Smartest Route To Get Fluent in 2025

So you want to become fluent in 2025 but  you don't know which method to follow?

2025年までに流暢に話せるようになりたいけど、 どの方法に従えばよいか分からないですか?

Most students enroll in a course, buy  some books, follow some Youtubers.

ほとんどの学生はコースに登録し、本を購入し 、YouTuberをフォローします。

But don't become fluent.

しかし流暢に話せるようにはならないでください。

They don't get the result they want.

彼らは望む結果を得られません。

Today I'll share the smartest  method to become fluent in English.

今日は 英語が流暢になるための最も賢い方法を紹介します。

In 2025.

2025年。JForrest

Welcome back to JForrest English.

English へようこそ。

Of course, I'm Jennifer.

もちろん、私はジェニファーです。

Now let's get started.

さあ、始めましょう。

The smartest method to get fluent is  learning real English in a real context.

流暢に話せるようになるための最も賢い方法は、 実際の状況で実際の英語を学ぶことです。

This is the smartest method because you improve  all areas of your English at the same time.

これは、英語のあらゆる分野を同時に向上させることができる最も賢い方法です 。

Now, there are different  ways that you can do this,  

これを実現するにはさまざまな方法があり、

and you'll learn these different  ways in this master class.

このマスター クラスではこれらのさまざまな方法を学習します。

So first, let's start with a listening exercise.

ではまず、リスニングの練習から始めましょう。

Now, this is a smart method because you're  going to improve your listening skills,  

これは賢い方法です。 リスニング力を向上させ、

expand your vocabulary when natural expressions,  

自然な表現の語彙を増やし、

learn correct grammar, and learn correct  pronunciation all at the same time.

正しい文法を学び、正しい 発音をすべて同時に学ぶことができるからです。

I'm going to say a sentence  three times at a natural pace,  

私は 自然なペースで文章を3回発音します。

and you need to write down exactly  what you hear in the comments.

皆さんは 聞いたことをコメント欄に正確に書き留めてください。

Let's get started.

始めましょう。

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

I said, is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？と私は言いました。

Only three words, but maybe  you didn't hear that last word,  

たった 3 つの単語ですが、 最後の単語は聞き取れなかったかもしれませんし

or maybe you heard it but you don't understand  what this means, so let's talk about it.

、聞いたけれど意味がわからなかったかもしれません ので、それについて話しましょう。

First.

For pronunciation, some native  speakers pronounce Tuesday as  

初め。

発音に関しては、ネイティブ スピーカーの中には、Tuesday を

Choo choose day with a Choo sound choose day.

Choo choose day と Choo の音で発音する人もいます。

This is not standard  pronunciation in American English.

これはアメリカ英語の標準的な発音ではありません 。

In American English, standard pronunciation  is Tuesday, Tuesday, but you may hear Tuesday.

アメリカ英語では、標準的な発音は Tuesday、Tuesday ですが、Tuesday と聞こえることもあります。

So don't be confused.

だから混乱しないでください。

But I recommend you use Tuesday.

ただし、火曜日を使用することをお勧めします。

Let's talk about to be doable.

実行可能であることについて話しましょう。

If something is doable, it means it's  achievable, so you are able to do it.

何かが実行可能であるということは、 達成可能であるということなので、実行できるということです。

It's doable.

それは可能です。

This expression is commonly used in the negative.

この表現は否定的な意味で使われることが多いです。

For example, finishing the project with three  people wasn't doable, so we hired two more.

たとえば、3 人でプロジェクトを完了するのは 不可能だったので、さらに 2 人を雇いました。

It's not doable.

それは不可能だ。

In this example, notice wasn't this  is the verb to be to be doable is  

この例では、be 動詞to be doableが主語

conjugated in the past simple with  the subject and it's in the negative.

を伴う過去形で活用され 、否定形になっていることに注意してください。

Of course, you can also use  this expression in the positive.

もちろん、 この表現を肯定的に使うこともできます。

You could say becoming a confident  English speaker is doable.

自信を持って英語を話せるようになることは可能だと言えるでしょう 。

It's achievable, right?

それは達成可能ですよね？

You agree with that.

あなたもそれに同意します。

So put that's doable, that's  doable, that's doable.

つまり、それは実行可能、それは 実行可能、それは実行可能です。

Put it in the comments and I certainly  hope these lessons help you do just that.

コメント欄に書き込んでください。 これらのレッスンが皆さんの役に立つことを心から願っています。

So of course, make sure you subscribe and  share these lessons with your friends Well,  

ですから、もちろん、必ず購読して、 これらのレッスンを友達と共有してください

that sounds doable doable, totally doable.

。ええ、それは実行可能、実行可能、完全に実行可能のように思えます。

Are you enjoying this lesson?

このレッスンを楽しんでいますか？

If you are then I want to tell you  about the finally fluent Academy.

もしそうなら、Finally Fluent Academy についてお話ししたいと思います 。

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

これは 、テレビ、

the movies, YouTube and the news.

映画、YouTube、ニュースからネイティブの英語を学ぶ私のプレミアムトレーニングプログラムです。

So you can improve your listening  skills of fast English, expand your  

そのため、 速い英語のリスニングスキルを向上させ、

vocabulary with natural expressions,  and learn advanced grammar easily.

自然な表現で語彙を増やし 、高度な文法を簡単に学ぶことができます。

Plus, you'll, you'll have  me as your personal coach.

さらに、 私はあなたのパーソナルコーチになります。

You can look in the description for  the link to learn more or you can go  

詳細については、説明のリンクを参照するか、

to my website and click on Finally Fluent Academy.

私の Web サイトにアクセスして「Finally Fluent Academy」をクリックしてください。

Now let's continue with our lesson.

それではレッスンを続けましょう。

Let's try this again.

もう一度試してみましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

Dinner's ready, let's dig in.

夕食の準備ができました。食べましょう。

Dinner's ready.

夕食の準備ができました。

Let's dig in.

食べましょう。

Dinner's ready.

夕食の準備ができました。

Let's dig in.

さあ、始めましょう。

Did you get this one?

これは分かりましたか?

I said dinner's ready.

夕食の準備ができたって言ったよ。

You probably heard that one.

おそらくあなたはそれを聞いたことがあるでしょう。

Let's dig in again.

もう一度掘り下げてみましょう。

Maybe you heard the words, but you're not really  sure what this means, so let's talk about that.

おそらく、この言葉は聞いたことがあるけれど、 それが何を意味するのかよくわからないと思うので、それについて話しましょう。

First notice dinner's ready.

まず夕​​食の準備ができたことに気付きます。

Dinner is.

夕食は。

And then as a contraction,  Dinner's dinner's ready.

そして短縮形として、 Dinner's dinner's ready.

Let's This is a contraction.

Let's これは短縮形です。

Let us.

私たちにさせて。

Let's dig in.

掘り始めましょう。Dig

Dig in is a phrasal verb, so native  speakers will link those sounds together.

in は句動詞なので、ネイティブ スピーカーはそれらの音をつなげて発音します。

We'll take that G sound and we'll transfer  it to the next word, diggin GE gin, gin.

この G の音を 次の単語に移して、diggin GE gin, gin と発音します。

So you hear that G in front of in, but you  have to say them as one word, diggin, diggin.

つまり、「in」の前の「G」は聞こえますが、 diggin、digginという1つの単語として発音する必要があります。

Let's diggin.

掘りましょう。

Diggin has a simple meaning.

Digginには単純な意味があります。

It means to begin eating a meal.

食事を始めるという意味です。

Someone might say, the food's  getting cold, please dig in.

誰かが「食べ物が 冷めてきましたので、食べ始めてください」と言うかもしれません。

Please start eating.

Or someone might say, before we dig in, let's  take a moment to appreciate this beautiful meal.

あるいは、食べ始める前に、 この美しい食事を少し味わってみましょうと言う人もいるかもしれません。

Keep in mind this phrasal verb Let's dig in.

この句動詞「Let's dig in」を覚えておいてください。

It's only used with meals, but is very commonly  used and you eat and maybe three times a day,  

これは食事のときにのみ使われますが、非常によく 使われ、1日に3回くらいは食事をする

so you can get a lot of use  out of this one expression.

ので、 この表現を1つでたくさん活用できます。

Dig in.

掘りましょう。

Let's dig in.

掘りましょう。

Dig in.

Let's try this again.

掘りましょう。

もう一度やり直しましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

I'll get it done.

やりますよ。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

I'll get it done.

やりますよ。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

I'll get it done.

やりますよ。

How'd you do with this one?

これ、どうでしたか？

I said mark my words, I'll get it done.

私は言ったことを覚えておいてください、私はそれをやり遂げます。

So again, pronunciation perhaps easy to  understand the words, but what does this mean?

繰り返しになりますが、発音は単語を理解するのが簡単かもしれませんが 、これはどういう意味でしょうか?

First for pronunciation, notice  all, all that's our contraction.

まず発音ですが、 all、all が短縮形であることに留意してください。

I will all I'll get it, get it because  we have a T and it's between two vowels,  

わかりました 。Tがあり、それが2つの母音の間にある

so we'll pronounce that T as a soft D, but  you have to connect the sounds together.

ので、そのTを柔らかいDとして発音しますが、 音をつなげる必要があります。

Get it, get it, get it done.

手に入れて、手に入れて、やり遂げてください。

Native speakers do something a little weird.

ネイティブスピーカーは少し奇妙なことをします。

Sometimes we change the word it  to her, but we pronounce it as uh,  

時々、it という単語を herに変えて、uh と発音します。

So it will sound like getter,  getter done, getter done.

つまり、getter、 getter done、getter doneのように聞こえます。

I'll get her done.

彼女を終わらせてやるよ。

Can you get her done?

彼女を終わらせられますか？

So we do that even though  there is no gender in English,  

英語には性別はありませんが、

so that it doesn't represent a female noun.

女性名詞を表さないようにそうします。

But when we do change a noun  to a gender, we always use her,  

しかし、名詞を 性別に変える場合は常にherを使用します

but we pronounce it as, uh, get her done.

が、発音は「うーん、get her done」です。

You can hear that in this clip.

