Top 10 Tips for Your IELTS Speaking Exam - Advice from IELTS Examiners & Students

Hi, I’m Daniel.

Ciao, sono Daniele.

Welcome to Oxford Online English!

Benvenuto a Oxford Online English!

In this lesson, you can get ten vital tips for your IELTS speaking test.

In questa lezione, puoi ottenere dieci suggerimenti fondamentali per il tuo test di conversazione IELTS.

There’s a lot of information and advice about the IELTS speaking test online.

Ci sono molte informazioni e consigli sul test di conversazione IELTS online.

Some of it is good, some of it isn’t.

In parte è buono, in parte no.

Much of it is similar.

Molto è simile.

However, after working with hundreds of students who were taking IELTS, we discovered there

Tuttavia, dopo aver lavorato con centinaia di studenti che stavano frequentando l'IELTS, abbiamo scoperto che

was a lot of information which *isn’t* easy to find online, from official sources or not.

c'erano molte informazioni che *non* erano facili da trovare online, da fonti ufficiali o meno. Abbiamo

We got feedback from students of ours who took the IELTS speaking exam, and we also

ricevuto feedback dai nostri studenti che hanno sostenuto l'esame di conversazione IELTS e abbiamo anche

interviewed several IELTS examiners.

intervistato diversi esaminatori IELTS.

Based on this, we’ve put together these ten tips.

Sulla base di questo, abbiamo messo insieme questi dieci suggerimenti.

We chose these ten points because they’re things which aren’t easy to find information

Abbiamo scelto questi dieci punti perché sono cose su cui non è facile trovare informazioni

about, or because they’re points which are often misunderstood.

o perché sono punti che spesso vengono fraintesi.

Are you looking for an IELTS teacher?

Cerchi un insegnante IELTS?

Check out our website: Oxford Online English dot com.

Dai un'occhiata al nostro sito Web: Oxford Online English punto com.

We have many experienced IELTS teachers who can help you to prepare for your exam.

Abbiamo molti insegnanti IELTS esperti che possono aiutarti a preparare il tuo esame.

One more thing before we start: don’t forget to turn on subtitles if you need them!

Ancora una cosa prima di iniziare: non dimenticare di attivare i sottotitoli se ne hai bisogno!

You can do it now; just click the CC button in the bottom right of your video player.

Puoi farlo ora; basta fare clic sul pulsante CC in basso a destra nel tuo video player.

Let’s look at our first tip.

Diamo un'occhiata al nostro primo consiglio.

Here’s a question for you: in part one of the IELTS speaking exam, how long do you have

Ecco una domanda per te: nella prima parte dell'esame orale IELTS, quanto tempo hai

for each answer?

per ogni risposta?

In IELTS speaking part one, the examiner is aiming to ask you twelve questions.

Nella prima parte del discorso IELTS, l'esaminatore mira a farti dodici domande.

The examiner *must* ask at least seven questions, otherwise the exam is not considered valid.

L'esaminatore *deve* porre almeno sette domande, altrimenti l'esame non è considerato valido.

To answer twelve questions, you have around fifteen to twenty seconds per answer.

Per rispondere a dodici domande, hai dai quindici ai venti secondi per risposta.

Another question: how many sentences can you say in twenty seconds?

Altra domanda: quante frasi riesci a dire in venti secondi?

Try it now.

Provalo ora.

Find an easy text, and read it aloud, with a twenty-second timer.

Trova un testo facile e leggilo ad alta voce, con un timer di venti secondi.

How many full sentences can you finish?

Quante frasi complete riesci a finire?

Whatever number you got, in the IELTS speaking test, you won’t be reading a text.

Qualunque sia il numero che hai ottenuto, nel test di conversazione IELTS , non leggerai un testo.

So, your number will be lower.

Quindi, il tuo numero sarà inferiore.

Many students we meet find it difficult to get through more than one or two full sentences

Molti studenti che incontriamo hanno difficoltà a superare più di una o due frasi complete

in this time.

in questo momento. I

Common IELTS speaking advice is “develop your ideas”, “give longer answers,”

comuni consigli di lingua IELTS sono "sviluppa le tue idee", "dai risposte più lunghe"

and so on.

e così via.

