Speak English Naturally: Master LIP & TEETH Sounds in English

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English with Emma


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
Hello, my name is Emma, and today I am going to help you with pronunciation.
0
0
5700
Olá, meu nome é Emma e hoje vou te ajudar com a pronúncia.
00:07
We will look at some difficult sounds in
1
7000
3055
Veremos alguns sons difíceis em
00:10
English that many people have problems with.
2
10067
3373
inglês com os quais muitas pessoas têm problemas.
00:13
We're going to look at how to pronounce the lip sounds of English, so these are lips.
3
13980
7000
Veremos como pronunciar os sons labiais do inglês, então estes são lábios.
00:21
You pronounce "b", "p", and "m" with your lips.
4
21540
5220
Você pronuncia "b", "p" e "m" com os lábios.
00:27
We're going to look at the "teeth" sound of English, so those are sounds that have "th"
5
27280
7540
Vamos dar uma olhada no som de "dentes" do inglês, então esses são sons que contêm "th"
00:35
or "th" in them, and then we are going to
6
35700
2991
ou "th", e depois vamos
00:38
look at the sounds where you need to use both
7
38703
3297
ver os sons em que você precisa usar os
00:42
your lips and your teeth, like "b" and "f",
8
42000
4375
lábios e seus dentes, como "b" e "f",
00:46
so the "v" sound and the "f" sound in English.
9
46387
4693
então o som "v" e o som "f" em inglês.
00:51
So how are we going to do this?
10
51600
1600
Então, como vamos fazer isso?
00:53
Well, first I'm going to teach you how to pronounce the sounds, and then we are going
11
53200
4920
Bem, primeiro vou te ensinar como pronunciar os sons, e depois vamos
00:58
to use those sounds in the most common words.
12
58120
4000
usar esses sons nas palavras mais comuns.
01:02
So I will give you the top 10 most common words
13
62580
3278
Então, darei a você as 10 palavras mais comuns
01:05
for each sound that you should be practicing.
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65870
3150
para cada som que você deve praticar.
01:11
So let's get started.
15
71240
840
Então vamos começar.
01:12
Let's talk about tips.
16
72900
1340
Vamos falar sobre dicas.
01:14
Before we start on any of the sounds, you should have a mirror close to you because
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74900
6000
Antes de começarmos com qualquer um dos sons, você deve ter um espelho perto de você, porque
01:20
it's very helpful when you're learning pronunciation
18
80900
3838
é muito útil quando você está aprendendo a pronúncia
01:24
to have a mirror to look at what your lips
19
84750
3110
ter um espelho para ver o que seus lábios
01:27
are doing, what your tongue is doing, and what your teeth are doing.
20
87860
3660
estão fazendo, o que sua língua está fazendo e o que seus dentes estão fazendo. estão fazendo.
01:32
That will really help you to improve your pronunciation.
21
92380
2460
Isso realmente ajudará você a melhorar sua pronúncia.
01:36
We're also going to start slow, pronouncing
22
96980
3487
Também vamos começar devagar, pronunciando
01:40
the sounds slowly, and then the words slowly,
23
100479
3661
os sons devagar, e depois as palavras devagar,
01:44
and then we will increase the speed and say them quicker.
24
104860
3400
e depois vamos aumentar a velocidade e pronunciá-las mais rápido.
01:49
It's easier to learn pronunciation when you
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109140
2715
É mais fácil aprender a pronúncia quando você
01:51
start slow and then start saying these sounds
26
111867
2853
começa devagar e depois começa a pronunciar esses sons
01:54
quicker.
27
114720
380
mais rápido.
01:56
We're also going to be very careful or very
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116580
3853
Também seremos muito cuidadosos ou muito
02:00
logical in the way we are learning these sounds.
29
120445
4315
lógicos na maneira como aprendemos esses sons.
02:05
We're going to start with the sound, then the sound in a vowel, and then the sound at
30
125060
6340
Vamos começar com o som, depois o som da vogal e depois o som
02:11
the beginning of the word, and maybe at the end of the word.
31
131400
2880
do início da palavra e talvez do final da palavra.
02:15
So let's get started on learning the pronunciation
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135240
3042
Então, vamos começar a aprender a pronúncia
02:18
for these important common English sounds.
33
138294
2566
desses importantes sons comuns do inglês.
02:21
Okay, so the main lip sounds of English are "ba", and notice what my lips are doing.
