Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 1-2

Hi, I’m Gina.

こんにちは、ジーナです。

Welcome to Oxford Online English!

オックスフォードオンラインイングリッシュへようこそ！

In this lesson, you can learn how to do parts one and two of the Cambridge B1 Preliminary

このレッスンで は、ケンブリッジ B1 予備スピーキング試験のパート 1 とパート 2 の実施方法を学習できます

speaking exam.

。

The B1 Preliminary exam is the new name for the Cambridge PET exam.

B1 予備試験は 、ケンブリッジ PET 試験の新しい名前です。

The new B1 Preliminary speaking test, which was introduced in 2020, is similar to the

2020 年に導入された新しい B1 予備スピーキング テストは、

old PET speaking exam, but with some small differences.

古い PET スピーキング テストに似ていますが、いくつかの小さな 違いがあります。

If you need help to prepare for your B1 Preliminary exam, or to improve your English generally,

B1 Preliminary 試験の準備、または一般的な英語力の向上にサポートが必要な場合は、

don’t forget to check out our website: Oxford Online English dot com.

当社の Web サイト (Oxford Online English dot com) をチェックすることを忘れないでください 。 勉強

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または、モバイルで視聴している場合 は、おそらく画面の右上にある設定アイコンを使用します

right of your screen.

。

Now, let’s see what happens in part one of the Cambridge B1 Preliminary speaking exam.

それでは、ケンブリッジ B1 予備スピーキング試験のパート 1 で何が起こるか見てみましょう 。

In part one of the B1 speaking exam, the examiner will ask you and your partner some basic questions.

B1 スピーキング試験のパート 1 では、試験官 があなたとあなたのパートナーにいくつかの基本的な質問をします。

You talk to the examiner.

あなたは試験官と話します。

You don’t talk to your partner in part one.

パート1ではパートナーと話しません。

At the beginning of your speaking test, the examiner will say: “Good morning.

スピーキングテストの開始時に、 試験官は次のように言います。

Can I have your mark sheets, please?”

マークシートをいただけますか？」

Then, the examiner will ask each of you: “What’s your name?

次に、試験官はあなた一人一人に尋ねます：「 あなたの名前は何ですか？

Where do you live?”

どこに住んでいますか？"

Answer in *full sentences*.

*全文*で答えてください。

Don’t just say “Gina.”

「ジーナ」とだけ言わないでください。

Say “My name is Gina.”

「私の名前はジーナです」と言ってください。

Don’t just say “Milan.”

「ミラノ」とだけ言わないでください。

Say “I come from Milan,” or, “I live in Milan.”

「私はミラノから来ました」または「私 はミラノに住んでいます」と言ってください。

After that, the examiner will ask each of you “Do you work or are you a student?”

その後、試験官は 「あなたは働いていますか、それとも学生ですか？」とあなた一人一人に尋ねます。

The examiner might ask extra questions, like “What job do you do?” or “What subject

試験官は、 「あなたはどんな仕事をしていますか?」のような追加の質問をするかもしれません。 または「どの

do you study?”

科目を勉強しますか？」

Here, try to add more information to your answers.

ここで、回答にさらに情報を追加してみてください 。

Show the examiner what you can do in English!

あなたが英語で何ができるかを試験官に見せてください！

For example, instead of saying “I’m an accountant,” say “I’m an accountant.

たとえば、「私は会計士です」と言う代わりに 、「私は会計士です。

I’ve been working in the accounting department of a construction company for the last ten

私は 過去 10 年間、建設会社の経理部門で働いてい

years.”

ます。」

Instead of saying “I’m at university,” say “I study graphical design at the university

「私は大学にいます」と言う代わりに、「ここボン の大学でグラフィックデザインを勉強してい

here in Bonn.

ます。

I’m in my second year, so I’ll graduate in two years.”

私は2年目なので、2年で卒業 します。」

Look at these two examples.

これらの 2 つの例を見てください。

Do you notice anything?

何か気づきませんか？

They both use two different verb tenses.

どちらも 2 つの異なる動詞の時制を使用しています。

The first example uses the present perfect.

最初の例は、現在完了形を使用しています。

The second example uses a future form, with ‘will’.

2 番目の例では、「will」を使用して未来形を使用しています 。

You should try to do this, too!

あなたもこれをやってみるべきです！ 仕事やコースを

Say something about how long you’ve been doing your job, or your course, or say something

どれくらいの期間行っているか 、または将来について何か言ってください

about the future.

