Adjectives and Adverbs in English - 5 Levels of Difficulty

Hi, I’m Liam. Welcome to Oxford  Online English! In this lesson,  

Cześć, jestem Liam. Witamy w Oxford Online English! Podczas tej lekcji

you can learn about using  adjectives and adverbs in English.  

możesz dowiedzieć się, jak używać przymiotników i przysłówków w języku angielskim.

You’ll see how to use different types of  adjectives or adverbs in an English sentence.

Zobaczysz, jak używać różnych rodzajów przymiotników lub przysłówków w angielskim zdaniu.

To see more free English lessons, visit our  website: Oxford Online English dot com. You  

Aby zobaczyć więcej bezpłatnych lekcji angielskiego, odwiedź naszą witrynę internetową: Oxford Online English dot com.

can also book English classes with  our fully-qualified teachers, who can  

Możesz także zarezerwować lekcje angielskiego z naszymi w pełni wykwalifikowanymi nauczycielami, którzy

help you with your English speaking, writing,  IELTS preparation, or whatever else you need.

pomogą Ci w mówieniu, pisaniu, przygotowaniu do egzaminu IELTS lub w czymkolwiek innym, czego potrzebujesz.

This is a ‘5 levels’ lesson. That  means you’ll see five sections.  

To jest lekcja „5 poziomów”. Oznacza to, że zobaczysz pięć sekcji.

Each section will give you a challenge. Each  section is more difficult than the previous ones.

Każda sekcja da ci wyzwanie. Każda sekcja jest trudniejsza niż poprzednie.

Level one is beginner, so if you’re not  a beginner, you should skip to level two.

Poziom pierwszy jest dla początkujących, więc jeśli nie jesteś początkującym, powinieneś przejść do poziomu drugiego.

Ready? Let’s go!

Gotowy? Chodźmy!

Look at five sentences. 

Spójrz na pięć zdań.

Each sentence contains one adjective, and one  adverb. Can you find them? Pause the video,  

Każde zdanie zawiera jeden przymiotnik i jeden przysłówek. Czy potrafisz je znaleźć? Zatrzymaj film

and find the adjective and the  adverb in each sentence. Do it now! 

i znajdź przymiotnik i przysłówek w każdym zdaniu. Zrób to teraz!

Ready? Let’s check. 

Gotowy? Sprawdźmy.

Adjectives often come before a noun,  as in ‘old town’ or ‘Italian bakery’.

Przymiotniki często występują przed rzeczownikiem, jak w przypadku „starego miasta” lub „piekarni włoskiej”.

Adjectives can also come after a noun, often  after a verb like ‘be’, as in ‘it was cloudy’.

Przymiotniki mogą również występować po rzeczowniku, często po czasowniku takim jak „być”, na przykład „było pochmurno”.

You could also put an adjective after  a noun using other linking verbs,  

Możesz także umieścić przymiotnik po rzeczowniku, używając innych czasowników łączących,

like ‘get’, ‘become’ or ‘look’.  For example: ‘It’s getting dark.’

takich jak „dostać”, „stać się” lub „spojrzeć”. Na przykład: „Robi się ciemno”.

Adjectives only do one thing: they describe  nouns. An adjective *always* links to a noun.

Przymiotniki służą tylko do jednego: opisują rzeczowniki. Przymiotnik *zawsze* łączy się z rzeczownikiem.

Adverbs can be harder to find,  because they do many different jobs.

Przysłówki mogą być trudniejsze do znalezienia, ponieważ wykonują wiele różnych zadań.

Many adverbs end in -ly,  like ‘probably’ or ‘lightly’.  

Wiele przysłówków kończy się na -ly, jak „prawdopodobnie” lub „lekko”.

However, many adverbs don’t,  like ‘well’ or ‘ever’.

Jednak wiele przysłówków tego nie robi, na przykład „well” lub „ever”.

Also, adverbs do many different jobs. They  can describe verbs, adjectives, or situations.

Ponadto przysłówki wykonują wiele różnych zadań. Mogą opisywać czasowniki, przymiotniki lub sytuacje.

To use adjectives and adverbs well in English, you  should know how to recognise them in a sentence.

Aby dobrze używać przymiotników i przysłówków w języku angielskim, musisz wiedzieć, jak je rozpoznać w zdaniu.

If that’s clear, then let’s move on to level two! 

Jeśli to jasne, przejdźmy do poziomu drugiego!

