PUNCTUATION MASTERCLASS - Learn Punctuation Easily in 30 Minutes - Comma, Semicolon, Period, Etc.

Hello, and welcome back.

Bonjour et bienvenue.

In this lesson, I’m going to teach you the rules for using the seven most important punctuation

Dans cette leçon, je vais vous apprendre les règles d'utilisation des sept signes de ponctuation les plus importants

marks, so that you can write correct English without making mistakes.

, afin que vous puissiez écrire un anglais correct sans faire d'erreurs.

There are exercises within the lesson to help you practice, and as always there is a final

Il y a des exercices dans la leçon pour vous aider à pratiquer, et comme toujours il y a un

quiz at the end of the video.

quiz final à la fin de la vidéo.

So, if you’re ready, let’s begin.

Donc, si vous êtes prêt, commençons.

We’re going to start with terminal punctuation.

Nous allons commencer par la ponctuation terminale.

‘Terminal’ means the end, so terminal punctuation marks are what we use to end a

«Terminal» signifie la fin, donc les signes de ponctuation terminaux sont ce que nous utilisons pour terminer une

sentence.

phrase.

There are three of these: the period or the full stop, the exclamation mark, and the question

Il y en a trois : le point ou le point, le point d'exclamation et le

mark.

point d'interrogation.

Let’s look at the period first.

Regardons d'abord la période.

This mark is called the period in American English (AmE means American English), and

Cette marque s'appelle le point en anglais américain (AmE signifie anglais américain)

it’s called the full stop in British English.

et s'appelle le point en anglais britannique.

It is used to mark the end of declarative and imperative sentences.

Il est utilisé pour marquer la fin des phrases déclaratives et impératives.

I’ll explain.

Je vais t'expliquer.

Here are some examples: “I teach English.”

Voici quelques exemples : « J'enseigne l'anglais.

“We had pizza for dinner last night.”

"Nous avons mangé une pizza pour le dîner hier soir."

“If it rains tomorrow, I’ll bring my umbrella.”

"S'il pleut demain, j'apporterai mon parapluie."

These sentences are called declarative sentences because they declare something; they give

Ces phrases sont appelées phrases déclaratives parce qu'elles déclarent quelque chose ; ils

us some information.

nous donnent des informations.

And at the end of each sentence, you see a period or full stop.

Et à la fin de chaque phrase, vous voyez un point ou un point.

Imperative sentences are commands or requests: “Please don’t feed the animals.”

Les phrases impératives sont des commandes ou des demandes : "S'il vous plaît, ne nourrissez pas les animaux."

You might see this on a sign in a zoo.

Vous pourriez voir cela sur un panneau dans un zoo.

“Let me know what time your flight arrives.”

"Faites-moi savoir à quelle heure votre vol arrive."

“If it rains tomorrow, bring your umbrella.”

"S'il pleut demain, apportez votre parapluie."

Let’s now turn to the exclamation mark.

Passons maintenant au point d'exclamation.

It is used to convey strong emotion or feeling.

Il est utilisé pour transmettre une émotion ou un sentiment fort.

Have a look at these two sentences: Both of them mean the same thing.

Jetez un oeil à ces deux phrases: Les deux signifient la même chose.

The first sentence, which ends in a period, has no special feeling or emotion; it’s

La première phrase, qui se termine par un point, n'a pas de sentiment ou d'émotion particulière ; c'est

like saying “I’m really excited about my new job.”

comme dire "Je suis vraiment enthousiasmé par mon nouveau travail."

Doesn’t sound like I’m very excited, does it?

Je n'ai pas l'air très excité, n'est- ce pas ?

That’s why we use the exclamation mark: “I’m really excited about my new job!”

C'est pourquoi nous utilisons le point d'exclamation : "Je suis vraiment ravi de mon nouveau travail !"

– it tells our reader to read the sentence with emotion – in this sentence, the emotion

– il dit à notre lecteur de lire la phrase avec émotion – dans cette phrase, l'émotion

is excitement.

est l'excitation.

This next sentence: “If you come to work late tomorrow, you’re fired!”

Cette phrase suivante : "Si vous venez travailler tard demain, vous êtes viré !"

Imagine a manger saying this to an employee.

Imaginez un responsable dire cela à un employé.

So, this expresses anger.

Donc, cela exprime la colère.

In the same way, you can show many other feelings including surprise, joy, fear etc. using the

De la même manière, vous pouvez montrer de nombreux autres sentiments, notamment la surprise, la joie, la peur, etc. en utilisant le

exclamation mark.

point d'exclamation.

Now, both of these sentences are declarative, but you can also use the exclamation mark

Maintenant, ces deux phrases sont déclaratives, mais vous pouvez également utiliser le point d'exclamation

in an imperative sentence like this one: “Johnny, don’t play with your food!”

dans une phrase impérative comme celle-ci : "Johnny, ne joue pas avec ta nourriture !"

You can imagine a mother saying that angrily to her son.

Vous pouvez imaginer une mère disant cela avec colère à son fils.

So, it’s a strong or strict command.

Donc, c'est une commande forte ou stricte.

Another place where we use the exclamation mark is after interjections.

Un autre endroit où nous utilisons le point d' exclamation est après les interjections.

Here are a couple of sentences: “Ouch!

Voici quelques phrases : « Ouch !

You just stepped on my foot!”

Tu viens de marcher sur mon pied !

“Wow!

"Ouah!

What a beautiful house!”

Quelle belle maison!”

Interjections are words like “ouch” and “wow” which are used to express feelings.

Les interjections sont des mots comme « ouch » et « wow » qui sont utilisés pour exprimer des sentiments.

So, remember: if you want to convey strong emotion in a sentence, put an exclamation

Alors, rappelez-vous : si vous voulez transmettre une émotion forte dans une phrase, mettez un point d'

mark at the end of it.

exclamation à la fin de celle-ci.