。

What about you?

あなたはどうですか？

How could you answer this question?

この質問にどのように答えることができますか?

Try to make an answer now.

今すぐ答えを出してみてください。

Make one or two sentences, add details, and use more than one verb tense.

1 つまたは 2 つの文を作成し、詳細を追加し、 複数の動詞の時制を使用します。

Pause the video and say your answer out loud now.

ビデオを一時停止して、答えを声に出して言ってください 。

Could you do it?

できますか？

If you need more practice, pause again and repeat your answer several times, or try different

さらに練習が必要な場合は、もう一度一時停止し て回答を数回繰り返すか、別の回答を試してください

answers.

。

Next, the examiner will ask you and your partner one or more questions.

次に、試験官はあなたとあなたのパートナーに 1 つ以上の質問をします。

These questions could be about different simple topics, like your hometown, your family, your

これらの質問は 、故郷、家族、

home, your free time, your future plans, and so on.

家、自由時間、将来の計画など、 さまざまな単純なトピックに関するものです。

Look at some examples.

いくつかの例を見てください。

When you answer these questions, think about the same points you saw before: add details

これらの質問に答えるときは、 前に見たのと同じポイントについて考え

to your answer, and try to use a range of language.

てください。回答に詳細を追加し、さまざまな言葉を使用してみてください 。

One point: what if you don’t understand the question the examiner asks?

1 点: 試験官の質問が理解できない場合はどうすればよい ですか?

Just ask the examiner to repeat the question.

試験官に質問を繰り返すように依頼してください。

You can say ‘I’m sorry, could you repeat that, please?’

「すみません、

Or, ‘Can you say that again, please?’

もう一度お願いします」または「もう一度言ってください」と言うことができ

Don’t worry about having to ask this.

ます。

It’s normal, and it won’t affect your score.

それは正常であり、スコアには影響しません 。

Let’s look at our example questions again.

質問例をもう一度見てみましょう。

Could you answer these?

これらに答えていただけますか？

Pause the video and try it now.

ビデオを一時停止して、今すぐ試してください。

How did you do?

どうだった？

Now, let’s look together at some more ways to improve your answers and your score.

それでは、回答とスコアを改善するための方法をいくつか一緒に見ていきましょう 。

First, like you heard before, try to use different verb tenses if possible.

まず、前に聞いたように、可能であれば動詞の時制を変えてみてください 。

Look at a sample answer for the first question.

最初の質問の回答例を見てください。

This is not bad, but you can always improve your answers!

これは悪くありませんが、いつでも 答えを改善できます。

For example ‘On Saturday, I played tennis with a friend, and then on Sunday I had lunch

たとえば、「土曜日 は友達とテニスをし、日曜日

with my family, which we do every week.’

は家族と一緒に昼食をとりました。これは毎週の

You’re just adding a few words, but it all helps to add detail to your answer, and it

ことです。」あなたはいくつかの単語を追加しているだけです が、回答に詳細を追加するのに役立ちます。 、そして

helps your score, too.

あなたのスコアにも役立ちます。

Next, try to use a range of adjectives in your answer.

次に、答えにさまざまな形容詞を使用してみて ください。

Look at a sample answer for the second question.

2 番目の質問の回答例を見てください。

Again, this answer is quite good!

繰り返しますが、この回答は非常に優れています。

But, again, it could be better.

しかし、繰り返しますが、それはより良い可能性があります。

Adjectives like ‘interesting’, ‘nice’ and ‘good’ are OK, but they’re general.

「面白い」、「いい」 、「良い」などの形容詞は問題ありませんが、一般的なものです。

Try to use more specific adjectives and phrases.

より具体的な形容詞やフレーズを使用するようにしてください。

For example ‘I live in Thessaloniki.

たとえば、「私はテッサロニキに住んでいます。

My town is a great place to live because it has many excellent restaurants and some fascinating

私の町は、素晴らしいレストランや魅力的な博物館がたくさんあるので、住むのに最適な場所

museums.’

です。

You can see here that you’re not just changing the adjectives, you’re also adding words

ここでは 、形容詞を変更しているだけでなく、単語

to make the answer more descriptive.

を追加して回答をより説明的にしていることがわかります。

You don’t just say ‘My town is nice’, you say ‘My town is a great place to live’.