Here’s your challenge for level two. 

Oto wyzwanie dla poziomu drugiego.

Here, your job is to put the adjectives  and adverbs in the right places.

Twoim zadaniem jest umieszczenie przymiotników i przysłówków we właściwych miejscach.

You can’t add any punctuation. That means there’s  only one possible answer for each sentence,  

Nie możesz dodawać żadnych znaków interpunkcyjnych. Oznacza to, że dla każdego zdania jest tylko jedna możliwa odpowiedź,

except sentence five, where there’s  at least one more possibility.

z wyjątkiem zdania piątego, w którym jest co najmniej jeszcze jedna możliwość.

Pause the video and think about it now! 

Zatrzymaj wideo i pomyśl o tym teraz! Czy

Could you do it? Let’s take a look. So, what do you need to know here?

mógłbyś to zrobić? Spójrzmy. Więc, co musisz wiedzieć tutaj?

There are rules for word order  for both adjectives and adverbs.

Istnieją zasady dotyczące kolejności wyrazów zarówno w przypadku przymiotników, jak i przysłówków.

The rules for adjectives are simpler,  because adjectives always link to a noun.  

Zasady dotyczące przymiotników są prostsze, ponieważ przymiotniki zawsze łączą się z rzeczownikiem.

As you saw in level one, the  adjective either goes before the noun,  

Jak widziałeś na poziomie pierwszym, przymiotnik występuje albo przed rzeczownikiem,

or after the noun with a linking verb like ‘be’. Rules for adverbs are more complicated,  

albo po rzeczowniku z czasownikiem łączącym, takim jak „być”. Reguły dotyczące przysłówków są bardziej skomplikowane,

because different kinds of adverbs  need to go in different positions.

ponieważ różne rodzaje przysłówków muszą występować w różnych pozycjach.

Sometimes, an adjective and an  adverb can have the same form.  

Czasami przymiotnik i przysłówek mogą mieć tę samą formę.

For example, ‘enough’ can be  an adjective or an adverb.

Na przykład „wystarczająco” może być przymiotnikiem lub przysłówkiem.

If it’s an adjective, it goes before the  noun, as in: ‘We don’t have enough time.’ 

Jeśli jest to przymiotnik, stawia się go przed rzeczownikiem, na przykład: „Nie mamy wystarczająco dużo czasu”.

If it’s an adverb, it goes after the verb or verb  phrase. For example: ‘He didn’t run fast enough.’ 

Jeśli jest to przysłówek, występuje po czasowniku lub wyrażeniu czasownika. Na przykład: „On nie biegł wystarczająco szybko”.

This is a useful rule for adverb word order. If  an adverb describes a verb, then it normally goes  

To przydatna zasada dotycząca kolejności wyrazów przysłówków. Jeśli przysłówek opisuje czasownik, zwykle występuje

after the verb or verb phrase. You can  see this in sentences two and three.

po czasowniku lub wyrażeniu czasownika. Możesz to zobaczyć w zdaniach drugim i trzecim.

If this is confusing for you, you should  learn about the different types of adverb,  

Jeśli jest to dla Ciebie niejasne, dowiedz się więcej o różnych typach przysłówków

and where to put them in a sentence.

i o tym, gdzie je umieścić w zdaniu.

It’s also important that you can tell the  difference between adjectives and adverbs.  

Ważne jest również, abyś potrafił odróżnić przymiotniki od przysłówków.

Remember that the same word,  like ‘fast’ or ‘enough’,  

Pamiętaj, że to samo słowo, takie jak „szybko” lub „wystarczająco”,

could be an adjective or an adverb in  different sentences. You can’t tell just  

może być przymiotnikiem lub przysłówkiem w różnych zdaniach. Nie możesz powiedzieć tylko  ,

by looking at the word; you have to look at  the whole sentence and understand the meaning.

patrząc na słowo; musisz spojrzeć na całe zdanie i zrozumieć jego znaczenie. A

Now, let’s go to level three! 

teraz przejdźmy do poziomu trzeciego!

Here are your sentences. Your job is simple:  

Oto twoje zdania. Twoje zadanie jest proste:

choose the correct word in each sentence.  Pause the video now and find your answers. 

wybierz właściwe słowo w każdym zdaniu. Zatrzymaj teraz film i znajdź odpowiedzi. Czy

Did you do it? Even if it’s difficult,  spend some time thinking about it.  

ty to zrobiłeś? Nawet jeśli jest to trudne, poświęć trochę czasu na przemyślenie tego.