If there’s no special feeling, just end the sentence with a period.

S'il n'y a pas de sentiment particulier, terminez simplement la phrase par un point.

OK, let’s turn now to the third terminal punctuation symbol: the question mark.

OK, passons maintenant au troisième signe de ponctuation terminal : le point d'interrogation.

It is used to mark the end of a question.

Il est utilisé pour marquer la fin d'une question.

So, it’s very straightforward: if a sentence is a question, then put a question mark at

Donc, c'est très simple : si une phrase est une question, alors mettez un point d'interrogation à

the end of it.

la fin.

Here are some examples: “What do you do?”

Voici quelques exemples : « Que faites-vous ? »

“Are we allowed to feed the animals?”

« Sommes-nous autorisés à nourrir les animaux ?

“If it rains tomorrow, should I bring my umbrella?”

« S'il pleut demain, dois-je apporter mon parapluie ? »

“Are you excited about your new job?”

« Êtes-vous enthousiasmé par votre nouveau travail ? »

“Who lives in that house?”

« Qui habite dans cette maison ?

So, the rule is: if a sentence is a question, it must end with a question mark.

Donc, la règle est la suivante : si une phrase est une question, elle doit se terminer par un point d'interrogation.

Alright, let’s do a small exercise now.

Très bien, faisons un petit exercice maintenant.

There are four sentences on the screen.

Il y a quatre phrases à l'écran.

I want you to add periods or full stops, exclamation marks and question marks where necessary.

Je veux que vous ajoutiez des points ou des points, des points d'exclamation et des points d'interrogation si nécessaire.

Stop the video, think about your answers, then play the video and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis lisez la vidéo et vérifiez.

OK, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

If you want, stop the video again, check your answers, then play the video and continue.

Si vous le souhaitez, arrêtez à nouveau la vidéo, vérifiez vos réponses, puis lisez la vidéo et continuez.

Before we move on to the next topic, a quick note on spacing.

Avant de passer au sujet suivant, une note rapide sur l'espacement.

Notice that there is no space between the last letter of a sentence and the terminal

Notez qu'il n'y a pas d'espace entre la dernière lettre d'une phrase et le

punctuation mark.

signe de ponctuation terminal.

If you put a space there, it’s wrong.

Si vous y mettez un espace, c'est faux.

But, when you begin a new sentence, you should leave a space after the terminal mark, and

Mais, lorsque vous commencez une nouvelle phrase, vous devez laisser un espace après la marque terminale et

you should start the new sentence with a capital letter.

vous devez commencer la nouvelle phrase par une majuscule.

Capital letters are called uppercase letters and small letters are called lowercase letters.

Les majuscules sont appelées majuscules et les minuscules sont appelées minuscules.

OK, now let’s move on to the next topic – pauses.

OK, passons maintenant au sujet suivant - les pauses.

There are, again, three marks that fall under this category: the comma, the semicolon, and

Il y a, encore une fois, trois marques qui entrent dans cette catégorie : la virgule, le point-virgule et

the colon.

les deux-points.

These are called pauses because they are used to tell the reader to stop briefly (for a

Celles-ci sont appelées pauses car elles sont utilisées pour dire au lecteur de s'arrêter brièvement (pour un

moment), and then continue reading.

moment), puis de continuer à lire.

Let’s start with the comma.

Commençons par la virgule.

Yes, it’s pronounced /ˈkɑː.mə/, not /ˈkə.mə/ or /ˈkoʊ.mə/, /ˈkɑː.mə/.

Oui, ça se prononce /ˈkɑː.mə/, pas /ˈkə.mə/ ou /ˈkoʊ.mə/, /ˈkɑː.mə/.

This mark has four main uses.

Cette marque a quatre usages principaux.

The first is to separate items in a list.

La première consiste à séparer les éléments d'une liste.

For example: “We need to buy milk, eggs, flour, and sugar for the cake.”

Par exemple : "Nous devons acheter du lait, des œufs, de la farine et du sucre pour le gâteau."

There are four items in this list separated by commas.

Il y a quatre éléments dans cette liste séparés par des virgules.

Notice how when we read the sentence, we naturally pause after each item in the list – “milk,

Remarquez comment, lorsque nous lisons la phrase, nous faisons naturellement une pause après chaque élément de la liste - "lait,

eggs, flour, and sugar”.

œufs, farine et sucre".

The job of the commas is to show these pauses.

Le travail des virgules est de montrer ces pauses.

Now, your English teacher in school may have taught you that it’s wrong to put that last

Maintenant, votre professeur d'anglais à l'école vous a peut-être appris qu'il est faux de mettre cette dernière

comma before ‘and’.

virgule avant "et".

But there’s no rule about it – it’s really your choice.

Mais il n'y a pas de règle à ce sujet - c'est vraiment votre choix.

You can include that comma, or you can leave it out if you wish.

Vous pouvez inclure cette virgule ou l' omettre si vous le souhaitez.

I like to always put it there to avoid confusion.

J'aime toujours le mettre là pour éviter toute confusion.

Now, if you only have two items, don’t use a comma: “We need to buy eggs and flour

Maintenant, si vous n'avez que deux articles, n'utilisez pas de virgule : "Nous devons acheter des œufs et de la farine

for the cake.”

pour le gâteau."

But if you have more than two, put a comma after every list item except the last.

Mais si vous en avez plus de deux, mettez une virgule après chaque élément de la liste sauf le dernier.

Also, notice that there is no space before the commas but there is a space after each

Notez également qu'il n'y a pas d'espace avant les virgules mais qu'il y a un espace après

one.

chacune.

This is the correct formatting.

C'est le bon formatage.

Please remember that.

S'il vous plaît rappelez-vous cela.

Here are two more examples: “The car is spacious, stylish, and affordable.”

Voici deux autres exemples : "La voiture est spacieuse, élégante et abordable."

