How to study efficiently: The Cornell Notes Method

1,877,183 views ・ 2016-08-25

English with Emma


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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Hello. My name is Emma, and in today's video I am going to teach you
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こんにちは。 私の名前はエマです。今日の ビデオでは、聞いてメモを取る素晴らしい方法をお教えします
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an amazing way to listen and take notes.
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This method I am going to teach you today is really, really going
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私が今日教えようとしているこの方法 は本当に本当に
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to help you, and I know this because I use this method myself, and I found it has really,
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あなたを助けるでしょう. 私はこの方法を自分自身で使っているので知っ ています.
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really helped me when I was in university, during meetings, during all sorts of different
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さまざま
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situations. This method really works.
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な状況の種類。 この 方法は本当にうまくいきます。
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So, first, before I teach you about the method, I want you to think about yourself and I want
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ですから、まず、その方法について説明する前に、 あなた自身について考えて
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you to think about: When do you take notes? Okay? So, when do you listen and when do you
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ほしいと思います。あなたはいつメモを取りますか? わかった? では、いつ聞いて、いつ
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take notes? So, some of you might think... Maybe you're in university, maybe you're in
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メモを取りますか? 大学にいるかもしれないし、大学にいるのかもしれないし
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college, maybe you're in high school, and you have to listen to your teacher talk, and
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、高校にいるのかもしれない。
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you have to take notes to help you remember what they are saying. Maybe you've graduated
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あなたは 彼らが言っていることを覚えています。 たぶん、あなたは卒業
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and you're working in a business, and you have meetings and... Or presentations, and
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してビジネスで働いていて、 会議や... またはプレゼンテーションがあり、
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you also need to take notes. So, this method will work for whether you're working or you're
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メモを取る必要もあります。 したがって、この方法 は、仕事をしている場合でも、勉強している場合でも機能します
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studying. Maybe you're taking the IELTS or the TOEFL, this can also help you on the TOEFL
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。 IELTS や TOEFL を受験しているのかもしれませんが 、これは TOEFL
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test in terms of improving your listening and taking notes.
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テストでの リスニングやメモの取り方の改善にも役立ちます。
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So, how do you take notes? Okay? I know some students, they watch their professor or their
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では、どうやってメモをとっていますか? わかった? 何人かの学生を知ってい ます。彼らは教授や教師が話しているのを見て
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teacher talk, and they use their computer, and they just type everything their professor
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、コンピューターを使用し 、教授や教師の言うことをすべて入力するだけ
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or teacher says. Is this something you do? Maybe you write your notes, and you write
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です。 これはあなたがすることですか? たぶん、あなたはメモを書き
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every single thing your professor says down on a piece of paper, or anything somebody
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、教授が言ったことをすべて 紙に書き留めたり、誰かが言ったことを何でも書いたりし
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says. Well, there are a couple of problems with these methods, and I'm going to explain
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ます。 さて、 これらの方法
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to you some of the problems now. So, for people who like to take notes by computer, there
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にはいくつかの問題があります。ここでいくつかの問題について説明します。 したがって、 コンピューターでメモを取るのが好きな人
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are some advantages of this. You're able to type really quickly and you're able to get
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にとって、これにはいくつかの利点があります。 あなたは 非常に速くタイプすることが
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a lot of what you hear down on your computer, and it's easy to save. But the problem with
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でき、聞いたことの多くをコンピューターに取り込むことができ、 簡単に保存できます。 しかし、これの問題は、
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this is it's a type of passive listening. So, a lot of the times you're not actually
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これが受動的なリスニングの一種であることです。 そのため、
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using your brain to interpret what you're listening to, and you're not actively listening.
