Speaking English: How to say CH & SH

717,506 views ・ 2014-08-04

English with Ronnie


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:02
Hello. My name is Ronnie. It's nice to see you. That was very formal, very strange. What's
0
2110
8203
Cześć. Nazywam się Ronni. Miło cię widzieć. To było bardzo oficjalne, bardzo dziwne. Co się
00:10
happened to Ronnie? Today, we're going to do some pronunciation. I did it. I said the
1
10339
7905
stało z Ronniem? Dziś zajmiemy się wymową. Ja to zrobiłem. Powiedziałem to
00:18
word correctly. I'm going to teach you how to say the difference between "ch" -- so CH
2
18270
6770
słowo poprawnie. Nauczę cię, jak powiedzieć różnicę między „ch” – więc CH
00:25
-- and "sh", SH.
3
25040
3970
– a „sz”, SH.
00:29
I'm not 100 percent on how many people really have problems with this, but I do know that
4
29010
6150
Nie jestem w 100% pewien, ile osób naprawdę ma z tym problemy, ale wiem, że
00:35
if you speak Spanish, Portuguese, Japanese, Korean, and any other languages, you probably
5
35160
10274
jeśli mówisz po hiszpańsku, portugalsku, japońsku, koreańsku i jakimkolwiek innym języku, prawdopodobnie
00:45
have trouble pronouncing these two words because -- or these two sounds -- because you don't
6
45460
6980
masz problem z wymówieniem tych dwóch słów, ponieważ -- lub te dwa dźwięki - ponieważ nie
00:52
have them in your language. So don't worry. I'm here to help you. But please practice.
7
52440
7000
masz ich w swoim języku. Więc nie martw się. Jestem tu, żeby Ci pomóc. Ale proszę ćwiczyć.
00:59
The only way that you're ever going to get this -- aces -- or get it well is by practicing.
8
59760
6460
Jedynym sposobem, w jaki kiedykolwiek zdobędziesz to - asy - lub zrobisz to dobrze, jest ćwiczenie.
01:06
You've got to tell your mouth what to do. Okay? We're going to do some exercises to
9
66220
5390
Musisz powiedzieć swoim ustom, co mają robić. Dobra? Zrobimy kilka ćwiczeń, które
01:11
help you.
10
71610
1540
Ci w tym pomogą.
01:13
The first sound is "ch", "ch". Think of a train, "Choo-choo!" So when you make the "ch"
11
73150
13604
Pierwszy dźwięk to „ch”, „ch”. Pomyśl o pociągu „Choo-choo!” Więc kiedy wydasz dźwięk „ch”
01:26
sound, you're going to bite the back of your teeth down, "ch". And your lips are going
12
86780
8133
, zagryziesz tylną część zębów, „ch”. I twoje usta będą
01:34
to be like so. Okay? It's like you want to show people your teeth, but at the back. The
13
94939
9935
takie. Dobra? To tak, jakbyś chciał pokazać ludziom swoje zęby, ale z tyłu.
01:44
air is going to be pressed between the gap of your top and your bottom teeth. So it's
14
104900
8839
Powietrze będzie wtłaczane między górne i dolne zęby. Więc to jest
01:53
"ch, ch, ch, ch, ch... Choo-choo!" So you can think of it like making a train noise.
15
113860
10895
"ch, ch, ch, ch, ch... Choo-choo!" Możesz więc myśleć o tym jak o hałasie pociągu.
02:04
This word is "chair". Your turn. "Chair. Ch, ch, ch, chair."
16
124880
13312
To słowo to „krzesło”. Twoja kolej. „Krzesło. Ch, ch, ch, krzesło”. W
02:18
Then we have something delicious, "chip". Maybe you like potato chips, so you're going
17
138380
7000
takim razie mamy coś pysznego, "chipsa". Może lubisz chipsy ziemniaczane, więc
02:26
to say, "I'd like some potato ch, ch, ch, chips." You don't want to say "ship". You're
18
146180
8887
powiesz: „Chciałbym trochę ziemniaczanych ch, ch, ch, chipsów”. Nie chcesz powiedzieć „statek”.
02:35
not going to ask someone for a "potato ship". "Potato ship? What is -- a ship of potatoes?
