Top 10 Tips for Your IELTS Speaking Exam - Advice from IELTS Examiners & Students

Hi, I’m Daniel.

こんにちは、ダニエルです。

Welcome to Oxford Online English!

オックスフォードオンラインイングリッシュへようこそ！

In this lesson, you can get ten vital tips for your IELTS speaking test.

このレッスンでは、IELTS スピーキング テストに役立つ 10 の重要なヒントを得ることができ ます。 オンラインで IELTS スピーキング テスト

There’s a lot of information and advice about the IELTS speaking test online.

に関する情報やアドバイスがたくさんあり ます。

Some of it is good, some of it isn’t.

良いものもあれば、そうでないものもあります。

Much of it is similar.

その多くは似ています。

However, after working with hundreds of students who were taking IELTS, we discovered there

しかし、IELTS を受験している何百人もの学生と協力した結果

was a lot of information which *isn’t* easy to find online, from official sources or not.

、公式のソースからかどうかにかかわらず、オンラインで見つけるのは*簡単ではない*情報がたくさんあることがわかりました. IELTS

We got feedback from students of ours who took the IELTS speaking exam, and we also

スピーキング試験を受けた学生からフィードバックを もらい、

interviewed several IELTS examiners.

IELTS 試験官数名にインタビューしました。

Based on this, we’ve put together these ten tips.

これに基づいて、これらの 10のヒントをまとめました。

We chose these ten points because they’re things which aren’t easy to find information

これらの10のポイントは、 情報を見つけるのが簡単では

about, or because they’re points which are often misunderstood.

ないか、誤解されがちなポイントであるため、選択 しました.

Are you looking for an IELTS teacher?

IELTSの先生をお探しですか?

Check out our website: Oxford Online English dot com.

私たちのウェブサイトをチェックしてください: Oxford Online English dot com.

We have many experienced IELTS teachers who can help you to prepare for your exam.

経験豊富な IELTS 教師が多数在籍 しており、試験の準備をお手伝いします。

One more thing before we start: don’t forget to turn on subtitles if you need them!

始める前にもう 1 つ: 必要に応じて字幕をオンにすることを忘れないでください。

You can do it now; just click the CC button in the bottom right of your video player.

今すぐできます。 動画プレーヤーの右下にある CC ボタンをクリックするだけです。

Let’s look at our first tip.

最初のヒントを見てみましょう。

Here’s a question for you: in part one of the IELTS speaking exam, how long do you have

ここで質問があります 。IELTS のスピーキング試験のパート 1 で、各解答にどれくらいの時間が

for each answer?

かかりますか?

In IELTS speaking part one, the examiner is aiming to ask you twelve questions.

IELTS スピーキング パート 1 では、試験官は 12 の質問をすることを目指しています。

The examiner *must* ask at least seven questions, otherwise the exam is not considered valid.

試験官は、少なくとも 7 つの質問を*しなければなりません* 。そうでなければ、試験は有効とは見なされません。

To answer twelve questions, you have around fifteen to twenty seconds per answer.

12 の質問に答えるには、 回答ごとに約 15 秒から 20 秒かかります。

Another question: how many sentences can you say in twenty seconds?

別の質問: 20 秒間で何文言えますか?

Try it now.

今試してみて。

Find an easy text, and read it aloud, with a twenty-second timer.

簡単なテキストを見つけて、20 秒のタイマーで声に出して読みます 。

How many full sentences can you finish?

あなたはいくつの完全な文を完成させることができますか?

Whatever number you got, in the IELTS speaking test, you won’t be reading a text.

IELTS のスピーキング テストでは、どのような数字を取得して も、テキストを読んでいるわけではありません。

So, your number will be lower.

したがって、あなたの数は少なくなります。

Many students we meet find it difficult to get through more than one or two full sentences

私たちが出会う多くの学生は、この時間内に 1 つまたは 2 つの完全な文を理解するのが難しいと感じて

in this time.

います。

Common IELTS speaking advice is “develop your ideas”, “give longer answers,”

一般的な IELTS のスピーキング アドバイスは 、「アイデアを発展させる」、「より長い回答をする」

and so on.

