10 COMMONLY CONFUSED Word Pairs in English - May be / Maybe | Every Day / Everyday | Lose / Loose

Welcome back.

Content de te revoir.

In this lesson, we’re going to look at ten commonly confused pairs of words.

Dans cette leçon, nous allons examiner dix paires de mots couramment confondues.

I will show you how to avoid the confusion and use all of these correctly without making

Je vais vous montrer comment éviter la confusion et utiliser tout cela correctement sans faire d'

mistakes.

erreur.

There are two quizzes in this lesson – one in the middle and one in the end – for you

Il y a deux questionnaires dans cette leçon - un au milieu et un à la fin - pour que vous

to check your understanding.

puissiez vérifier votre compréhension.

So let’s jump in.

Alors allons-y.

The first pair of words are ‘lose’ and ‘loose’.

La première paire de mots est « perdre » et « perdre ».

The word ‘lose’ with a single ‘o’ is a verb.

Le mot « perdre » avec un seul « o » est un verbe.

The most common meaning of this verb is ‘to not have something because you can’t find

Le sens le plus courant de ce verbe est " ne pas avoir quelque chose parce que vous ne pouvez pas le

it’.

trouver".

For example: “I don’t take my watch when I go swimming so that I don’t lose it.”

Par exemple : "Je ne prends pas ma montre quand je vais nager pour ne pas la perdre."

Notice that the last sound in this word is /z/ - /lu:z/.

Notez que le dernier son de ce mot est /z/ - /lu:z/.

Another meaning is ‘to fail to win a competition’ as in: “The team will be out of the tournament

Une autre signification est "ne pas gagner une compétition" comme dans : "L'équipe sera éliminée du tournoi

if it loses this match.”

si elle perd ce match."

‘Loose’ with two ‘o’s is an adjective that means ‘not fixed or not attached strongly’.

«Lâche» avec deux «o» est un adjectif qui signifie «non fixé ou non attaché fortement».

For example: “It looks like you have a loose button on your shirt.”

Par exemple : "On dirait que vous avez un bouton lâche sur votre chemise."

Here, the last sound is /s/ - /lu:s/” One of my teeth is loose.

Ici, le dernier son est /s/ - /lu:s/ » Une de mes dents est lâche.

I think it’s going to fall off.”

Je pense que ça va tomber.

To recap the pronunciation, ‘lose’ has a /z/ sound at the end and ‘loose’ has

Pour récapituler la prononciation, "lose" a un son /z/ à la fin et "loose" a

a ‘s’ sound at the end – ‘lose’, ‘loose’.

un son "s" à la fin - "lose", "loose".

Number two is the pair of ‘every day’ and ‘everyday’.

Le numéro deux est la paire de « tous les jours » et « tous les jours ».

The difference in spelling between these forms is the space.

La différence d'orthographe entre ces formes est l'espace.

When we write ‘every day’ with a space, it’s an adverb phrase that simply means

Lorsque nous écrivons « tous les jours » avec un espace, c'est un adverbe qui signifie simplement

‘each day’.

« tous les jours ».

In most situations, this is the form you should use.

Dans la plupart des situations, c'est le formulaire que vous devez utiliser.

For example: “I get up at 7 am every day.”

Par exemple : « Je me lève à 7 heures du matin tous les jours.

“He goes to the gym every day.”

"Il va à la gym tous les jours."

and so on.

etc.

When it’s written without a space, ‘everyday’ is an adjective that means ‘common or ordinary’.

Lorsqu'il est écrit sans espace, "tous les jours" est un adjectif qui signifie "commun ou ordinaire".

“I need to buy a pair of jeans for everyday wear.”

"J'ai besoin d'acheter une paire de jeans pour un usage quotidien."

(meaning for daily use.)

(c'est-à-dire pour un usage quotidien.)

“The best teachers explain difficult concepts using simple, everyday language.”

"Les meilleurs enseignants expliquent des concepts difficiles en utilisant un langage simple et courant."

That means using ordinary language.

Cela signifie utiliser un langage ordinaire.

So remember that ‘every day’ with a space means ‘each day’ and without a space,

Alors rappelez-vous que « tous les jours » avec un espace signifie « chaque jour » et sans espace,

it means ‘common or ordinary’.

cela signifie « commun ou ordinaire ».

