Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 1-2

Hi, I’m Gina.

Salut, je suis Gina.

Welcome to Oxford Online English!

Bienvenue sur Oxford Online English !

In this lesson, you can learn how to do parts one and two of the Cambridge B1 Preliminary

Dans cette leçon, vous pouvez apprendre à faire les parties un et deux de l'examen oral préliminaire de Cambridge B1

speaking exam.

.

The B1 Preliminary exam is the new name for the Cambridge PET exam.

L'examen préliminaire B1 est le nouveau nom de l'examen Cambridge PET.

The new B1 Preliminary speaking test, which was introduced in 2020, is similar to the

Le nouveau test oral préliminaire B1, qui a été introduit en 2020, est similaire à l'

old PET speaking exam, but with some small differences.

ancien examen oral PET, mais avec quelques petites différences.

If you need help to prepare for your B1 Preliminary exam, or to improve your English generally,

Si vous avez besoin d'aide pour préparer votre examen préliminaire B1 ou pour améliorer votre anglais en général,

don’t forget to check out our website: Oxford Online English dot com.

n'oubliez pas de consulter notre site Web : Oxford Online English dot com.

You can find many free lessons to help you study, and you can also book online classes

Vous pouvez trouver de nombreuses leçons gratuites pour vous aider à étudier, et vous pouvez également réserver des cours en ligne

with our many professional teachers if you need help!

avec nos nombreux professeurs professionnels si vous avez besoin d'aide !

One more thing: do you want this lesson with English subtitles?

Encore une chose : voulez-vous cette leçon avec des sous-titres en anglais ?

Don’t forget to turn them on if you want them; just click the CC button in the bottom

N'oubliez pas de les activer si vous le souhaitez ; cliquez simplement sur le bouton CC en bas à

right of your video player.

droite de votre lecteur vidéo.

Or, if you’re watching on mobile, use the settings icon, which is probably in the top

Ou, si vous regardez sur mobile, utilisez l' icône des paramètres, qui se trouve probablement en haut à

right of your screen.

droite de votre écran.

Now, let’s see what happens in part one of the Cambridge B1 Preliminary speaking exam.

Voyons maintenant ce qui se passe dans la première partie de l'examen oral préliminaire de Cambridge B1.

In part one of the B1 speaking exam, the examiner will ask you and your partner some basic questions.

Dans la première partie de l'examen oral B1, l'examinateur vous posera, à vous et à votre partenaire, quelques questions de base.

You talk to the examiner.

Vous parlez à l'examinateur.

You don’t talk to your partner in part one.

Vous ne parlez pas à votre partenaire dans la première partie.

At the beginning of your speaking test, the examiner will say: “Good morning.

Au début de votre épreuve orale, l' examinateur vous dira : « Bonjour.

Can I have your mark sheets, please?”

Puis-je avoir vos feuilles de notes, s'il vous plaît ? »

Then, the examiner will ask each of you: “What’s your name?

Ensuite, l'examinateur demandera à chacun de vous : « Comment vous appelez- vous ?

Where do you live?”

Où habitez-vous?"

Answer in *full sentences*.

Répondez en *phrases complètes*.

Don’t just say “Gina.”

Ne vous contentez pas de dire "Gina".

Say “My name is Gina.”

Dites "Je m'appelle Gina".

Don’t just say “Milan.”

Ne vous contentez pas de dire "Milan".

Say “I come from Milan,” or, “I live in Milan.”

Dites « Je viens de Milan » ou « J'habite à Milan ».

After that, the examiner will ask each of you “Do you work or are you a student?”

Après cela, l'examinateur demandera à chacun de vous « Travaillez-vous ou êtes-vous étudiant ?

The examiner might ask extra questions, like “What job do you do?” or “What subject

L'examinateur peut poser des questions supplémentaires, comme "Quel travail faites-vous?" ou "Quelle matière

do you study?”

étudiez-vous?"

Here, try to add more information to your answers.

Ici, essayez d'ajouter plus d'informations à vos réponses.

Show the examiner what you can do in English!

Montrez à l'examinateur ce que vous savez faire en anglais !

For example, instead of saying “I’m an accountant,” say “I’m an accountant.

