Learn English with a Poem: “The New Colossus” by Emma Lazarus

Hello, this is Gill at engVid, and we have a lesson today on a poem.

Cześć, tu Gill z engVid, mamy dziś lekcję wiersza.

And you may have seen some of my poem videos before.

Być może już widzieliście niektóre z moich filmów z wierszami.

I'll give you more details of those at the end of the lesson if you haven't already

Podam ci więcej szczegółów na koniec lekcji, jeśli jeszcze

seen them, but people have asked for more poems.

ich nie widziałeś, ale ludzie prosili o więcej wierszy.

So this video is in response to those requests.

Więc ten film jest odpowiedzią na te prośby.

So today's poem is quite a short poem.

Więc dzisiejszy wiersz jest dość krótkim wierszem.

It's quite a well-known one.

To dość dobrze znany.

And I just need to get it up on the screen, first of all.

I przede wszystkim muszę to pokazać na ekranie .

So let me just get my screen sharing working.

Więc pozwól mi tylko uruchomić udostępnianie ekranu.

And here we are.

I oto jesteśmy.

So I'm just giving you a few lines at a time so that you don't get distracted

Więc podaję ci tylko kilka linijek naraz, abyś nie rozpraszał się

by the whole thing all at once.

od razu całością.

So this poem is called The New Colossus,

Więc ten wiersz nazywa się The New Colossus

and it was written in 1883

i został napisany w 1883

by an American poet called Emma Lazarus.

przez amerykańską poetkę Emmę Lazarus.

And she was born in 1849.

Urodziła się w 1849 roku.

And sadly, she didn't live a very long life.

I niestety nie żyła zbyt długo.

She died in 1887 at the age of 38.

Zmarła w 1887 roku w wieku 38 lat.

But this poem by her is one of probably her most famous one.

Ale ten jej wiersz jest chyba jednym z jej najsłynniejszych.

And I'm not going to tell you at the beginning what it's about.

I nie powiem wam na początku, o co chodzi.

I'd like you to try and guess as we go through the poem.

Chciałbym, żebyście spróbowali zgadnąć, kiedy będziemy przeglądać wiersz.

Okay, so I'm just going to read a few

Dobra, więc przeczytam po kilka

lines at a time and just explain a little bit so that you can visualise what it is.

linijek na raz i trochę wyjaśnię, żebyście mogli zwizualizować, co to jest.

So she's describing something.

Więc coś opisuje.

So it's something visual.

Więc to coś wizualnego.

Okay, and just a little clue.

Dobra, i tylko mała wskazówka.

She was born in New York, so that might help you to work out what it is.

Urodziła się w Nowym Jorku, więc może ci to pomóc w ustaleniu, co to jest.

Okay, so here we go.

Dobra, więc zaczynamy. A

So the first two lines.

więc dwie pierwsze linijki.

"Not like the brazen giant of Greek fame,

„Nie jak bezczelny olbrzym greckiej sławy,

with conquering limbs astride from land to land."

z podbijającymi kończynami okrakiem od kraju do kraju”.

Okay, so that's a bit confusing to start a poem with "not".

Dobrze, więc zaczynanie wiersza od „nie” jest trochę mylące.

A bit negative, you might think.

Można by pomyśleć, że trochę negatywnie.

But she's describing something, the New Colossus, in fact.

Ale ona coś opisuje, w rzeczywistości Nowego Kolosa.

But she's saying it's not like this other one, a Greek one, a Greek statue.

Ale ona mówi, że to nie jest jak ten drugi, grecki, grecki posąg.

Actually, it was many centuries ago on the island of Rhodes or Rhodos,

Właściwie było to wiele wieków temu na wyspie Rodos lub Rodos,

to give it its Greek name.

by nadać jej grecką nazwę.

So that statue isn't there anymore,

Więc tego posągu już tam nie ma,

but there are pictures of it so you can see what it looks like.

ale są jego zdjęcia, więc możesz zobaczyć, jak wygląda.

So it's a statue of a man standing in the harbour.

Więc jest to pomnik mężczyzny stojącego w porcie.

Okay, so and "conquering limbs" sounds very sort of warlike and powerful.

Dobra, więc „podbijanie kończyn” brzmi bardzo wojowniczo i potężnie.

"Standing

„Stojące

limbs astride", it's actually his legs are like this,

kończyny okrakiem”, to właściwie jego nogi są takie,

standing in the harbour of the island.

stojąc w porcie na wyspie.

And "brazen",

A „bezczelny”,

if something is brazen, it's usually made of brass, the metal brass.

jeśli coś jest bezczelne, to zwykle jest zrobione z mosiądzu, z metalowego mosiądzu.

Okay, so it sounds very big and strong and powerful.

OK, więc brzmi bardzo potężnie, mocno i potężnie.

Okay, so whatever the New Colossus is, it's not like that statue.

