IELTS Speaking Task 3: How to get a high score

Teste oral IELTS 3- como conseguir uma nota alta

Hi there. My name is Emma and in today's video we will be looking at the IELTS, which is

Olá. Meu nome é Emma e no vídeo de hoje veremos o IELTS, que é

a test that ESL students take when they want to immigrate to certain countries such as

um teste que os alunos de ESL fazem quando querem imigrar para determinados países, como

Canada, Australia, England. It's also a test some universities require students take. So

Canadá, Austrália, Inglaterra. É também um teste que algumas universidades exigem que os alunos façam. Portanto,

if you want to study at an overseas university, you may have to take this test. So we will

se você deseja estudar em uma universidade estrangeira, talvez precise fazer este teste. Portanto,

be looking at specifically the speaking section of this test, part three. So the speaking

veremos especificamente a seção de fala deste teste, parte três. Portanto, a

task has three different parts to it; part one, part two, part three. We will be looking

tarefa de falar tem três partes diferentes; parte um, parte dois, parte três. Estaremos olhando

at part three. Okay, so first I will explain what happens in part three of the IELTS speaking

para a parte três. Ok, então primeiro vou explicar o que acontece na parte três do teste de fala do IELTS

test, and then I will look at some tips on how to do well, and also things you should

e, em seguida, darei algumas dicas sobre como se sair bem e também coisas que você

not do. So let's get started. First of all, it's important

não deve fazer. Então vamos começar. Antes de tudo é importante

to know how long this test, this part of the test will take. It takes between four to five

saber quanto tempo vai demorar esse teste, essa parte do teste. Demora entre quatro a cinco

minutes. Okay? And it's different than part two. In part two, the student is expected

minutos. OK? E é diferente da parte dois. Na parte dois, espera-se que o aluno

to speak for about two minutes and there's no interruption. In this part of the IELTS,

fale por cerca de dois minutos e não haja interrupção. Nesta parte do IELTS,

it's more like an interview. The examiner asks you some sort of question, you respond.

é mais como uma entrevista. O examinador faz algum tipo de pergunta, você responde.

They ask you another question or they might ask you to go deeper into the first question.

Eles fazem outra pergunta ou podem pedir que você se aprofunde na primeira pergunta.

Okay? What types of questions are there? Well, sometimes

OK? Que tipos de perguntas existem? Bem, às vezes

they'll ask you to predict something, to analyze something, to compare. They might ask you

eles pedem para você prever algo, analisar algo, comparar. Eles podem pedir que você

to give your opinion. Often times, you're looking at the future as well. So for example:

dê sua opinião. Muitas vezes, você também está olhando para o futuro. Então, por exemplo:

what sports do you think will be played in the future? Okay? So often --future questions.

quais esportes você acha que serão praticados no futuro? OK? Tantas vezes --perguntas futuras. A

Part three is based on a theme. In part two, you're given something to describe often -- it

parte três é baseada em um tema. Na parte dois, você recebe algo para descrever com frequência -

might be a historical building, it might be a teacher you really liked, it might be an

pode ser um edifício histórico, pode ser um professor de quem você realmente gostou, pode ser um

object precious to you. Part three continues from part two, so whatever you talked about

objeto precioso para você. A parte três continua a partir da parte dois, então tudo o que você falou

in part two, you're going to talk about in part three, but at a more abstract level.

na parte dois, você vai falar na parte três, mas em um nível mais abstrato.

So what do I mean by this? Well, if in part two you talked about your favourite teacher,

Então, o que quero dizer com isso? Bem, se na parte dois você falou sobre seu professor favorito,

in part three you might be talking about education. You might talk about how it is different today

na parte três você pode estar falando sobre educação. Você pode falar sobre como é diferente hoje

than it used to be. Okay? So you might be looking at education.

do que costumava ser. OK? Então você pode estar olhando para a educação.