「私の町は素敵だ」と言うだけでなく、「私の 町は住むのに最適な場所です」と言うのです。

You don’t just say ‘good restaurants’, you say ‘many excellent restaurants.'

「おいしいお店」というだけでなく、「おいしいお店が たくさんある」と。

OK, adding one word, like ‘many’, doesn’t make a big difference.

OK、「多く」のように 1 つの単語を追加しても 、大きな違いはありません。

But, it does make a small difference, and if you do this all the way through your B1

しかし、それは小さな違いを 生み、B1 のスピーキング試験を通してこれを行うと

speaking exam, it will count.

、それがカウントされます。

Now, let’s look at a sample answer for our third question.

では、3 番目の質問の回答例を見てみましょう 。

What do you think?

どう思いますか？

Good answer?

いい答えです？

Again, it’s not bad, but it’s short; answers like this don’t give you a chance to use

繰り返しますが、悪くはありませんが、短いです。 このような答えは

your English and show the examiners what you can do.

、英語を使って試験官に何ができるかを示す機会を与えてくれ ません。

Sometimes, students ask “What do I do if I don’t know what to say?”

「何を言えばいいのかわからない場合はどうすればいいですか？」と生徒が尋ねることがあり ます。

Firstly, you can make something up.

まず、何かを作ることができます。

Your answer doesn’t need to be true.

あなたの答えは真実である必要はありません。

You can say ‘I think I’ll live in New York in the future.

「私は将来ニューヨークに住むと思います」と言うことができ ます。

After I finish university, I want to move to Manhattan and work in the advertising industry.’

大学を卒業したら、 マンハッタンに引っ越して広告業界で働きたいと思っ

It doesn’t need to be true.

ています。

You can make up something interesting!

面白いものが作れる！

Secondly, even if you don’t know what to say, you can still give some ideas.

第二に、何を言うべきかわからない 場合でも、アイデアを提供することができます。

For example ‘I don’t know where I’ll live in the future.

たとえば、「将来どこに住むかわかりません 。

I guess after I graduate, I’ll probably stay here for a couple of years.

卒業後、おそらく 数年はここにいると思います。

After that, I wouldn’t mind moving to another city, or even another country if I can find

その後、別の 都市に引っ越してもいいですし、別の国で

a good job there.’

いい仕事が

In this way, you can turn a basic answer into a full, interesting one, even if you’re

見つかれば、引っ越してもかまいません。

basically still saying ‘I don’t know’.

それでも「わからない」。

Now, let’s look at how to do part two of the B1 preliminary speaking test.

それでは、B1 予備スピーキング テストのパート 2 のやり方を見てみましょう 。

In part two of the Cambridge B1 speaking exam, the examiner will show you a photo.

ケンブリッジ B1 スピーキング試験のパート 2 では 、試験官が写真を見せます。

You need to describe what you see in the photo.

写真に写っているものを説明する必要があります。

You have one minute to talk.

1 分間話してください。

At the start of part two, the examiner will say: “Now I’d like each of you to talk

第 2 部の冒頭で、試験官は次のように

on your own about something.

言います。

I’m going to give each of you a photograph and I’d like you to talk about it.”

お一人お一人に写真をお渡しし ますので、お話しいただければと思います。」

In part two, you speak on your own.

パート 2 では、自分で話します。

When your partner speaks, you just listen, or just relax for a minute.

パートナーが話すときは、ただ耳を傾ける か、少しリラックスしてください。

There’s no connection between the two photos.

2枚の写真につながりはありません。

The examiner will give you an idea about the topic of the photo.

試験官は、写真のトピックについてのアイデアを提供します 。

For example, the examiner might say: “Here is your photograph.

たとえば、試験官は次のように言うかもしれませ ん。

It shows people in a cafe.”

カフェにいる人々を示しています。」

You don’t have any thinking time.

考える時間はありません。

You should try to start talking as fast as you can.

できるだけ早く話し始めるべき です。

So, how do you start?

では、どのように始めますか？

First, give a general description of what you see in the photo and what is happening.

まず、 写真に写っているものと何が起こっているかについての一般的な説明をしてください。

Let’s look at a photo.

写真を見てみましょう。

A common mistake which students make is focusing too much on detail from the start.

