Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 1-2

Hi, I’m Gina.

Ciao, sono Gina.

Welcome to Oxford Online English!

Benvenuto a Oxford Online English!

In this lesson, you can learn how to do parts one and two of the Cambridge B1 Preliminary

In questa lezione imparerai come svolgere le parti uno e due dell'esame di conversazione preliminare Cambridge B1

speaking exam.

.

The B1 Preliminary exam is the new name for the Cambridge PET exam.

L'esame preliminare B1 è il nuovo nome dell'esame Cambridge PET.

The new B1 Preliminary speaking test, which was introduced in 2020, is similar to the

Il nuovo esame orale preliminare B1, introdotto nel 2020, è simile al

old PET speaking exam, but with some small differences.

vecchio esame orale PET, ma con alcune piccole differenze.

If you need help to prepare for your B1 Preliminary exam, or to improve your English generally,

Se hai bisogno di aiuto per preparare il tuo esame preliminare B1 o per migliorare il tuo inglese in generale,

don’t forget to check out our website: Oxford Online English dot com.

non dimenticare di visitare il nostro sito web: Oxford Online English dot com.

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Puoi trovare molte lezioni gratuite per aiutarti a studiare e puoi anche prenotare lezioni online

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One more thing: do you want this lesson with English subtitles?

Ancora una cosa: vuoi questa lezione con i sottotitoli in inglese?

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right of your video player.

destra nel tuo video player.

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Oppure, se stai guardando sul cellulare, usa l' icona delle impostazioni, che si trova probabilmente in alto a

right of your screen.

destra dello schermo.

Now, let’s see what happens in part one of the Cambridge B1 Preliminary speaking exam.

Ora, vediamo cosa succede nella prima parte dell'esame di conversazione preliminare Cambridge B1.

In part one of the B1 speaking exam, the examiner will ask you and your partner some basic questions.

Nella prima parte dell'esame orale B1, l'esaminatore porrà a te e al tuo partner alcune domande di base.

You talk to the examiner.

Tu parli con l'esaminatore.

You don’t talk to your partner in part one.

Non parli con il tuo partner nella prima parte.

At the beginning of your speaking test, the examiner will say: “Good morning.

All'inizio del test di conversazione, l' esaminatore dirà: “Buongiorno.

Can I have your mark sheets, please?”

Posso avere i tuoi voti, per favore?

Then, the examiner will ask each of you: “What’s your name?

Quindi, l'esaminatore chiederà a ciascuno di voi: "Come ti chiami?

Where do you live?”

Dove vivi?"

Answer in *full sentences*.

Rispondi in *frasi complete*.

Don’t just say “Gina.”

Non limitarti a dire "Gina".

Say “My name is Gina.”

Dì "Mi chiamo Gina".

Don’t just say “Milan.”

Non limitarti a dire "Milano".

Say “I come from Milan,” or, “I live in Milan.”

Dì "Vengo da Milano" o "Vivo a Milano".

After that, the examiner will ask each of you “Do you work or are you a student?”

Successivamente, l'esaminatore chiederà a ciascuno di voi "Lavori o sei uno studente?"

The examiner might ask extra questions, like “What job do you do?” or “What subject

L'esaminatore potrebbe porre domande extra, come "Che lavoro fai?" o "Che materia

do you study?”

studi?"

Here, try to add more information to your answers.

Qui, prova ad aggiungere ulteriori informazioni alle tue risposte.

Show the examiner what you can do in English!

Mostra all'esaminatore cosa sai fare in inglese!

For example, instead of saying “I’m an accountant,” say “I’m an accountant.

Ad esempio, invece di dire "Sono un contabile", dì "Sono un contabile. Negli ultimi dieci anni

I’ve been working in the accounting department of a construction company for the last ten

ho lavorato nel reparto contabilità di un'impresa edile

years.”

.