などです。

That’s not wrong, but it’s not the full picture, either.

それは間違いではありませんが、全体 像でもありません。

You don’t have time to make a *very* long answer.

*非常に*長い回答をする時間はありません 。

Even a highly fluent speaker can’t say that much in twenty seconds.

非常に流暢な話者でさえ、20 秒で多くを語ることはできません 。

And, twenty seconds is the *maximum*.

そして、20 秒が *最大* です。

OK, it’s not like the IELTS examiners are timing every answer you give, but they will

わかりました。IELTS の試験官が すべての回答の時間を計っているわけではあり

be controlling the time tightly.

ませんが、時間を厳密に管理しています。

By the way, this is similar in part three of the speaking test.

ちなみに、これはスピーキングテストのパート3でも同様 です。

So, when you’re practising, use a timer.

そのため、練習するときはタイマーを使用してください。

Limit your answers to twenty seconds.

20 秒以内に答えてください。

Don’t practise huge, long answers which take you a minute to get through.

理解するのに 1 分もかかるような巨大で長い回答を練習しないでください 。

If it’s difficult for you to get through more than one sentence in twenty seconds,

20 秒で複数の文章を読み上げるのが難しい場合

practise for speed, with a timer.

は、タイマーを使って速度を上げる練習をしてください。 IELTS のスピーキング試験で

How much do you think the examiner will interrupt you in your IELTS speaking exam?

、試験官はどのくらいあなたの邪魔をすると思い ますか?

And, does it mean that you did something wrong?

そして、それはあなたが何か間違ったことをしたということですか？

The examiner might interrupt you for many reasons.

試験官はさまざまな理由であなたの話を遮るかもしれません 。

We get feedback from IELTS students who are surprised at how much the examiner interrupts.

IELTS の学生からは 、試験官がどれだけ割り込んでいるかに驚いているというフィードバックが寄せられています。

Some people even get annoyed: “The examiner wouldn’t let me speak!”

「試験官 が話させてくれない！」と怒る人もいます。

There are many reasons the examiner might interrupt you, and not all of them are problems.

試験官があなたを妨害する理由はたくさんありますが 、そのすべてが問題というわけではありません。

The examiner will interrupt you if your answer is too long, or if your answer is off topic

回答 が長すぎる場合、または回答がトピックから外れている場合

– in parts one or three only, because the examiner can’t interrupt you in part two.

、試験官は第 1 部または第 3 部のみで 中断します。なぜなら、試験官は第 2 部であなたに割り込むことができないからです。

The examiner will also interrupt you in part three if you give personal examples, rather

一般的な話 ではなく、個人的な例を挙げた場合も、試験官はパート 3 で中断します

than talking generally.

。

The examiner might also interrupt in part three for a positive reason: your answer is

試験官は、ポジティブな理由でパート 3 を中断することもあり ます。あなたの答えは

strong, and the examiner wants to move on to more challenging topics.

説得力があり、試験官はより難しいトピックに移りたいと考えてい ます。

Here’s the thing: you might not know why.

理由はわかりません。

The examiner won’t generally tell you.

通常、試験官は教えてくれません。

But, you should be ready for it.

しかし、あなたはそれに備える必要があります。

Should you be worried?

心配する必要がありますか？

Not necessarily.

必ずしも。

There’s only one of these points which is a problem, and that’s going off-topic.

これらのポイントの 1 つだけが 問題であり、それは話題から外れています。

We’ll cover that in more detail in tip number eight.

これについては、ヒント 8 で詳しく説明します 。 「試験官への挨拶の仕方」については

There are many popular IELTS videos on YouTube about “how to greet the examiner.”

、YouTube で人気のある IELTS ビデオが多数公開されています 。

Don’t worry about it.

ご心配なく。

It isn’t assessed.

評価されません。

It’s not part of your score.

それはあなたのスコアの一部ではありません。

It doesn’t count as part of the exam time.

