English Expert Shares How To Become Fluent Faster

Today I'm talking to Kris.

Aujourd'hui, je parle à Kris.

Welcome, Kris.

Bienvenue, Kris.

You're an English teacher.

Vous êtes professeur d'anglais.

You've created many training programs,  you've opened language schools,  

Vous avez créé de nombreux programmes de formation, vous avez ouvert des écoles de langues,

you've helped thousands of  students around the world.

vous avez aidé des milliers  d' étudiants à travers le monde.

So tell us, in your opinion, what makes an  English learner successful or unsuccessful?

Alors dites-nous, à votre avis, qu'est-ce qui fait qu'un apprenant d'anglais réussit ou échoue ?

Good question.

Bonne question.

So for me, a successful English learner  is someone who's open to change.

Donc, pour moi, un apprenant d'anglais qui réussit est quelqu'un qui est ouvert au changement.

Because so much of learning a language is about  changing something that you believe right First.

Parce qu'une grande partie de l'apprentissage d'une langue consiste en premier lieu à changer quelque chose que vous pensez être juste.

You believe that language works in a certain way.

Vous pensez que le langage fonctionne d’une certaine manière.

And when you learn your first language, you  might think that everything works that way.

Et lorsque vous apprenez votre langue maternelle, vous pourriez penser que tout fonctionne de cette façon.

So when you learn a new language,  there's a lot of new things to learn.

Ainsi, lorsque vous apprenez une nouvelle langue, il y a beaucoup de nouvelles choses à apprendre.

And so some people are ready for  that, and some people aren't.

Et donc certaines personnes sont prêtes pour cela, et d'autres ne le sont pas.

And I think that the people who are  ready for for changing something about  

Et je pense que les gens qui sont prêts à changer quelque chose dans la

how they think that those people  do better in in English courses.

façon dont ils pensent que ces gens réussissent mieux dans les cours d'anglais.

Interesting.

Intéressant.

So do you mean, for example,  if they're in their language,  

Donc, voulez-vous dire, par exemple, s'ils parlent leur langue,   s'ils

they have a certain grammatical structure or the  

ont une certaine structure grammaticale ou   la

way they pronounce sounds, they need to be  open to learning how it's done in English.

façon dont ils prononcent les sons, ils doivent être ouverts à l'apprentissage de la façon dont cela se fait en anglais.

Is that what you mean?

C'est ce que tu veux dire ?

Or something else?

Ou autre chose?

Yeah, yeah, this is like directly  about about the language.

Ouais, ouais, c'est directement une question de langue.

This is definitely true and I think it's true in  in maybe a a broader sense at the same time that  

C'est tout à fait vrai et je pense que c'est vrai dans un sens peut-être plus large en même temps que

when when we're approaching learning a language,  it's actually an identity level question.

lorsque nous abordons l'apprentissage d'une langue, c'est en fait une question de niveau d'identité.

It's about who we are.

Il s'agit de qui nous sommes.

And so you have to be open to changing a  little bit about how you see yourself, right?

Vous devez donc être ouvert à changer un peu la façon dont vous vous voyez, n'est-ce pas ?

Like, so those sounds in in one  language carrying over to another,  

Par exemple, si ces sons dans une langue se transmettent dans une autre,

you just believe that that sound is always  that made that way or by by forming,  

vous croyez simplement que ce son est toujours créé de cette façon ou en formant,

by shaping your mouth that way or  right putting those sounds together.

en façonnant votre bouche de cette façon ou en assemblant correctement ces sons.

So you have to admit to yourself that oh, there's  another way and and I wasn't doing that before.

Vous devez donc admettre que, oh, il existe un autre moyen et que je ne le faisais pas avant.

You have to admit that you didn't do  something before that now you have to do so.

Vous devez admettre que vous n'avez rien fait avant, maintenant vous devez le faire.

A person who's very stubborn  doesn't like to do that.

Une personne très têtue n'aime pas faire ça.

That's a very good point.

C'est un très bon point.

Yes, you have to be very open.

Oui, il faut être très ouvert.

You have to be willing to admit you're  wrong, willing to identify your mistakes,  

Vous devez être prêt à admettre que vous avez tort, prêt à identifier vos erreurs,

willing to accept failure, learn from failure.

prêt à accepter l'échec, à apprendre de l'échec.

And in your experience, the  students you've worked with,  

Et d'après votre expérience, les étudiants avec lesquels vous avez travaillé,

is that something that comes easy to them or is  that something you see them really struggle with?

est-ce quelque chose qui leur semble facile ou est- ce quelque chose avec lequel vous voyez qu'ils ont vraiment du mal ?

Some people get it faster than others.

Certaines personnes y parviennent plus rapidement que d’autres.

That's why I kind of characterize  it as openness to change.

C'est pourquoi je le qualifie en quelque sorte d' ouverture au changement.

And so I think that's just some  people naturally are are more  

Et donc je pense que c'est juste que certaines personnes sont naturellement plus

open and and some are less and  it just makes it a lot easier.

ouvertes et d'autres le sont moins et cela rend les choses beaucoup plus faciles.

But yeah, I think that someone can can work on  

Mais oui, je pense que quelqu'un peut travailler sur

that skill and it's not like a it's not  a static thing, it changes itself so.

cette compétence et ce n'est pas comme si ce n'était pas une chose statique, cela change tout seul.

So over time, I think that people as  they learn the language, they start to  

Donc, au fil du temps, je pense que les gens, à mesure qu'ils apprennent la langue, commencent à

to think of it this way, that it's that it's  like something that's separate from them.

y penser de cette façon, que c'est comme quelque chose qui est séparé d'eux.

You might even see, maybe you've  seen with some of your students how  

Vous pourriez même voir, peut-être avez-vous vu avec certains de vos élèves comment

they might have a different voice  when they're speaking a different  

ils pouvaient avoir une voix différente lorsqu'ils parlent une

language or or maybe you've done this  when you speak a different language.

langue différente ou ou peut-être avez-vous fait cela lorsque vous parlez une langue différente.

For me, studying Spanish, I saw that like, I  would always make my voice go a higher register.

Pour moi, en étudiant l'espagnol, j'ai vu que je ferais toujours monter ma voix dans un registre plus élevé.

And speaking Russian, I was always  trying to push it a lot lower.

Et en parlant russe, j'essayais toujours de le pousser beaucoup plus bas.

And it was just like mimicking the sounds that I  thought I heard from the from the other language.

Et c'était comme imiter les sons que je pensais entendre dans l'autre langue.

But I found that sometimes for students,  

Mais j'ai découvert que parfois, pour les étudiants,

this happens when they kind of feel  like there are two different people.

cela se produit lorsqu'ils ont l'impression qu'il s'agit de deux personnes différentes.

Like, I'm this person when I speak this language  and I'm this person when I speak my language.

Par exemple, je suis cette personne lorsque je parle cette langue et je suis cette personne lorsque je parle ma langue.

