How to write numbers in English: 6 common mistakes

Hi there. My name is Emma, and today we are going to look at common mistakes that ESL

Olá. Meu nome é Emma, ​​e hoje veremos os erros comuns que os

students make when they're talking about numbers. Okay? So in this video, we will look at five

alunos de ESL cometem ao falar sobre números. OK? Portanto, neste vídeo, veremos cinco

different mistakes I hear my students make often and ways to correct these mistakes.

erros diferentes que ouço meus alunos cometerem com frequência e maneiras de corrigir esses erros.

So let's get started. First we're going to look at pronunciation,

Então vamos começar. Primeiro vamos ver a pronúncia,

the pronunciation of numbers. Okay, so the first mistake I hear often is when students

a pronúncia dos números. Ok, então o primeiro erro que ouço frequentemente é quando os alunos

are talking about time -- or things in general, but often with time -- they're talking about

estão falando sobre o tempo -- ou coisas em geral, mas geralmente com o tempo -- eles estão falando sobre

the month, the week, the night, the year, the day; they often forget to pronounce the

o mês, a semana, a noite, o ano, o dia; muitas vezes se esquecem de pronunciar o

"s" or they pronounce an "s" when they shouldn't. So what do I mean by this? Well, first I have

"s" ou pronunciam um "s" quando não deveriam. Então, o que quero dizer com isso? Bem, primeiro tenho

"one month", "two months". So notice in this case: there's no "s" so I don't pronounce

"um mês", "dois meses". Portanto, observe neste caso: não há "s", então não pronuncio

an "s". In this case there is an "s" so I do pronounce an "s". So even though it's a

um "s". Neste caso, há um "s", então eu pronuncio um "s". Então, apesar de ser uma

pretty simple rule, a lot of people when they speak, they don't do this. I hear students

regra bem simples, muita gente quando fala, não faz isso. Ouço alunos

say all the time: "I've been here for one years." Or "I lived there for five year."

dizerem o tempo todo: "Estou aqui há um ano." Ou "Eu vivi lá por cinco anos."

Okay? So be very careful when you say numbers, make sure that the noun that comes after,

OK? Portanto, muito cuidado ao dizer números, certifique-se de que o substantivo que vem depois,

if there's more than one: you need an "s" and it's pronounced, the "s" is pronounced.

se houver mais de um: você precisa de um "s" e se pronuncia, o "s" se pronuncia.

So what I'd like to do is I'm going to read to you five sentences and I want you to hear

Então, o que eu gostaria de fazer é ler para vocês cinco frases e quero que ouçam

if I'm pronouncing the "s" or not. Okay? Oh, and one other thing I should say. So sometimes

se estou pronunciando o "s" ou não. OK? Ah, e outra coisa que devo dizer. Às vezes,

"s" are pronounced as "s'" like "sss", other times they're pronounced like "zzz" like a

"s" é pronunciado como "s'" como "sss", outras vezes é pronunciado como "zzz" como

"z". So for month: "months", it's pronounced like "sss" like a snake. Week: "weeks". Night:

"z". Então, para o mês: "meses", é pronunciado como "sss" como uma cobra. Semana: "semanas". Noite:

"nights". Okay? Whereas "year" and "day", when we add an "s", the "s" is pronounced

"noites". OK? Considerando que "ano" e "dia", quando adicionamos um "s", o "s" é pronunciado

like a "z". "Years", "days". Okay? So keep that in mind.

como um "z". "Anos", "dias". OK? Portanto, tenha isso em mente.

Okay, so the first sentence. Listen carefully to see if I pronounce the "s" after the number

Ok, então a primeira frase. Ouça com atenção para ver se pronuncio o "s" após o número

or not. "I've been here for one years." Is that a correct sentence?

ou não. "Estou aqui há um ano." Essa é uma frase correta?

No, it's not because I said "one", it should have been: "I've been here for one year."

Não, não é porque eu disse "um", deveria ter sido: "estou aqui há um ano".

