Adjectives and Adverbs in English - 5 Levels of Difficulty

116,195 views ・ 2021-06-03

Oxford Online English


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:01
Hi, I’m Liam. Welcome to Oxford  Online English! In this lesson,  
0
1840
4960
Hola, soy Liam. ¡Bienvenido a Oxford Inglés en línea! En esta lección,
00:06
you can learn about using  adjectives and adverbs in English.  
1
6800
3680
puedes aprender sobre el uso de adjetivos y adverbios en inglés.
00:11
You’ll see how to use different types of  adjectives or adverbs in an English sentence.
2
11120
4800
Verás cómo usar diferentes tipos de adjetivos o adverbios en una oración en inglés.
00:16
To see more free English lessons, visit our  website: Oxford Online English dot com. You  
3
16720
5600
Para ver más lecciones de inglés gratuitas, visite nuestro sitio web: Oxford Online English punto com.
00:22
can also book English classes with  our fully-qualified teachers, who can  
4
22320
3840
También puede reservar clases de inglés con nuestros profesores totalmente calificados, que pueden
00:26
help you with your English speaking, writing,  IELTS preparation, or whatever else you need.
5
26160
5520
ayudarlo con su inglés hablado, escrito , preparación para el IELTS o cualquier otra cosa que necesite.
00:32
This is a ‘5 levels’ lesson. That  means you’ll see five sections.  
6
32720
3520
Esta es una lección de '5 niveles'. Eso significa que verá cinco secciones.
00:36
Each section will give you a challenge. Each  section is more difficult than the previous ones.
7
36800
4880
Cada sección te dará un desafío. Cada sección es más difícil que las anteriores.
00:42
Level one is beginner, so if you’re not  a beginner, you should skip to level two.
8
42560
4400
El nivel uno es para principiantes, por lo que si no es un principiante, debe pasar al nivel dos.
00:47
Ready? Let’s go!
9
47920
4890
¿Listo? ¡Vamos!
00:52
Look at five sentences. 
10
52810
2099
Mira cinco oraciones.
00:56
Each sentence contains one adjective, and one  adverb. Can you find them? Pause the video,  
11
56424
6536
Cada oración contiene un adjetivo y un adverbio. ¿Puede encontrarlos? Pausa el video
01:02
and find the adjective and the  adverb in each sentence. Do it now! 
12
62960
4320
y encuentra el adjetivo y el adverbio en cada oración. ¡Hazlo ahora!
01:10
Ready? Let’s check. 
13
70240
1600
¿Listo? Vamos a revisar.
01:15
Adjectives often come before a noun,  as in ‘old town’ or ‘Italian bakery’.
14
75120
6320
Los adjetivos a menudo vienen antes de un sustantivo, como en "ciudad vieja" o "panadería italiana".
01:22
Adjectives can also come after a noun, often  after a verb like ‘be’, as in ‘it was cloudy’.
15
82400
7680
Los adjetivos también pueden aparecer después de un sustantivo, a menudo después de un verbo como "estar", como en "estaba nublado".
01:31
You could also put an adjective after  a noun using other linking verbs,  
16
91440
4000
También puede poner un adjetivo después de un sustantivo usando otros verbos de enlace,
01:35
like ‘get’, ‘become’ or ‘look’.  For example: ‘It’s getting dark.’
17
95440
5040
como "obtener", "convertirse" o "mirar". Por ejemplo: 'Está oscureciendo'. Los
01:41
Adjectives only do one thing: they describe  nouns. An adjective *always* links to a noun.
18
101760
7200
adjetivos solo hacen una cosa: describen sustantivos. Un adjetivo *siempre* enlaza con un sustantivo.
01:50
Adverbs can be harder to find,  because they do many different jobs.
19
110560
4160
Los adverbios pueden ser más difíciles de encontrar, porque hacen muchas funciones diferentes.
01:55
Many adverbs end in -ly,  like ‘probably’ or ‘lightly’.  
20
115760
4800
Muchos adverbios terminan en -ly, como "probablemente" o "ligeramente".