34
141100
9700
Ok, então os principais sons labiais do inglês são "ba", e observe o que meus lábios estão fazendo.
02:31
I'm using both the top and the bottom lip to pronounce the sound.
35
151180
4460
Estou usando o lábio superior e inferior para pronunciar o som.
02:37
"Ba", "ta" with a "p", and "ma".
36
157620
5820
"Ba", "ta" com "p" e "ma".
02:44
So you'll notice my lips are doing the exact same thing, "ba", "pa", "ma".
37
164440
5760
Então você notará que meus lábios estão fazendo exatamente a mesma coisa, "ba", "pa", "ma".
02:51
The difference in these sounds is actually if the air is flowing through your nose, or
38
171120
4320
A diferença nesses sons é, na verdade, se o ar está fluindo pelo nariz, ou
02:55
in the case of "ma", or if you have a
39
175440
4544
no caso de "ma", ou se você tem uma
02:59
vibration in your larynx for "ba" versus "pa".
40
179996
5664
vibração na laringe para "ba" versus "pa".
03:06
The main thing I want you to know is that "ba", "ma", "pa", you have the same lips.
41
186320
5120
A principal coisa que quero que você saiba é que “ba”, “ma”, “pa”, vocês têm os mesmos lábios.
03:12
What's really interesting about the "b" sound,
42
192500
3647
O que é realmente interessante sobre o som “b”,
03:16
the "p" sound, and the "m" sound are they
43
196159
3261
o som “p” e o som “m” é que eles
03:19
are actually some of the earliest sounds people learn as babies.
44
199420
5360
são, na verdade, alguns dos primeiros sons que as pessoas aprendem quando bebês.
03:25
Not just in English, in many languages.
45
205260
2860
Não apenas em inglês, em vários idiomas.
03:29
And the reason for this is it's easy for babies to see the sound.
46
209040
6080
E a razão para isso é que é fácil para os bebês verem o som.
03:35
They notice, oh, my mom is doing this sound where her lips come together.
47
215120
5980
Eles percebem, ah, minha mãe está fazendo esse som onde seus lábios se juntam.
03:41
So because babies can see this sound, it's
48
221600
3589
Então, como os bebês podem ver esse som,
03:45
frequently the earlier sounds that they make.
49
225201
3859
geralmente são os primeiros sons que eles emitem.
03:49
And that's why in a lot of languages, "ma"
50
229460
3425
E é por isso que em muitas línguas, “ma”
03:52
or something similar means "mother", and "ba"
51
232897
3683
ou algo semelhante significa “mãe”, e “ba”
03:56
or "pa" means "father".
52
236740
2440
ou “pa” significa “pai”.
03:59
It's because these are some of the first sounds children are able to make.
53
239940
4040
É porque esses são alguns dos primeiros sons que as crianças conseguem emitir.
04:05
So let's practice these sounds.
54
245380
1640
Então vamos praticar esses sons.
04:07
Let's start with the "ba" sound.
55
247880
1980
Vamos começar com o som “ba”.
04:10
So I want you to have a mirror, put your two lips together, and say "ba", "ba".
56
250180
7260
Então eu quero que você tenha um espelho, junte os dois lábios e diga "ba", "ba".
04:17
Okay, good.
57
257440
1040
OK, bom.
04:19
Now let's say the next lip sound, "pa", "pa".
58
259660
6020
Agora digamos o próximo som labial, "pa", "pa".
04:26
And there's a bit of a pop sound with that.
59
266420
2680
E há um pouco de som pop nisso.
04:29
You have air coming out when you say "pa".
60
269220
2700
Você tem ar saindo quando diz "pa".
04:32
In fact, if you hold a Kleenex in front of
61
272560
3461
Na verdade, se você segurar um lenço de papel na frente dos
04:36
your lips and you go "pa", the air can actually
62
276033
3887
lábios e fizer "pa", o ar pode
04:39
blow the Kleenex up because it's a strong puff of air.
63
279920
4780
explodir o lenço de papel porque é um forte sopro de ar.
04:46
And then we have the sound "ma", which is, again, more coming through the nose, "ma".
64
286020
6680
E então temos o som “ma”, que é, novamente, mais vindo pelo nariz, “ma”.
04:52
But all of these are our lip sounds in English.
65
292700
3340
Mas todos estes são os nossos sons labiais em inglês.
04:57
So if you have trouble with these sounds, my recommendation is use a mirror and make
66
297180
6960
Então se você tiver problemas com esses sons, minha recomendação é usar um espelho e
05:04
sure that both lips are touching, "ma", "pa", "ba".