Okay, number two: "Four day ago I saw my aunt."

Ok, número dois: " Há quatro dias, vi minha tia."

So what's wrong with this? Is there anything wrong? "Four day ago I saw my aunt."

Então, o que há de errado com isso? Há algo de errado? "Há quatro dias, vi minha tia."

It should be: "Four days ago". There're four of them

Deve ser: "Quatro dias atrás". Existem quatro deles,

so they need to be plural, so you need to pronounce the "s".

então eles precisam estar no plural, então você precisa pronunciar o "s".

Next one: "I've worked for two months."

Próximo: "Eu trabalhei por dois meses."

Is there a problem with that? "I've worked for two months."

Existe um problema com isso? "Eu trabalhei por dois meses."

No, that sentence is okay. I pronounced the "s" because there were two

Não, essa frase está bem. Eu pronunciei o "s" porque eram dois

months. Okay, number four: "I must study for five month."

meses. Ok, número quatro: "Preciso estudar por cinco meses."

"I must study for five month." Did you hear an "s"?

"Preciso estudar por cinco meses." Você ouviu um "s"?

So that one was incorrect. It should be: "I must study for five months." Last one: "I went to Cuba for one weeks."

Então aquele estava incorreto. Deveria ser: "Devo estudar por cinco meses." Última: "Fui a Cuba por uma semana."

What's the problem with this sentence? I pronounced an "s" after "week", but because there's only

Qual é o problema com esta frase? Eu pronunciei um "s" depois de "semana", mas como só tem

one, it shouldn't be "one weeks", it should be "one week". Okay?

um, não deveria ser "uma semana", deveria ser "uma semana". OK?

So I know this is a simple pronunciation rule, but it's something that it's very important

Então eu sei que esta é uma regra de pronúncia simples, mas é algo que é muito importante

to be careful with. So even if you have to practice at home: "One year, one year, one

ter cuidado. Portanto, mesmo que você tenha que praticar em casa: "Um ano, um ano, um

year. Two years, two years, two years." Keep repeating it until it becomes easy and you

ano. Dois anos, dois anos, dois anos." Continue repetindo até que fique fácil e você

don't make that mistake. Okay. So what's our next pronunciation mistake?

não cometa esse erro. OK. Então, qual é o nosso próximo erro de pronúncia?

Well this is sort of a funny one. A lot of ESL students, when they mean "Thirteen (13)"

Bem, isso é meio engraçado. Muitos alunos de ESL, quando querem dizer "Treze (13)",

they say "Thirty (30)" and vice versa. So I'll ask a student: how many years did they

dizem "Trinta (30)" e vice-versa. Então eu pergunto a um aluno: quantos anos ele

go to university? Or not university, that would be a bad example. How many years of

fez na universidade? Ou não universidade, isso seria um mau exemplo. Quantos anos de

schooling did they have? And I'll hear "Thirty (30)" when what they really mean to say is

escolaridade eles tiveram? E eu vou ouvir "trinta (30)" quando o que eles realmente querem dizer é

"Thirteen (13)". Okay? And this is very common when it comes to money. Students, you know,

"treze (13)". OK? E isso é muito comum quando o assunto é dinheiro. Os alunos, você sabe,

they'll hear the sum they have to pay incorrectly or they'll say something costs "Thirty (30)"

eles vão ouvir a quantia que eles têm que pagar incorretamente ou vão dizer que algo custa "Trinta (30)"

when it really costs "Thirteen (13)" and vice versa. Same with when you give out your phone

quando na verdade custa "Treze (13)" e vice-versa. O mesmo acontece quando você fornece seu

number, this could be a real problem -- or your address.

número de telefone, isso pode ser um problema real - ou seu endereço.