Next up are the words ‘maybe’ and ‘may be’.

Viennent ensuite les mots «peut-être» et «peut- être».

Again, the difference is the space.

Encore une fois, la différence est l'espace.

These words are very close in meaning.

Ces mots ont un sens très proche.

Both of them are used to make guesses or talk about possibility.

Les deux sont utilisés pour faire des suppositions ou parler de possibilité.

When we write ‘maybe’ as a single word, it’s an adverb.

Lorsque nous écrivons "peut-être" en un seul mot, c'est un adverbe.

Take this sentence: “It will rain tomorrow” – here, the main verb is ‘rain’ and

Prenez cette phrase : "Il pleuvra demain" - ici, le verbe principal est "pluie" et

there’s the helping verb ‘will’ – this is a modal verb used to make predictions about

il y a le verbe auxiliaire "volera" - c'est un verbe modal utilisé pour faire des prédictions sur

the future.

l'avenir.

So this sentence sounds like I’m confident that it will rain tomorrow.

Donc cette phrase sonne comme si je suis convaincu qu'il va pleuvoir demain.

But if I’m not so sure, I can say: “Maybe it will rain tomorrow.”

Mais si je ne suis pas si sûr, je peux dire : "Peut-être qu'il va pleuvoir demain."

So the maybe at the beginning makes it a little softer – I’m not so confident.

Donc le peut-être au début le rend un peu plus doux – je ne suis pas si confiant.

Instead, we can also say “It may rain tomorrow.”

Au lieu de cela, nous pouvons également dire "Il peut pleuvoir demain".

or “It might rain tomorrow.”

ou "Il pourrait pleuvoir demain."

Here, we have used the modal verb ‘may’ or ‘might’ (same meaning) to make a weak

Ici, nous avons utilisé le verbe modal « peut » ou « pourrait » (même sens) pour faire une

prediction or guess about the future.

prédiction faible ou deviner l'avenir.

Here’s another example: let’s say that a baby is crying.

Voici un autre exemple : disons qu'un bébé pleure.

Someone asks, “Why is the baby crying?” and the answer is “She is hungry.”

Quelqu'un demande : « Pourquoi le bébé pleure-t-il ? et la réponse est "Elle a faim".

That sounds like we’re very sure that that’s why the baby is crying.

On dirait que nous sommes très sûrs que c'est pourquoi le bébé pleure.

But what if we’re not so sure?

Mais que se passe-t-il si nous n'en sommes pas si sûrs ?

Simple: add ‘maybe’ to the beginning of the sentence.

Simple : ajoutez « peut-être » au début de la phrase.

But I have a question for you: what is the main verb in this sentence?

Mais j'ai une question pour vous : quel est le verbe principal dans cette phrase ?

It’s ‘is’ which is a present tense form of ‘be’.

C'est "est" qui est une forme au présent de "être".

There’s no helping verb here because we don’t need one in the present tense.

Il n'y a pas de verbe aidant ici parce que nous n'en avons pas besoin au présent.

So here’s another way we can say this: “She may be hungry.”

Voici donc une autre façon de dire ceci : "Elle a peut-être faim."

Here, ‘may’ is a modal verb and ‘be’ is the main verb in the sentence.

Ici, "may" est un verbe modal et "be" est le verbe principal de la phrase.

This is always true when we write ‘may’ and ‘be’ as separate words: ‘may’

Cela est toujours vrai lorsque nous écrivons « peut » et « être » comme des mots séparés : « peut »

is a modal verb that shows uncertainty and ‘be’ is the main verb.

est un verbe modal qui montre l'incertitude et « être » est le verbe principal.

One last example: “I forgot to get my brother a birthday present.

Un dernier exemple : « J'ai oublié d'offrir un cadeau d'anniversaire à mon frère.

Maybe that is why he’s angry with me.”

C'est peut-être pour ça qu'il est en colère contre moi.

You can also say, “That may be why he is angry with me.”

Vous pouvez aussi dire : « C'est peut-être pour ça qu'il est en colère contre moi.

If you want, stop the video, read all of this and make sure you understand.

Si vous le souhaitez, arrêtez la vidéo, lisez tout cela et assurez-vous de bien comprendre.

Then play the video again and continue.

