IELTS Essay - Tips to Write a Good IELTS Writing Task 2 Essay

Hi, I’m Mikey.

안녕하세요 마이키입니다.

Welcome to Oxford Online English!

옥스포드 온라인 영어에 오신 것을 환영합니다!

In this lesson, you can learn how to write an IELTS task two essay.

이 레슨에서는 IELTS task two 에세이를 작성하는 방법을 배울 수 있습니다 .

Task two in the IELTS writing exam is the biggest challenge in IELTS for many students.

IELTS 작문 시험의 태스크 2는 많은 학생들에게 IELTS에서 가장 큰 도전입니다. 거의 모든 주제에 대한

You have 40 minutes to write an essay, which could be on almost any topic.

에세이를 작성할 수 있는 시간은 40분입니다 .

In this lesson, you’ll see a model question and a possible answer to it.

이 강의에서는 모범 질문 과 이에 대한 가능한 답변을 볼 수 있습니다.

You’ll learn how to write your own IELTS essay, and we’ll share useful tips to help

자신만의 IELTS 에세이를 작성하는 방법을 배우고

you improve your IELTS writing score.

IELTS 작문 점수를 향상시키는 데 도움이 되는 유용한 팁을 공유합니다.

Let’s start with our sample question:

샘플 질문부터 시작하겠습니다.

Some people believe that everyone should be free to make their own lifestyle choices,

어떤 사람들은 모든 사람이 자신의 라이프 스타일을 자유롭게 선택할 수 있어야 한다고 생각합니다.

even if those choices are unhealthy.

그러한 선택이 건강에 좋지 않더라도 말입니다.

Other people think that the government should intervene to influence people’s choices,

다른 사람들은 예를 들어 건강에 해로운 제품에 높은 세금을 부과함으로써 정부가 사람들의 선택에 영향을 미치기 위해 개입해야 한다고 생각합니다

for example by putting high taxes on unhealthy products.

.

Discuss both of these views and give your own opinion.

이 두 가지 견해에 대해 토론하고 자신의 의견을 제시하십시오.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge

답에 대한 이유를 제시하고 자신의 지식

or experience.

이나 경험에서 나온 관련 예를 포함하십시오.

So, where do you start?

그래서, 어디에서 시작합니까?

You’re under time pressure in the IELTS writing exam.

당신은 IELTS 작문 시험에서 시간 압박을 받고 있습니다 .

This means that many IELTS candidates read the task quickly and start writing as fast

이것은 많은 IELTS 지원자들이 과제를 빨리 읽고 가능한 한 빨리 쓰기 시작한다는 것을 의미합니다

as possible.

.

It’s understandable, but it’s also a mistake.

이해할 수 있지만 실수이기도 합니다.

To write a good answer, you need to understand the task well, and you need to have a plan

좋은 답변을 작성하려면 작업을 잘 이해해야 하며

for what you’re going to write.

작성하려는 내용에 대한 계획이 있어야 합니다.

It’s easy to misunderstand the question, or to misunderstand a key word in the question.

질문을 오해하거나 질문의 ​​핵심 단어를 오해하기 쉽습니다.

This will hurt your score.

이것은 당신의 점수를 해칠 것입니다.

So, you need to analyse the task.

따라서 작업을 분석해야 합니다.

How can you do this?

어떻게 할 수 있습니까?

First, read the question and try to explain what it’s asking in your own words.

먼저 질문을 읽고 자신의 말로 질문하는 내용을 설명하십시오.

Look at our sample question again.

샘플 질문을 다시 살펴보십시오.

Could you rephrase this question in your own words?

이 질문을 당신의 말로 바꾸어 말할 수 있습니까 ?

Try to make it as simple as you can.

가능한 한 간단하게 만드십시오.

Think about it.

생각해보세요.

Here are some suggestions:

다음은 몇 가지 제안 사항입니다.

Should people be allowed to make their own lifestyle choices, even if they’re very unhealthy?