“Why don’t you go upstairs, take a shower, and get ready to leave?”

« Pourquoi ne montes-tu pas à l'étage, prends-tu une douche et prépare-toi à partir ? »

In this last sentence, the list items are not just single words; they’re verb phrases.

Dans cette dernière phrase, les éléments de la liste ne sont pas simplement des mots simples ; ce sont des phrases verbales.

So, this is the first use.

C'est donc la première utilisation.

The second use of the comma is to separate words that are not part of the sentence.

La deuxième utilisation de la virgule est de séparer les mots qui ne font pas partie de la phrase.

Take this example: “Unfortunately, he missed his flight.”

Prenons cet exemple : "Malheureusement, il a raté son vol."

Here, the main sentence is “He missed his flight.”

Ici, la phrase principale est « Il a raté son vol ».

The word “unfortunately” is an extra – it just expresses my opinion about the sentence.

Le mot "malheureusement" est un extra - il exprime simplement mon opinion sur la phrase.

This type of word is called a sentence adverb.

Ce type de mot s'appelle un adverbe de phrase.

Words like “frankly”, “hopefully”, “sadly” etc. are some more examples.

Des mots comme « franchement », « j'espère », « malheureusement », etc. en sont d'autres exemples.

One more sentence: “Frankly, I don’t care whether she agrees with my decision or not.”

Une phrase de plus : "Franchement, je me fiche qu'elle soit d'accord avec ma décision ou non."

Here, “frankly” is the opinion word – the sentence adverb.

Ici, "franchement" est le mot d'opinion - l' adverbe de la phrase.

In both of these examples, the comma helps to set the sentence adverb apart from the

Dans ces deux exemples, la virgule aide à distinguer l'adverbe de la phrase de la

main sentence.

phrase principale.

Another form of extra information is forms of address, like names: “Emma, can you come

Une autre forme d'information supplémentaire est les formulaires d'adresse, comme les noms : "Emma, ​​peux-tu venir

here and help me with this?”

ici et m'aider avec ça ?"

Emma is a name.

Emma est un nom.

The words sir or madam are also forms of address: “Sir, please have a seat.”

Les mots monsieur ou madame sont aussi des formules d'adresse : "Monsieur, veuillez vous asseoir."

“Ma’am, can I get you something to drink?”

« Madame, puis-je vous offrir quelque chose à boire ?

Notice the commas after the name and after “sir” and “ma’am.”

Remarquez les virgules après le nom et après « monsieur » et « madame ».

This brings me to an important point about formal letters and emails.

Cela m'amène à un point important concernant les lettres et les courriels officiels.

In the salutation, that is, in the greeting, we use “Dear”; we say “Dear sir”,

Dans la salutation, c'est-à-dire dans la salutation, nous utilisons "Cher"; nous disons "Cher monsieur",

“Dear madam”, or “Dear sir or madam” or the name of a person like “Dear Sita”.

"Chère madame", ou "Cher monsieur ou madame" ou le nom d'une personne comme "Chère Sita".

Should you put a comma at the end?

Faut-il mettre une virgule à la fin ?

Well, the answer is different for American and British English.

Eh bien, la réponse est différente pour l'anglais américain et britannique.

In British English, you should always put a comma at the end.

En anglais britannique, vous devez toujours mettre une virgule à la fin.

In American English, a colon should be used instead.

En anglais américain, un deux-points doit être utilisé à la place.

In the closing, the most common formal expressions are “Yours faithfully”, “Yours sincerely”

En conclusion, les expressions formelles les plus courantes sont « Bien à vous », « Bien à vous »

and “Yours truly” (which is a little less formal), but after all of these, you must

et « Bien à vous » (ce qui est un peu moins formel), mais après tout cela, vous devez

always put a comma.

toujours mettre une virgule.

This is true for both American and British English.

Cela est vrai pour l'anglais américain et britannique .

The third use of the comma is to separate linking words like however, therefore, for

La troisième utilisation de la virgule est de séparer les mots de liaison comme cependant, donc, par

example, in fact, of course etc.

exemple, en fait, bien sûr, etc.

These words connect one sentence to another sentence.

Ces mots relient une phrase à une autre phrase.

Here are some examples: “Her parents wanted her to be a doctor.

Voici quelques exemples : « Ses parents voulaient qu'elle soit médecin.

However, she had other plans.”

Cependant, elle avait d'autres plans.

“This is a great book.

"C'est un livre génial.

In fact, it is one of the best I have ever read.”

En fait, c'est l'un des meilleurs que j'aie jamais lu.

In these sentences, the linking words “however” and “in fact” are at the beginning of

Dans ces phrases, les mots de liaison « cependant » et « en fait » sont au début de

the sentence, and there is a comma after them.

la phrase, et il y a une virgule après eux.

But they can also occur in the middle of the sentence like this, and the meaning is the

Mais ils peuvent aussi apparaître au milieu de la phrase comme ceci, et le sens est le

same.

même.

Now, you see that we use two commas to clearly separate the linking words from the rest of

Maintenant, vous voyez que nous utilisons deux virgules pour séparer clairement les mots de liaison du reste de

the sentence.

la phrase.

Sometimes, the linking words can also occur at the end.

Parfois, les mots de liaison peuvent également apparaître à la fin.

In that case, one comma is enough because the sentence then ends with the period.

Dans ce cas, une virgule suffit car la phrase se termine alors par le point.

The fourth and final use of the comma is with clauses.

La quatrième et dernière utilisation de la virgule concerne les clauses.

What is a clause?

Qu'est-ce qu'une clause ?

A clause is just like a sentence.

Une clause est comme une phrase.

Here are two examples: “We went to the beach last weekend.”

Voici deux exemples : "Nous sommes allés à la plage le week-end dernier."

“When Rahul gets home from work” Notice that the first one is a full, complete sentence.