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聞いていることを解釈するために脳を実際に使用 していないことが多く、積極的に聞いていません。
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You're just copying word for word, you're not actually doing anything active with the
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あなたはただ一語一句コピーしているだけ で、聞いている素材で実際に何か積極的なことをしているわけではありません
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material you're listening to. So, working with a computer-and I've seen this in my university-a
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。 それで、コンピュータを使って仕事をしてい ます。これは私の大学でも見たこと
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lot of students also end up going on Facebook during the lesson or lecture. So, a lot of
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がありますが、授業や講義中に多くの学生が最終的に Facebook にアクセスします。 そのため、多く
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the times they get very distracted. When they should be listening, they're actually not. So,
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の場合、彼らは気が散ってしまいます。 聞いているはずなのに、実際には聞いていません。 ですから、
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for me personally and I think for a lot of people, using a computer to take notes is
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個人的には、そして多くの 人にとって、コンピューターを使用してメモを取ること
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not the best method. Again, for some people it might work, but for a lot of people it
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は最善の方法ではありません。 繰り返しますが、一部の人 にとってはうまくいくかもしれませんが、多くの人にとって
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doesn't. A lot of the times it's actually better to take notes by hand, and the reason
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はそうではありません. 多くの場合、実際には 手でメモを取る方が良い
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is when you take notes by hand, you have to think about what you're writing because writing
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です。その理由は、手でメモを取る場合、 書くことはタイプするよりも少し時間がかかるため、何を書いているのかを考えなければならないからです
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takes a bit longer than typing. So you're organizing the material, therefore it's more
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。 つまり 、素材を整理しているので、
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of an active way to listen. Okay? And they've done psychology studies on this, and they
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よりアクティブな方法で聞くことができます。 わかった? 彼らは これについて心理学の研究を
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do find that taking your notes by hand is often better than taking notes by a computer.
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行い 、コンピュータでメモを取るよりも手でメモを取る方が良いことが多いことを発見しました.
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So, today I am going to teach you a way to take notes by hand using what is called
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そこで、今日は「コーネル法」と呼ばれる手でメモを取る方法をお教えします
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"The Cornell Method". This method was developed at Cornell University, and a lot of universities
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。 この方法は コーネル大学で開発されたもので、実際に多くの大学
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actually encourage students to use this method because it is very good. So, what is the Cornell
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が学生にこの方法の使用を奨励し ています。 コーネル
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Method? Okay, well, I'm glad you asked. So, I have here an example of how you would organize
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法とは? わかりました、質問してよかったです。 そこで、論文 をどのように整理するかの例をここに示します
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your paper. Imagine this is your paper that you take your notes on. What you can do is
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。 これがメモを取る紙だと想像してください 。 できることは
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you can make a box just like this where you have a box where you write the title and the
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、この ようなボックスを作成して、タイトルとレッスンの日付を書き込むボックスがあり、ここ
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date of the lesson, you have a square or a rectangle here, you have a rectangle here,
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に正方形または 長方形があり、ここに長方形があり、ここに
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and you have a rectangle at the bottom. Okay? So, in total you have-one, two, three, four
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長方形があることです。 底に。 わかった? つまり、全部で、1 つ、2 つ、3 つ、4 つ、または 4 つの
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-four different rectangles.
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異なる長方形があります。
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Now, what do you do? So, I already said you write the title here and the date here. In
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さて、あなたは何をしますか? だから、 ここにタイトルを書いて、ここに日付を書くと言いました。
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this column, you're going to write the main idea or the keyword a professor is using.
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このコラムでは、主な アイデアや教授が使用しているキーワードを書きます。
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Now, if this is confusing, that's okay because I will show you an example of a finished note.
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わかりにくい 場合は、完成したメモの例を示しますので、問題ありません。
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Okay? But for now, just to explain, in this column we're going to write any big, important
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わかった? しかし今のところ、説明のためだけに、この コラムでは、大きくて重要な言葉を書き
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words. Okay? So if you're learning about, you know, gravity, you might write the word:
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ます。 わかった? ですから、重力について学んでいる なら、ここに「重力」という言葉を書くかもしれません
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"gravity" here. Okay? You can also write questions here. "What is gravity?" Or you can write
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。 わかった? ここに質問を書くこともでき ます。 「重力とは?」 または、主なアイデアを書くことができます
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the main idea. So this is just almost like the big ideas that you're listening to.