Dobra, więc czymkolwiek jest Nowy Kolos, nie jest taki jak ten posąg.

So let's go on, we might be told in a minute what it is like.

Więc chodźmy dalej, może za chwilę dowiemy się, jak to jest.

So let's have a look.

Spójrzmy więc.

So, "Here at our sea-washed sunset gates shall stand a mighty woman with a torch

Tak więc: „Tutaj, u naszych skąpanych w morzu bram zachodzącego słońca, stanie potężna kobieta z pochodnią,

whose flame is the imprisoned lightning and her name Mother of Exiles."

której płomieniem jest uwięziona błyskawica i jej imieniem Matka Wygnańców”.

So "here" meaning New York.

Więc "tutaj" oznacza Nowy Jork.

This is where she's born, she was born there, she lived there.

Tu się urodziła, tam się urodziła, tam mieszkała.

She's saying here at New York harbour,

Mówi tutaj, w porcie w Nowym Jorku,

"our sea-washed", the sea comes up to the coast,

„nasze morze obmyte”, morze dochodzi do wybrzeża,

up to the harbour.

aż do portu.

"Sunset gates", there's a kind of poetic idea that,

„Sunset gates”, jest rodzajem poetyckiej idei, że

and in reality too, the sun rises in the east and sets in the west.

w rzeczywistości słońce wschodzi na wschodzie i zachodzi na zachodzie.

In poetry, the sunrise is thought of as rising in the east

W poezji uważa się, że wschód słońca wschodzi na wschodzie

in places like Japan and China and setting in the west in places like America.

w miejscach takich jak Japonia i Chiny, a zachodzi na zachodzie w miejscach takich jak Ameryka.

So the sunset gates, that's where they are, America, in the west.

A więc wrota zachodu słońca są tam, gdzie są, Ameryka, na zachodzie.

So and the gates suggest this is where you come in.

Więc bramy sugerują, że to jest miejsce, do którego wchodzicie.

You come into the city and into the country this way at the harbour gates.

Wjeżdżacie do miasta i na wieś w ten sposób, przez bramy portu.

So "shall stand", so this is in the future.

Więc „stanie”, więc to jest w przyszłości. Tak

It's as if she's not there yet.

jakby jej jeszcze nie było.

"Shall stand a mighty woman, a big woman with a torch",

„Powinna stanąć potężna kobieta, duża kobieta z pochodnią”,

something with flames coming from it, "whose flame is the imprisoned lightning",

coś, z czego wydobywają się płomienie, „którego płomieniem jest uwięziona błyskawica”,

which I think really that means electricity,

co, jak sądzę, naprawdę oznacza elektryczność,

but electricity is perhaps not always a very poetic word.

ale elektryczność może nie zawsze jest bardzo poetyckim słowem. Myślę

So "imprisoned lightning" sounds much more poetic, I think.

więc, że „uwięziona błyskawica” brzmi o wiele bardziej poetycko.

And her name, "mother of exiles",

I jej imię „matka wygnańców”,

so exiles, people who have had to leave their own country.

czyli wygnańców, ludzi, którzy musieli opuścić swój kraj.

"Refugees" is another word for that.

„Uchodźcy” to inne określenie.

"Refugees".

"Uchodźcy".

"Mother of exiles".

„Matka wygnańców”.

OK, so you think, oh, OK.

OK, więc myślisz, och, OK.

Hmm, who's this?

Hm, kto to jest?

So you're probably getting a very good idea now of what it's about.

Więc prawdopodobnie masz teraz bardzo dobry pomysł, o co chodzi.

But let's go on to the next bit.

Ale przejdźmy do następnego kawałka.

So "from her beacon hand glows worldwide welcome.

Tak więc „z jej latarni morskiej świeci powitanie na całym świecie.

Her mild eyes command the air-bridged harbour, that twin cities frame".

Jej łagodne oczy kontrolują port z mostami powietrznymi, ramę miast bliźniaczych”.

So her beacon hand, the torch that she's holding in her hand,

Więc jej ręka-latarnia, pochodnia, którą trzyma w dłoni,

is like a beacon, a light shining out for people to see, and it glows.

jest jak latarnia, światło świecące, aby ludzie mogli je zobaczyć, i świeci.

There's a light coming from it.

Dochodzi z niego światło.

And the idea is it's welcoming.

A idea jest taka, że ​​jest przyjazna.

She is welcoming people to come, OK?

Ona zaprasza ludzi, żeby przyszli, OK?

And "worldwide welcome".

I „witamy na całym świecie”.

It's almost like "worldwide web", but "worldwide welcome".

To prawie jak „ogólnoświatowa sieć”, ale „witamy na całym świecie”.

Three Ws, which you may know when you get

Trzy W, które możesz znać, gdy dostaniesz

the same letter coming at the beginning of several words.

tę samą literę na początku kilku słów.