"Quand Rahul rentre du travail" Notez que la première est une phrase complète et complète.

So, this is called an independent clause.

Donc, cela s'appelle une clause indépendante.

But the second one is not complete.

Mais le second n'est pas complet.

If I say, “When Rahul gets home from work,” you will ask, “OK, what does he do?”

Si je dis : « Quand Rahul rentre du travail », vous demanderez : « OK, qu'est-ce qu'il fait ?

So, this is called a dependent clause.

Donc, cela s'appelle une clause dépendante.

We need to finish the sentence by adding an independent clause, so “When Rahul gets

Nous devons terminer la phrase en ajoutant une clause indépendante, donc "Quand Rahul

home from work, he watches TV for an hour.”

rentre du travail, il regarde la télévision pendant une heure."

That first clause “When Rahul gets home from work” is called dependent because it

Cette première clause "Quand Rahul rentre du travail" est appelée dépendante car elle

depends on the independent clause (“he watches TV for an hour”) to be a complete sentence.

dépend de la clause indépendante ("il regarde la télévision pendant une heure") pour être une phrase complète.

The dependent clause is sometimes also called a subordinate clause, but it means the same

La clause dépendante est parfois aussi appelée clause subordonnée, mais cela signifie la même

thing.

chose.

Remember: an independent clause is a complete sentence, and a dependent or subordinate clause

Rappelez-vous : une clause indépendante est une phrase complète, et une clause dépendante ou subordonnée

is not complete; it needs to be connected to an independent clause to be a full sentence.

n'est pas complète ; il doit être connecté à une clause indépendante pour être une phrase complète.

So, now that you know the basics of clauses, let’s talk about the correct use of commas

Donc, maintenant que vous connaissez les bases des clauses, parlons de l'utilisation correcte des virgules

with them.

avec elles.

There are six sentences on the screen.

Il y a six phrases à l'écran.

Each sentence has two clauses but there are no commas.

Chaque phrase a deux clauses mais il n'y a pas de virgules.

I want you to just try the exercise – put commas where you think they are needed.

Je veux que vous essayiez simplement l'exercice - mettez des virgules là où vous pensez qu'elles sont nécessaires.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

Alright, let’s discuss the answers.

Très bien, discutons des réponses.

In the first sentence, there are two independent clauses – “They offered him a promotion”

Dans la première phrase, il y a deux clauses indépendantes - "Ils lui ont offert une promotion"

is the first one.

est la première.

“He accepted it immediately” is the second one.

"Il l'a accepté immédiatement" est le deuxième.

These clauses are independent because each one can be a complete sentence.

Ces clauses sont indépendantes car chacune peut être une phrase complète.

Whenever you connect two independent clauses in the same sentence, you must put a comma

Chaque fois que vous reliez deux clauses indépendantes dans la même phrase, vous devez mettre une virgule

after the first one.

après la première.

But that’s not enough.

Mais cela ne suffit pas.

You must use a word like ‘and’, ‘but’, ‘or’, or ‘so’ to connect the clauses

Vous devez utiliser un mot comme « et », « mais », « ou » ou « donc » pour relier les clauses

– these words are called coordinating conjunctions (coordinating just means connecting).

- ces mots sont appelés conjonctions de coordination (coordonner signifie simplement connecter).

In this sentence, I’ve used ‘and’.

Dans cette phrase, j'ai utilisé "et".

Now if you don’t use a conjunction, it’s wrong.

Maintenant, si vous n'utilisez pas de conjonction, c'est faux.

It’s actually a common error and it’s called a comma splice – that’s when you

C'est en fait une erreur courante et cela s'appelle une épissure de virgule - c'est quand vous

use just a comma to connect two independent clauses.

utilisez juste une virgule pour connecter deux clauses indépendantes.

So, the rule is when you want to connect two independent clauses using a comma, write the

Ainsi, la règle est que lorsque vous voulez connecter deux clauses indépendantes à l'aide d'une virgule, écrivez la

first clause, put a comma after it and put the correct coordinating conjunction, then

première clause, placez une virgule après et mettez la bonne conjonction de coordination, puis

write the second clause.

écrivez la deuxième clause.

Here are some more examples: “I waited for the doctor for over two hours, but she never

Voici d'autres exemples : "J'ai attendu le médecin pendant plus de deux heures, mais elle n'est jamais

came.”

venue."

“We can go out for dinner, or we can just order in some Chinese.”

"Nous pouvons sortir dîner, ou nous pouvons simplement commander en chinois."

“They’ve never been to Vietnam, so they’re going there on vacation this year.”

"Ils ne sont jamais allés au Vietnam, alors ils y vont en vacances cette année."

In all of these, we have two independent clauses connected by a comma and then a conjunction.

Dans tous ceux-ci, nous avons deux clauses indépendantes reliées par une virgule puis une conjonction.

Exercise sentences number two and three deal with connecting a dependent clause to an independent

Les phrases d'exercice numéro deux et trois traitent de la connexion d'une clause dépendante à une

clause.

clause indépendante.

In number two, we have a dependent clause first – “If you study more,” – this

Dans le numéro deux, nous avons d'abord une clause dépendante - "Si vous étudiez plus", - cette

clause is dependent because it is not complete.

clause est dépendante car elle n'est pas complète.

The second clause – “your grades might improve” is independent.

La deuxième clause - "vos notes pourraient s'améliorer" est indépendante.

So, here’s the rule: if the dependent or subordinate clause comes first, put a comma

Donc, voici la règle : si la clause dépendante ou subordonnée vient en premier, mettez une virgule

after it.

après.

In number three, the first clause is independent – “I was so happy” and the second clause

Dans le numéro trois, la première clause est indépendante - "J'étais si heureux" et la deuxième clause

is dependent – “when I heard the news.”

est dépendante - "quand j'ai entendu la nouvelle".