02:01
However, many adverbs don’t,  like ‘well’ or ‘ever’.
21
121280
4240
Sin embargo, muchos adverbios no lo hacen, como "bien" o "nunca".
02:06
Also, adverbs do many different jobs. They  can describe verbs, adjectives, or situations.
22
126800
7120
Además, los adverbios hacen muchos trabajos diferentes. Pueden describir verbos, adjetivos o situaciones.
02:15
To use adjectives and adverbs well in English, you  should know how to recognise them in a sentence.
23
135040
5120
Para usar bien los adjetivos y adverbios en inglés, debes saber reconocerlos en una oración.
02:21
If that’s clear, then let’s move on to level two! 
24
141040
2880
Si eso está claro, ¡pasemos al nivel dos!
02:27
Here’s your challenge for level two. 
25
147040
1840
Aquí está tu desafío para el nivel dos.
02:31
Here, your job is to put the adjectives  and adverbs in the right places.
26
151360
4880
Aquí, tu trabajo es poner los adjetivos y adverbios en los lugares correctos.
02:36
You can’t add any punctuation. That means there’s  only one possible answer for each sentence,  
27
156960
6960
No puede agregar ningún signo de puntuación. Eso significa que solo hay una respuesta posible para cada oración,
02:44
except sentence five, where there’s  at least one more possibility.
28
164960
4880
excepto la oración cinco, donde hay al menos una posibilidad más.
02:51
Pause the video and think about it now! 
29
171040
2320
¡Pausa el video y piénsalo ahora!
02:55
Could you do it? Let’s take a look. So, what do you need to know here?
30
175760
6960
¿Lo podrías hacer? Vamos a ver. Entonces, ¿qué necesitas saber aquí?
03:03
There are rules for word order  for both adjectives and adverbs.
31
183440
3920
Hay reglas para el orden de las palabras tanto para adjetivos como para adverbios.
03:08
The rules for adjectives are simpler,  because adjectives always link to a noun.  
32
188000
4720
Las reglas para los adjetivos son más simples, porque los adjetivos siempre se vinculan con un sustantivo.
03:13
As you saw in level one, the  adjective either goes before the noun,  
33
193280
4240
Como viste en el nivel uno, el adjetivo va antes del sustantivo
03:17
or after the noun with a linking verb like ‘be’. Rules for adverbs are more complicated,  
34
197520
8560
o después del sustantivo con un verbo de enlace como "ser". Las reglas para los adverbios son más complicadas,
03:26
because different kinds of adverbs  need to go in different positions.
35
206080
3760
porque los diferentes tipos de adverbios deben ir en diferentes posiciones.
03:30
Sometimes, an adjective and an  adverb can have the same form.  
36
210800
4160
A veces, un adjetivo y un adverbio pueden tener la misma forma.
03:35
For example, ‘enough’ can be  an adjective or an adverb.
37
215920
4880
Por ejemplo, "suficiente" puede ser un adjetivo o un adverbio.
03:40
If it’s an adjective, it goes before the  noun, as in: ‘We don’t have enough time.’ 
38
220800
5040
Si es un adjetivo, va antes del sustantivo, como en: 'No tenemos suficiente tiempo'.
03:48
If it’s an adverb, it goes after the verb or verb  phrase. For example: ‘He didn’t run fast enough.’ 
39
228960
6720
Si es un adverbio, va después del verbo o frase verbal. Por ejemplo: "No corrió lo suficientemente rápido".
03:58
This is a useful rule for adverb word order. If  an adverb describes a verb, then it normally goes  
40
238160
6880
Esta es una regla útil para el orden de las palabras de los adverbios. Si un adverbio describe un verbo, normalmente va
04:05
after the verb or verb phrase. You can  see this in sentences two and three.
41
245040
5680
después del verbo o la frase verbal. Puedes ver esto en las oraciones dos y tres.
04:12
If this is confusing for you, you should  learn about the different types of adverb,  
42
252640
4960
Si esto es confuso para usted, debe aprender sobre los diferentes tipos de adverbios
04:17
and where to put them in a sentence.
43
257600
1760
y dónde colocarlos en una oración.
