Elision Pronunciation - How to Understand Fast English Speakers

Hi, I’m Marie.

Ciao, sono Marie.

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In this lesson, you can learn about a pronunciation feature which can help you to understand fast

In questa lezione, puoi conoscere una funzione di pronuncia che può aiutarti a capire un

speech and also talk more fluently in English.

discorso veloce e anche a parlare più fluentemente in inglese.

What is this pronunciation feature?

Cos'è questa funzione di pronuncia?

It’s called ‘elision’.

Si chiama "elisione".

Elision is when some words or parts of a word are not pronounced.

L'elisione è quando alcune parole o parti di una parola non vengono pronunciate.

For example, a letter might not be pronounced, or a syllable might disappear, or sometimes

Ad esempio, una lettera potrebbe non essere pronunciata, o una sillaba potrebbe scomparire, o talvolta

even whole words are not pronounced fully.

anche intere parole non vengono pronunciate completamente.

Elision is common in spoken English, especially in fast, informal speech.

L'elisione è comune nell'inglese parlato, specialmente nei discorsi veloci e informali.

Learning about elision will help your listening and—if you can use it yourself—help your

Imparare a conoscere l'elisione aiuterà il tuo ascolto e, se puoi usarlo tu stesso, aiuterà anche il tuo

speaking, too!

parlare!

Before we start, don’t forget to visit our website: Oxford Online English dot com.

Prima di iniziare, non dimenticare di visitare il nostro sito web: Oxford Online English dot com.

You can find all our free English lessons, including videos and listening lessons.

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But now, let’s look at the first way to use elision.

Ma ora, diamo un'occhiata al primo modo di usare l'elisione.

In some words, especially words with three or more syllables, an unstressed syllable

In alcune parole, specialmente parole con tre o più sillabe, una sillaba non accentata

can disappear.

può scomparire.

Here’s an example: comfortable.

Ecco un esempio: comodo.

Comfortable.

Comodo.

Can you hear what’s happening?

Riesci a sentire cosa sta succedendo?

The ‘o-r’ after ‘f’ *could* be pronounced with a schwa sound: com-/fə/-table.

La ‘o-r’ dopo la ‘f’ *potrebbe* essere pronunciata con un suono schwa: com-/fə/-table.

But, it often isn’t pronounced at all.

Ma spesso non è affatto pronunciato.

You link directly from the ‘f’ to the ‘t’: comfortable.

Ti colleghi direttamente dalla 'f' alla 't': comodo.

Try it after me: comfortable.

Provalo dopo di me: comodo.

Let’s do one more example together: restaurant.

Facciamo un altro esempio insieme: il ristorante.

Restaurant.

Ristorante.

Restaurant.

Ristorante.

Can you hear which syllable is missing?

Riesci a sentire quale sillaba manca?

The ‘a-u’ is often not pronounced,

La "a-u" spesso non è pronunciata,

so you can link directly from the ‘t’ to the ‘r’: restaurant

quindi puoi collegarti direttamente dalla "t" alla "r": ristorante

Look at five more words.

Guarda altre cinque parole.

In each of these words, one syllable is often not pronounced.

In ciascuna di queste parole, una sillaba spesso non viene pronunciata.

Can you see which syllable can disappear?

Riesci a vedere quale sillaba può scomparire? Metti

Pause the video if you want more time to think.

in pausa il video se vuoi più tempo per pensare.

Ready?

Pronto?

Let’s look together.

Guardiamo insieme.

In ‘history’, the ‘o’ is often not pronounced: history.

In 'history' la 'o' spesso non si pronuncia: storia.

History.

Storia.

In ‘temperature’, the second ‘e’, after the ‘p’, is often not pronounced.

In 'temperatura', la seconda 'e', dopo la 'p', spesso non è pronunciata.

So, you can link from the ‘p’ to the ‘r’: temperature.

Quindi, puoi collegare dalla "p" alla "r": temperatura.

In ‘vegetable’, the second ‘e’ can disappear: vegetable.

In ‘vegetable’ può scomparire la seconda ‘e’ : vegetale.

Vegetable.

Verdura.

In ‘chocolate’, the second ‘o’ is not generally pronounced: chocolate.

In 'chocolate', la seconda 'o' non è generalmente pronunciata: cioccolato.

Chocolate.

Cioccolato.

Finally, in ‘different’, the first ‘e’ almost always disappears, so you link directly

Infine, in 'different', la prima 'e' quasi sempre scompare, quindi si collega direttamente

from ‘f’ to ‘r’: different.

da 'f' a 'r': diverso.

Different.

Diverso.

How did you do?

Come hai fatto?

Could you find the disappearing syllables?

Potresti trovare le sillabe che scompaiono?