Rejouez ensuite la vidéo et continuez.

Number four is the pair of ‘Desert’ and ‘dessert’.

Le numéro quatre est la paire de «désert» et «dessert».

‘Desert’ (with only one ‘s’) is a noun refers to an area covered with sand where

«Désert» (avec un seul «s») est un nom qui fait référence à une zone recouverte de sable où

there’s no water or plant life.

il n'y a ni eau ni vie végétale.

For example, “The Sahara is the largest desert in the world.”

Par exemple, "Le Sahara est le plus grand désert du monde".

The word ‘dessert’ refers to something sweet that’s eaten at the end of a meal.

Le mot « dessert » fait référence à quelque chose de sucré qui se mange à la fin d'un repas.

Like cake, pie or ice cream.

Comme un gâteau, une tarte ou une glace.

So, after you have dinner at a friend’s place, you can ask: “What’s for dessert?”

Ainsi, après avoir dîné chez un ami, vous pouvez demander : "Qu'est-ce qu'il y a pour le dessert ?"

Now, as for me, “I love having chocolate cake for dessert.”

Maintenant, en ce qui me concerne, "J'adore avoir un gâteau au chocolat pour le dessert."

Notice the way that we pronounce these words.

Remarquez la façon dont nous prononçons ces mots.

Both of them have a /z/ sound in the middle.

Les deux ont un son /z/ au milieu.

The difference is in how we say the first vowel: ‘desert’ (with an /eh/ sound and

La différence réside dans la façon dont nous prononçons la première voyelle : « désert » (avec un son /eh/ et

with the stress on the first syllable – ‘desert’), ‘dessert’ (with an ‘i’ sound and with

avec l'accent sur la première syllabe – « désert »), « dessert » (avec un son « i » et avec

the stress on the second syllable – ‘dessert’).

l'accent sur la deuxième syllabe - 'dessert').

It’s really simple but there’s one little exception.

C'est très simple mais il y a une petite exception.

The word with the single ‘s’ can also be pronounced /dessert/ in one situation – when

Le mot avec le « s » simple peut également être prononcé /dessert/ dans une situation -

it’s used as a verb.

lorsqu'il est utilisé comme un verbe.

And it means to leave someone without help.

Et cela signifie laisser quelqu'un sans aide.

“Darling, I promise I’ll never desert you.

"Chérie, je te promets que je ne t'abandonnerai jamais .

I’ll always be by your side.”

Je serai toujours de ton côté."

A very romantic line.

Une ligne très romantique.

But, if this is confusing for you, don’t worry.

Mais si cela vous dérange, ne vous inquiétez pas.

This use is not so important.

Cette utilisation n'est pas si importante.

Just remember that ‘desert’ is an area covered with sand and with no water or plant

N'oubliez pas que le « désert » est une zone recouverte de sable et sans eau ni végétation

life, and ‘dessert’ is something sweet that’s eaten of a meal.

, et le « dessert » est quelque chose de sucré qui se mange au cours d'un repas.

Number five are ‘Principal’ and ‘principle’ which both sound the same.

Le numéro cinq est "Principal" et "principe" qui sonnent tous les deux de la même manière.

‘Principal’ (spelled with ‘al’ at the end) is an adjective that means ‘main

« Principal » (orthographié avec « al » à la fin) est un adjectif qui signifie « principal

or most important’.

ou le plus important ».

For example: “The principal aim of this channel is to bring free English lessons to

Par exemple : "L'objectif principal de cette chaîne est d'offrir des cours d'anglais gratuits à

all learners.”

tous les apprenants."

‘Principal aim’ means the ‘main aim’.

« Objectif principal » désigne le « but principal ».

‘Principal’ can also be a noun that means the head of a school (because he or she is

« Directeur » peut aussi être un nom qui signifie le directeur d'une école (car il ou elle est

the most important person in the school): “I think you’re in trouble.

la personne la plus importante de l'école) : « Je pense que vous avez des problèmes.

The principal wants to see you.”

Le principal veut vous voir.

The word ‘principle’ (spelled with ‘le’ at the end) is a noun that means a theory

Le mot « principe » (orthographié avec « le » à la fin) est un nom qui signifie une théorie

or a rule.

ou une règle.

“To be a good musician, you should learn the basic principles of music theory.”

