3 lesson closing activities for teachers

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00:10
Hello. Hello, guys.
0
10619
1560
Hola. Hola, chicos.
00:13
Last minutes of the class are just important as first ones.
1
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4230
Los últimos minutos de la clase son tan importantes como los primeros.
00:17
Closing activities help students and teachers to reflect and tie
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Las actividades de cierre ayudan a los estudiantes y profesores a reflexionar y
00:22
up learned concepts, and to give a continuity in future lessons.
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4318
vincular los conceptos aprendidos, y a dar continuidad en lecciones futuras.
00:27
Want to get a few examples on how to it?
4
27269
3031
¿Quieres obtener algunos ejemplos de cómo hacerlo?
00:30
Today, I’ll share with you three ideas for activities
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3689
Hoy compartiré con ustedes tres ideas de actividades
00:34
to close a lesson.
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1229
para cerrar una lección.
00:36
If you’re new to the channel, don’t forget to subscribe
7
36990
3000
Si eres nuevo en el canal, no olvides suscribirte
00:40
and to click on the bell to never miss one of our videos.
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40049
3420
y hacer clic en la campanita para no perderte ninguno de nuestros videos.
00:49
This traditional game is ideal when you have some vocabulary
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4170
Este juego tradicional es ideal cuando tienes algo de vocabulario
00:53
during the class and you want them to practise it.
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2759
durante la clase y quieres que lo practiquen.
01:01
Ask students to write down some categories.
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3061
Pida a los estudiantes que escriban algunas categorías.
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Let’s say you saw some animals and verbs during the class.
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Digamos que viste algunos animales y verbos durante la clase.
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You select an animal, action and place for categories.
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69359
4201
Seleccionas un animal, acción y lugar por categorías.
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Provide a letter from the alphabet.
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Proporcione una letra del alfabeto.
01:20
First person to write an animal, action and place with that
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80519
4741
La primera persona que escriba un animal, acción y lugar con esa
01:25
letter will scream stop, and everyone else will
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letra gritará alto, y todos los demás
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have to stop writing.
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tendrán que dejar de escribir.
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You can check a couple of examples from the people
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Puede consultar un par de ejemplos de las personas
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that finished.
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que terminaron.
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If you wanted to make the game more difficult,
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Si quisieras hacer el juego más difícil,
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you can ask your students to make a sentence with
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99269
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puedes pedirles a tus alumnos que hagan una oración con
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the words they wrote.
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las palabras que escribieron.
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It can be with a specific grammar tense they saw in class
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Puede ser con un tiempo gramatical específico que vieron en clase
01:47
or any they want, you decide.
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o el que quieran, tú decides.
01:57
This is a reflective activity very similar
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2731
Esta es una actividad reflexiva muy similar
01:59
to an exit ticket or slip.
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a un boleto o boleto de salida.
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An exit ticket is a brief activity that
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Un boleto de salida es una actividad breve que los
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students complete at the close of class.
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estudiantes completan al final de la clase.
02:08
Exit tickets give the teacher a quick way to
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Los boletos de salida le brindan al maestro una forma rápida de
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evaluate what students have learned on that day,
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evaluar lo que los estudiantes han aprendido ese día
02:14
and who might still need some extra support.
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134560
3000
y quién podría necesitar apoyo adicional.
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For onsite lessons, you can ask students to
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3221
Para las lecciones presenciales , puede pedir a los alumnos que
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draw a stoplight or provide them with a picture of it.
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dibujen un semáforo o proporcionarles una imagen del mismo.
02:29
For online lessons, you can facilitate
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149500
3060
Para las lecciones en línea , puede facilitar
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a space like Padlet, where the students can
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3040
un espacio como Padlet, donde los estudiantes pueden
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share their answers in the different colours
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compartir sus respuestas en los diferentes colores
02:38
from a stoplight.
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de un semáforo.
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For the green light, you will ask your
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Para la luz verde , pedirá a sus
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students to write down something they
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alumnos que escriban algo que
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already knew about the lesson’s topic.
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2450
ya sabían sobre el tema de la lección.
02:52
For example, I already knew some of the verbs that we used today.
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5539
Por ejemplo, ya conocía algunos de los verbos que usamos hoy.
02:58
For the yellow light, they will have to write
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Para la luz amarilla , tendrán que escribir
03:01
about something they learned that day.
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2459
sobre algo que aprendieron ese día.
03:05
For example, I learned how to give and take advice.
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5641
Por ejemplo, aprendí a dar y recibir consejos.
03:12
And for the red light, they will write something they
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3541
Y para la luz roja , escribirán algo que les
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found difficult and not so clear yet about the lesson’s topic.
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resultó difícil y aún no tan claro sobre el tema de la lección.
03:21
For example, I’m still confused
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201939
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Por ejemplo, todavía estoy confundido
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with the difference between may and might.
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3060
con la diferencia entre may y might.
03:29
This will help you, as a teacher, on how to
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209050
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Esto te ayudará, como profesor, sobre cómo
03:31
continue your future lessons to solve the different doubts.
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211480
3480
continuar tus lecciones futuras para resolver las diferentes dudas.
03:39
This is a fun and exciting activity that you may know
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219610
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Esta es una actividad divertida y emocionante que quizás conozcas
03:43
but sometimes forget as a closing activity for a lesson.
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3840
pero que a veces olvides como actividad de cierre de una lección.
03:52
For onsite lessons, you pick an object like
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2910
Para las lecciones en el sitio , elige un objeto como
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a bowl, a pencil case, the board eraser,
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un tazón, un estuche para lápices, el borrador de la pizarra
03:58
or whatever you have in the classroom,
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o lo que sea que tenga en el salón de clases
04:00
and pass it around a circle.
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y lo pasa alrededor de un círculo.
04:03
For online lessons, you can simply use
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Para las lecciones en línea , simplemente puede usar
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a random name-picker online, like miniwebtool, and enter
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un selector de nombre aleatorio en línea, como miniwebtool, e ingresar
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the name of your students to get one of them randomly each
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el nombre de sus alumnos para obtener uno de ellos al azar cada
04:16
time you click.
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256000
1000
vez que haga clic.
04:21
Whether you are the one that created the questions or your
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3481
Ya sea que haya creado las preguntas usted o sus
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students created them, the person who ends
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264672
3207
alumnos, la persona que
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up with the ball, or with his or her
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termine con la pelota, o con su
04:30
name on the random-picker, will have to answer a question
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4108
nombre en el selector aleatorio, tendrá que responder una pregunta
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related to the content or the day as a whole, you decide.
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5489
relacionada con el contenido o el día como en su conjunto, tú decides.
04:41
Those were some of the closing activities you can make, but I’d
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281230
5010
Esas fueron algunas de las actividades de cierre que puedes realizar, pero me
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love to hear if you know more.
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286242
2068
encantaría saber si sabes más.
04:48
Please, share them in the comments section.
68
288879
2760
Por favor, compártelos en la sección de comentarios.
04:52
Thumbs up, if you like the video.
69
292329
1651
Pulgar arriba, si te gusta el video.
04:54
Thanks so much for watching it, and stay tuned.
70
294040
3539
Muchas gracias por verlo, y estad atentos.
04:58
Funny things are coming soon.
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1800
Pronto vendrán cosas divertidas.
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