試験時間にはカウントされません。

Sure, it’s a good idea to use this time to warm up, try to get comfortable, and remind

もちろん、この時間を使っ てウォーミングアップを行い、慣れるようにし

yourself of basic good habits: speak in full sentences, give full answers, and so on.

て、基本的な良い習慣を思い出してください。つまり、完全な 文章で話す、完全な回答をするなどです。

But, it’s not assessed.

しかし、それは評価されていません。

You can make a huge mess of it, and it won’t affect your score at all!

あなたはそれをめちゃくちゃにすることができます、そしてそれは あなたのスコアにまったく影響しません!

In part one of the IELTS speaking exam, the examiner wants to get through twelve questions,

IELTS スピーキング試験のパート 1 では、 試験官は 3 つの異なるトピックに関する 12 の質問に答えたいと考えてい

on three different topics.

ます。

The second and third topics could be almost anything, but the first topic – meaning

2 番目と 3 番目のトピックはほとんど 何でもかまいませんが、最初のトピック (

the first four questions – is always one of two things: where you live, or what you

最初の 4 つの質問を意味します) は常に 2 つのことのいずれかです: どこに住んでいるか、または何を

do.

しているかです。

Generally, it’s not a good idea to try to guess questions or memorise answers, but you

一般的に、質問を推測したり、答えを暗記したりすることは良い考えではありませんが、家やアパート、故郷、仕事、学業

should prepare to talk about these topics: your house or apartment, your hometown, your

などのトピックについて話す準備をしておく必要があります

job or your studies.

。

Listen carefully to the form of the question.

質問の形をよく聞いてください。

Many students we meet mishear or mix up ‘home’ and ‘hometown’.

私たちが出会う多くの学生は、「ホーム」と「ホームタウン」を聞き間違えたり、混同したりし ます。

If in doubt, ask the examiner to repeat.

疑問がある場合は、試験官に繰り返してもらいます。

Although the topics are similar in every IELTS exam, the questions are different.

どの IELTS 試験でもトピックは似ていますが 、問題は異なります。

For example, the examiner might ask: “Tell me about where you live.”

たとえば、試験官は「 あなたが住んでいる場所について教えてください」と尋ねるかもしれません。

“Tell me about your home.”

「あなたの家について教えてください。」

“Do you live in a house or an apartment?”

「一軒家ですか、それともアパートですか？」

“Describe your house or your apartment.”

「あなたの家またはあなたのアパートについて説明してください。」

These questions are similar, but not exactly the same.

これらの質問は似ていますが、まったく同じで はありません。

“Tell me about where you live” is broader.

「あなたが住んでいる場所について教えてください」はより広い意味です。

You could talk about your home, or the town or city where you live.

あなたの家、またはあなたが住んでいる町や都市について話すことができ ます.

“Tell me about your home” is specifically about the house or apartment you live in.

「Tell me about your home」は、具体的には

“Do you live in a house or an apartment?” is a more focused question, and you could

あなたが住んでいる家やアパートについてです。「家やアパートに住んでいますか?」 はより焦点を絞った質問であり

give a shorter answer.

、より短い答えを与えることができます。

“Describe your house or your apartment” is more open, and requires a more detailed

「あなたの家またはあなたのアパートについて説明してください」 はよりオープンで、より詳細な回答が必要

answer.

です。

So, listen carefully to the exact words of the question.

ですから、質問の正確な言葉を注意深く聞いてください 。

In part two, you have one minute to prepare your answer.

パート 2 では、1 分間で答えを準備し ます。

Then, the examiner will say this: “Alright.

すると、試験官はこう言います。

Now, remember you have one to two minutes for this, so don’t worry if I stop you.

さて、これには 1 ～ 2 分あることを覚えておいて ください。私が止めても心配しないでください。

I’ll tell you when the time is up.

時間になったら教えます。

Can you start speaking now, please?”

今から話してくれませんか？」

Your time starts when the examiner stops speaking.

あなたの時間は、試験官が話すのをやめたときに始まります。

When we prepare English learners for part two, they’re often slow to start.