"Pour être un bon musicien, vous devez apprendre les principes de base de la théorie musicale."

It can also mean a moral rule – that is, a rule for good behavior: “I never cheat

Cela peut aussi signifier une règle morale – c'est-à-dire une règle de bonne conduite : « Je ne triche jamais

on exams because it goes against my principles.”

aux examens parce que cela va à l'encontre de mes principes.

So ‘principal’ with ‘al’ is means ‘main, most important’, or ‘the head

Ainsi, «principal» avec «al» signifie «principal, le plus important» ou «le directeur

of a school’ and ‘principle’ (with ‘le’) is a theory or rule.

d'une école» et «principe» (avec «le») est une théorie ou une règle.

Alright, now it’s time for the first exercise.

Bon, maintenant c'est l'heure du premier exercice.

This will help us to practice the first five pairs of words that we just discussed.

Cela nous aidera à pratiquer les cinq premières paires de mots dont nous venons de parler.

There are ten sentences on the screen.

Il y a dix phrases à l'écran.

In each one, I want you to choose the correct word.

Dans chacun, je veux que vous choisissiez le mot correct.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

OK, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

If you want, stop the video and check them with your answers.

Si vous le souhaitez, arrêtez la vidéo et vérifiez-les avec vos réponses.

Alright, let’s now turn to number six – ‘compliment’ and ‘complement’.

Très bien, passons maintenant au numéro six - « compliment » et « complément ».

The difference in spelling between these two words is the one letter in the middle – ‘i’

La différence d'orthographe entre ces deux mots est la lettre du milieu - "i"

or ‘e’.

ou "e".

But both words are pronounced the exact same way.

Mais les deux mots se prononcent exactement de la même manière.

The word ‘compliment’ with an ‘i’ is a verb that means to praise someone for

Le mot «complimenter» avec un «i» est un verbe qui signifie féliciter quelqu'un pour

something.

quelque chose.

For example: “I must compliment you on your English.

Par exemple : « Je dois vous complimenter sur votre anglais.

It’s excellent!”

C'est excellent!"

So I’m praising you for your English skills.

Je vous félicite donc pour vos compétences en anglais.

With the same meaning, it can also be used as a noun that means ‘a comment or expression

Avec le même sens, il peut également être utilisé comme un nom signifiant «un commentaire ou une expression

of praise’.

de louange».

“Please give my compliments to the chef.”

"Veuillez faire mes compliments au chef."

It’s common to say this to a waiter in a restaurant when you really enjoyed the meal.

Il est courant de dire cela à un serveur dans un restaurant alors que vous avez vraiment apprécié le repas.

When someone pays you a compliment, that is someone praises you, you can say: “Thank

Lorsque quelqu'un vous fait un compliment, c'est-à-dire que quelqu'un vous loue, vous pouvez dire : «

you for the compliment.”

Merci pour le compliment ».

The word ‘complement’ with an ‘e’ is normally a verb that means ‘to make something

Le mot «compléter» avec un «e» est normalement un verbe qui signifie «faire quelque chose de

better, complete or perfect’.

mieux, de complet ou de parfait».

So if we say that A complements B, it means that A makes B better or complete.

Donc, si nous disons que A complète B, cela signifie que A rend B meilleur ou complet.

For example: “Her scarf complements her sweater perfectly.”

Par exemple : "Son écharpe complète parfaitement son pull."

It means that the scarf makes the sweater look complete or more attractive.

Cela signifie que l'écharpe donne au pull un aspect complet ou plus attrayant.

And with the same meaning, ‘complement’ can be a used as a noun that means ‘a thing

Et avec le même sens, « complément » peut être utilisé comme un nom qui signifie « une chose

that improves or completes something else.’

qui améliore ou complète autre chose ».

“Vanilla ice cream provides the best complement to apple pie.”

« La glace à la vanille est le meilleur complément à la tarte aux pommes. »

That means it tastes great if you eat vanilla ice cream when you also eat apple pie.

Cela signifie que c'est bon si vous mangez de la glace à la vanille lorsque vous mangez également de la tarte aux pommes.

So, ‘compliment’ with an ‘i’ means ‘to praise someone for something’ and

Ainsi, «complimenter» avec un «i» signifie «louer quelqu'un pour quelque chose» et

with an ‘e’ it means to ‘make something better, complete or perfect.”

avec un «e», cela signifie «rendre quelque chose meilleur, complet ou parfait».