That’s not wrong, but it’s not the full picture, either.

Non è sbagliato, ma non è nemmeno il quadro completo.

You don’t have time to make a *very* long answer.

Non hai tempo per fare una risposta *molto* lunga .

Even a highly fluent speaker can’t say that much in twenty seconds.

Anche un oratore molto fluente non può dire così tanto in venti secondi.

And, twenty seconds is the *maximum*.

E venti secondi è il *massimo*.

OK, it’s not like the IELTS examiners are timing every answer you give, but they will

OK, non è che gli esaminatori IELTS stiano cronometrando ogni risposta che dai, ma

be controlling the time tightly.

controlleranno strettamente il tempo.

By the way, this is similar in part three of the speaking test.

A proposito, questo è simile nella terza parte del test di conversazione.

So, when you’re practising, use a timer.

Quindi, quando ti alleni, usa un timer.

Limit your answers to twenty seconds.

Limita le tue risposte a venti secondi.

Don’t practise huge, long answers which take you a minute to get through.

Non esercitarti in risposte enormi e lunghe che ti richiedono un minuto per essere completate.

If it’s difficult for you to get through more than one sentence in twenty seconds,

Se è difficile per te completare più di una frase in venti secondi,

practise for speed, with a timer.

esercitati per la velocità, con un timer.

How much do you think the examiner will interrupt you in your IELTS speaking exam?

Quanto pensi che l'esaminatore ti interromperà nel tuo esame di conversazione IELTS?

And, does it mean that you did something wrong?

E significa che hai fatto qualcosa di sbagliato?

The examiner might interrupt you for many reasons.

L'esaminatore potrebbe interromperti per molte ragioni.

We get feedback from IELTS students who are surprised at how much the examiner interrupts.

Riceviamo feedback dagli studenti IELTS che sono sorpresi da quanto l'esaminatore interrompe.

Some people even get annoyed: “The examiner wouldn’t let me speak!”

Alcune persone si infastidiscono anche: "L'esaminatore non mi ha lasciato parlare!"

There are many reasons the examiner might interrupt you, and not all of them are problems.

Ci sono molte ragioni per cui l'esaminatore potrebbe interromperti, e non tutte sono problematiche.

The examiner will interrupt you if your answer is too long, or if your answer is off topic

L'esaminatore ti interromperà se la tua risposta è troppo lunga o se la tua risposta è fuori tema

– in parts one or three only, because the examiner can’t interrupt you in part two.

– solo nella parte uno o tre, perché l' esaminatore non può interromperti nella seconda parte.

The examiner will also interrupt you in part three if you give personal examples, rather

L'esaminatore ti interromperà anche nella terza parte se fornisci esempi personali, piuttosto

than talking generally.

che parlare in generale.

The examiner might also interrupt in part three for a positive reason: your answer is

L'esaminatore potrebbe anche interrompere la terza parte per un motivo positivo: la tua risposta è

strong, and the examiner wants to move on to more challenging topics.

forte e l'esaminatore vuole passare ad argomenti più impegnativi.

Here’s the thing: you might not know why.

Ecco il punto: potresti non sapere perché.

The examiner won’t generally tell you.

L'esaminatore generalmente non te lo dice.

But, you should be ready for it.

Ma dovresti essere pronto per questo.

Should you be worried?

Dovresti essere preoccupato?

Not necessarily.

Non necessariamente.

There’s only one of these points which is a problem, and that’s going off-topic.

C'è solo uno di questi punti che è un problema, e questo sta andando fuori tema. Ne

We’ll cover that in more detail in tip number eight.

parleremo più in dettaglio nel suggerimento numero otto.

There are many popular IELTS videos on YouTube about “how to greet the examiner.”

Ci sono molti video IELTS popolari su YouTube su "come salutare l'esaminatore".

Don’t worry about it.

Non preoccuparti.

It isn’t assessed.

Non è valutato.

It’s not part of your score.

Non fa parte del tuo punteggio.

It doesn’t count as part of the exam time.

Non conta come parte del tempo dell'esame.

Sure, it’s a good idea to use this time to warm up, try to get comfortable, and remind

Certo, è una buona idea usare questo tempo per riscaldarsi, cercare di mettersi a proprio agio e ricordare a

yourself of basic good habits: speak in full sentences, give full answers, and so on.

se stessi le buone abitudini di base: parlare con frasi complete, dare risposte complete e così via.