And so I try to help them bring those  two things together because you can't  

Et donc j'essaie de les aider à réunir ces deux choses parce que vous ne pouvez pas

really have those two people your your  first person who you really think you  

vraiment avoir ces deux personnes comme votre première personne que vous pensez vraiment

are is going to fight against this thing  that's that's not really who you are.

être qui va se battre contre cette chose, ce n'est pas vraiment qui vous êtes.

So we try to integrate or bring together  those two those two parts so the person  

Nous essayons donc d'intégrer ou de rassembler ces deux parties afin que la personne

can have the identity, can feel like  they are an English speaker actually.

puisse avoir une identité et se sentir comme si elle parlait anglais.

So really good point, because  a lot of my students, they will  

C'est donc un très bon point, car beaucoup de mes étudiants ne

never label themselves as just an English speaker.

se qualifieront jamais de simple anglophone.

They won't say, oh, I speak English.

Ils ne diront pas, oh, je parle anglais.

Even if they've been living in an English  speaking country for years and years,  

Même s'ils vivent dans un pays anglophone depuis des années et des années,

they'll always just say, oh,  I'm I'm learning, I'm a learner,  

ils diront toujours : oh, je suis, j'apprends, j'apprends,

And although I don't think there's anything wrong  with saying you're a learner, at some point you do  

Et même si je ne pense pas qu'il y ait quelque chose de mal en disant que vous êtes un apprenant, à un moment donné, il vous suffit

just have to say I'm an English speaker, I speak  English and just accept that as your identity.

de dire que je suis anglophone, je parle anglais et j'accepte simplement cela comme votre identité.

I I agree.

Je suis d'accord.

I see that with my students too.

Je constate cela aussi avec mes élèves.

Mm hmm.

And is there anything practical, any specific tips  

Mmhmm.

Et y a-t-il quelque chose de pratique, des astuces spécifiques, des

or advice or strategies that you can  share to help someone who's currently  

conseils ou des stratégies que vous pouvez partager pour aider quelqu'un qui a actuellement des

struggling with that try to embrace the  the identity of being an English speaker?

difficultés à essayer d'accepter l' identité d'être anglophone ?

Yeah, I think, you know, I  I think that it ties into  

Oui, je pense, vous savez, je pense que cela est lié à la

how you can connect learning with  real life, not just with language.

manière dont vous pouvez connecter l'apprentissage à la vie réelle, pas seulement à la langue.

So it's like if you're going to  learn a language then you need  

C'est comme si vous souhaitiez apprendre une langue, vous devez donc

to be able to apply it somewhere or  else you're going to lose it, right.

pouvoir l'appliquer quelque part, sinon vous allez la perdre, n'est-ce pas. C'est

The the old rule, use it or lose it.

l'ancienne règle, utilisez-la ou perdez-la.

So I think that's putting it into  use is really the best way because  

Je pense donc que l' utiliser est vraiment le meilleur moyen, car

it doesn't have to, like it's not supposed  to completely change who you are, right?

ce n'est pas obligatoire, comme s'il n'était pas censé changer complètement qui vous êtes, n'est-ce pas ?

That's that would be a little extreme.

Voilà, ce serait un peu extrême.

It's it's just a tool that you use.

C'est juste un outil que vous utilisez.

So putting you in the situation  where you have to pull that tool  

Donc, en vous mettant dans la situation où vous devez sortir cet outil

out-of-the-box and and put it to use, it  lets you see how it fits into your life.

de la boîte et l'utiliser, cela vous permet de voir comment il s'intègre dans votre vie.

So, so yeah so I mean simple things like  if you, if you have a favorite activity  

Donc, oui, je veux dire des choses simples comme si vous, si vous avez une activité préférée,

maybe like maybe when you're driving the the  classic example like driving the car you're  

peut-être comme peut-être que lorsque vous conduisez, l' exemple classique comme conduire la voiture, vous

listening to a podcast or an audio book  or a YouTube video or something, right.

écoutez un podcast ou un livre audio ou une vidéo YouTube ou quelque chose comme ça, n'est-ce pas.

And so you're like driving time,  

Et donc vous êtes comme l'heure de la conduite,   c'est

now is English time or shower time  is another good one or something.

maintenant l'heure de l'anglais ou l'heure de la douche est une autre bonne heure ou quelque chose du genre.

I think these, these or  cooking is another good one.

Je pense que ceux-ci, ceux-ci ou la cuisine sont une autre bonne chose.

I think these situations where you have  to get out of your conscious mind and you  

Je pense que ces situations où vous devez sortir de votre esprit conscient et vous

go into some repetitive action that's autonomous.

lancer dans une action répétitive et autonome.

If you can try to put a language there,  then you're kind of absorbing a lot in  

Si vous pouvez essayer d'y mettre une langue, alors vous absorbez beaucoup de choses dans

the process of doing this for for  me, it's Spanish in the shower.

le processus de faire cela car pour moi, c'est l'espagnol sous la douche.

I always listen to Spanish music in the shower  and I'm listening, trying to catch the sounds.

J'écoute toujours de la musique espagnole sous la douche et j'écoute en essayant de capter les sons.

And yeah, that that's that's one easy  thing that I think people can do.

Et oui, c'est une chose simple que je pense que les gens peuvent faire.

Yeah.

So just finding those times in their  day where they can add in English  

Ouais.

Trouver ces moments de la journée où ils peuvent ajouter de l'anglais

to their everyday routines,  that's really great advice.

à leur routine quotidienne est un très bon conseil.

And what about the students you've  worked with when they come to you?

Et qu'en est-il des étudiants avec lesquels vous avez travaillé lorsqu'ils viennent vers vous ?

Do they have this one thing they're  struggling with or they're frustrated with?

Est-ce qu'il y a une chose avec laquelle ils ont du mal ou qui sont frustrés ?

And what is that and how do  you help them overcome it?

Et qu'est-ce que c'est et comment les aidez-vous à surmonter ce problème ?

Yeah, usually that is speaking.

Ouais, généralement, c'est parlant.

They say I don't have anybody to speak with.

Ils disent que je n'ai personne à qui parler.

And so in the beginning what I decided to do was  

Et donc au début, ce que j'ai décidé de faire, c'était de

I would just teach a lesson  every day at the same time.

donner simplement une leçon chaque jour à la même heure.

And I did that for like 40 days in a row  and then decided this is kind of extreme.

Et j'ai fait ça pendant environ 40 jours d'affilée, puis j'ai décidé que c'était un peu extrême.

I need a couple days off sometimes.

J'ai parfois besoin de quelques jours de congé.

And so then we started to bring on  more teachers and more teachers.

Et c'est ainsi que nous avons commencé à recruter de plus en plus d'enseignants.

So now we have a a a place where we have  24/7 a person can just log in and and speak.

Nous disposons désormais d'un endroit où nous disposons 24h/24 et 7j/7 d'une personne qui peut simplement se connecter et parler.

