Aprende inglés: 10 common Spanish speaker mistakes

Hello! Hola! My name is Emma. Me llamo Emma. And in today's video, we are going to look

Cześć! Hola! Mam na imię Emma. Ja lam Emma. W dzisiejszym filmie przyjrzymy się

at ten common mistakes Spanish speakers make. Now, if you are not a Spanish speaker, don't

dziesięciu typowym błędom popełnianym przez osoby mówiące po hiszpańsku. Teraz, jeśli nie mówisz po hiszpańsku, nie

worry. You can still watch this video because some of these mistakes you might be making

martw się. Nadal możesz obejrzeć ten film, ponieważ niektóre z tych błędów też możesz popełniać

as well, okay? So they are ten common mistakes especially for Spanish speakers.

, dobrze? Jest to więc dziesięć typowych błędów, szczególnie wśród osób mówiących po hiszpańsku.

Now, before I get started, some of our Spanish audience has asked questions. "Emma, can you

Zanim zacznę, niektórzy z naszych hiszpańskich słuchaczy zadają pytania. „Emma, ​​czy umiesz

speak Spanish?" The answer is: Yo hablo un poco. A little. I think's it's that. I'm learning

mówić po hiszpańsku?” Odpowiedź brzmi: Yo hablo un poco. Trochę. Myślę, że to to. Uczę się

Spanish, but my Spanish is not perfect. So if I mispronounce any words in this video,

hiszpańskiego, ale mój hiszpański nie jest doskonały. Więc jeśli źle wymówię jakiekolwiek słowa w tym filmie,

any Spanish words, I'm sorry. I apologize now. So let's get started.

jakiekolwiek hiszpańskie słowa, przepraszam. Przepraszam teraz. Więc zacznijmy.

So we have ten in total, all right? Let's look at No. 1. A common mistake I see my Spanish

Więc w sumie mamy dziesięciu, dobrze? Spójrzmy na punkt 1. Częstym błędem, jaki obserwuję wśród moich hiszpańskich

students make is they often forget the subject of the sentence. So they often forget "it"

uczniów, jest to, że często zapominają podmiotu zdania. Dlatego często zapominają „to”

at the beginning or "I" at the beginning. For example, in Spanish, I think you can say,

na początku lub „ja” na początku. Na przykład po hiszpańsku można chyba powiedzieć

"Soy canadiense." "I'm Canadian." In English, you can't do this. You always need the subject.

„Soy canadiense”. "Jestem Kanadyjczykiem." W języku angielskim nie możesz tego zrobić. Temat jest zawsze potrzebny.

So make sure you don't make this mistake. Remember, you need either "it", "I", "he",

Więc upewnij się, że nie popełnisz tego błędu. Pamiętaj, że potrzebujesz „to”, „ja”, „on”, „

"she", "we", "they", "you" -- you always need a subject.

ona”, „my”, „oni”, „ty” – zawsze potrzebujesz podmiotu.

Problem No. 2 I see is the pronunciation of E and the I sound, especially when it comes

Problem nr 2, jaki widzę, to wymowa e i dźwięk i, zwłaszcza jeśli chodzi

to "this" and "these". When I hear my Spanish speakers -- or my Spanish students, sorry.

o „to” i „te”. Kiedy słyszę moich hiszpańskojęzycznych - lub moich hiszpańskich studentów, przepraszam.

When I hear them use "this", sometimes it sounds like "these" to me. I hear "these,

Kiedy słyszę, jak używają „to”, czasami brzmi to dla mnie jak „te”. Słyszę „te,

these". They don't always pronounce the difference. So this is a common mistake. It's very important

te”. Nie zawsze wymawiają różnicę. Jest to więc częsty błąd. Bardzo ważne jest,

to practice the I sound versus the E sound. How do we do this? With E, you smile. "These"

aby ćwiczyć dźwięk I w porównaniu z dźwiękiem E. Jak to zrobić? Z E, uśmiechasz się. "Te"

-- you see the big smile? "These". With the I, you don't really smile. "This" -- you have

- widzisz szeroki uśmiech? "Te". Z I, tak naprawdę się nie uśmiechasz. "To" - masz

a serious face. "This, this, and these", I want you to practice saying "this" and "these".

poważną twarz. „To, to i te”, chcę, żebyś przećwiczył mówienie „to” i „te”.