But, it’s not assessed.

Ma non è valutato.

You can make a huge mess of it, and it won’t affect your score at all!

Puoi fare un gran casino e non influirà affatto sul tuo punteggio!

In part one of the IELTS speaking exam, the examiner wants to get through twelve questions,

Nella prima parte dell'esame orale IELTS, l' esaminatore vuole rispondere a dodici domande,

on three different topics.

su tre diversi argomenti.

The second and third topics could be almost anything, but the first topic – meaning

Il secondo e il terzo argomento potrebbero essere quasi qualsiasi cosa, ma il primo argomento, ovvero

the first four questions – is always one of two things: where you live, or what you

le prime quattro domande, è sempre una delle due cose: dove vivi o cosa

do.

fai.

Generally, it’s not a good idea to try to guess questions or memorise answers, but you

In generale, non è una buona idea cercare di indovinare le domande o memorizzare le risposte, ma

should prepare to talk about these topics: your house or apartment, your hometown, your

dovresti prepararti a parlare di questi argomenti: la tua casa o il tuo appartamento, la tua città natale, il tuo

job or your studies.

lavoro o i tuoi studi.

Listen carefully to the form of the question.

Ascolta attentamente la forma della domanda.

Many students we meet mishear or mix up ‘home’ and ‘hometown’.

Molti studenti che incontriamo fraintendono o confondono "casa" e "città natale". In

If in doubt, ask the examiner to repeat.

caso di dubbio, chiedere all'esaminatore di ripetere.

Although the topics are similar in every IELTS exam, the questions are different.

Sebbene gli argomenti siano simili in ogni esame IELTS, le domande sono diverse.

For example, the examiner might ask: “Tell me about where you live.”

Ad esempio, l'esaminatore potrebbe chiedere: " Dimmi dove vivi".

“Tell me about your home.”

«Parlami della tua casa.»

“Do you live in a house or an apartment?”

“Vive in una casa o in un appartamento?”

“Describe your house or your apartment.”

“Descrivi la tua casa o il tuo appartamento.”

These questions are similar, but not exactly the same.

Queste domande sono simili, ma non esattamente uguali.

“Tell me about where you live” is broader.

"Dimmi dove vivi" è più ampio.

You could talk about your home, or the town or city where you live.

Potresti parlare della tua casa o della città in cui vivi.

“Tell me about your home” is specifically about the house or apartment you live in.

"Parlami della tua casa" riguarda specificamente la casa o l'appartamento in cui vivi.

“Do you live in a house or an apartment?” is a more focused question, and you could

"Vive in una casa o in un appartamento?" è una domanda più mirata e potresti

give a shorter answer.

dare una risposta più breve.

“Describe your house or your apartment” is more open, and requires a more detailed

“Descrivi la tua casa o il tuo appartamento” è più aperto e richiede una risposta più dettagliata

answer.

.

So, listen carefully to the exact words of the question.

Quindi, ascolta attentamente le parole esatte della domanda.

In part two, you have one minute to prepare your answer.

Nella seconda parte, hai un minuto per preparare la tua risposta.

Then, the examiner will say this: “Alright.

Quindi, l'esaminatore dirà questo: “Va bene.

Now, remember you have one to two minutes for this, so don’t worry if I stop you.

Ora, ricorda che hai uno o due minuti per questo, quindi non preoccuparti se ti fermo.

I’ll tell you when the time is up.

Te lo dirò quando il tempo sarà scaduto.

Can you start speaking now, please?”

Puoi iniziare a parlare ora, per favore? Il

Your time starts when the examiner stops speaking.

tuo tempo inizia quando l'esaminatore smette di parlare.

When we prepare English learners for part two, they’re often slow to start.

Quando prepariamo gli studenti di inglese per la seconda parte, spesso sono lenti ad iniziare.

Sometimes, people need another five to ten seconds to get their thoughts together and

A volte, le persone hanno bisogno di altri cinque o dieci secondi per mettere insieme i loro pensieri e

start their answer.

iniziare la loro risposta.

This is a problem for two reasons.