So this is, this is how we've tried  to to solve that problem basically.

Voilà donc comment nous avons essayé de résoudre ce problème en gros.

I saw that there were a lot of different programs  and apps and things out there, but speaking takes  

J'ai vu qu'il y avait beaucoup de programmes, d' applications et d'autres choses différents, mais parler demande

a lot of human power, and it seemed like  there weren't a lot of options for that.

beaucoup de puissance humaine, et il semblait qu'il n'y avait pas beaucoup d'options pour cela.

So that's when I I set that up.

C'est donc à ce moment-là que j'ai configuré cela.

But when I set that up, that was we  had to teach people how to use Zoom.

Mais lorsque j'ai mis cela en place, nous devions apprendre aux gens comment utiliser Zoom.

Nobody knew what Zoom was.

Personne ne savait ce qu'était Zoom.

Nobody had been using that.

Personne ne l'avait utilisé. Il

So there were a lot of little things  like that that came up along the way.

y a donc eu beaucoup de petites choses comme celle-là qui sont apparues en cours de route.

But but yeah, for speaking, I think  it's just there are a lot of people  

Mais oui, pour parler, je pense qu'il y a simplement beaucoup de gens

out there and you can find people to  practice speaking with and there are  

et vous pouvez trouver des gens avec qui vous entraîner à parler et il y a

a lot of good teachers that  that can help with that too.

beaucoup de bons professeurs qui peuvent également vous aider.

And so finding something that works for  you and someone you like practicing with  

Et donc trouver quelque chose qui fonctionne pour vous et pour quelqu'un avec qui vous aimez pratiquer et

who can help you, I think that's really important.

qui peut vous aider, je pense que c'est vraiment important.

That's a great point and I echo that.

C’est un excellent point et je le partage.

I would say the number one frustration  I hear as well is with speaking skills.

Je dirais que la frustration numéro un que j'entends également concerne les compétences orales.

And sometimes my my students, they act like it's  difficult to find someone to speak English with,  

Et parfois, mes étudiants agissent comme s'il était difficile de trouver quelqu'un avec qui parler anglais,

whereas in my mind, I think, but we're everywhere,  native speakers are everywhere around the world.

alors que dans mon esprit, je pense, mais nous sommes partout, les locuteurs natifs sont partout dans le monde.

So, aside from using your program,  

Ainsi, en dehors de l'utilisation de votre programme,

maybe they don't have the financial  resources or the ability to.

peut-être qu'ils n'en ont pas les ressources financières ou la capacité de le faire.

How can students find, connect with  and and just speak in English with  

Comment les étudiants peuvent-ils trouver, se connecter avec et simplement parler en anglais avec

native speakers or just other  English learners practicing?

des locuteurs natifs ou simplement d'autres apprenants d'anglais pratiquant ?

It's a good question.

C'est une bonne question.

So there's lots of groups, forums and and  places online to to meet other people.

Il existe donc de nombreux groupes, forums et endroits en ligne pour rencontrer d'autres personnes.

We set up a a group has like  400,000 people in there now.

Nous avons créé un groupe qui compte actuellement environ 400 000 personnes.

But but yeah, I always see the the funniest  thing for me is when I go in onto Facebook  

Mais oui, je vois toujours que la chose la plus drôle pour moi, c'est quand je vais sur Facebook

or another platform and I see people  commenting like who wants to speak with me?

ou une autre plateforme et que je vois des gens commenter comme qui veut me parler ?

Who wants to speak with me.

Qui veut me parler.

So that's not so successful.

Ce n'est donc pas si réussi.

And so, so a lot of times people  kind of think that it should be  

Et donc, bien souvent, les gens pensent que cela devrait être

either that easy or or nothing  at all, all or nothing maybe.

soit aussi simple, soit rien du tout, tout ou rien peut-être.

And so like leaving a comment everywhere, I need  a speaking partner, it's it's not going to work.

Et donc comme laisser un commentaire partout, j'ai besoin d'un interlocuteur, ça ne va pas marcher.

You're going to find somebody maybe who will speak  

Vous allez peut-être trouver quelqu'un qui

with you one time and they're  not going to be that serious.

vous parlera une fois et il ne sera pas si sérieux.

So it's more about finding serious  speaking partners because you know,  

Il s'agit donc davantage de trouver des interlocuteurs sérieux, car vous savez,

and that's that's the problem with a  lot of the apps that kind of connect  

et c'est là le problème de nombreuses applications qui

you to a random person and you're  supposed to have speaking practice.

vous connectent à une personne au hasard et vous êtes censé avoir une pratique orale.

The the issue with that is, and this  comes kind of back to my whole philosophy  

Le problème, et cela revient en quelque sorte à toute ma philosophie

of of teaching English, is that it's a  communication is built on a relationship.

de l'enseignement de l'anglais, c'est que la communication est construite sur une relation.

So if I only see you once every year, then  the conversation isn't going to go very far.

Donc, si je ne vous vois qu'une fois par an, la conversation n'ira pas très loin.

We're always going to say, hi, how are you?

On va toujours dire : salut, comment vas-tu ?

I'm Kris.

Je m'appelle Kris.

Is that a lot of students,  That's all they can say.Kris

Est-ce que c'est beaucoup d'étudiants ? C'est tout ce qu'ils peuvent dire. Kris

Nice to meet you.

Ravi de vous rencontrer.

My name is Kris and I'm from the United States.

Je m'appelle Kris et je viens des États-Unis.

And then that's it.

Et puis c'est tout.

And and they've had that  conversation 50, * 100 times.

Et ils ont eu cette conversation 50 * 100 fois.

They've done that a lot.

Ils l'ont souvent fait.

So the so you have to get past that.

Donc il faut dépasser ça.

And the way to get past that is to have a  longer relationship, a real relationship.

Et le moyen de surmonter cela est d'avoir une relation plus longue, une vraie relation.

So I think that a student's  relationship with a teacher  

Je pense donc que la relation d'un élève avec un enseignant

should model a real life relationship that  they're going to have out in the world.

devrait modéliser une relation réelle qu'ils vont avoir dans le monde.

So it's going to progress through stages.

Cela va donc progresser par étapes.

You're going to start more formal and then you're  

Vous allez commencer de manière plus formelle, puis vous

going to get less formal as  you know each other better.

deviendrez moins formel à mesure que vous vous connaîtrez mieux.

You're going to talk about more topics, right?

Vous allez parler d'autres sujets, n'est-ce pas ?

So, So if you just go online and just  try to find a random person like that,  

Donc, si vous allez simplement en ligne et essayez de trouver une personne au hasard comme celle-là,

then it's not going to work.

alors ça ne marchera pas.

So it should be based around some  kind of mutual interest, right?

Cela devrait donc être basé sur une sorte d'intérêt mutuel, n'est-ce pas ?

So you asked about other learners.