04:20
It’s also important that you can tell the  difference between adjectives and adverbs.  
44
260960
4720
También es importante que puedas distinguir la diferencia entre adjetivos y adverbios.
04:26
Remember that the same word,  like ‘fast’ or ‘enough’,  
45
266320
3760
Recuerda que la misma palabra, como "rápido" o "suficiente",
04:30
could be an adjective or an adverb in  different sentences. You can’t tell just  
46
270080
5920
podría ser un adjetivo o un adverbio en diferentes oraciones. No se puede saber con
04:36
by looking at the word; you have to look at  the whole sentence and understand the meaning.
47
276000
5840
solo mirar la palabra; tienes que mirar la oración completa y entender el significado.
04:42
Now, let’s go to level three! 
48
282480
1760
Ahora, ¡vamos al nivel tres!
04:47
Here are your sentences. Your job is simple:  
49
287520
5200
Aquí están sus frases. Tu trabajo es simple:
04:52
choose the correct word in each sentence.  Pause the video now and find your answers. 
50
292720
5440
elige la palabra correcta en cada oración. Pausa el video ahora y encuentra tus respuestas.
05:01
Did you do it? Even if it’s difficult,  spend some time thinking about it.  
51
301280
4880
¿Lo has hecho? Incluso si es difícil, dedica un tiempo a pensar en ello.
05:06
Take more time if you need! OK, let’s see the answers now.
52
306160
6400
¡Tómate más tiempo si lo necesitas! Bien, veamos las respuestas ahora.
05:14
Did you get the right answers? Is anything  confusing? Let’s see what’s going on here.
53
314960
5840
¿Obtuviste las respuestas correctas? ¿Algo es confuso? Veamos qué está pasando aquí.
05:21
First point: not all adverbs end in  -ly, and sometimes, a word can have  
54
321600
7040
Primer punto: no todos los adverbios terminan en -ly y, a veces, una palabra puede tener
05:28
two forms – like ‘hard’ and ‘hardly’, or ‘direct’  and ‘directly’ – and *both* of them are adverbs.
55
328640
9200
dos formas, como 'hard' y 'hardly', o 'direct' y 'directly', y *ambas* son adverbios.
05:38
In sentence one, ‘hard’ and ‘hardly’ are both  adverbs, but they have different meanings.  
56
338880
6160
En la oración uno, 'hard' y 'hardly' son adverbios, pero tienen significados diferentes.
05:45
Do you know what they mean? ‘Hardly’ means ‘almost never’.  
57
345600
5520
¿Sabes lo que significan? 'Apenas' significa 'casi nunca'.
05:51
If you say ‘She hardly ever raises her voice’,  you mean that she almost never raises her voice.
58
351120
5360
Si dices "Casi nunca levanta la voz" , significa que casi nunca levanta la voz.
05:57
‘Hard’ as an adverb means ‘intensely’.
59
357680
2800
'Duro' como adverbio significa 'intensamente'.
06:02
What about ‘direct’ and ‘directly’?  Here, it’s slightly different.  
60
362000
3840
¿Qué pasa con 'directo' y 'directamente'? Aquí, es ligeramente diferente.
06:06
Both mean that you go somewhere without stopping,  but they’re used in different contexts. In most  
61
366720
5760
Ambos significan que vas a algún lugar sin parar, pero se usan en diferentes contextos. En la mayoría de los
06:12
contexts, you say ‘directly’. For example: ‘I  walked directly over to him and told him to stop.’ 
62
372480
7360
contextos, se dice "directamente". Por ejemplo: " Caminé directamente hacia él y le dije que se detuviera".
06:21
But, if you’re talking about public  transport, then you use ‘direct’, without -ly.  
63
381600
6480
Pero, si estás hablando de transporte público, entonces usas "directo", sin -ly.
06:28
For example, if you take a train from  Berlin to Moscow without changing trains,  
64
388080
4960
Por ejemplo, si tomas un tren de Berlín a Moscú sin cambiar de tren,
06:33
then you can say you went  *direct* from Berlin to Moscow. 
