SIMPLE, COMPOUND, COMPLEX SENTENCES - with Examples, Exercises - Sentence Clause Structure - Grammar

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Hey there, and welcome back.
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520
2180
Ciao, e bentornato.
00:02
In this lesson, we're going to learn all about simple, compound and complex sentences.
1
2700
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In questa lezione impareremo tutto sulle frasi semplici, composte e complesse.
00:08
Many of you have asked me to do a lesson on this topic, so here we are.
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8530
3580
Molti di voi mi hanno chiesto di fare una lezione su questo argomento, quindi eccoci qui.
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Now, in this video, I'll show you the differences between these three types of sentences, and
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12110
5430
Ora, in questo video, ti mostrerò le differenze tra questi tre tipi di frasi e
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there are exercises within the lesson for you to practice what you learn.
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17540
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ci sono esercizi all'interno della lezione per esercitarti su ciò che impari.
00:23
So, let's begin.
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23200
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Quindi, cominciamo.
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So, what is a simple sentence?
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29470
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Allora, cos'è una frase semplice?
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A simple sentence is just a sentence that contains a subject and a verb.
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Una frase semplice è solo una frase che contiene un soggetto e un verbo.
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For example, I am a teacher.
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Ad esempio, io sono un insegnante.
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Here, the subject is “I” and the verb is “am.”
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Qui, il soggetto è "io" e il verbo è "sono".
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Here's another one: She took a cab to the airport.
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Eccone un'altra: ha preso un taxi per l' aeroporto.
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Can you identify the subject and the verb here?
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Riesci a identificare il soggetto e il verbo qui?
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The subject is “she” and the verb is “took.”
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Il soggetto è "lei" e il verbo è "preso".
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One more example: We're having pizza for dinner tonight.
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Un altro esempio: stasera ceniamo con la pizza .
01:01
In this sentence, the subject is “we,” and the verb is actually the phrase “are
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In questa frase, il soggetto è "noi" e il verbo è in realtà la frase "stai
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having.”
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avendo".
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It has two words: first, the auxiliary or the helping verb “are” and then the main
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Ha due parole: prima il verbo ausiliare o ausiliario “are” e poi il
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verb “having,” but still, “are having” is a phrase that acts as a single verb.
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verbo principale “have”, ma comunque “are having” è una frase che agisce come un singolo verbo.
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So, in all of these sentences you see that they have a subject and a verb, so these are
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Quindi, in tutte queste frasi vedi che hanno un soggetto e un verbo, quindi queste sono
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simple sentences.
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frasi semplici.
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Now, there's another name for a simple sentence, and that is an independent clause.
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Ora, c'è un altro nome per una semplice frase, ed è una proposizione indipendente.
01:32
This means more or less the same thing as a simple sentence, but just remember that
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Questo significa più o meno la stessa cosa di una semplice frase, ma ricorda solo che
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it's another name for a simple sentence.
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è un altro nome per una semplice frase.
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So, what's a compound sentence then?
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Allora, cos'è una frase composta allora?
01:41
Well, a compound sentence is just a sentence that has two independent clauses.
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Bene, una frase composta è solo una frase che ha due proposizioni indipendenti.
01:47
We saw that a simple sentence has just one clause, but a compound sentence has two (or
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Abbiamo visto che una frase semplice ha solo una proposizione, ma una frase composta ha due (o
01:53
sometimes more) independent clauses.
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talvolta più) proposizioni indipendenti.
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Take a look at this example: I am a teacher.
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3400
Dai un'occhiata a questo esempio: sono un insegnante.
01:59
My wife is a lawyer.
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Mia moglie è un avvocato.
02:01
What we have here is two separate independent clauses or simple sentences, and the problem
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Quello che abbiamo qui sono due proposizioni indipendenti separate o frasi semplici, e il problema
02:07
with this is that it sounds choppy and disconnected when we say it like that: I am a teacher.
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con questo è che suona instabile e disconnesso quando lo diciamo così: sono un insegnante.
02:13
My wife is a lawyer.
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1870
Mia moglie è un avvocato.
02:15
Instead, we can combine them like this: I am a teacher, and my wife is a lawyer.
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6300
Invece, possiamo combinarli in questo modo: io sono un insegnante e mia moglie è un avvocato.
02:21
This sounds much better, and now we have one compound sentence with the two independent
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5670
Questo suona molto meglio, e ora abbiamo una frase composta con le due
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clauses connected by the conjunction “and.”
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proposizioni indipendenti collegate dalla congiunzione "e".