So, now, the order is reversed.

Donc, maintenant, l'ordre est inversé.

If the subordinate or dependent clause comes second, then you don’t use a comma.

Si la clause subordonnée ou dépendante vient en deuxième, vous n'utilisez pas de virgule.

So, this sentence is correct as it is – no comma should be used here.

Donc, cette phrase est correcte telle quelle - aucune virgule ne doit être utilisée ici.

Let’s move on to the next three sentences.

Passons aux trois phrases suivantes.

In these, we have a special type of subordinate clause – the relative clause, also called

Dans ceux-ci, nous avons un type spécial de clause subordonnée - la clause relative, également appelée

the adjective clause because it gives information about a noun.

la clause adjectif parce qu'elle donne des informations sur un nom.

A relative clause is introduced by a relative pronoun – who, which, whom, that or a relative

Une proposition relative est introduite par un pronom relatif - qui, lequel, qui, que ou un

adverb like when, where or why.

adverbe relatif comme quand, où ou pourquoi.

In sentence number four, the relative clause is “who won the Nobel Prize in Physics this

Dans la phrase numéro quatre, la clause relative est "qui a remporté le prix Nobel de physique cette

year.”

année".

It gives information about the noun “scientist” – that is, it tells who that scientist is.

Il donne des informations sur le nom "scientifique" - c'est-à-dire qu'il indique qui est ce scientifique.

Now, what happens when we remove this clause?

Maintenant, que se passe-t-il lorsque nous supprimons cette clause ?

“That lady is the scientist.”

"Cette dame est la scientifique."

That lady is what scientist?

Cette dame est quelle scientifique ?

I don’t understand.

Je ne comprends pas.

So, this relative clause cannot be removed from the sentence, and it is called an essential

Ainsi, cette clause relative ne peut pas être supprimée de la phrase, et on l'appelle une

relative clause (‘essential’ means it’s very important).

clause relative essentielle («essentiel» signifie que c'est très important).

The rule is that we don’t use commas with essential relative clauses.

La règle est que nous n'utilisons pas de virgules avec des clauses relatives essentielles.

But, in number five, we have something different.

Mais, au numéro cinq, nous avons quelque chose de différent.

There is a relative clause – “which is the last day of the year” – it gives information

Il y a une clause relative - "qui est le dernier jour de l'année" - elle donne des informations

about New Year’s Eve.

sur le réveillon du Nouvel An.

But this clause can be removed.

Mais cette clause peut être supprimée.

“People love to celebrate New Year’s Eve.”

"Les gens aiment célébrer le Nouvel An."

The meaning is still clear.

Le sens est encore clair.

So, the clause is called non-essential.

Ainsi, la clause est dite non essentielle.

It’s not so important – it just gives some extra information.

Ce n'est pas si important - cela donne juste quelques informations supplémentaires.

We separate non-essential relative clauses with a comma.

Nous séparons les clauses relatives non essentielles par une virgule.

OK, what about number six?

OK, et le numéro six ?

Here, we find a relative clause in the middle of the sentence – “whom you met at the

Ici, nous trouvons une clause relative au milieu de la phrase - "que vous avez rencontré à la

party”.

fête".

It gives information about Oliver.

Il donne des informations sur Oliver.

So, let me ask you: is this essential or non-essential?

Alors, permettez-moi de vous demander : est-ce essentiel ou non ?

It’s non-essential because you can remove it and the sentence still makes sense – “My

Ce n'est pas essentiel car vous pouvez le supprimer et la phrase a toujours un sens - "Mon

friend Oliver just got a job at Apple.”

ami Oliver vient de trouver un emploi chez Apple."

So, we separate it from the rest of the sentence, but we use two commas this time because the

Donc, nous le séparons du reste de la phrase, mais nous utilisons cette fois deux virgules car la

relative clause is in the middle.

clause relative est au milieu.

So, these are all the rules for punctuating clauses correctly.

Donc, ce sont toutes les règles pour ponctuer correctement les clauses.

Let’s do another exercise now.

Faisons un autre exercice maintenant.

This time, it’s for all the uses of the comma.

Cette fois, c'est pour tous les usages de la virgule.

Stop the video, put commas in the correct places in these sentences, then play the video

Arrêtez la vidéo, placez des virgules aux bons endroits dans ces phrases, puis relancez la

again and check.

vidéo et vérifiez.

OK, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

If you want, stop the video again, check your answers, then play the video and continue.

Si vous le souhaitez, arrêtez à nouveau la vidéo, vérifiez vos réponses, puis lisez la vidéo et continuez.

Alright, the next mark in the category of pauses is the semicolon.

D'accord, la marque suivante dans la catégorie des pauses est le point-virgule.

This mark is used to combine closely related sentences.

Cette marque est utilisée pour combiner des phrases étroitement liées .

Here’s an example: “I went to see a movie with my wife.

Voici un exemple : « Je suis allé voir un film avec ma femme.

I thought it was amazing.

J'ai pensé que c'était merveilleux.

She thought it was terrible.”

Elle pensait que c'était terrible.

These two sentences are very closely related – “I thought it was amazing” (that’s

Ces deux phrases sont très étroitement liées - "Je pensais que c'était incroyable" (c'est

my opinion); “she thought it was terrible” – that’s her opinion.

mon opinion); "elle pensait que c'était terrible" - c'est son opinion.

So, instead of ending a sentence and starting a new one, we can do two things: we can either

Ainsi, au lieu de terminer une phrase et d'en commencer une nouvelle, nous pouvons faire deux choses : nous pouvons soit

use the conjunction “but” – “I thought it was amazing, but she thought it was terrible.”

utiliser la conjonction "mais" - "Je pensais que c'était incroyable, mais elle pensait que c'était terrible."

In that case, we have two independent clauses, so remember that we need a comma between them.