65
393040
3680
entonces puedes decir que fuiste *directo* de Berlín a Moscú.
06:38
In sentence three, is ‘sickly’  an adjective or an adverb? 
66
398960
4560
En la oración tres, ¿'enfermizo' es un adjetivo o un adverbio?
06:46
It’s an adjective. Adjectives can also end in -ly.  ‘Sick’ and ‘sickly’ are both adjectives, but they  
67
406160
8720
es un adjetivo Los adjetivos también pueden terminar en -ly. "Enfermo" y "enfermizo" son adjetivos, pero
06:54
have different meanings. ‘Sick’ means ill, as  in: ‘I can’t come to work today. I feel sick.’ 
68
414880
6960
tienen significados diferentes. 'Enfermo' significa enfermo, como en: 'No puedo ir a trabajar hoy'. Me siento enfermo.
07:03
‘Sickly’ describes someone who is unhealthy and  who gets ill easily. For example: ‘She was a very  
69
423920
6720
'Enfermizo' describe a alguien que no es saludable y que se enferma fácilmente. Por ejemplo: ‘Era una
07:10
sickly child. She seemed to get ill every month.’ In sentence four, ‘late’ is an adverb, meaning the  
70
430640
8240
niña muy enfermiza. Parecía enfermarse todos los meses”. En la oración cuatro, “tarde” es un adverbio que significa lo
07:18
opposite of ‘early’. ‘Lately’ is also an adverb,  but it means ‘recently’, and it doesn’t fit here. 
71
438880
6480
contrario de “temprano”. 'Últimamente' también es un adverbio, pero significa 'recientemente', y no encaja aquí.
07:27
In sentence five, ‘flatly’ and  ‘straight’ are both adverbs.
72
447920
5360
En la oración cinco, 'flatly' y 'straight' son ambos adverbios.
07:34
What’s the point here? The most important thing  is that you can’t tell by looking at a word  
73
454560
6080
¿Cuál es el punto aquí? Lo más importante es que no puedes saber mirando una palabra
07:40
whether it’s an adjective or an adverb. Many  words can be both. Adjectives and adverbs  
74
460640
6480
si es un adjetivo o un adverbio. Muchas palabras pueden ser ambas. Los adjetivos y los adverbios
07:47
can have the same form. Sometimes,  words which look like they should  
75
467120
4480
pueden tener la misma forma. A veces, las palabras que parecen
07:51
be related – like ‘hard’ and ‘hardly’ –  can have completely different meanings.
76
471600
4560
estar relacionadas, como "difícil" y "difícilmente", pueden tener significados completamente diferentes.
07:57
Don’t focus on the words; focus on  the sentences and what they mean.  
77
477760
4320
No te concentres en las palabras; concéntrese en las oraciones y lo que significan.
08:02
The same word in a different sentence  could have a completely different meaning.
78
482080
4240
La misma palabra en una oración diferente podría tener un significado completamente diferente.
08:07
Ready to move on? Remember that you can  always review a level if you need to. 
79
487680
5120
¿Listo para moverse? Recuerda que siempre puedes revisar un nivel si lo necesitas.
08:16
So, what’s happening here? Can you guess?
80
496560
2640
Entonces, ¿qué está pasando aquí? ¿Puedes adivinar?
08:21
Do these sentences look right to you? They aren’t!  Each sentence has one mistake. The mistakes  
81
501600
8080
¿Te parecen correctas estas frases? ¡No lo son! Cada frase tiene un error. Los errores se
08:29
relate to adjective or adverb use. Your job  is to find the mistakes and correct them.  
82
509680
5760
relacionan con el uso de adjetivos o adverbios. Su trabajo es encontrar los errores y corregirlos.
08:36
Try to think about *why* these sentences  are wrong. Could you explain the problem? 
83
516240
4960
Trate de pensar en *por qué* estas oraciones son incorrectas. ¿Podrías explicar el problema?
08:43
Anyway, pause the video now, and think  about your ideas. Take your time. 
84
523440
4800
De todos modos, pausa el video ahora y piensa en tus ideas. Tome su tiempo.