67
304140
6300
certificar-se de que ambos os lábios estejam se tocando, “ma”, “pa”, “ba”.
05:10
Okay, so when it comes to learning pronunciation, it can be very difficult.
68
310440
6940
Ok, então quando se trata de aprender a pronúncia, pode ser muito difícil.
05:17
My recommendation is to think about what are
69
317380
3303
Minha recomendação é pensar sobre quais são
05:20
the most common words that have the sounds
70
320695
3165
as palavras mais comuns que possuem os sons
05:23
you're having difficulty with.
71
323860
1460
com os quais você está tendo dificuldade.
05:25
I have here the top ten most common words with the "m" sound.
72
325880
5600
Tenho aqui as dez palavras mais comuns com o som “m”.
05:33
Do you have any difficulty with these sounds?
73
333380
2860
Você tem alguma dificuldade com esses sons?
05:37
Let's look at the list.
74
337620
840
Vejamos a lista.
05:38
The first word is "more", "more".
75
338760
4800
A primeira palavra é “mais”, “mais”.
05:44
And while I'm doing this, you can repeat after
76
344080
3145
E enquanto estou fazendo isso, você pode repetir
05:47
me, but pay careful attention to what your
77
347237
2883
comigo, mas preste muita atenção ao que seus
05:50
lips are doing.
78
350120
680
lábios estão fazendo.
05:53
"More", "most", "most".
79
353700
3060
"Mais", "mais", "mais".
05:57
Many learners have trouble with this sound, not so much because of the "m", but because
80
357480
3860
Muitos alunos têm dificuldade com esse som, não tanto por causa do “m”, mas por causa
06:01
of the "st".
81
361340
1560
do “st”.
06:03
Saying "most", it's really difficult for your
82
363720
2916
Dizendo "mais", é realmente difícil para sua
06:06
tongue to move in the proper ways to do an
83
366648
2732
língua se mover da maneira correta para fazer um
06:09
"s" than a "t".
84
369380
1640
"s" em vez de um "t".
06:11
It's the same with the next word, "must".
85
371900
3400
O mesmo acontece com a próxima palavra, “deve”.
06:16
"Most", "must".
86
376980
1280
"A maioria", "deve".
06:19
These have different vowel sounds, so that's something to pay attention to.
87
379180
3160
Eles têm sons vocálicos diferentes, então é algo para se prestar atenção.
06:24
The next sound, or the next word that's very common with "m" is "many", "many".
88
384620
7580
O próximo som, ou a próxima palavra que é muito comum com “m” é “muitos”, “muitos”.
06:33
Then we have "much", "much".
89
393160
4980
Então temos “muito”, “muito”.
06:41
"Made", "made", which is the past tense of "make", "make".
90
401200
7260
“Made”, “made”, que é o pretérito de “make”, “make”.
06:52
"My", "me", and "maybe".
91
412380
4240
"Meu", "eu" e "talvez".
06:57
So these are the most common "m" words.
92
417320
1760
Portanto, essas são as palavras com “m” mais comuns.
06:59
If you have trouble with the pronunciation of any of these words, I recommend really
93
419080
4520
Se você tiver problemas com a pronúncia de alguma dessas palavras, recomendo
07:03
focusing on them, because they're very, very common.
94
423600
3580
focar nelas, porque são muito, muito comuns.
07:09
Let's look at the most common "b" sound words.
95
429040
3360
Vejamos as palavras sonoras "b" mais comuns.
07:13
So we have the word "but", and again, both your lips should be coming together.
96
433920
5380
Então temos a palavra “mas” e, novamente, seus lábios devem estar se unindo.
07:23
"But", "be", "because", "being", "before".
97
443840
8480
“Mas”, “ser”, “porque”, “ser”, “antes”.
07:32
Okay, so this might be a little bit tricky for
98
452900
3130
Ok, isso pode ser um pouco complicado para
07:36
some of you, because it has this "f" sound.
99
456042
2938
alguns de vocês, porque tem esse som de “f”.
07:39
We'll talk about the "f" sound later, but notice what my mouth is doing, "before".
100
459480
5740
Falaremos sobre o som “f” mais tarde, mas observe o que minha boca está fazendo, “antes”.
07:46
So that's a tooth and lip sound.
101
466000
2140
Então isso é um som de dentes e lábios.