사람들이 건강에 매우 해로운 경우에도 자신의 라이프스타일을 선택하도록 허용해야 합니까?

Should the government try to make people live healthier lives, even if it means that people

정부는 사람들이

lose some personal freedom?

개인의 자유를 잃는다는 것을 의미하더라도 사람들이 더 건강한 삶을 살도록 노력해야 합니까?

Of course, there are other possibilities.

물론 다른 가능성도 있습니다.

This is an important step; if you don’t have any ideas here, it suggests you haven’t

이것은 중요한 단계입니다. 여기에 아이디어가 없다면

understood the question fully.

질문을 완전히 이해하지 못했다는 의미입니다.

That means you need to go back and read it again, and think about it more.

즉, 돌아가서 다시 읽고 더 많이 생각해야 합니다.

What’s next?

무엇 향후 계획?

Secondly, you need to identify how many things the task is asking you to do.

둘째, 작업에서 수행하도록 요청하는 작업의 수를 식별해야 합니다.

Not all IELTS questions are the same.

모든 IELTS 문제가 동일한 것은 아닙니다.

Some questions ask you to do one or two things.

일부 질문은 한두 가지를 요구합니다.

Other questions ask you to do three or four things.

다른 질문은 서너 가지를 수행하도록 요청합니다 .

What about here?

여기는 어때?

How many things is this question asking you to do?

이 질문은 당신에게 몇 가지를 요구합니까 ?

You have to ‘discuss both of these views’.

이 두 가지 견해를 모두 논의해야 합니다.

That means you need to discuss the idea that everyone should be free to make their own

즉, 모든 사람이 자신의

lifestyle choices, and you also need to discuss the idea that the government should intervene

라이프스타일을 자유롭게 선택할 수 있어야 한다는 생각과 정부가

to influence people’s choices.

사람들의 선택에 영향을 미치기 위해 개입해야 한다는 생각에 대해서도 논의해야 합니다.

You need to give your own opinion, so you need to reach a conclusion about which viewpoint

자신의 의견을 제시해야 하므로 어떤 관점에 동의하는지 결론을 내려야 합니다

you agree with.

.

Finally, you need to give reasons for your answer and include relevant examples.

마지막으로 답변에 대한 이유를 제시 하고 관련 예를 포함해야 합니다.

So, you need to do four things here.

따라서 여기서 4가지 작업을 수행해야 합니다.

When you read the question in your IELTS exam, add numbers to the task, like this.

IELTS 시험에서 문제를 읽을 때 다음과 같이 과제에 숫자를 추가하세요.

This way, you can check when you’re planning or writing, and make sure you aren’t leaving

이렇게 하면 계획을 세우 거나 글을 쓸 때 확인하고 빠뜨리는

anything out.

것이 없는지 확인할 수 있습니다.

Let’s review: when you analyse the task, you should try to rephrase the question in

검토해 봅시다: 작업을 분석할 때 질문을

your own words, and then work out how many things you need to do.

자신의 말로 바꾸어 표현한 다음 해야 할 일이 얼마나 많은지 알아내야 합니다 .

What comes next?

다음은 무엇입니까? 시간이 없다고 느끼

This is a super-important step, even if you feel that you don’t have time.

더라도 이것은 매우 중요한 단계입니다 .

If you don’t plan, it’s hard to write a clear, well-organised essay.

계획하지 않으면 명확하고 잘 정리된 에세이를 작성하기 어렵습니다.

This makes it difficult to get higher scores.

이로 인해 더 높은 점수를 받기가 어렵습니다.

When planning, you need to:

계획할 때 다음을 수행해야 합니다.

One: decide what your conclusion is going to be.

하나: 결론이 무엇인지 결정합니다 .

Two: decide how many body paragraphs you’re going to have.

둘째: 얼마나 많은 본문 단락을 가질 것인지 결정하십시오 .

Let’s think about these steps for our sample question.

샘플 질문에 대한 이러한 단계에 대해 생각해 봅시다 . 여기에서 도달

There are three basic conclusions you can reach here.