Dans ce cas, nous avons deux clauses indépendantes, alors rappelez-vous que nous avons besoin d'une virgule entre elles.

Or we can just use a semicolon – “I thought it was amazing; she thought it was terrible”.

Ou nous pouvons simplement utiliser un point-virgule - "J'ai trouvé que c'était incroyable ; elle pensait que c'était terrible ».

So, we have combined the two clauses into a single sentence without a conjunction.

Nous avons donc combiné les deux clauses en une seule phrase sans conjonction.

But, there are some types of linking words which we can use with a semicolon.

Mais, il existe certains types de mots de liaison que nous pouvons utiliser avec un point-virgule.

These are called conjunctive adverbs – words like however, therefore, for example, in fact,

Ceux-ci sont appelés adverbes conjonctifs - des mots comme cependant, donc, par exemple, en fait,

of course etc.

bien sûr, etc.

We discussed them in the section on commas.

Nous en avons discuté dans la section sur les virgules.

Do you remember these two sentences: “Her parents wanted her to be a doctor.

Vous souvenez-vous de ces deux phrases : « Ses parents voulaient qu'elle soit médecin.

However, she had other plans.”

Cependant, elle avait d'autres plans.

“This is a great book.

"C'est un livre génial.

In fact, it is one of the best I have ever read.”

En fait, c'est l'un des meilleurs que j'aie jamais lu.

In both, we first have one sentence which ends with a period.

Dans les deux cas, nous avons d'abord une phrase qui se termine par un point.

Then, a new sentence begins with the linking words “however” and “in fact.”

Ensuite, une nouvelle phrase commence par les mots de liaison « cependant » et « en fait ».

But there’s another way to write these sentences.

Mais il y a une autre façon d'écrire ces phrases.

Instead of the period or the full-stop, you can also use a semicolon.

Au lieu du point ou du point, vous pouvez également utiliser un point-virgule.

If you do that, the second clause should begin with a lowercase letter because it’s now

Si vous faites cela, la deuxième clause devrait commencer par une lettre minuscule car elle fait maintenant

part of the same sentence.

partie de la même phrase.

The meaning is still the same, but the semicolon makes the clauses look more connected.

Le sens est toujours le même, mais le point-virgule rend les clauses plus connectées.

So, remember that with conjunctive adverbs, you can either use a period to end the first

Alors, rappelez-vous qu'avec les adverbes conjonctifs, vous pouvez soit utiliser un point pour terminer la première

sentence and start the next one, or you can use a semicolon to combine the two clauses

phrase et commencer la suivante, soit utiliser un point-virgule pour combiner les deux clauses

into one single sentence.

en une seule phrase.

As with the other punctuation marks we’ve discussed so far, we leave no space before

Comme pour les autres signes de ponctuation dont nous avons discuté jusqu'à présent, nous ne laissons aucun espace avant

the semicolon, but we leave a single space after it.

le point-virgule, mais nous laissons un seul espace après.

OK, now we move on to the last punctuation mark in the category of pauses, and that is

OK, nous passons maintenant au dernier signe de ponctuation dans la catégorie des pauses, et c'est

the colon.

le deux-points.

The colon has one purpose: to introduce information after an independent clause.

Les deux-points ont un seul but : introduire des informations après une clause indépendante.

Here are two lists introduced by colons: “Danny’s seafood restaurant specializes in four items:

Voici deux listes introduites par des colons : "Le restaurant de fruits de mer de Danny est spécialisé dans quatre plats :

prawn, shrimp, crab, and lobster.”

crevettes, crevettes, crabe et homard."

“Whenever you drive, you must do the following: wear your seat belt, obey traffic laws, and

"Chaque fois que vous conduisez, vous devez faire ce qui suit : bouclez votre ceinture de sécurité, respectez le code de la route et

keep your eyes on the road.”

gardez les yeux sur la route."

The information that comes after the colon can also be a clause rather than list items:

L'information qui vient après les deux-points peut également être une clause plutôt qu'une liste d'éléments :

“Let me make this very clear: if you fail another test, I’m taking away all your video

"Laissez-moi être très clair : si vous échouez à un autre test, je vous enlève tous vos

games.”

jeux vidéo."

“I’d love to move to Japan, but there’s one big problem: I don’t speak any Japanese!”

"J'adorerais déménager au Japon, mais il y a un gros problème : je ne parle pas japonais !"

In all of these examples, I want you to notice that before the colon, there is an independent

Dans tous ces exemples, je veux que vous remarquiez qu'avant les deux-points, il y a une

clause or a complete sentence.

clause indépendante ou une phrase complète.

This is very important.

C'est très important.

But notice what happens when we rewrite the first sentence like this: “Danny’s seafood

Mais remarquez ce qui se passe lorsque nous réécrivons la première phrase comme ceci : "Le restaurant de fruits de mer de Danny est

restaurant specializes in prawn, shrimp, crab, and lobster.”

spécialisé dans les crevettes, les crevettes, le crabe et le homard."

Now, we cannot use a colon after ‘in’ because up to that word, “Danny’s seafood

Maintenant, nous ne pouvons pas utiliser deux-points après "dans" car jusqu'à ce mot, "le restaurant de fruits de mer de Danny est

restaurant specializes in”, is not a full, complete sentence – it’s not an independent

spécialisé dans", n'est pas une phrase complète et complète - ce n'est pas une

clause.

clause indépendante.

We can rewrite other sentences as well: you see these on the screen now.

Nous pouvons également réécrire d'autres phrases : vous les voyez maintenant à l'écran.

If you want, stop the video and read them.

Si vous le souhaitez, arrêtez la vidéo et lisez-les.

So, remember that we only use a colon after a complete sentence, also known as an independent

Alors, rappelez-vous que nous n'utilisons les deux-points qu'après une phrase complète, également connue sous le nom de clause indépendante

clause.

.