So how do I pronounce "thirteen (13)" versus "thirty (30)"? Well the easiest thing to do

Então, como eu pronuncio "treze (13)" versus "trinta (30)"? Bem, a coisa mais fácil de fazer

-- and this goes for all the teen numbers so 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, it also goes

-- e isso vale para todos os números adolescentes, então 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, também vale

for 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -- it's important to be aware of stress. So what do I mean by

para 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -- é importante estar ciente do estresse. Então, o que quero dizer com

stress? Well, when we stress something, we say it louder and longer. So when you say

estresse? Bem, quando enfatizamos algo, dizemos mais alto e por mais tempo. Portanto, quando você diz

the number "thirteen", the stress should be on "teen". So I should say: "thir-TEEN." It's

o número "treze", a ênfase deve estar em "adolescente". Então eu deveria dizer: "thir-TEEN". Fica

very clear if I say "teen" longer and louder. Same with "sevenTEEN", longer and louder.

muito claro se eu disser "adolescente" por mais tempo e mais alto. O mesmo com "sevenTEEN", mais longo e mais alto.

So the stress, again, is on "teen", that's what you say louder and longer. Whereas with

Portanto, a ênfase, novamente, está no "adolescente", é o que você diz mais alto e por mais tempo. Considerando que com

"thirty", the stress is on the first part. "THIR-ty", so I say the first part very loud

"trinta", o estresse está na primeira parte. "THIR-ty", então eu digo a primeira parte muito alta

and long, the second part very short. "SEVENty, SEVENty", again, stress is on the first part

e longa, a segunda parte muito curta. "SEVENty, SEVENty", de novo, o acento está na primeira parte

and I say the second part quick. Now one thing you may have noticed is that

e digo a segunda parte rapidinho. Agora, uma coisa que você deve ter notado é que

when I say the "ty", it's pronounced like a "dy". This happens a lot when we speak.

quando eu digo o "ty", é pronunciado como um "dy". Isso acontece muito quando falamos.

Instead of saying "seventy", it changes to "sevendy" with a "dy". So that's something

Em vez de dizer "setenta", muda para "setenta" com um "dy". Então, isso é

else to be aware of. Let's look at some other common number mistakes.

outra coisa para estar ciente. Vejamos alguns outros erros numéricos comuns.

So the next mistake we're going to look at, I see often in student writing. Okay? So we're

Portanto, o próximo erro que veremos é o que vejo frequentemente na redação dos alunos. OK? Então, vamos

going to look at "hundreds", "thousands", "millions", and "billions". These are all

olhar para "centenas", "milhares", "milhões" e "bilhões". Todos esses são

large numbers. Okay? Notice for example: "He stole millions of dollars." So I don't have

números grandes. OK? Observe, por exemplo: "Ele roubou milhões de dólares." Então não tenho

a specific amount and I have an "s" here. I don't say: "He stole million of dollars."

um valor específico e tenho um "s" aqui. Eu não digo: "Ele roubou milhões de dólares."

"He stole millions of dollars.", "He stole hundreds of dollars.", "He has hundreds of

"Ele roubou milhões de dólares.", "Ele roubou centenas de dólares.", "Ele tem centenas de

friends on facebook." So notice there's no specific number here, it's just hundreds in

amigos no facebook." Observe que não há um número específico aqui, são apenas centenas em

general? We don't know how many hundreds, we just know somewhere in the hundreds. Same

geral? Não sabemos quantas centenas, apenas sabemos algo em torno das centenas. O mesmo

with millions, we don't know how many millions, we just know he stole millions of dollars.

com milhões, não sabemos quantos milhões, só sabemos que ele roubou milhões de dólares.

And in both of these cases, again, they're plural. Same with if we use thousands, billions,

E em ambos os casos, novamente, eles são plurais. O mesmo se usarmos milhares, bilhões,

trillions. But "I have 25 million dollars." So what I

trilhões. Mas "eu tenho 25 milhões de dólares". Então, o que

see a lot of ESL students do is I see them write an "s" here. "I have 25 millions dollars."

vejo muitos alunos de ESL fazer é vê-los escrever um "s" aqui. "Eu tenho 25 milhões de dólares."