할 수 있는 세 가지 기본적인 결론이 있습니다 .

You could say that people are free to make whatever unhealthy choices they want, and

사람들은 건강하지 않은 선택을 자유롭게 할 수 있으며

the government should not get involved.

정부는 개입해서는 안 된다고 말할 수 있습니다.

You could say that the government should intervene to influence people’s decisions, and that

정부가 사람들의 결정에 영향을 미치기 위해 개입해야 하며

people are not free to make absolutely any bad choices they want.

사람들이 원하는 나쁜 선택을 절대적으로 할 자유가 없다고 말할 수 있습니다 .

Or, you could go for a balanced conclusion, where your position is a compromise between

또는 당신의 입장이 양측 사이의 타협인 균형 잡힌 결론을 내릴 수도 있습니다

both sides.

.

What do you think?

어떻게 생각하나요?

If you were writing this essay, what would your conclusion be?

만약 당신이 이 에세이를 쓴다면 당신의 결론은 무엇입니까?

Remember that one conclusion isn’t better than another.

한 결론이 다른 결론보다 낫지 않다는 것을 기억하십시오 .

You can say whatever you want.

원하는 것은 무엇이든 말할 수 있습니다.

However, you should know what your conclusion is before you go any further.

그러나 더 진행하기 전에 결론이 무엇인지 알아야 합니다 .

Otherwise, it’s impossible to make a coherent plan.

그렇지 않으면 일관된 계획을 세우는 것이 불가능합니다 .

Next, you need to plan your body paragraphs.

다음으로 본문 단락을 계획해야 합니다.

An important point: each body paragraph should have one main point, and only one main point.

중요한 점: 각 본문 단락에는 하나의 요점이 있어야 하며 오직 하나의 요점만 있어야 합니다.

Don’t put many different ideas in one paragraph.

한 단락에 여러 가지 아이디어를 넣지 마십시오.

You also need to make sure your body paragraphs are consistent with your conclusion.

또한 본문 단락이 결론과 일치하는지 확인해야 합니다.

If your conclusion is that people are free to make unhealthy choices, then you can’t

사람들이 건강에 해로운 선택을 자유롭게 할 수 있다는 결론을 내린다면

include a body paragraph talking about the negative effects of unhealthy lifestyle choices.

건강에 해로운 생활 방식 선택의 부정적인 영향에 대해 설명하는 본문 단락을 포함할 수 없습니다.

Let’s look at three sample plans:

세 가지 샘플 계획을 살펴보겠습니다.

Body paragraph 1: people are free to decide what to do with their own bodies

본문 1단락: 사람들은 자신의 몸으로 무엇을 할지 자유롭게 결정할 수 있습니다

Body paragraph 2: it’s not the government’s job to be a parent to people

본문 2단락: 사람들의 부모가 되는 것은 정부의 일이 아닙니다

Conclusion: people are free to make whatever unhealthy choices they want

결론: 사람들은 건강하지 않은 선택을 원하는 대로 자유롭게 할 수 있습니다

Here’s another possibility:

여기 또 다른 가능성이 있습니다:

Body paragraph 1: people’s unhealthy choices have a negative effect on other people and

본문 1항: 사람들의 건강에 해로운 선택은 다른 사람과 사회 전체에 부정적인 영향을 미칩니다

society as a whole Body paragraph 2: the government should make

본문 2항: 정부는

unhealthy lifestyle choices expensive, difficult or illegal

건강에 해로운 라이프스타일 선택을 비용이 많이 들고 어렵 거나 불법으로 만들어야 합니다

Conclusion: people are not free to make any unhealthy choices they want, and the government

결론: 사람들은 건강에 해로운 선택을 할 자유가 없습니다 그들이 원하고 정부는

has a duty to intervene Finally, here’s a third possible plan:

개입할 의무가 있습니다. 마지막으로 가능한 세 번째 계획은 다음과 같습니다.