07:52
"By", okay, so this is a difficult one for a lot of you, I think.
102
472480
3500
"Por", ok, então essa é uma pergunta difícil para muitos de vocês, eu acho.
07:58
"Both", "both".
103
478480
880
"Ambos", "ambos".
08:00
So this is one of our...
104
480040
1960
Então esse é um dos nossos...
08:02
We have our "b" sound at the front, but then
105
482000
2996
Temos o som "b" na frente, mas depois
08:05
we have our "th" sound, where you use your
106
485008
2872
temos o som "th", onde você usa a
08:07
tongue and your teeth, "both".
107
487880
2980
língua e os dentes, "ambos".
08:16
"Between", "being", "being", and "below".
108
496280
4820
“Entre”, “ser”, “ser” e “abaixo”.
08:21
So I want you to think to yourself, do you have any trouble with any of these words,
109
501940
4300
Então, quero que você pense: você tem algum problema com alguma dessas palavras
08:26
or do you not know some of these words?
110
506420
2140
ou não conhece algumas delas?
08:29
These are common words, so it's good to learn
111
509140
2636
Estas são palavras comuns, por isso é bom aprender
08:31
what they mean and how to pronounce them.
112
511788
2412
o que significam e como pronunciá-las.
08:35
All right, let's now look at our "p" words.
113
515180
2400
Tudo bem, vamos agora dar uma olhada em nossas palavras com “p”.
08:38
So, "b" and "p", we do the exact same thing with our mouth and lips.
114
518540
4380
Então, "b" e "p", fazemos exatamente a mesma coisa com a boca e os lábios.
08:43
The difference is the "p" sound, it's what we call a voiceless sound, so our larynx or
115
523460
9540
A diferença é o som “p”, é o que chamamos de som surdo, então nossa laringe ou
08:53
this area doesn't vibrate when we make it.
116
533000
2440
essa área não vibra quando o fazemos.
08:57
So let's say the first word, "people", "place".
117
537260
5120
Então digamos a primeira palavra, “pessoas”, “lugar”.
09:03
This might be hard because we have a "p" and an "l", which can be difficult.
118
543180
3740
Isto pode ser difícil porque temos um “p” e um “l”, o que pode ser difícil.
09:07
If you have trouble with this word, try to say it slowly.
119
547420
2980
Se você tiver problemas com esta palavra, tente dizê-la lentamente.
09:11
"Puh-lace", "puh-lace", "place".
120
551820
5680
"Puh-renda", "puh-renda", "lugar".
09:23
"Part", "point", "problem", again, we might
121
563280
3256
"Parte", "ponto", "problema", novamente, podemos
09:26
have trouble with the middle part of the sound.
122
566548
3572
ter problemas com a parte central do som.
09:30
"Public", "puh-blick", "public".
123
570120
5280
"Público", "puh-blick", "público".
09:39
"Power", "pay", "policy", and this is a longer word.
124
579140
8920
“Poder”, “pagamento”, “política” e esta é uma palavra mais longa.
09:48
Remember I said longer words can be harder.
125
588360
2020
Lembre-se de que eu disse que palavras mais longas podem ser mais difíceis.
09:52
"Particular", "particular", "particular".
126
592420
4040
“particular”, “particular”, “particular”.
09:57
With the longer words, you have to pay attention
127
597340
3134
Com as palavras mais longas, você tem que prestar atenção
10:00
to where the stress is, where we say it louder
128
600486
3014
onde está o estresse, onde o dizemos mais alto
10:03
and longer.
129
603500
680
e por mais tempo.
10:04
So, my advice for these words is make sure
130
604940
2694
Portanto, meu conselho para essas palavras é
10:07
you know what they mean and how to pronounce
131
607646
2834
saber o que significam e como pronunciá-
10:10
them.
132
610480
420
las.
10:11
You can watch this video as many times as you
133
611400
2451
Você pode assistir a este vídeo quantas vezes
10:13
need to to listen to the correct pronunciation
134
613863
2517
precisar para ouvir a pronúncia correta
10:16
and to practice.
135
616380
860
e praticar.
10:18
These are our lip words because we use both our lips when we pronounce them.
136
618320
4880
Estas são as nossas palavras labiais porque usamos ambos os lábios quando as pronunciamos.
10:23
Alright, so now let's get started on our lip and teeth sounds.
137
623900
5420
Tudo bem, agora vamos começar com os sons dos lábios e dos dentes.
10:29
We're going to look at the "f" or "fuh" sound and the "buh" sound.