It's called alliteration, W, W, W,

Nazywa się to aliteracją, W, W, W,

or it could be with any other letter of the alphabet, usually consonants.

lub może być z dowolną inną literą alfabetu, zwykle spółgłoskami.

OK, "her mild eyes command the air-bridged harbour".

OK, „jej łagodne oczy kontrolują port z mostami powietrznymi”.

So New York is a harbour.

Więc Nowy Jork jest portem.

"That twin cities frame".

„Ta rama miast bliźniaczych” .

So twin cities is a bit confusing,

Miasta bliźniacze są trochę mylące,

but at that time, New York and Brooklyn were separate cities.

ale w tamtym czasie Nowy Jork i Brooklyn były oddzielnymi miastami.

I think they're now combined, but that's what she's talking about.

Myślę, że są teraz połączone, ale o tym ona mówi.

She wrote this poem in the early 1880s

Napisała ten wiersz na początku lat osiemdziesiątych XIX wieku,

when New York and Brooklyn were separate, but very close together.

kiedy Nowy Jork i Brooklyn były oddzielne, ale bardzo blisko siebie.

OK, so let's carry on.

OK, więc kontynuujmy.

So now this is in quotation marks.

Więc teraz to jest w cudzysłowie.

Oh, and just one thing I meant to mention.

Aha, i tylko o jednej rzeczy chciałem wspomnieć.

You might just have noticed the word "harbour"

Być może właśnie zauważyłeś, że słowo „port”

has a wiggly red line on my copy,

ma falującą czerwoną linię na moim egzemplarzu,

which is because my

co wynika z tego, że moje

setting for my word processing is for UK English.

ustawienia edytora tekstu są ustawione na brytyjski angielski.

You can probably see it here at the bottom, English, brackets, UK.

Prawdopodobnie możesz to zobaczyć tutaj na dole, angielski, nawiasy, Wielka Brytania.

Some people have it set for American spelling.

Niektórzy ludzie mają to ustawione na amerykańską pisownię.

So it's recognising the fact that the word "harbour"

Uznaje więc fakt, że słowo „port”

is not the English UK way of spelling it.

nie jest pisownią w języku angielskim w Wielkiej Brytanii.

So in the British English spelling, it would have a "u" in it.

Tak więc w brytyjskiej pisowni angielskiej zawierałoby to „u”.

Just like words like "colour" and "honour",

Podobnie jak słowa „kolor” i „honor”,

Americans don't include the letter "u" in the spelling.

Amerykanie nie uwzględniają litery „u” w pisowni.

So just to explain what that wiggly line is about.

Więc po prostu wyjaśnij, o co chodzi z tą falującą linią.

OK, so let's move on.

OK, więc przejdźmy dalej.

So now this is in quotation marks, which means that the woman is speaking.

Więc teraz to jest w cudzysłowie, co oznacza, że ​​kobieta mówi.

So what is she saying?

Więc co ona mówi?

She says, "Keep, ancient lands, your storied palm," cries she with silent lips.

Mówi: „Zatrzymaj, prastare ziemie, twoją piętrową dłoń”, woła cichymi ustami.

"Give me your tired, your poor,

„Dajcie mi wasze zmęczone, biedne,

your huddled masses yearning to breathe free,

stłoczone masy pragnące oddychać wolnością,

the wretched refuse of your teeming shore."

nędzne odpady waszego tętniącego życiem wybrzeża”.

So I think this is referring back again to the statue mentioned at the beginning,

Więc myślę, że to odnosi się ponownie do posągu wspomnianego na początku,

the statue that this one is not like, you know, this conquering,

posągu, który nie jest jak, wiesz, ten podbijający,

very sort of powerful, probably male statue.

bardzo potężny, prawdopodobnie męski posąg.

This is a female statue who is more maternal, a mother.

To jest kobieca rzeźba, która jest bardziej macierzyńska, matka.

And welcoming, worldwide welcome.

I gościnni, na całym świecie mile widziani.

And she's saying, never mind about all that, you know,

A ona mówi, nieważne o tym wszystkim, wiesz, o

the ancient lands, meaning places like Europe with their kings and queens and so on.

starożytnych krainach, mając na myśli miejsca takie jak Europa z ich królami i królowymi i tak dalej.

You know, America saw itself as a modern

Wiesz, Ameryka uważała się za nowoczesną

civilization who didn't need to have kings and queens.

cywilizację, która nie potrzebuje królów i królowych.

So she says, "Keep your storied pomp," you know, meaning all your,

Więc ona mówi: „Zachowaj swój piętrowy przepych”, wiesz , mając na myśli wszystkich twoich, no

you know, aristocrats and your royalty and people like that.

wiesz, arystokratów, członków rodziny królewskiej i tym podobnych.

You know, she's saying, we have a different way of life.