Some of the topics you may look at in part three: technology is very common, education,

Alguns dos tópicos que você pode ver na parte três: tecnologia é muito comum, educação,

environment, TV influence, leisure activities, shopping, sports, transportation. So these

meio ambiente, influência da TV, atividades de lazer, compras, esportes, transporte. Todos esses

are all very common topics, and so you'll be asked between four to six questions on

são tópicos muito comuns e, portanto, serão feitas de quatro a seis perguntas sobre

these types of topics. So an example you may be asked: "How are education

esses tipos de tópicos. Por exemplo, você pode ser perguntado: "Como as prioridades da educação são

priorities different from those in the past?" Okay? So again, you have to state your opinion

diferentes daquelas do passado?" OK? Então, novamente, você deve expressar sua opinião

for this question. All right, so let's look at some of the "Dos" and "Don'ts" for this

para esta pergunta. Tudo bem, então vamos ver alguns dos "Fazer" e "Não fazer" para esta

part of the IELTS. Okay, so let's look at some of the things

parte do IELTS. Ok, então vamos ver algumas das coisas que

you should do. Okay? So there's our smiley face, this is a good idea. The first one is:

você deve fazer. OK? Aqui está o nosso rosto sorridente, é uma boa ideia. A primeira é:

listen for keywords in the question. Okay? Sometimes you may not understand what the

ouça as palavras-chave na pergunta. OK? Às vezes, você pode não entender qual

question is... try to listen for the keywords of the question. Do you hear the word "education",

é a pergunta... tente ouvir as palavras-chave da pergunta. Você ouve a palavra "educação",

"school"? Listen and this will help you to understand the question better. If you still

"escola"? Ouça e isso o ajudará a entender melhor a pergunta. Se você ainda

don't understand the question: ask. Okay? This is very important. It's okay to ask the

não entendeu a pergunta: pergunte. OK? Isto é muito importante. Não há problema em pedir ao

examiner to repeat the question. If you don't understand, you can also ask for clarification.

examinador para repetir a pergunta. Se você não entender, você também pode pedir esclarecimentos.

It's better to ask if you don't understand than to answer something completely different

É melhor perguntar se não entendeu do que responder algo completamente diferente

and wrong. Okay? So it's always better to ask.

e errado. OK? Então é sempre melhor perguntar.

When you do answer the question, make sure, again, you don't give these short yes/no answers.

Quando você responder à pergunta, certifique-se, novamente, de não dar essas respostas curtas de sim/não.

Expand, give detail. Okay? Give examples, give reasons. It's very important to support

Expanda, dê detalhes. OK? Dê exemplos, dê razões. É muito importante apoiar

your points. For example: maybe they ask you if girls and boys should go to separate schools.

seus pontos. Por exemplo: talvez eles perguntem se meninas e meninos devem ir para escolas diferentes.

Okay? If you're asked that, you might say: "I think girls and boys should go to separate

OK? Se lhe perguntarem isso, você pode dizer: " Acho que meninas e meninos deveriam ir para

schools for three reasons. First of all, girls learn better when they're separated from boys.

escolas separadas por três razões. Em primeiro lugar, as meninas aprendem melhor quando estão separadas dos meninos.

In my own experience, when I was a student, I was always distracted by boys." So you see

Em minha própria experiência, quando eu era um estudante, eu sempre me distraía com os meninos." Então você vê

what I mean? Give details, give examples. Stick to the topic. This is very important.

o que quero dizer? Dê detalhes, dê exemplos. Atenha-se ao tópico. Isto é muito importante.

If you're asked about education, talk about education. Don't talk about your pets, don't

Se te perguntarem sobre educação, fale sobre educação. Não fale sobre seus animais de estimação, não

talk about your hair; stick to education. I think this is actually the most important

fale sobre seu cabelo; manter a educação. Eu acho que este é realmente o ponto mais importante

point out of all of them: think you're... Think you will do well. What do I mean by

de todos eles: pense que você é... Pense que você se sairá bem. O que quero dizer com

that? I think the IELTS isn't only testing you on your English, it's also testing you

isso? Acho que o IELTS não está apenas testando seu inglês, mas também

psychologically. Okay? You need to think positively. You need to think you will do well. If you

psicologicamente. OK? Você precisa pensar positivamente. Você precisa pensar que vai se sair bem. Se você

think you will do well, you will definitely do better.

acha que vai se sair bem, com certeza vai se sair melhor.