02:30
Here's another example: She tried to lift the suitcase.
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Ecco un altro esempio: ha cercato di sollevare la valigia.
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The suitcase was too heavy.
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La valigia era troppo pesante.
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We can combine these clauses using “but”: She tried to lift the suitcase, but it was
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Possiamo combinare queste clausole usando “ma”: Ha cercato di sollevare la valigia, ma era
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too heavy.
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troppo pesante.
02:44
Notice that we have the word “it” in the second part.
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2930
Si noti che abbiamo la parola "it" nella seconda parte.
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Now, “it” is a pronoun that just refers to the suitcase.
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Ora, "it" è un pronome che si riferisce solo alla valigia.
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It makes the sentence sound better by avoiding repetition.
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3580
Fa suonare meglio la frase evitando la ripetizione.
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Next example: He didn't have enough cash.
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3690
Prossimo esempio: non aveva abbastanza soldi.
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He paid by credit card.
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Ha pagato con carta di credito.
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We can connect these clauses using “so”: He didn't have enough cash, so he paid by
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Possiamo collegare queste clausole usando "così": non aveva abbastanza contanti, quindi ha pagato con
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credit card.
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1810
carta di credito.
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One last example: We can take a bus to the museum.
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188010
3600
Un ultimo esempio: possiamo prendere un autobus per il museo.
03:11
We can just walk there.
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Possiamo solo camminare lì.
03:13
What we see here is two options; two different ways to get to the museum.
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5540
Quello che vediamo qui sono due opzioni; due modi diversi per raggiungere il museo.
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We can connect these using “or”: We can take a bus to the museum, or we can just walk
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Possiamo collegarli usando "o": possiamo prendere un autobus per il museo, oppure possiamo semplicemente andarci a piedi
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there.
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204860
1000
.
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Now, the connecting words that you see in these examples, “and,” “but,” “so,”
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205860
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Ora, le parole di collegamento che vedete in questi esempi, "e", "ma", "così", "
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“or,” etc.
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o", ecc.
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These words are called coordinating conjunctions.
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212740
3550
Queste parole sono chiamate congiunzioni di coordinamento.
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That's a fancy word, but it just means that these are connecting words that connect two
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È una parola di fantasia, ma significa solo che queste sono parole di collegamento che collegano due
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independent clauses.
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proposizioni indipendenti.
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And there's another important point here: you see that in all of the examples, when
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224290
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E c'è un altro punto importante qui: vedi che in tutti gli esempi, quando
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we connect the two independent clauses, we put a comma after the first clause.
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colleghiamo le due proposizioni indipendenti, mettiamo una virgola dopo la prima proposizione.
03:53
Now, this is the proper form: you write the first independent clause, then you put a comma
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6680
Ora, questa è la forma corretta: scrivi la prima proposizione indipendente, poi metti una virgola
04:00
after it, and then a conjunction, and then you write the second clause.
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240430
4810
dopo di essa, e poi una congiunzione, e poi scrivi la seconda proposizione.
04:05
Remember this rule.
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1110
Ricorda questa regola.
04:06
OK, we're going to practice this now.
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246350
2609
OK, ci eserciteremo ora.
04:08
You see five items on the screen.
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248959
2221
Vedi cinque elementi sullo schermo.
04:11
In each one, I want you to combine the simple sentences into one compound sentence.
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5390
In ognuna, voglio che combini le frasi semplici in una frase composta.
04:16
Use a coordinating conjunction like “and,” “but,” “or,” or “so” to make the
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256570
5599
Usa una congiunzione coordinativa come "e", " ma", "o" o "così" per formare la
04:22
compound sentence.
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262169
1560
frase composta.
04:23
Stop the video now, try the exercise, and then play the video again and check.
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263729
6541
Ferma ora il video, prova l'esercizio, quindi riproduci di nuovo il video e controlla.
04:30
OK, let's discuss them.
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270270
4060
OK, discutiamone.
04:34
Number one: She dropped her phone on the floor, and it broke.
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274330
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Numero uno: ha lasciato cadere il telefono sul pavimento e si è rotto.
04:39
Number two: I'm not very hungry, so I'll just have an orange juice.
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279319
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Numero due: non ho molta fame, quindi mi limiterò a prendere un succo d'arancia.
04:44
Three: You should study harder, or you'll fail the exam.
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284050
4560
Tre: dovresti studiare di più o fallirai l'esame.
04:48
Four: We'd like to buy a car, but we can't afford one right now.
