Active Voice and Passive Voice - Learn English Grammar

233,469 views ・ 2018-04-13

Learn English with EnglishClass101.com


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Wanna speak real English from your first lesson?
0
110
2700
Chcesz mówić po angielsku od pierwszej lekcji?
00:02
Sign up for your free lifetime account at EnglishClass101.com.
1
2810
4410
Zarejestruj bezpłatne konto dożywotnie na EnglishClass101.com.
00:08
Hi everybody, my name is Alisha. Welcome back to EnglishClass101.com's YouTube channel.
2
8280
4880
Cześć wszystkim, mam na imię Alisha. Witamy z powrotem na kanale YouTube EnglishClass101.com.
00:13
Today I'm going to talk about the difference between active voice and passive voice.
3
13170
5180
Dzisiaj porozmawiam o różnicy między głosem aktywnym a głosem pasywnym.
00:18
In this lesson, I want to explain a few ways that I think can help you decide how to choose
4
18350
5060
W tej lekcji chcę wyjaśnić kilka sposobów, które moim zdaniem mogą pomóc ci zdecydować, jak wybrać
00:23
between active voice or passive voice, this will be hopefully useful for your speaking
5
23410
5250
między głosem aktywnym a głosem pasywnym. Mam nadzieję, że będzie to przydatne dla
00:28
and for your writing skills.
6
28660
1450
twoich umiejętności mówienia i pisania.
00:30
So, let's get started!
7
30110
1800
Więc zacznijmy!
00:31
Okay, the first thing I want to talk about is the active voice.
8
31910
3500
Okay, pierwszą rzeczą, o której chcę porozmawiać, jest aktywny głos.
00:35
English uses a lot of sentences in the active voice, we like to use active voice a lot in
9
35410
4980
Angielski używa dużo zdań w stronie czynnej, my bardzo lubimy używać strony czynnej w
00:40
speech and in writing.
10
40390
2190
mowie i piśmie.
00:42
So we use active voice when we want to place emphasis on the subject, like the person or
11
42580
6190
Tak więc używamy strony czynnej, gdy chcemy położyć nacisk na temat, na przykład osobę lub
00:48
the thing that is doing an action or causing an action, so the emphasis here is on the
12
48770
5470
rzecz, która wykonuje czynność lub powoduje działanie, więc tutaj nacisk kładziony jest na
00:54
subject.
13
54240
1000
temat.
00:55
We know the subject of the sentence in the case of the active voice and we want to emphasize
14
55240
5030
Znamy podmiot zdania w przypadku strony czynnej i chcemy podkreślić,
01:00
that the person who is doing an action, for example, you want to emphasize that you know
15
60270
4970
że osoba wykonująca czynność np. chcesz podkreślić, że wiesz
01:05
who is doing the action, use the active voice.
16
65240
3380
kto wykonuje czynność, użyj strony czynnej.
01:08
So an example could be, a thief stole my bag; in this situation, we know a thief stole my
17
68620
7179
Przykładem może być złodziej, który ukradł moją torbę; w tej sytuacji wiemy, że złodziej ukradł moją
01:15
bag, here, the simple past tense is used and we have “my bag” as the object here, so
18
75799
6311
torbę, tutaj używany jest czas przeszły prosty i mamy tutaj dopełnienie „moja torba”, więc
01:22
everything is clear, everything is known in this sentence.
19
82110
3880
wszystko jest jasne, wszystko jest znane w tym zdaniu. Za chwilę
01:25
I'm going to talk about a different style, a different way to explain this sentence in
20
85990
4120
powiem o innym stylu, innym sposobie wyjaśnienia tego zdania
01:30
just a moment, but we can use the active voice to explain a situation like this.
21
90110
6009
, ale możemy użyć strony czynnej, aby wyjaśnić taką sytuację.
01:36
Another example, my coworker deleted an important file; so here's another situation we know
22
96119
6811
Inny przykład: mój współpracownik usunął ważny plik; więc oto inna sytuacja, o której wiemy,
01:42
who did the action, my coworker, in this case.