このクリップでそれを聞くことができます。

I think I can get her done in under 5 hours.

5時間以内に終わらせられると思います。

Now to get it done, to get something done,  native speakers will commonly say getter done.

さて、何かを成し遂げるために、それを成し遂げるには、 ネイティブスピーカーは一般的に getter done と言います。

This simply means that you complete a task.

これは単にタスクを完了することを意味します。

But we're using it because the task is obvious.

しかし、タスクが明白なので、これを使用します。

It's already been identified,  so you can change it to it.

すでに識別されている ので、それに変更できます。

So if you're in a meeting and you're  discussing a report, then it's obvious.

したがって、会議中にレポートについて話し合っている場合は 、それは明らかです。

So someone might ask you,  can you get it done by 5:00?

すると誰かがあなたにこう尋ねるかもしれません、「 5時までに終わらせられますか？」

You can reply back and say mark my words.

返信して私の言うことを信じてくださいと言ってください。

I'll get her done.

彼女を終わらせてやるよ。

Now what does mark my words mean?

さて、「私の言葉に注意してください」とはどういう意味でしょうか?

This is a way of saying I promise  or I'm certain this is true.

これは、「私は約束します」 または「私はこれが真実であると確信しています」と言う方法です。

In this case, it's a promise.

この場合は約束です。

I will get it done.

私はそれをやり遂げます。

And that's why we're using the future simple,  

未来形を使用するのは、

because we use the future simple  with promises and commitments.

約束やコミットメントには未来形を使用するためです。

You can use this expression in more of a  dramatic way to say I'm certain this is true.

この表現は、もっと ドラマチックな方法で「私はこれが真実であると確信している」と言うために使うこともできます。

For example, you shouldn't work  with that company, mark my words.

たとえば、あなたはその会社で働くべきではありません 。私の言うことを覚えておいてください。

So you're emphasizing your certainty about  the fact that the person shouldn't work  

つまり、あなたは、 その人がその会社で働くべきではないという事実についての確信を強調しているわけですが

with that company, maybe because they  have a bad reputation, mark my words.

、それはおそらくその会社の 評判が悪いからでしょう。私の言うことを覚えておいてください。

So you can use this as a standalone  expression before or after,  

したがって、これを前後に独立した表現として使用して 、

to sound quite dramatic, quite forceful.

非常にドラマチックで力強いサウンドにすることができます。

Mark my words, Seinfeld.

私の言うことをよく覚えておいて、サインフェルド。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

Mark my words, pal.

私の言うことをよく覚えておいてくれよ、友よ。

Let's try this one more time.

もう一度試してみましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

We need to up the ante.

賭け金を上げる必要がある。

We need to up the ante.

賭け金を上げる必要がある。

We need to up the ante.

賭け金を上げる必要がある。

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

I said we need to up the ante.

賭け金を上げる必要があると私は言いました。

2 is commonly reduced to just a TA.

2 は通常、TA のみに縮小されます。

We need to, we need to, we need to up the ante.

私たちは賭け金を上げる必要があります。

Notice that pronunciation and T&T,  

発音とT&Tに注意してください。ante

and you can pronounce the as the with a  long E because ante starts with a vowel.

は母音で始まるので、theを長いEでtheと発音できます。

Native speakers don't always  follow this rule to up the ante.

ネイティブスピーカーは 賭け金を上げるために必ずしもこのルールに従うわけではありません。

This is when you increase your demands in a  situation or your risk involved in a situation,  

これは、ある状況における要求 や状況に伴うリスクを高め

and you do this to achieve a better result.

、より良い結果を得るために行うものです。

This is commonly used in negotiation.

これは交渉でよく使われます。

So imagine there's a union  and they're negotiating with  

では、労働組合があり 、会社と交渉していて、

the company and the union increased their demands.

労働組合が要求を強化したと想像してください。

They opt the ante.

彼らは賭け金を選びます。

For example, the Union upped the  ante by demanding a 5% raise.

たとえば、組合は 5%の昇給を要求して要求額を引き上げました。

Now notice here the word up is  used as the verb to up the ante,  

ここで、「up」という単語が「 賭け金を上げる」という動詞として使われており

and that's why it's conjugated in the past.

、それが過去形になっている理由です。

Simple upped.

シンプルにアップしました。

And notice that pronunciation?

そしてその発音に気づきましたか?

It's a soft T The Ed is pronounced  as a soft T upped, upped the ante.

それは柔らかいTです。Edは柔らかいTとして発音されます。upped 、upped the ante。

Now you negotiate anytime you're  entering into a partnership,  

今では、 パートナーシップや

an agreement, even when you  accept a job with a company.

契約を結ぶとき、さらには 会社で仕事を引き受けるときでも、いつでも交渉することになります。

So you can use this expression.

したがって、この表現を使用できます。

Maybe a business is trying to get a new contract  

ある企業が新しい契約を結ぼうとしていて

and someone says, I thought we had until the  end of the week to accept the contract and  

、誰かが「契約を承諾するのは今週末までだと思っていた」と言い 、

someone else replies we did but they upped  the ante so they in increase their demands.

別の誰かが「そうだったが、相手が賭け金を上げた ので要求額が増した」と答える場合があります。

We have until 5:00 PM tonight.

今夜は午後5時までです。

Great emotion.

素晴らしい感動。

Talk about upping the ante.

賭け金を上げることについて話します。

Well, the dress up the ante.

まあ、ドレスは賭け金を上げます。

We've got to up the ante now.

今こそ賭け金を上げなければなりません。 発音を練習する

Let's do an imitation exercise so  you can practice your pronunciation.

ために、模倣練習をしてみましょう 。

I'll say each sentence again three times,  

各文を3回ずつ繰り返します

but after each sentence I want  you to repeat it out loud.

が、各文の後に 声に出して繰り返してください。

Here we go.

さぁ行こう。

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Is Tuesday doable?

火曜日は可能ですか？

Dinner's ready.

夕食の準備ができました。

Let's dig in.

食べましょう。

Dinner's ready.

夕食の準備ができました。

Let's dig in.

食べましょう。

Dinner's ready.

夕食の準備ができました。 さあ、

Let's dig in.

始めましょう。

Mark my words.

私の言うことを心に留めておいてください。

I'll get it done.

やりますよ。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

I'll get it done.

やりますよ。

Mark my words.

私の言葉に注意してください。

I'll get it done.

やりますよ。

We need to up the ante.

賭け金を上げる必要がある。

We need to up the ante.

賭け金を上げる必要がある。

We need to up the ante Now let's keep  going with this listening method,  

レベルを上げましょう。では、 このリスニング方法を続けましょう。

but we'll do a more advanced listening  exercise because instead of listening to me,  

ただし、より高度なリスニング演習を行います。 私の話を聞く代わりに、

you're going to listen to  clips from TV and movies.

テレビや映画のクリップを聞くことになります。

Here's how this lesson will work.

このレッスンの進め方は次のとおりです。

You're going to listen to a.

あなたはaを聞くつもりです。

Short clip from ATV show or a movie.

ATV ショーまたは映画からの短いクリップ。

And you'll listen to that clip  three times and you you need to  

そして、そのクリップを 3回聞いて、

write down exactly what you hear in the comments.

聞いた内容をコメント欄に正確に書き留める必要があります。

Are you ready?

準備はできたか？

Here's our first clip.

これが最初のクリップです。

I'll play it three times.

3回プレイします。

Claire, let's get a move on.

クレア、早く行きましょう。

Claire, let's get a move on.

クレア、早く行きましょう。

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

So how did you do with that clip?

それで、そのクリップはどうでしたか?

Did it sound fast?

速いように聞こえましたか？

He said.

彼は言った。

Claire, let's get a move on 1st.

クレア、まずは行動しましょう。

Let's talk about let's.

さあ、話しましょう。

This is a.

これはです。

Contraction of Let us let's, let's native  speakers always say let's and this is the  

Let us let's の短縮形、let's ネイティブ スピーカーは常に let's と言います。これは

imperative verb tense which is  used for orders or instructions.

命令や指示に使用される命令形の動詞です。

So this is given as an instruction.

これが指示として与えられます。

Let's get ah now native speakers,  it sounds like we speak.

では、ネイティブスピーカーの皆さん、 私たちが話しているように聞こえますか。

Fast.

速い。

Because we take individual words, we.

私たちは個々の単語を取るので、私たちは。

Don't add pauses and we  pronounce them as one word.

休止を入れずに、 1つの単語として発音します。

Get ah, sounds like get a, get a, get a move on.

ああ、それは、ああ、ああ、動け、動けって感じですね。

You have the on move.

あなたは動き続けています。

Now on is a vowel, so we can transfer that  sound and we can say these two like one word.

次は母音なので、その音を転送して 、これら 2 つを 1 つの単語のように発音できます。

Move on, von move on, move on, move on.

先へ進もう、先へ進もう、先へ進もう、先へ進もう。

Now, what does this mean?

さて、これは何を意味するのでしょうか?

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

This is an idiom and it means to  begin moving faster or quickly.

これは慣用句であり、 より速くまたは素早く動き始めることを意味します。

It's the same as saying hurry or hurry up.

それは「急いで」とか「急いで」と言うのと同じです。

You could say to your friend, the movie starts  in less than one hour, let's get a move on.

友達に「映画はあと 1時間もしないうちに始まるから、早く観に行こう」と言うこともできます。

Let's hurry.

急ぎましょう。

Let's move faster.

もっと早く動きましょう。

Or you can say if we're going to finish the  project on time, we need to get a move on.

あるいは、プロジェクトを期限までに終わらせるには 、急いで進める必要があると言うこともできます。

So now you know how to combine your  sounds so you can speak faster.

これで、音を組み合わせてより速く話す方法がわかりました 。

And you know what this expression means.

そして、あなたはこの表現が何を意味するか知っています。

So it's your turn to practice.

では、あなたが練習する番です。

I want you to imitate my pronunciation  and I want you to say it out loud and.

私の発音を真似し て声に出して言ってみてください。

I'll say it 3.

3回言います

Times.

。

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

Claire, let's get a move on.

クレア、早く行きましょう。

Let's get a move on.

