SIMPLE, COMPOUND, COMPLEX SENTENCES - with Examples, Exercises - Sentence Clause Structure - Grammar

Hey there, and welcome back.

こんにちは、おかえりなさい。

In this lesson, we're going to learn all about simple, compound and complex sentences.

このレッスンでは、 単純文、複合文、複雑文についてすべて学習します。

Many of you have asked me to do a lesson on this topic, so here we are.

多くの方から、このトピックに関するレッスンを依頼されました 。

Now, in this video, I'll show you the differences between these three types of sentences, and

さて、このビデオでは、 これら 3 種類の文の

there are exercises within the lesson for you to practice what you learn.

違いを紹介します。レッスン内には、 学習内容を練習するための練習問題もあります。

So, let's begin.

それでは始めましょう。

So, what is a simple sentence?

では、簡単な文とは何ですか？

A simple sentence is just a sentence that contains a subject and a verb.

単純な文は 、主語と動詞を含む文です。

For example, I am a teacher.

たとえば、私は教師です。

Here, the subject is “I” and the verb is “am.”

ここでは、主語は「I」で動詞 は「am」です。

Here's another one: She took a cab to the airport.

ここに別のものがあります：彼女はタクシーで 空港に行きました。 ここで

Can you identify the subject and the verb here?

主語と動詞を特定できます か?

The subject is “she” and the verb is “took.”

主語は「she」で動詞は「took」です。

One more example: We're having pizza for dinner tonight.

もう 1 つの例: 今夜の夕食はピザです 。

In this sentence, the subject is “we,” and the verb is actually the phrase “are

この文では、主語は「私たち」で あり、動詞は実際には「

having.”

持っている」というフレーズです。

It has two words: first, the auxiliary or the helping verb “are” and then the main

最初に補助 動詞または助動詞「are」、次に主

verb “having,” but still, “are having” is a phrase that acts as a single verb.

動詞「having」ですが、「are having」 は単一の動詞として機能するフレーズです。

So, in all of these sentences you see that they have a subject and a verb, so these are

したがって、これらの文にはすべて 主語と動詞があることがわかります。これらは

simple sentences.

単純な文です。

Now, there's another name for a simple sentence, and that is an independent clause.

さて、単純な文には別の名前が あり、それは独立節です。

This means more or less the same thing as a simple sentence, but just remember that

これは単純な文とほぼ同じことを意味します が、単純な

it's another name for a simple sentence.

文の別の名前であることを覚えておいてください.

So, what's a compound sentence then?

じゃあ複文って何？

Well, a compound sentence is just a sentence that has two independent clauses.

複合文とは、 独立した 2 つの節を持つ文のことです。

We saw that a simple sentence has just one clause, but a compound sentence has two (or

単純な文には節が 1 つしかありません が、複合文には独立した節が 2 つ (場合

sometimes more) independent clauses.

によってはそれ以上) あることがわかりました。

Take a look at this example: I am a teacher.

この例を見てください。私は教師です。

My wife is a lawyer.

私の妻は弁護士です。

What we have here is two separate independent clauses or simple sentences, and the problem

ここにあるのは、2 つの別個の独立した 節または単純な文です。

with this is that it sounds choppy and disconnected when we say it like that: I am a teacher.

これの問題は、次の ように言うと途切れ途切れに聞こえ、バラバラに聞こえることです。I am a teacher.

My wife is a lawyer.

私の妻は弁護士です。

Instead, we can combine them like this: I am a teacher, and my wife is a lawyer.

代わりに、次のように組み合わせることができます。 私は教師で、妻は弁護士です。

This sounds much better, and now we have one compound sentence with the two independent

これははるかに良く聞こえます。これで、接続詞「and」で接続された 2 つの独立した節を持つ 1 つの複合文ができました

clauses connected by the conjunction “and.”

。

Here's another example: She tried to lift the suitcase.

別の例を次に示します。彼女はスーツケースを持ち上げようとしました 。

The suitcase was too heavy.

スーツケースが重すぎました。

We can combine these clauses using “but”: She tried to lift the suitcase, but it was

「but」を使ってこれらの句を組み合わせることができます。 彼女はスーツケースを持ち上げようとしました

too heavy.

が、重すぎました。 2 番目の部分に

Notice that we have the word “it” in the second part.