23
102930
3680
kto wykonał akcję, mój współpracownik, w tym przypadku.
01:46
Simple past tense “deleted” here shows the action that happened, the action that
24
106610
4250
Prosty czas przeszły „usunięty” tutaj pokazuje akcję, która się wydarzyła, akcję, która
01:50
occurred and what was deleted, an important file, here.
25
110860
4579
miała miejsce i co zostało usunięte, ważny plik, tutaj.
01:55
So again, I'm going to talk about a different way to explain this sentence in just a moment,
26
115439
4661
Więc znowu, za chwilę opowiem o innym sposobie wyjaśnienia tego zdania,
02:00
but these are a couple ways we can use active tense or active voice rather when all the
27
120100
5490
ale oto kilka sposobów, w jakie możemy użyć czasu czynnego lub głosu czynnego, gdy wszystkie
02:05
information is known.
28
125590
1980
informacje są znane.
02:07
Some more simple sentences, I ate dinner; again, the subject, the verb, and what was
29
127570
6850
Kilka prostszych zdań, zjadłem obiad; znowu podmiot, czasownik i to, co
02:14
being eaten here, in this case.
30
134420
1770
tu jedzono, w tym przypadku.
02:16
I ate dinner; very simple sentence here.
31
136190
2920
Zjadłem kolacje; tutaj bardzo proste zdanie.
02:19
He took me to a movie; so we know the subject, the action, who is receiving the, in this
32
139110
5620
Zabrał mnie do kina; więc znamy podmiot, akcję, kto odbiera, w tym
02:24
case, it's me, here.
33
144730
1630
przypadku to ja, tutaj.
02:26
She made dinner; again, very very simple sentences.
34
146360
3580
Zrobiła obiad; znowu bardzo, bardzo proste zdania.
02:29
We can make simple sentences in just three words, for example, with the active voice,
35
149940
5240
Możemy tworzyć proste zdania w zaledwie trzech słowach, na przykład z aktywnym głosem,
02:35
it's very very easy to use active voice, we just need to know the subject, what they did,
36
155180
6230
bardzo łatwo jest użyć aktywnego głosu, wystarczy znać podmiot, co zrobił
02:41
and who received the effect or who that action occurred to.
37
161410
6680
i kto otrzymał efekt lub komu ta czynność się przydarzyła .
02:48
To put it in a strange way so we can use active voice to explain a lot of things in a very
38
168090
6050
Ujmując to w dziwny sposób, abyśmy mogli używać głosu czynnego do wyjaśnienia wielu rzeczy w bardzo,
02:54
very short way, but sometimes active voice is maybe not the best choice, so let's take
39
174140
6490
bardzo krótki sposób, ale czasami głos aktywny może nie być najlepszym wyborem, więc
03:00
a look at passive voice and see if we can compare a few things here when we talk in
40
180630
5550
spójrzmy na pasywny głos i zobaczmy, czy możemy porównaj tutaj kilka rzeczy, kiedy mówimy w
03:06
the passive voice or when we write in the passive voice.
41
186180
3300
stronie biernej lub kiedy piszemy w stronie biernej.
03:09
We do it because we want to place emphasis on the object of an action, something which
42
189480
5530
Robimy to, ponieważ chcemy położyć nacisk na przedmiot działania, na coś, co
03:15
is receiving the action; we want to place the emphasis on that or we use it when the
43
195010
5500
odbiera działanie; chcemy na to położyć nacisk lub używamy go, gdy
03:20
subject is unknown or unimportant.
44
200510
3900
temat jest nieznany lub nieważny.
03:24
So to give a few examples, let's look here, my bag was stolen; here “my bag,” this
45
204410
6549
Więc żeby podać kilka przykładów, spójrzmy tutaj, moja torba została skradziona; tutaj „moja torba”, to
03:30
is the thing that an action has occurred to, so, and you can think of it like the bag is
46
210959
5591
jest rzecz, do której doszło działanie, więc możesz myśleć o tym tak, jakby to torba była tą
03:36
the one or is the object that is receiving the action here.