Instead of saying “I’m at university,” say “I study graphical design at the university

Invece di dire "Sono all'università", dì "Studio grafica all'università

here in Bonn.

qui a Bonn.

I’m in my second year, so I’ll graduate in two years.”

Sono al secondo anno, quindi mi diplomerò tra due anni”.

Look at these two examples.

Guarda questi due esempi.

Do you notice anything?

Notate qualcosa?

They both use two different verb tenses.

Entrambi usano due diversi tempi verbali.

The first example uses the present perfect.

Il primo esempio usa il present perfect.

The second example uses a future form, with ‘will’.

Il secondo esempio usa una forma futura, con 'will'.

You should try to do this, too!

Dovresti provare a farlo anche tu!

Say something about how long you’ve been doing your job, or your course, or say something

Dì qualcosa su quanto tempo hai fatto il tuo lavoro, o il tuo corso, o dì qualcosa

about the future.

sul futuro. E

What about you?

tu?

How could you answer this question?

Come potresti rispondere a questa domanda?

Try to make an answer now.

Prova a dare una risposta ora.

Make one or two sentences, add details, and use more than one verb tense.

Crea una o due frasi, aggiungi dettagli e usa più di un tempo verbale. Metti

Pause the video and say your answer out loud now.

in pausa il video e pronuncia la tua risposta ad alta voce ora.

Could you do it?

Potresti farlo?

If you need more practice, pause again and repeat your answer several times, or try different

Se hai bisogno di più pratica, fermati di nuovo e ripeti la risposta più volte, oppure prova

answers.

risposte diverse.

Next, the examiner will ask you and your partner one or more questions.

Successivamente, l'esaminatore porrà a te e al tuo partner una o più domande.

These questions could be about different simple topics, like your hometown, your family, your

Queste domande potrebbero riguardare diversi argomenti semplici, come la tua città natale, la tua famiglia, la tua

home, your free time, your future plans, and so on.

casa, il tuo tempo libero, i tuoi progetti futuri e così via.

Look at some examples.

Guarda alcuni esempi.

When you answer these questions, think about the same points you saw before: add details

Quando rispondi a queste domande, pensa agli stessi punti che hai visto prima: aggiungi dettagli

to your answer, and try to use a range of language.

alla tua risposta e cerca di usare un linguaggio diverso.

One point: what if you don’t understand the question the examiner asks?

Un punto: cosa succede se non capisci la domanda che fa l'esaminatore?

Just ask the examiner to repeat the question.

Basta chiedere all'esaminatore di ripetere la domanda.

You can say ‘I’m sorry, could you repeat that, please?’

Puoi dire "Mi dispiace, potresti ripetere , per favore?"

Or, ‘Can you say that again, please?’

Oppure, "Puoi dirlo di nuovo, per favore?"

Don’t worry about having to ask this.

Non preoccuparti di dover chiedere questo.

It’s normal, and it won’t affect your score.

È normale e non influirà sul tuo punteggio.

Let’s look at our example questions again.

Diamo un'occhiata di nuovo alle nostre domande di esempio.

Could you answer these?

Potresti rispondere a queste?

Pause the video and try it now.

Metti in pausa il video e provalo ora.

How did you do?

Come hai fatto?

Now, let’s look together at some more ways to improve your answers and your score.

Ora, diamo un'occhiata insieme ad altri modi per migliorare le tue risposte e il tuo punteggio. Per

First, like you heard before, try to use different verb tenses if possible.

prima cosa, come hai sentito prima, cerca di usare tempi verbali diversi se possibile.

Look at a sample answer for the first question.

Guarda un esempio di risposta per la prima domanda.

This is not bad, but you can always improve your answers!

Non è male, ma puoi sempre migliorare le tue risposte!

For example ‘On Saturday, I played tennis with a friend, and then on Sunday I had lunch

Ad esempio "Sabato ho giocato a tennis con un amico, e poi domenica ho pranzato

with my family, which we do every week.’

con la mia famiglia, cosa che facciamo ogni settimana".