Okay, another point: it's important to build vocabulary before you do the IELTS. So you're

Ok, outro ponto: é importante construir o vocabulário antes de fazer o IELTS. Então você está

being marked on four things. You're being marked on pronunciation, you're being marked

sendo marcado em quatro coisas. Você está sendo avaliado pela pronúncia, pela

on grammar, you're being marked on vocabulary, and you're being marked on fluency and coherence.

gramática, pelo vocabulário e pela fluência e coerência.

So that last one is together. So, these are the four different areas you're being marked

Então esse último está junto. Então, essas são as quatro áreas diferentes nas quais você está sendo avaliado

in. It's good if you focus partially on building your vocabulary beforehand; this is a good

. É bom se você se concentrar parcialmente na construção do seu vocabulário de antemão; esta é uma boa

way to prepare. You know you're going to be marked on this, so why not think about words

maneira de se preparar. Você sabe que vai ficar marcado nisso, então por que não pensar em palavras

that have to do with technology? Practice these words in conversation. For example:

que tenham a ver com tecnologia? Pratique essas palavras em uma conversa. Por exemplo:

"technophobe", "cutting-edge", "state-of-the-art". All of these words will help you increase

"tecnofóbico", "avançado", "estado da arte". Todas essas palavras irão ajudá-lo a aumentar

your vocabulary score if you're asked about technology. Find words that have to do with

sua pontuação de vocabulário se você for questionado sobre tecnologia. Encontre palavras que tenham a ver com

education, with leisure activities, transportation. So this is a very important thing to do as well.

educação, com lazer, transporte. Portanto, esta é uma coisa muito importante a fazer também.

Okay, another thing you should do: relate

Ok, outra coisa que você deve fazer: relacionar

the question you're asked to your own life. So if they ask you about technology, bring

a pergunta que você fez com sua própria vida. Portanto, se perguntarem sobre tecnologia, traga

examples of technology you use. Use examples of technologies you use, I mean. Use your

exemplos de tecnologia que você usa. Use exemplos de tecnologias que você usa, quero dizer. Use suas

own experiences. And if you don't have a lot of experiences in terms of what they're asking

próprias experiências. E se você não tem muita experiência em termos do que eles estão perguntando

-- if they're talking about sports, you hate sports, you don't have anything to say about

-- se eles estão falando sobre esportes, você odeia esportes, você não tem nada a dizer sobre

sports -- again, you can make it up. Use your friend's experiences, use what you know from

esportes -- novamente, você pode fazer para cima. Use as experiências do seu amigo, use o que você sabe

the news. It's good to use real-life examples. Okay, this is another important point: it's

das notícias. É bom usar exemplos da vida real. Ok, este é outro ponto importante: é

good to divide up your answer. Okay? So when they ask you a question, instead of just getting

bom dividir sua resposta. OK? Então, quando eles fizerem uma pergunta, em vez de ir

right into it, you can say: "There are three ways that such and such works.", "There are

direto ao assunto, você pode dizer: "Existem três maneiras de funcionar assim ou aquilo.", "Existem

three problems with transportation in Toronto.", "There are several points I'd like to talk

três problemas com o transporte em Toronto.", "Existem vários pontos Eu gostaria de falar

about." Okay? So it's good to divide up what you're going to say by giving a number for

sobre." OK? Portanto, é bom dividir o que você vai dizer dando um número para

your answer. Another good thing to do is... This part of

sua resposta. Outra boa coisa a fazer é... Esta parte do

the IELTS often requires you to use modals. So what are modals again? "Can", "could",

IELTS geralmente exige que você use modais. Então, o que são modais novamente? "Can", "could",

"may", "might", "should" -- these are modals. You're going to be using them in this part

"may", "might", "should" -- estes são modais. Você os usará nesta parte

of the IELTS. So brush up on that. Okay, practice using them. For example, maybe they're asking

do IELTS. Portanto, atualize-se sobre isso. Ok, pratique usando-os. Por exemplo, talvez eles estejam perguntando

you: "Who makes the best teachers?" You could say: "Parents may make the best teachers."

: "Quem são os melhores professores?" Você poderia dizer: "Os pais podem ser os melhores professores."