Wiesz, ona mówi, że mamy inny sposób życia.

You know, bring the tired, poor people,

Wiesz, przyprowadź zmęczonych, biednych ludzi,

people who've had, maybe had really bad experiences in the country that they're

ludzi, którzy mieli, może mieli naprawdę złe doświadczenia w kraju, z którego

coming from, maybe persecution, lack of freedom just to be themselves,

pochodzą, może prześladowania, brak wolności, by po prostu być sobą,

yearning to breathe free,

tęskniący za oddychaniem wolnością, nędzni

the wretched refuse of your teeming shore.

śmiecie twojego tętniącego życiem brzegu.

So a teeming shore means sort of lots of people.

Tętniący życiem brzeg oznacza więc mnóstwo ludzi.

So the idea is lots of people coming for a better life, really,

Pomysł polega na tym, że wielu ludzi przyjeżdża w poszukiwaniu lepszego życia

to New York and to America in general.

do Nowego Jorku i ogólnie do Ameryki.

OK, and so we're still in the quotation bit here.

OK, więc nadal jesteśmy w cytacie.

So "Send these,

Więc „Wyślij tych

the homeless, tempest-tossed to me.

bezdomnych, rzuconych przez burzę do mnie.

I lift my lamp beside the golden door."

Podnoszę moją lampę obok złotych drzwi”.

So the homeless people, people who couldn't live in their own

Więc bezdomni, ludzie, którzy nie mogli mieszkać we własnym

country for various, maybe political reasons,

kraju z różnych, może politycznych powodów, po

just send them here.

prostu przysyłają ich tutaj.

I'll look after you. You're welcome here.

Będę cię pilnować. Nie ma za co.

You can have a better life here.

Tutaj możesz mieć lepsze życie. To

It's that sort of idea. Homeless.

taki pomysł. Bezdomny.

Tempest-tossed, again, we've got the red wiggly line.

Ponownie miotani przez burzę, mamy czerwoną, falującą linię.

Really, the main thing, I think, is the T-O-S-T, which is usually spelt like that.

Naprawdę, myślę, że najważniejszą rzeczą jest T-O-S-T, które zwykle pisze się w ten sposób.

It sort of means thrown about.

To w pewnym sensie oznacza rzucanie się.

Usually the tempest is the storm.

Zwykle burza jest burzą.

If you're at sea on a ship

Jeśli jesteś na morzu na statku

and there's a storm, you know the ship is going like this.

i jest sztorm, wiesz, że statek płynie w ten sposób.

It's being thrown around.

To się rzuca.

And usually that's the T-O-S-T means that, thrown about in a storm.

I zwykle to właśnie oznacza T-O-S-T, rzucone w czasie burzy.

So the people in those days, before aeroplanes, of course,

Więc ludzie w tamtych czasach, przed samolotami, oczywiście,

people had to travel there to New York and America by sea.

ludzie musieli podróżować tam do Nowego Jorku i Ameryki drogą morską.

So they'd have a very long voyage to get

Mieli więc bardzo długą podróż, aby się

there and may be dangerous sometimes if there were storms.

tam dostać i czasami mogą być niebezpieczni, jeśli nadejdą burze.

So, you know, they've been rolling around on the sea for days and days or even weeks.

Więc wiesz, tarzają się po morzu od wielu dni, a nawet tygodni.

And,

I

you know, they're homeless, they're probably seasick, all of that.

wiesz, są bezdomni, prawdopodobnie cierpią na chorobę morską i tak dalej.

But there she is with her lamp beside the golden door, the entrance to America.

Ale oto ona jest ze swoją lampą obok złotych drzwi, wjazdu do Ameryki.

The welcome.

Powitanie.

So I guess probably by now you've realized what this is.

Więc myślę, że prawdopodobnie już zdałeś sobie sprawę, co to jest.

It's obviously a statue and, OK, I'll tell you,

To oczywiście posąg i OK, powiem ci, że

it's the Statue of Liberty in New York Harbour.

to Statua Wolności w nowojorskim porcie.

But at the time she was writing, it hadn't yet arrived.

Ale w czasie, gdy pisała, to jeszcze nie dotarło.

It was still being made in Paris, of all places.

Nadal powstawał w Paryżu, ze wszystkich miejsc.

It wasn't even made in America.

Nie powstał nawet w Ameryce.

It was made in France by a French sculptor.

Został wykonany we Francji przez francuskiego rzeźbiarza.

And which is why she uses the future tense, "shall stand a mighty woman".

I dlatego używa czasu przyszłego: „ostoi się potężna kobieta”.

She's not arrived yet, but they're expecting her.

Jeszcze nie przyjechała, ale już na nią czekają.

I think they've probably seen some pictures of the statue.

Myślę, że prawdopodobnie widzieli jakieś zdjęcia posągu.

They know what she's going to look like.

Wiedzą, jak ona będzie wyglądać.