「it」という単語があることに注意してください 。

Now, “it” is a pronoun that just refers to the suitcase.

さて、「it」は単に スーツケースを指す代名詞です。

It makes the sentence sound better by avoiding repetition.

繰り返しを避けることで、文の響きが良くなり ます。

Next example: He didn't have enough cash.

次の例: 彼は十分な現金を持っていませんでした。

He paid by credit card.

彼はクレジットカードで支払いました。

We can connect these clauses using “so”: He didn't have enough cash, so he paid by

これらの句は「so」を使ってつなげることができます。 彼は十分な現金を持っていなかったので、クレジット カードで支払いました

credit card.

。

One last example: We can take a bus to the museum.

最後の例: バスで美術館に行くことができます 。

We can just walk there.

私たちはそこを歩くことができます。

What we see here is two options; two different ways to get to the museum.

ここに表示されるのは 2 つのオプションです。 博物館に行く 2 つの異なる 方法。

We can connect these using “or”: We can take a bus to the museum, or we can just walk

「or」を使ってこれらをつなげることが できます。美術館まではバスに乗ることも、徒歩で行く

there.

こともできます。

Now, the connecting words that you see in these examples, “and,” “but,” “so,”

さて、これらの例で見られる接続語 、「and」、「but」、「so」、

“or,” etc.

「or」など。

These words are called coordinating conjunctions.

これらの単語は調整接続詞と呼ばれます。

That's a fancy word, but it just means that these are connecting words that connect two

これは派手な言葉ですが、 これらが 2 つの独立した節を接続する接続語であることを意味してい

independent clauses.

ます。

And there's another important point here: you see that in all of the examples, when

ここでもう 1 つ重要な点があります。 すべての例で

we connect the two independent clauses, we put a comma after the first clause.

、2 つの独立した節を接続するとき に、最初の節の後にコンマを置いていることがわかります。

Now, this is the proper form: you write the first independent clause, then you put a comma

さて、これが適切な形式です。 最初の独立節を書き、その後にコンマを置き、次に接続詞を置き、次に

after it, and then a conjunction, and then you write the second clause.

2 番目の節を書きます。

Remember this rule.

このルールを覚えておいてください。

OK, we're going to practice this now.

よし、これで練習しよう。

You see five items on the screen.

画面に 5 つの項目が表示されます。

In each one, I want you to combine the simple sentences into one compound sentence.

それぞれの単文を組み合わせ て複文にしてほしい。

Use a coordinating conjunction like “and,” “but,” “or,” or “so” to make the

「and」、 「but」、「or」、「so」などの調整接続詞を使用して、複文を作成し

compound sentence.

ます。

Stop the video now, try the exercise, and then play the video again and check.

ここでビデオを停止し、演習を試してから 、ビデオをもう一度再生して確認してください。

OK, let's discuss them.

よし、それらについて議論しよう。

Number one: She dropped her phone on the floor, and it broke.

1つ目：彼女が電話を床に落とし て壊れた。

Number two: I'm not very hungry, so I'll just have an orange juice.

2 番目: あまりお腹が空いていないので 、オレンジ ジュースだけにします。

Three: You should study harder, or you'll fail the exam.

3: もっと一生懸命勉強し ないと試験に落ちてしまいます。

Four: We'd like to buy a car, but we can't afford one right now.

4: 車を買いたいのですが、今は買えませ ん。

And number five is a little tricky because there are three simple sentences or three

5 番目は、 3 つの単純な文または 3 つの

independent clauses.

独立した節があるため、少し注意が必要です。

But we can connect them using coordinating conjunctions.

しかし、調整接続詞を使用してそれらを接続でき ます。

I told my roommate to turn down the TV, but he didn't, so I got up and left.

私はルームメイトにテレビの音量を下げる ように言いましたが、彼はそうしなかったので、私は起き上がって去りました。

How many did you get right?

何問正解できましたか？

Alright, let's now move on and talk about complex sentences.

では、複雑な文について話しましょう 。

Here's a clause first: When I got home from work yesterday.

ここで最初に節があります：昨日仕事から帰ってきたとき 。

What do you notice about it?

それについて何に気づきますか？

Well, it has a subject “I” and a verb “got,” but this clause is just not a complete

ええと、主語「I」と動詞 「got」がありますが、この句は完全な文ではありません

sentence.