You’re just adding a few words, but it all helps to add detail to your answer, and it

Stai solo aggiungendo poche parole, ma tutto aiuta ad aggiungere dettagli alla tua risposta e

helps your score, too.

aiuta anche il tuo punteggio.

Next, try to use a range of adjectives in your answer.

Successivamente, prova a utilizzare una serie di aggettivi nella tua risposta.

Look at a sample answer for the second question.

Guarda un esempio di risposta per la seconda domanda.

Again, this answer is quite good!

Ancora una volta, questa risposta è abbastanza buona!

But, again, it could be better.

Ma, ancora una volta, potrebbe essere migliore.

Adjectives like ‘interesting’, ‘nice’ and ‘good’ are OK, but they’re general.

Aggettivi come "interessante", "carino" e "buono" vanno bene, ma sono generici.

Try to use more specific adjectives and phrases.

Cerca di usare aggettivi e frasi più specifici.

For example ‘I live in Thessaloniki.

Ad esempio "Vivo a Salonicco".

My town is a great place to live because it has many excellent restaurants and some fascinating

La mia città è un ottimo posto in cui vivere perché ha molti ottimi ristoranti e alcuni

museums.’

musei affascinanti.'

You can see here that you’re not just changing the adjectives, you’re also adding words

Puoi vedere qui che non stai solo cambiando gli aggettivi, stai anche aggiungendo parole

to make the answer more descriptive.

per rendere la risposta più descrittiva.

You don’t just say ‘My town is nice’, you say ‘My town is a great place to live’.

Non dici solo "La mia città è carina", dici "La mia città è un bel posto in cui vivere".

You don’t just say ‘good restaurants’, you say ‘many excellent restaurants.'

Non dici solo "buoni ristoranti", dici "molti ottimi ristoranti".

OK, adding one word, like ‘many’, doesn’t make a big difference.

OK, aggiungere una parola, come "molti", non fa una grande differenza.

But, it does make a small difference, and if you do this all the way through your B1

Ma fa una piccola differenza, e se lo fai per tutto il tuo

speaking exam, it will count.

esame di conversazione B1, conterà.

Now, let’s look at a sample answer for our third question.

Ora, diamo un'occhiata a una risposta di esempio per la nostra terza domanda.

What do you think?

Cosa ne pensi?

Good answer?

Buona risposta?

Again, it’s not bad, but it’s short; answers like this don’t give you a chance to use

Ancora una volta, non è male, ma è breve; risposte come questa non ti danno la possibilità di usare il

your English and show the examiners what you can do.

tuo inglese e mostrare agli esaminatori cosa sai fare.

Sometimes, students ask “What do I do if I don’t know what to say?”

A volte, gli studenti chiedono "Cosa faccio se non so cosa dire?"

Firstly, you can make something up.

In primo luogo, puoi inventare qualcosa. La

Your answer doesn’t need to be true.

tua risposta non deve essere vera.

You can say ‘I think I’ll live in New York in the future.

Puoi dire "Penso che in futuro vivrò a New York".

After I finish university, I want to move to Manhattan and work in the advertising industry.’

Dopo aver finito l'università, voglio trasferirmi a Manhattan e lavorare nel settore pubblicitario.'

It doesn’t need to be true.

Non deve essere vero.

You can make up something interesting!

Puoi inventare qualcosa di interessante!

Secondly, even if you don’t know what to say, you can still give some ideas.

In secondo luogo, anche se non sai cosa dire, puoi comunque dare qualche idea.

For example ‘I don’t know where I’ll live in the future.

Ad esempio "Non so dove vivrò in futuro".

I guess after I graduate, I’ll probably stay here for a couple of years.

Immagino che dopo la laurea, probabilmente rimarrò qui per un paio d'anni.

After that, I wouldn’t mind moving to another city, or even another country if I can find

Dopodiché, non mi dispiacerebbe trasferirmi in un'altra città, o anche in un altro paese se riesco a trovare

a good job there.’

un buon lavoro lì."