Questo è un problema per due motivi.

First, you’re wasting your speaking time.

Primo, stai sprecando il tuo tempo di parola.

More seriously, if the examiner decides that your pause is because you’re trying to find

Più seriamente, se l'esaminatore decide che la tua pausa è dovuta al fatto che stai cercando di trovare

the words and sentence patterns you need, this will have a major effect on your fluency

le parole e gli schemi di frasi di cui hai bisogno, questo avrà un effetto importante sul tuo

and coherence score.

punteggio di fluidità e coerenza.

A pause of five seconds or more *anywhere* in your IELTS speaking test limits your fluency

Una pausa di cinque secondi o più *ovunque* durante il tuo test di conversazione IELTS limita il tuo

and coherence score to band four.

punteggio di fluidità e coerenza alla banda quattro.

During part two, when your preparation time is finished, you don’t need to listen to

Durante la seconda parte, quando il tempo di preparazione è terminato, non è necessario ascoltare

what the examiner says.

ciò che dice l'esaminatore.

It’s the same in every exam.

È lo stesso in ogni esame.

You *do* need to be ready to go.

Devi *devi* essere pronto per partire.

Make sure you’re ready to start speaking when the examiner finishes.

Assicurati di essere pronto per iniziare a parlare quando l'esaminatore finisce. Per

How long should you speak for in part two?

quanto tempo dovresti parlare nella seconda parte?

There are different opinions about this.

Ci sono opinioni diverse su questo.

Some people advise trying to speak for the full two minutes.

Alcune persone consigliano di provare a parlare per tutti i due minuti.

We advised aiming for 90 seconds in a video we made previously.

Abbiamo consigliato di mirare per 90 secondi in un video che abbiamo realizzato in precedenza.

The truth is that it doesn’t really matter.

La verità è che non ha molta importanza.

Speaking more is generally better if you have ideas and can express them clearly.

Parlare di più è generalmente meglio se si hanno idee e si possono esprimere chiaramente.

However, so long as you speak for more than one minute, length isn’t a direct factor

Tuttavia, fintanto che parli per più di un minuto, la lunghezza non è un fattore diretto

in your score.

nel tuo punteggio.

However, there’s one thing which *is* important.

Tuttavia, c'è una cosa che *è* importante.

If you finish before the two minutes is over, you need to clearly signal to the examiner

Se finisci prima che siano trascorsi i due minuti, devi segnalare chiaramente all'esaminatore

that you’ve said everything you wanted to.

che hai detto tutto quello che volevi.

If you stop speaking before the two minutes is over, the examiner will try to prompt you

Se smetti di parlare prima che siano trascorsi i due minuti , l'esaminatore proverà a chiederti

to continue.

di continuare.

If the examiner feels that you can’t continue because you’ve run out of words, or because

Se l'esaminatore ritiene che non puoi continuare perché hai finito le parole o perché

you can’t express your ideas, then this will affect your score.

non puoi esprimere le tue idee, questo influenzerà il tuo punteggio.

So, if you’ve said everything you can, tell the examiner directly.

Quindi, se hai detto tutto quello che puoi, dillo direttamente all'esaminatore.

Say something like “That’s everything I have to say.”

Dì qualcosa come "Questo è tutto quello che ho da dire".

In part three, if you want to give an example to support your idea, make sure it doesn’t

Nella terza parte, se vuoi fare un esempio a sostegno della tua idea, assicurati che non

start with ‘I’ or ‘my’.

inizi con "io" o "mio".

In part three, the examiner wants you to talk in a more general way.

Nella terza parte, l'esaminatore vuole che tu parli in modo più generale.

The examiner will interrupt you if you start giving examples about yourself and your life.

L'esaminatore ti interromperà se inizi a fornire esempi su te stesso e sulla tua vita.

It might be OK to give examples about individual friends or relatives.

Potrebbe essere corretto fornire esempi di singoli amici o parenti.

However, different examiners interpret things differently, and some examiners might interrupt

Tuttavia, esaminatori diversi interpretano le cose in modo diverso e alcuni esaminatori potrebbero

you even if you do this.

interromperti anche se lo fai.

But, don’t worry!

Ma non preoccuparti!

There’s a simple solution.