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。 つまり、これは あなたが聞いている大きなアイデアのようなものです。
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This is where we write the smaller ideas, the details. So if you're learning about history
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これは、小さなアイデア、詳細を記述する場所 です。 ですから、歴史などについて学ん
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or, you know, something like that, you can write the dates here. Okay? Maybe you're learning
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でいるなら、ここに日付を書くことができ ます。 わかった? たぶんあなたは
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about Shakespeare, so you might write, you know: "Shakespeare" here and when he was born,
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シェイクスピアについて学んでいるので、 ここに「シェイクスピア」と、彼がいつ生まれ、
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when he died. You can write details, details about what you're learning. Definitions. If
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いつ亡くなったかを書くかもしれません。 あなたが学んでいることについての詳細、詳細を書くことができ ます。 定義。
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you're learning a new word, you can write the meaning here. If you're taking a science
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新しい単語を学習している場合は、ここに意味を書くことができ ます。 理科の授業を受けている場合は、
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class, you can write your formulas here. You can write examples here. Maybe if they're
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ここに式を書くことができます。 ここに例を書くことができます。 たぶん、彼らが
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explaining, you know, something about science and something about, you know, planets, you
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科学や惑星について何かを説明しているなら、
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can write an example here about Mercury. And you can also draw pictures here. A lot of
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水星についての例をここに書くことができます. また、 ここで絵を描くこともできます。 多くの
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students, they don't put pictures in their notes, but it actually is a great idea to
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学生はメモに写真を入れません が、実際には、
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help with understanding and to also help you remember what you're... What you're learning.
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理解を助け、 自分が何者であるかを思い出すのに役立つ素晴らしいアイデアです... 何を学んでいるのか.
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So here you write the big ideas or the keywords, here is the detail, and finally at the bottom,
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ここに大きなアイデアやキーワードを書きます。ここに詳細を書きます。 最後に
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after, you know, you've gone through the notes... So while you're listening to your professor
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、メモ を確認した後で、教授や先生の話を聞いているときに
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or your teacher, you're writing here and here. And then once the class is over, you think
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、 あなたはこことここに書いています。 そして、クラスが終わっ
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about what you learned, and you look. You look here, you look here, and then you can
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たら、学んだことを考え、見ます。 ここを見て、ここを見て、今日
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write maybe four or five things that you learned today. Just by thinking about that at the
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学んだことを 4 つか 5 つ書くことができ ます。 各クラスの終わりにそれについて考えるだけ
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end of each class will really, really help you to remember, you know, the material.
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で、教材を思い出すのに本当に、本当に役立ちます。
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So this is a very active way to take notes because you're organizing things, you're using
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これは非常に積極的なメモの取り方 です。なぜなら、物事を整理し
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a lot of brain power which is good, and you're going to remember a lot more than if you just
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、脳の力をたくさん使っているからです。そして、教授が言うことをすべてタイプする よりも、より多くのことを覚えることができます。
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type up everything the professor says on the computer or if you just write everything the
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コンピューターで、または教授がコンピューターで言うことすべてを書くだけの場合
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professor says on the computer. The other great thing about this method is it's so easy
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。 この方法のもう1つの 優れた点
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when you're studying for a test or an exam. You can find ideas very quickly. So, if you
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は、テストや試験のために勉強しているときにとても簡単だということです. アイデアをすばやく見つけることができます。 ですから、重力
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want to go back to about gravity, you can look for:
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に戻りたい場合
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"Okay, where is gravity? Oh, here's gravity."
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は、「オーケー、重力はどこにあるの? ああ、ここに重力がある」を探すことができます 。
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And then you can read up on some of the details about gravity. So it's very,
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そして、重力に関する詳細のいくつかを読むことができます . したがって
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very good for organizing your notes, which will help you in terms of your test. So now
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、メモを整理するのに非常に優れて おり、テストの面で役立ちます。 では
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I'm going to show you an actual example of the Cornell Method with actual notes in them.