08:51
OK? Let’s look together. 
85
531120
2720
¿OK? Miremos juntos.
08:55
In sentence one, ‘amazing’ is a strong adjective.  You can’t use ‘very’ with a strong adjective.  
86
535840
6960
En la oración uno, 'asombroso' es un adjetivo fuerte. No puedes usar 'muy' con un adjetivo fuerte.
09:03
You can use ‘really’ or  ‘absolutely’. So, you could also say  
87
543840
4400
Puede usar 'realmente' o 'absolutamente'. Entonces, también podrías decir:
09:08
‘It was an absolutely amazing experience.’ Do you know any other strong adjectives? 
88
548240
6800
"Fue una experiencia absolutamente increíble". ¿Conoces otros adjetivos fuertes?
09:17
There are many, but you could say adjectives  like ‘freezing’, ‘incredible’ or ‘delighted’.
89
557360
5440
Hay muchos, pero se podrían decir adjetivos como 'congelante', 'increíble' o 'encantado'.
09:24
In sentence two, if you have more  than one adjective before a noun,  
90
564080
4240
En la oración dos, si tiene más de un adjetivo antes de un sustantivo,
09:28
then the adjectives need  to go in a specific order.  
91
568320
2800
entonces los adjetivos deben ir en un orden específico.
09:32
The most important rule to remember is  that adjectives which give an opinion  
92
572000
4160
La regla más importante a recordar es que los adjetivos que dan una opinión
09:36
go before adjectives which describe a fact.  That’s why ‘lovely’ needs to go before ‘small’.
93
576160
6080
van antes de los adjetivos que describen un hecho. Es por eso que 'encantador' debe ir antes de 'pequeño'.
09:45
In sentence three, there’s a  useful rule which you can use.  
94
585040
3280
En la oración tres, hay una regla útil que puedes usar.
09:49
If you’re deciding where an adverb  – like ‘sometimes’ – can go,  
95
589120
3920
Si estás decidiendo dónde puede ir un adverbio, como "a veces",
09:53
and the verb has two parts – like ‘can be’ –  then the adverb *always* goes in the middle. 
96
593920
10320
y el verbo tiene dos partes, como "puede ser", entonces el adverbio *siempre* va en el medio.
10:04
In sentence four, can you explain the  problem? Let’s change the sentence a little. 
97
604240
5520
En la oración cuatro, ¿puedes explicar el problema? Cambiemos un poco la oración.
10:12
This sentence is fine. You don’t need to  add ‘people’ to make it correct. Why not?
98
612320
7040
Esta frase está bien. No necesita agregar "personas" para que sea correcto. ¿Por qué no?
10:22
Some adjectives can also be  used as nouns. ‘Egyptian’  
99
622000
3680
Algunos adjetivos también se pueden usar como sustantivos. 'Egipcio'
10:25
can be an adjective or a noun. ‘Spanish’ is  only an adjective, so it needs a noun after it.
100
625680
6160
puede ser un adjetivo o un sustantivo. 'Español' es solo un adjetivo, por lo que necesita un sustantivo después.
10:32
With words for nationalities, words which end  in A-N can be used as adjectives or nouns:  
101
632800
6240
Con palabras para nacionalidades, las palabras que terminan en A-N se pueden usar como adjetivos o sustantivos:
10:39
German, Russian, Australian, Brazilian, and  so on. There are a few other words which  
102
639040
6400
alemán, ruso, australiano, brasileño, etc. Hay algunas otras palabras que
10:45
don’t fit this pattern, but can also be used as  adjectives or nouns, like ‘Greek’ or ‘Kazakh’.
103
645440
7360
no se ajustan a este patrón, pero que también se pueden usar como adjetivos o sustantivos, como "griego" o "kazajo".
10:54
So, you can say: ‘There are many  Greeks living in Australia.’ 
104
654080
5760
Por lo tanto, puede decir: "Hay muchos griegos que viven en Australia".
11:00
If you aren’t sure whether a word can be used as  a noun or not, then just add a noun afterwards.  