There is an exception though, and that is in titles and headings, where we want to save

Il y a cependant une exception, et c'est dans les titres et les en-têtes, où nous voulons économiser de l'

space.

espace.

In those places, you will see colons used after single words or phrases (you will see

À ces endroits, vous verrez des deux-points utilisés après des mots ou des phrases simples (vous le verrez

that in the headings of this lesson as well), but, in general, use a colon only after an

également dans les titres de cette leçon), mais, en général, n'utilisez les deux-points qu'après une

independent clause.

clause indépendante.

When you use a colon, don’t leave a space before it, but do leave a space after it.

Lorsque vous utilisez deux-points, ne laissez pas d'espace avant, mais laissez un espace après.

Alright, it’s time for another exercise now.

Très bien, il est temps pour un autre exercice maintenant.

There are five sentences; in each one, I want you to add commas, semicolons and colons wherever

Il y a cinq phrases; dans chacun d'eux, je veux que vous ajoutiez des virgules, des points-virgules et des deux-points là où c'est

necessary.

nécessaire.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

OK, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

If you want, stop the video again, check your answers, then play the video and continue.

Si vous le souhaitez, arrêtez à nouveau la vidéo, vérifiez vos réponses, puis lisez la vidéo et continuez.

And, finally, we move on to the last punctuation mark in our lesson – the apostrophe.

Et, enfin, nous passons au dernier signe de ponctuation de notre leçon - l'apostrophe.

This is used for two purposes: the first is to mark contraction.

Ceci est utilisé à deux fins : la première est de marquer la contraction.

Contraction is when we combine two words into a single word as in these examples: “I’m

La contraction, c'est quand nous combinons deux mots en un seul mot comme dans ces exemples : « Je

a teacher.”

suis enseignant ».

“She’s waiting at the bus stop.”

"Elle attend à l'arrêt de bus."

“He’d never take a bribe.”

"Il n'accepterait jamais de pot-de-vin."

Here, we see “I am” shortened to “I’m” – that’s the contraction.

Ici, nous voyons "je suis" raccourci en "je suis" - c'est la contraction.

And then, we have “She’s” which is “She is” (it can also be ‘she has’ in a different

Et puis, nous avons « Elle » qui est « Elle est » (cela peut aussi être « elle a » dans une

situation) and “He’d” which is “He would” here (but it can also be “he had”).

situation différente) et « Il avait » qui est « Il aurait » ici (mais cela peut aussi être « Il avait ”).

And there are many other contractions in English.

Et il y a beaucoup d'autres contractions en anglais.

The apostrophe is used to indicate that certain letters have been omitted or removed to make

L'apostrophe est utilisée pour indiquer que certaines lettres ont été omises ou supprimées pour faire

the contraction.

la contraction.

So, always check to make sure that you are putting the apostrophe in the correct place.

Donc, vérifiez toujours que vous mettez l'apostrophe au bon endroit.

For example: “Pedro does not like the idea.”

Par exemple : "Pedro n'aime pas l'idée."

We can shorten “does not” to “doesn’t” by removing the “o” in not.

Nous pouvons raccourcir "ne fait pas" en "ne fait pas" en supprimant le "o" dans non.

So, we put the apostrophe in the place of the “o.”

Donc, nous mettons l'apostrophe à la place du "o".

You cannot put it anywhere else.

Vous ne pouvez pas le mettre ailleurs.

Another important thing with contractions is that you can only shorten and combine two

Une autre chose importante avec les contractions est que vous ne pouvez raccourcir et combiner que deux

words at a time, not more than that.

mots à la fois, pas plus que cela.

Take this sentence: “They are not coming to the party.”

Prenez cette phrase : "Ils ne viennent pas à la fête."

So, “They aren’t coming to the party.”

Donc, "Ils ne viennent pas à la fête."

is correct.

est correct.

The contraction is “aren’t” – “are” plus “not.”

La contraction est "ne sont pas" - "sont" plus "pas".

“They’re not coming to the party.”

"Ils ne viennent pas à la fête."

is also correct.

est également correcte.

The contraction is “They’re” – “they” plus “are.”

La contraction est "Ils sont" - "ils" plus "sont".

But you cannot write “They’re’nt coming to the party.”

Mais vous ne pouvez pas écrire "Ils ne viennent pas à la fête".

That’s not possible.

Ce n'est pas possible.

In fact, it’s wrong in speech as well.

En fait, c'est aussi faux dans le discours.

So, remember: you can only contract two words at a time.

Alors, rappelez-vous : vous ne pouvez contracter que deux mots à la fois.

This is the first use.

C'est la première utilisation.

The second use of apostrophes is to mark possession.

La deuxième utilisation des apostrophes est de marquer la possession.

Possession refers to ownership or relationship.

La possession fait référence à la propriété ou à la relation.

For example: “Have you seen Anita’s new car?”

Par exemple : "Avez-vous vu la nouvelle voiture d'Anita ?"

“It is my brother’s birthday today.”

"C'est l'anniversaire de mon frère aujourd'hui."

“Forbes Magazine publishes a list of the world’s most powerful people.”

"Forbes Magazine publie une liste des personnes les plus puissantes du monde."

In these sentences, we have used apostrophes with the nouns “Anita”, “my brother

Dans ces phrases, nous avons utilisé des apostrophes avec les noms « Anita », « mon frère

and “the world.”

» et « le monde ».

But what do we do when a word ends in “s” already?

Mais que fait-on quand un mot se termine déjà par « s » ?

Like “Thomas”, “boss”, “girls” or “years” in these sentences?

Comme « Thomas », « boss », « filles » ou « années » dans ces phrases ?

In each sentence, there are two options – which option is correct?

Dans chaque phrase, il y a deux options - quelle option est correcte ?

Stop the video, and think about it, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo et réfléchissez-y, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

OK, notice that in the first two sentences, the nouns “Thomas” and “boss” are

OK, notez que dans les deux premières phrases, les noms "Thomas" et "boss" sont au

singular.

singulier.