。

And that's because if I say to you, “When I got home from work,” yesterday you will

それは、 私が「仕事から帰ってきたとき」と言うと、昨日

ask, “OK, what happened?

、「OK、どうしたの？」と尋ねるからです。

What did you do?

あなたは何をした？

So, you see this thought is not complete, so this is not an independent clause.

したがって、この考えは完全ではないことがわかります。したがって、 これは独立した節ではありません。

This type of clause is called a dependent clause.

この種の句は従属句と呼ばれ ます。

To make it a complete sentence, you have to add an independent clause.

完全な文にするために は、独立節を追加する必要があります。

For example, When I got home from work yesterday, I watched TV for an hour.

たとえば、昨日仕事から帰ってきたとき、私は テレビを 1 時間見ました。

So, you see that there is a dependent clause and an independent clause, and now it's a

従属節 と独立節があり、

complete sentence.

完全な文になっていることがわかります。

And this type of sentence is called a complex sentence.

そして、このタイプの文は複文と呼ば れます。

Here are some more examples, but before I talk about them, in each one, I want you to

もう少し例を挙げますが、その前 に、それぞれについて

identify the dependent clause and the independent clause.

、従属節と独立節を識別していただきたいと思います 。

Stop the video and try the exercise, then play the video again and continue.

ビデオを停止してエクササイズを試してから 、ビデオをもう一度再生して続行します。

Alright, in number two, “I love to travel” is the independent clause and “because I

さて、2 番目の「旅行が好きです」 が独立節で、「

get to meet a lot of interesting people” is the dependent clause.

面白い人にたくさん会えるから」 が従属節です。

Now, in sentence number one, we saw that the dependent clause came first, and here in number

さて、1 番目の文では、 従属節が最初に来ており、

two, the dependent clause comes second.

2 番目の文では、従属節が 2 番目に来ています。

That’s OK.

それで大丈夫です。

In complex sentences, you can put the clauses in any order; that's no problem.

複雑な文では、句 を任意の順序で配置できます。 それは問題ありません。

Alright, number three: “Even though the exam was quite difficult” is the dependent

3つ目 は、「試験は難しかったけど」が従属

clause, and “All the students passed” is the independent clause.

節で、「全員合格」 が独立節です。

And number four: “Let me know” is independent, and “if you need any help” is dependent.

そして 4 番目: 「教えてください」は独立して おり、「何か助けが必要な場合」は依存しています。

And finally, number five: “You can't go out and play” is the independent clause,

そして最後に、5 番目の「外出して遊ぶことはできません 」が独立節で

and “until you finish your homework” is the dependent clause.

あり、「宿題が終わるまで」 が従属節です。

Just remember that to decide whether a clause is dependent or independent, you ask the question,

節が従属か独立かを判断するには 、

“Can this clause be a complete sentence on its own?”

「この節だけで完全な文 になるか?」という質問をすることを覚えておいてください。

If it can be a complete sentence, then it's an independent clause, and if it cannot be

完全な文にできる場合 は独立節

a complete sentence, then it's a dependent clause.

、完全な文にできない場合は従属 節です。

Now in all of these examples, you see that the dependent clauses start with a linking

これらすべての例 で、従属節

word like “when,” “because,” “even though,” “if,” and “until.”

が「いつ」、「なぜなら」、「 たとえ」、「もし」、「まで」などの接続語で始まっていることがわかります。

These words are conjunctions, but they're called subordinating conjunctions.

これらの単語は接続詞ですが 、従属接続詞と呼ばれます。

The dependent clauses are also called subordinate clauses; it means the same thing, so the conjunctions

従属節は従属節とも呼ばれ ます。 同じ意味なので、接続詞

are subordinating conjunctions.

は従属接続詞です。

If you remember from the previous section, we connected the independent clauses using

前のセクションを思い出していただければ、従属接続詞を 使用して独立節を接続しましたが

coordinating conjunctions, and here we're using subordinating conjunctions.

、ここでは 従属接続詞を使用しています。

Now, there's one more thing I want you to notice here, and that is the use of commas.

ここでもう 1 つ注意していただきたいことが あります。それはカンマの使い方です。

In sentences 1 & 3, you see that there is a comma, but in sentences 2, 4 & 5 there's

文 1 と 3 に はコンマがありますが、文 2、4 と 5 に

no comma.