さあ、進みましょう。

Let's.

Get a move on, let's try this.

やってみましょう。

さあ、やってみましょう。

Again, I'll play the clip three times.

もう一度、クリップを3回再生します。

Just give me a shot when you're done.

終わったらちょっと試してみて。

Just give me a shot when you're done.

終わったらちょっと試してみて。

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

How'd you do it?

どうやってやったの？

This one?

これです？

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。 これらの音を

Let's talk about how to  combine those sounds together.

どのように組み合わせるかについて話しましょう 。

Give me Do you know what a native speaker says?

ネイティブスピーカーが何て言うか知ってますか？

Gimme, Gimme, Gimme.

ちょうだい、ちょうだい、ちょうだい。

Now we can also take that article  off and add it and say Gimme a,  

冠詞を 外して付け足して、Gimme a、

Gimme a yeah, Gimme a native speakers also  reduce sounds, so we say them very unstressed.

Gimme a yeah、Gimme a と言うこともできます。ネイティブスピーカーも 音を省略するので、あまり強調せずに発音します。

So instead of saying.

だから、言う代わりに。

Your which is very.

あなたのそれはとても。

Stressed, I need to open my mouth wide.

ストレスがたまって、口を大きく開けなくてはいけません。 「

Your I can just say your your  and the sound is unstressed.

your your」とだけ言えば 、音にアクセントはありません。

It's more my throat your.

それは私の喉ではなくあなたの喉です。

Now let's talk about what this means.

さて、これが何を意味するのかについて話しましょう。

Give me a shout.

声をかけてください。

What does this mean?

これはどういう意味ですか？

Maybe.

You know what the verb to.

多分。 「

to」という動詞が何を意味するかはご存知でしょう。

Shout, which means ah.

叫ぶ、つまり「ああ」という意味です。

To.

Shout.

に。

叫ぶ。

But what about ah, shout as a noun?

しかし、名詞としての「ah, shout」はどうでしょうか?

Well, this simply means call me  because a shout is a phone call.

そうですね、これは単に「電話して」という意味です 。叫ぶことは電話の呼び出しだからです。

So give me a shout is the same as saying call me.

つまり、「give me a shot」は「call me」と言っているのと同じです。

So if I'm leaving the house or the office, I  could say to the people there, give me a shout.

だから、家やオフィスから出かけるときに、 そこにいる人たちに「声をかけてください」と言うことができます。

If you need anything, I'm leaving, but call  me if you need anything, give me a shout.

何か必要なことがあれば、私は立ち去りますが、 何か必要なことがあれば電話してください。声をかけてください。

This is commonly used with a when clause.

これは通常、when 句で使用されます。

Give me a shout when when you land.

着陸したら声をかけてください。

So notice when plus present.

したがって、プラスが存在するときに注意してください。

Simple when you land.

着陸時は簡単です。

Give me a shout when you land.

着陸したら声をかけてください。

Call me when you land in this.

これに着陸したら電話してください。

Case it was.

そうだったんだ。

Give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

You are done.

完了です。

So to be.

そうなるでしょう。

Done.

終わり。

This means to be finished.

これは終了することを意味します。

So this means the task is complete.

つまり、タスクは完了したことになります。

I could text you or give you a shout and say I'm  

あなたにテキストメッセージを送ったり、大声で連絡したりして

done, Done with the report, I'm finished  with the report, the report is complete.

、「完了しました」「レポートが完了」「レポートが終了しました 」「レポートが完了しました」と伝えることができます。

I could also say I'm done working on the report.

レポートの作業は完了したとも言えます。

So notice you need your gerund verb.

したがって、動名詞が必要であることに注意してください。

I'm done working on the report.

レポートの作業は完了しました。

Or I could simply say I'm done.

あるいは、単に「終わりました」と言うこともできます。

So now it's your turn to practice.

では、今度はあなたが練習する番です。

I'll say it three times and I  want you to repeat it out loud.

3回言いますので、 声に出して繰り返してください。

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

Just give me a shout when you're done.

終わったら声をかけてください。

If he pops out, give me a shout.

もし彼が飛び出したら、私に声をかけてください。

I'll give you a shout when we're done.

終わったら声をかけます。

Let's try this again.

もう一度試してみましょう。

I'll play the clip three times.

クリップを3回再生します。

Sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

Sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

I'm sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

How'd you do it?

This one?

どうやってやったの？

これです？

I'm sorry.

ごめんなさい。

Give me a SEC.

SECをください。

This.

Should have been easy for you because you just.

これ。

あなたにとっては簡単なことだったはずです。 「

Learned Give me Gimme and  give me a Gimme a Gimme a now.

Give me Gimme」と「 give me a Gimme a Gimme a now」を学びました。

What does sack?

サックとは何ですか?

Mean, give me a sack.

つまり、私に袋をください。

What's a sack?

サックって何ですか？

It is.

そうです。

Short.

For second, we take the word  2nd and we shorten it to sack.

短い。

2番目については、 2ndという単語を短縮してsackとします。

Notice that K sounds SEC.

K は SEC と発音されることに注意してください。

Give me a SEC, Give me a SEC.

SEC をください、SEC をください。

We use this to say give me a short period of time,  

これは、少しだけ時間をくださいと言うときに使います。

so that might be a few seconds or  it could also be a few minutes.

数秒の場合もあれば、 数分の場合もあります。 「

I could say, give me a SEC to find your file  and then I take hopefully just three to five,  

ファイルを探すのに少し時間をください」と言うと、ファイルを見つけるのに 3～5秒、

maybe 10 seconds to find  your file and you're waiting.

できれば10秒ほどかかり、 あなたは待っているだけです。

Give me a SEC to find your file.

あなたのファイルを見つけるために SEC をください。

This is commonly used to get someones attention  to and to ask if they have time right now.

これは、誰かの注意を引いたり 、今時間があるかどうかを尋ねたりするのによく使用されます。

So you could knock on my door and  say, Jennifer, do you have a SEC?

それで、私のドアをノックして、「 ジェニファー、SEC を持っていますか?」と言ってください。

So you're asking me, do you have a few minutes?

それで、数分お時間ありますか？と聞いているんですね。

Do you have a few seconds?

数秒お時間ありますか？

Do you have a SEC?

SEC はありますか?

Or maybe you could text your  colleague and say, where are you?

あるいは、同僚にテキストメッセージを送って 、「どこにいるの？」と聞くこともできます。

The meeting started 5 minutes ago.

会議は5分前に始まりました。

And then you reply back and  say, I'll be there in a SEC.

そして、返信して「 SEC でそこに行きます」と言います。

I'll be there in a short period of time.

すぐにそこに行きます。

Now it's your turn to practice this one.

今度はあなたがこれを練習する番です。

I'll say it three times.

3回言います。

I'm sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

I'm sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

I'm sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

Sorry, give me a SEC.

すみません、SECをください。

Do you have a SEC?

SEC はありますか?

I'll be there in a SEC.

私はSECでそこにいます。

Let's try this one more time.

もう一度試してみましょう。

I'll play the clip three times.

クリップを3回再生します。

And I still haven't figured it out.

そして私はまだそれを理解していません。

And I still haven't figured it out.

そして私はまだそれを理解していません。

I still haven't figured it out.

まだ分​​かりません。

Did this one sound fast to you?

これはあなたにとっては速いように聞こえましたか?

It was.

Pretty fast, he said.

そうだった。

かなり早いよ、と彼は言った。

And I still haven't.

そして私はまだそうしていません。

Figured it out.

分かりました。

Again, it sounds fast because we're taking  individual words and combining them together.

繰り返しますが、個々の単語を組み合わせているので速く聞こえます 。

Figured it out.

分かりました。

Sounds like.

そうらしいですね。

Figured it out.

分かりました。

So you need to take.

だから取る必要がある。

The end sound from one word  and transfer it to the next.

一つの単語の最後の音を取り出し 、それを次の単語に移します。

Figured it out.

分かりました。

And then it has to sound like 1.

そして、それは 1. 単語のように聞こえなければなりません

Word.

。

Figured it out.

分かりました。

Figured it out.

分かりました。

Figured it out.

分かりました。

Figured it out.

分かりました。

To figure something out.

何かを理解するため。

Most students know what this means.

ほとんどの学生はこれが何を意味するかを知っています。

It means to understand.

理解するという意味です。

Or solve.

あるいは解決する。

Something as a question I could ask you, have you?

何か質問したいことはありますか？

Figured it out.

分かりました。

Now I can also add.

今なら追加もできます。

Yet.

まだ。

Have you figured it out yet?

もう分かりましたか？

This is in the present perfect verb.

これは現在完了形の動詞です。

Tense.

緊張した。

So if you use he or she as the subject  you need to change have to has, has he,  

したがって、he または she を主語として使用する場合は、 have を has、has he、

has she figured it out yet to?

has she figured it out yet to? に変更する必要があります。

Reply positively you can say I have.

肯定的に答えれば、私はそう言えるでしょう。

Figured it out.

分かりました。

You can add already, I have  already figured it out.

もう追加できます。私は すでにそれを理解しています。

And then for.

He or she, he or she has already figured it out.

そして、for。

彼または彼女は、すでにそれを理解しています。

When you reply positively, this  is a completed pass action,  

肯定的に返答すると、これは 完了したパスアクションです

but there's a result in the  present, so maybe the result is.

が、現在に結果がある ため、結果はそうなっている可能性があります。

So now the client won't fire  us because I've figured it out,  

だから今では、 私が問題を理解し、

I've solved the issue or the problem.

課題や課題を解決したので、クライアントは私たちを解雇しないでしょう。

But in the clip it was negative.

しかし、クリップではそれは否定的でした。

I haven't figured it out.

まだ分​​かりません。

And then you can add yet at the end for he or  she you need hasn't, which is the contraction.

そして、必要な場合は、最後に yet を追加して、 省略形にします。

He hasn't figured it out yet.

彼はまだそれを理解していない。

This shows that it's an ongoing process.

これは進行中のプロセスであることを示しています。

You're still trying to figure it out,  

あなたはまだそれを理解しようとしています

but did you notice that the speaker  said I still haven't figured it out.