Vous avez donc posé des questions sur les autres apprenants.

So if it's other learners,  this is the issue I see.

Donc, s'il s'agit d'autres apprenants, c'est le problème que je vois.

And they need to find a common interest.

Et ils doivent trouver un intérêt commun.

If it's with native speakers, then like,  

S'il s'agit de locuteurs natifs,

it's not going to just be interesting for  that person to just talk with you probably.

cela ne sera probablement pas simplement intéressant pour cette personne de simplement parler avec vous.

So again, it's like, what's the common interest?

Encore une fois, quel est l’intérêt commun ?

What's the goal?

Quel est le but ?

And probably that brings us back  to another big issue with students,  

Et cela nous ramène probablement à un autre gros problème avec les étudiants :

right Is is what is the real reason  that you're learning English?

n'est-ce pas ? Quelle est la véritable raison pour laquelle vous apprenez l'anglais ?

And why do you bring that up?

Et pourquoi tu en parles ?

In your experience, what is it for students?

D’après votre expérience, qu’en est-il pour les étudiants ?

What's the real reason that  you you hear about your from  

Quelle est la véritable raison pour laquelle

your students of why they're learning English?

vos élèves vous parlent de la raison pour laquelle ils apprennent l'anglais ?

Usually when we ask them, though, they're gonna  say something like to speak better or to like,  

Habituellement, quand nous leur demandons, cependant, ils vont dire quelque chose comme parler mieux ou aimer,

it's very like it, Like it's not a joke,  

c'est très comme ça, comme si ce n'était pas une blague,

but like, this is directly what  they're thinking about, right?

mais comme , c'est directement ce à quoi ils pensent, n'est-ce pas ?

And it it it's sort of about what's  the want and what's the need.

Et c'est en quelque sorte une question de savoir quel est le désir et quel est le besoin.

So I want to speak more fluently.

Je veux donc parler plus couramment.

I want to connect with more  people around the world.

Je souhaite entrer en contact avec davantage de personnes dans le monde.

I want to access more information.

Je souhaite accéder à plus d'informations.

I want to get a better job and all  of those things are just really like  

Je veux obtenir un meilleur travail et toutes ces choses sont vraiment comme

symptoms of them not finding comfort in  themselves of of using this thing right.

des symptômes du fait qu'ils ne trouvent pas de réconfort en eux-mêmes ou qu'ils utilisent correctement cette chose.

So maybe because of the level,  

Alors peut-être à cause du niveau,

like they feel like they don't have the  level of skill to do it or the experience.

comme s'ils avaient l'impression de ne pas avoir le niveau de compétence ou d'expérience pour le faire.

Maybe they feel intimidated by it.

Peut-être qu’ils se sentent intimidés.

But but yeah, it's usually  something deeper, right?

Mais oui, c'est généralement quelque chose de plus profond, n'est-ce pas ?

And and so usually they're talking  about these things that don't really  

Et donc, généralement, ils parlent de choses qui n'ont pas vraiment de

get at like how they're going to  use English, like get a better job.

sens, comme la façon dont ils vont utiliser l'anglais, comme trouver un meilleur travail.

This is, this is a good example, at least like.

C'est, c'est un bon exemple, du moins comme.

But thinking that English itself  will get you the better job is wrong,  

Mais penser que l'anglais lui-même vous permettra d'obtenir le meilleur emploi est une erreur,

because you still have to use  it somehow to get the job.

car vous devez toujours l'utiliser  d'une manière ou d'une autre pour obtenir le poste.

So I like to.

Alors j’aime bien.

Sorry, sorry, it's talking too much.

Désolé, désolé, ça parle trop.

No, no, it's great.

Non, non, c'est génial.

I was just going to ask you to clarify that point.

J'allais simplement vous demander de clarifier ce point.

So instead of saying I want to get a  better job because that seems like a  

Donc, au lieu de dire que je veux obtenir un meilleur travail parce que cela semble être une

very natural thing to say,  I certainly hear it a lot.

chose très naturelle à dire, je l'entends certainement beaucoup.

It seems normal.

Cela semble normal.

If I heard it So I want to get a better  job, What would be a a better phrasing or  

Si je l'ai entendu, je veux obtenir un meilleur emploi. Quelle serait une meilleure formulation ou

an alternative to that that would  be more helpful for that student?

une alternative qui serait plus utile pour cet étudiant ?

Yeah, I think I want to get a better job.

Ouais, je pense que je veux obtenir un meilleur travail.

Is a good like it is a good statement.

C'est une bonne chose comme si c'était une bonne déclaration.

But I want to speak better or I want to be.

Mais je veux mieux parler ou je veux l'être.

I want to be fluent, for example,  we hear that a lot, right?

Je veux parler couramment, par exemple, on entend souvent ça, n'est-ce pas ?

I want to be fluent.

Je veux parler couramment.

This one isn't so great because  like how do you define that?

Celui-ci n'est pas si génial, car comment définissez-vous cela ?

Like what do you what is fluent to you and and  what level of fluency do you need for what?

Par exemple, que savez-vous, qu'est-ce que vous maîtrisez couramment et de quel niveau de maîtrise avez-vous besoin pour quoi ?

And so it's very ambiguous, right?

Et donc c'est très ambigu, non ?

And so it's an unattainable goal.

C'est donc un objectif inaccessible.

Get a better job, get a, get a  better job, higher paying job.

Obtenez un meilleur emploi, obtenez un, obtenez un meilleur emploi, un emploi mieux rémunéré.

It's a it has at least the clear  result that you can get, right?

C'est un résultat au moins clair que vous pouvez obtenir, n'est-ce pas ?

But I think that the the core thing  here is like thinking, thinking.

Mais je pense que l'essentiel ici, c'est comme penser, penser.

So the point I was trying to make,  

Donc, le point que j'essayais de faire valoir,

which I guess I didn't make very clearly,  was like language as the goal in itself.

que je suppose que je n'ai pas fait valoir très clairement, était comme le langage comme objectif en soi.

If the person says that that language is the goal,  

Si la personne dit que cette langue est l'objectif,

then that's usually not the case in in my  experience that usually there's another goal.

ce n'est généralement pas le cas, d'après mon expérience, il y a généralement un autre objectif.

There has to be something else.

Il doit y avoir autre chose.

And I like to compare language to  money in the way that it's a tool.

Et j'aime comparer la langue à l'argent dans le sens où il s'agit d'un outil.

And like nobody just says, like  I want to have better money,  

Et comme personne ne dit simplement : Je veux avoir un meilleur argent,

you you want you want more units of it or  you want to use it to buy something else.

vous voulez que vous en vouliez plus d'unités ou vous voulez l'utiliser pour acheter autre chose.

So by itself, it's not worth anything.

Donc en soi, ça ne vaut rien.

So language is kind of like that too.

Donc la langue est un peu comme ça aussi.

It's like, what are you going to use it for?

C'est comme, à quoi vas-tu l'utiliser ?