Take more time if you need! OK, let’s see the answers now.

Poświęć więcej czasu, jeśli potrzebujesz! OK, zobaczmy teraz odpowiedzi.

Did you get the right answers? Is anything  confusing? Let’s see what’s going on here.

Czy otrzymałeś właściwe odpowiedzi? Czy coś jest niejasne? Zobaczmy, co się tutaj dzieje.

First point: not all adverbs end in  -ly, and sometimes, a word can have  

Pierwsza uwaga: nie wszystkie przysłówki kończą się na -ly, a czasami słowo może mieć

two forms – like ‘hard’ and ‘hardly’, or ‘direct’  and ‘directly’ – and *both* of them are adverbs.

dwie formy – na przykład „twarde” i „twarde” lub „bezpośrednie” i „bezpośrednio” — i *oba* to przysłówki.

In sentence one, ‘hard’ and ‘hardly’ are both  adverbs, but they have different meanings.  

W pierwszym zdaniu „hard” i „hardly” są przysłówkami, ale mają różne znaczenia.

Do you know what they mean? ‘Hardly’ means ‘almost never’.  

Czy wiesz, co one oznaczają? „Prawie” oznacza „prawie nigdy”.

If you say ‘She hardly ever raises her voice’,  you mean that she almost never raises her voice.

Jeśli powiesz „Ona prawie nigdy nie podnosi głosu”, masz na myśli, że prawie nigdy nie podnosi głosu.

‘Hard’ as an adverb means ‘intensely’.

„Twardy” jako przysłówek oznacza „intensywnie”.

What about ‘direct’ and ‘directly’?  Here, it’s slightly different.  

A co z „bezpośrednio” i „bezpośrednio”? Tutaj jest trochę inaczej.

Both mean that you go somewhere without stopping,  but they’re used in different contexts. In most  

Oba oznaczają, że jedziesz gdzieś bez zatrzymywania się, ale są używane w różnych kontekstach. W większości

contexts, you say ‘directly’. For example: ‘I  walked directly over to him and told him to stop.’ 

kontekstów mówisz „bezpośrednio”. Na przykład: „ Podszedłem bezpośrednio do niego i kazałem mu się zatrzymać”.

But, if you’re talking about public  transport, then you use ‘direct’, without -ly.  

Ale jeśli mówisz o transporcie publicznym, używasz „bezpośrednio”, bez -ly.

For example, if you take a train from  Berlin to Moscow without changing trains,  

Na przykład, jeśli jedziesz pociągiem z Berlina do Moskwy bez przesiadek,

then you can say you went  *direct* from Berlin to Moscow. 

możesz powiedzieć, że pojechałeś *bezpośrednio* z Berlina do Moskwy. Czy

In sentence three, is ‘sickly’  an adjective or an adverb? 

w zdaniu trzecim „chorowaty” to przymiotnik czy przysłówek?

It’s an adjective. Adjectives can also end in -ly.  ‘Sick’ and ‘sickly’ are both adjectives, but they  

To jest przymiotnik. Przymiotniki mogą również kończyć się na -ly. „Chory” i „chorobliwy” to przymiotniki, ale

have different meanings. ‘Sick’ means ill, as  in: ‘I can’t come to work today. I feel sick.’ 

mają różne znaczenia. „Chory” oznacza chory, jak w: „Nie mogę dzisiaj przyjść do pracy. Czuję się chory”. „

‘Sickly’ describes someone who is unhealthy and  who gets ill easily. For example: ‘She was a very  

Chorowity” opisuje kogoś, kto jest niezdrowy i łatwo choruje. Na przykład: „Była bardzo

sickly child. She seemed to get ill every month.’ In sentence four, ‘late’ is an adverb, meaning the  

chorowitym dzieckiem. Wyglądało na to, że co miesiąc choruje”. W zdaniu czwartym „późno” to przysłówek, co oznacza

opposite of ‘early’. ‘Lately’ is also an adverb,  but it means ‘recently’, and it doesn’t fit here. 

przeciwieństwo „wcześnie”. „Ostatnio” to także przysłówek, ale oznacza „niedawno” i nie pasuje tutaj.

In sentence five, ‘flatly’ and  ‘straight’ are both adverbs.