はコンマがありません。

And this is because in 1 & 3, the dependent clause comes first.

これは、1 と 3 では、従属 節が最初に来るためです。

If the dependent clause comes first, we put a comma after it, and then we write the independent

従属節が先の場合は 、その後にコンマを置き、その後に独立節を書き

clause.

ます。

But in 2, 4 & 5, an independent clause comes first.

しかし、2、4、5 では、独立節が 最初に来ます。

If that's the case, we don't put a comma after it.

その場合は、後にカンマを付けません 。

Now, if you want to learn more about punctuation and about the proper use of commas, I have

さて、句読点 とコンマの正しい使い方についてもっと学びたい

a separate lesson just on that topic.

のであれば、そのトピックに関する別のレッスンがあります.

It's called punctuation masterclass; I will leave a link in the description.

これは句読点マスタークラスと呼ばれます。 説明にリンクを残しておきます。

You can go and check it out.

行って確認できます。 知っ

There's another type of dependent clause that you need to know about, and that is the relative

ておく必要がある別の種類の従属節があり ます。それが関係

clause.

節です。

A relative clause uses a relative pronoun like “who,” “that,” “which,” etc.

関係節では、 「who」、「that」、「which」などの関係代名詞を使用します。

For example, I know a guy who plays guitar in a rock band.

たとえば、ロック バンドでギターを弾いている人を知っています 。

This sentence is actually a combination of two sentences: I know a guy, and He plays

この文は、実際には次の 2 つの文を組み合わせたものです。I know a guy, and He plays

guitar in a rock band.

guitar in a rock band.

Both of those are simple sentences, and we combine them using the relative pronoun “who.”

どちらも単純な文で 、関係代名詞「who」を使って結合しています。

So, “who plays guitar in a rock band” is a relative clause that gives us information

したがって、「ロック バンドでギターを弾く人」 は、その人物に関する情報を提供する関係節

about the guy.

です。

It tells you who that guy is.

それはその男が誰であるかを教えてくれます。

But, that clause is not a complete sentence, and so, it's a dependent clause.

しかし、その節は完全な文ではない ので、従属節です。

And the entire sentence is a complex sentence.

そして文全体が複文です。

Here's another example: Synonyms are words that have similar meanings.

別の例を次に示します。同義語は 、似たような意味を持つ単語です。

Here, “that have similar meanings” is the relative clause.

ここで、「それは似たような意味を持つ」 が関係節です。

And one last example: The boss wants me to give a speech at the event, which is tomorrow.

最後にもう 1 つ例を挙げましょう。上司 は、明日のイベントで私にスピーチをしてほしいと言っています。

Here, “which is tomorrow” is the relative clause.

ここで、「明日」は関係 節です。

Now, I'm not going to go into detail on relative clauses here because they're a big topic,

関係 節は大きなトピックなので、ここでは詳しく説明

and we'll have to explore them in a different lesson.

しません。別のレッスンで説明する必要があります 。

But for now, just remember that relative clauses can also be part of a complex sentence.

しかし今のところ、関係節 は複雑な文の一部になることもあるということを覚えておいてください。

OK, I have another exercise for you.

OK、別の演習があります。

You see six items on the screen.

画面に 6 つの項目が表示されます。

In each one, I want you to combine the simple sentences into one complex sentence.

それぞれの中で、単純な 文章を 1 つの複雑な文章に結合してほしい。

Use the word in the parentheses to do this.

これを行うには、括弧内の単語を使用します。

Stop the video now, try the exercise, then play the video again and continue.

ここでビデオを停止し、エクササイズを試してから 、ビデオをもう一度再生して続行します。

Now, there are different ways to rewrite each sentence.

さて、各文を書き直すにはさまざまな方法があります 。

I'll give you my answers.

私はあなたに私の答えをあげます。

Here's how I wrote the first one: People eat a lot of fast food nowadays even though they

これが私が最初のものを書いた方法です：人々は 、健康に悪いことを知っていても、今日、多くのファーストフードを食べています

know it's bad for their health.

.

Number two: You can't borrow any books from the library unless you have a membership.

2つ目 は、会員にならないと図書館の本を借りることができないこと。

Number three: She couldn't log in to her Gmail account because she had forgotten her password.