47
216550
3690
jedyną lub obiektem, który otrzymuje tutaj działanie.
03:40
My bag was stolen, my bag was stolen.
48
220240
3480
Moja torba została skradziona, moja torba została skradziona.
03:43
So we have to use a different grammar to explain in passive voice, so the difference here,
49
223720
5159
Musimy więc użyć innej gramatyki, aby wyjaśnić w stronie biernej, więc różnica tutaj,
03:48
“my bag was stolen,” the difference between this sentence and “a thief stole my bag,”
50
228879
6031
„moja torba została skradziona”, różnica między tym zdaniem a „złodziej ukradł moją torbę”,
03:54
is that we don't have a clear doer of the action, we're not talking about specifically
51
234910
6060
polega na tym, że nie mamy wyraźnego sprawcy akcji, nie mówimy konkretnie o tym,
04:00
who stole my bag but rather the important point here is that my bag was stolen, it doesn't
52
240970
6360
kto ukradł moją torbę, ale raczej ważne jest to, że moja torba została skradziona, nie ma
04:07
matter who or we don't know who stole the bag, but I want to emphasize this situation.
53
247330
6980
znaczenia, kto lub nie wiemy, kto ukradł torbę, ale chcę podkreślić ta sytuacja.
04:14
In this case, passive voice is much much better than active voice because I don't know the
54
254310
4789
W tym przypadku głos bierny jest o wiele lepszy niż głos czynny, bo być może nie znam
04:19
subject, perhaps.
55
259099
1650
tematu.
04:20
Let's look at one more example, an important file got deleted; so here, you'll see “got,”
56
260749
6901
Spójrzmy na jeszcze jeden przykład, ważny plik został usunięty; więc tutaj zobaczysz „got”,
04:27
we use “got” a lot, this past tense “got,” to a rather past participle “got,” in
57
267650
6719
często używamy „got”, tego czasu przeszłego „got”, do raczej imiesłowu czasu przeszłego „got”, w
04:34
passive voice a lot, it gives kind of more of a nuance of something negative occurring,
58
274369
6070
stronie biernej dużo, daje to trochę więcej niuansów dzieje się coś negatywnego,
04:40
it gives sort of the feeling that a negative outcome has happened as a result of the situation.
59
280439
6900
daje to poczucie, że w wyniku sytuacji wydarzyło się coś negatywnego. W tym przypadku
04:47
So you might see “got deleted,” or “got + the verb” in this case.
60
287339
4890
możesz więc zobaczyć „został usunięty” lub „dostał + czasownik”.
04:52
So here I've used “got deleted,” I'll show you one more in just a just a second.
61
292229
4520
Więc tutaj użyłem słowa „został usunięty”, za chwilę pokażę ci jeszcze jeden.
04:56
So here, an important file got deleted, let's compare this to the active voice, my coworker
62
296749
5461
Więc tutaj, ważny plik został usunięty, porównajmy to z aktywnym głosem, mój współpracownik
05:02
deleted an important file; in the active voice, I know who deleted the file, my coworker deleted
63
302210
6449
usunął ważny plik; w stronie czynnej wiem kto usunął plik, mój współpracownik usunął
05:08
the file, in the passive voice, however, I don't mention my coworker so maybe I don't
64
308659
5701
plik, w stronie biernej natomiast nie wymieniam mojego współpracownika więc może nie
05:14
know who deleted the file, I don't know who completed the action, who did the action,
65
314360
5449
wiem kto usunął plik, nie wiem kto wykonał akcję, kto ją wykonał,
05:19
so I can drop that name, I can drop “my co-worker,” I can drop the name of the person
66
319809
5070
więc mogę odrzucić to nazwisko, mogę odrzucić „mój współpracownik”, mogę odrzucić imię osoby,
05:24
who did the action.
67
324879
1310
która wykonała czynność.