Body paragraph 1: people are free to decide what to do with their own bodies

본문 1단락: 사람들은 자신의 몸으로 무엇을 할지 자유롭게 결정할 수 있습니다.

Body paragraph 2: people’s unhealthy choices have a negative effect on other people and

society as a whole Body paragraph 3: the government should encourage

사회 전체 본문 3항: 정부는 더

healthier choices, and discourage less healthy ones

건강한 선택을 장려하고 덜 건강한 선택은 억제해야 합니다.

Conclusion: people are free to make whatever unhealthy choices they want, but the government

결론: 사람들은 건강에 해로운 선택은 무엇이든 자유롭게 할 수 있습니다. 그들이 원하지만 정부는

should also push people towards making healthier choices

또한 사람들이 더 건강한 선택을 하도록 밀어붙여야 합니다.

Which plan is better?

어떤 계획이 더 낫습니까?

They’re all good plans.

그들은 모두 좋은 계획입니다.

One isn’t better than another.

하나는 다른 것보다 낫지 않습니다.

And, of course, there are many other possibilities!

그리고 물론 다른 많은 가능성이 있습니다!

It depends on the ideas you have.

그것은 당신이 가진 아이디어에 달려 있습니다.

For this lesson, we’re going to use the third plan to write a model IELTS essay.

이 수업에서는 모델 IELTS 에세이를 작성하기 위해 세 번째 계획을 사용할 것입니다.

Let’s review quickly: your plan needs to do two things.

빠르게 검토해 보겠습니다. 계획에는 두 가지 작업이 필요합니다.

One: your plan needs to be consistent with your conclusion, so that all your ideas support

첫째, 모든 아이디어가 최종 요점을 뒷받침할 수 있도록 계획이 결론과 일치해야 합니다

your final point.

.

Two: you need to have one (and only one) main idea in each body paragraph.

두 번째: 각 본문 단락에 하나의 주요 아이디어가 있어야 합니다.

At this point, you’re ready for the next step.

이 시점에서 다음 단계를 위한 준비가 된 것입니다 . 서론

There are three things you can do in your introduction:

에서 할 수 있는 세 가지가 있습니다 .

First, you can provide a ‘hook’: something which shows why the topic you’re writing

첫째, '후크'를 제공할 수 있습니다. 즉, 작성 중인 주제가 왜

about is interesting or relevant.

흥미롭고 관련이 있는지 보여주는 것입니다.

This could be some background information, a rhetorical question, an interesting fact,

이것은 배경 정보, 수사적 질문, 흥미로운 사실

or something similar.

또는 이와 유사한 것일 수 있습니다.

Secondly, you can reframe the question to show how you are going to approach it, and

둘째, 질문을 재구성하여 질문에 접근하는 방법과 작업

how you are interpreting the key ideas in the task.

의 핵심 아이디어를 해석하는 방법을 보여줄 수 있습니다 .

Finally, you need to give an indication of what your essay will talk about, and what

마지막으로, 에세이가 무엇에 대해 이야기하고

your conclusion will be.

결론이 무엇인지 표시해야 합니다.

The first part is the least important.

첫 번째 부분은 가장 덜 중요합니다.

If you can think of a good hook, great!

좋은 후크를 생각할 수 있다면 좋습니다! 그렇지

If not, don’t worry about it.

않다면 걱정하지 마십시오.

The second part—reframing the question—is important if you’re aiming for higher scores.

더 높은 점수를 목표로 한다면 두 번째 부분인 질문 재구성이 중요합니다.

If you’re aiming for a lower score, you don’t have to do this.

더 낮은 점수를 목표로 한다면 이렇게 할 필요가 없습니다.

Be careful with reframing and paraphrasing; many IELTS candidates have problems with this.

재구성 및 의역에 주의하십시오. 많은 IELTS 응시자들이 이것에 문제가 있습니다.

Not doing it at all is better than doing it badly.

아예 하지 않는 것이 나쁘게 하는 것보다 낫습니다 .

The third part is essential.

세 번째 부분은 필수적입니다.