Par exemple, au lieu de dire « je suis comptable », dites « je suis comptable ».

I’ve been working in the accounting department of a construction company for the last ten

Je travaille dans le service comptable d'une entreprise de construction depuis dix

years.”

ans.

Instead of saying “I’m at university,” say “I study graphical design at the university

Au lieu de dire « je suis à l'université », dites « j'étudie le graphisme à l'université

here in Bonn.

ici à Bonn.

I’m in my second year, so I’ll graduate in two years.”

Je suis en deuxième année, donc je serai diplômé dans deux ans.

Look at these two examples.

Regardez ces deux exemples.

Do you notice anything?

Remarquez-vous quelque chose ?

They both use two different verb tenses.

Ils utilisent tous les deux deux temps verbaux différents.

The first example uses the present perfect.

Le premier exemple utilise le present perfect.

The second example uses a future form, with ‘will’.

Le deuxième exemple utilise une forme future, avec ‘will’.

You should try to do this, too!

Vous devriez essayer de le faire aussi !

Say something about how long you’ve been doing your job, or your course, or say something

Dites quelque chose sur la durée de votre travail ou de votre cours, ou dites quelque chose

about the future.

sur l'avenir.

What about you?

Qu'en pensez-vous?

How could you answer this question?

Comment pourriez-vous répondre à cette question ?

Try to make an answer now.

Essayez de faire une réponse maintenant.

Make one or two sentences, add details, and use more than one verb tense.

Faites une ou deux phrases, ajoutez des détails et utilisez plus d'un temps verbal.

Pause the video and say your answer out loud now.

Mettez la vidéo en pause et dites votre réponse à haute voix maintenant.

Could you do it?

Pourriez-vous le faire?

If you need more practice, pause again and repeat your answer several times, or try different

Si vous avez besoin de plus de pratique, faites une nouvelle pause et répétez votre réponse plusieurs fois, ou essayez différentes

answers.

réponses.

Next, the examiner will ask you and your partner one or more questions.

Ensuite, l'examinateur vous posera, à vous et à votre partenaire, une ou plusieurs questions.

These questions could be about different simple topics, like your hometown, your family, your

Ces questions peuvent porter sur différents sujets simples, comme votre ville natale, votre famille, votre

home, your free time, your future plans, and so on.

maison, votre temps libre, vos projets futurs, etc.

Look at some examples.

Regardez quelques exemples.

When you answer these questions, think about the same points you saw before: add details

Lorsque vous répondez à ces questions, réfléchissez aux mêmes points que vous avez vus auparavant : ajoutez des détails

to your answer, and try to use a range of language.

à votre réponse et essayez d'utiliser une variété de termes.

One point: what if you don’t understand the question the examiner asks?

Un point : que faire si vous ne comprenez pas la question posée par l'examinateur ?

Just ask the examiner to repeat the question.

Demandez simplement à l'examinateur de répéter la question.

You can say ‘I’m sorry, could you repeat that, please?’

Vous pouvez dire « je suis désolé, pourriez-vous répéter cela, s'il vous plaît ? »

Or, ‘Can you say that again, please?’

ou « pouvez-vous répéter cela, s'il vous plaît ? »

Don’t worry about having to ask this.

Ne vous inquiétez pas de devoir demander cela.

It’s normal, and it won’t affect your score.

C'est normal et cela n'affectera pas votre score.

Let’s look at our example questions again.

Reprenons nos exemples de questions.

Could you answer these?

Pourriez-vous y répondre ?

Pause the video and try it now.

Mettez la vidéo en pause et essayez-la maintenant.

How did you do?

Comment as-tu fais?

Now, let’s look together at some more ways to improve your answers and your score.

Maintenant, regardons ensemble d'autres façons d'améliorer vos réponses et votre score.

First, like you heard before, try to use different verb tenses if possible.

Tout d'abord, comme vous l'avez déjà entendu, essayez d'utiliser différents temps de verbe si possible.

Look at a sample answer for the first question.

Regardez un exemple de réponse pour la première question.

This is not bad, but you can always improve your answers!

Ce n'est pas mal, mais vous pouvez toujours améliorer vos réponses !