が、話し手が「 まだ理解できていません」と言ったことに気づきましたか。

So the speaker didn't use yet.

なのでスピーカーはまだ使用していません。

They used still and notice that placement.

彼らは静止画を使用し、その配置に気づきました。

It's subject.

それは主題です。

I still and then haven't or if it's he or she,  

I still の後に haven't を使うか、またはそれが彼または彼女であれば、

he still hasn't figured it out  using still instead of yet.

he still haven't figured it out  の 代わりに yet を使っています。

It emphasizes that it's ongoing.

それは継続中であることを強調します。

And it also.

そしてそれもまた。 タスク

Emphasizes the difficulty of  the task, so it sounds like.

の難しさを強調している ように聞こえます。

He's.

Struggling with this, you might say.

彼は。

これに苦労していると言う人もいるかもしれません。

We've been working on this bug for hours and we  

私たちはこのバグに何時間も取り組んできましたが、

still haven't figured it  out, so it really emphasizes.

まだ解決できていない ので、本当に重大です。

The struggle I could reply back.

返事を返すのに苦労しました。

And say OK give me a shout when you  figure it out because remember you  

そして、「OK」と言って、分かったら私に声をかけてください。

need the present simple after that  when statement give me a shout.

なぜなら、when ステートメントの後には、現在形が必要であることを覚えておいてください。 私に声をかけてください。

When you figure it out.

それが分かったら。

Or I could be.

あるいはそうかもしれない。

Less patient and put pressure on this  person and say, well, let's get a move on.

あまり我慢せずに、この人にプレッシャーをかけ 、「さあ、先に進みましょう」と言います。

The client will be here in an hour.

顧客は1時間以内にここに来るでしょう。

Now it's your turn to practice.

今度はあなたが練習する番です。

I'll say it three times and  you need to repeat after me.

3回言いますので、 皆さんも一緒に繰り返してください。

I still haven't figured it out.

まだ分​​かりません。

I still haven't figured it out.

まだ分​​かりません。

I still haven't figured it out.

まだ分​​かりません。

And I still haven't figured it out.

そして私はまだそれを理解していません。

If you haven't figured it out  yet, no one's figured it out yet.

あなたがまだ理解していないのなら 、誰もまだ理解していないことになります。 早く

Another smart method to become fluent  fast is the reading and listening method.

流暢に話せるようになるもう一つの賢い方法は、 読むことと聞くことです。

So we're going to do that by reading a news  article together on a very interesting topic,  

それで、私たちは、ピラミッドがどのように建てられたかなど、皆さんが以前に考えたことがあるかもしれない非常に興味深いトピックに関するニュース記事を一緒に読んで、それをやってみましょう

maybe one you've thought of before,  how the pyramids were built.

。

1st, I'll read the headline.

まず、見出しを読みます。

How were the pyramids built?

ピラミッドはどのように建てられたのでしょうか?

So our headline is actually a question.

つまり、私たちの見出しは実際には質問なのです。

Questions are definitely something  I see a lot of mistakes with.

質問は間違いなく、 間違いがよく見られるものです。

So notice the sentence structure.

文の構造に注目してください。

How?

どうやって？

And then we have our verb  to be conjugated in what?

では、動詞 to be は何に活用されるのでしょうか?

The past, The past plural because it's being  conjugated with pyramids, which is plural.

過去、複数形である pyramids と活用されているため、過去複数形です。

How were the pyramids?

ピラミッドはどうでしたか？

This is the subject.

これが主題です。

How were the pyramids built?

ピラミッドはどのように建てられたのでしょうか?

Now let's say you wanted to take this question  and you wanted to complete this sentence.

さて、この質問をして 、この文を完成させたいとしましょう。

I wonder, do you know how  to complete the sentence?

ところで、この文を完成する方法を知っていますか ？

I wonder how the pyramids this is the subject.

これがピラミッドの主題であるかどうかは疑問です。

And then we have our auxiliary  verb and our main verb.

そして 助動詞と本動詞があります。

I wonder how the pyramids were built.

ピラミッドはどうやって建てられたのだろうか。

And notice it ends with a period.

そして、ピリオドで終わることに注意してください。

Because this is not a question,  

これは疑問文ではなく

this is a statement, which is why we  have the subject and then the verb.

陳述文なので、 主語があって、その後に動詞が来ます。

So what about you?

それであなたはどうですか？ ピラミッドが

Have you ever wondered how  the pyramids were built?

どのように建てられたのか疑問に思ったことはありませんか ?

Let's review this question.

この質問を見直してみましょう。

What verb tense is it in a present?

現在形の動詞の時制は何ですか？

Perfect.

完璧。 ピラミッドが

Have you ever wondered how  the pyramids were built?

どのように建てられたのか疑問に思ったことはありませんか ?

And to answer this, you can say yes I have, Yes,  

この質問に答えるには、「はい、考えたことがあります」「はい、

I have wondered how the pyramids  were built, or no I haven't.

ピラミッドがどのように建てられたのか疑問に思ったことがあります」「いいえ、考えたことは ありません」と言うことができます。

So here's the short.

では、簡単に説明します。

Form of the question.

質問の形式。

So put your answer in the comments.

それで、あなたの答えをコメント欄に書いてください。

Yes, I have.

はい、あります。

No, I haven't put that in the comments.

いいえ、コメントには書いていません。

And now let's continue and find out one of  history's most ancient and unsolved puzzles.

それでは、歴史上最も古く未解決の謎の一つを解明していきましょう 。

Notice the pronunciation here.

ここで発音に注目してください。

Ancient, ancient.

古代、古代。

One of history's most ancient  and unsolved puzzles is the  

歴史上最も古く 、未解決の謎の一つは、

construction of the pyramids again  and again over the course of history.

歴史を通じて何度も繰り返されてきたピラミッドの建設です。

So here again and again, this is very  useful to have in your vocabulary.

ですから、ここで何度も言いますが、これは あなたの語彙の中に持っていると非常に役立ちます。 「

Again and again is a very  natural way to say repeatedly.

Again and again」は「 繰り返し」と言うための非常に自然な方法です。

Native speakers use this a lot.

ネイティブスピーカーはこれをよく使います。

For example, I asked her again  and again to clean her room.

例えば、私は彼女に 何度も部屋を掃除するように頼みました。

So you can use this with a  little frustration or annoyance,  

したがって、これを 少しイライラしたり、イライラしながら使用すること

or you can use this in a more positive way.

も、よりポジティブな方法で使用することもできます。

I practice again and again for my IELTS.

私はIELTSのために何度も練習します。

So a very natural expression.

とても自然な表現ですね。

Again and again over the course of history,  

歴史を通じて、

many scholars and scientists asked and wondered  the same question of how the pyramids were built.

多くの学者や科学者が、ピラミッドがどのように建てられたのかという同じ疑問を何度も問い、疑問を抱いてきました 。

So notice here, this is written as a statement.

ここで注意してください。これは声明として書かれています。

They're stating what the question is,  but they're not asking it as a question.

彼らは質問が何であるかを述べています が、それを質問として尋ねているわけではありません。

And you know that because the subject comes first.

主語が最初に来るので、それがわかります。

How the pyramids were built, the Great  Pyramids of Giza and the other pyramids.

ピラミッドがどのように建てられたか、 ギザの大ピラミッドと他のピラミッド。

Over 100 Egyptian pyramids  are considered the greatest  

100 を超えるエジプトのピラミッドは、

pieces of human engineering and architecture.

人類の工学と建築の最高傑作と考えられています。

Notice the pronunciation.

発音に注意してください。

I hear a lot of mistakes with this.

これに関して多くの間違いを聞きます。

Even students who have this  job title I hear mistakes.

この職種に就いている学生でも 間違いを聞きます。

Architecture, architecture, architecture.

建築、建築、建築。

The job title is architect and the  field area of study is architecture.

職名は「建築家」、 研究分野は建築学です。

I'm an architect.

私は建築家です。

I studied architecture.

私は建築を学びました。

Now let's go back because I want you to notice  here are considered the greatest pieces.

さて、戻ってみましょう。 ここに最高の作品があるということに注目していただきたいのです。

If you used regarded you would need regarded  as are regarded as the greatest pieces.

respected を使用する場合は、recommended as が最高の作品と見なされる必要があります。

But you don't need the  preposition as with considered.

しかし、 considered の場合のように前置詞は必要ありません。

So the structure is to be.

構造はこうなります。

Here's our verb to be, to be considered  something, or to be regarded as something.

これは、be、何かと見なされる 、または何かと見なされるという動詞です。

Now let's continue.

さて、続けましょう。

These monuments are still  standing after over 4500 years and  

これらの記念碑は 4500年以上経った今でもまだ立っており、

are still a mystery unsolved to this day.

今日に至るまで未だに謎のままです。

To this day is a useful phrase.

今日でも役に立つフレーズです。

It means until now we use it in more of a poetic  

つまり、今までは詩的な意味で使用したり

sense or when we want to emphasize  something specific, for example to.

、 たとえば「to」のように特定の何かを強調したいときに使用したりしていました。

This.

Day I don't know why she quit so let's say  she quit five months ago five months ago  

これ。 彼女が

なぜ辞めたのか分からないので、 5か月前に彼女が辞めたとし

you could have said I don't know why she  quit and from 5 months ago until now to.

ましょう。5か月前、彼女がなぜ辞めたのか分からないと言って 、5か月前から今までの間、と言うこともできます。

This day.

この日。

I don't know why she quit,  

彼女がなぜ辞めたのかは分かりません。

she had an amazing job so This is why you  don't understand her reason for quitting.

彼女は素晴らしい仕事をしていたのに、あなたが 彼女の辞めた理由を理解できないのはそのためです。

So the pyramids are still a mystery unsolved to.

つまり、ピラミッドは未だに未解明の謎なのです。

This day it.

この日はそれ。

Sounds more dramatic?

もっとドラマチックに聞こえますか?

Some scriptures found from ancient  Egyptians can help us to understand  

古代エジプトから発見されたいくつかの聖典は、

a bit better how the construction  of such monuments has come about.