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288610
6250
Quattro: vorremmo comprare un'auto, ma al momento non possiamo permettercela.
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And number five is a little tricky because there are three simple sentences or three
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294860
4889
E il numero cinque è un po' complicato perché ci sono tre frasi semplici o tre
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independent clauses.
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299749
1551
proposizioni indipendenti.
05:01
But we can connect them using coordinating conjunctions.
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301300
3070
Ma possiamo collegarli usando congiunzioni coordinanti.
05:04
I told my roommate to turn down the TV, but he didn't, so I got up and left.
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304370
6539
Ho detto al mio coinquilino di abbassare la TV, ma non l'ha fatto, quindi mi sono alzato e me ne sono andato.
05:10
How many did you get right?
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310909
1721
Quanti ne hai azzeccati?
05:12
Alright, let's now move on and talk about complex sentences.
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312630
4899
Bene, passiamo ora a parlare di frasi complesse.
05:17
Here's a clause first: When I got home from work yesterday.
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317529
5130
Ecco prima una clausola: quando sono tornato a casa dal lavoro ieri.
05:22
What do you notice about it?
79
322659
1320
Cosa noti a riguardo?
05:23
Well, it has a subject “I” and a verb “got,” but this clause is just not a complete
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323979
7171
Bene, ha un soggetto "I" e un verbo "got", ma questa clausola non è solo una
05:31
sentence.
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331150
1579
frase completa.
05:32
And that's because if I say to you, “When I got home from work,” yesterday you will
82
332729
5500
E questo perché se ti dico: “Quando sono tornato a casa dal lavoro”, ieri mi
05:38
ask, “OK, what happened?
83
338229
2150
chiederai: “OK, cosa è successo?
05:40
What did you do?
84
340379
1000
Che cosa hai fatto?
05:41
So, you see this thought is not complete, so this is not an independent clause.
85
341379
7021
Quindi, vedi che questo pensiero non è completo, quindi questa non è una clausola indipendente.
05:48
This type of clause is called a dependent clause.
86
348400
3690
Questo tipo di clausola è chiamata clausola dipendente.
05:52
To make it a complete sentence, you have to add an independent clause.
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352090
4479
Per renderlo una frase completa, devi aggiungere una proposizione indipendente.
05:56
For example, When I got home from work yesterday, I watched TV for an hour.
88
356569
5500
Ad esempio, quando sono tornato a casa dal lavoro ieri, ho guardato la TV per un'ora.
06:02
So, you see that there is a dependent clause and an independent clause, and now it's a
89
362069
5410
Quindi, vedi che c'è una proposizione dipendente e una proposizione indipendente, e ora è una
06:07
complete sentence.
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367479
1110
frase completa.
06:08
And this type of sentence is called a complex sentence.
91
368589
3890
E questo tipo di frase si chiama frase complessa.
06:12
Here are some more examples, but before I talk about them, in each one, I want you to
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372479
5430
Ecco alcuni altri esempi, ma prima di parlarne, in ciascuno di essi, voglio che tu
06:17
identify the dependent clause and the independent clause.
93
377909
3831
identifichi la proposizione dipendente e la proposizione indipendente.
06:21
Stop the video and try the exercise, then play the video again and continue.
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381740
6299
Interrompi il video e prova l'esercizio, quindi riproduci di nuovo il video e continua.
06:28
Alright, in number two, “I love to travel” is the independent clause and “because I
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388039
7991
Va bene, nel numero due, "Amo viaggiare" è la clausola indipendente e "perché
06:36
get to meet a lot of interesting people” is the dependent clause.
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396030
3919
incontro molte persone interessanti" è la clausola dipendente.
06:39
Now, in sentence number one, we saw that the dependent clause came first, and here in number
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399949
6300
Ora, nella frase numero uno, abbiamo visto che la proposizione dipendente viene prima, e qui nella
06:46
two, the dependent clause comes second.
98
406249
2510
seconda, la proposizione dipendente viene per seconda.
06:48
That’s OK.
99
408759
1370
Va bene.
06:50
In complex sentences, you can put the clauses in any order; that's no problem.
100
410129
5350
Nelle frasi complesse, puoi mettere le clausole in qualsiasi ordine; non c'è problema.
06:55
Alright, number three: “Even though the exam was quite difficult” is the dependent
101
415479
5421
Va bene, numero tre: "Anche se l' esame è stato abbastanza difficile" è la
07:00
clause, and “All the students passed” is the independent clause.