For example ‘On Saturday, I played tennis with a friend, and then on Sunday I had lunch

Par exemple "Samedi, j'ai joué au tennis avec un ami, puis le dimanche, j'ai déjeuné

with my family, which we do every week.’

avec ma famille, ce que nous faisons toutes les semaines."

You’re just adding a few words, but it all helps to add detail to your answer, and it

Vous n'ajoutez que quelques mots, mais cela aide à ajouter des détails à votre réponse. , et cela

helps your score, too.

aide également votre score.

Next, try to use a range of adjectives in your answer.

Ensuite, essayez d'utiliser une gamme d'adjectifs dans votre réponse.

Look at a sample answer for the second question.

Regardez un exemple de réponse pour la deuxième question.

Again, this answer is quite good!

Encore une fois, cette réponse est plutôt bonne!

But, again, it could be better.

Mais, encore une fois, ça pourrait être mieux.

Adjectives like ‘interesting’, ‘nice’ and ‘good’ are OK, but they’re general.

Les adjectifs comme « intéressant », « sympa » et « bien » sont acceptables, mais ils sont généraux.

Try to use more specific adjectives and phrases.

Essayez d'utiliser des adjectifs et des phrases plus spécifiques.

For example ‘I live in Thessaloniki.

Par exemple « J'habite à Thessalonique.

My town is a great place to live because it has many excellent restaurants and some fascinating

Ma ville est un endroit où il fait bon vivre car elle compte de nombreux excellents restaurants et des

museums.’

musées fascinants.

You can see here that you’re not just changing the adjectives, you’re also adding words

Vous pouvez voir ici que vous ne changez pas seulement les adjectifs, vous ajoutez également des mots

to make the answer more descriptive.

pour rendre la réponse plus descriptive.

You don’t just say ‘My town is nice’, you say ‘My town is a great place to live’.

Vous ne dites pas simplement "Ma ville est agréable", vous dites "Ma ville est un endroit où il fait bon vivre".

You don’t just say ‘good restaurants’, you say ‘many excellent restaurants.'

Vous ne dites pas seulement "bons restaurants", vous dites "beaucoup d'excellents restaurants".

OK, adding one word, like ‘many’, doesn’t make a big difference.

OK, ajouter un mot, comme "beaucoup", ne fait pas une grande différence.

But, it does make a small difference, and if you do this all the way through your B1

Mais cela fait une petite différence, et si vous faites cela tout au long de votre

speaking exam, it will count.

examen oral B1, cela comptera.

Now, let’s look at a sample answer for our third question.

Maintenant, regardons un exemple de réponse pour notre troisième question.

What do you think?

Qu'est-ce que tu penses?

Good answer?

Bonne réponse?

Again, it’s not bad, but it’s short; answers like this don’t give you a chance to use

Encore une fois, ce n'est pas mal, mais c'est court; des réponses comme celle-ci ne vous donnent pas la possibilité d'utiliser

your English and show the examiners what you can do.

votre anglais et de montrer aux examinateurs ce que vous pouvez faire.

Sometimes, students ask “What do I do if I don’t know what to say?”

Parfois, les élèves demandent « Que dois-je faire si je ne sais pas quoi dire ?

Firstly, you can make something up.

Tout d'abord, vous pouvez inventer quelque chose.

Your answer doesn’t need to be true.

Votre réponse n'a pas besoin d'être vraie.

You can say ‘I think I’ll live in New York in the future.

Vous pouvez dire "Je pense que je vivrai à New York dans le futur".

After I finish university, I want to move to Manhattan and work in the advertising industry.’

Après avoir terminé l'université, je veux déménager à Manhattan et travailler dans l'industrie de la publicité. »

It doesn’t need to be true.

Il n'est pas nécessaire que ce soit vrai.

You can make up something interesting!

Vous pouvez inventer quelque chose d'intéressant !

Secondly, even if you don’t know what to say, you can still give some ideas.

Deuxièmement, même si vous ne savez pas quoi dire, vous pouvez toujours donner quelques idées.

For example ‘I don’t know where I’ll live in the future.

Par exemple "Je ne sais pas où je vivrai dans le futur".

I guess after I graduate, I’ll probably stay here for a couple of years.