105
660960
5280
Si no está seguro de si una palabra se puede usar como sustantivo o no, simplemente agregue un sustantivo después.
11:06
You can also say: ‘There are many Greek people  living in Australia.’ It’s totally correct. 
106
666880
6960
También puedes decir: "Hay muchos griegos viviendo en Australia". Es totalmente correcto.
11:14
In sentence five, you have a compound adjective:  
107
674880
3360
En la oración cinco, tienes un adjetivo compuesto:
11:18
‘two-year-old’, which is made  by combining other words.
108
678240
3600
'niño de dos años', que se forma combinando otras palabras.
11:22
Compound adjectives are often made with a number,  
109
682640
3280
Los adjetivos compuestos a menudo se forman con un número,
11:25
like ‘a six-hour flight’ or ‘a  three-hundred-dollar ticket’.
110
685920
3920
como "un vuelo de seis horas" o "un boleto de trescientos dólares".
11:31
If you make a compound adjective with a number,  
111
691280
2960
Si haces un adjetivo compuesto con un número,
11:34
*don’t* add an -s to the other parts of  the adjective. It’s a common mistake.
112
694240
4960
*no* agregues una -s a las otras partes del adjetivo. Es un error común.
11:41
Now, let’s look at the  hardest challenge: level five!
113
701200
4240
Ahora, veamos el desafío más difícil: ¡el nivel cinco!
11:49
Level five will test everything you’ve  seen so far. Here are your sentences. 
114
709040
7120
El nivel cinco pondrá a prueba todo lo que has visto hasta ahora. Aquí están sus frases.
11:56
Only one of these sentences is correct. Four  have problems – possibly just one mistake,  
115
716160
5600
Solo una de estas oraciones es correcta. Cuatro tienen problemas, ¡posiblemente solo un error,
12:01
or maybe more than one! Your job  is to find the correct sentence,  
116
721760
4240
o tal vez más de uno! Su trabajo es encontrar la oración
12:06
and correct the mistakes in the other  four. Pause the video and do your best! 
117
726000
4880
correcta y corregir los errores en los otros cuatro. ¡Pausa el video y haz lo mejor que puedas!
12:13
Ready? How did you do? Which  sentence do you think is correct? 
118
733760
4880
¿Listo? ¿Como hiciste? ¿Qué oración crees que es correcta?
12:21
Sentence two is correct; the  other four have problems.
119
741280
3600
La oración dos es correcta; los otros cuatro tienen problemas.
12:25
Surprised? Some people might tell you that  sentence two is wrong, because you should use an  
120
745920
5280
¿Sorprendido? Algunas personas podrían decirte que la oración dos está mal, porque deberías usar un
12:31
adverb: ‘I’m doing well’. However, in colloquial  speech, it’s common to say ‘I’m doing good.’
121
751200
6640
adverbio: 'lo estoy haciendo bien'. Sin embargo, en el lenguaje coloquial, es común decir 'lo estoy haciendo bien'.
12:39
What about the other four? Let’s look.
122
759200
2480
¿Qué pasa con los otros cuatro? Miremos.
12:42
In sentence one, you should say:  ‘We went deep into the forest.’ 
123
762400
4480
En la primera oración, debe decir: " Nos adentramos en el bosque". "
12:49
‘Deep’ and ‘deeply’ are both adverbs,  
124
769840
3120
Profundo" y "profundamente" son adverbios,
12:53
but if you’re talking about a  place, you can only use ‘deep’,  
125
773920
4480
pero si habla de un lugar, solo puede usar "profundo", que
12:58
meaning ‘far into’. ‘Deeply’ describes how you  do something. Here, you’re talking about a place,  
126
778400
8080
significa "muy adentro". '. "Profundamente" describe cómo haces algo. Aquí, estás hablando de un lugar,
13:06
because you’re saying *where* you went, or, more  specifically, *how far* into the forest you went. 
127
786480
6000
porque estás diciendo *dónde* fuiste o, más específicamente, *qué tan lejos* te adentraste en el bosque.
13:14
In sentence three, you need to say  ‘a *lone* criminal’, not ‘alone’.