You can have lots of words or not a lot of words,  and you can still use them to do different things.

Vous pouvez avoir beaucoup de mots ou pas beaucoup de mots, et vous pouvez toujours les utiliser pour faire différentes choses.

So it's the emphasis on what  you can do with the skill.

L'accent est donc mis sur ce que vous pouvez faire avec la compétence.

I want to speak better English, so  I can get a better job, so I can  

Je veux mieux parler anglais, pour pouvoir obtenir un meilleur emploi, pour pouvoir

provide a better life for my family,  help my parents support my community.

offrir une vie meilleure à ma famille et aider mes parents à soutenir ma communauté.

It's getting to the deeper motivation behind it.

Cela nous amène à la motivation la plus profonde qui se cache derrière cela.

Yeah, yeah.

Yeah Yeah.

The deeper motivation, Yeah.

La motivation la plus profonde, ouais.

Yeah, for sure.

Oui bien sûr.

And for all the students listening,  it's something you should consider,  

Et pour tous les étudiants qui écoutent, c'est quelque chose que vous devriez considérer,

because being motivated to improve your  English is one of the reasons that you'll  

car être motivé pour améliorer votre anglais est l'une des raisons pour lesquelles vous

either spend the time or you won't  spend the time improving your English.

passerez du temps ou vous ne passerez pas  de temps à améliorer votre anglais.

And actually, Speaking of time, that is  something I hear a lot from my students.

Et en fait, en parlant de temps, c'est quelque chose que j'entends souvent de la part de mes étudiants.

They say, Jennifer, I need to improve my English,  

Ils disent : Jennifer, je dois améliorer mon anglais,

I want to improve my English,  but I don't have time.

Je veux améliorer mon anglais, mais je n'ai pas le temps.

Is that something you've  experienced with your students?

Est-ce quelque chose que vous avez vécu avec vos élèves ?

And how do you help them in a busy world that we  

Et comment les aider dans le monde occupé dans lequel nous

live in when they have so many  other responsibilities as well?

vivons alors qu'ils ont également tant d'autres responsabilités ?

Yeah, I think one of the things we talked about  

Oui, je pense que l'une des choses dont nous avons parlé

before which was combining English  with an activity that you already do.

auparavant était de combiner l'anglais avec une activité que vous pratiquez déjà.

I I feel like this is a good way  to to tackle not having time.

J'ai l'impression que c'est un bon moyen de lutter contre le manque de temps.

So you combine these activities, but  that's not always possible and that's  

Vous combinez donc ces activités, mais ce n'est pas toujours possible et c'est

like a a different kind of learning  than when you're focused, right.

comme un type d'apprentissage différent que lorsque vous êtes concentré, n'est-ce pas.

So.

Donc.

So how do you really find the time for it?

Alors, comment trouver vraiment le temps pour cela ?

I would say it it's just like everything else,  

Je dirais que c'est comme tout le reste, c'est

right if we're if we're if we're going to  talk about productivity and time management.

vrai si nous le sommes si nous allons parler de productivité et de gestion du temps.

So it's it's about really identifying  which which blocks of time are not being  

Il s'agit donc de vraiment identifier les blocs de temps qui ne sont pas

used correctly now and and fitting it in there.

utilisés correctement actuellement et de les intégrer là-dedans.

This can be challenging for students because  you have to sometimes balance your your your  

Cela peut être un défi pour les étudiants car vous devez parfois équilibrer votre

timetable with a teacher's timetable or with  another student or or something else and so  

emploi du temps avec celui d'un enseignant ou avec  un autre élève ou quelque chose d'autre et donc

that can be a challenge and so it's it's really  about prioritization at the end of the day right.

cela peut être un défi et il s'agit donc vraiment  de priorisation en fin de compte, n'est-ce pas.

If if this is a priority then it will  take place of something lower priority.

S'il s'agit d'une priorité, cela prendra la place d'une priorité moindre.

And I think that it's also important to  note the cyclical nature that the cycle,  

Et je pense qu'il est également important de noter la nature cyclique du cycle,

the circle of of English, right.

le cercle de l'anglais, n'est-ce pas.

Because it's it's like a lot of  people compare it to going to the gym,  

Parce que c'est comme si beaucoup de gens comparent cela à aller à la salle de sport,

working out exercising or taking a shower.

à faire de l'exercice ou à prendre une douche.

Like you take a shower one time, you're clean.

Comme si tu prenais une douche une fois, tu es propre.

That doesn't mean you're clean forever.

Cela ne veut pas dire que vous êtes abstinent pour toujours.

The same is true of of an English lesson.

Il en va de même pour un cours d’anglais.

So you take the English lesson one time,  

Donc, vous prenez le cours d'anglais une fois,

you you got some new information you got  added fluency but that doesn't mean you're  

vous avez obtenu de nouvelles informations, vous avez une maîtrise accrue, mais cela ne signifie pas que vous

going to be fluent forever and and  you'll lose it if you don't use it.

allez parler couramment pour toujours et vous le perdrez si vous ne l'utilisez pas.

So so yeah you have to find the time as far  

Alors oui, vous devez trouver le temps de

as prioritization against other  activities you're already doing.

prioriser les autres activités que vous faites déjà.

But you could.

Mais tu pourrais.

You could connect those  activities like we said before,  

Vous pouvez connecter ces activités comme nous l'avons dit précédemment,

but then you also need to remember  that it has to repeat, right?

mais vous devez également vous rappeler que cela doit se répéter, n'est-ce pas ?

So you don't want to fall into the  trap where you do it a couple times  

Vous ne voulez donc pas tomber dans le piège où vous le faites plusieurs fois,

and then you come back three months  later and then start from zero again.

puis vous revenez trois mois plus tard et repartez de zéro.

Excellent points you provided.

Excellents points que vous avez fournis.

I really love your use it or  lose it for everyone watching.

J'adore vraiment que vous l'utilisiez ou que vous le perdiez pour que tout le monde vous regarde.

That's a proverb in English.

C'est un proverbe en anglais.

Use it or lose it.

Utilise le ou perd le.

I don't know if it translates into other  languages, but I'm sure you get the sense of it.

Je ne sais pas si cela se traduit dans d'autres langues, mais je suis sûr que vous en comprenez le sens.

If you don't use your English,  you will lose your English.

Si vous n'utilisez pas votre anglais, vous perdrez votre anglais. Il

So you have to like Kris said, that cycle.

faut donc, comme Kris l'a dit, ce cycle.

You don't just shower once and  expect to be clean forever.

Vous ne vous douchez pas une seule fois en espérant rester propre pour toujours.

So the same thing with English.

Donc c’est la même chose avec l’anglais.

I really love that analogy.

J’aime vraiment cette analogie.

Thank you for sharing that.

Merci d'avoir partagé ça.

No, Kris, you live in Florida.

Non, Kris, tu vis en Floride.