英語学習者がパート 2 の準備をするとき 、多くの場合、開始が遅くなります。

Sometimes, people need another five to ten seconds to get their thoughts together and

場合によっては、 考えをまとめて答えを出すのにさらに 5 秒から 10 秒かかることがあり

start their answer.

ます。

This is a problem for two reasons.

これには 2 つの理由があります。

First, you’re wasting your speaking time.

まず、話す時間を無駄にしています。

More seriously, if the examiner decides that your pause is because you’re trying to find

もっと深刻なことに、必要な単語や文型 を見つけようとしているために一時停止していると試験官が判断した

the words and sentence patterns you need, this will have a major effect on your fluency

場合、 これは流暢さと一貫性のスコアに大きな影響を与えます

and coherence score.

。

A pause of five seconds or more *anywhere* in your IELTS speaking test limits your fluency

IELTS のスピーキング テストでは、どこでも 5 秒以上休止すると 、流暢さ

and coherence score to band four.

と一貫性のスコアがバンド 4 に制限されます。

During part two, when your preparation time is finished, you don’t need to listen to

パート 2 では、準備時間 が終了したら、試験官の言うことを聞く必要はありません

what the examiner says.

。

It’s the same in every exam.

どの試験でも同じです。

You *do* need to be ready to go.

あなたは行く準備ができている必要があります。 試験官が

Make sure you’re ready to start speaking when the examiner finishes.

話し終わったら、話し始める準備ができていることを確認してください 。

How long should you speak for in part two?

パート 2 では、どのくらいの時間話す必要がありますか?

There are different opinions about this.

これについてはさまざまな意見があります。

Some people advise trying to speak for the full two minutes.

2分間まるまる話すように勧める人もい ます。 以前に作成

We advised aiming for 90 seconds in a video we made previously.

したビデオで 90 秒を目指すことをお勧めし ました。

The truth is that it doesn’t really matter.

真実は、それは本当に問題ではないということです。 アイデアがあり、それを明確に表現できる

Speaking more is generally better if you have ideas and can express them clearly.

場合は、一般的に話す量が多いほど良いです 。

However, so long as you speak for more than one minute, length isn’t a direct factor

ただし、1 分以上話す限り 、長さはスコアの直接的な要因にはなりません

in your score.

。

However, there’s one thing which *is* important.

ただし、*重要*なことが 1 つあります。

If you finish before the two minutes is over, you need to clearly signal to the examiner

2 分間が終わる前に終了

that you’ve said everything you wanted to.

した場合は、言いたいことをすべて話したことを試験官に明確に伝える必要があります。

If you stop speaking before the two minutes is over, the examiner will try to prompt you

2 分間が終わる前に話すのをやめる と、試験官はあなたに話を続けるように促します

to continue.

。

If the examiner feels that you can’t continue because you’ve run out of words, or because

試験官が 、言葉

you can’t express your ideas, then this will affect your score.

が足りない、または自分の考えを表現できないために続行できないと感じた場合、 スコアに影響します。

So, if you’ve said everything you can, tell the examiner directly.

したがって、できる限りのことを言った場合は、 試験官に直接伝えてください。

Say something like “That’s everything I have to say.”

「それが 私が言わなければならないすべてです」のように言ってください。

In part three, if you want to give an example to support your idea, make sure it doesn’t

パート 3 で、 自分のアイデアを裏付ける例を挙げたい場合は

start with ‘I’ or ‘my’.

、「I」または「my」で始まらないようにしてください。

In part three, the examiner wants you to talk in a more general way.

パート 3 では、試験官 は、より一般的な方法で話すよう求めています。

The examiner will interrupt you if you start giving examples about yourself and your life.

あなた自身とあなたの人生について例を挙げ始めると、試験官はあなたの話を遮ります 。

It might be OK to give examples about individual friends or relatives.

個人の友人や親戚について例を挙げても構いません 。

However, different examiners interpret things differently, and some examiners might interrupt

ただし、審査官によって解釈が異なり

you even if you do this.