Can you pronounce the words with the elision?

Riesci a pronunciare le parole con l'elisione?

Go back and repeat this section if you want more practice.

Torna indietro e ripeti questa sezione se vuoi fare più pratica.

At this point, you probably have some questions, like “Is there any way to know which words

A questo punto, probabilmente avrai alcune domande, come "C'è un modo per sapere quali parole

have disappearing syllables?”

hanno sillabe che scompaiono?"

And, “Do I need to speak like this all the time?”

E, "Devo parlare così tutto il tempo?"

The first question has a simple answer: basically, no.

La prima domanda ha una risposta semplice: sostanzialmente no.

However, there aren’t that many words where this happens.

Tuttavia, non ci sono molte parole in cui ciò accade.

If you practise the pronunciation of the words in this section, that’s a good start.

Se pratichi la pronuncia delle parole in questa sezione, è un buon inizio.

The second question is more important.

La seconda domanda è più importante.

With all elision, there isn’t one ‘correct’ way to say something.

Con tutta l'elisione, non c'è un modo "corretto" per dire qualcosa.

Also, different speakers pronounce things in different ways.

Inoltre, diversi oratori pronunciano le cose in modi diversi.

So, you might hear some people pronounce ‘comfortable’ with a direct link from the ‘f’ to the

Quindi, potresti sentire alcune persone pronunciare "comfortable" con un collegamento diretto dalla "f" alla

‘t’, or you might hear some people pronounce a short schwa sound in between: comf-/ə/-table.

"t", oppure potresti sentire alcune persone pronunciare un breve suono schwa in mezzo: comf-/ə/-table.

However, if you pronounce a long vowel sound here, it will sound strange: com-/fɔː/-table.

Tuttavia, se qui pronunci un suono vocale lungo , suonerà strano: com-/fɔː/-table.

That doesn’t sound right.

Non suona bene.

In summary, there’s a range of possible pronunciations.

In sintesi, c'è una gamma di possibili pronunce.

You don’t have to pronounce things in one specific way, but you should try to get your

Non devi pronunciare le cose in un modo specifico, ma dovresti cercare di ottenere la tua

pronunciation inside that range.

pronuncia all'interno di tale intervallo.

Next, let’s look at another useful form of elision.

Successivamente, diamo un'occhiata a un'altra utile forma di elisione.

In some cases, consonant sounds are changed or not pronounced.

In alcuni casi, i suoni consonantici vengono modificati o non pronunciati.

This is especially true for /t/ and /d/ sounds at the end of a word.

Ciò è particolarmente vero per i suoni /t/ e /d/ alla fine di una parola.

For example, look at this phrase:

Ad esempio, guarda questa frase:

last summer.

l'estate scorsa.

Can you hear what happens to the ‘t’ at the end of ‘last?’

Riesci a sentire cosa succede alla "t" alla fine di "last?"

Listen once more: last summer.

Ascolta ancora una volta: l'estate scorsa.

There are two possibilities here.

Ci sono due possibilità qui.

The ‘t’ can disappear completely, so that you link the ‘s’ in ‘last’ and the

La 't' può scomparire completamente, in modo da collegare insieme la 's' di 'last' e la

first ‘s’ of ‘summer’ together: ‘las_summer’.

prima 's' di 'summer': 'las_summer'.

Or, the ‘t’ can become glottal.

Oppure, la "t" può diventare glottale.

This means the ‘t’ is half pronounced.

Ciò significa che la "t" è pronunciata a metà.

Think about it like this: when you say /t/, you do two things.

Pensaci in questo modo: quando dici /t/, fai due cose. Per

First, you put your tongue behind your top teeth, and build up pressure in your throat.

prima cosa, metti la lingua dietro i denti superiori e aumenti la pressione in gola.

Then, you move your tongue down and back, and release the air pressure to make the sound:

Quindi, muovi la lingua in basso e indietro e rilasci la pressione dell'aria per produrre il suono:

/t/.

/t/.

When you pronounce a glottal ‘t’, you just do the first part.

Quando pronunci una "t" glottale, fai solo la prima parte.

You put your tongue in position and build up pressure as if you’re going to say /t/,

Metti la lingua in posizione e aumenti la pressione come se stessi per dire /t/,

but then you never release the sound.

ma poi non rilasci mai il suono.

See if you can hear it: ‘last summer’.

Vedi se riesci a sentirlo: "l'estate scorsa".

‘Last summer’.

'La scorsa estate'.

This is common with ‘t’ sounds at the end of words.

Questo è comune con i suoni "t" alla fine delle parole.

Also, there’s a rule: if one word ends in a consonant plus ‘t’, and the next word

Inoltre, c'è una regola: se una parola finisce con una consonante più "t" e la parola successiva

starts with a consonant, then the ‘t’ either disappears or becomes glottal.

inizia con una consonante, allora la "t" scompare o diventa glottale.