W zdaniu piątym „płasko” i „prosto” są przysłówkami. O

What’s the point here? The most important thing  is that you can’t tell by looking at a word  

co tu chodzi? Najważniejsze jest to, że patrząc na słowo, nie można stwierdzić,

whether it’s an adjective or an adverb. Many  words can be both. Adjectives and adverbs  

czy jest to przymiotnik, czy przysłówek. Wiele słów może być jednym i drugim. Przymiotniki i przysłówki

can have the same form. Sometimes,  words which look like they should  

mogą mieć tę samą formę. Czasami słowa, które wydają się

be related – like ‘hard’ and ‘hardly’ –  can have completely different meanings.

być spokrewnione – na przykład „twarde” i „trudno” – mogą mieć zupełnie inne znaczenie.

Don’t focus on the words; focus on  the sentences and what they mean.  

Nie skupiaj się na słowach; skup się na zdaniach i ich znaczeniu. To

The same word in a different sentence  could have a completely different meaning.

samo słowo w innym zdaniu może mieć zupełnie inne znaczenie.

Ready to move on? Remember that you can  always review a level if you need to. 

Gotów iść dalej? Pamiętaj, że zawsze możesz przejrzeć poziom, jeśli zajdzie taka potrzeba.

So, what’s happening here? Can you guess?

Więc, co się tutaj dzieje? Czy możesz zgadnąć?

Do these sentences look right to you? They aren’t!  Each sentence has one mistake. The mistakes  

Czy te zdania wydają ci się właściwe? nie są! W każdym zdaniu jest jeden błąd. Błędy

relate to adjective or adverb use. Your job  is to find the mistakes and correct them.  

dotyczą użycia przymiotnika lub przysłówka. Twoim zadaniem jest znalezienie błędów i ich poprawienie.

Try to think about *why* these sentences  are wrong. Could you explain the problem? 

Spróbuj pomyśleć o *dlaczego* te zdania są błędne. Czy możesz wyjaśnić problem?

Anyway, pause the video now, and think  about your ideas. Take your time. 

W każdym razie zatrzymaj teraz film i przemyśl swoje pomysły. Nie spiesz się.

OK? Let’s look together. 

OK? Spójrzmy razem.

In sentence one, ‘amazing’ is a strong adjective.  You can’t use ‘very’ with a strong adjective.  

W pierwszym zdaniu „niesamowity” to mocny przymiotnik. Nie możesz użyć „very” z mocnym przymiotnikiem.

You can use ‘really’ or  ‘absolutely’. So, you could also say  

Możesz użyć „naprawdę” lub „absolutnie”. Można więc powiedzieć:

‘It was an absolutely amazing experience.’ Do you know any other strong adjectives? 

„To było absolutnie niesamowite przeżycie”. Znasz jakieś inne mocne przymiotniki?

There are many, but you could say adjectives  like ‘freezing’, ‘incredible’ or ‘delighted’.

Jest ich wiele, ale możesz użyć przymiotników, takich jak „zamrażanie”, „niesamowite” lub „zachwycony”.

In sentence two, if you have more  than one adjective before a noun,  

W zdaniu drugim, jeśli masz więcej niż jeden przymiotnik przed rzeczownikiem,

then the adjectives need  to go in a specific order.  

przymiotniki muszą być ułożone w określonej kolejności.

The most important rule to remember is  that adjectives which give an opinion  

Najważniejszą zasadą, o której należy pamiętać, jest to, że przymiotniki wyrażające opinię

go before adjectives which describe a fact.  That’s why ‘lovely’ needs to go before ‘small’.

występują przed przymiotnikami opisującymi fakt. Dlatego „piękny” musi iść przed „małym”.

In sentence three, there’s a  useful rule which you can use.  

W zdaniu trzecim znajduje się użyteczna reguła, z której możesz skorzystać.

If you’re deciding where an adverb  – like ‘sometimes’ – can go,  

Jeśli decydujesz, gdzie przysłówek – jak „czasami” – może się znaleźć,

and the verb has two parts – like ‘can be’ –  then the adverb *always* goes in the middle. 

a czasownik składa się z dwóch części – jak „może być” – wtedy przysłówek *zawsze* znajduje się w środku. Czy

In sentence four, can you explain the  problem? Let’s change the sentence a little. 

w zdaniu czwartym możesz wyjaśnić problem? Zmieńmy trochę zdanie.

This sentence is fine. You don’t need to  add ‘people’ to make it correct. Why not?