102
420900
4470
clausola dipendente, e "Tutti gli studenti sono passati" è la clausola indipendente.
07:05
And number four: “Let me know” is independent, and “if you need any help” is dependent.
103
425370
7250
E il numero quattro: "Fammi sapere" è indipendente e "se hai bisogno di aiuto" è dipendente.
07:12
And finally, number five: “You can't go out and play” is the independent clause,
104
432620
4939
E infine, la numero cinque: “Non puoi uscire a giocare” è la proposizione indipendente,
07:17
and “until you finish your homework” is the dependent clause.
105
437559
4621
e “finché non finisci i compiti” è la proposizione dipendente.
07:22
Just remember that to decide whether a clause is dependent or independent, you ask the question,
106
442180
5989
Ricorda solo che per decidere se una clausola è dipendente o indipendente, poni la domanda:
07:28
“Can this clause be a complete sentence on its own?”
107
448169
3661
"Questa clausola può essere una frase completa da sola?"
07:31
If it can be a complete sentence, then it's an independent clause, and if it cannot be
108
451830
4579
Se può essere una frase completa, allora è una proposizione indipendente, e se non può essere
07:36
a complete sentence, then it's a dependent clause.
109
456409
3991
una proposizione completa, allora è una proposizione dipendente.
07:40
Now in all of these examples, you see that the dependent clauses start with a linking
110
460400
5030
Ora, in tutti questi esempi, vedi che le proposizioni dipendenti iniziano con una
07:45
word like “when,” “because,” “even though,” “if,” and “until.”
111
465430
5889
parola di collegamento come "quando", "perché", "anche se", "se" e "fino a".
07:51
These words are conjunctions, but they're called subordinating conjunctions.
112
471319
4800
Queste parole sono congiunzioni, ma sono chiamate congiunzioni subordinanti.
07:56
The dependent clauses are also called subordinate clauses; it means the same thing, so the conjunctions
113
476119
6621
Le clausole dipendenti sono anche chiamate clausole subordinate; significa la stessa cosa, quindi le congiunzioni
08:02
are subordinating conjunctions.
114
482740
2750
sono congiunzioni subordinanti.
08:05
If you remember from the previous section, we connected the independent clauses using
115
485490
4899
Se ricordi dalla sezione precedente, abbiamo collegato le proposizioni indipendenti usando
08:10
coordinating conjunctions, and here we're using subordinating conjunctions.
116
490389
4791
congiunzioni coordinanti, e qui stiamo usando congiunzioni subordinanti.
08:15
Now, there's one more thing I want you to notice here, and that is the use of commas.
117
495180
6049
Ora, c'è un'altra cosa che vorrei farvi notare qui, ed è l'uso delle virgole.
08:21
In sentences 1 & 3, you see that there is a comma, but in sentences 2, 4 & 5 there's
118
501229
6031
Nelle frasi 1 e 3, vedi che c'è una virgola, ma nelle frasi 2, 4 e 5
08:27
no comma.
119
507260
1399
non c'è la virgola.
08:28
And this is because in 1 & 3, the dependent clause comes first.
120
508659
4231
E questo perché in 1 e 3 la proposizione dipendente viene prima.
08:32
If the dependent clause comes first, we put a comma after it, and then we write the independent
121
512890
6250
Se la proposizione dipendente viene prima, mettiamo una virgola dopo di essa, e poi scriviamo la
08:39
clause.
122
519140
1010
proposizione indipendente.
08:40
But in 2, 4 & 5, an independent clause comes first.
123
520150
4450
Ma in 2, 4 e 5 viene prima una clausola indipendente .
08:44
If that's the case, we don't put a comma after it.
124
524600
3210
Se è così, non mettiamo una virgola dopo .
08:47
Now, if you want to learn more about punctuation and about the proper use of commas, I have
125
527810
5160
Ora, se vuoi saperne di più sulla punteggiatura e sull'uso corretto delle virgole, ho
08:52
a separate lesson just on that topic.
126
532970
2800
una lezione separata proprio su questo argomento.
08:55
It's called punctuation masterclass; I will leave a link in the description.
127
535770
4100
Si chiama masterclass sulla punteggiatura; Lascerò un link nella descrizione.
08:59
You can go and check it out.
128
539870
2020
Puoi andare a dare un'occhiata.
09:01
There's another type of dependent clause that you need to know about, and that is the relative
129
541890
5210
C'è un altro tipo di clausola dipendente che devi conoscere, ed è la
09:07
clause.
130
547100
1000
clausola relativa.