They know that she's holding a flaming torch

Wiedzą, że trzyma płonącą pochodnię

and that she symbolizes liberty.

i że symbolizuje wolność.

So

Więc

she's writing this poem

pisze ten wiersz,

to welcome the statue, really, before she's arrived.

żeby powitać posąg, zanim się pojawi.

OK, and so just to put that in a bit of context,

OK, więc żeby umieścić to trochę w kontekście,

before I read the whole poem to you, as I said, Emma Lazarus was born in New York,

zanim przeczytam wam cały wiersz, jak powiedziałem, Emma Lazarus urodziła się w Nowym Jorku,

but she herself, like a lot of people in America, had come from other countries.

ale ona sama, jak wielu ludzi w Ameryce, pochodziła z inne kraje.

Not she herself, but her ancestors.

Nie ona sama, ale jej przodkowie.

She had a Jewish ancestry

Miała żydowskie pochodzenie,

and in particular Portuguese, and her maybe great-grandfather,

w szczególności portugalskie, a jej być może pradziadek,

great-grandmother, back in the 18th century, had been not in Portugal itself,

prababka w XVIII wieku nie była w samej Portugalii,

but they had been in Brazil

ale byli w Brazylii,

to escape persecution in Portugal as Jewish people.

aby uniknąć prześladowań w Portugalii jako naród żydowski.

They'd gone from Portugal to Brazil thinking they would be OK in Brazil,

Wyruszyli z Portugalii do Brazylii, myśląc, że w Brazylii będzie im dobrze,

but then the persecution kind of followed them in Brazil.

ale potem prześladowania poszły za nimi w Brazylii.

And so

I tak

from Brazil, her ancestors moved

z Brazylii jej przodkowie przenieśli się

into America

do Ameryki,

for a freer, safer life with no persecution.

aby żyć swobodniej i bezpieczniej bez prześladowań.

So that was her background. And then at the time of this poem,

Więc to było jej tło. A potem, w czasie pisania tego wiersza,

she was helping other refugees who were just arriving in New York,

pomagała innym uchodźcom, którzy właśnie przybywali do Nowego Jorku,

mostly from Eastern Europe and from Russia, again,

głównie z Europy Wschodniej iz Rosji, znowu, znowu,

Jewish people who were being persecuted in Russia mostly.

Żydzi, którzy byli prześladowani w Rosji, głównie.

She was helping them to get established

Pomagała im zadomowić się

in New York and get some training and better housing and so on.

w Nowym Jorku, zdobyć szkolenie, lepsze mieszkanie i tak dalej.

So I think there's a lot of her own

Myślę więc, że jest tam wiele jej własnych

interests there, her own family background, but also

zainteresowań, jej własnego pochodzenia rodzinnego, ale także

the people that she's currently helping as well.

ludzi, którym obecnie pomaga.

So you can imagine she cares very much about

Możesz więc sobie wyobrazić, że bardzo jej zależy na

taking care of people and giving them a better chance in life

opiece nad ludźmi i dawaniu im większych szans w życiu,

and welcoming them and helping them.

przyjmowaniu ich i pomaganiu im.

So that's the background to it.

Więc to jest tło.

And of course, you know, these issues are still around today.

I oczywiście, wiesz, te problemy są nadal aktualne.

The idea of welcoming refugees or not welcoming them.

Idea przyjmowania uchodźców lub ich nieprzyjmowania.

People have arguments.

Ludzie mają argumenty.

It's a very controversial subject

To bardzo kontrowersyjny temat,

about whether you can accept refugees in your country.

czy można przyjmować uchodźców w swoim kraju.

Maybe you have to put a limit to the numbers.

Może trzeba ograniczyć liczby.

Different people have different opinions.

Różni ludzie mają różne opinie.

It's a very difficult issue.

To bardzo trudne zagadnienie.

So this poem is very relevant today in many countries, including America,

Więc ten wiersz jest dziś bardzo aktualny w wielu krajach, w tym w Ameryce,

ironically, including America, where the Statue of Liberty stands,

jak na ironię, w tym w Ameryce, gdzie stoi Statua Wolności,

supposedly welcoming people.

rzekomo witając ludzi.

So, yeah, OK, so I think now

Więc, tak, OK, więc myślę, że

if I just read the whole poem out to you so that you can get the the full sort of

jeśli teraz przeczytam ci cały wiersz, żebyś mógł w pełni wyczuć

impact of it, and then I'll just show you a little bit

jego wpływ, a potem pokażę ci trochę

about the rhyme scheme, a few technical little things.

o schemacie rymów, kilka technicznych drobiazgów.

So here we are then.

Więc oto jesteśmy.

Here's the whole poem.

Oto cały wiersz.

So it's a sonnet in 14 lines, which is the usual length for a sonnet.

Więc to jest sonet w 14 linijkach, co jest typową długością dla sonetu.