Next up are ‘ensure’ and ‘insure’ which are usually pronounced the same way.

Viennent ensuite «assurer» et «assurer», qui se prononcent généralement de la même manière.

‘Ensure’ (spelled with an ‘e’ at the beginning) means the same thing as ‘make

« S'assurer » (orthographié avec un « e » au début) signifie la même chose que «

sure’.

s'assurer ».

You say it when you want to tell someone to definitely do something.

Vous le dites quand vous voulez dire à quelqu'un de faire définitivement quelque chose.

As in: “Before signing any contract, ensure that you read and fully understand it.”

Comme dans : "Avant de signer un contrat, assurez-vous de le lire et de le comprendre parfaitement."

“We must ensure that this doesn’t happen again.”

"Nous devons faire en sorte que cela ne se reproduise plus."

In both these sentences, we can use ‘make sure’ in the place of ensure and the meaning

Dans ces deux phrases, nous pouvons utiliser «assurez- vous» à la place de assurez-vous et le sens

would be the same.

serait le même.

The word ‘insure’ (with ‘i’ at the beginning) is also a verb and it means to

Le mot « assurer » (avec « i » au début) est également un verbe et signifie

purchase insurance for something.

souscrire une assurance pour quelque chose.

For example: “We’ve just insured our car against theft.”

Par exemple : « Nous venons d'assurer notre voiture contre le vol.

That means, if our car gets stolen, the insurance company will pay us some amount of money.

Cela signifie que si notre voiture est volée, la compagnie d'assurance nous paiera une certaine somme d'argent.

People sometimes get strange types of insurance: “The famous actor insured his nose for a

Les gens contractent parfois des assurances étranges : « Le célèbre acteur a assuré son nez pour un

million dollars.”

million de dollars.

That means if something happens to his nose by accident, then he might not look so handsome

Cela signifie que si quelque chose arrive à son nez par accident, il pourrait ne pas être aussi beau

and may not be able to get acting jobs.

et ne pas être en mesure d'obtenir des emplois d'acteur.

So, the insurance company will have to pay him a million dollars.

Ainsi, la compagnie d'assurance devra lui verser un million de dollars.

So remember, ‘ensure’ (with an ‘e’) means ‘to make sure’ and ‘insure’

Alors rappelez-vous, « assurer » (avec un « e ») signifie « s'assurer » et « assurer »

(with an ‘i’) means to purchase insurance for something.

(avec un « i ») signifie souscrire une assurance pour quelque chose.

Number eight is ‘Affect’ and ‘effect’.

Le numéro huit est « affecter » et « effet ».

These two words are related.

Ces deux mots sont liés.

‘Affect’ is a verb and it means ‘to create a change in someone or something’.

"Affecter" est un verbe et signifie " créer un changement chez quelqu'un ou quelque chose".

It’s generally used in a negative sense.

Il est généralement utilisé dans un sens négatif.

For example: “Glaucoma is a disease that affects the eyes.”

Par exemple : « Le glaucome est une maladie qui affecte les yeux.

“Many large cities are badly affected by pollution.”

"Beaucoup de grandes villes sont durement touchées par la pollution."

‘Effect’ is a noun, and it means ‘the result or the change caused by something’.

« Effet » est un nom et signifie « le résultat ou le changement causé par quelque chose ».

“Too much homework can have negative effects on children.”

"Trop de devoirs peuvent avoir des effets négatifs sur les enfants."

“Are you sure this medicine has no side effects?”

"Êtes-vous sûr que ce médicament n'a pas d'effets secondaires ?"

Side-effects means any negative effects that the medicine might produce apart from the

Les effets secondaires désignent tous les effets négatifs que le médicament pourrait produire en dehors de l'

main, positive effect.

effet positif principal.

So, ‘affect’ is a verb that means to create a change, and ‘effect’ is the change or

Ainsi, «affecter» est un verbe qui signifie créer un changement, et «effet» est le changement ou

the result.

le résultat.

Up next are ‘break’ and ‘brake’.

Viennent ensuite «pause» et «frein».

These two words are pronounced exactly the same way.

