추가하세요.

Review your mistakes regularly—every day is best!

실수를 정기적으로 검토하십시오. 매일이 가장 좋습니다!

This approach requires a lot of patience, but it’s the only effective way to get rid

이 접근 방식은 많은 인내가 필요 하지만

of those bad habits which can stop you getting band seven in IELTS writing.

IELTS 작문에서 밴드 7을 얻지 못하게 하는 나쁜 습관을 제거하는 유일한 효과적인 방법입니다.

Okay, so now you should have some ideas about how to get band seven in your IELTS writing

자, 이제 IELTS 작문 시험에서 밴드 7을 얻는 방법에 대한 몇 가지 아이디어를 얻었을 것입니다

exam.

.

There’s a lot of information in this lesson, and there’s also a lot which I didn’t

이 수업에는 많은 정보가 있고 제가 말하지 않은 것도 많이 있습니다

say!

!

Band seven is a high standard, and you should accept that it will take time and work to

밴드 7은 높은 기준이며 거기에 도달하려면 시간과 노력이 필요하다는 점을 인정해야 합니다

get there.

.

Do you have an IELTS experience which you think people could learn from?

사람들이 배울 수 있는 IELTS 경험이 있습니까?

Please let us know in the comments!

댓글로 알려주세요! IELTS 준비 수업을 포함한

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That’s all for this lesson.

이것이 이번 강의의 전부입니다.

Thanks for watching, and see you next time!

시청해주셔서 감사합니다. 다음에 또 뵙겠습니다!