09:08
A relative clause uses a relative pronoun like “who,” “that,” “which,” etc.
131
548100
6010
Una proposizione relativa usa un pronome relativo come "chi", "quello", "che", ecc.
09:14
For example, I know a guy who plays guitar in a rock band.
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4990
Ad esempio, conosco un ragazzo che suona la chitarra in un gruppo rock.
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This sentence is actually a combination of two sentences: I know a guy, and He plays
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6120
Questa frase è in realtà una combinazione di due frasi: conosco un ragazzo e suona la
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guitar in a rock band.
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2030
chitarra in un gruppo rock.
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Both of those are simple sentences, and we combine them using the relative pronoun “who.”
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Entrambe sono frasi semplici e le combiniamo usando il pronome relativo "chi".
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So, “who plays guitar in a rock band” is a relative clause that gives us information
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Quindi, "chi suona la chitarra in un gruppo rock" è una proposizione relativa che ci dà informazioni
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about the guy.
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sul ragazzo.
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It tells you who that guy is.
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Ti dice chi è quel tizio.
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But, that clause is not a complete sentence, and so, it's a dependent clause.
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Ma quella proposizione non è una frase completa, quindi è una proposizione dipendente.
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And the entire sentence is a complex sentence.
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E l'intera frase è una frase complessa.
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Here's another example: Synonyms are words that have similar meanings.
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Ecco un altro esempio: I sinonimi sono parole che hanno significati simili.
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Here, “that have similar meanings” is the relative clause.
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Qui, "che hanno significati simili" è la proposizione relativa.
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And one last example: The boss wants me to give a speech at the event, which is tomorrow.
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E un ultimo esempio: il capo vuole che tenga un discorso all'evento, che è domani.
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Here, “which is tomorrow” is the relative clause.
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Qui, "che è domani" è la proposizione relativa.
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Now, I'm not going to go into detail on relative clauses here because they're a big topic,
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Ora, non entrerò nei dettagli delle clausole relative qui perché sono un argomento importante
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and we'll have to explore them in a different lesson.
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e dovremo esplorarle in un'altra lezione.
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But for now, just remember that relative clauses can also be part of a complex sentence.
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Ma per ora, ricorda che anche le proposizioni relative possono far parte di una frase complessa.
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OK, I have another exercise for you.
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Ok, ho un altro esercizio per te.
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You see six items on the screen.
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Vedi sei elementi sullo schermo.
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In each one, I want you to combine the simple sentences into one complex sentence.
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In ognuna, voglio che combini le frasi semplici in una frase complessa.
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Use the word in the parentheses to do this.
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Usa la parola tra parentesi per farlo.
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Stop the video now, try the exercise, then play the video again and continue.
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Ferma ora il video, prova l'esercizio, quindi riproduci di nuovo il video e continua.
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Now, there are different ways to rewrite each sentence.
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5690
Ora, ci sono diversi modi per riscrivere ogni frase.
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I'll give you my answers.
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1850
Ti darò le mie risposte.
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Here's how I wrote the first one: People eat a lot of fast food nowadays even though they
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Ecco come ho scritto il primo: la gente mangia molto fast food al giorno d'oggi anche se
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know it's bad for their health.
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sa che fa male alla salute.
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Number two: You can't borrow any books from the library unless you have a membership.
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Numero due: non puoi prendere in prestito libri dalla biblioteca a meno che tu non abbia un abbonamento.
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Number three: She couldn't log in to her Gmail account because she had forgotten her password.
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Numero tre: non è riuscita ad accedere al suo account Gmail perché aveva dimenticato la password.
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Four: Harvey was a vegetarian until he married Susie.
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Quattro: Harvey era vegetariano finché non ha sposato Susie.
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Now, this sentence is much shorter than the original two sentences, but it has the same
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Ora, questa frase è molto più breve delle due frasi originali, ma ha lo stesso
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meaning.
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significato.
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Number five: The man who lives in that house is a millionaire.
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Numero cinque: l'uomo che vive in quella casa è un milionario.
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And finally, number six: Children shouldn't be allowed to play video games that contain
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E infine, numero sei: ai bambini non dovrebbe essere permesso di giocare a videogiochi che contengono
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violence.
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violenza. Le
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Were your answers the same as mine?
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2280
tue risposte erano uguali alle mie?
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Let me know in the comments.
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Fatemi sapere nei commenti.
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Before we close this lesson, I want to tell you about one more type of sentence: the compound-complex
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Prima di chiudere questa lezione, voglio parlarvi di un altro tipo di frase: la frase composta-complessa
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sentence.