OK.

OK.

Not like the brazen giant of Greek fame,

Nie jak bezczelny olbrzym z greckiej sławy,

with conquering limbs astride from land to land,

ze zwycięskimi kończynami przemierzającymi ląd na ląd,

here at our sea-washed sunset gates shall stand a mighty woman with a torch

tutaj, u naszych skąpanych w morzu zachodnich bram, stanie potężna kobieta z pochodnią,

whose flame is the imprisoned lightning and her name Mother of Exiles.

której płomieniem jest uwięziona błyskawica i jej imieniem Matka Wygnańców.

From her beacon hand glows worldwide welcome.

Z jej latarni morskiej świeci powitanie na całym świecie.

Her mild eyes command the air-bridged harbour that twin cities frame.

Jej łagodne oczy spoglądają na port z mostami powietrznymi, który otacza miasta bliźniacze.

Keep, ancient lands, your storied pomp, cries she, with silent lips.

Zachowaj, pradawne ziemie, swój piętrowy przepych, woła ona cichymi ustami.

Give me your tired, your poor, your huddled masses yearning to breathe free.

Daj mi swoje zmęczone, biedne, stłoczone masy pragnące oddychać wolnością.

The wretched refuse of your teeming shore.

Nędzne śmieci twojego tętniącego życiem brzegu.

Send these, the homeless, tempest-tossed to me.

Wyślij tych bezdomnych, miotanych przez burzę do mnie.

I lift my lamp beside the golden door.

Podnoszę lampę obok złotych drzwi.

So I usually get a lump in my throat at the end of that poem.

Więc zwykle mam gulę w gardle na końcu tego wiersza.

It happened again then.

Wtedy to się powtórzyło.

It's very emotional at the end.

Końcówka jest bardzo emocjonalna. A

So, and you might also like to read a very good essay which I found recently

więc może zechcesz przeczytać bardzo dobry esej, który ostatnio znalazłem, o tym

about this poem and about these very, you know,

wierszu io tych bardzo, wiesz,

controversial issues that are still going on today.

kontrowersyjnych kwestiach, które wciąż się toczą.

So it's the poetryfoundation.org.

Więc to poezjafoundation.org.

So you might just like to pause the video so that you can write this URL down.

Więc możesz po prostu zatrzymać wideo, aby móc zapisać ten adres URL.

So that's it there.

Więc to tam.

It's a very good article about the complications of this subject

To bardzo dobry artykuł o komplikacjach tego tematu io tym,

and the fact that it was controversial even at the time it was written,

że był kontrowersyjny nawet w czasie, gdy był pisany,

the idea of whether to welcome people or not.

pomysł, czy witać ludzi, czy nie.

Not everybody was welcoming people with open arms, even in the 1880s.

Nie wszyscy witali ludzi z otwartymi ramionami, nawet w latach osiemdziesiątych XIX wieku.

But I think, you know, for Emma Lazarus,

Ale myślę, że wiesz, dla Emmy Lazarus

this is a kind of emotional appeal and it's a standard to aim for,

jest to rodzaj emocjonalnego odwołania i jest to standard, do którego należy dążyć,

a standard of humanity to aim for.

standard człowieczeństwa, do którego należy dążyć.

It's what she believed in.

W to wierzyła.

OK, so let's just have a quick look,

OK, więc rzućmy okiem, żeby

just to give you a little bit of technical stuff about the rhyme scheme,

dać ci trochę technicznych informacji na temat schematu rymów,

which if you've seen my video on a Shakespeare sonnet,

który jeśli widziałeś mój film w sonecie Szekspira,

you'll have seen me do a similar thing there.

widziałeś mnie zrobić tam coś podobnego.

And what I'm going to do, I'm just going to highlight

I to, co zamierzam zrobić, zaznaczę

in different colours

różnymi kolorami

all the words that rhyme so that you can see the rhyme pattern.

wszystkie słowa, które się rymują, żebyście mogli zobaczyć wzór rymów.

So we've got 'fame', just looking at the last word in each line.

Mamy więc „sławę”, wystarczy spojrzeć na ostatnie słowo w każdej linijce.

We need to look for the next word that rhymes with 'fame'.

Musimy poszukać następnego słowa, które rymuje się ze słowem „sława”.

So 'fame', 'land', no. 'Land' and'stand', they rhyme.

Więc „sława”, „ziemia” nie. „Ziemia” i „stan”, rymują się.

We'll come back to those.

Wrócimy do nich.

We've got 'flame' here, so 'fame' and 'flame'.

Mamy tu „płomień”, więc „sławę” i „płomień”.

OK, so they can all be yellow.

OK, więc wszystkie mogą być żółte.

And then let's carry on. 'Name', that's another one.

A potem kontynuujmy. „Imię”, to jeszcze jedno.