19
155510
7000
Nie poprosisz nikogo o „statek ziemniaczany”. „Statek z ziemniakami? Co to jest -- statek z ziemniakami?
02:43
Would you like an entire ship of potatoes? That is a lot of potatoes." So you just want
20
163099
7000
Chcesz cały statek z ziemniakami? To dużo ziemniaków”. Więc po prostu chcesz
02:50
a "chip" or "chips". Delicious.
21
170770
4689
„chip” lub „żetony”. Pyszne.
02:55
Delicious. We have some "cheese". Again, the first part of this sound is the "ch, cheese".
22
175459
10937
Pyszne. Mamy trochę „sera”. Ponownie, pierwszą częścią tego dźwięku jest „ch, cheese”.
03:06
Good.
23
186890
1849
Dobry.
03:08
The next word. This part on your face is called your "chin". "Ch, ch, chin". What's a "chair?"
24
188739
10625
Następne słowo. Ta część twarzy nazywana jest „podbródkiem”. „Ch, ch, broda”. Co to jest „krzesło”?
03:19
A "chair" is something that you can sit on. So this is a really good drawing of a "chair".
25
199470
13254
„Krzesło” to coś, na czym można usiąść. To jest naprawdę dobry rysunek „krzesła”.
03:33
Next word is what you do if you have gum or if you're eating something. Sorry, marker.
26
213040
8533
Następnym słowem jest to, co robisz, jeśli masz gumę lub coś jesz. Przepraszam, Marku.
03:41
You're going to "chew". "Ch, ch, ch, chew". We're almost done the "ch" sound.
27
221599
10855
Będziesz się "gryzł". „Ch, ch, ch, żuj”. Już prawie skończyliśmy dźwięk „ch”.
03:52
One thing that we had a long time ago when I was in school because I am so young is "ch,
28
232480
6470
Jedną rzeczą, którą mieliśmy dawno temu, kiedy byłem w szkole, ponieważ jestem taki młody, było „ch,
03:58
ch, ch, chalk". A while ago, we didn't have these beautiful colored markers. We had something
29
238950
8954
ch, ch, kreda”. Jakiś czas temu nie mieliśmy tych pięknych kolorowych markerów. Mieliśmy coś, co
04:07
called "chalk". Probably maybe when you were in school, the teacher had, not a whiteboard
30
247930
6430
nazywa się „kredą”. Pewnie jak byłeś w szkole to nauczyciel miał nie białą tablicę
04:14
but a blackboard, and would write on a blackboard with something. That little thing is called
31
254360
6349
tylko tablicę i coś na niej pisał . Ta mała rzecz nazywa się
04:20
"ch, ch, chalk". Good.
32
260709
3121
"ch, ch, kreda". Dobry.
04:23
So we've practiced the CH sound. Now, it is on to the "sh". I have done lessons before.
33
263830
10343
Ćwiczyliśmy więc dźwięk CH. Teraz przechodzi do „sz”. Odrobiłem lekcje wcześniej.
04:34
So if you have problems with S and SH, please look on the website, www.engvid.com, and we
34
274199
9214
Więc jeśli masz problemy z S i SH, zajrzyj na stronę www.engvid.com, tam
04:43
have lessons on SH and S. But we're not doing that. What we're comparing is the CH and the
35
283439
6000
mamy lekcje na temat SH i S. Ale tego nie robimy . Porównujemy CH i
04:49
S.
36
289439
970
S.
04:50
When you make the SH sound, you're going to put your mouth like this. It's similar with
37
290409
9824
Kiedy wydajesz dźwięk SH, masz zamiar ułożyć usta w ten sposób. Podobnie jest z
05:00
the mouth with the CH. Except "sh", you have to blow air very quickly out of your mouth.
38
300259
8524
ustami z CH. Z wyjątkiem „sh”, musisz bardzo szybko wydmuchać powietrze z ust.
05:08
So you're going to be like "sh". When I was a child and as I got older, people would always
39
308809
8204
Więc będziesz jak "sz". Kiedy byłem dzieckiem i kiedy dorastałem, ludzie zawsze
05:17
say, "Shh! Ronnie, stop talking." They wouldn't say, "Chh! Ronnie", they would say "shh".