To zdanie jest w porządku. Nie musisz dodawać „ludzi”, aby było poprawnie. Dlaczego nie?

Some adjectives can also be  used as nouns. ‘Egyptian’  

Niektóre przymiotniki mogą być również używane jako rzeczowniki. „Egipcjanin”

can be an adjective or a noun. ‘Spanish’ is  only an adjective, so it needs a noun after it.

może być przymiotnikiem lub rzeczownikiem. „Hiszpański” to tylko przymiotnik, więc po nim musi być rzeczownik.

With words for nationalities, words which end  in A-N can be used as adjectives or nouns:  

W przypadku słów określających narodowość wyrazy kończące się na A-N mogą być używane jako przymiotniki lub rzeczowniki:

German, Russian, Australian, Brazilian, and  so on. There are a few other words which  

niemiecki, rosyjski, australijski, brazylijski itd. Istnieje kilka innych słów, które

don’t fit this pattern, but can also be used as  adjectives or nouns, like ‘Greek’ or ‘Kazakh’.

nie pasują do tego wzorca, ale mogą być również użyte jako przymiotniki lub rzeczowniki, na przykład „grecki” lub „kazachski”.

So, you can say: ‘There are many  Greeks living in Australia.’ 

Możesz więc powiedzieć: „ W Australii mieszka wielu Greków”.

If you aren’t sure whether a word can be used as  a noun or not, then just add a noun afterwards.  

Jeśli nie masz pewności, czy dane słowo może być użyte jako rzeczownik, czy nie, po prostu dodaj rzeczownik.

You can also say: ‘There are many Greek people  living in Australia.’ It’s totally correct. 

Możesz też powiedzieć: „ W Australii mieszka wielu Greków”. Jest to całkowicie poprawne.

In sentence five, you have a compound adjective:  

W zdaniu piątym masz przymiotnik złożony:

‘two-year-old’, which is made  by combining other words.

„dwulatek”, który powstaje z połączenia innych słów.

Compound adjectives are often made with a number,  

Przymiotniki złożone często składają się z liczby, na

like ‘a six-hour flight’ or ‘a  three-hundred-dollar ticket’.

przykład „sześciogodzinny lot” lub „ bilet za trzysta dolarów”.

If you make a compound adjective with a number,  

Jeśli tworzysz przymiotnik złożony z liczbą,

*don’t* add an -s to the other parts of  the adjective. It’s a common mistake.

*nie* dodawaj -s do pozostałych części przymiotnika. To częsty błąd. A

Now, let’s look at the  hardest challenge: level five!

teraz spójrzmy na najtrudniejsze wyzwanie: poziom piąty!

Level five will test everything you’ve  seen so far. Here are your sentences. 

Poziom piąty przetestuje wszystko, co do tej pory widziałeś. Oto twoje zdania.

Only one of these sentences is correct. Four  have problems – possibly just one mistake,  

Tylko jedno z tych zdań jest poprawne. Czterech ma problemy – być może tylko jeden błąd,

or maybe more than one! Your job  is to find the correct sentence,  

a może więcej niż jeden! Twoim zadaniem jest znalezienie poprawnego zdania

and correct the mistakes in the other  four. Pause the video and do your best! 

i poprawienie błędów w pozostałych czterech. Zatrzymaj wideo i daj z siebie wszystko!

Ready? How did you do? Which  sentence do you think is correct? 

Gotowy? Jak ci poszło? Które zdanie uważasz za poprawne?

Sentence two is correct; the  other four have problems.

Zdanie drugie jest poprawne; pozostałe cztery mają problemy.

Surprised? Some people might tell you that  sentence two is wrong, because you should use an  

Zaskoczony? Niektórzy mogą ci powiedzieć, że zdanie drugie jest błędne, ponieważ powinieneś użyć

adverb: ‘I’m doing well’. However, in colloquial  speech, it’s common to say ‘I’m doing good.’

przysłówka: „Mam się dobrze”. Jednak w mowie potocznej często mówi się „dobrze sobie radzę”. A

What about the other four? Let’s look.

co z pozostałymi czterema? Spójrzmy.

In sentence one, you should say:  ‘We went deep into the forest.’ 