138
629560
6120
Veremos o som “f” ou “fuh” e o som “buh”.
10:36
You'll notice that both of these sounds look
139
636240
3498
Você notará que ambos os sons têm
10:39
the exact same way, my mouth and my lips and
140
639750
3510
exatamente a mesma aparência, minha boca, meus lábios e
10:43
my teeth are doing the exact same thing when I pronounce these sounds.
141
643260
3580
meus dentes estão fazendo exatamente a mesma coisa quando pronuncio esses sons.
10:48
So, you'll notice also that I'm using my bottom
142
648480
3769
Então, você notará também que estou usando meu
10:52
lip, and what's happening is my bottom lip
143
652261
3379
lábio inferior, e o que está acontecendo é que meu lábio inferior
10:55
goes under my teeth, like this.
144
655640
2960
fica embaixo dos dentes, assim.
11:00
I recommend you use a mirror, get that bottom lip under your teeth.
145
660300
6060
Eu recomendo que você use um espelho, coloque o lábio inferior sob os dentes. É
11:07
That's how you pronounce these sounds.
146
667100
2020
assim que você pronuncia esses sons.
11:10
So, for example, if I wanted to say "vuh" or
147
670020
5288
Então, por exemplo, se eu quisesse dizer "vuh" ou
11:15
"vee", "vee", "vee", and if I wanted to say
148
675320
5180
"vee", "vee", "vee", e se eu quisesse dizer
11:20
this sound, "fee", "fee", we even have a word here, "fee", "fee".
149
680500
7980
esse som, "fee", "fee", temos até uma palavra aqui, "taxa", "taxa".
11:30
So, the lip and the teeth are the same for both
150
690320
2871
Portanto, o lábio e os dentes são iguais tanto para
11:33
the "v" sound and the "f" sound in English.
151
693203
2637
o som "v" quanto para o som "f" em inglês.
11:36
This is important because many learners from
152
696560
3388
Isso é importante porque muitos alunos de
11:39
different language backgrounds, for example,
153
699960
3400
diferentes origens linguísticas, por exemplo,
11:43
Spanish, have a difficult time with the "v" sound.
154
703500
3880
espanhol, têm dificuldade com o som “v”.
11:47
I also believe Korean students sometimes have
155
707940
3438
Também acredito que os estudantes coreanos às vezes têm
11:51
trouble with their "v" sounds, but I think it
156
711390
3450
problemas com os sons de "v" , mas acho que
11:54
was a "v" sound they sometimes have difficulty with.
157
714840
2840
às vezes eles têm dificuldade com o som de "v".
11:58
So, if you have trouble with the "v" sound,
158
718500
3161
Então, se você tiver problemas com o som “v”,
12:01
take your time and really practice the sound
159
721673
3247
não tenha pressa e pratique realmente o som
12:04
with this video.
160
724920
780
com este vídeo.
12:06
Let's look at these three words.
161
726900
1940
Vejamos essas três palavras.
12:09
They rhyme.
162
729280
820
Eles rimam.
12:10
The first word is a very common English word, "very", "very".
163
730920
5840
A primeira palavra é uma palavra inglesa muito comum, “very”, “very”.
12:19
The next word is a magical creature.
164
739060
2780
A próxima palavra é uma criatura mágica.
12:22
It's a "fairy", "fairy", like Tinkerbell.
165
742580
4640
É uma “fada”, “fada”, como a Tinkerbell.
12:27
And again, you'll notice both of these, my lips and my teeth are doing the same thing.
166
747760
4540
E novamente, você notará que meus lábios e meus dentes estão fazendo a mesma coisa.
12:33
Now, this is where we see something different.
167
753260
3020
Agora, é aqui que vemos algo diferente.
12:37
We have our lip sound, "berry", "berry".
168
757140
5000
Temos nosso som labial, “berry”, “berry”.
12:42
Do you see that?
169
762860
1160
Você vê isso?
12:44
There's no teeth with the "b" sound.
170
764100
3160
Não há dentes com som "b".
12:47
Remember, it's the two-lip sound, "berry", "fairy", "very".
171
767840
6860
Lembre-se, é o som de dois lábios , “berry”, “fairy”, “very”.
12:55
So, learners have trouble with these sounds.
172
775960
2400
Portanto, os alunos têm problemas com esses sons.