学生が犯すよくある間違いは 、最初から細部にこだわりすぎることです。

For example, someone might say ‘In this photo, there is some kind of computer or machine

たとえば、誰かが「この写真では、左側にある種のコンピューターまたはマシンがあります」と言うかもしれません

on the left.’

。

That’s not wrong, but it’s not the best way to start.

それは間違いではありませんが、開始するのに最適な方法ではありません 。

Start with a *general* description.

*一般的な*説明から始めます。

For example ‘In the photo, I can see a young man who seems to be at the airport.’

例：「写真に は、空港にいるような若い男性が写っています。

After your general introduction, you need to describe the photo in more detail.

」一般的な自己紹介の後 、写真について詳しく説明する必要があります。

When you describe the photo in detail, imagine the examiner cannot see the photo.

写真を詳細に説明するときは 、審査官が写真を見ることができないと想像してください。

Don’t use your finger and point to things in the photo; use your words to describe what

指を使って写真の中のものを指ささないでください 。 あなたの言葉を使って、あなたが見ているものを説明し

you see.

てください。

How can you do this?

どうすればこれを行うことができますか？

You need to use prepositions of place to say what things are in the photo, and where they

写真に何が写っているか、どこにあるかを示すには、場所の前置詞を使用する必要

are.

があります。

Look at another photo.

別の写真を見てください。

Here’s a challenge for you.

ここにあなたへの挑戦があります。 前に

Can you use the preposition phrases you saw before, and make at least three sentences

見た前置詞句を使用して、この写真について 少なくとも 3 つの文を作成できます

about this photo?

か?

Pause the video and do it now.

ビデオを一時停止して、今すぐ実行してください。

Could you do it?

できますか？

There are many possible answers, but here are three examples: ‘In the bottom right,

考えられる答えはたくさんありますが、ここで は 3 つの例を示します: 「右下に、

there are some vegetables: broccoli, pepper and cauliflower.’

いくつかの野菜があります。ブロッコリー、ピーマン 、カリフラワーです。」

‘On the left, there’s a man with his hand over his mouth.’

「左に、口を手で覆っている男性がい ます。」

‘At the bottom, there are two bowls, one with carrots inside, and the other with courgettes.’

「一番下に」 、 中にニンジンが入ったボウルとズッキーニが入ったボウルが 2 つあります。'at

You can also use the phrases ‘at the front’, ‘at the back’ or ‘next to’ to talk

the front'、' at the back'、または 'next to' というフレーズを使用して

about where things are.

、物がどこにあるかについて話すこともできます。

For example ‘At the back, there’s a shelf with some containers.’

例：「奥に コンテナの入った棚があります。」

‘The woman is sitting next to the man and holding a notepad.’

「女性は男性の隣に 座ってメモ帳を持っています。」

Review prepositions of place before your B1 preliminary speaking exam, and remember to

B1 予備スピーキング試験の前に場所の前置詞を復習

use them when describing the photo in part two!

し、写真を説明するときにそれらを使用することを忘れないでください。 パート 2で！

Sometimes students ask: “I don’t know what to say!

ときどき、生徒から次のように 尋ねられます。

How can I talk for a full minute?”

どうすれば1分間話せますか？」

It’s not difficult.

難しくありません。

Here’s why.

理由は次のとおりです。

The photos almost always contain people.

写真にはほとんどの場合、人物が含まれています。

That means you can describe the people, say what they look like, what they’re wearing,

つまり、人々を説明し、 彼らがどのように見えるか、何を着ているか、何をしているかを言うことができ

and what they’re doing.

ます.

This should give you lots of things to talk about.

これにより、多くの話題が得られるはず です。

Look at another photo.

別の写真を見てください。

Think: what could you say about the people in this photo?

考えてみてください: この写真に写っている人々について、あなたは何と言え ますか?

Think about three questions: what do they look like?

3 つの質問について考えて みてください。

What are they wearing?

彼らは何を着ている？

What are they doing?

彼らは何をしていますか？

Try it now!

今試してみて！

Pause the video and say as much as you can.

ビデオを一時停止して、できるだけ多くのことを話してください。

Could you do it?

できますか？

Let’s see an example.

例を見てみましょう。

On the left, there’s a small girl.

左側に、小さな女の子がいます。

She looks like she’s about ten years old, and she’s smiling and playing a game with

見た目は10歳くらいで 、両親と笑顔でゲームをし

her parents.

ている。

She’s wearing a purple long-sleeved top, and she has thick curly hair.