このような記念碑の建設がどのようにして始まったのかをよりよく理解するのに役立ちます。

So notice here come about to come about.

それで、ここで何が起こるかに注目してください。

But this is conjugated in the  present perfect has come about.

しかし、これは現在完了形で活用されており、 起こったのです。

This simply means happen.

これは単に起こることを意味します。

You could say to this day so.

今でもそう言えるでしょう。

Using this expression again, to this day  I don't know how the problem came about.

この表現をもう一度使ってみると、今日に至るまで、 問題がどのようにして起こったのか分かりません。

I don't know how the problem happened or started  

問題がどのように発生したか、または始まったかはわかりませ

and in the past you weren't sure how  it came about and still today now.

ん。過去も、 そして現在も、問題がどのように発生したかはわかりません。

So from the past until now you don't  know how the problem came about happened.

つまり、過去から現在に至るまで、 問題がどのようにして発生したのかはわかりません。

Let's continue.

続けましょう。

These huge structures of limestone or mud  

これらの巨大な石灰岩や日干しレンガの構造物は、地球上で

brick are the oldest known man  made structures on our planet.

知られている最古の 人工構造物です。

Known in this sentence is  important because without it,  

この文中の「知られている」は 重要です。なぜなら、それがなければ、

it sounds like a fact that the pyramids are  the oldest man made structures on our planet.

ピラミッドが 地球上で最も古い人工建造物であるというのは事実のように聞こえるからです。

But by including known, it's  suggesting that perhaps there are  

しかし、「既知」を含めることで、 おそらくより

older man made structures, but we don't know  about them because we haven't discovered them.

古い人工構造物が存在するが、 発見されていないため私たちはそれについて知らないということを示唆しています。

So it's adding some doubt to it.

つまり、疑問が増すのです。

The oldest known man made structures.

知られている中で最も古い人工建造物。 これは、

You can also say the oldest man made  structures on our planet that we know of.

私たちが知る限り、地球上で最も古い人工建造物とも言えるでしょう。

It means the exact same thing.

全く同じ意味です。

So you can just summarize that by putting known.

したがって、既知のものを入れるだけでそれを要約することができます。

The general theory is based on the belief that the  

一般的な理論は、

huge stones were carved from the  quarries using copper chisels.

巨大な石が 銅のノミを使って採石場から切り出されたという信念に基づいています。

A chisel is simply a tool.

ノミは単なる道具です。

Then these blocks.

それからこれらのブロック。

So the blocks being the huge stones that  were carved, the blocks that were used  

つまり、ブロックとは彫刻された巨大な石であり 、

to form the pyramids, then these blocks  were dragged and lifted into position.

ピラミッドを形成するために使用されたブロックであり、その後、これらのブロックが 引きずられ、所定の位置に持ち上げられました。 「

Let's look at the verb to drag.

drag」という動詞を見てみましょう。

When you drag something, you move it by pulling  it on the ground rather than lifting it.

何かをドラッグするときは、持ち上げるのではなく、地面で引っ張って移動させます 。

So in this case, they weren't able to lift  the stones because they were too heavy,  

この場合、 石は重すぎて持ち上げることができず、

so they had to drag them on the ground.

地面に引きずって運ばなければなりませんでした。

But this is something that children commonly  

しかし、これは子供が

do with their items or adults do with  items that are also too heavy to lift.

自分の持ち物に対してよく行うことであり、大人 も重すぎて持ち上げられない持ち物に対してよく行うことです。

But for kids, you hear parents say  a lot, don't drag your school bag.

しかし、子どもに対しては、ランドセルを引きずらないようにと親がよく言うのを聞きます 。

It will get dirty.

汚れてしまいます。

So the kid has their school bag and they're just  dragging it behind them rather than lifting it up.

つまり、子供はランドセルを持っているのですが、 それを持ち上げるのではなく後ろに引きずっているだけなのです。

However, this is very important,  this transition word however,  

しかし、この接続詞「however」は非常に重要です 。

because now we know there's  going to be a contrasting point.

なぜなら、ここで 対照的な点があることがわかっているからです。

So this is 1 theory.

これが1つの理論です。

So now it sounds like there's going to be  another theory because they used however,  

つまり、対照的な点を導入するために常に使用される「 however」を使用したため、別の理論が存在するようです

which is always used to  introduce a contrasting point.

。

Transition words are an easy way to  instantly sound more fluent and advanced,  

接続詞は、 より流暢で高度な話し方を瞬時に表現する簡単な方法な

so I highly recommend you use them.

ので、ぜひ使用することをお勧めします。

However, the method regarding the movement and  placing of these stones is under great dispute.

しかし、これらの石の移動と配置に関する方法については 大きな論争が続いています。

Our expression is.

私たちの表現は、

To be.

Under dispute and then great just  modifies it to be under dispute.

そうなること。

紛争中であり、その後、素晴らしいは それを紛争中と修正するだけです。

This means there isn't agreement.

つまり合意がないということです。

So some people believe this,  other people believe this.

つまり、これを信じる人もいれば、 これを信じる人もいます。

There isn't agreement.

合意がありません。 エジプトのピラミッドを建設する過程

The techniques that were used in the  process of constructing the Egyptian  

で使用された技術は、

pyramids have baffled many historians  and scientists for countless years.

数え切れないほどの年月の間、多くの歴史家や科学者を困惑させてきました。

Let's take a look at baffled.

困惑を見てみましょう。

This is used to say that you don't  understand or that you're confused.

これは、 理解していない、または混乱していることを伝えるときに使用されます。

So take a look at this example.

それではこの例を見てみましょう。

The fact that she quit her job baffles me.

彼女が仕事を辞めたという事実は私を困惑させる。

This baffles me.

これは私を困惑させます。

So the something is this entire clause here.

つまり、その何かとは、ここにあるこの節全体です。

The fact that she quit her job baffles me.

彼女が仕事を辞めたという事実は私を困惑させる。

Another way of saying this is I don't understand  why she quit her job, but when you use.

別の言い方をすると、 彼女がなぜ仕事を辞めたのか理解できない、ということですが、

Baffle.

バッフル。

It emphasizes your lack of understanding  or that you find something very confusing.

それはあなたの理解不足、 または何か非常に混乱していることを強調します。

So it's a great way to emphasize this,  

これはこれを強調するのに最適な方法であり

and it's very commonly used, so I  suggest you add it to your speech.

、非常によく使用されるので、 スピーチに追加することをお勧めします。

So the Egyptian pyramids have baffled many  historians and scientists for countless years.

そのため、エジプトのピラミッドは 数え切れないほどの年月にわたって多くの歴史家や科学者を困惑させてきました。

When you don't want to specify a number,  

数字を特定したくない

but you want it to sound like a  big number, you can say countless.

が、大きな数字のように聞こえたい場合は 、countless と言うことができます。

I've been learning English for countless years.

私は数え切れないほどの年月にわたって英語を学んできました。

It sounds like a big number, maybe 10, maybe 15.

それは大きな数字のように聞こえます。おそらく 10 年、あるいは 15 年。

Countless years.

数え切れないほどの年数です。

Here's another example using countless I've  

ここに countless を使った別の例があります。私は

asked her countless times to  stop dragging her school bag.

彼女にランドセルを引きずるのをやめるように何度も頼みました 。

So again, it emphasizes many times.

繰り返しますが、何度も強調します。

Remember, you could also use I've asked her again  and again, which also sounds like many times.

覚えておいてください、Ive asked her again  and again も使えます 。これも何度ものように聞こえます。 ピラミッドの建設に関しては

Many controversial hypotheses were introduced  regarding the construction of the pyramids.

多くの物議を醸す仮説が提唱されました 。

Let's talk about controversial.

物議を醸すものについて話しましょう。

If something is controversial, it  means it causes disagreement or debate.

何かが物議を醸すということは、それ が意見の相違や議論を引き起こすことを意味します。

So by saying that the pyramids were built  this way, we'll remember it's under dispute.

したがって、ピラミッドがこのように建てられたと言うことで 、それが論争中であることを思い出すことになります。

So some people don't agree with that.

だから、それに同意しない人もいるのです。

So that theory is controversial.

したがって、その理論は議論の余地があります。

It causes other people to become upset  because they don't agree with it.

他の人 がそれに同意しないために、彼らは動揺します。

Many controversial hypothesis.

多くの議論の余地のある仮説。

Hypothesis.

仮説。

This is the plural of hypothesis  1, hypothesis 2 or more hypothesis.

これは仮説 1、仮説 2、またはそれ以上の仮説の複数形です。

So notice the pronunciation changes at the end  to identify the singular versus the plural.

したがって、 単数形と複数形を識別するために、最後の発音の変化に注意してください。

And a hypothesis is a theory  as to the reason for something.

仮説とは、 何かの理由についての理論です。

So the hypothesis for how the  pyramids were built, it's a theory.

つまり、ピラミッドがどのように 建てられたかという仮説は理論です。 ピラミッドの建設に関しては

Many controversial hypothesis were introduced  regarding the construction of the pyramids.

多くの物議を醸す仮説が提唱されました 。

The form of the workforce is also under debate.

労働力の形態についても議論が続いている。

Before we saw to be under dispute, now we have  to be under debate, which is the same thing.

以前は論争中だったのに、今は 議論中であり、それは同じことです。

It's the fact that people don't agree.

人々が同意しないのが事実です。

Some people say this is the reason,  

これが理由だと言う人もいれば、

other people say this is the reason  and they don't agree with each other.

これが理由だと言う人もいますが 、意見は一致していません。

But notice sentence structure to be under is our  

しかし、文の構造は前置詞の下にあり

preposition and then before  dispute and here debate.

、その後に 論争があり、ここで議論があることに注意してください。

One theory suggests that the pyramids were  constructed using slave labor and another theory  

ある説ではピラミッドは 奴隷労働によって建設されたとされ、別の説では

suggests they were built by 10s of thousands of  free skilled workers that worked for a salary.

給料をもらって働く何万人もの熟練した自由労働者によって建設されたとされている。

If they work for a salary, it  means they're paid for their work.