This is incorrect. "I have 25 million dollars." Okay? So if you have a number here, a specific

Isso está incorreto. "Eu tenho 25 milhões de dólares." OK? Portanto, se você tem um número aqui, uma

amount of money and you're talking -- it doesn't really matter what you're talking about -- there

quantia específica de dinheiro e está falando -- realmente não importa sobre o que você está falando --

shouldn't be an "s" even though there's more than one. Same with here: "I have two hundred

não deve haver um "s" mesmo que haja mais de um. O mesmo aqui: "Tenho duzentos

friends." This is correct. I have seen ESL students... Well I've never seen an ESL student

amigos." Isto está certo. Já vi alunos de ESL... Bem, nunca vi um aluno de ESL

actually write this specific sentence, but "I have two hundreds friends." It's wrong.

realmente escrever esta frase específica, mas "Tenho duzentos amigos." Está errado.

"I have two hundred friends." So keep in mind: if you see a number before billions, millions,

"Tenho duzentos amigos." Portanto, lembre-se: se você vir um número antes de bilhões, milhões,

thousands, hundreds - make sure you don't add an "s" to million or hundred.

milhares, centenas - certifique-se de não adicionar um "s" a milhões ou centenas.

So the fourth mistake I see very, very frequently is writing numbers. So, a lot of students

Portanto, o quarto erro que vejo com muita frequência é escrever números. Portanto, muitos alunos

and a lot of native speakers get confused when they have to write numbers out. So I

e falantes nativos ficam confusos quando precisam escrever números. Então, eu

have four example sentences. We'll read them together, and I want you to tell me if these

tenho quatro frases de exemplo. Vamos lê-los juntos e quero que você me diga se essas

sentences are correct or incorrect; are they right or are they wrong?

frases estão corretas ou incorretas; eles estão certos ou errados?

So the first sentence: "I have 9 cats." This isn't true; I'm not a crazy cat lady, but

Portanto, a primeira frase: "Eu tenho 9 gatos". Isso não é verdade; Não sou uma louca por gatos, mas

the sentence is "I have 9 cats." which I think is against the law or the bylaw in my city.

a frase é "Tenho 9 gatos". o que eu acho que é contra a lei ou o estatuto da minha cidade.

So do you think this sentence is correct or incorrect?

Então você acha que esta frase está correta ou incorreta?

Okay, if you said "incorrect", that's right. So we'll explain the rule in a second.

Ok, se você disse "incorreto", está certo. Então vamos explicar a regra em um segundo.

"I have 125 cats." Okay, so before I had nine, now I'm at 125. I'm starting to lose my mind.

"Eu tenho 125 gatos." Certo, antes eu tinha nove, agora estou com 125. Estou começando a perder a cabeça.

"I have 125 cats." Is this sentence correct?

"Eu tenho 125 gatos." Esta frase está correta?

Yeah, it is. Next one: "5 cats live at the shelter." I didn't realize that it seems like most of

Sim é. Próximo: "5 gatos vivem no abrigo." Eu não percebi que parece que a maioria dos

my examples have cats in them. "5 cats live at the shelter." Is this correct?

meus exemplos tem gatos neles. "5 gatos vivem no abrigo." Isso está correto?

Nope, this one is incorrect. Last sentence: "I have two sisters."

Não, este está incorreto. Última frase: "Eu tenho duas irmãs."

Okay, is this sentence correct?

Ok, esta frase está correta?

Yup, this one's okay.

Sim, este está bem.

So we have two correct sentences here, and two incorrect sentences.

Portanto, temos duas frases corretas aqui e duas incorretas.

So why is this sentence incorrect? Well, so we have the number "9". If a number is a single

Então, por que essa frase está incorreta? Bem, então temos o número "9". Se um número é um único

number... So what are single numbers? So 1 to... Well they're pretty much one, two, continue.

número... Então, o que são números únicos? Então, 1 para... Bem, eles são praticamente um, dois, continue.