The same is true for /d/ sounds.

Lo stesso vale per i suoni /d/.

For example: ‘red banana’.

Ad esempio: "banana rossa".

/d/ and /t/ are similar sounds; you make the same movement with your tongue for both.

/d/ e /t/ sono suoni simili; fai lo stesso movimento con la lingua per entrambi.

So, they behave in a similar way.

Quindi, si comportano in modo simile.

Here, in the phrase ‘red banana’, you might drop the ‘d’ completely: ‘reb_banana’.

Qui, nella frase "banana rossa", potresti eliminare completamente la "d": "reb_banana".

Or, you might pronounce a glottal consonant, where you put your tongue into position to

Oppure, potresti pronunciare una consonante glottale, in cui metti la lingua in posizione per

make a /d/ sound, but you never release it: ‘red banana’.

emettere un suono /d/, ma non lo rilasci mai: "banana rossa".

Let’s practise with some phrases.

Esercitiamoci con alcune frasi.

First question: which final ‘t’ and ‘d’ sounds can disappear?

Prima domanda: quali 't' e 'd' finali possono scomparire?

Remember that this rule applies only if a word ends in a consonant plus ‘t’ or ‘d’,

Ricorda che questa regola si applica solo se una parola termina con una consonante più 't' o 'd',

*and* the next word starts with a consonant.

*e* la parola successiva inizia con una consonante.

And when we say ‘disappear’, we don’t necessarily mean that the sound is not pronounced

E quando diciamo "scomparire", non intendiamo necessariamente che il suono non sia

at all.

affatto pronunciato.

It might disappear completely, or it might be pronounced with a glottal consonant.

Potrebbe scomparire completamente o potrebbe essere pronunciato con una consonante glottale.

What about ‘I didn’t look at it?’

Che dire di "Non l'ho guardato?"

There are three words ending in ‘t’ here.

Ci sono tre parole che finiscono in "t" qui.

The ‘t’ in ‘didn’t’ can disappear, but the other two need to be pronounced: ‘I

La 't' in 'didn't' può scomparire, ma le altre due devono essere pronunciate: 'I

didn_look at it.’

didn_look at it.'

In, ‘Just say what you think’, the ‘t’ in ‘just’ can disappear.

In 'Just say what you think', la 't' in 'just' può scomparire.

The ‘t’ in ‘what’ might disappear in fast or informal speech: ‘Jus_say what

La 't' in 'cosa' potrebbe scomparire in un discorso veloce o informale: 'Just_say what

you think.’

you think'.

In ‘stand next to the window’, the ‘d’ in ‘stand’ can disappear.

In 'stand next to the window', la 'd' in 'stand' può scomparire.

The ‘t’ in ‘next’ is linked to the ‘t’ in ‘to’: ‘Stand next_to the

La 't' in 'next' è collegata alla ' t' in 'to': 'Stand next_to the

window.’

window."

In the last phrase, the ‘d’ on ‘hold’ will disappear: ‘Can you hold my bag for

Nell'ultima frase, la 'd' su 'hold' scomparirà: 'Puoi tenere la mia borsa per

a second?’

un secondo?”

Let’s read the phrases together one more time.

Leggiamo insieme le frasi ancora una volta.

Try to repeat them:

Prova a ripeterli:

I didn’t look at it.

non l'ho guardato.

Just say what you think.

Dì solo quello che pensi.

Stand next to the window.

Mettiti vicino alla finestra.

Can you hold my bag for a second?

Puoi tenere la mia borsa per un secondo?

Like we mentioned before, there’s a range of possible pronunciations here.

Come abbiamo detto prima, c'è una gamma di possibili pronunce qui.

There isn’t just one correct way to say these.

Non esiste un solo modo corretto per dirli.

However, it does sound strange to pronounce a full consonant sound.

Tuttavia, suona strano pronunciare un suono completo di consonante.

This can add a vowel sound, which sounds unnatural.

Questo può aggiungere un suono vocale, che suona innaturale.

For example, if you say ‘last-/ə/-summer’, this doesn’t sound so good.

Ad esempio, se dici "last-/ə/-summer", non suona molto bene.

You’ve seen how elision works with syllables and sounds, but elision can also apply to

Hai visto come funziona l'elisione con sillabe e suoni, ma l'elisione può essere applicata anche a

whole words.

parole intere.

Let’s see how!

Vediamo come!

Look at a short sentence: I’m not ready.

Guarda una breve frase: non sono pronto.

Now, listen again: ‘m’not ready’ What happened?

Ora ascolta di nuovo: "Non sono pronto" Cosa è successo?