給料をもらって働いている場合、それは 仕事に対して報酬が支払われることを意味します。

So they're not slaves  because slaves were not paid.

つまり、 奴隷は賃金を支払われていなかったので、彼らは奴隷ではないのです。

So these are two theories that  are under dispute or under debate.

つまり、これらは 論争中または討論中の 2 つの理論です。

Let's continue.

続けましょう。

What is certain is that the workforce was highly  organized and managed to the highest level  

確かなのは、3 つのフェーズからなる組織的かつ計画的なプロセスに従って、労働力が高度に 組織化され、最高レベルで管理されていたことです

by following an organized and planned  process that consisted of three phases.

。

So here notice what is certain  is and then the statement.

したがって、ここで確かなことは何か、そしてその声明に注目してください 。

This is useful.

これは便利です。 ある

If you want to introduce a statement  but you want to suggest is 100% true,  

声明を発表したいが、それが 100% 真実であり、

is not under debate, is not under  dispute, it's accepted as the truth.

議論の余地がなく、論争の対象にもなっていないと主張したい場合 、それは真実として受け入れられます。

Here's a sentence in an everyday context.

以下は日常的な文脈での文章です。

What is certain is that I'm not  going to buy her a new school bag.

確かなのは、私が 彼女に新しいランドセルを買うつもりはないということだ。

So you could say I'm not going  to buy her a new school bag.

つまり、私は 彼女に新しいランドセルを買うつもりはないと言えます。

But when you add what is certain  is that it emphasizes it.

しかし、確かなことは、それを追加すると それが強調されるということです。

It makes it sound like a strong statement.

それは強い発言のように聞こえます。

Now you can also say it in a shorter way by saying  

今では、もっと短く「

I'm certainly not going to  buy her a new school bag.

私は 彼女に新しいランドセルを買うつもりはない」と言うこともできます。

And that still emphasizes that point.

そしてそれは依然としてその点を強調しています。 文の構造がわかる

So here is a longer form so you  can see the sentence structure.

ように、もう少し長い形式を載せておきます 。

And then you can also just  add the adverb Certainly.

そして、 副詞「確かに」を追加することもできます。

I'm certainly not going to  buy her a new school bag.

私は絶対に 彼女に新しいランドセルを買うつもりはありません。

And why?

そしてなぜ？

Because you asked her again  and again not to drag her.

だって、あなたは彼女に何度 も何度も引きずらないでと頼んだから。

School.

Bag.

学校。

バッグ。

But she didn't listen, and the  fact she didn't listen baffles you.

しかし、彼女は聞いていませんでした、そして 彼女が聞いていなかったという事実はあなたを困惑させます。

So what is certain is that the workforce.

ですから、確かなのは労働力です。

The workforce.

労働力。

This is a useful term because it summarizes.

これは要約しているので便利な用語です。

All the people.

すべての人々。

Working at a specific time  or for a specific company.

特定の時間に、 または特定の会社で働くこと。

So you could talk about the workforce  of a country, which means all the people  

したがって、国の労働力について話すこともできます 。これは、

available to work in the country or the  workforce of a certain company as well.

その国で働くことができるすべての人々、または 特定の会社の労働力を意味します。 経済ニュースやビジネスニュース

So you see this a lot in  economic or business news.

では、これをよく目にします 。

So in this case, the workforce represents the  total number of people who built the pyramids.

したがって、この場合、労働力は ピラミッドを建設した人の総数を表します。

The workforce was highly organized,  in this case, highly means very,  

従業員は高度に組織化されていました。 この場合の高度とは、非常に、

very, or extremely highly organized and  managed to the highest level by following  

非常に、または極めて高度に組織化されており、3つのフェーズで構成される組織化され計画されたプロセス に従って最高レベルに管理されていました

an organized and planned process  that consisted of three phases.

。

And that's the end of our article.

これでこの記事は終わりです。

So what I'll do now is I'll read  the article from start to finish  

それで、今から私が 記事を最初から最後まで読みます。

and this time you can focus on my pronunciation.

今回は私の発音に注目してください。

So let's do that now.

では、今それをやってみましょう。

How were the pyramids built?

ピラミッドはどのように建てられたのでしょうか?

One of history's most ancient  and unsolved puzzles is the  

歴史上最も古く 、未解決の謎の一つは

construction of the pyramids Again  and again over the course of history,  

ピラミッドの建設です。 歴史を通じて、

many scholars and scientists asked and wondered  the same question of how the pyramids were built.

多くの学者や科学者が、 ピラミッドがどのように建設されたのかという同じ疑問を繰り返し問い、疑問を抱いてきました。

The Great Pyramids of Giza and the other  pyramids over 100 Egyptian pyramids are  

ギザの大ピラミッドと、 エジプトの100を超える他のピラミッドは、人類の工学と建築

considered the greatest pieces of  human engineering and architecture.

の最高傑作と考えられています 。

These monuments are still standing after  

これらの記念碑は4500年以上経った今でもまだ立っており

over 4500 years and are still  a mystery unsolved to this day.

、 今日に至るまで未だに謎のままです。

Some scriptures found from ancient  Egyptians can help us to understand  

古代エジプトから発見されたいくつかの聖典は、

a bit better how the construction  of such monuments has come about.

このような記念碑の建設がどのようにして始まったのかをよりよく理解するのに役立ちます。

These.

これら。

Huge structures of limestone or mud brick are the  oldest known man made structures on our planet.

石灰岩や日干しレンガで作られた巨大な建造物は、 地球上で知られている最古の人工建造物です。

The general theory is based on the belief that the  

一般的な理論は、

huge stones were carved from the  quarries using copper chisels.

巨大な石が 銅のノミを使って採石場から切り出されたという信念に基づいています。

Then these blocks were dragged  and lifted into position.

次に、これらのブロックを引きずり 、所定の位置に持ち上げました。

However, the method regarding the movement and  placement of these stones is under great dispute.

しかし、これらの石の移動と配置に関する方法については 大きな論争が続いています。 エジプトのピラミッドを建設する過程

The techniques that were used in the  process of constructing the Egyptian  

で使用された技術は、

pyramids have baffled many historians  and scientists for countless years.

数え切れないほどの年月の間、多くの歴史家や科学者を困惑させてきました。 ピラミッドの建設に関しては

Many controversial hypotheses were introduced  regarding the construction of the pyramids.

多くの物議を醸す仮説が提唱されました 。

The form of the workforce is also under debate.

労働力の形態についても議論が続いている。

One theory suggests that the pyramids were  constructed using slave labor and another theory  

ある説ではピラミッドは 奴隷労働によって建設されたとされ、別の説では

suggests they were built by 10s of thousands of  free skilled workers that worked for a salary.

給料をもらって働く何万人もの熟練した自由労働者によって建設されたとされている。

What is certain is that the workforce  was highly organized and managed to  

確かなのは、労働力が 高度に組織化されており、組織に従って最高レベルに管理されていたことです

the highest level by following an organized.

。

And planned process that  consisted of three phases.

そして、 3つのフェーズで構成されるプロセスを計画しました。

You absolutely can learn in a more  formal and structured environment.

より フォーマルで構造化された環境で学ぶことは絶対に可能です。

And I do this with my students as well.

私も生徒たちに同じことを行っています。

But keep in mind that in this more  formal and structured environment,  

しかし、このより フォーマルで構造化された環境では、

you should learn full  phrases, not individual words.

個々の単語ではなく、完全なフレーズを学ぶ必要があることに留意してください。

So now let's learn 12 full  phrases you can use every day.

それでは、毎日使える12のフレーズを学びましょう 。

Number one, Do you want to  grab a coffee after work?

まず、 仕事の後にコーヒーでも飲みませんか？

Do you know this phrase?

このフレーズを知っていますか？

This is a casual way to  invite someone to socialize.

これは、 誰かを社交に誘うカジュアルな方法です。

So I said do you want to grab coffee after work?

それで私は「仕事が終わったらコーヒーでも飲みに行かない？」と言いました。 同僚を社交に誘っている

You could say this to your Co worker because  you're inviting your Co worker to socialize.

ときに、同僚にこう言うこともできます 。

Or maybe you texted this to your friend.

あるいは、これを友達にテキストで送ったかもしれません。

You're both working and you're  going to socialize after work.

二人とも仕事をしていて、 仕事の後に社交をする予定です。

Now in this case grab means  have a coffee or get a coffee.

この場合、grab は コーヒーを飲む、またはコーヒーを手に入れるという意味です。

It's the same meaning and you can use this  with coffee, tea, lunch, dinner, or a bite.

同じ意味であり、 コーヒー、紅茶、ランチ、ディナー、軽食などにも使えます。 「

A bite means a meal, but careful because  you cannot say, do you want to grab a movie?

一口」は食事を意味しますが、「 映画を見に行きませんか？」とは言えないので注意してください。 ちょっと

Do you want to grab a walk?

散歩しませんか？

Do you want to grab a football game?

フットボールの試合を観に行きたいですか?

You can't say these things, but you can  use this expression with any food or drink.

これらのことを言うことはできませんが、 この表現はどんな食べ物や飲み物にも使えます。

So you can say let's grab a coffee this weekend.

だから、今週末はコーヒーでも飲みに行こうと言うことができます。

You can use whatever time reference you want.

任意の時間基準を使用できます。

We should grab a coffee this week.

今週はコーヒーでも飲みましょう。

We need to grab coffee soon.

すぐにコーヒーを飲まなければなりません。

When are you free to grab coffee?

いつコーヒーを飲む時間がありますか?

So many alternative ways to say this.

これを言うには、他の言い方がたくさんあります。

Do you want to grab dinner sometime?

いつか一緒に夕食でも食べませんか？

You want to grab breakfast?

朝食をとりたいですか?

Do you want to grab a coffee?

コーヒーでも飲みませんか？

Don't worry about taking notes because I  summarize everything in a free lesson PDF.

メモを取る必要はありません。 すべてを無料のレッスン PDF にまとめています。

You can find the link in the  description #2 You bet, you bet.

リンクは 説明#2にあります。その通りです。

I use this expression every  day and now you can too.

私はこの表現を毎日使っています が、あなたも使えるようになります。

This is a casual way to affirm something.