You see how different my mouth looks when I say "this" and "these"? Now, this is very

Widzisz, jak inaczej wyglądają moje usta, kiedy mówię "to" i "to"? Jest to bardzo

important, not just for "this" and "these", but many words in English. Students mistake

ważne, nie tylko dla „tego” i „tego”, ale dla wielu słów w języku angielskim. Uczniowie mylą

the E sound and the I sound. What are some other examples? Well, this is a bad example,

dźwięk E z dźwiękiem I. Jakie są inne przykłady? No to kiepski przykład,

but "shit" and "sheet". Okay? "Shit" is "mierda". "Sheet" -- I don't know what it is. But it's

ale "gówno" i "arkusz". Dobra? „Gówno” to „mierda”. "Prześcieradło" - nie wiem co to jest. Ale to jest

like a piece of paper or a bed sheet. So notice you have two E's. It's an E, "sheet". This

jak kawałek papieru lub prześcieradło. Więc zauważ, że masz dwa E. To E, "arkusz".

one -- "shit". Okay? So serious. "Shit". It's very important. Also, there are many bad words

Ten - "gówno". Dobra? Tak poważnie. "Gówno". To bardzo ważne. Ponadto w języku angielskim jest wiele brzydkich słów

in English, and they usually have the I sound. "Shit". Another bad words -- and I'm only

i zwykle mają one dźwięk „I”. "Gówno". Kolejne brzydkie słowa – a

saying these words to teach you not to make this mistake. Another bad word: "bitch" versus

mówię je tylko po to, żeby cię nauczyć, żebyś nie popełniał tego błędu. Kolejne brzydkie słowo: „[ __ ]” kontra

"beach". "Beach" -- You see? It's very important to be able to pronounce the difference between

„plaża”. "Plaża" - Widzisz? Bardzo ważne jest, aby umieć wymówić różnicę między

E -- smile -- and I -- no smile. Okay?

E – uśmiech – a I – brak uśmiechu. Dobra?

No. 3: false friends. What's a false friend? When we talk about false friends, we're talking

Nr 3: fałszywi przyjaciele. Co to jest fałszywy przyjaciel? Kiedy mówimy o fałszywych przyjaciołach, mówimy

about words in both Spanish and English that look the same when you read them. Maybe they

o słowach w języku hiszpańskim i angielskim, które wyglądają tak samo, gdy je czytasz. Może

even sound the same. But they have totally different meanings, okay? This is a big problem.

nawet brzmią tak samo. Ale mają zupełnie inne znaczenie, dobrze? To jest duży problem.

Also for me learning Spanish -- this is a big problem for me, too. An example: "libreria"

Również dla mnie nauka hiszpańskiego - to też jest dla mnie duży problem. Przykład: „libreria”

-- and I know my R pronunciation, the "rrr" -- can't do it. "Libreria", no "libreria".

— a znam swoją wymowę „rrr” — nie mogę tego zrobić. „Libreria”, nie „libreria”.

It does not mean "library", okay? They look the same. "Libreria" is a bookstore. "Library"

To nie znaczy „biblioteka”, dobrze? Wyglądają tak samo. "Libreria" to księgarnia. „Biblioteka”

is a place you go to borrow books. So this is one example of a false friend. Another

to miejsce, w którym można wypożyczyć książki. To jest jeden z przykładów fałszywego przyjaciela. Inny

example: "aprobar" -- a lot of people see the word "approve", and they think, "Oh, they

przykład: „aprobar” — wielu ludzi widzi słowo „aprobować” i myśli: „Och,

look the same. They mean the same thing." They don't. "Aprobar" in English means to

wyglądają tak samo. Znaczą to samo”. oni nie. „Aprobar” w języku angielskim oznacza

pass, like to pass an exam. There are many of these. When I first started learning Spanish,

zdać, na przykład zdać egzamin. Jest ich wiele. Kiedy zaczynałem uczyć się hiszpańskiego,

I think the one I had the most difficulty with was "embarazada" and "embarrassed". "Embarrassed"

myślę, że najtrudniejsze były dla mnie „embarazada” i „zawstydzony”. „Zawstydzony”

means you feel uncomfortable; you feel awkward. "Embarazada" means you're pregnant. So it's

oznacza, że ​​czujesz się nieswojo; czujesz się niezręcznie. „Embarazada” oznacza, że ​​jesteś w ciąży. Więc jest to

a very, very common mistake English speakers make when they're learning Spanish. So keep

bardzo, bardzo częsty błąd, który popełniają anglojęzyczni, kiedy uczą się hiszpańskiego. Uważaj więc

an eye out for false friends.

na fałszywych przyjaciół.