05:26
I want to emphasize the situation, the file, the important file got deleted, that's what
68
326189
6091
Chcę podkreślić sytuację, plik, ważny plik został usunięty, to właśnie
05:32
I want to emphasize in this case, I should use the passive voice, this sounds much much
69
332280
4650
chcę podkreślić w tym przypadku, powinienem użyć strony biernej, to brzmi znacznie
05:36
better if I want to emphasize “the important file.”
70
336930
3650
lepiej, jeśli chcę podkreślić „ważny plik”.
05:40
If however I want to emphasize “my coworker,” for example, I'm angry with my coworker, I
71
340580
5819
Jeśli jednak chcę podkreślić „mój współpracownik”, na przykład jestem zły na mojego współpracownika,
05:46
could say my coworker deleted an important file, in this case, the emphasis is “my
72
346399
5850
mógłbym powiedzieć, że mój współpracownik usunął ważny plik, w tym przypadku nacisk kładziony jest na „mój
05:52
coworker.”
73
352249
1000
współpracownik”.
05:53
In this sentence, the important file is the emphasis, so this is a really key point between
74
353249
5440
W tym zdaniu ważnym plikiem jest nacisk, więc jest to naprawdę kluczowa kwestia między
05:58
the difference between active and passive forms.
75
358689
3340
różnicą między formami aktywnymi i pasywnymi .
06:02
Okay, let's look at a few more examples, so next one, your lunch got eaten; so again,
76
362029
5840
Okay, spójrzmy na kilka innych przykładów, więc następny, twój lunch został zjedzony; więc znowu
06:07
I've used this “got” here, yeah, I've used “got + eat in the past participle form
77
367869
5310
użyłem tutaj „got”, tak, użyłem „got + eat” w formie imiesłowu czasu przeszłego
06:13
of the verb.”
78
373179
1000
czasownika.
06:14
So as I talked about in this sentence “got deleted,” we use “got” to show kind
79
374179
5100
Tak więc, jak mówiłem w tym zdaniu „został usunięty”, używamy „got”, aby pokazać rodzaj
06:19
of a negative outcome, something we didn't want to happen necessarily, this is very common
80
379279
4760
negatywnego wyniku, czegoś, czego niekoniecznie chcieliśmy, aby się wydarzyło, co jest bardzo powszechne
06:24
in passive voice.
81
384039
1671
w stronie biernej.
06:25
So your lunch got eaten by whom, we don't know, somebody ate this person's lunch but
82
385710
6120
Więc twój lunch został zjedzony przez kogo, nie wiemy, ktoś zjadł lunch tej osoby, ale
06:31
we don't know who did the action so we can omit that person and we can simply emphasize
83
391830
6419
nie wiemy, kto wykonał tę akcję, więc możemy pominąć tę osobę i możemy po prostu podkreślić
06:38
your lunch, your lunch, here, this is the focus of the sentence, your lunch got eaten.
84
398249
5340
twój lunch, twój lunch, tutaj, to jest w centrum zdania, twój lunch został zjedzony.
06:43
Okay, let's take a look at one more sentence, their window was broken.
85
403589
4810
Dobra, spójrzmy na jeszcze jedno zdanie, ich okno było wybite.
06:48
Their window was broken.
86
408399
1000
Ich okno było wybite.
06:49
We don't know how the window was broken, maybe it was a person, maybe it was a burglar, maybe
87
409399
5591
Nie wiemy jak szyba została wybita, może to była osoba, może to był włamywacz, może
06:54
it was bad weather, maybe just a strange accident, we don't know how or who broke the window
88
414990
6769
zła pogoda, może po prostu dziwny wypadek, nie wiemy jak ani kto wybił szybę
07:01
so we can omit, we can remove any identifying information about who or what completed the
89
421759
7261
więc możemy pominąć , możemy usunąć wszelkie informacje identyfikujące o tym, kto lub co wykonało
07:09
action; instead, we focus on the window, their window was broken, this is the focus of this
90
429020
5899
działanie; zamiast tego skupiamy się na oknie, ich okno zostało wybite, na tym skupia się to
07:14
sentence.