12:58
If you really take your time, use a mirror, think about where your lips and teeth are,
173
778360
5720
Se você realmente demorar, use um espelho, pense onde estão seus lábios e dentes,
13:04
you can pronounce these sounds no problem.
174
784400
1920
você pode pronunciar esses sons sem problemas.
13:07
So, let's look at some of the most common sounds with "v"...
175
787300
3960
Então, vamos dar uma olhada em alguns dos sons mais comuns com "v"...
13:11
Or sorry, the most common words with "f" and with "v".
176
791260
3940
Ou, desculpe, as palavras mais comuns com "f" e com "v".
13:16
We just did "very", "view", "value", "voice",
177
796560
9800
Acabamos de fazer "muito", "visualizar", "valor", "voz", "
13:30
"visit", "version", "video", "volume", "various"
178
810360
6468
visita", "versão", "vídeo", "volume", "vários"
13:36
- and so that has three parts to it - "various",
179
816840
6480
- e isso tem três partes - "vários ",
13:45
"various", and "vehicle", "vehicle".
180
825200
4760
"vários" e "veículo", "veículo".
13:51
So, if you're somebody who has difficulty with the "v" sound,
181
831460
4520
Então, se você tem dificuldade com o som "v",
13:56
I recommend starting with these words because
182
836520
3122
recomendo começar com essas palavras porque
13:59
they're the most common "v" words you will
183
839654
2926
são as palavras "v" mais comuns que você
14:02
probably use in English.
184
842580
1860
provavelmente usará em inglês.
14:05
All right, let's look at the "f" sounds now.
185
845560
3000
Tudo bem, vamos dar uma olhada nos sons de "f" agora.
14:08
Or sorry, the words that begin with "f".
186
848720
2760
Ou desculpe, as palavras que começam com "f".
14:12
We have "for", and again, my lips are doing the same thing for "v" or "f".
187
852900
6180
Temos "for" e, novamente, meus lábios estão fazendo a mesma coisa para "v" ou "f".
14:24
"From", "first", "five".
188
864640
2460
"De", "primeiro", "cinco".
14:27
Now, this is a difficult sound because we have
189
867760
3198
Agora, este é um som difícil porque temos
14:30
a "v" and an "f" together, so we're saying
190
870970
2930
um “v” e um “f” juntos, então estamos dizendo
14:34
"five".
191
874880
440
“cinco”.
14:35
So, we have to be really quick with this, but "five", "five", "five".
192
875960
6040
Então, temos que ser bem rápidos com isso, mas “cinco”, “cinco”, “cinco”.
14:42
"Five", "four", "family", "food", "friend", "father" - okay, so we'll be coming to "th"
193
882000
13580
"Cinco", "quatro", "família", "comida", "amigo", "pai" - ok, então chegaremos ao "th"
14:55
soon, but that can be difficult for people - and "bunny".
194
895680
5040
em breve, mas isso pode ser difícil para as pessoas - e para o "coelho" .
15:00
These are the most common words that begin with "f" in English.
195
900720
4520
Estas são as palavras mais comuns que começam com “f” em inglês.
15:05
Okay, so the next sound is one of the most difficult sounds in English.
196
905800
6480
Ok, então o próximo som é um dos sons mais difíceis do inglês.
15:12
It's our "th" sound or "th" sound.
197
912780
4660
É o nosso som “th” ou som “th”.
15:19
With this sound, we need to use our teeth and our tongue.
198
919080
5200
Com esse som, precisamos usar os dentes e a língua.
15:25
"Th", "th".
199
925080
2100
"O", "o".
15:28
So, this is a very difficult sound for a lot
200
928260
3736
Então, esse é um som muito difícil para muitos
15:32
of learners because most languages do not
201
932008
3492
alunos porque a maioria dos idiomas não
15:35
have "th", so I know students from around the world or English learners from around
202
935500
7260
tem "th", então conheço estudantes de todo o mundo ou alunos de inglês de todo o
15:42
the world who have a lot of problems with the "th" sound, but in English, many words
203
942760
6460
mundo que têm muitos problemas com o som "th". , mas em inglês muitas palavras
15:49
have "th", so it's important to learn the pronunciation.
204
949220
3380
têm "th", por isso é importante aprender a pronúncia.
15:54
So, let's look at two examples.
205
954620
2200
Então, vejamos dois exemplos.
15:58
Look at what my tongue and my teeth are doing when I pronounce this word.
206
958020
5600
Veja o que minha língua e meus dentes fazem quando pronuncio esta palavra.
16:06
"That", "that".