'Name', 'hand', no. 'Hand', 'command', they rhyme.

„Imię”, „ręka”, nie. „Ręka”, „rozkaz”, rymują się.

Oh, and then we've got 'frame'.

Aha, a potem mamy „ramę”.

So there's another yellow one.

Więc jest jeszcze jeden żółty.

Then we've got'she', 'for', 'free','short', 'need', 'door'.

Następnie mamy „ona”, „za”, „ wolne”, „krótkie”, „potrzebuję”, „drzwi”.

So, OK, so the yellow ones, then,

Więc OK, więc te żółte, to

the usual thing is to give a letter beginning with 'a',

zwykła rzecz to dać literę zaczynającą się od 'a',

as many letters as you need, depending on how many rhymes there are.

tyle liter ile potrzebujesz, w zależności od tego ile jest rymów.

So, 'fame', 'flame', 'name', 'frame', they all rhyme.

Tak więc „sława”, „płomień”, „imię”, „ rama” wszystkie się rymują.

OK, so what we need to do now is to do a different colour.

OK, więc teraz musimy zrobić inny kolor.

Let's have blue.

Miejmy niebieski.

So we've got 'land' and'stand', they rhyme.

Więc mamy „ziemia” i „stoisko”, rymują się.

And then 'hand', 'land','stand', 'hand' and 'command'.

A potem „ręka”, „ląd”, „stój”, „ręka” i „polecenie”.

OK, so those rhyme. And then'she', 'for', 'free', 'none', 'none', 'none'.

OK, więc te rymowanki. A potem jest ona”, „ za”, „wolne”, „żadne”, „żadne”, „żadne”.

OK, so there again, we have, if we call that 'b',

OK, więc znowu mamy, jeśli nazwiemy to „b”,

so the blue rhymes are 'b', 'land','stand', 'hand', 'command'.

więc niebieskie rymowanki to „b”, „ ląd”, „stój”, „ręka”, „polecenie”.

OK, so we've done one, two, three, four, five, six, seven, eight.

OK, więc zrobiliśmy jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem.

We've done eight lines.

Zrobiliśmy osiem linii.

And traditionally in a sonnet, they do tend to divide up into eight lines

I tradycyjnie w sonecie mają tendencję do dzielenia się na osiem linii,

and then six, eight plus six, fourteen.

a następnie sześć, osiem plus sześć, czternaście.

So this is the first eight lines.

Więc to jest pierwsze osiem linii.

They do tend to divide up like that.

Oni mają tendencję do dzielenia się w ten sposób.

And then we've got the final six lines with a different rhyme scheme.

A potem mamy ostatnie sześć wersów z innym schematem rymów.

So the rhyme scheme actually helps to

Tak więc schemat rymów faktycznie pomaga również

give a sense of the structure as well, a sort of two-part structure.

nadać sens strukturze, rodzaj dwuczęściowej struktury.

So'she', here's a new rhyme.

So'she', oto nowy rym.

So let's go for pink, shall we?

Więc przejdźmy do różu, dobrze?

So'she',

So'she”,

'free',

„wolny”,

'me'.

„ja”.

So this time, the'she', 'free' and'me',

Więc tym razem „ona”, „wolna” i „ja”

they're kind of alternating with something else.

przeplatają się z czymś innym.

It's slightly different than the first eight.

Jest nieco inny niż pierwsza ósemka.

So, OK, so for this one, then, we call that 'c'.

OK, więc w tym przypadku nazywamy to „c”.

OK, then, and then what's left?

OK, w takim razie, a potem co zostało?

We've got 'pore','shore' and 'door'.

Mamy „por”, „brzeg” i „drzwi”.

OK, so we need another colour.

OK, więc potrzebujemy innego koloru.

Let's go for green.

Chodźmy na zieleń.

So 'pore',

Więc „por”, „

'shore',

brzeg”,

'door'.

„drzwi”.

And then we need to label that 'd'.

A potem musimy oznaczyć to „d”.

So there are just four different rhymes in the poem.

Więc w wierszu są tylko cztery różne rymowanki.

And the way you can describe it is 'abba', 'abba'.

A sposób, w jaki można to opisać, to „abba”, „abba”.

So you actually type it like, or write it like that.

Więc faktycznie wpisujesz to jak, lub piszesz to w ten sposób.

Looks like a pop group, doesn't it?

Wygląda jak zespół popowy, prawda ?

But never mind.

Ale nieważne. „

'abba', 'abba'.

aba”, „aba”.

And then we've got 'cd', 'cd', 'cd'.

A potem mamy „cd”, „cd”, „cd”.

So 'cd', 'cd', 'cd'.

Więc „cd”, „cd”, „cd”.

And that's how you describe the rhyme scheme of a poem.