Okay, No. 4: This is a pronunciation problem when we're talking about numbers, okay? You

Dobra, nr 4: To jest problem z wymową, kiedy mówimy o liczbach, dobrze?

might hear "thirteen, thirty, fourteen, forty, fifteen, fifty". They sound very similar,

Możesz usłyszeć „trzynaście, trzydzieści, czternaście, czterdzieści, piętnaście, pięćdziesiąt”. Brzmią bardzo podobnie,

don't they? And maybe, when you say these numbers, people write down the wrong number.

prawda? I być może, kiedy mówisz te liczby, ludzie zapisują zły numer.

So how do we correct this? If you want to say "thirteen", the best thing to do is say

Jak to naprawić? Jeśli chcesz powiedzieć „trzynaście”, najlepiej powiedz

"thir" quiet -- so the first part "thir" -- "teen". "Teen" should be loud, and it should be long.

cicho „trzy” — więc pierwsza część „trzynaście” — „nastolatka”. „Nastolatka” powinno być głośne i długie.

So let's say it together, "Thir teen". Okay? Whereas if I'm saying "thirty, thirty", you

Więc powiedzmy to razem, "Thir teen". Dobra? Natomiast jeśli mówię „trzydzieści, trzydzieści”,

will notice "thir" is loud and long, and the last part "ty" or "dy" is quiet. So "thir

zauważysz, że „thir” jest głośne i długie, a ostatnia część „ty” lub „dy” jest cicha. Więc „trzy

teen, thir tee", okay? You can use the same trick for fourteen and forty, fifteen and

nastolatki, trzy koszulki”, dobrze? Możesz użyć tej samej sztuczki dla czternastu i czterdziestu, piętnastu i pięćdziesięciu

fifty, sixteen and sixty, okay? Very important trick.

, szesnastu i sześćdziesięciu, dobrze? Bardzo ważna sztuczka.

No. 5: I think this is one of the ones a lot of students have trouble with. In Spanish,

Nr 5: Myślę, że jest to jeden z problemów, z którym wielu uczniów ma problem. Myślę, że po hiszpańsku

you have this verb "hacer", I think. In English, it has two meanings. It can be "to make" something

masz ten czasownik "hacer". W języku angielskim ma dwa znaczenia. Może to być „zrobić” coś

or "to do" something. All right? So what often happens is Spanish students use "make" when

lub „zrobić” coś. W porządku? Tak więc często zdarza się, że hiszpańscy uczniowie używają „make”, kiedy

they should use "do", or they use "do" when they should use "make". The best thing is

powinni użyć „do”, lub używają „do”, gdy powinni użyć „make”. Najlepszą rzeczą jest to, że

when you learn a new word with "make" or "do", you should memorize it. If you visit our website

kiedy uczysz się nowego słowa z „make” lub „do”, powinieneś je zapamiętać. Jeśli odwiedzasz naszą witrynę internetową

at www.engvid.com, we have a great resource for looking at "make" and "do". So come visit

www.engvid.com, mamy świetne źródło informacji na temat „make” i „do”. Więc odwiedź

us. You can see the difference. You know, there's a really good list. Practice that

nas. Możesz zobaczyć różnicę. Wiesz, jest naprawdę dobra lista. Poćwicz tę

list. Okay, so now, let's look at five more common mistakes Spanish speakers make.

listę. Dobrze, więc teraz przyjrzyjmy się pięciu częstszym błędom popełnianym przez osoby mówiące po hiszpańsku.

No. 6: "su", okay? In Spanish, you use "su"; in English, we use "him" or "her". The problem

Nr 6: "su", dobrze? W języku hiszpańskim używasz „su”; w języku angielskim używamy „him” lub „her”. Problem

is because in English we've two -- "him" for boys; "her" for girls -- in Spanish you have

polega na tym, że w angielskim mamy dwa - „go” dla chłopców; „jej” dla dziewcząt – po hiszpańsku masz

one. Many times Spanish speakers mix up "him" and "her". When they're talking about girls,

jeden. Wiele razy mówiący po hiszpańsku mylą „on” i „jej”. Kiedy rozmawiają o dziewczynach,

sometimes they'll say "him". When they're talking about "boys", sometimes they'll say

czasami mówią „on”. Kiedy mówią o „chłopcach”, czasami mówią

"her". So it's very important to know "him" is for boys and "her" is for girls. Because