Your introduction must signal which direction you intend to take, and what your conclusion

당신의 서론은 당신이 취하려는 방향과 당신의 결론이 무엇

will be.

인지를 나타내야 합니다.

This shows the examiner that you have a coherent plan, and you know where you are going.

이것은 시험관에게 당신이 일관된 계획을 가지고 있고 당신이 어디로 가고 있는지 알고 있다는 것을 보여줍니다.

Let’s look now at a model introduction:

이제 모델 소개를 살펴보겠습니다.

Are you free to destroy your own health?

자신의 건강을 파괴할 자유가 있습니까?

If I want to smoke 60 cigarettes a day, eat fast food for every meal, or drink a litre

하루에 60개비의 담배를 피우고 싶거나, 매 끼니 패스트푸드를 먹고 싶거나, 매일 보드카를 1리터 마시고 싶다면

of vodka daily, am I free to do so?

, 그렇게 해도 됩니까?

In this essay, I will show that while you cannot stop people from making bad choices,

이 에세이에서 나는 사람들이 나쁜 선택을 하는 것을 막을 수는 없지만

the government can and should play an active role in encouraging people to live more healthily.

정부는 사람들이 더 건강하게 살도록 격려하는 데 적극적인 역할을 할 수 있고 또 해야 한다는 것을 보여줄 것입니다.

You can see all three parts in this introduction.

이 소개에서 세 부분을 모두 볼 수 있습니다.

The first sentence is partly a hook, partly a reframing of the question.

첫 번째 문장은 부분적으로는 갈고리이고 부분적으로는 질문의 재구성입니다. 주제를 직접

You’re using a rhetorical question to address the topic directly.

다루기 위해 수사학적 질문을 사용하고 있습니다 .

The second sentence reframes the question in terms of personal freedoms.

두 번째 문장은 개인의 자유와 관련하여 질문을 재구성합니다. 에세이

This is relevant, because in the body of the essay we’re going to focus on this aspect

본문에서 작업의 이 측면에 초점을 맞출 것이기 때문에 이것은 관련이 있습니다

of the task.

.

The third sentence explains very clearly where the essay will go.

세 번째 문장은 에세이가 어디로 갈 것인지 매우 명확하게 설명합니다 .

Reading this, the examiner will know what your conclusion is going to be.

이것을 읽으면 시험관은 당신의 결론이 무엇인지 알게 될 것입니다 .

That’s a good thing: in a coherent essay, your conclusion should not be a surprise.

그것은 좋은 일입니다. 일관된 에세이에서 귀하의 결론은 놀라운 것이 아닙니다.

Let’s review quickly: when you write an introduction, you absolutely must signal which

빨리 복습합시다: 서론을 작성할 때 어떤

direction you’ll take, and what your conclusion will be.

방향으로 나아갈 것인지, 어떤 결론을 내릴 것인지에 대해 반드시 신호를 보내야 합니다. 에세이에서

You should consider reframing the question to highlight the ideas you want to focus on

집중하고 싶은 아이디어를 강조하기 위해 질문을 재구성하는 것을 고려해야 합니다

in your essay.

.

You can optionally include a hook or some background information, but it isn’t necessary.

선택적으로 후크 또는 일부 배경 정보를 포함할 수 있지만 필수는 아닙니다.

After your introduction, you need to move on to your body paragraphs.

소개가 끝나면 본문 단락으로 이동해야 합니다.

Start your body paragraph by writing a topic sentence.

주제 문장을 작성하여 본문 단락을 시작하십시오 .

The topic sentence summarises the main idea of your paragraph.

주제 문장은 단락의 주요 아이디어를 요약합니다 .

Let’s remember the plan we’re using: So, our topic sentence for the first body

우리가 사용하고 있는 계획을 기억해 봅시다. 따라서 첫 번째 본문 단락에 대한 주제 문장은

paragraph could be the sentence from the plan:

계획의 문장이 될 수 있습니다.

People are free to decide what to do with their own bodies.