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1000
.
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This is simply a sentence with more than one independent clause (so it's a compound sentence)
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Questa è semplicemente una frase con più di una proposizione indipendente (quindi è una proposizione composta)
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and also with one or more dependent clauses (so it's a complex sentence).
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e anche con una o più proposizioni dipendenti (quindi è una proposizione complessa).
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For example, I was crazy about heavy metal when I was younger, but I'm more into jazz
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Ad esempio, quando ero più giovane andavo pazzo per l'heavy metal , ma ora mi piace di più il jazz
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now.
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.
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Heavy metal and jazz are genres or types of music.
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Heavy metal e jazz sono generi o tipi di musica.
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We see here that the first clause is independent: “I was crazy about heavy metal.”
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Vediamo qui che la prima frase è indipendente: "Ero pazzo per l'heavy metal".
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Then, there's a dependent clause: “when I was younger,” then there's a coordinating
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Poi, c'è una proposizione dipendente: "quando ero più giovane", poi c'è una
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conjunction “but,” and then another independent clause: “but I'm more into jazz now.”
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congiunzione di coordinazione "ma", e poi un'altra proposizione indipendente: "ma adesso mi piace di più il jazz".
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So this is a compound-complex sentence.
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Quindi questa è una frase composta-complessa.
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Here's another example: “If it rains tomorrow, bring your umbrella, or you might catch a
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Ecco un altro esempio: "Se domani piove, porta il tuo ombrello, o potresti prendere un
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cold.”
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raffreddore".
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Can you identify the different clauses here?
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4020
Puoi identificare le diverse clausole qui?
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Well, the first clause is dependent: “If it rains tomorrow,” then there's an independent
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Bene, la prima clausola è dipendente: "Se piove domani", poi c'è una
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clause: “bring your umbrella.”
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clausola indipendente: "porta il tuo ombrello".
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Now you might be asking, how is this an independent clause?
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Ora potresti chiederti, come è questa una clausola indipendente?
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I don't see a subject here.
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Non vedo un argomento qui.
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Well, this type of clause is actually called an imperative, that is a request or a command,
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Ebbene, questo tipo di proposizione in realtà si chiama imperativo, cioè una richiesta o un comando,
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and the subject is understood: it's basically “you,” so it's like saying “You bring
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e il soggetto è inteso: in pratica è “tu”, quindi è come dire “Porta
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your umbrella,” but in imperatives we usually leave out that “you.”
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l'ombrello”, ma negli imperativi di solito tralasciamo che tu."
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Alright, then we have a coordinating conjunction “or,” and then another independent clause:
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Bene, allora abbiamo una congiunzione coordinativa "o" e poi un'altra proposizione indipendente:
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“you might catch a cold.”
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"potresti prendere un raffreddore".
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So, you see that compound-complex sentences are nothing special; they're just a combination
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Quindi, vedi che le frasi composte complesse non sono niente di speciale; sono solo una combinazione
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of a compound sentence and a complex sentence.
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di una frase composta e una frase complessa.
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OK, remember that the whole purpose of learning about the different sentence types is to add
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OK, ricorda che l'intero scopo dell'apprendimento dei diversi tipi di frasi è quello di aggiungere
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variety to your own speech and writing.
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varietà al tuo discorso e alla tua scrittura.
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Whenever you speak, and especially whenever you write, whether it's emails, essays, reports,
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Ogni volta che parli, e soprattutto ogni volta che scrivi, che si tratti di e-mail, saggi, relazioni,
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stories, whatever it is, pay attention to the sentence types that you use.
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storie, qualunque cosa sia, presta attenzione ai tipi di frase che usi.
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Make sure to choose the best kind of sentence that expresses your message and helps your
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Assicurati di scegliere il miglior tipo di frase che esprima il tuo messaggio e aiuti la tua
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writing to flow smoothly.
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scrittura a scorrere senza intoppi.
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Alright, if you liked this lesson, give it a thumbs up by hitting the like button.
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Va bene, se ti è piaciuta questa lezione, metti mi piace premendo il pulsante Mi piace.
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Also remember to subscribe by clicking the subscribe button to get my latest lessons
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Ricorda inoltre di iscriverti facendo clic sul pulsante Iscriviti per ricevere le mie ultime lezioni
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right here on YouTube.
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proprio qui su YouTube.
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Happy learning, and I will see you in another lesson soon.
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Buon apprendimento e ci vediamo presto in un'altra lezione.
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