これは何かを肯定するカジュアルな方法です。

It's the same as saying definitely.

それは間違いなく言うのと同じです。

Or.

または。

Absolutely.

絶対に。

So let's say your friend texts you and  says let's grab a coffee this weekend.

それで、あなたの友人があなたにテキストメッセージを送ってきて、 今週末にコーヒーを飲もうと誘ったとします。

You can reply back to affirm this  request or invitation and say you bet.

このリクエストまたは招待を確認し、賭けると言って返信することができます 。

You bet your friends or your sister  or your girlfriend, wife might say,  

友達や 姉妹、ガールフレンド、奥さんが「

do you want to go shopping this weekend again  To affirm that casually like a native speaker,  

今週末また買い物に行きたい？」と聞いてくるかもしれません。 ネイティブスピーカーのように気軽に確認するには、「

you can say you bet or Are you ready to go now?

you bet」または「Are you ready to go now?」と言うことができます。

You're affirming that yes, you are ready to go.

はい、出発の準備ができていることを確認します。

So you can simply say you bet, you bet,  I'm ready to go, but just say you bet.

だから、単に「賭けるよ、賭けるよ」「 準備はできているけど、賭けるよ」と言うだけでいいんです。

So I can ask you, Are you ready  to move on to the next expression?

それで、 次の表現に進む準備はできていますか?

If you are, then say you bet, you bet,  Jennifer, you bet, I'm ready to move on.

もしそうなら、「もちろんです、もちろんです、 ジェニファー、もちろんです、私は先に進む準備ができています」と言ってください。

But you can just say you bet.

しかし、ただ賭けると言うこともできます。

Put that in the comments.

それをコメントに書いてください。

Sure, you bet, You bet.

もちろんだよ、もちろんだよ。

You bet.

間違いない。

Now let's move on #3 Keep me posted.

では、#3 に進みましょう。引き続きご報告ください。

Have you heard this one?

これを聞いたことがありますか？ 「

Maybe you've heard Keep me updated.

Keep me updated」と聞いたことがあるかもしれません。

Posted means updated.

投稿とは更新を意味します。

It's the same thing.

それは同じことです。

This is a casual way to ask someone  to share information or news with you.

これは、誰か に情報やニュースを共有するよう依頼するカジュアルな方法です。

But when it's available,  so as it becomes available.

ただし、利用可能になった場合は、 利用可能になった時点でお知らせします。

So let's say you're talking to your  friend or family member and they  

それで、あなたが友人や家族と話していて 、彼らが

say tomorrow I'm meeting with Zacs  teacher to discuss his poor grades.

明日ザックの先生と会って 彼の成績の悪さについて話し合うつもりだと言ったとしましょう。

And Zach is this persons young  son, maybe he's 8 years old.

ザックはこの人の幼い 息子で、たぶん8歳くらいです。

Now.

今。

To say to this person that you want her to  share information with you as it's happening,  

この人に対して、何かが 起こったらすぐに情報を共有してほしいと伝えるには、

you can simply say keep me posted, keep me posted.

単に「keep me posted、keep me posted」と言うだけで済みます。

This means after the meeting  tell me what happened.

これは、会議の後に 何が起こったのかを教えてくださいという意味です。

Keep me posted.

引き続きお知らせください。

Maybe your friend says I might not be able to grab  coffee this weekend because my in laws are coming.

たぶんあなたの友人は、今週末は義理の両親が来るのでコーヒーを飲みに行くのは無理かもしれないと言うかもしれません 。

So you can reply back and say keep me posted.

そうすれば、返信して、引き続き最新情報を知らせてくださいと伝えることができます。

This means let me know if you can or can't  come when that information is available.

つまり、その情報が入手可能になったら、来られるか来られないかを私に知らせてください 。 最新

Keep me posted, keep me posted, keep me  posted, keep me posted #4 I'd better get going.

情報を知らせて、最新情報を知らせて、最新情報 を知らせて、最新情報を知らせて #4 そろそろ行かなきゃ。

Have you heard this one?

これを聞いたことがありますか？

This is a casual way to  say that you need to leave.

これは、 立ち去る必要があることをカジュアルに伝える方法です。

So you may say.

そう言うかもしれません。

Oh wow, it's already 845.

ああ、もう8時45分だ。

I'd better get going.

そろそろ行かなきゃ。

I'd better leave the kids go to bed at 9:00 PM.

午後9時には子供たちを寝かせたほうがいいでしょう。

Now notice here I'd this is a contraction of  

ここで、Id は I had better の短縮形であることに留意してください

I had better so make sure you  get that I'd repeat after me.

。ですから、I would が私の後に続くことを必ず理解してください。

I'd I'd I'd better I'd better get going.

私は、私は、私は、行かなければならなかった。

And of course get going means leave.

そしてもちろん、「出発する」ということは「出発する」という意味です。

You can use this as a suggestion  to the person you're with.

これを一緒にいる人への提案として使うことができます 。 渋滞に巻き込まれたくなかっ

We'd better get going if we don't  want to be stuck in traffic.

たら、早く出発したほうがいいでしょう 。

Or, again, look at the time.

あるいは、もう一度、時間を見てみましょう。

This is an expression.

これは表現です。

Look at the time.

時間を見てください。

This is when you want to  remark on what time it is.

これは、何時なのかを伝えたいときです 。

Look at the time.

時間を見てください。

I better get going, I better get going.

行かなきゃ、行かなきゃ。

Well, I better get going, I better get  going #5 when do you want to head out?

さて、もう行かなきゃ、もう 行かなきゃ #5 いつ出発したいの？

Do you know what this means?

これが何を意味するかご存知ですか?

Head out.

出発します。

This is a casual way to ask  when someone wants to leave.

これは、誰かが帰りたいときに尋ねるカジュアルな方法です 。

So head out.

さあ、出かけましょう。

This is a phrasal verb.

これは句動詞です。

The main verb is head, and the preposition is out.

主動詞は head で、前置詞は out です。

And this phrasal verb means leave.

そしてこの句動詞は「去る」という意味です。

You could say I'd better head out.

出かけたほうがいいと言えるでしょう。

Remember I had better, I'd better,  but you can use I'd better head out.

覚えておいた方がいい、出た方がいい、 でも「出た方がいい」を使うこともできます。

Or you can say when do you want to get going?

または、いつ出発したいか教えていただけますか?

Get going means leave.

Get going は出発を意味します。

So get going means leave and head out means leave.

つまり、「get going」は出発を意味し、「head out」は出発を意味します。

You can mix and match them head now.

今なら頭を組み合わせて組み合わせることができます。

So you're heading out?

それで出かけるんですか？

Number six, I'm short on time.

6番目は、時間が足りないです。

This is something you can say every day  because we're usually short on time.

時間があまりないことが多いので、これは毎日言えることです。

This is a casual way to say you don't have  a lot of time to be short on something.

これは、何かに時間が足りないということをカジュアルに伝える言い方です 。

In this case, time means you have a  limited or small amount of something.

この場合、時間とは、 何かが限られている、または少量であることを意味します。

You could say I'd better  head out our last expression,  

最後の表現は「時間が足りないので、

I'd better head out or I'd better  get going because I'm short on time.

出かけたほうがいい」または「出たほうがいい」と言うことができます 。 「

Time is 1 common noun that you  can use with this expression.

Time」は、 この表現で使用できる一般名詞の 1 つです。 「お金

You can also say I'm short on  money, I'm short on patience.

が足りない」「 忍耐力が足りない」とも言えます。

It means you have a limited amount of not a lot  of or in a business context, I'm short on ideas.

これは、限られた量しか持っていない、 またはビジネスの観点から言えば、アイデアが不足していることを意味します。

I'm a little short on cash.

ちょっとお金が足りないんです。

It's a long story, I'm short  on time #7 I love this one.

長い話なので時間が足りないです #7 これが大好きです。

I'm here if you need me.

必要ならいつでもここにいます。

This is a casual way to offer help or support.

これは、助けやサポートを提供するカジュアルな方法です。

So remember your friend that was  meeting with her son's teacher,  

それで、あなたの友人が 息子の先生、息子のザックと面談して、

her son Zach to discuss his poor grades  And remember you said, what did you say?

彼の成績の悪さについて話し合っていたことを思い出してください。 そして、あなたが何と言ったか覚えていますか？

You said keep me posted, share information about  that meeting as it happens, as it's available.

あなたは、その会議についての情報が入手可能になったら、私に知らせ、共有するように言いました 。

So your friend replies back to  you and shares that information.

すると友達があなたに返信し 、その情報を共有します。

And she says his teachers said he should have  a private tutor to help him improve his grades.

そして、先生たちは、 成績を上げるために家庭教師をつけるべきだと言ったそうです。 これは彼女にとって難しいことなので、

Now you want to show support to your friend  because this is a difficult thing for her.

あなたは今、彼女にサポートを示したいと思っています 。

So you can say I'm here if you need me.

だから、必要なときには「ここにいるよ」って言ってください。

I'm here if you need anything.

何か必要なことがあれば、ここにいます。

I'm here if there's anything I can do.

何かできることがあれば、いつでもお手伝いします。

I'm here to help in any way I can.

私はできる限りのあらゆる方法でお手伝いするためにここにいます。

So again, there's always multiple  ways to say one thing in English.

繰り返しになりますが、 英語では一つのことを言うのに複数の方法があります。 まずは

Start with one, learn the structure, and then see  how you can change it as you get more comfortable.

1 つから始めて、構造を学び、 慣れてきたらどのように変更できるかを確認します。

You don't have to use all of them.

すべてを使用する必要はありません。

I'm here if you need me.

必要ならいつでもここにいます。

I'm here if you need me.

必要ならいつでもここにいます。

OK #8 I'm all ears.

OK #8 耳を傾けています。

This is a casual way to let someone know you're  listening closely or paying full attention.

これは、あなたが よく聞いていること、または十分に注意を払っていることを相手に知らせるためのカジュアルな方法です。

So what about you right now?

それで、あなたは今どうですか？

Are you all ears?

聞いてますか？

Are you listening very closely to this lesson?

このレッスンを注意深く聞いていますか?