I tak opisujesz schemat rymów wiersza. Po

You just divide it up with the letters and it's a nice sort of short way

prostu dzielisz to literami i jest to miły rodzaj krótkiego

of describing the rhyme scheme, otherwise you'd take forever explaining

opisu schematu rymów, w przeciwnym razie wyjaśnianie wzoru zajęłoby wieczność

the pattern of it.

.

So I hope that's useful.

Więc mam nadzieję, że to przydatne.

And I hope that using the colours helps to make it stand out even more.

I mam nadzieję, że użycie kolorów sprawi, że będzie się jeszcze bardziej wyróżniać.

If you have things like highlighter pens and you've got a poem printed out on paper,

Jeśli masz rzeczy takie jak zakreślacze i masz wiersz wydrukowany na papierze, to

that's a good way of doing it on paper with different coloured pens.

dobry sposób na zrobienie tego na papierze za pomocą różnych kolorowych długopisów.

OK,

OK,

so, so that's just a little bit of technical stuff to do with poetry,

więc to tylko trochę technicznych rzeczy związanych z poezją,

working out the rhyme, what's called the rhyme scheme.

wypracowanie rymu, tak zwanego schematu rymów.

OK.

OK.

And then just one other little point to make.

A potem tylko jeszcze jedna mała uwaga.

Sometimes the meaning of a line carries on to the next line.

Czasami znaczenie linii przenosi się do następnej linii.

So if you see punctuation at the ends of the lines, then it doesn't carry on.

Więc jeśli widzisz znaki interpunkcyjne na końcach wierszy, to nie jest kontynuowane.

But if you have something like

Ale jeśli masz coś w stylu

'here at our sea-washed sunset gate shall stand' - what?

„tutaj, w naszej wymytej morzem bramie zachodu słońca, stanie” – co?

'shall stand' what?'shall stand a mighty woman'.

„ostoi się” co? „ ostoi się potężna kobieta”.

So sometimes if you're reading it aloud,

Więc czasami, kiedy czytasz to na głos,

you don't stop at the end of the line because the meaning carries on.

nie zatrzymujesz się na końcu linijki, ponieważ znaczenie jest kontynuowane.

So sometimes when that happens, it gives a bit of variety in the poem.

Więc czasami, kiedy tak się dzieje, daje to trochę różnorodności w wierszu.

So it's not always just broken up line by line.

Więc nie zawsze jest to po prostu podzielone linia po linii. W

That way, there's a bit of variety in it.

ten sposób jest w tym trochę różnorodności.

And also a bit later,

A także nieco później

'from her beacon hand blows worldwide welcome,

„z jej latarni morskiej wieje powitanie na całym świecie

and again cries she with silent lips'.

i znowu płacze cichymi ustami”.

So that happens,

Tak to się dzieje,

gives some variety

nadaje wierszowi pewną różnorodność

to the poem.

.

OK. And again, there's the link if you'd like to read the article.

OK. I znowu, jest link, jeśli chcesz przeczytać artykuł.

OK, so I hope that's been an interesting lesson for you on a poem.

OK, więc mam nadzieję, że była to dla ciebie interesująca lekcja wiersza.

And as I said, I've made other poetry videos.

I jak powiedziałem, zrobiłem inne filmy poetyckie.

There's one on a Shakespeare sonnet, so that's also a 14-line poem.

Jest jeden w sonecie Szekspira, więc to też 14-wierszowy wiersz.

There's a poem by Emily Dickinson,

Jest taki wiersz Emily Dickinson,

which has been on for a while.

który jest emitowany od jakiegoś czasu.

So you might like to have a look at that if you haven't already seen it.

Więc może zechcesz rzucić na to okiem, jeśli jeszcze tego nie widziałeś.

There's one on a Japanese form of poetry called 'haiku'.

Jest jeden na temat japońskiej formy poezji zwanej „haiku”.

And then there's a sort of comic,

A potem jest coś w rodzaju komiksu, coś w

sort of children's one by Edward Lear called 'The Owl and the Pussycat'.

rodzaju komiksu dla dzieci autorstwa Edwarda Leara, zatytułowanego „Sowa i kotek”.

So you might just like to look at those.

Więc może po prostu zechcesz na nie spojrzeć.

And also another couple of videos on a sort of poetic language,

A także kilka innych filmów na temat języka poetyckiego,

which is about metaphors and similes in two different lessons as well,

który dotyczy metafor i porównań w dwóch różnych lekcjach,

if you're interested in having a look at those.

jeśli chcesz je obejrzeć.

OK, so I hope that's been a useful lesson.

OK, więc mam nadzieję, że to była przydatna lekcja.

And do subscribe to my channel if you haven't already.

I zasubskrybuj mój kanał, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś.

And there we are.

I oto jesteśmy.

Hope to see you again soon.

Mam nadzieję, że wkrótce znów się zobaczymy.

So, OK, bye for now. Bye.

Więc ok, na razie cześć. Do widzenia.