Je suppose qu'après avoir obtenu mon diplôme, je resterai probablement ici pendant quelques années.

After that, I wouldn’t mind moving to another city, or even another country if I can find

Après cela, cela ne me dérangerait pas de déménager dans une autre ville, ou même dans un autre pays si je peux y trouver

a good job there.’

un bon travail."

In this way, you can turn a basic answer into a full, interesting one, even if you’re

De cette façon, vous pouvez transformer une réponse basique en une réponse complète et intéressante, même si vous êtes

basically still saying ‘I don’t know’.

fondamentalement disant toujours "je ne sais pas".

Now, let’s look at how to do part two of the B1 preliminary speaking test.

Voyons maintenant comment faire la deuxième partie du test oral préliminaire B1.

In part two of the Cambridge B1 speaking exam, the examiner will show you a photo.

Dans la deuxième partie de l'examen oral Cambridge B1, l'examinateur vous montrera une photo.

You need to describe what you see in the photo.

Vous devez décrire ce que vous voyez sur la photo.

You have one minute to talk.

Vous avez une minute pour parler.

At the start of part two, the examiner will say: “Now I’d like each of you to talk

Au début de la deuxième partie, l'examinateur dira : "Maintenant, j'aimerais que chacun de vous parle

on your own about something.

de quelque chose de son côté.

I’m going to give each of you a photograph and I’d like you to talk about it.”

Je vais donner à chacun de vous une photo et j'aimerais que vous en parliez.

In part two, you speak on your own.

Dans la deuxième partie, vous parlez seul.

When your partner speaks, you just listen, or just relax for a minute.

Lorsque votre partenaire parle, vous écoutez simplement ou vous détendez simplement pendant une minute.

There’s no connection between the two photos.

Il n'y a aucun lien entre les deux photos.

The examiner will give you an idea about the topic of the photo.

L'examinateur vous donnera une idée du sujet de la photo.

For example, the examiner might say: “Here is your photograph.

Par exemple, l'examinateur pourrait dire : « Voici votre photo.

It shows people in a cafe.”

Il montre des gens dans un café.

You don’t have any thinking time.

Vous n'avez pas de temps de réflexion.

You should try to start talking as fast as you can.

Vous devriez essayer de commencer à parler aussi vite que possible.

So, how do you start?

Alors, comment commencer ?

First, give a general description of what you see in the photo and what is happening.

Tout d'abord, donnez une description générale de ce que vous voyez sur la photo et de ce qui se passe.

Let’s look at a photo.

Regardons une photo.

A common mistake which students make is focusing too much on detail from the start.

Une erreur courante que commettent les élèves est de trop se concentrer sur les détails dès le départ.

For example, someone might say ‘In this photo, there is some kind of computer or machine

Par exemple, quelqu'un pourrait dire "Sur cette photo, il y a une sorte d'ordinateur ou de machine

on the left.’

sur la gauche".

That’s not wrong, but it’s not the best way to start.

Ce n'est pas faux, mais ce n'est pas la meilleure façon de commencer.

Start with a *general* description.

Commencez par une description *générale*.

For example ‘In the photo, I can see a young man who seems to be at the airport.’

Par exemple « Sur la photo, je vois un jeune homme qui semble être à l'aéroport ».

After your general introduction, you need to describe the photo in more detail.

Après votre présentation générale, vous devez décrire la photo plus en détail.

When you describe the photo in detail, imagine the examiner cannot see the photo.

Lorsque vous décrivez la photo en détail, imaginez que l'examinateur ne puisse pas voir la photo.

Don’t use your finger and point to things in the photo; use your words to describe what

N'utilisez pas votre doigt et ne pointez pas les choses sur la photo ; utilisez vos mots pour décrire ce que

you see.

vous voyez.

How can you do this?

Comment pouvez-vous faire cela?

You need to use prepositions of place to say what things are in the photo, and where they

Vous devez utiliser des prépositions de lieu pour dire quelles sont les choses sur la photo et où elles se

are.

trouvent.

Look at another photo.

Regardez une autre photo.

Here’s a challenge for you.

Voici un défi pour vous.