Can you tell everyone about the diversity of  Florida from a language perspective and what  

Pouvez-vous parler à tout le monde de la diversité de la Floride du point de vue linguistique et de ce   que représente la

life in Florida is like for you from  a diversity of language perspective?

vie en Floride pour vous du point de vue de la diversité linguistique ?

Yeah, yeah, absolutely.

Ouais, ouais, absolument.

It's it's a really interesting place to live.

C'est un endroit vraiment intéressant où vivre.

The part of Florida where I live,  it's mostly English speaking.

La partie de la Floride où je vis est majoritairement anglophone.

There's still a lot of Spanish speakers,  

Il y a encore beaucoup d'hispanophones,

but if you go to some parts of Miami,  then the majority is Spanish speaking.

mais si vous allez dans certaines parties de Miami, alors la majorité est hispanophone.

So you can walk into shops and  people are only speaking Spanish.

Vous pouvez donc entrer dans les magasins et les gens ne parlent qu'espagnol.

I I mean I can find those places here  too, but it's harder to find them.

Je veux dire, je peux trouver ces endroits ici aussi, mais c'est plus difficile de les trouver.

But Spanish is definitely the the major second  

Mais l'espagnol est sans aucun doute la deuxième

language or or just a second  major language of Florida.

langue principale ou simplement une deuxième langue principale de Floride.

So that's a really interesting  environment to be in.

C'est donc un environnement vraiment intéressant .

And I'm a parent, I have two daughters.

Et je suis parent, j'ai deux filles.

And so it's really interesting to see how families  

C'est donc vraiment intéressant de voir comment les familles

raise their children who who  speak more than one language.

élèvent leurs enfants qui parlent plus d'une langue.

So you know, some parents  who are Spanish speakers,  

Donc vous savez, certains parents qui parlent espagnol,

they moved to the United States,  they both parents speak English.

ils ont déménagé aux États-Unis, les deux parents parlent anglais.

Their child goes to school and and  maybe will struggle learning English,  

Leur enfant va à l'école et aura peut-être du mal à apprendre l'anglais,

but some of them will say like, oh, I  want my child just to speak English.

mais certains d'entre eux diront : oh, je veux que mon enfant parle simplement anglais.

I want them to.

Je le veux.

So English is a real big thing for them.

L’anglais est donc très important pour eux.

Some parents maybe don't even  teach their children Spanish.

Certains parents n'enseignent peut-être même pas l' espagnol à leurs enfants.

They speak Spanish, but they don't teach their  children Spanish and they say only English.

Ils parlent espagnol, mais ils n'enseignent pas l' espagnol à leurs enfants et ne parlent que l'anglais.

We just want them to speak English and then some.

Nous voulons juste qu’ils parlent anglais et plus encore.

Some families teach them  both and children speak both.

Certaines familles leur apprennent les deux et les enfants parlent les deux.

It's interesting to see people's choices,  

C'est intéressant de voir les choix des gens,

parents choices about raising  bilingual, bilingual children.

les choix des parents concernant l'éducation d' enfants bilingues et bilingues.

Apart from that, there's a lot of I don't live  too far from from the city here, Tampa, FL.

En dehors de cela, il y a beaucoup de choses que je n'habite pas trop loin de la ville ici, Tampa, en Floride.

And there are a decent number of diasporas groups  of people from other countries who live here.

Et il existe un nombre décent de groupes de diasporas de personnes originaires d'autres pays qui vivent ici.

So you can hear.

Pour que vous puissiez entendre.

My wife is Russian, so I I pick up on Russian  all over the place when we're walking around.

Ma femme est russe, donc je entends le russe partout lorsque nous nous promenons.

But but a lot of other languages too, yeah.

Mais mais beaucoup d’autres langues aussi, oui.

Well, thanks for sharing that.

Eh bien, merci d'avoir partagé cela.

And the reason I asked.

Et la raison pour laquelle j'ai demandé.

Because I wanted students get  some perspective of diversity.

Parce que je voulais que les étudiants aient une certaine perspective sur la diversité.

And in North America because a lot of  students tell me they are very afraid  

Et en Amérique du Nord parce que beaucoup d' étudiants me disent qu'ils ont très peur

of using their English with native speakers.

d'utiliser leur anglais avec des locuteurs natifs.

Particularly because they think native  speakers are going to judge them.

Notamment parce qu'ils pensent que les locuteurs natifs vont les juger.

Judge them because of their accents, their grammar  mistakes, their lack of vocabulary and how they  

Jugez-les à cause de leur accent, de leurs erreurs de grammaire , de leur manque de vocabulaire et de la façon dont ils

sound, and just those feelings really prevent them  from wanting to interact with native speakers.

sonnent, et ces sentiments les empêchent vraiment de vouloir interagir avec des locuteurs natifs.

So is that something that your  students have experienced?

Alors, est-ce quelque chose que vos élèves ont vécu ?

And then how would you help them overcome that?

Et puis, comment les aideriez-vous à surmonter cela ?

Yeah, yeah, there's the what did I say?

Ouais, ouais, il y a qu'est-ce que j'ai dit ?

There's this phrase that I that I like to  say to characterize this Ah, it's so strange  

Il y a cette phrase que j'aime dire pour caractériser ça Ah, c'est tellement étrange

that people who are learning a language, they  they learn all of the rules of the language so  

que les gens qui apprennent une langue apprennent toutes les règles de la langue pour

that they can speak and sound like the people  who forgot all of the rules of the language.

pouvoir parler et parler comme les gens qui ont tout oublié les règles de la langue.

That's.

A really good point.

C'est.

Un très bon point.

So students are here studying rules, studying  the books and trying to speak correctly,  

Les étudiants sont donc ici pour étudier les règles, étudier les livres et essayer de parler correctement,

but and trying to speak like a native when  the native people completely forgot the rules,  

mais ils essaient de parler comme un natif alors que les autochtones ont complètement oublié les règles, ils

don't care about the rules, and they're  not thinking about the rules at all.

ne se soucient pas des règles et ils ne pensent pas aux règles. du tout.

So it's really like a language  learner thing to even think that  

C'est donc vraiment comme un apprenant de langue que de penser que

you're that that someone's going to  care that you made a mistake, right.

vous êtes quelqu'un qui va se soucier de votre erreur, n'est-ce pas.

Because the the first point  is you're just speaking.

Parce que le premier point est que vous ne faites que parler.

It's just communication.

C'est juste de la communication.

And then you have to consider how many native  

Et puis, vous devez considérer combien de

speakers that you meet have never  studied any other language before.

locuteurs natifs que vous rencontrez n'ont jamais étudié une autre langue auparavant.

So they don't even know  what they're talking about.

Ils ne savent donc même pas de quoi ils parlent.

So you you speak to them and they  might say, oh, you, what did you say?

Alors, vous leur parlez et ils pourraient vous dire : oh, vous, qu'avez-vous dit ?

Oh, I didn't understand.