40
317039
7000
mówili: „Ćśś! Ronnie, przestań gadać”. Nie powiedzieliby „Chh! Ronnie”, powiedzieliby „shh”.
05:25
So the sounds are very similar, but the S is going to take more power from your stomach.
41
325020
6979
Więc dźwięki są bardzo podobne, ale S będzie pobierać więcej mocy z twojego żołądka.
05:31
So you're going to have to protect or say the "sh" stronger. So "ch" is like this, and
42
331999
9118
Więc będziesz musiał chronić lub powiedzieć „sz” mocniej. Więc "ch" jest takie, a
05:41
this one is "sh". "Ch, ch, sh". This sound is much longer and stronger than this one.
43
341369
10054
to jest "sz". „Ch, ch, sz”. Ten dźwięk jest znacznie dłuższy i mocniejszy niż ten.
05:51
So let's go through the "sh" side.
44
351449
2360
Przejdźmy więc przez stronę „sz”.
05:53
This word is "share". "Share" means if I have something and you don't have any, I will give
45
353809
11344
To słowo to „udostępnij”. „Podziel się” oznacza, że ​​jeśli ja coś mam, a ty nic nie masz, dam
06:05
you some; I will share with you. Okay? So you have to be careful, and you don't want
46
365179
6080
ci coś; podzielę się z tobą. Dobra? Więc musisz być ostrożny i nie chcesz
06:11
to say "chair". "Can you chair with me?" "I don't think I know how to chair with someone.
47
371259
6870
powiedzieć „krzesło”. – Możesz usiąść ze mną? „Chyba nie wiem, jak z kimś przewodniczyć.
06:18
I can share with you, but I'm sorry, I do not know how to chair with you." This is a
48
378129
5290
Mogę się z tobą dzielić, ale przepraszam, nie wiem, jak z tobą przewodniczyć”. To jest
06:23
verb. "Chair" is a noun.
49
383419
4101
czasownik. „Krzesło” to rzeczownik.
06:27
As I said before, we have the word "ship". One thing you must be very careful about is
50
387520
7000
Jak powiedziałem wcześniej, mamy słowo „statek”. Jedną rzeczą, na którą musisz bardzo uważać, jest to, że
06:36
you have to really say the P at the end of the word as well. The pronunciation of the
51
396539
6060
naprawdę musisz powiedzieć P na końcu słowa. Wymowa
06:42
P is important because if you don't, you might say a naughty word like "shit". So you don't
52
402599
7000
P jest ważna, ponieważ jeśli tego nie zrobisz, możesz powiedzieć niegrzeczne słowo, takie jak „gówno”. Więc nie
06:51
want to say "shit"; you want to say "ship". The P is "puh" at the end. So you're going
53
411219
5611
chcesz powiedzieć „gówno”; chcesz powiedzieć „statek”. P jest „puh” na końcu. Więc
06:56
to say "ship". Okay?
54
416830
5509
powiesz „statek”. Dobra?
07:02
If you're referring to someone, you're going to say "she's". "She's beautiful." This is
55
422339
7000
Jeśli masz na myśli kogoś, powiesz „ona”. "Ona jest piękna." Jest to
07:10
a short form for "she is". Usually, you have to use an adjective after this one. So you
56
430099
7000
skrót od „ona jest”. Zwykle po tym musisz użyć przymiotnika. Możesz więc
07:17
can say, "She is beautiful. She is funny." Okay? It would be very strange if you said,
57
437770
8816
powiedzieć: „Ona jest piękna. Jest zabawna”. Dobra? Byłoby bardzo dziwne, gdybyś powiedział:
07:26
"Cheese is funny." "Is it"? Is cheese -- no. Cheese isn't really funny. She's funny, but
58
446740
8674
„Ser jest zabawny”. "Czy to jest"? Czy ser - nie. Ser nie jest naprawdę zabawny. Jest zabawna, ale
07:35
cheese not so much." Unless you are doing some crazy drugs and cheese is talking to
59
455679
5651
ser nie za bardzo." Chyba, że ​​bierzesz jakieś szalone narkotyki i ser do
07:41
you. I don't think it's that funny.