Thirty is a single number, forty. These are considered single numbers, so there's only

Trinta é um único número, quarenta. Estes são considerados números únicos, então há apenas

one word that's written. Okay? So if you have a number where it's just one word that you

uma palavra escrita. OK? Portanto, se você tem um número em que é apenas uma palavra que

need to write, you don't write it like this. You would write "nine". "I have nine cats."

precisa escrever, não o escreva assim. Você escreveria "nove". "Eu tenho nove gatos."

Okay? In this case: "125" is not a single number.

OK? Neste caso: "125" não é um número único.

If we wrote it, it would be very long: "one hundred and twenty-five". We wouldn't write

Se o escrevêssemos, seria muito longo: " cento e vinte e cinco". Não escreveríamos

this out because it's just too long. So, "nine" is a single number, "125", it's not a single

isso porque é muito longo. Então, "nove" é um número único, "125", não é um

number. If it was just "one", that would be fine, if it was just "twenty", that would

número único. Se fosse apenas "um", tudo bem, se fosse apenas "vinte", tudo

be fine. But "25", "21", "35" - these are not single numbers; you can write them like

bem. Mas "25", "21", "35" - esses não são números únicos; você pode escrevê-los

this. Okay, what about this one, what's wrong with

assim. Ok, e quanto a este, o que há de errado com

this one? "5 cats live at the shelter." You shouldn't begin a sentence with a numeral.

este? "5 gatos vivem no abrigo." Você não deve começar uma frase com um numeral.

This should be changed to "five". It should be written out. And if you have a really long

Isso deve ser alterado para "cinco". Deve ser escrito. E se você tiver um número muito longo

number like: "125 cats live at the shelter", I can't write: "One hundred and twenty-five

como: "125 gatos moram no abrigo", não posso escrever: "Cento e vinte e cinco

cats" here and it's just so long and awkward to write, it's better to change the sentence.

gatos" aqui e é tão longo e difícil de escrever, é melhor mudar o frase.

So instead of saying: "125 cats live at the shelter", I could say: "There are 125 cats

Então, em vez de dizer: "125 gatos moram no abrigo", eu poderia dizer: "Há 125 gatos

at the shelter." Okay? And so for d): "I have two sisters." This

no abrigo". OK? E assim para d): "Eu tenho duas irmãs." Este

one's correct. 'Two' is a single number, so this is a correct sentence. So again, don't

está correto. 'Dois' é um único número, então esta é uma frase correta. Portanto, novamente, não

start a sentence with a numeral, and in terms of single numbers: write with letters.

comece uma frase com um numeral e em termos de números únicos: escreva com letras.

Okay, so our final number mistake that I see often, this is another one that has to do

Ok, então nosso erro de número final que vejo com frequência, esse é outro que tem a ver

with writing and also grammar in terms of pronunciation.

com a escrita e também com a gramática em termos de pronúncia.

Okay, so I want you to look at the first two sentences. "I have an eight-year-old (son)."

Ok, então eu quero que você olhe para as duas primeiras frases. "Tenho um (filho) de oito anos."

So there're two ways I could say this. I could say: "I have an eight-year-old." and people

Portanto, há duas maneiras de dizer isso. Eu poderia dizer: "Tenho um filho de oito anos". e as pessoas

will know I'm talking either about a son or a daughter or I could say: "I have an eight-year-old

saberão que estou falando de um filho ou de uma filha ou posso dizer: "Tenho um filho de oito anos

son." Both are correct. Now compare this to: "I am eight years old." What do you notice?

". Ambos estão corretos. Agora compare isso com: "Tenho oito anos." O que você percebe?

Well first of all, in "b)", there are no hyphens. What else do you notice? Well, in "eight-year-old"

Bem, em primeiro lugar, em "b)", não há hífens. O que mais você percebe? Bem, em "oito anos"

there's no "s" whereas "eight years old" there is an "s". So why is this?

não há "s", enquanto em "oito anos" há um "s". Então, por que isso?