C'è una soluzione semplice.

Just change your answers and examples to make them general.

Basta cambiare le risposte e gli esempi per renderli generali.

Imagine the examiner asks you: “When do people traditionally give gifts in your country?”

Immagina che l'esaminatore ti chieda: "Quando le persone tradizionalmente fanno regali nel tuo paese?"

Instead of “I usually give my family gifts at New Year’s,” say “Most people give

Invece di "Di solito faccio regali alla mia famiglia a Capodanno", dì "La maggior parte delle persone fa

gifts to their families at New Year’s.”

regali alla propria famiglia a Capodanno".

Instead of “I buy birthday presents for my close friends,” say “Generally, people

Invece di "Compro regali di compleanno per i miei amici più cari", dì "In genere, le persone

would only buy birthday presents for their close friends.”

comprerebbero solo regali di compleanno per i loro amici più cari".

Instead of “My former colleagues gave me a gift when I left my last company,” say

Invece di "I miei ex colleghi mi hanno fatto un regalo quando ho lasciato la mia ultima azienda", dì "

“In the workplace, people might buy a gift for a colleague who’s leaving.”

Sul posto di lavoro, le persone potrebbero comprare un regalo per un collega che se ne va".

You don’t need to change the ideas; just present them differently!

Non è necessario cambiare le idee; basta presentarli in modo diverso!

By the way, if you give a personal example and the examiner interrupts you, this isn’t

A proposito, se fai un esempio personale e l'esaminatore ti interrompe, questo non è

a problem.

un problema.

The examiner is just trying to keep you on track, and it won’t affect your score.

L'esaminatore sta solo cercando di tenerti in carreggiata e non influirà sul tuo punteggio. Si

There’s a lot of debate about whether it’s necessary to stay on topic in IELTS, and whether

discute molto se sia necessario rimanere in tema in IELTS e se

it’s a problem if you don’t.

sia un problema se non lo fai.

Basically, you need to answer the questions which the examiner asks.

Fondamentalmente, devi rispondere alle domande poste dall'esaminatore.

If you go off topic in a natural way – for example, if you start talking about one thing

Se esci dall'argomento in modo naturale, ad esempio se inizi a parlare di una cosa

in part two, and you take your idea in a new direction in a way which is natural and coherent,

nella seconda parte e porti la tua idea in una nuova direzione in modo naturale e coerente,

then no problem.

allora nessun problema.

However, if you don’t answer the questions which the examiner asks, or if your answer

Tuttavia, se non rispondi alle domande poste dall'esaminatore o se la tua risposta

is not relevant, this *will* limit your score.

non è pertinente, questo *limiterà* il tuo punteggio.

Firstly, the examiner will not let you go off topic in parts one and three.

In primo luogo, l'esaminatore non ti lascerà andare fuori tema nelle parti uno e tre.

The examiner will interrupt you and repeat the question if he or she feels that your

L'esaminatore ti interromperà e ripeterà la domanda se ritiene che la tua

answer does not fit.

risposta non sia adatta.

If you still can’t produce a relevant answer, this will affect both your vocabulary and

Se ancora non riesci a fornire una risposta pertinente, ciò influirà sia sul tuo vocabolario che sui

fluency-coherence scores.

punteggi di fluidità e coerenza.

In particular, the examiner will decide that you aren’t answering the question because

In particolare, l'esaminatore deciderà che non stai rispondendo alla domanda perché

you don’t have the vocabulary to do so.

non hai il vocabolario per farlo.

This will put a limit on your vocabulary score to band six maximum.

Questo metterà un limite al tuo punteggio di vocabolario per fasciare massimo sei.

Giving irrelevant answers also makes higher fluency-coherence scores impossible.

Dare risposte irrilevanti rende anche impossibili punteggi di coerenza di fluidità più elevati.

Especially for the highest scores – eight and nine – your answers need to be relevant

Soprattutto per i punteggi più alti - otto e nove - le tue risposte devono essere pertinenti

and fully coherent.

e pienamente coerenti.

There’s no point using memorised language in your IELTS speaking test.

Non ha senso usare la lingua memorizzata nel tuo test di conversazione IELTS.

First, it will be obvious.

Innanzitutto, sarà ovvio.