사람들은 자신의 몸으로 무엇을 할지 자유롭게 결정할 수 있습니다 .

Or, you could say something more sophisticated, like:

또는 다음과 같이 더 정교한 것을 말할 수 있습니다.

People frequently make self-destructive choices, and to a certain extent they should be free

사람들은 자주 자기 파괴적인 선택을 하며 어느 정도는

to do so.

그렇게 할 수 있어야 합니다.

This is better, not only because it uses more advanced grammar and vocabulary, but also

고급 문법과 어휘를 사용하기 때문일 뿐만 아니라

because it also signals the conclusion: people are free to make bad choices, but that freedom

사람들은 나쁜 선택을 할 자유가 있지만 그 자유에는

has limits.

한계가 있다는 결론을 내리기 때문에 더 좋습니다.

After your topic sentence, you need to develop your idea by going into more detail.

주제 문장 후에는 더 자세히 설명하여 아이디어를 발전시켜야 합니다.

For example:

예를 들어

Choosing what to eat or drink, how much exercise to do, how many hours to sleep, and whether

무엇을 먹을지, 무엇을 마실지, 운동량, 수면 시간,

to smoke or not are personal matters and very basic freedoms.

흡연 여부 등은 개인적인 문제이자 매우 기본적인 자유입니다.

This is fundamentally the same idea as the topic sentence, but more detailed.

이것은 근본적으로 주제 문장과 같은 아이디어이지만 더 자세합니다.

Where the topic sentence is general, the second sentence is more specific.

주제 문장이 일반적인 경우 두 번째 문장이 더 구체적입니다.

If possible, add an example to support your point, like this:

가능하면 다음과 같이 요점을 뒷받침하는 예를 추가하십시오.

For example, consider a man who does no exercise and regularly eats large amounts of processed

예를 들어, 운동을 전혀 하지 않고 정기적으로 다량의 가공된

junk food.

정크 푸드를 먹는 남성을 생각해 보십시오.

His habits are clearly unhealthy, but equally clearly they are his decisions to make.

그의 습관은 분명히 건강에 좋지 않지만 똑같이 분명히 그가 결정해야 할 결정입니다.

You can see that the paragraph starts with a generalisation, and then gets more and more

단락이 일반화로 시작하여 점점 더

specific.

구체적이 되는 것을 볼 수 있습니다.

This is a good pattern to follow in your body paragraphs.

이것은 본문 단락에서 따라야 할 좋은 패턴입니다 .

Finally, it’s good to end your paragraph with a mini-conclusion which restates the

마지막으로, 단락의 중심 아이디어를 다시 설명하는 간략한 결론으로 ​​단락을 마무리하는 것이 좋습니다.

central idea of the paragraph:

It is hard even to imagine a world in which people are forced to exercise regularly, or

prevented from eating what they wanted; the idea is manifestly ridiculous.

아이디어는 명백히 우스꽝 스럽습니다.

So, in the last sentence you’re going back to generalisation, but using the specific

따라서 마지막 문장에서 일반화로 돌아가지만

ideas you mentioned in the paragraph.

단락에서 언급한 특정 아이디어를 사용합니다.

Maybe you’re thinking, “That’s easy for you, but I don’t have the vocabulary

아마도 당신은 " 당신에게는 쉽지만, 나는

to write something like that.”

그런 것을 쓸 어휘가 없습니다."라고 생각할 수도 있습니다.

Maybe, maybe not, but you can still follow the same ideas.

어쩌면 아닐 수도 있지만 여전히 같은 아이디어를 따를 수 있습니다.

Start with a topic sentence, go into more detail, add an example if possible, and then

주제 문장으로 시작하여 더 자세히 설명하고 가능한 경우 예를 추가한 다음 마지막에

restate the central idea of the paragraph at the end.

단락의 중심 아이디어를 다시 설명합니다 .

Follow the same structure for your remaining body paragraphs, and then it’s time to write

나머지 본문 단락에 대해서도 동일한 구조를 따른 다음 결론을 작성할 차례입니다

your conclusion.