彼女は紫色の長袖のトップ を着ており、太い巻き毛を持っています.

The girl’s parents are sitting next to her.

女の子の両親は彼女の隣に座っています。

They’re also smiling and laughing while they play the game.

また 、ゲームをプレイしている間、彼らは笑顔で笑っています。

The man has curly hair, like his daughter, but the woman has straight hair.

男は娘と同じ巻き髪 だが、女は直毛。

We can’t see her full face, because her hair is in the way.

彼女の髪が邪魔なので、彼女の顔全体を見ることはできません 。

She’s wearing a sleeveless turquoise blouse, while the man’s wearing a blue shirt with

彼女はノースリーブのターコイズ ブルーのブラウスを着ており 、男性は青いシャツ

a white t-shirt underneath.

とその下に白い t シャツを着ています。

You see?

分かりますか？

Just by looking at these simple details, you can find lots to say.

これらの単純な詳細を見るだけで、 多くのことが言えます。

Finally, you don’t just have to describe what you see.

最後に、 見たものをただ説明する必要はありません。

You can also give your opinions or make guesses about things in the photo.

また、写真に写っているものについて意見を述べたり、推測したりすることもできます 。

Look at one more photo.

もう一枚の写真を見てください。

What’s the woman doing?

女は何をしているの？

Is she at home, or at work, or somewhere else?

彼女は家にいますか、職場にいますか、それともどこかにいますか?

Why?

なんで？

What’s she doing there?

彼女はそこで何をしているのですか？

What about the man?

男はどうですか？

What’s he doing?

彼は何をしているの？

You might think: “I don’t know!

「わからない！

How should I know what she’s writing, or why?”

彼女が何を書いているか、またはその理由をどのように知る必要 がありますか?」

But, you don’t need to know.

しかし、あなたは知る必要はありません。

You can make guesses and give your opinions.

推測して意見を述べることができます。

For example ‘In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture.’

例：「私の意見では、彼らは 家具などの物を作る会社で働いているに違いありません。」このように

You can improve your answer by adding a reason, like this.

理由を追加すると、回答を改善できます 。

In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture, because

私の意見では、彼らはおそらく家具を作る会社で働いているに違いあり

the man is working with some wood in the background.

ません。

You could also say ‘I think it’s a relaxed place to work, because they’re both wearing

「二人ともカジュアルな服装なので、リラックスできる職場だと思います」とも言え ます

casual clothes’.

。

Or, ‘She’s talking on the phone.

または、「彼女は電話で話しています。

Maybe she’s taking an order from a customer.’

顧客から注文を受けているのかもしれません。」

You can also talk about what people are thinking or feeling.

また、人々が考えていることや感じていることについて話すこともでき ます。

For example ‘She looks quite happy and relaxed.

たとえば、「彼女はとても幸せでリラックスしているように見えます。

I guess she enjoys her job and it’s not too stressful.’

彼女は自分の仕事を楽しんでいると思いますし、 それほどストレスも感じていません.

So, let’s review: start with a general description of what you see, use prepositions of place

to say where things are, describe the people you see, and then give your opinions about

what’s happening.

何が起こっていますか。

If you do these things, it should be easy to talk for a minute!

これらのことを行う と、1 分間は話しやすいはずです。

Try to keep talking until the examiner stops you.

試験官があなたを止めるまで話し続けるようにして ください。

Don’t worry if the examiner stops you, or if you feel that you haven’t finished.

試験官に止められても、 まだ終わっていないと感じても心配しないでください。

You don’t need to describe everything.

すべてを説明する必要はありません。

Just keep talking, and the examiner will stop you

そのまま話し続ければ、時間が終わると試験官が止めて

when your time is over.

くれます。

Want more practice?

もっと練習したいですか？

In this section, there are four photos.

このセクションでは、4 つの写真があります。

Try to describe them.

それらを説明してみてください。

Use a timer, and try to talk for a minute.

タイマーを使って、1 分間話してみてください。

If you want, you can write your answers down, and share them with other students in the

必要に応じて、答えを書き留め て、コメントで他の生徒と共有でき

comments!

ます。

That’s it for this lesson.

このレッスンは以上です。

Good luck if you have a B1 speaking exam coming up soon.

B1 のスピーキング試験が近づいている場合は、頑張ってください 。

Thanks for watching!

見てくれてありがとう！

See you next time!

またね！