Okay? So use modals. Also learn opinion expressions. So don't just

OK? Portanto, use modais. Aprenda também expressões de opinião. Portanto, não

keep saying: "I think", "I think", "I think". Use something else. "If you ask me", "In my

fique apenas dizendo: "eu acho", "eu acho", "eu acho". Use outra coisa. "Se você me perguntar", "Na minha

opinion", "It seems to me that", "It appears to me that", these are all good expressions

opinião", "Parece-me que", "Parece-me que", todas essas são boas expressões

to use. "I think" is a little bit boring. Okay?

para usar. "Eu acho" é um pouco chato. OK?

So now let's look at some of the "Don'ts", things you should not do for this part of

Então agora vamos ver alguns dos "Nãos", coisas que você não deve fazer para esta parte

the IELTS. Okay, so what shouldn't you do in this section of the IELTS? Okay, so I have

do IELTS. Ok, então o que você não deve fazer nesta seção do IELTS? Ok, então eu tenho

"Don'ts" and an angry face. This is what you should not do.

"nãos" e uma cara de raiva. Isso é o que você não deve fazer.

So first of all, don't memorize answers. This is not the way to do well on the IELTS. Okay?

Portanto, antes de mais nada, não memorize as respostas. Esta não é a maneira de se sair bem no IELTS. OK?

If you memorize answers, and if the examiner notices that you're sort of speaking funny

Se você memorizar as respostas, e se o examinador notar que você está falando de forma estranha

and thinks you've memorized an answer, they're going to change the subject. So it's good

e achar que você memorizou uma resposta, eles vão mudar de assunto. Portanto, é bom

not to memorize answers because you'll probably have a lot more difficulty if you do. It's

não memorizar as respostas porque provavelmente você terá muito mais dificuldade se o fizer. É

better, again, to spend your time learning vocabulary, practicing speaking with your

melhor, de novo, gastar seu tempo aprendendo vocabulário, praticando falar com seus

friends, practicing answering these types of questions, giving your opinion, but don't

amigos, praticando responder a esses tipos de perguntas, dando sua opinião, mas não

memorize answers. Don't worry if you make mistakes. Okay? If

decore as respostas. Não se preocupe se cometer erros. OK? Se

you make a mistake, if you can correct it and it won't take a lot of time - just quickly

você cometer um erro, se puder corrigi-lo e não demorar muito - apenas

correct it. If it's one of those mistakes that if you try to correct it, it's going

corrija-o rapidamente. Se for um daqueles erros que, se você tentar corrigi-lo, vai

to cause a lot of problems, confusion - just leave it. It's okay if you make mistakes,

causar muitos problemas, confusão - apenas deixe-o. Tudo bem se você errar,

just keep going. Okay? Don't go off topic. So if you're talking about

apenas continue. OK? Não saia do assunto. Portanto, se você está falando sobre

education, don't start talking about sports. Stick to what they're asking you. Don't change

educação, não comece falando sobre esportes. Atenha-se ao que eles estão pedindo. Não mude

the question either; if they ask you a question, answer that question.

a pergunta também; se eles fizerem uma pergunta, responda a essa pergunta.

Don't use too many "umms" and "ahhs". Okay? Some "umms" and "ahhs" are okay, but if every

Não use muitos "umms" e "ahhs". OK? Alguns "umms" e "ahhs" estão bem, mas se cada

question you're saying: "Umm, I think, uhh, ehh that umm, uhh really that uhh", it's not

pergunta você disser: "Umm, eu acho, uhh, ehh isso umm, uhh realmente isso uhh", isso não

going to get you a good mark. So if you're one of those people who use "umms" and "ahhs"

vai te dar uma boa nota. Portanto, se você é uma daquelas pessoas que usa muito "umms" e "ahhs"

a lot, try to focus before the IELTS on using them less. What you can always do is tape

, tente se concentrar antes do IELTS em usá-los menos. O que você sempre pode fazer é

record yourself speaking -- this is something I really recommend for the IELTS -- tape record

gravar a si mesmo falando -- isso é algo que eu realmente recomendo para o IELTS -- grave a

yourself, listen to your strengths: what are you good at? And what are your weaknesses?

si mesmo, ouça seus pontos fortes: no que você é bom? E quais são os seus pontos fracos?