207
966140
1200
"Isso", "aquilo".
16:07
So, I recommend you have a mirror, make sure
208
967340
3832
Então, eu recomendo que você tenha um espelho, certifique-se de
16:11
you see your tongue, stick out your tongue,
209
971184
3756
ver sua língua, coloque-a para fora
16:15
and make sure that it touches the top teeth.
210
975880
2860
e certifique-se de que ela toque os dentes de cima.
16:20
"That".
211
980220
600
"Que".
16:23
So, the "th" sound actually can be voiced, which means that we feel a vibration down
212
983040
6660
Então, o som "th" na verdade pode ser sonoro, o que significa que sentimos uma vibração
16:29
here, or voiceless, where it's more whispery,
213
989700
4071
aqui embaixo, ou sem voz, onde é mais sussurrante,
16:33
like in "both", "th", where you don't
214
993783
3357
como em "both", "th", onde você
16:37
really hear a lot of sound, it sounds more like air, "both".
215
997140
3640
realmente não ouve muito. som, soa mais como ar, "ambos".
16:40
But for both of these sounds, they're both spelt with "th", and you'll notice my
216
1000780
7560
Mas para ambos os sons, ambos são escritos com "th", e você notará que minha
16:48
tongue and my teeth are in the same place.
217
1008340
2760
língua e meus dentes estão no mesmo lugar.
16:54
"That", "both".
218
1014180
1160
"Isso", "ambos".
16:56
So, let's look at some of the most common "th" words in English that you should be
219
1016180
7080
Então, vamos dar uma olhada em algumas das palavras “th” mais comuns em inglês que você deve ser
17:03
able to pronounce, and when you're pronouncing
220
1023260
3333
capaz de pronunciar e, ao pronunciar
17:06
these words, pay careful attention to your
221
1026605
3055
essas palavras, preste muita atenção à sua
17:09
tongue and your teeth.
222
1029660
1580
língua e aos seus dentes.
17:12
So, the first set of words all have "th" at the beginning of the word.
223
1032040
6720
Portanto, todo o primeiro conjunto de palavras tem "th" no início da palavra.
17:19
It's usually, for many people, it's usually easier to practice "th" pronunciation at
224
1039460
7940
Geralmente, para muitas pessoas, é mais fácil praticar a pronúncia do "th" no
17:27
the beginning of the word.
225
1047400
1000
início da palavra.
17:28
So, let's start there.
226
1048900
1380
Então, vamos começar por aí.
17:30
So, repeat after me.
227
1050900
1760
Então, repita comigo.
17:36
"The", "the".
228
1056120
1560
"O", "o".
17:41
"That", "that".
229
1061320
1200
"Isso", "aquilo".
17:45
"This", "this".
230
1065920
1200
"Isto", "isto".
17:47
You'll notice I'm really showing you my teeth and my tongue.
231
1067920
4740
Você notará que estou realmente mostrando meus dentes e minha língua.
17:53
The reason I'm doing that is it really does help pronunciation.
232
1073660
2920
A razão pela qual estou fazendo isso é que realmente ajuda a pronúncia.
17:57
As you get better, your tongue will not come
233
1077480
2871
À medida que você melhora, sua língua não
18:00
out as much, but when you're first learning
234
1080363
2817
sai tanto, mas quando você está aprendendo
18:03
these sounds or if you have problems, it's good to really have your tongue out more.
235
1083180
7280
esses sons pela primeira vez ou se tiver problemas, é bom realmente ter mais língua para fora.
18:10
That will help you.
236
1090600
1000
Isso irá ajudá-lo.
18:16
"This", "they", "them".
237
1096320
2540
"Este", "eles", "eles".
18:19
Oh, and here we have that lip sound.
238
1099900
2980
Ah, e aqui temos aquele som labial.
18:26
"Them", "then".
239
1106220
1440
"Eles", "então".
18:31
"Their", "these".
240
1111000
740
"deles", "estes".
18:35
"Than", "oh".
241
1115980
1360
"Do que", "oh".
18:38
How do you pronounce this word?
242
1118140
2120
Como você pronuncia esta palavra?
18:41
There's O-U-G-H, what?
243
1121000
2660
Tem O-U-G-H, o quê?
18:44
This is a hard word for a lot of learners.
244
1124440
2840
Esta é uma palavra difícil para muitos alunos.
18:47
It's pronounced "though".
245
1127760
2200
É pronunciado "embora".