Ces deux mots se prononcent exactement de la même manière.

But they mean different things.

Mais ils signifient des choses différentes.

‘Break’ (spelled with ‘eak’) is usually a verb that means ‘to damage something’.

« Break » (orthographié avec « eak ») est généralement un verbe qui signifie « endommager quelque chose ».

For example: “Be careful not to break that glass!”

Par exemple : « Attention à ne pas casser ce verre ! »

In some situations, this word can be a noun which means ‘a short period when an activity

Dans certaines situations, ce mot peut être un nom qui signifie « une courte période pendant laquelle une activité

is stopped’.

est arrêtée ».

As in: “Let’s take a short break now.

Comme dans : « Prenons une courte pause maintenant.

Please be back in 10 minutes.”

Veuillez être de retour dans 10 minutes.

We usually talk about lunch breaks, coffee breaks, etc.

Nous parlons généralement de pauses déjeuner, de pauses café , etc.

The word ‘brake’ (spelled with ‘ake’) is a noun that refers to a device that’s

Le mot « frein » (orthographié avec « ake ») est un nom qui fait référence à un dispositif

used to stop a vehicle (like your car, motorbike etc.): “I slammed on the brakes when I saw

utilisé pour arrêter un véhicule (comme votre voiture, votre moto, etc.) : « Je claqué sur les freins quand j'ai vu

the old lady walk onto the road.”

la vieille dame marcher sur la route.

“Slammed on the brakes” means I applied the brakes suddenly.

"Slammed on the brakes" signifie que j'ai appliqué les freins soudainement.

And finally, number ten is the pair of ‘breath’ and ‘breathe’.

Et enfin, le numéro dix est la paire de «souffle» et «respire».

‘Breath’ (without the ‘e’) is a noun.

‘Souffle’ (sans le ‘e’) est un nom.

It refers to the air that we take into and leave out from our lungs.

Il fait référence à l'air que nous aspirons et quittons nos poumons.

For example: “Are you drunk?

Par exemple : « Es-tu ivre ?

Your breath smells of alcohol.”

Votre haleine sent l'alcool.

Notice that the last sound in this word is ‘th’ like in ‘thing’.

Remarquez que le dernier son de ce mot est « th » comme dans « chose ».

“Take a deep breath and relax.”

"Prenez une grande respiration et détendez vous."

‘Breathe’ is the verb; that is, it’s the action of taking air into the lungs and

«Respirer» est le verbe; c'est-à-dire que c'est l'action d'amener de l'air dans les poumons,

then leaving it out.

puis de le laisser sortir.

“It’s hard to breathe in here.

« C'est difficile de respirer ici.

Can we open one of the windows?”

Pouvons-nous ouvrir une des fenêtres ?

Here, notice that the last sound is ‘dh’ like in ‘this’ or ‘that’.

Ici, notez que le dernier son est ‘dh’ comme dans ‘this’ ou ‘that’.

“Divers use oxygen masks to breathe underwater.”

"Les plongeurs utilisent des masques à oxygène pour respirer sous l'eau."

So remember that ‘breath’ is the noun and ‘breathe’ is the verb.

Alors rappelez-vous que "respirer" est le nom et "respirer" est le verbe.

Alright, now it’s time for the second and final quiz.

Très bien, il est maintenant temps pour le deuxième et dernier quiz.

Once again, I want you to choose the correct word in each sentence.

Encore une fois, je veux que vous choisissiez le mot correct dans chaque phrase.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

OK, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

Let me know how many you got right in the comments section below.

Faites-moi savoir combien vous en avez eu dans la section des commentaires ci-dessous.

If you enjoyed this lesson, give it a thumbs-up by hitting the ‘like’ button.

Si vous avez apprécié cette leçon, donnez-lui un coup de pouce en appuyant sur le bouton "J'aime".

If you’re new to my channel, make sure to click that subscribe button and the bell icon

Si vous êtes nouveau sur ma chaîne, assurez-vous de cliquer sur ce bouton d'abonnement et sur l'icône en forme de cloche à

next to it to get my latest lessons right here on YouTube.

côté pour obtenir mes dernières leçons ici même sur YouTube.

Happy learning, and I will see you in another lesson soon.

Bon apprentissage, et je vous verrai bientôt dans une autre leçon.