Be honest -- everyone has weaknesses. So listen and try to practice beforehand to fix those

Seja honesto - todo mundo tem fraquezas. Portanto, ouça e tente praticar de antemão para corrigir essas

weaknesses. Okay? Don't use "I think" too much. "I think" gets

fraquezas. OK? Não use muito "eu acho". "Eu acho" fica

very boring. This is another thing ESL students often love

muito chato. Essa é outra coisa que os alunos de ESL geralmente adoram

to do: they want to get more time and have more time to think of an answer so they use

fazer: eles querem ter mais tempo e ter mais tempo para pensar em uma resposta, então eles usam

these types of sentences in order to give themselves more time, they might say: "Oh,

esses tipos de sentenças para ganhar mais tempo, eles podem dizer: "Oh,

that's a good question." It's okay to say that, but don't say it for every question.

isso é um boa pergunta." Não há problema em dizer isso, mas não o diga para todas as perguntas.

Okay? If you need to buy that much time, don't just keep saying: "Oh, that's a good question.

OK? Se você precisa ganhar tanto tempo, não fique dizendo: "Oh, essa é uma boa pergunta.

Yeah, that's an interesting question. That's a good question." It's not going to help your

Sim, essa é uma pergunta interessante. Essa é uma boa pergunta." Não vai ajudar a sua

mark. If you use that, use it once. Okay, don't worry if you have an accent.

marca. Se você usar isso, use-o uma vez. Ok, não se preocupe se você tem sotaque.

We all have accents. It's okay if you have an accent. In terms of your pronunciation mark,

Todos nós temos sotaques. Tudo bem se você tiver sotaque. Em termos de marca de pronúncia,

the main thing they're looking for is that you speak clearly and they can understand

a principal coisa que eles procuram é que você fale claramente e eles possam entender

what you're saying. Okay? Oh, I think I said this twice, yes. So this

o que você está dizendo. OK? Ah, acho que disse isso duas vezes, sim. Portanto, este

is a very important point; I've wrote it here twice. Don't worry if you make mistakes. Okay?

é um ponto muito importante; Já escrevi aqui duas vezes. Não se preocupe se cometer erros. OK?

Treat this almost like a conversation. You know, it's good to support what you're saying,

Trate isso quase como uma conversa. Sabe, é bom apoiar o que você está dizendo,

it's good to make clear arguments. And so don't get too worried about this section of

é bom ter argumentos claros. Portanto, não fique muito preocupado com esta seção

the IELTS. Practice is the most important thing. Practice giving your opinion to your

do IELTS. A prática é o mais importante. Pratique dar sua opinião para seus

friends, to your family, to anyone who will listen to you. Practice in English.

amigos, para sua família, para qualquer pessoa que queira ouvi-lo. Pratique em inglês.

And if you want to see some of the questions you may get, come visit www.goodluckielts.com.

E se você quiser ver algumas das perguntas que poderá receber, visite www.goodluckielts.com.

This site is wonderful, it has many good tips on how to do well on the IELTS and it also

Este site é maravilhoso, tem muitas dicas boas de como se sair bem no IELTS e também

has good practice questions. So maybe do some of those practice questions, and tape record

tem questões de boas práticas. Então, talvez faça algumas dessas perguntas práticas e grave-

yourself while you do them. Okay? Another thing you can do is you can come visit

se enquanto as faz. OK? Outra coisa que você pode fazer é vir

us at www.engvid.com. We will have a quiz there that will check to make sure you know

nos visitar em www.engvid.com. Teremos um teste lá que verificará se você sabe

how to do your best on the IELTS. Okay, so until next time, good luck on the IELTS. I

como fazer o seu melhor no IELTS. Ok, então até a próxima, boa sorte no IELTS. Eu

know you're going to do great. Just practice, take a deep breath, and you're going to do

sei que você vai se sair muito bem. Apenas pratique, respire fundo e você se sairá

fine. So take care, and until next time.

bem. Então se cuidem, e até a próxima.