Well let's look at another example. "I went for four days." So what do you notice? No

Bem, vamos ver outro exemplo. "Fui por quatro dias." Então, o que você percebe? Sem

hyphen and an "s". "I went on a four-day hike." Okay. So what's the rule that we're looking

hífen e um "s". "Fiz uma caminhada de quatro dias." OK. Então, qual é a regra que estamos

at here? Why is it that sometimes we have hyphens with age or with time, and sometimes

vendo aqui? Por que às vezes temos hifens com a idade ou com o tempo, e às vezes

we don't, and why sometimes an "s", why sometimes do we not have an "s"? Well, we have to think

não, e às vezes um "s", por que às vezes não temos um "s"? Bem, temos que pensar

about whether or not we're talking about an adjective. So in the first case: "eight-year-old"

se estamos falando de um adjetivo ou não. Assim, no primeiro caso: "oito anos de idade"

is describing something; it's describing the noun "son". And although sometimes we don't

está descrevendo algo; está descrevendo o substantivo "filho". E embora às vezes não

use the word "son", it's still an adjective which is why we use "eight-year-old" with

usemos a palavra "filho", ainda é um adjetivo, por isso usamos "oito anos" com

hyphens. So first rule: if you're using time, either age or number of something as an adjective,

hifens. Portanto, primeira regra: se você estiver usando tempo, idade ou número de algo como adjetivo,

use a hyphen. Okay? Second rule: when you're using time or age

use um hífen. OK? Segunda regra: quando estiver usando tempo ou idade

as an adjective, don't add an "s". So there's no "s" on days, no "s" on year. So in d):

como adjetivo, não acrescente um "s". Portanto, não há "s" em dias, nem "s" em anos. Então em d):

"I went on a four-day hike.", "four-day" is the adjective and what is it describing?

"Fiz uma caminhada de quatro dias.", "quatro dias" é o adjetivo e o que ele descreve?

The noun "hike" -- or, yeah, sorry --, the noun "hike". So that's a noun. So if it's an adjective:

O substantivo "caminhada" -- ou, sim, desculpe --, o substantivo "caminhada". Então isso é um substantivo. Portanto, se for um adjetivo:

use the hyphen and don't use an "s". So let's look at two more sentences.

use o hífen e não o "s". Então, vamos ver mais duas frases.

"The twenty-year-old man.", "The man is twenty years old.

"O homem de vinte anos.", "O homem tem vinte anos.

" So again, here we have a noun.

" Então, novamente, aqui temos um substantivo.

"Twenty-year-old" is an adjective; it's describing the man. We could also talk about a ten-year-mortgage.

"Vinte anos" é um adjetivo; está descrevendo o homem. Também poderíamos falar sobre uma hipoteca de dez anos.

In this case we would, again, have the hyphens and no "s" after years. Okay? Well what about

Neste caso, novamente, teríamos hífens e nenhum "s" depois de anos. OK? Bem, e

for: "I am eight years old"? Any time you're talking about your age or any time you're

para: "Tenho oito anos"? Sempre que estiver falando sobre sua idade ou quando

not using the adjective, you need the "s". So any time somebody says: "How old are you?"

não estiver usando o adjetivo, você precisa do "s". Então, sempre que alguém diz: "Quantos anos você tem?"

use the "s". "I am 26 years old.", "I am 14 years old." Okay? So the difference, again,

use o "s". "Tenho 26 anos.", "Tenho 14 anos." OK? Portanto, a diferença, novamente,

is whether the number is an adjective or not. Okay, so I want to invite you to come visit

é se o número é um adjetivo ou não. Ok, então quero convidá-lo a visitar

our website at www.engvid.com. Here you'll find a quiz and you can practice all these

nosso site em www.engvid.com. Aqui você encontrará um teste e poderá praticar todas essas

different number rules, you can figure out if you make any types of these mistakes, any

diferentes regras numéricas, poderá descobrir se comete algum tipo desses erros, qualquer

of these common mistakes. So I invite you to come visit our website. Until next time,

um desses erros comuns. Então te convido a vir visitar nosso site. Até a próxima,

take care.

cuidem-se.