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475590
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、 コーネル法の実例を実際のメモとともにお見せしましょう。
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Okay, so imagine I'm actually listening to a teacher talk about the history of English,
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482114
5656
では、 英語の歴史についての先生の話を実際
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and I've just written my notes. Okay? So now I'm going to talk about what I wrote. So here
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に聞いていて、メモを書いたとします。 わかった? というわけで、 書いた内容についてお話しします。 というわけ
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is the title. The lesson I listened to is called "English 101". Whenever you see "101"
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でタイトルはこちら。 私が聞いたレッスンは 「英語101」というものです。 通常、「101」
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that usually means it's an introduction to something. I've written the date here. This
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は何かの紹介を 意味します。 ここに日付を書きました。 これ
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isn't the real date. It's not 2060, but I have no idea when you're going to watch this,
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507900
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は本当の日付ではありません。 2060年で はありませんが、いつあなたがこれを見るか分からない
08:33
so I've decided to just make up a date. So, here, again, are the key ideas or main words.
83
513419
9180
ので、デートをすることにしました. 繰り返しになりますが、重要なアイデアまたは主な言葉は次のとおりです。
08:43
So... Or questions. I have here: "What is English?", "Dialects", and "American vs. British".
84
523096
6529
そう... または質問。 ここに「 英語とは」、「方言」、「アメリカ人 vs. イギリス人」があります。
08:49
So, the beauty about this is when I'm studying for my test, I can quickly find the material.
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529871
5799
ですから、これのいいところは 、試験勉強をしているときに、すぐに資料を見つけられることです。
08:55
If I need to find out: What's the difference between America vs. British, I can just scan
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535670
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調べる必要がある場合: アメリカとイギリスの違いは何ですか? スキャン
09:00
and go right here. Okay?
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540500
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してここに行くことができます. わかった?
09:04
Here I have all the details. So, notice this has a lot more words than this. This is just
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544080
7060
ここにすべての詳細があります。 したがって、これに はこれよりも多くの単語があることに注意してください。 これは
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one or two words, whereas this is a lot more information. So, here under the question:
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551140
6810
1 つまたは 2 つの単語にすぎませんが、これはより多くの 情報です。 では、ここで
09:17
"What is English?" I wrote: It's official... It's the official language in 60 countries.
90
557950
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「英語とは何か」という質問の下に。 私は書いた:それは公式だ... それは60カ国の公用語です。
09:25
It's the most widely learned second language, and it's an Indo-European language. Okay?
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565702
6128
それは最も広く学ばれている第二言語で あり、印欧語です。 わかった?
09:32
So you'll notice I didn't write full sentences here. There's no point. You're trying to write
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572252
5548
ですから、ここに完全な文章を書いていないことに気付くでしょう 。 意味がありません。 あなたはできるだけ早く書こうとして
09:37
as quickly as you can. So instead of, you know, writing:
93
577800
3796
います。 つまり 、
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"It's the official language of 60 countries", I just put: "60 countries = official",
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「それは 60 か国の公用語です」と書く代わり に、「60 か国 = 公用語」
09:46
and I could write "lang" here.
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586528
2207
と書くだけで、ここに「lang」と書くことができます。
09:49
This is short for "language". If you can and you keep hearing the same words again and
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589123
4827
これは「言語」の略です。 可能
09:53
again in your lecture, you don't have to write them out fully. You can find a short form
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593950
4630
で、講義で何度も同じ単語を聞き続ける場合は、それらを完全に書き出す必要はありません 。 書くための短いフォームを見つけることができます
09:58
to write. Any time I see this, I know: "Okay, language." Just like down here: "diff", for
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598580
6900
。 これを見るたびに、「わかりました、言語」とわかり ます。 ここにあるのと同じように、「diff」、
10:05
me that's "difference". So I don't have to waste time writing it all out. Okay, so this
99
605480
6299
私にとっては「difference」です。 そのため、すべてを書き出すのに時間を無駄にする必要はありません 。 さて、これ
10:11
is: "What is English?"