W pierwszym zdaniu powinieneś powiedzieć: „ Poszliśmy głęboko w las”. „

‘Deep’ and ‘deeply’ are both adverbs,  

Głęboko” i „głęboko” to przysłówki,

but if you’re talking about a  place, you can only use ‘deep’,  

ale jeśli mówisz o miejscu, możesz użyć tylko „głęboko”,

meaning ‘far into’. ‘Deeply’ describes how you  do something. Here, you’re talking about a place,  

oznaczającego „daleko w '. „Głęboko” opisuje sposób, w jaki coś robisz. Tutaj mówisz o miejscu,

because you’re saying *where* you went, or, more  specifically, *how far* into the forest you went. 

ponieważ mówisz *dokąd* się udałeś, a dokładniej *jak daleko* w głąb lasu się udałeś.

In sentence three, you need to say  ‘a *lone* criminal’, not ‘alone’.

W zdaniu trzecim musisz powiedzieć „*samotny* przestępca”, a nie „sam”.

Some adjectives change form depending  on whether they’re used before  

Niektóre przymiotniki zmieniają formę w zależności od tego, czy są używane przed,

or after the noun they describe. ‘Lone’  and ‘alone’ have the same meaning,  

czy po rzeczowniku, który opisują. „Sam” i „sam” mają to samo znaczenie,

but you can only use ‘lone’ before  a noun, and ‘alone’ after a noun. 

ale słowa „samotny” można używać tylko przed rzeczownikiem i „sam” po rzeczowniku.

In sentence four, ‘rather’  cannot be used in this way.  

W zdaniu czwartym „raczej” nie można użyć w ten sposób.

You could say ‘completely wrong’, ‘utterly wrong’  or ‘totally wrong’. There are other possibilities.

Możesz powiedzieć „całkowicie źle”, „całkowicie źle” lub „całkowicie źle”. Istnieją inne możliwości.

‘Rather’ expresses a medium level of something.  

„Raczej” wyraża średni poziom czegoś.

For example, if you say ‘It’s rather  cold’, you mean that it’s ‘medium’ cold.

Na przykład, jeśli powiesz „jest raczej zimno”, masz na myśli, że jest „średnio” zimno.

However, ‘wrong’ is *ungradable*. It’s a binary  idea: either something is wrong, or it isn’t.  

Jednak „zły” jest *nieoceniony*. To koncepcja binarna: albo coś jest nie tak, albo nie.

You can’t have different levels of wrong. 

Nie możesz mieć różnych poziomów zła.

Finally, in sentence five, the first problem  is with word order and adverb position.  

Wreszcie, w zdaniu piątym, pierwszy problem dotyczy kolejności wyrazów i pozycji przysłówka.

The second problem is that there’s a double  negative. ‘Hardly’ means ‘almost not’,  

Drugi problem polega na tym, że występuje podwójne przeczenie. „Trudno” oznacza „prawie nie”,

so it includes a logical negative. You can’t  use ‘hardly’ and ‘didn’t’ together. The most  

więc zawiera logiczne przeczenie. Nie możesz używać słów „prawie” i „nie robiłem” razem. Najbardziej

likely correct sentence is: ‘Unfortunately,  they hardly prepared for their presentation,  

prawdopodobne poprawne zdanie to: „Niestety, prawie nie przygotowali się do swojej prezentacji,

and unsurprisingly it was an utter disaster.’ There are other possible positions for the  

i jak można się było spodziewać, była to kompletna katastrofa”. Istnieją inne możliwe pozycje

adverbs. For example, ‘unsurprisingly’  could go at the end of the sentence.

przysłówków. Na przykład „nic dziwnego” może znaleźć się na końcu zdania.

How did you do? Using adjectives  and adverbs correctly is complex,  

Jak ci poszło? Prawidłowe używanie przymiotników i przysłówków jest złożone

and there are many things you need to think  about to use this language to a high level.

i jest wiele rzeczy, o których musisz pomyśleć, aby używać tego języka na wysokim poziomie.

If this lesson was hard for  you, don’t worry! In each level,  

Jeśli ta lekcja była dla Ciebie trudna, nie martw się! Na każdym poziomie

we mention topics which you need to know to  understand the sentences and the exercises.  

omawiamy tematy, które musisz znać, aby zrozumieć zdania i ćwiczenia.

Choose one or two topics, and work on  them. Don’t try to do everything at once!

Wybierz jeden lub dwa tematy i pracuj nad nimi. Nie próbuj robić wszystkiego na raz!

That’s all. Thanks for watching!

To wszystko. Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!