Can you hear?

Puoi sentire?

Listen one more time: ‘m’not ready’.

Ascolta ancora una volta: 'non sono pronto'.

When speaking fast, you can often shorten or remove pronouns like ‘I’, ‘you’,

Quando parli velocemente, puoi spesso accorciare o rimuovere pronomi come "io", "tu"

or ‘he’ from the start of a sentence or question.

o "lui" dall'inizio di una frase o di una domanda.

You can do the same with auxiliary verbs like ‘am’, ‘has’, ‘is’ and so on.

Puoi fare lo stesso con i verbi ausiliari come "am", "has", "is" e così via.

Let’s look at one more example: ‘He’s left already.’

Diamo un'occhiata a un altro esempio: "È già partito".

Can you hear what I said?

Riesci a sentire cosa ho detto?

Listen again: ‘He’s left already.’

Ascolta ancora: "È già partito".

Here, the word ‘he’ is shortened or removed, so the sentence starts with a *very* short

Qui, la parola "he" è abbreviata o rimossa, quindi la frase inizia con una vocale "i" *molto* breve che

‘i’ vowel linking to a /z/ sound: ‘iz’left already’.

si collega a un suono /z/: "iz'left already".

Let’s do some more practice!

Facciamo ancora un po' di pratica!

We’ll read five sentences.

Leggeremo cinque frasi.

You’ll hear each sentence twice.

Ascolterai ogni frase due volte.

Try to write them down.

Prova a scriverli. Metti

Pause the video between sentences if you need time to write.

in pausa il video tra una frase e l'altra se hai bisogno di tempo per scrivere.

Ready?

Pronto?

Let’s start!

Iniziamo! Ce l'

You did it!

hai fatta!

It’s upstairs.

È di sopra.

Do you live near near?

Abiti vicino vicino? Ti

Has he paid you back yet?

ha già rimborsato?

Have you tried it?

L'hai provato?

Listen once more: You did it!

Ascolta ancora una volta: ce l' hai fatta!

It’s upstairs.

È di sopra.

Do you live near here?

Abiti qui vicino? Ti

Has he paid you back yet?

ha già rimborsato?

Have you tried it?

L'hai provato?

Do you have five sentences written down?

Hai scritto cinque frasi?

Let’s check!

Controlliamo! Le hai

Did you get them right?

azzeccate?

Let’s see what’s happening here.

Vediamo cosa sta succedendo qui.

‘You’ can be shortened to /jə/, with a schwa sound.

"You" può essere abbreviato in /jə/, con un suono schwa.

This schwa can be so short that it’s difficult to hear: y’did it!

Questo schwa può essere così breve che è difficile da ascoltare: ce l'hai fatta!

In ‘it’s upstairs’, ‘it’s’ can be shortened to a /ts/ sound: ts’upstairs.

In "è al piano di sopra", "it's" può essere abbreviato in un suono /ts/: ts'upstairs.

‘Do you’ can be shortened to /djə/.

"Do you" può essere abbreviato in /djə/.

Again, the vowel sound can become *very* short: dya live near here?

Di nuovo, il suono vocale può diventare *molto* breve: abiti qui vicino? I

‘H’ sounds at the start of a word often disappear.

suoni "H" all'inizio di una parola spesso scompaiono.

So, ‘has he’ can become /əzi/, again with a very short schwa in many cases: /əzi/

Quindi, ‘ha lui’ può diventare /əzi/, sempre con un brevissimo schwa in molti casi: /əzi/

paid you back yet?

ti ha già ripagato?

Similarly, ‘have you’ can be shortened to /vjə/, as in /vjə/ tried it?

Allo stesso modo, "hai" può essere abbreviato in /vjə/, come in /vjə/ provato?

Like with everything in this lesson, you don’t need to pronounce everything exactly in this

Come con tutto in questa lezione, non è necessario pronunciare tutto esattamente in questo

way.

modo.

But, it is useful to understand how sounds, syllables and words can be shortened or removed.

Ma è utile capire come suoni, sillabe e parole possono essere accorciati o rimossi.

Understanding these ideas will help you to understand natural speech in English.

Comprendere queste idee ti aiuterà a capire il linguaggio naturale in inglese.

There’s a lot of information in this topic, and we could have given many more examples,

Ci sono molte informazioni in questo argomento e avremmo potuto fornire molti altri esempi,

but this lesson’s long enough already.

ma questa lezione è già abbastanza lunga.

What about you—can you think of any other examples where sounds, syllables or words

E tu, riesci a pensare a qualche altro esempio in cui suoni, sillabe o parole

disappear?

scompaiono?

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Thanks for watching!

Grazie per la visione!

See you next time!

Arrivederci alla prossima!