In this way, you can turn a basic answer into a full, interesting one, even if you’re

In questo modo, puoi trasformare una risposta di base in una risposta completa e interessante, anche se sei

basically still saying ‘I don’t know’.

fondamentalmente continuando a dire 'non lo so'.

Now, let’s look at how to do part two of the B1 preliminary speaking test.

Ora, diamo un'occhiata a come eseguire la seconda parte del test orale preliminare B1.

In part two of the Cambridge B1 speaking exam, the examiner will show you a photo.

Nella seconda parte dell'esame orale Cambridge B1, l'esaminatore ti mostrerà una foto.

You need to describe what you see in the photo.

Devi descrivere ciò che vedi nella foto.

You have one minute to talk.

Hai un minuto per parlare.

At the start of part two, the examiner will say: “Now I’d like each of you to talk

All'inizio della seconda parte, l'esaminatore dirà: “Ora vorrei che ognuno di voi parlasse

on your own about something.

per conto proprio di qualcosa.

I’m going to give each of you a photograph and I’d like you to talk about it.”

Darò a ciascuno di voi una fotografia e vorrei che ne parlaste”.

In part two, you speak on your own.

Nella seconda parte parli da solo.

When your partner speaks, you just listen, or just relax for a minute.

Quando il tuo partner parla, ascolti o ti rilassi per un minuto.

There’s no connection between the two photos.

Non c'è connessione tra le due foto.

The examiner will give you an idea about the topic of the photo.

L'esaminatore ti darà un'idea dell'argomento della foto.

For example, the examiner might say: “Here is your photograph.

Ad esempio, l'esaminatore potrebbe dire: “Ecco la tua fotografia.

It shows people in a cafe.”

Mostra persone in un caffè.

You don’t have any thinking time.

Non hai tempo per pensare.

You should try to start talking as fast as you can.

Dovresti cercare di iniziare a parlare il più velocemente possibile.

So, how do you start?

Quindi come inizi?

First, give a general description of what you see in the photo and what is happening.

Innanzitutto, dai una descrizione generale di ciò che vedi nella foto e di ciò che sta accadendo.

Let’s look at a photo.

Guardiamo una foto.

A common mistake which students make is focusing too much on detail from the start.

Un errore comune che fanno gli studenti è concentrarsi troppo sui dettagli fin dall'inizio.

For example, someone might say ‘In this photo, there is some kind of computer or machine

Ad esempio, qualcuno potrebbe dire "In questa foto, c'è una specie di computer o macchina

on the left.’

sulla sinistra".

That’s not wrong, but it’s not the best way to start.

Non è sbagliato, ma non è il modo migliore per iniziare.

Start with a *general* description.

Inizia con una descrizione *generale*.

For example ‘In the photo, I can see a young man who seems to be at the airport.’

Ad esempio "Nella foto, vedo un giovane che sembra essere all'aeroporto".

After your general introduction, you need to describe the photo in more detail.

Dopo la tua introduzione generale, devi descrivere la foto in modo più dettagliato.

When you describe the photo in detail, imagine the examiner cannot see the photo.

Quando descrivi la foto in dettaglio, immagina che l'esaminatore non possa vedere la foto.

Don’t use your finger and point to things in the photo; use your words to describe what

Non usare il dito per indicare le cose nella foto; usa le tue parole per descrivere ciò che

you see.

vedi.

How can you do this?

Come puoi farlo?

You need to use prepositions of place to say what things are in the photo, and where they

Devi usare le preposizioni di luogo per dire quali sono le cose nella foto e dove si

are.

trovano.

Look at another photo.

Guarda un'altra foto.

Here’s a challenge for you.

Ecco una sfida per te.

Can you use the preposition phrases you saw before, and make at least three sentences

Puoi usare le frasi di preposizione che hai visto prima e fare almeno tre frasi

about this photo?

su questa foto?