I hope you are put you bad  to put you bad if you are.

もしあなたがそうなら、私はあなたがあなたを悪くすることを望みます。

Now you just said to your  friend, I'm here if you need me.

今、あなたは 友達に「必要なときはいつでもここにいるよ」と言いました。

Maybe you could add on and say if you want to  grab coffee and chat about your son, I'm all ears.

もしかしたら、「 コーヒーを飲みながら息子さんについておしゃべりしたいなら、いつでも聞いてあげるよ」と付け加えてもいいかもしれません。

So you're.

そうですか。 十分に注意を払うつもりであることを友人に

Offering support to your friend by letting her  know that you are going to pay full attention.

知らせることで、友人をサポートしましょう 。

Listen closely, I'm all ears.

よく聞いてください、私は耳を傾けています。

Or you could say to your brother or your  wife, I'm heading out in 10 minutes.

あるいは、弟や 奥さんに「10分後に出かけるよ」と言うこともできます。

But until then, I'm all ears.

しかし、それまでは、私は耳を傾けています。

So I'm going to give you my full  attention, but only for 10 minutes.

それで、私はあなたに全神経を集中します が、10分だけです。

So again, if you're paying  full attention to this lesson,  

繰り返しになりますが、このレッスン、そしてこれらの素晴らしい表現に十分注意を払っているのであれば、

to all these amazing expressions, also  put all ears, all ears in the comments.

コメントにも耳を傾けてください。

I'm all ears, I'm all here  #9 can we take a rain chunk?

耳を傾けています、ここにいます #9 雨が降るのを待ってもいいですか?

Have you heard this before?

これを聞いたことがありますか?

A rain chunk?

雨の塊？

This is a casual way to both decline an invitation  but also to express interest in doing it later.

これは、招待を断るだけで なく、後でやるつもりであることを表明するカジュアルな方法です。

So you could say to your friend or Co worker,  

ですから、友人や同僚に「

I'd love to grab a bite tonight  but I have a big meeting tomorrow.

今夜は軽く食事をしたいのです が、明日は大きな会議があるんです」と言うことができます。

Can we take a rain check?

レインチェックを受けることはできますか?

So you're letting your friend or Co worker  know not tonight but hopefully in the future.

つまり、今夜ではなく将来的に友人や同僚に知らせることになります 。

But this is a very general expression because  you don't have a specific plan to meet again,  

しかし、これは非常に一般的な表現です。なぜなら 、また会うという具体的な計画がないので、

so you would have to arrange the specifics.

詳細を調整する必要があるからです。

Your friend could say my in laws are  going to keep me busy this weekend.

あなたの友人は、 今週末は義理の両親が私を忙しくさせるだろうと言うかもしれません。

Can we take a rain check?

レインチェックを受けることはできますか?

Because remember previously you made plans with  your friend, but then her in laws are coming.

以前友達と予定を立てていたのに 、彼女の義理の両親が来ることを思い出すからです。

So now she wants to take a rain check.

それで彼女は今、延期を希望しています。

She wants to decline the invitation you currently  have but say we'll do it again in the future.

彼女は現在あなたが受けている招待を辞退したいが、 将来またやろうと言っている。

Thank you.

Can we take a rain check?

ありがとう。

レインチェックを受けることはできますか?

Can you take a rain check?

レインチェックはできますか？

All right #10 let's play it by ear.

よし、#10 状況に応じて対応しよう。

This is an expression I use a lot  because I love playing things by ear.

これは 私が耳で聞いて演奏するのが好きなのでよく使う表現です。

This is a casual way to suggest being  flexible and deciding as things happen.

これは、状況に応じて柔軟に対応し、決定を下すことを提案するカジュアルな方法です 。

So if you play something by ear, it  means you decide as you go along.

つまり、耳で演奏するということは、 演奏しながら決めるということです。

Remember your friend said I  need to take a rain check?

友達が「レインチェックをしなきゃ」って言ったのを覚えていますか ？

Maybe she could add on and say  I should be free next weekend.

もしかしたら彼女は、「 来週末は空いているはずだ」と付け加えるかもしれません。

I'll keep you posted.

引き続きお知らせします。

I'll share that information  as it becomes available.

情報が 入手でき次第、共有します。

You can reply back and say no  worries, let's just play it by ear.

返信して「 心配しないで、状況に応じて対応しましょう」と言うこともできます。

So you're letting your friend  know that you'll go for coffee.

それで、友達にコーヒーを飲みに行くことを知らせているわけですね 。 二人にとって都合の良い

You'll grab coffee whenever it  makes sense for both of you.

ときにいつでもコーヒーを飲むことができます 。

You're being flexible.

あなたは柔軟に対応していますね。

You don't need a specific time.

特定の時間は必要ありません。

You're just going to play it by ear.

ただ耳で聞いて判断するだけです。

Or if you're going out for a family dinner,  someone might say, should we make a reservation?

または、家族で夕食に出かける場合、「 予約したほうがいいですか？」と聞かれるかもしれません。

But then you can say, let's play  it by ear and see how we feel.

しかし、そのときは、 状況に応じて対応して、どう感じるか見てみましょうと言うこともできます。

Because if you make a reservation,  

なぜなら、予約をすると、

you have to be there at a specific time and  you have to go to that specific restaurant.

特定の時間にそこにいて、 特定のレストランに行かなければならないからです。

But maybe you want to be more flexible.

しかし、もっと柔軟になりたいと思うかもしれません。

You want to play it by ear.

状況に応じて演奏したいのです。

You're right.

あなたが正しい。

Let's play it by ear.

状況に応じて対応しましょう。 それは

Let's play that one by ear.

そのときの状況に応じて決めましょう。

OK, let's play this one by ear #11 hang in there.

OK、状況に応じて対応しましょう。#11 頑張ってください。

This is a casual way to encourage someone  to persist through a tough situation.

これは、困難な状況を乗り越えるよう誰かを励ますカジュアルな方法です 。 「

Hang in there is the same as saying  keep strong, keep going, don't give up.

頑張れ」というのは、「頑張れ」「続けろ」「あきらめないで」と言っているのと同じです 。

This expression became very popular because of  

この表現は、ロープにぶら下がった猫が描かれ、「頑張れよ」というキャプションが付いたこのポスターのおかげで、非常に人気になりました

this poster with a cat hanging from a  rope and the caption is hang in there.

。

This poster is seen in office  buildings around the world most likely,  

このポスターは おそらく世界中のオフィスビルで見かけるでしょうし、

maybe even in your country and in people's homes.

あなたの国や人々の家庭でも見かけるかもしれません。

It's a very popular poster so the  expression is very popular as well.

とても人気のあるポスターなので、 表現もとても人気があります。

Maybe your friend sends you a text and  says my in laws are driving me crazy crazy.

おそらくあなたの友人はあなたにテキストメッセージを送ってきて、「 私の義理の両親が私を狂わせている」と言うでしょう。

Do you know that expression are driving me crazy?

その表現が私を狂わせているって知ってますか？

They are producing a lot of  negativity or negative emotion in me.

彼らは 私の中に多くの否定性やネガティブな感情を生み出しています。

They're driving me crazy.

彼らは私を狂わせる。

But then you can reply back and say hang in there,  

しかし、その後で返信して、「頑張って、

be strong, get through this  situation, hang in there.

強くなって、この状況を乗り越えて 、頑張って」と言うことができます。

They're leaving in 2 days.

彼らは2日後に出発します。

But you could add on I'm here if you need  me, or you could add on if you need to vent.

ただし、「必要ならここにいますよ」と付け加えることもできますし 、「不満をぶちまけたいときは」と付け加えることもできます。

I'm all ears.

耳を傾けています。

Do you know what to vent means?

vent の意味を知っていますか?

When you vent, it means you talk  freely about your negative emotions.

発散するということは、 自分のネガティブな感情について自由に話すことを意味します。

So you're giving your friend  permission to just lay on all  

つまり、あなたは友人に、

the negative emotions for a period of  time just to get it out of her system.

自分の体からネガティブな感情を全部出し切るために、しばらくの間、その感情をそのままにしておく許可を与えているのです。

That means to vent.

それは発散することを意味します。

Hang in there, Andre.

頑張れ、アンドレ。

Hang in there.

頑張ってください。

#12 take care.

#12 気をつけてね。

I'm sure you know this one, but I  want you to feel confident using it.

これは皆さんご存知だと思いますが、 自信を持って使っていただきたいと思います。

This is a casual way to say goodbye  and it adds on a caring tone.

これはさよならを言うカジュアルな方法であり 、思いやりのある口調を加えます。

This is used with friends, coworkers.

これは友人や同僚に対して使われます。

It's used when you leave a restaurant  or a shopping mall or anywhere.

レストラン やショッピングモールなどから出るときに使います。

It's extremely common so you  can say have a great night take.

これは非常に一般的なので、 素晴らしい夜を過ごしてくださいと言うことができます。

Care.

ケア。

It was great catching up.

近況を報告し合えてよかったです。

Take care.

気をつけて。

So just know this can be  combined with other farewells.

したがって、これは他の別れと組み合わせることができることを知っておいてください 。

Have a great night, see you soon  and then at the end you can add on.

楽しい夜をお過ごしください。またすぐにお会いしましょう。 最後に追加することもできます。

Take care, take care, take care.

気をつけて、気をつけて、気をつけて。

Amazing job with this master class.

このマスタークラスは素晴らしい仕事でした。 今後も

Do you want me to keep making lessons like this?

このようなレッスンを続けてほしいですか？

If you do put let's go, let's  go put let's go in the comments.

もし「let's go, let's go」と書いたら、 コメント欄に「let's go」と書いてください。

And of course, make sure you like this lesson,  

そしてもちろん、このレッスンを気に入って、

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And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

また、英語を流暢かつ自信を持って話すための 6 つのヒントを紹介する無料のスピーキング ガイドも入手できます

to speak English fluently and confidently.

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And here's another lesson that  will help you get fluent in 2025.

2025 年に流暢に話せるようになるために役立つもう 1 つのレッスンをご紹介します。

Watch it right now.

今すぐご覧ください。