ます。また、あなたがこれを行っても、一部の審査官はあなたを妨害する可能性があります。

But, don’t worry!

しかし、心配しないでください！

There’s a simple solution.

簡単な解決策があります。

Just change your answers and examples to make them general.

答えと例を変更して、 それらを一般的なものにしてください。

Imagine the examiner asks you: “When do people traditionally give gifts in your country?”

審査官が「 あなたの国では伝統的にいつ贈り物をするのですか?」と尋ねたと想像してください。

Instead of “I usually give my family gifts at New Year’s,” say “Most people give

「私は通常、正月に家族に贈り物をします」の代わりに、 「ほとんどの人は

gifts to their families at New Year’s.”

正月に家族に贈り物をします」と言います。

Instead of “I buy birthday presents for my close friends,” say “Generally, people

「親しい友人への誕生日プレゼントを買う」の代わりに、 「一般的に、人々は親しい友人

would only buy birthday presents for their close friends.”

への誕生日プレゼントだけを買うだろう 」と言います。

Instead of “My former colleagues gave me a gift when I left my last company,” say

「前の会社を辞めたときに、前の同僚がプレゼントをくれた」の代わりに、

“In the workplace, people might buy a gift for a colleague who’s leaving.”

「職場では、 退職する同僚にプレゼントを買ってくれるかもしれない」と言いましょう。

You don’t need to change the ideas; just present them differently!

アイデアを変える必要はありません。 それらを異なる方法で提示するだけです！

By the way, if you give a personal example and the examiner interrupts you, this isn’t

ちなみに、個人的な例 を挙げて試験官に割り込まれても問題ありません

a problem.

。

The examiner is just trying to keep you on track, and it won’t affect your score.

試験官はあなたを軌道に乗せようとしているだけで 、スコアには影響しません。

There’s a lot of debate about whether it’s necessary to stay on topic in IELTS, and whether

IELTSでトピックにとどまる必要があるか

it’s a problem if you don’t.

どうか、そうしないと問題になるかどうかについては、多くの議論があります.

Basically, you need to answer the questions which the examiner asks.

基本的には、試験官からの質問に答える必要があり ます。

If you go off topic in a natural way – for example, if you start talking about one thing

もしあなたが自然な方法で話題から逸れて しまえば、例えば、第2部で1つのことについて話し始めたとしても

in part two, and you take your idea in a new direction in a way which is natural and coherent,

、あなたの考え を自然で首尾一貫した方法で新しい方向に進めて

then no problem.

も問題ありません。

However, if you don’t answer the questions which the examiner asks, or if your answer

ただし、 試験官が尋ねる質問に答えなかったり、答え

is not relevant, this *will* limit your score.

が適切でなかったりすると、スコアが制限されます。

Firstly, the examiner will not let you go off topic in parts one and three.

第一に、試験官は パート 1 とパート 3 で話題から逸れることを許しません。

The examiner will interrupt you and repeat the question if he or she feels that your

試験官は 、あなたの答えが適切でないと感じた場合、あなたの話を中断して質問を繰り返し

answer does not fit.

ます。

If you still can’t produce a relevant answer, this will affect both your vocabulary and

それでも適切な回答が得られない場合 は、語彙と

fluency-coherence scores.

流暢さの一貫性スコアの両方に影響します。

In particular, the examiner will decide that you aren’t answering the question because

特に、試験官は、 あなたが質問に答える語彙を持っていないため、質問に答えていないと判断します

you don’t have the vocabulary to do so.

。

This will put a limit on your vocabulary score to band six maximum.

これにより、語彙スコア が最大バンド 6 に制限されます。

Giving irrelevant answers also makes higher fluency-coherence scores impossible.

無関係な回答をすると、 流暢さと一貫性のスコアを高くすることもできなくなります。

Especially for the highest scores – eight and nine – your answers need to be relevant

特に最高得点 (8 と 9) の場合、回答は関連性があり、完全に首尾一貫している必要があります

and fully coherent.

。 IELTSのスピーキングテストで

There’s no point using memorised language in your IELTS speaking test.