Pause the video and do it now.

Metti in pausa il video e fallo ora.

Could you do it?

Potresti farlo?

There are many possible answers, but here are three examples: ‘In the bottom right,

Ci sono molte risposte possibili, ma ecco tre esempi: "In basso a destra

there are some vegetables: broccoli, pepper and cauliflower.’

ci sono delle verdure: broccoli, peperone e cavolfiore." "

‘On the left, there’s a man with his hand over his mouth.’

A sinistra c'è un uomo con la mano sulla bocca." "

‘At the bottom, there are two bowls, one with carrots inside, and the other with courgettes.’

In basso". , ci sono due ciotole, una con dentro le carote e l'altra con le zucchine.”

You can also use the phrases ‘at the front’, ‘at the back’ or ‘next to’ to talk

Puoi anche usare le frasi 'davanti', ' dietro' o 'accanto' per parlare di

about where things are.

dove sono le cose.

For example ‘At the back, there’s a shelf with some containers.’

Ad esempio "In fondo, c'è uno scaffale con alcuni contenitori." "

‘The woman is sitting next to the man and holding a notepad.’

La donna è seduta accanto all'uomo e tiene in mano un taccuino."

Review prepositions of place before your B1 preliminary speaking exam, and remember to

Ripassa le preposizioni di luogo prima dell'esame preliminare B1 e ricorda di

use them when describing the photo in part two!

usarle quando descrivi la foto nella seconda parte!

Sometimes students ask: “I don’t know what to say!

A volte gli studenti chiedono: “Non so cosa dire!

How can I talk for a full minute?”

Come posso parlare per un minuto intero?

It’s not difficult.

Non è difficile.

Here’s why.

Ecco perché.

The photos almost always contain people.

Le foto contengono quasi sempre persone.

That means you can describe the people, say what they look like, what they’re wearing,

Ciò significa che puoi descrivere le persone, dire che aspetto hanno, cosa indossano

and what they’re doing.

e cosa stanno facendo.

This should give you lots of things to talk about.

Questo dovrebbe darti molte cose di cui parlare.

Look at another photo.

Guarda un'altra foto.

Think: what could you say about the people in this photo?

Pensa: cosa potresti dire delle persone in questa foto?

Think about three questions: what do they look like?

Pensa a tre domande: che aspetto hanno?

What are they wearing?

Cosa stanno indossando?

What are they doing?

Cosa stanno facendo?

Try it now!

Provalo ora! Metti

Pause the video and say as much as you can.

in pausa il video e dì più che puoi.

Could you do it?

Potresti farlo?

Let’s see an example.

Vediamo un esempio.

On the left, there’s a small girl.

A sinistra c'è una bambina.

She looks like she’s about ten years old, and she’s smiling and playing a game with

Sembra che abbia circa dieci anni, sorride e gioca con i

her parents.

suoi genitori.

She’s wearing a purple long-sleeved top, and she has thick curly hair.

Indossa un top viola a maniche lunghe e ha folti capelli ricci.

The girl’s parents are sitting next to her.

I genitori della ragazza sono seduti accanto a lei.

They’re also smiling and laughing while they play the game.

Stanno anche sorridendo e ridendo mentre giocano.

The man has curly hair, like his daughter, but the woman has straight hair.

L'uomo ha i capelli ricci, come sua figlia, ma la donna ha i capelli lisci.

We can’t see her full face, because her hair is in the way.

Non possiamo vedere la sua faccia intera, perché i suoi capelli sono d'intralcio.

She’s wearing a sleeveless turquoise blouse, while the man’s wearing a blue shirt with

Indossa una camicetta turchese senza maniche, mentre l'uomo indossa una camicia blu con

a white t-shirt underneath.

sotto una maglietta bianca.

You see?

Vedi?

Just by looking at these simple details, you can find lots to say.

Solo guardando questi semplici dettagli, puoi trovare molto da dire.