18:49
The pronunciation is actually kind of simple because this becomes like an "oh".
246
1129960
5540
A pronúncia é bastante simples porque se torna como um "oh".
18:55
If you can say the letter "o", you can say "though".
247
1135500
4000
Se você consegue dizer a letra “o”, você pode dizer “embora”.
19:01
All right, well let's look at "th" at the end of words.
248
1141040
3720
Tudo bem, vamos dar uma olhada no "th" no final das palavras.
19:04
What are the most common words that have "th" at the end?
249
1144860
2820
Quais são as palavras mais comuns que têm “th” no final?
19:08
And this might be difficult for a lot of you, so try your best.
250
1148240
3460
E isso pode ser difícil para muitos de vocês, então dê o seu melhor.
19:12
Go slow, use a mirror, and let's get started.
251
1152220
4060
Vá devagar, use um espelho e vamos começar.
19:21
"With", "with".
252
1161300
960
"Com", "com".
19:26
"Health", "health".
253
1166080
960
"Saúde", "saúde".
19:27
And again, this "th" is a very breathy, air-sounding "th".
254
1167040
5300
E, novamente, esse "th" é um "th" muito ofegante e arejado.
19:32
There's not a lot of sound to it, but our lips and
255
1172340
2848
Não há muito som nisso, mas nossos lábios,
19:35
our teeth and our tongue are in the same position.
256
1175200
2860
nossos dentes e nossa língua estão na mesma posição.
19:42
"South", "south".
257
1182280
960
"Sul", "sul".
19:46
"Both", "both".
258
1186820
960
"Ambos", "ambos".
19:50
"Math", so we got that two-lip sound, "math", "math".
259
1190640
5680
"Math", então obtivemos aquele som de dois lábios, "math", "math".
19:59
"Earth", "earth".
260
1199740
1280
"Terra", "terra".
20:01
A lot of students will say "eart", but that sounds like something else, so "earth".
261
1201600
4880
Muitos alunos dirão “terra”, mas isso soa como outra coisa, então “terra”.
20:09
This is a very important word.
262
1209140
1800
Esta é uma palavra muito importante.
20:13
"Month", "month".
263
1213860
1280
"Mês", "mês".
20:18
"Path", "path".
264
1218040
1280
"Caminho", "caminho".
20:24
"Strength", "length".
265
1224040
680
"Força", "comprimento".
20:26
Okay, so watch this video as many times as you
266
1226360
3024
Ok, então assista a este vídeo quantas vezes
20:29
need to practice the words you're unfamiliar
267
1229396
2904
precisar para praticar as palavras que você não conhece
20:32
with or that are difficult to pronounce.
268
1232300
2060
ou que são difíceis de pronunciar.
20:35
Again, these are the most common words you will see with the "th" sound in English.
269
1235120
6480
Novamente, essas são as palavras mais comuns que você verá com o som “th” em inglês.
20:42
What I would also recommend you do is start
270
1242180
3223
O que eu também recomendo que você faça é começar
20:45
with the sound, so look in a mirror, practice
271
1245415
3385
com o som, então olhe no espelho, pratique
20:48
saying "th", "th", "th", then start with the
272
1248800
3663
dizer "th", "th", "th", depois comece com as
20:52
words, and then put these words into sentences.
273
1252475
3925
palavras e depois coloque essas palavras em frases.
20:57
That way, you start off at the easiest level,
274
1257240
3848
Dessa forma, você começa no nível mais fácil,
21:01
just the sound, then the word level, and then
275
1261100
3860
apenas o som, depois o nível da palavra e depois
21:04
the short sentence level.
276
1264960
1480
o nível da frase curta.
21:06
So, for example, "I'm with my sister."
277
1266820
6160
Então, por exemplo, "Estou com minha irmã".
21:12
It's a nice, short sentence.
278
1272980
1380
É uma frase bonita e curta.
21:15
Once you're able to do that, then you go to longer sentences, and you try to go faster
279
1275400
5060
Depois de conseguir fazer isso, você passa para frases mais longas e tenta ir mais rápido
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with your pronunciation.
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com a pronúncia.
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So, thank you so much for watching.
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Então, muito obrigado por assistir.
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Convido você a fazer nosso teste em www.engvid.com.
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There, you can practice what you learned today.
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Lá, você pode praticar o que aprendeu hoje.
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So, thank you so much for watching, and until next time, take care.
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Então, muito obrigado por assistir, e até a próxima, se cuidem.
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