91
434919
1191
zdanie.
07:16
Finally, let's look at one more.
92
436110
2750
Na koniec spójrzmy na jeszcze jeden.
07:18
Flowers were delivered to the office; in this sentence, we don't know where the flowers
93
438860
4739
Do urzędu dostarczono kwiaty; w tym zdaniu nie wiemy skąd kwiaty,
07:23
came from, who ordered the flowers, we don't know any information about the situation,
94
443599
5940
kto je zamówił, nie znamy żadnych informacji o sytuacji,
07:29
but we simply want to report something we saw at the office, for example.
95
449539
4940
ale po prostu chcemy zgłosić coś, co widzieliśmy np. w urzędzie.
07:34
We can use the passive tense to do that, the flowers were delivered to the office.
96
454479
5430
Możemy do tego użyć czasu biernego, kwiaty zostały dostarczone do biura.
07:39
So in each of these sentences, we don't know or it's not important who did the action or
97
459909
5790
Więc w każdym z tych zdań nie wiemy lub nie jest ważne kto wykonał czynność lub co
07:45
what did the action, but we want to emphasize the object of the action, we want to emphasize
98
465699
6110
zrobił czynność, ale chcemy podkreślić przedmiot działania, chcemy podkreślić
07:51
the person or the item receiving the action, in this case.
99
471809
4840
osobę lub przedmiot otrzymujący działanie, w tym przypadku.
07:56
In active voice, however, we want to emphasize the person doing the action, or the thing
100
476649
4651
Jednak w głosie czynnym chcemy podkreślić osobę wykonującą czynność lub rzecz
08:01
doing the action, so please keep this in mind when you're trying to choose between active
101
481300
4959
wykonującą czynność, więc miej to na uwadze, gdy próbujesz wybrać między
08:06
voice and passive voice.
102
486259
1831
głosem czynnym a głosem pasywnym.
08:08
If it's a known subject or if you want to emphasize that subject more strongly than
103
488090
4729
Jeśli jest to znany temat lub jeśli chcesz podkreślić ten temat mocniej niż
08:12
the item receiving that action, use the active voice.
104
492819
3870
przedmiot otrzymujący tę akcję, użyj głosu czynnego.
08:16
If you don't know the subject or if you want to emphasize the object of the action, use
105
496689
4991
Jeśli nie znasz tematu lub chcesz podkreślić przedmiot akcji, użyj
08:21
the passive voice.
106
501680
1560
strony biernej.
08:23
I hope that those were a few good points, I hope that those are a few helpful ways to
107
503240
3679
Mam nadzieję, że to było kilka dobrych punktów, mam nadzieję, że to kilka pomocnych sposobów, które
08:26
help you remember how to use active voice and passive voice.
108
506920
4100
pomogą ci zapamiętać, jak używać głosu czynnego i biernego.
08:31
But if you have any questions or comments, let us know in the comment section,
109
511020
3960
Ale jeśli masz jakieś pytania lub uwagi, daj nam znać w sekcji komentarzy
08:34
or try to make a few sentences, if you like.
110
514980
2520
lub spróbuj ułożyć kilka zdań, jeśli chcesz.
08:37
If you like this video, please make sure to give it a thumbs up,
111
517600
3053
Jeśli podoba Ci się ten film, zostaw łapkę w górę
08:40
and subscribe to our channel, too, if you haven't already.
112
520653
2767
i zasubskrybuj nasz kanał, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś.
08:43
Check us out at EnglishClass101.com for more good stuff as well.
113
523420
3980
Sprawdź nas na EnglishClass101.com, aby uzyskać więcej dobrych rzeczy.
08:47
Thanks very much for watching this episode and we'll see you again soon. Bye!
114
527400
3900
Dziękuję bardzo za obejrzenie tego odcinka i do zobaczenia wkrótce. Do widzenia!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7