„jej”. Dlatego bardzo ważne jest, aby wiedzieć, że „on” jest dla chłopców, a „ona” dla dziewcząt. Ponieważ

for example, maybe you like someone, and if you say, "I like him" when you mean, "I like

na przykład może ci się ktoś podobać, a jeśli powiesz „lubię go”, mając na myśli „lubię

her", that might be confusing. Or you might like someone else and say, "I like her" but

ją”, może to być mylące. Lub możesz polubić kogoś innego i powiedzieć: „Lubię ją”, ale

you want to say, "I like him". Okay? So be careful with this one.

chcesz powiedzieć: „Lubię go”. Dobra? Więc bądź ostrożny z tym.

No. 7: adjectives. So to remind you, an adjective is a word that describes another word. Okay?

Nr 7: przymiotniki. Więc dla przypomnienia, przymiotnik to słowo, które opisuje inne słowo. Dobra?

The problem Spanish speakers often have when they're learning English is the order. For

Problemem, który często napotykają osoby mówiące po hiszpańsku podczas nauki angielskiego, jest kolejność. Na

example, in English, here is the noun "house". The adjective comes before the noun. "I like

przykład w języku angielskim tutaj jest rzeczownik „dom”. Przymiotnik stoi przed rzeczownikiem. „Lubię

the big house." In Spanish, it's the opposite. "Big" comes -- oh, sorry. This is the adjective.

duży dom”. W języku hiszpańskim jest odwrotnie. Nadchodzi „Duży” — och, przepraszam. To jest przymiotnik.

The noun comes first, and then the adjective, okay? I hope the sentence is correct. "Me

Najpierw rzeczownik, potem przymiotnik, dobrze? Mam nadzieję, że zdanie jest poprawne. „Me

gusta la casa grande." Let me know if I made a mistake here. But again, many Spanish speakers

gusta la casa grande”. Daj mi znać, jeśli popełniłem tutaj błąd. Ale znowu wielu hiszpańskojęzycznych

make a mistake with the order. They might want to say "I have" -- or, "My blue eyes

popełnia błąd przy zamawianiu. Mogą chcieć powiedzieć „mam” lub „Moje niebieskie oczy

are beautiful." Maybe they say, "My eyes blue are beautiful." Another common problem with

są piękne”. Może mówią: „Moje niebieskie oczy są piękne”. Inny częsty problem z

adjectives -- not just for Spanish speakers, but many students make this -- is in English,

przymiotnikami – nie tylko wśród osób mówiących po hiszpańsku, ale wielu uczniów go ma – w angielskim

we have a very special order where if you have two or three adjectives before a noun,

mamy bardzo specjalną kolejność, w której jeśli masz dwa lub trzy przymiotniki przed rzeczownikiem,

they have to go in a special order. In Spanish, I don't know if you have this. I don't think

muszą one iść w specjalnej kolejności . Po hiszpańsku, nie wiem, czy to masz. nie sądzę

so. So what you can do is to learn about this, again, check out our website. We have some

. Więc co możesz zrobić, to dowiedzieć się o tym ponownie, sprawdź naszą stronę internetową. Mamy kilka

great videos about the order of adjectives. And there are tests on it, too, on our website.

świetnych filmów o kolejności przymiotników. Na naszej stronie internetowej są też testy na ten temat.

So you can practice that.

Więc możesz to ćwiczyć.

No. 8: "my, his, her" when we're talking about body parts. I've heard many Spanish speakers

Nr 8: „mój, jego, ona”, kiedy mówimy o częściach ciała. Słyszałem, jak wielu mówiących po hiszpańsku

say, "I brush the hair. I wash the face. I break the arm." In English, you need to use

mówi: „czeszę włosy. Myję twarz. Łamię rękę”. W języku angielskim musisz użyć

-- if you're talking about your hair, "I brush my hair. He brushes his hair. She brushes

-- jeśli mówisz o swoich włosach, "Ja szczotkuję włosy. On szczotkuje włosy. Ona szczotkuje

her hair." Okay? You can't just use "the". Same with -- you know, "I broke -- what should

włosy." Dobra? Nie możesz po prostu użyć „the”. To samo z -- wiesz, "Złamałem -- co to powinno

this be? My arm. She broke her arm. He broke his arm." So when you're talking about body

być? Moja ręka. Ona złamała rękę. On złamał rękę." Więc kiedy mówisz o

parts, you can't use "the" in English. For these examples, when you're doing something

częściach ciała, nie możesz użyć „the” w języku angielskim. W tych przykładach, kiedy robisz coś

to yourself, you need to use "my, his, her".

sobie, musisz użyć „mój, jego, jej”.