Ah, je n'ai pas compris.

They just don't have any experience  talking to foreign people and they  

Ils n'ont tout simplement aucune expérience pour parler à des étrangers et ils

don't have any experience with different accents.

n'ont aucune expérience avec des accents différents.

If if a person from the other side of the country  came to that, they would hear that person say,  

Si si une personne de l'autre bout du pays venait à cela, elle l'entendrait dire :

oh you have an accent, they would say the  same thing to a person who's a native speaker.

oh, vous avez un accent, elle dirait  la même chose à une personne qui est de langue maternelle.

So a lot of times non-native students  who are learning English to come to  

Ainsi, bien souvent, les étudiants non natifs qui apprennent l'anglais pour venir aux

United States for example, they'll  get discouraged, upset, frustrated  

États-Unis par exemple, seront découragés, contrariés, frustrés

about about this that people might hear their  accent and and ask them to repeat something.

à ce sujet et les gens pourraient entendre leur accent et leur demander de répéter quelque chose.

God forbid someone asked me to repeat something.

Dieu nous préserve que quelqu'un m'ait demandé de répéter quelque chose.

Native speakers ask other native  speakers to repeat stuff all the time.

Les locuteurs natifs demandent à d'autres locuteurs natifs de répéter des choses tout le temps.

It's it's not an issue.

Ce n'est pas un problème.

But yeah, so I so I think especially the  rules when you when, when you're really  

Mais oui, donc je pense surtout aux règles quand, quand, quand vous êtes vraiment

focused on rules and being correct, then it can  really hold you back because you're thinking  

concentré sur les règles et sur le fait d'être correct, alors cela peut vraiment vous retenir parce que vous pensez

about the speech and and the language a lot  more than the people who you're talking to.

au discours et au langage bien plus que les gens à qui vous parlez.

I'm glad you said that.

Je suis content que tu aies dit ça.

It's such a great point  for all of you to remember.

C'est un point très important dont vous devez tous vous souvenir.

You spend a lot of time interacting with  English teachers, but just remember out  

Vous passez beaucoup de temps à interagir avec des professeurs d'anglais, mais n'oubliez pas que

there in the real world, you're talking to a a  regular person who is not an English teacher.

dans le monde réel, vous parlez à une personne ordinaire qui n'est pas professeur d'anglais.

They know nothing about grammar rules,  although they speak the language.

Ils ne connaissent rien aux règles de grammaire, bien qu'ils parlent la langue.

Yeah, and I think most people are like  that, even in other languages too.

Oui, et je pense que la plupart des gens sont comme ça, même dans d'autres langues.

You kind of learn the grammar and the  rules when you're when you're young,  

Vous apprenez en quelque sorte la grammaire et les règles quand vous êtes jeune,

but you learn how to speak from  your parents and your environment.

mais vous apprenez à parler auprès de vos parents et de votre environnement.

And so those rules were  kind of applied afterwards.

Et donc ces règles ont été en quelque sorte appliquées par la suite.

And that's a whole thing I think.

Et c'est tout un problème, je pense.

I think it's really a good idea  for learners to to learn about  

Je pense que c'est vraiment une bonne idée pour les apprenants d'apprendre

descriptive grammar and prescriptive grammar.

la grammaire descriptive et la grammaire prescriptive.

Basically, two types of rules, right?

En gros, deux types de règles, non ?

Are these the rules that they  told me that I have to use,  

S'agit-il des règles qu'ils m'ont dit que je devais utiliser ,

or are these rules to explain why people do this?

ou s'agit-il de règles destinées à expliquer pourquoi les gens font cela ?

It's it's something that a lot of  students don't ever think about.

C'est quelque chose auquel beaucoup d' étudiants ne pensent jamais.

They just say book rule.

Ils disent simplement la règle du livre.

This person said it like the book that's good.

Cette personne l'a dit comme le livre, c'est bien.

Didn't say like the book that's bad.

Je n'ai pas dit comme le livre que c'était mauvais.

That's not really how language works.

Ce n’est pas vraiment ainsi que fonctionne la langue.

Yeah, you're right.

It's it's everyone watching.

Oui vous avez raison.

C'est que tout le monde regarde.

It's so much more flexible in the real world,  

C'est tellement plus flexible dans le monde réel,

which we both try to share with  you in our lessons, of course.

que nous essayons tous les deux de partager avec vous dans nos cours, bien sûr.

Now, Kris, you mentioned that  you you're learning Spanish,  

Maintenant, Kris, tu as mentionné que tu apprenais l'espagnol,

now you're married to a Russian, so I'm  sure you've learned Russian as well.

maintenant tu es marié à un Russe, donc je suis sûr que tu as aussi appris le russe.

So tell us about your experience,  

Alors parlez-nous de votre expérience, de votre

learning languages, some of your successes,  failures, and anything you want about that.

apprentissage des langues, de certains de vos succès, de vos échecs et de tout ce que vous voulez à ce sujet.

Yeah, I I think I'm definitely not  a not like a polyglot or someone  

Ouais, je pense que je ne suis certainement pas  un polyglotte ou quelqu'un

who has who can boast about a lot of  success of learning lots of languages.

qui l'est et qui peut se vanter d'avoir beaucoup réussi à apprendre de nombreuses langues.

I was just always very interested  in language as a child.

J'ai toujours été très intéressé par la langue lorsque j'étais enfant.

My dad just had different like  like dictionaries, like English,  

Mon père avait juste différents dictionnaires, comme l'anglais, le

French dictionary, Romanian dictionary.

français, le roumain.

So I would just go through these things and and  it was like figuring out a puzzle and so then  

Donc je passais en revue ces choses et c'était comme résoudre un puzzle et alors

when I went to school I studied different  Romance languages in school and and so I  

quand je suis allé à l'école, j'ai étudié différentes langues romanes à l'école et donc j'étais

was really interested in in in language and  just being open to kind of that like learn.

vraiment intéressé par la langue et j'étais juste ouvert à un genre de ça aime apprendre.

I like to learn about foreign  cultures and that stuff.

J'aime découvrir les cultures étrangères et ce genre de choses.

So one thing I noticed was that I had studied  Italian mostly through high school because I  

Donc, une chose que j'ai remarquée, c'est que j'avais étudié l' italien principalement au lycée parce que j'avais

lived in Italy for two years and then in before  that in middle school I had studied Spanish.

vécu en Italie pendant deux ans et avant cela, au collège, j'avais étudié l'espagnol.

So when I moved to Italy, my first instinct  was when I tried to speak Italian to people,  

Ainsi, lorsque j'ai déménagé en Italie, mon premier réflexe  a été que lorsque j'essayais de parler italien aux gens, l'

Spanish came out of my mouth, the  Spanish that I had learned at school.

espagnol sortait de ma bouche, l' espagnol que j'avais appris à l'école.

And I thought, that's weird.

Et j'ai pensé, c'est bizarre.