60
461330
3089
ciebie przemawia. Nie wydaje mi się, żeby to było zabawne.
07:44
The forward part of your leg is called your "shin", okay? You guys know I'm such a very
61
464419
9564
Przednia część twojej nogi nazywa się "golenią", dobrze? wiem, że jestem bardzo
07:54
good artist. I'm going to draw a leg. Watch out. In detail. This is quite spectacular
62
474009
8874
dobrym artystą. Zamierzam narysować nogę. Uważaj. Szczegółowo. To dość spektakularne,
08:02
if I do say so myself. I've just done the foot wrong. That's okay. It's a frog. A "shin"
63
482909
8442
jeśli sam tak powiem. Po prostu źle zrobiłem stopę . W porządku. To żaba. „Goleń"
08:11
is kind of the bone in the front of your leg. This part is called your "knee" as you can
64
491469
7000
to rodzaj kości z przodu twojej nogi. Ta część nazywa się „kolano", jak
08:18
see because I'm such a good artist. And this is your frog foot. Your "shin" is the front
65
498509
6420
widzisz, ponieważ jestem takim dobrym artystą. A to jest twoja żaba stopa. Twoja „goleń" to przednia
08:24
part of your foot here. So it's a "shin", okay? If you play football, maybe someone
66
504929
7000
część twojej stopy. Więc to jest „goleń”, dobrze? Jeśli grasz w piłkę nożną, może ktoś
08:32
kicked you in the shin. If they kicked you in the chin, that would be a whole different
67
512039
5620
kopnął cię w goleń. Gdyby kopnął cię w brodę, to byłaby zupełnie inna
08:37
story.
68
517659
2701
historia.
08:40
Something you might wear on your frog feet to cover them is a "shoe", "shoe". And -- "Oh,
69
520360
6969
Coś, co mógłbyś nosić na żabich stopach, aby je zakryć, to „but”, „but”. I -- „O
08:47
my god! What just happened?" Shock! "Shock" is like a good -- sorry. A bad surprise. For
70
527329
12460
mój Boże! Co się właśnie stało?” Szok! „Szok” jest jak dobra… przepraszam. Zła niespodzianka. Na
08:59
example, if somebody was at work and they fell and broke something, maybe they would
71
539899
6101
przykład, jeśli ktoś był w pracy i upadł i coś złamał, może
09:06
text you and say, "Hi. I broke both of my arms." I would be in shock. "Shock" is a bad
72
546000
8711
napisałby do ciebie SMS-a i powiedział: „Cześć. Złamałem obie ręce”. Byłbym w szoku. „Szok” to zła
09:14
surprise. So this sound is "sh, shock, shoe, shin, she's, ship, and share."
73
554959
19455
niespodzianka. Więc ten dźwięk to „sz, szok, but, goleń, ona, statek i podziel się”.
09:34
Are you ready to put them together and compare them? This is where it becomes difficult.
74
574440
5889
Czy jesteś gotowy, aby je połączyć i porównać je? Tutaj staje się to trudne.
09:40
This is where you -- you -- have to practice yourself. I can't do anything more than just
75
580329
7000
To jest miejsce, w którym ty -- ty -- musisz sam ćwiczyć. Nie mogę zrobić nic więcej, jak tylko
09:47
tell you to practice.
76
587920
979
powiedzieć ci, żebyś ćwiczył.
09:48
So please repeat after me. "Chair, share." The next one we have is the CH word. So you're
77
588899
17584
Więc proszę, powtarzaj za mną. "Krzesło, podziel się. " Następnym, który mamy, jest słowo CH. Więc
10:06
going to say, "ch, ch, ch, chip and ship". Okay? "Potato chip" and maybe a "ship". I
78
606509
11275
powiesz: "ch, ch, ch, frytka i statek". OK? "Chips" i może "statek".
10:17
don't know what kind of ship you can have. So "ship", "ch, ch, chip".
79
617810
7000
Nie wiem co rodzaj statku, jaki możesz mieć. Więc „statek”, „ch, ch, chip”.