3 番目: パスワードを忘れたため、Gmail アカウントにログインできませんでした 。

Four: Harvey was a vegetarian until he married Susie.

4: ハービーはスージーと結婚するまで菜食主義者でした 。

Now, this sentence is much shorter than the original two sentences, but it has the same

さて、この文は 元の 2 つの文よりもずっと短いですが、意味は同じ

meaning.

です。

Number five: The man who lives in that house is a millionaire.

5位 あの家に住んでいる男 は億万長者です。

And finally, number six: Children shouldn't be allowed to play video games that contain

そして最後に、その 6 は、子供たち が暴力を含むビデオ ゲームをプレイすることを許可してはならないということ

violence.

です。

Were your answers the same as mine?

あなたの答えは私のものと同じでしたか？

Let me know in the comments.

コメントで教えてください。

Before we close this lesson, I want to tell you about one more type of sentence: the compound-complex

このレッスンを終了する前に、もう 1 つのタイプの文について説明したいと思います

sentence.

。複合複文です。

This is simply a sentence with more than one independent clause (so it's a compound sentence)

これは単純に、複数の 独立節 (複合文)

and also with one or more dependent clauses (so it's a complex sentence).

と 1 つまたは複数の従属節 (複合文) を含む文です。

For example, I was crazy about heavy metal when I was younger, but I'm more into jazz

たとえば、若い頃はヘヴィメタルに夢中でしたが、今は ジャズに夢中です

now.

。

Heavy metal and jazz are genres or types of music.

ヘビーメタルとジャズは、音楽のジャンルまたはタイプです 。

We see here that the first clause is independent: “I was crazy about heavy metal.”

ここで、最初の節が独立していることがわかります: 「私はヘビーメタルに夢中でした。」

Then, there's a dependent clause: “when I was younger,” then there's a coordinating

次に、従属節があります。「 私が若かったとき」、次に調整

conjunction “but,” and then another independent clause: “but I'm more into jazz now.”

接続詞「しかし」、そして別の独立 節があります。「しかし、私は今よりジャズに夢中です。」

So this is a compound-complex sentence.

したがって、これは複複文です。

Here's another example: “If it rains tomorrow, bring your umbrella, or you might catch a

別の例を 次に示します

cold.”

。

Can you identify the different clauses here?

ここで異なる条項を識別できますか?

Well, the first clause is dependent: “If it rains tomorrow,” then there's an independent

最初の節は従属節です。「 明日雨が降ったら」、次に独立節があり

clause: “bring your umbrella.”

ます。「傘を持ってきてください」。

Now you might be asking, how is this an independent clause?

さて、あなたは疑問に思うかもしれませんが、これはどのように独立 条項なのですか?

I don't see a subject here.

ここには主題がありません。

Well, this type of clause is actually called an imperative, that is a request or a command,

ええと、このタイプの節は実際には命令形と呼ばれ 、それは要求またはコマンドで

and the subject is understood: it's basically “you,” so it's like saying “You bring

あり、主語は理解され てい

your umbrella,” but in imperatives we usually leave out that “you.”

ます。 そのあなた。"

Alright, then we have a coordinating conjunction “or,” and then another independent clause:

では、調整接続詞 「or」と、別の独立節

“you might catch a cold.”

「あなたは風邪をひくかもしれません」があります。

So, you see that compound-complex sentences are nothing special; they're just a combination

したがって、複複文 は特別なものではないことがわかります。

of a compound sentence and a complex sentence.

複文と複文を組み合わせただけです。

OK, remember that the whole purpose of learning about the different sentence types is to add

OK、さまざまな文型について学習する目的は

variety to your own speech and writing.

、自分のスピーチやライティングに多様性を加えることにあることを覚えておいてください。

Whenever you speak, and especially whenever you write, whether it's emails, essays, reports,

話すときはいつでも、特に書くときはいつでも 、それがメール、エッセイ、レポート、

stories, whatever it is, pay attention to the sentence types that you use.

ストーリーなど、何であれ、 使用する文の種類に注意してください.

Make sure to choose the best kind of sentence that expresses your message and helps your

あなたのメッセージを表現し、

writing to flow smoothly.

文章がスムーズに流れるのに役立つ最適な種類の文を選択してください。

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でください。

Happy learning, and I will see you in another lesson soon.

楽しい学習です。すぐに別のレッスンでお会いしましょう 。