And then when I went to learn Russian,  

Et puis, quand je suis allé apprendre le russe, l'

Italian came out of my mouth and it  was like, what's what's going on?

italien est sorti de ma bouche et je me suis demandé : qu'est-ce qui se passe ?

Why can't I just say the language that I want  And and then I had it again after Russian  

Pourquoi ne puis-je pas simplement dire la langue que je veux Et puis je l'ai eu à nouveau après le russe

when I completely forgotten Spanish, try to  learn Spanish again, Russian starts coming.

quand j'ai complètement oublié l'espagnol, j'ai essayé  d' apprendre l'espagnol à nouveau, le russe commence à arriver.

So I think what happens is you you like  make a place in your brain when you learn  

Donc, je pense que ce qui se passe, c'est que vous aimez faire une place dans votre cerveau lorsque vous apprenez

the first foreign language, you make like a part  of your your brain that says there's there's your  

la première langue étrangère, vous faites comme une partie de votre cerveau qui dit qu'il y a il y a votre

first language and then everything that's not  first language is over in this other category.

première langue et puis tout ce qui n'est pas  la première langue est fini dans ceci autre catégorie.

And so everything kind of gets  put into this one category.

Et donc tout est en quelque sorte placé dans cette seule catégorie.

And then as you learn more languages, you  already have the skill of categorizing,  

Et puis, à mesure que vous apprenez d'autres langues, vous possédez déjà la compétence de catégorisation,

but now you have to create another category.

mais vous devez maintenant créer une autre catégorie.

And So what we talked about today  about connecting language learning  

Et donc ce dont nous avons parlé aujourd'hui sur la connexion de l'apprentissage des langues

to to activities, that really  has been a big thing for me.

aux activités, cela a vraiment été une chose importante pour moi. Le

So Russian is really the  only language that I became  

russe est donc vraiment la seule langue que je maîtrise

fluent in and it's definitely  because I had a real world use.

couramment et c'est certainement parce que je l'utilisais dans le monde réel.

So I was in that place, I wanted to  connect with people and I there was  

J'étais donc dans cet endroit, je voulais  me connecter avec les gens et j'avais

a website that's like a like  a Russian version of Facebook.

un site Web qui ressemblait à une version russe de Facebook.

And I would basically just go on  there and add random people and  

Et en gros, j'allais simplement là-bas et j'ajoutais des personnes au hasard,

then they would send me these strange messages.

puis elles m'envoyaient ces messages étranges.

And so I that's how I started.

Et c’est comme ça que j’ai commencé.

I would just go like step by step, like on a chess  board, you like moving one piece and one piece.

Je dirais simplement étape par étape, comme sur un échiquier, vous aimez déplacer une pièce et une pièce.

And I would see what they say back  to me and I'd say something and then  

Et je verrais ce qu'ils me répondraient et je dirais quelque chose et ensuite

I would see how far I could get the conversation.

je verrais jusqu'où je pourrais amener la conversation.

Before they just got angry that I  was not writing the right stuff.

Avant, ils étaient simplement en colère parce que je n'écrivais pas les bonnes choses.

And eventually that turned into like being  able to write on the keyboard faster than  

Et finalement, cela s'est transformé en la capacité d'écrire sur le clavier plus rapidement que

most Russian people, being able to like,  write pretty well and and then from there  

la plupart des Russes, d'être capable d'aimer, d'écrire assez bien et puis à partir de là de

speak well because on social media people  tend to write closer to how they speak.

bien parler parce que sur les réseaux sociaux, les gens ont tendance à écrire plus près de la façon dont ils parlent.

So, So yeah, that that's kind  of my little language journey.

Alors, alors oui, c'est un peu mon petit voyage linguistique.

An interesting journey you had with Russian and  what I took away from that is you made it fun,  

Vous avez fait un voyage intéressant avec le russe et ce que j'en ai retenu, c'est que vous l'avez rendu amusant,

you had fun with it, you had fun when you  were making mistakes and you just kept at it.

vous vous êtes amusé avec, vous vous êtes amusé lorsque vous faisiez des erreurs et vous avez continué.

And like you said, you had the real world  reason to need to learn Russian as well.

Et comme vous l'avez dit, vous aviez également de bonnes raisons d'apprendre le russe.

So that's great that you had that experience.

C'est donc formidable que vous ayez vécu cette expérience.

So, Kris, if my students were to  do only one thing this week to  

Alors, Kris, si mes élèves ne devaient faire qu'une seule chose cette semaine pour

improve their English fluency,  what should that one thing be?

améliorer leur maîtrise de l'anglais, quelle devrait être cette chose ?

Talk to somebody.

Parlez à quelqu'un.

Have a conversation in English.

Ayez une conversation en anglais.

Just maybe you studied and maybe  you went to a class at a university,  

Peut-être que vous avez étudié et peut-être que vous êtes allé à un cours dans une université,

or maybe you maybe for work there was  something you had to do that was in English.

ou peut-être que pour le travail, vous deviez faire quelque chose en anglais.

Like maybe you read an e-mail.

Comme si vous lisiez un e-mail.

Whatever you had to do, just just practice  getting the words out of your out of your mouth.

Quoi que vous ayez à faire, entraînez-vous simplement à sortir les mots de votre bouche. Il

You just have to do it enough times  for it to become more automatic.

suffit de le faire suffisamment de fois pour que cela devienne plus automatique.

So you know, if you want  to get strong, do push ups.

Donc vous savez, si vous voulez devenir fort, faites des pompes.

So do some push ups this week.

Alors faites quelques pompes cette semaine.

You heard it.

Everyone talk to one person this week.

Vous l'avez entendu.

Tout le monde parle à une personne cette semaine.

That's a very simple thing to do.

C'est une chose très simple à faire.

That's achievable.

C'est réalisable.

I know you can do it.

Je sais que tu peux le faire.

Talk to one person this week.

Parlez à une personne cette semaine.

Great advice, Kris.

Bon conseil, Kris.

So Kris, where can my audience connect with you?

Alors Kris, où mon public peut-il se connecter avec vous ?

Well, they can find us at krisamerikos.com  or just go to YouTube, Instagram, Facebook,  

Eh bien, ils peuvent nous trouver sur krisamerikos.com ou simplement aller sur YouTube, Instagram, Facebook,

look for English with Kris Amerikos and you can  

rechercher l'anglais avec Kris Amerikos et vous pouvez   vous

connect with us there and and  get whatever you need from us.

connecter avec nous là-bas et obtenir tout ce dont vous avez besoin de notre part.

And of course everyone, I'll put the links  in the description so make sure you check.

Et bien sûr, tout le monde, je mettrai les liens dans la description, alors assurez-vous de vérifier.

Thank you so much Kris for being here and  sharing your wonderful advice with my students.

Merci beaucoup Kris d'être ici et de partager vos merveilleux conseils avec mes étudiants.

Thank you so much.

Merci beaucoup.