暗記した言語を使用しても意味がありません 。

First, it will be obvious.

まず、それは明らかです。

The examiner will know.

試験官は知っているだろう。

Trust me – it’s *incredibly* obvious when someone is speaking from memory.

私を信じてください–誰かが記憶から話しているとき、それは*信じられないほど*明らか です.

Secondly, it affects your score.

第二に、スコアに影響します。

It’s not a disaster, but it puts a limit on your vocabulary and fluency-coherence scores,

大惨事ではありませんが、話題から 逸れるのと同じように、語彙と流暢さの一貫性スコアに制限がかかります

similar to going off topic.

。

That means both of these scores are limited to band six maximum.

つまり、これらのスコアは両方とも バンド 6 の最大値に制限されています。

Finally, it’s a waste of time.

最後に、それは時間の無駄です。

In the best case, you will get the same score you would get by speaking naturally.

最良の場合、 自然に話す場合と同じスコアが得られます。

In the worst case, you’ll get a lower score.

最悪の場合、スコアが低くなります。

So, why do it?

それで、なぜそれをするのですか？

Memorising answers takes time and effort.

答えを覚えるには時間と労力がかかります。

Spend that time and effort practising your speaking and improving your communication

その時間と労力をスピーキングの練習に費やして、代わりに コミュニケーション スキルを向上させ

skills instead!

ましょう。

Sometimes, we meet IELTS students who try to speak like they’re writing an essay.

時々 、エッセイを書いているように話そうとする IELTS の学生に会います。

They use lots of formal linking words, like ‘furthermore’ and ‘nevertheless.’

彼らは、 「さらに」や「それにもかかわらず」など、多く

They don’t use contractions, like ‘won’t’ instead of ‘will not’.

の正式な接続語を使用します 。

Their intonation sounds robotic because they’re speaking in an unnatural way.

不自然な話し方をしているため、イントネーションがロボットのように聞こえます 。

This is not a helpful approach.

これは有用なアプローチではありません。

Firstly, with linking words and other discourse markers, using them appropriately is important.

まず、単語やその他の談話 マーカーを関連付けて、それらを適切に使用することが重要です。

Using extremely formal language in a simple conversation is not appropriate.

簡単な会話で非常にフォーマルな言葉を使用すること は適切ではありません。

Secondly, for your pronunciation score, it’s important to talk smoothly, using features

第二に、発音スコアについては、連続発話の 特徴を使ってスムーズに話すことが重要です

of connected speech.

。

An important feature of connected speech is using contractions.

接続音声の重要な機能は、短縮形を 使用することです。

Many English learners don’t use contractions at all in speech, or very rarely.

多くの英語学習者は、スピーチで短縮形をまったく使用しないか、めったに使用しません 。

This is something you can work on, and it will help your IELTS speaking score!

これはあなたが取り組むことができるものであり 、IELTS スピーキングのスコアに役立ちます!

Using natural intonation is also helpful.

自然なイントネーションを使用することも役立ちます。

The examiners aren’t looking for any specific points – they don’t have time to focus

試験官は特定のポイントを探しているわけではありません

on every detail of your pronunciation – but they will consider the overall effect.

。発音のすべての詳細に集中する時間はありませ んが、全体的な効果を考慮します。

Focusing on intonation, and trying to copy the intonation of native-level speakers, can

イントネーションに焦点を当て 、ネイティブ レベルのスピーカーのイントネーションを真似ようとすると、

help you here.

ここで役立ちます。

Those are our ten tips.

以上が私たちの 10 のヒントです。

What about you?

あなたはどうですか？

Have you taken an IELTS speaking exam recently?

最近、IELTS のスピーキング試験を受けましたか?

Do you have any of your own advice to add?

追加する独自のアドバイスはありますか?

Please share your ideas in the comments!

コメントであなたのアイデアを共有してください！

Good luck if you have an IELTS exam coming up soon.

もうすぐ IELTS 試験がある場合は、頑張ってください 。

Thanks for watching!

見てくれてありがとう！

See you next time!

またね！