Can you use the preposition phrases you saw before, and make at least three sentences

Pouvez-vous utiliser les phrases de préposition que vous avez vues auparavant et faire au moins trois phrases à

about this photo?

propos de cette photo ?

Pause the video and do it now.

Mettez la vidéo en pause et faites-le maintenant.

Could you do it?

Pourriez-vous le faire?

There are many possible answers, but here are three examples: ‘In the bottom right,

Il y a beaucoup de réponses possibles, mais voici trois exemples : "En bas à droite,

there are some vegetables: broccoli, pepper and cauliflower.’

il y a des légumes : brocoli, poivron et chou-fleur." "

‘On the left, there’s a man with his hand over his mouth.’

A gauche, il y a un homme avec la main sur la bouche." "

‘At the bottom, there are two bowls, one with carrots inside, and the other with courgettes.’

En bas , il y a deux bols, l'un avec des carottes à l'intérieur et l'autre avec des courgettes."

You can also use the phrases ‘at the front’, ‘at the back’ or ‘next to’ to talk

Vous pouvez également utiliser les expressions "devant", "derrière" ou "à côté" pour

about where things are.

indiquer où se trouvent les choses.

For example ‘At the back, there’s a shelf with some containers.’

Par exemple "Au fond, il y a une étagère avec des contenants." "

‘The woman is sitting next to the man and holding a notepad.’

La femme est assise à côté de l'homme et tient un bloc-notes."

Review prepositions of place before your B1 preliminary speaking exam, and remember to

Revoyez les prépositions de lieu avant votre examen oral préliminaire B1 et n'oubliez pas de les

use them when describing the photo in part two!

utiliser pour décrire la photo dans la deuxième partie !

Sometimes students ask: “I don’t know what to say!

Parfois, les élèves demandent : « Je ne sais pas quoi dire !

How can I talk for a full minute?”

Comment puis-je parler pendant une minute entière ? »

It’s not difficult.

Ce n'est pas difficile.

Here’s why.

Voici pourquoi.

The photos almost always contain people.

Les photos contiennent presque toujours des personnes.

That means you can describe the people, say what they look like, what they’re wearing,

Cela signifie que vous pouvez décrire les gens, dire à quoi ils ressemblent, ce qu'ils portent

and what they’re doing.

et ce qu'ils font.

This should give you lots of things to talk about.

Cela devrait vous donner beaucoup de choses à dire.

Look at another photo.

Regardez une autre photo.

Think: what could you say about the people in this photo?

Pensez : que pourriez-vous dire des personnes sur cette photo ?

Think about three questions: what do they look like?

Réfléchissez à trois questions : à quoi ressemblent-elles ?

What are they wearing?

Que portent-ils?

What are they doing?

Que font-ils?

Try it now!

Essayez-le maintenant!

Pause the video and say as much as you can.

Mettez la vidéo en pause et dites-en autant que vous le pouvez.

Could you do it?

Pourriez-vous le faire?

Let’s see an example.

Voyons un exemple.

On the left, there’s a small girl.

A gauche, il y a une petite fille.

She looks like she’s about ten years old, and she’s smiling and playing a game with

Elle a l'air d'avoir environ dix ans, et elle sourit et joue à un jeu avec

her parents.

ses parents.

She’s wearing a purple long-sleeved top, and she has thick curly hair.

Elle porte un haut violet à manches longues et elle a les cheveux épais et bouclés.

The girl’s parents are sitting next to her.

Les parents de la fille sont assis à côté d'elle.

They’re also smiling and laughing while they play the game.

Ils sourient et rient aussi pendant qu'ils jouent au jeu.

The man has curly hair, like his daughter, but the woman has straight hair.

L'homme a les cheveux bouclés, comme sa fille, mais la femme a les cheveux lisses.

We can’t see her full face, because her hair is in the way.

Nous ne pouvons pas la voir de face, car ses cheveux gênent.

She’s wearing a sleeveless turquoise blouse, while the man’s wearing a blue shirt with

Elle porte un chemisier turquoise sans manches, tandis que l'homme porte une chemise bleue avec

a white t-shirt underneath.

un t-shirt blanc en dessous.

You see?

Vous voyez?

Just by looking at these simple details, you can find lots to say.