In sentences three and four, the nouns are plural: “girls” and “years.”

Dans les phrases trois et quatre, les noms sont au pluriel : "filles" et "années".

In these last two sentences, it’s pretty easy: don’t use the “s”.

Dans ces deux dernières phrases, c'est assez simple : n'utilisez pas le « s ».

With plural nouns that end in “s”, only put an apostrophe.

Avec les noms au pluriel qui se terminent par "s", mettez seulement une apostrophe.

But in the first two sentences, both options are correct.

Mais dans les deux premières phrases, les deux options sont correctes.

This is because some writing guides say that with a singular noun that ends in “s”,

C'est parce que certains guides d'écriture disent qu'avec un nom singulier qui se termine par « s »,

you should write “apostrophe s” to make the possessive; others say you shouldn’t

vous devez écrire « apostrophe s » pour rendre le possessif ; d'autres disent que vous ne devriez pas

use the “s” – just an apostrophe.

utiliser le "s" - juste une apostrophe.

So, there’s no strict rule.

Donc, il n'y a pas de règle stricte.

It’s up to you to choose which method you want to follow, but make sure that you pick

C'est à vous de choisir la méthode que vous souhaitez suivre, mais assurez-vous de choisir

one method and use the same thing throughout your writing.

une méthode et d'utiliser la même chose tout au long de votre écriture.

Now, another quick note on spacing.

Maintenant, une autre note rapide sur l'espacement.

With the apostrophe, we don’t leave a space before or after it.

Avec l'apostrophe, nous ne laissons pas d'espace avant ou après.

But if it comes at the end of a word, that is, if it’s the last character in a word,

Mais s'il vient à la fin d'un mot, c'est-à -dire s'il s'agit du dernier caractère d'un mot,

we leave a space and then begin the next word.

nous laissons un espace puis commençons le mot suivant.

OK, I want to alert you now to a common error with the possessive use apostrophes.

OK, je veux vous alerter maintenant d'une erreur courante avec les apostrophes d'utilisation possessive.

And it is with the possessive pronouns yours, hers, ours, theirs and its.

Et c'est avec les pronoms possessifs le vôtre, le sien, le nôtre, le leur et le sien.

For example: “That room is hers.”

Par exemple : "Cette chambre est la sienne."

“Is this book yours?”

"Est-ce que c'est ton livre?"

“He is a friend of ours.”

"C'est un ami à nous."

“Our car is more spacious than theirs.”

"Notre voiture est plus spacieuse que la leur."

In these words, you must never use an apostrophe.

Dans ces mots, vous ne devez jamais utiliser d'apostrophe.

The case of ‘its’ is interesting.

Le cas de « son » est intéressant.

Because there are actually two words that sound the same.

Parce qu'il y a en fait deux mots qui se prononcent de la même manière.

“Its” without an apostrophe and “It’s” with an apostrophe.

"C'est" sans apostrophe et "C'est" avec une apostrophe.

The word “Its” without an apostrophe is the possessive pronoun.

Le mot "Son" sans apostrophe est le pronom possessif.

For example: “The dog wagged its tail.”

Par exemple : « Le chien a remué la queue.

– meaning the tail of the dog.

– c'est-à-dire la queue du chien.

“The company is planning to expand its operations in Asia.” – that means the operations

"La société prévoit d'étendre ses opérations en Asie." – c'est-à-dire les opérations

of the company.

de l'entreprise.

“It’s ” with the apostrophe is a contraction of either “it is” or “it has”.

"C'est" avec l'apostrophe est une contraction de "c'est" ou "c'est".

As in: “It’s time to start the meeting.”

Comme dans : "Il est temps de commencer la réunion."

That means “It is time to start the meeting.”

Cela signifie "Il est temps de commencer la réunion."

“It’s been a while since we spoke.”

"Ça fait un moment qu'on ne s'est pas parlé."

Meaning “It has been a while since we spoke.”

Signifiant "Cela fait un moment que nous n'avons pas parlé."

So, make sure to remember this difference between them to avoid mistakes.

Alors, assurez-vous de vous souvenir de cette différence entre eux pour éviter les erreurs.

Alright, that is the end of apostrophes, and now, if you’re ready, it’s time for the

D'accord, c'est la fin des apostrophes, et maintenant, si vous êtes prêt, il est temps pour le

final quiz to test if you can use all of the seven punctuation marks that we have discussed

quiz final de tester si vous pouvez utiliser correctement les sept signes de ponctuation dont nous avons discuté

correctly.

.

There are eight sentences on the screen, and there are many punctuation mistakes in them.

Il y a huit phrases à l'écran, et elles contiennent de nombreuses erreurs de ponctuation.

In each one, I want you to identify and correct the punctuation errors.

Dans chacun, je veux que vous identifiiez et corrigiez les erreurs de ponctuation.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Arrêtez la vidéo, réfléchissez à vos réponses, puis rejouez la vidéo et vérifiez.

Alright, here are the answers.

Bon, voici les réponses.

How many did you get right?

Combien avez-vous eu raison ?

Let me know in the comments below.

Faites-le moi savoir dans les commentaires ci-dessous.

If you liked this lesson, give it a thumbs-up by hitting the like button.

Si vous avez aimé cette leçon, donnez-lui un coup de pouce en appuyant sur le bouton J'aime.

If you’re new to my channel, click that subscribe button and the little bell icon

Si vous êtes nouveau sur ma chaîne, cliquez sur ce bouton d'abonnement et sur la petite icône en forme de cloche à

next to it to get my latest lessons right here on YouTube.

côté pour obtenir mes dernières leçons ici même sur YouTube.

Happy learning, and I will see you in another lesson soon.

Bon apprentissage, et je vous verrai bientôt dans une autre leçon.