Finally, you don’t just have to describe what you see.

Infine, non devi solo descrivere ciò che vedi.

You can also give your opinions or make guesses about things in the photo.

Puoi anche esprimere le tue opinioni o fare ipotesi sulle cose nella foto.

Look at one more photo.

Guarda un'altra foto.

What’s the woman doing?

Cosa sta facendo la donna?

Is she at home, or at work, or somewhere else?

È a casa, al lavoro o da qualche altra parte?

Why?

Perché?

What’s she doing there?

Cosa ci fa lì?

What about the man?

E l'uomo?

What’s he doing?

Cosa sta facendo?

You might think: “I don’t know!

Potresti pensare: “Non lo so!

How should I know what she’s writing, or why?”

Come faccio a sapere cosa sta scrivendo o perché?

But, you don’t need to know.

Ma non è necessario saperlo.

You can make guesses and give your opinions.

Puoi fare ipotesi e dare le tue opinioni.

For example ‘In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture.’

Ad esempio "Secondo me, devono lavorare per un'azienda che produce cose, forse mobili".

You can improve your answer by adding a reason, like this.

Puoi migliorare la tua risposta aggiungendo un motivo, come questo.

In my opinion, they must work for a company which makes things, maybe furniture, because

Secondo me devono lavorare per un'azienda che fa cose, magari mobili, perché

the man is working with some wood in the background.

l'uomo sta lavorando con del legno sullo sfondo.

You could also say ‘I think it’s a relaxed place to work, because they’re both wearing

Potresti anche dire "Penso che sia un posto rilassato in cui lavorare, perché entrambi indossano

casual clothes’.

abiti casual".

Or, ‘She’s talking on the phone.

Oppure: "Sta parlando al telefono".

Maybe she’s taking an order from a customer.’

Forse sta prendendo un ordine da un cliente.'

You can also talk about what people are thinking or feeling.

Puoi anche parlare di ciò che le persone pensano o provano.

For example ‘She looks quite happy and relaxed.

Ad esempio "Sembra abbastanza felice e rilassata".

I guess she enjoys her job and it’s not too stressful.’

Immagino che le piaccia il suo lavoro e non sia troppo stressante."

So, let’s review: start with a general description of what you see, use prepositions of place

Quindi, rivediamo: iniziamo con una descrizione generale di ciò che vedi, usa le preposizioni di luogo

to say where things are, describe the people you see, and then give your opinions about

per dire dove sono le cose, descrivi le persone che vedi e poi esprimi le tue opinioni su

what’s happening.

cosa sta succedendo.

If you do these things, it should be easy to talk for a minute!

Se fai queste cose, dovrebbe essere facile parlare per un minuto!

Try to keep talking until the examiner stops you.

Cerca di continuare a parlare finché l'esaminatore non ti ferma.

Don’t worry if the examiner stops you, or if you feel that you haven’t finished.

Non preoccuparti se l'esaminatore ti interrompe o se ritieni di non aver finito.

You don’t need to describe everything.

Non è necessario descrivere tutto.

Just keep talking, and the examiner will stop you

Continua a parlare e l'esaminatore ti fermerà

when your time is over.

quando il tuo tempo sarà scaduto.

Want more practice?

Vuoi più pratica?

In this section, there are four photos.

In questa sezione ci sono quattro foto.

Try to describe them.

Prova a descriverli.

Use a timer, and try to talk for a minute.

Usa un timer e prova a parlare per un minuto.

If you want, you can write your answers down, and share them with other students in the

Se vuoi, puoi scrivere le tue risposte e condividerle con altri studenti nei

comments!

commenti!

That’s it for this lesson.

Questo è tutto per questa lezione.

Good luck if you have a B1 speaking exam coming up soon.

Buona fortuna se hai presto un esame di conversazione B1 .

Thanks for watching!

Grazie per la visione!

See you next time!

Arrivederci alla prossima!