Juste en regardant ces détails simples, vous pouvez trouver beaucoup à dire.

Finally, you don’t just have to describe what you see.

Enfin, vous n'avez pas seulement à décrire ce que vous voyez.

You can also give your opinions or make guesses about things in the photo.

Vous pouvez également donner votre avis ou faire des suppositions sur les éléments de la photo.

Look at one more photo.

Regardez une autre photo.

What’s the woman doing?

Que fait la femme ?

Is she at home, or at work, or somewhere else?

Est-elle à la maison, au travail ou ailleurs ?

Why?

Pourquoi?

What’s she doing there?

Qu'est-ce qu'elle fait là ?

What about the man?

Et l'homme ?

What’s he doing?

Qu'est-il en train de faire?

You might think: “I don’t know!

Vous pourriez penser : « Je ne sais pas !

How should I know what she’s writing, or why?”

Comment devrais-je savoir ce qu'elle écrit, ou pourquoi ? »

But, you don’t need to know.

Mais, vous n'avez pas besoin de savoir.

You can make guesses and give your opinions.

Vous pouvez faire des suppositions et donner votre avis.

For example ‘In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture.’

Par exemple « À mon avis, ils doivent travailler pour une entreprise qui fabrique des choses, peut-être des meubles. »

You can improve your answer by adding a reason, like this.

Vous pouvez améliorer votre réponse en ajoutant une raison, comme celle-ci.

In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture, because

À mon avis, ils doivent travailler pour une entreprise qui fabrique des choses, peut-être des meubles, car

the man is working with some wood in the background.

l'homme travaille avec du bois en arrière-plan.

You could also say ‘I think it’s a relaxed place to work, because they’re both wearing

Vous pouvez également dire "Je pense que c'est un endroit détendu pour travailler, car ils portent tous les deux

casual clothes’.

des vêtements décontractés".

Or, ‘She’s talking on the phone.

Ou "Elle parle au téléphone".

Maybe she’s taking an order from a customer.’

Peut-être qu'elle prend une commande d'un client. »

You can also talk about what people are thinking or feeling.

Vous pouvez également parler de ce que les gens pensent ou ressentent.

For example ‘She looks quite happy and relaxed.

Par exemple "Elle a l'air plutôt heureuse et détendue".

I guess she enjoys her job and it’s not too stressful.’

Je suppose qu'elle aime son travail et que ce n'est pas trop stressant."

So, let’s review: start with a general description of what you see, use prepositions of place

Alors, récapitulons : commencez par une description générale de ce que vous voyez, utilisez des prépositions de lieu

to say where things are, describe the people you see, and then give your opinions about

pour dire où se trouvent les choses, décrivez les personnes que vous voyez, puis donnez votre avis sur

what’s happening.

que ce passe-t-il.

If you do these things, it should be easy to talk for a minute!

Si vous faites ces choses, il devrait être facile de parler pendant une minute !

Try to keep talking until the examiner stops you.

Essayez de continuer à parler jusqu'à ce que l'examinateur vous arrête.

Don’t worry if the examiner stops you, or if you feel that you haven’t finished.

Ne vous inquiétez pas si l'examinateur vous arrête ou si vous sentez que vous n'avez pas fini.

You don’t need to describe everything.

Vous n'avez pas besoin de tout décrire. Continuez

Just keep talking, and the examiner will stop you

simplement à parler et l'examinateur vous arrêtera

when your time is over.

lorsque votre temps sera écoulé.

Want more practice?

Vous voulez plus de pratique ?

In this section, there are four photos.

Dans cette section, il y a quatre photos.

Try to describe them.

Essayez de les décrire.

Use a timer, and try to talk for a minute.

Utilisez une minuterie et essayez de parler pendant une minute.

If you want, you can write your answers down, and share them with other students in the

Si vous le souhaitez, vous pouvez écrire vos réponses et les partager avec d'autres étudiants dans les

comments!

commentaires !

That’s it for this lesson.

C'est tout pour cette leçon.

Good luck if you have a B1 speaking exam coming up soon.

Bonne chance si vous avez un examen oral B1 à venir.

Thanks for watching!

Merci d'avoir regardé!

See you next time!

À la prochaine!