10:25
Delicious. Delicious, but not funny. "Ch, ch, cheese." The next one is the girl who
80
625759
7000
Pyszne. Pyszne, ale nie śmieszne. „Ch, ch, cheese”. Następna to dziewczyna, która
10:34
is quite humorous -- "she's". One thing that will help you do this if you're having problems
81
634639
10055
jest dość zabawna — „jest Jedną rzeczą, która pomoże ci to zrobić, jeśli masz problemy
10:44
-- because they do sound so similar -- is to kind of make this like a long S. So like
82
644720
7000
- ponieważ brzmią tak podobnie - jest zrobienie z tego czegoś w rodzaju długiego S. Więc jak
10:53
"Shhh, she's", and this is "cheese". It's faster. Okay?
83
653629
5591
"Ciii, ona jest", a to jest "cheese To jest szybsze. Dobra?
10:59
This word, "chin". And this word, "shin". "Chin, shin." Disco time. We've got the next
84
659220
14943
To słowo, „podbródek”. A to
11:14
word, "chew", and the thing we wear on our feet, "shoe". "Chew, shoe".
85
674189
13374
słowo, „goleń”. „Podbródek, goleń”. stopy, „but”. „Żuj, but”.
11:27
The last two. Are you ready? "Chalk. Ch, ch, chalk" and "shock". "Chalk, shock". We're
86
687589
13855
Ostatnie dwa. Jesteś gotowy? „Kreda. Ch, ch, kreda” i „szok”. „Kreda, szok”.
11:41
going to go through them one more time. See if you can get them correct. One thing that
87
701470
5559
Przejdziemy przez nie jeszcze raz. Sprawdź, czy dasz radę je poprawić. Jedną z rzeczy, które
11:47
you can do to help you is you can record your voice. If you have some kind of a smartphone
88
707029
6310
możesz zrobić, aby ci pomóc, jest nagranie głosu. Jeśli masz jakiś smartfon
11:53
-- if you have a stupid phone -- or some kind of recording device, a good thing to do to
89
713339
6110
- jeśli masz głupi telefon - lub jakieś urządzenie nagrywające, dobrą rzeczą do zrobienia, aby
11:59
help with any words you want to say in English is to listen to yourself speak. Then, you
90
719449
6091
pomóc w każdym słowie, które chcesz powiedzieć po angielsku, jest słuchanie, jak mówisz. Następnie
12:05
can hear and go, "Was that 'chew' or 'shoe'?" So please feel free to record things, listen
91
725540
6690
możesz usłyszeć i zapytać: „Czy to był„ żuć ”czy„ but ”?” Więc proszę, nie krępuj się nagrywać rzeczy, słuchać
12:12
to them, erase them. Digital era. We can do what we like.
92
732230
4140
ich, kasować. Era cyfrowa. Możemy robić to, co lubimy.
12:16
So "chair, share", "chip, ship". Your turn. Then, we have "cheese" and "she's". Good.
93
736370
22293
A więc „krzesło, podziel się”, „chip, wyślij”. Twoja kolej. Następnie mamy „ser” i „ona”. Dobry.
12:38
"Chin, shin". Your turn. Do it again. "Shh" -- that's better. Good. "Chew, shoe". "I chew
94
758689
21575
„Broda, goleń”. Twoja kolej. Zrób to jeszcze raz. "Szh" - tak jest lepiej. Dobry. „Żuj, but”. „Żuję
13:00
a shoe." Good. Remember to make this one short. "Chew" -- good. And this one, "chalk, shock".
95
780290
12623
buta”. Dobry. Pamiętaj, aby ten był krótki. „Żuć” – dobrze. A ten, "kreda, szok".
13:12
Your turn. That was excellent. Good job. You did it.
96
792939
6221
Twoja kolej. To było doskonałe. Dobra robota. Zrobiłeś to.
13:19
So if you have problems eating ships and not chips, if you think that she's beautiful,
97
799160
7000
Więc jeśli masz problemy z jedzeniem statków, a nie frytek, jeśli myślisz, że jest piękna,
13:26
but they think you said "cheese beautiful", review, review, practice, record it. Let me
98
806240
5980
ale oni myślą, że powiedziałeś „serowo piękna”, przeglądaj, przeglądaj, ćwicz, nagrywaj. Daj mi
13:32
know how it goes. 'Til then, bye-bye.
99
812220
6998
znać jak idzie. Do tego czasu, do widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7