.

When writing a conclusion, you need to do two things:

결론을 작성할 때 두 가지를 수행해야 합니다.

One: state your opinion clearly.

하나는 자신의 의견을 명확하게 진술하는 것입니다.

Two: connect all of the key ideas from the task that you’ve discussed in your body

둘째: 본문 단락에서 논의한 작업의 모든 주요 아이디어를 연결합니다

paragraphs.

.

Start your conclusion with a very clear, direct statement of your opinion.

매우 명확하고 직접적인 의견 진술로 결론을 시작하십시오 .

For example:

예:

I strongly agree that everyone should be free to make their own lifestyle choices, including

나는 모든 사람이 건강에 해로운 선택을 포함하여 자신의 라이프스타일을 자유롭게 선택할 수 있어야 한다는 데 강력히 동의합니다

unhealthy choices.

.

The government should do more to discourage people from making unhealthy lifestyle choices.

정부는 사람들이 건강에 해로운 생활 방식을 선택하지 않도록 더 많은 노력을 기울여야 합니다.

Both of the views expressed in the question are correct.

질문에 표현 된 두 가지 견해가 모두 정확합니다.

This shows the examiner that you’re addressing the question directly and that you have a

이것은 심사관에게 귀하가 문제를 직접 다루고 있고

clear opinion.

명확한 의견을 갖고 있음을 보여줍니다.

This has a big effect on your IELTS writing score.

이는 IELTS 작문 점수에 큰 영향을 미칩니다 .

Next, you need to connect the key ideas from the task that you’ve discussed in your body

다음으로 본문 단락에서 논의한 작업의 핵심 아이디어를 연결해야 합니다

paragraphs.

.

Be careful not to simply repeat ideas.

아이디어를 단순히 반복하지 않도록 주의하십시오.

Look at a model conclusion now:

지금 모델 결론을 보십시오:

Both of the views expressed in the question are correct.

질문에 표현된 두 가지 견해가 모두 정확합니다.

People are, and should be, free to make unhealthy lifestyle choices if they want to.

사람들은 원할 경우 건강에 해로운 생활 방식을 자유롭게 선택할 수 있으며 또 그래야 합니다 .

However, because of the wider impact of such choices, the government also has a responsibility

그러나 그러한 선택이 미치는 영향이 더 광범위하기 때문에 정부는 더

to encourage healthier lifestyles and disincentivise unhealthy habits.

건강한 라이프스타일을 장려하고 건강에 해로운 습관을 억제할 책임도 있습니다.

You can see that we cover the idea of personal freedom from paragraph one, the idea that

1항에서는 개인의 자유, 2항에서는

individual choices have broader consequences from paragraph two, and the idea that the

개인의 선택이 더 광범위한 결과를 가져온다는 생각, 3항에서는

government should encourage people to make healthier choices from paragraph three.

정부가 사람들이 더 건강한 선택을 하도록 장려해야 한다는 생각을 다루고 있음을 알 수 있습니다 .

This is a strong conclusion, because it provides a clear position, and also connects everything

이것은 분명한 입장을 제공하고 모든 것을

together in a coherent way.

일관된 방식으로 연결하기 때문에 강력한 결론입니다.

You can see the full text of the model essay on our website: Oxford Online English dot

저희 웹사이트: Oxford Online English dot

com.

com에서 모델 에세이의 전체 텍스트를 볼 수 있습니다.

There’s a link underneath the video.

영상 밑에 링크 있습니다.

We have a question for you: what topics do you find easiest or most difficult to write

질문이 있습니다: IELTS 에세이 질문에서 쓰기 가장 쉬웠거나 가장 어려웠던 주제는 무엇입니까

about in IELTS essay questions?

?

Please let us know your ideas in the comments!

댓글로 여러분의 아이디어를 알려주세요!

Thanks for watching!

시청 해주셔서 감사합니다!

See you next time!

다음에 만나요!