128
794800
5440
En la oración tres, debe decir "un criminal *solitario*", no "solo".
13:20
Some adjectives change form depending  on whether they’re used before  
129
800240
3600
Algunos adjetivos cambian de forma dependiendo de si se usan antes
13:23
or after the noun they describe. ‘Lone’  and ‘alone’ have the same meaning,  
130
803840
5200
o después del sustantivo que describen. 'Lone' y 'alone' tienen el mismo significado,
13:29
but you can only use ‘lone’ before  a noun, and ‘alone’ after a noun. 
131
809040
4800
pero solo puedes usar 'lone' antes de un sustantivo y 'alone' después de un sustantivo.
13:36
In sentence four, ‘rather’  cannot be used in this way.  
132
816080
4000
En la oración cuatro, "más bien" no se puede usar de esta manera.
13:40
You could say ‘completely wrong’, ‘utterly wrong’  or ‘totally wrong’. There are other possibilities.
133
820880
7360
Podrías decir "completamente equivocado", "totalmente equivocado" o "totalmente equivocado". Hay otras posibilidades.
13:48
‘Rather’ expresses a medium level of something.  
134
828240
3360
'Más bien' expresa un nivel medio de algo.
13:52
For example, if you say ‘It’s rather  cold’, you mean that it’s ‘medium’ cold.
135
832160
4480
Por ejemplo, si dices 'Hace bastante frío', quieres decir que hace un frío 'medio'.
13:57
However, ‘wrong’ is *ungradable*. It’s a binary  idea: either something is wrong, or it isn’t.  
136
837600
7280
Sin embargo, 'incorrecto' es *no calificable*. Es una idea binaria: o algo está mal o no lo está.
14:05
You can’t have different levels of wrong. 
137
845600
2560
No puedes tener diferentes niveles de error.
14:10
Finally, in sentence five, the first problem  is with word order and adverb position.  
138
850640
5200
Finalmente, en la oración cinco, el primer problema es con el orden de las palabras y la posición del adverbio.
14:16
The second problem is that there’s a double  negative. ‘Hardly’ means ‘almost not’,  
139
856400
4720
El segundo problema es que hay un doble negativo. 'Apenas' significa 'casi no',
14:21
so it includes a logical negative. You can’t  use ‘hardly’ and ‘didn’t’ together. The most  
140
861120
5440
por lo que incluye un negativo lógico. No puede usar "apenas" y "no" juntos. La
14:26
likely correct sentence is: ‘Unfortunately,  they hardly prepared for their presentation,  
141
866560
5120
oración correcta más probable es: "Desafortunadamente , apenas se prepararon para su presentación
14:31
and unsurprisingly it was an utter disaster.’ There are other possible positions for the  
142
871680
7440
y, como era de esperar, fue un desastre total". Hay otras posiciones posibles para los
14:39
adverbs. For example, ‘unsurprisingly’  could go at the end of the sentence.
143
879120
5280
adverbios. Por ejemplo, "como era de esperar" podría ir al final de la oración.
14:46
How did you do? Using adjectives  and adverbs correctly is complex,  
144
886720
5040
¿Como hiciste? Usar adjetivos y adverbios correctamente es complejo,
14:52
and there are many things you need to think  about to use this language to a high level.
145
892320
4480
y hay muchas cosas en las que debes pensar para usar este idioma a un alto nivel.
14:57
If this lesson was hard for  you, don’t worry! In each level,  
146
897680
4240
Si esta lección fue difícil para ti, ¡no te preocupes! En cada nivel
15:01
we mention topics which you need to know to  understand the sentences and the exercises.  
147
901920
5360
, mencionamos temas que debes saber para comprender las oraciones y los ejercicios.
15:08
Choose one or two topics, and work on  them. Don’t try to do everything at once!
148
908320
5440
Elija uno o dos temas y trabaje en ellos. ¡No intentes hacer todo a la vez!
15:15
That’s all. Thanks for watching!
149
915280
1760
Eso es todo. ¡Gracias por ver!
15:17
See you next time!
150
917680
8160
¡Hasta la próxima!
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7