The examiner will know.

L'esaminatore lo saprà.

Trust me – it’s *incredibly* obvious when someone is speaking from memory.

Fidati di me: è *incredibilmente* ovvio quando qualcuno parla a memoria.

Secondly, it affects your score.

In secondo luogo, influisce sul tuo punteggio.

It’s not a disaster, but it puts a limit on your vocabulary and fluency-coherence scores,

Non è un disastro, ma pone un limite al tuo vocabolario e ai punteggi di fluidità e coerenza, in modo

similar to going off topic.

simile all'andare fuori tema.

That means both of these scores are limited to band six maximum.

Ciò significa che entrambi questi punteggi sono limitati al massimo della fascia sei.

Finally, it’s a waste of time.

Infine, è una perdita di tempo.

In the best case, you will get the same score you would get by speaking naturally.

Nel migliore dei casi, otterrai lo stesso punteggio che otterresti parlando con naturalezza.

In the worst case, you’ll get a lower score.

Nel peggiore dei casi, otterrai un punteggio inferiore.

So, why do it?

Quindi, perché farlo?

Memorising answers takes time and effort.

Memorizzare le risposte richiede tempo e impegno.

Spend that time and effort practising your speaking and improving your communication

Dedica il tempo e gli sforzi a praticare il tuo modo di parlare e a migliorare

skills instead!

invece le tue capacità comunicative!

Sometimes, we meet IELTS students who try to speak like they’re writing an essay.

A volte incontriamo studenti IELTS che cercano di parlare come se stessero scrivendo un saggio.

They use lots of formal linking words, like ‘furthermore’ and ‘nevertheless.’

Usano molte parole formali di collegamento, come "inoltre" e "tuttavia".

They don’t use contractions, like ‘won’t’ instead of ‘will not’.

Non usano contrazioni, come "non" invece di "non". La

Their intonation sounds robotic because they’re speaking in an unnatural way.

loro intonazione sembra robotica perché parlano in modo innaturale.

This is not a helpful approach.

Questo non è un approccio utile.

Firstly, with linking words and other discourse markers, using them appropriately is important.

In primo luogo, con il collegamento di parole e altri indicatori del discorso , è importante utilizzarli in modo appropriato.

Using extremely formal language in a simple conversation is not appropriate.

Usare un linguaggio estremamente formale in una semplice conversazione non è appropriato.

Secondly, for your pronunciation score, it’s important to talk smoothly, using features

In secondo luogo, per il tuo punteggio di pronuncia, è importante parlare in modo fluido, utilizzando le caratteristiche

of connected speech.

del discorso connesso.

An important feature of connected speech is using contractions.

Una caratteristica importante del discorso connesso è l'uso delle contrazioni.

Many English learners don’t use contractions at all in speech, or very rarely.

Molti studenti di inglese non usano affatto le contrazioni nel discorso, o molto raramente.

This is something you can work on, and it will help your IELTS speaking score!

Questo è qualcosa su cui puoi lavorare e aiuterà il tuo punteggio di conversazione IELTS! Anche

Using natural intonation is also helpful.

l'uso dell'intonazione naturale è utile.

The examiners aren’t looking for any specific points – they don’t have time to focus

Gli esaminatori non stanno cercando punti specifici – non hanno il tempo di concentrarsi

on every detail of your pronunciation – but they will consider the overall effect.

su ogni dettaglio della tua pronuncia – ma considereranno l'effetto complessivo.

Focusing on intonation, and trying to copy the intonation of native-level speakers, can

Concentrarsi sull'intonazione e provare a copiare l'intonazione dei madrelingua può

help you here.

aiutarti qui.

Those are our ten tips.

Questi sono i nostri dieci consigli. E

What about you?

tu?

Have you taken an IELTS speaking exam recently?

Hai sostenuto un esame di conversazione IELTS di recente?

Do you have any of your own advice to add?

Hai qualche tuo consiglio da aggiungere?

Please share your ideas in the comments!

Per favore condividi le tue idee nei commenti!

Good luck if you have an IELTS exam coming up soon.

Buona fortuna se hai un esame IELTS in arrivo.

Thanks for watching!

Grazie per la visione!

See you next time!

Arrivederci alla prossima!