No. 9: Sometimes my students say, "I am agree." I think it's because it's the exact sentence

Nr 9: Czasami moi uczniowie mówią: „Zgadzam się”. Myślę, że to dlatego, że jest to dokładne zdanie

in Spanish, "I am agree." In English, we don't need the "am". You can just say, "I agree."

po hiszpańsku: „Zgadzam się”. W języku angielskim nie potrzebujemy „am”. Możesz po prostu powiedzieć: „Zgadzam się”.

No. 10: contractions. "I'll" versus "I will". "I don't", "I don", I'm", "I". Many times,

Nr 10: skurcze. „Będę” kontra „Będę”. „Ja nie”, „nie”, „jestem”, „ja”.

Spanish speakers have difficulties saying contractions such as "I'll". I often hear

Osoby mówiące po hiszpańsku często mają trudności z wypowiedzeniem skurczów, takich jak „będę”. Często słyszę, jak

my students say, "I will, I will, I will." But oftentimes, in English, we say "I'll".

moi uczniowie mówią: „będę, ja will, will, will.” Ale często po angielsku mówimy „I’ll”.

Okay? So you need to practice saying "I'll". "I'll go to the market today. I'll go shopping

Dobrze? Musisz więc poćwiczyć mówienie „I’ll”. „Pójdę dziś na rynek. Pójdę

today." Practice that. You don't always have to say "I will". Same with "I don't". "I don't

dziś na zakupy”. Poćwicz. Nie zawsze musisz mówić „zrobię”. To samo z „nie lubię”. „Nie

like coffee." Sometimes, I hear Spanish students not pronounce the T." They say, "I don like

lubię kawy”. Czasami słyszę, jak hiszpańscy uczniowie nie wymawiają T." Mówią: „Nie lubię

coffee." Okay? They don't pronounce the T. You need to pronounce the T. "I don't." So

kawy”. Dobra? Oni nie wymawiają T. Musisz wymówić T. „Nie”. Więc

let's do that. Sorry. T-t-t. Can you say that? T-t-t. "I don't." Good.

zróbmy to. Przepraszam. T-t-t. Możesz to powiedzieć? T-t-t. "Ja nie." Dobry.

Another mistake I commonly see, when students want to say, like, "I'm angry. I'm hungry.

Kolejny błąd, który często widzę, kiedy uczniowie chcą powiedzieć, na przykład: „Jestem zły. Jestem głodny.

I'm tired." They don't pronounce the M. They say, "I hungry. I tired. I scared". But you

Jestem zmęczony”. Nie wymawiają M. Mówią: „Jestem głodny. Jestem zmęczony. Przestraszony”. Ale tak

really to pronounce the M. So let's practice. "I'm-m. I'm-m. I'm hungry. I'm tired. I'm

naprawdę wymawia się M. Więc poćwiczmy. Jestem głodny. Jestem zmęczony.

scared." Okay?

Boję się. Dobra?

So we've just looked at ten common mistakes Spanish speakers and other speakers make.

Właśnie przyjrzeliśmy się dziesięciu typowym błędom popełnianym przez osoby mówiące po hiszpańsku i inne osoby mówiące. To,

What I would like to do now is invite you to take our quiz to double check that you

co chciałbym teraz zrobić, to zaprosić Cię do wzięcia udziału w naszym quizie, aby dokładnie sprawdzić, czy

understood everything in this video and to practice so you don't make these mistakes

zrozumiałeś wszystko w tym filmie i poćwiczyć, aby nie popełniać tych błędów

in your conversations or writing. So come visit us at www.engvid.com. There, you can

w rozmowach lub pisaniu. Odwiedź nas na www.engvid.com. Tam możesz

take our quiz. And you can check out some other resources, especially on adjective order.

rozwiązać nasz quiz. Możesz też sprawdzić inne zasoby, zwłaszcza w kolejności przymiotników.

We have a great video on that. So until next time, take care.

Mamy świetne wideo na ten temat. Więc do następnego razu, uważaj.