100
611779
1491
は「英語って何?」
10:13
And then I have dialects: Jamaican, Indian, Australian, New Zealand, Canadian, etc. A
101
613270
7157
ジャマイカ、インド、 オーストラリア、ニュージーランド、カナダなどの
10:20
dialect is a type of English. There are many different types of English. And maybe the
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620700
7000
方言があります。方言は英語の一種です。 英語にはさまざまな種類があります 。 また、
10:27
professor talks too quickly and you have no idea: "What is a dialect? I don't understand."
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627700
6543
教授の早口すぎて、 「方言とは何ですか? わかりません」ということもありません。
10:34
That's... That's good. What you can do with that is down here you can also write questions
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634415
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それは…いいですね。 あなたがそれでできる ことはここにあります
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you have about the material. You know: "I don't know what a dialect is. Look up later."
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639580
6199
。また、資料についての質問を書くこともできます. ご存知のように、「方言が何かわかりません。後で調べてください。」
10:45
Or something like this. So this can also help you see what you need to look into or what
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645779
5921
または、このようなもの。 したがって、これは 、何を調べる必要
10:51
you can ask your teacher or professor about. Okay.
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651700
4309
があるか、 または教師や教授に何を質問できるかを確認するのにも役立ちます。 わかった。
10:56
And then over here I have: "American vs. British". So, the teacher was talking about American
108
656034
5356
そして、ここに「アメリカ人対イギリス人」があります。 それで、先生はアメリカ英語とイギリス英語について話していました
11:01
vs. British English. So I wrote: "er" pronunciation, it's different between American and British
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661390
8130
。 だから私は書いた: "er"の発音、 アメリカ英語とイギリス
11:09
English. The vocabulary can be different. And again, I would write a bunch of examples
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669520
7220
英語では違う. 語彙は異なる場合があります。 繰り返しますが、ここにたくさんの例を書き
11:16
here. You know, maybe I might write: "lift vs. elevator is different", or you know, real
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676740
5231
ます。 たぶん、「リフトと エレベーターは違う」と書くかもしれませんが、実際の
11:21
examples. This is just an example. It's not totally filled out. You would have a lot more
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681996
6774
例です。 これはほんの一例です。 全然埋まってない。 講義やレッスン
11:28
detail when you listen to a lecture or a lesson.
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688770
5000
を聞くと、より詳細な情報が得られます 。
11:34
So if you're actually interested in American vs. British English
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したがって、実際 にアメリカ英語とイギリス英語
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and the differences, we do have a video on that at www.engvid.com.
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、およびその違いに興味がある場合は 、www.engvid.com にビデオがあります。
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And what I actually highly recommend is for you to try to listen to that video,
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そして、私が実際に強くお勧めするのは 、そのビデオを聞い
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and you know, practice this method. Write the title of the video, the date, write some of the
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てみることです。この方法を実践してください。 ビデオのタイトル、日付、
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key points the teacher is going to talk about, and some of the details. You can do that with
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先生が話す重要なポイント、 および詳細を書きます。
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any videos on our website and, you know, for practice and it will actually help you learn
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私たちのウェブサイトのどのビデオでも、 練習のためにそれを行うことができます。実際に
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the material better and remember the material more. And then you can use this again
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、資料をよりよく学び、資料をより覚えるのに役立ちます . そして
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in high school, in university, in college, in business meetings, wherever you need to take notes.
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、高校、大学、大学、 ビジネス会議など、メモを取る必要がある場所で再びこれを使用できます。
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The last thing I wanted to say is: "Today I learned". Once you have listened to the
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最後に言いたかったのは、「今日、 私は学んだ」ということです。 講義を聞いたら
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lecture, think about the material and think about: "What did I learn today?" So maybe
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、資料について考え 、「今日は何を学んだか」について考えます。
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today I learned that there are many types of English. There's Jamaican, Indian, Australian,
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ということで、英語にはたくさんの種類があることを今日知ったのかもしれません 。 ジャマイカ、インド、オーストラリアなど
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there's so many different types. Maybe today I learned there's a difference between American
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、さまざまなタイプがあります。 たぶん今日 、アメリカ
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English and British English in terms of "er" pronunciation. I recommend writing, you know,
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英語とイギリス英語には「er」の 発音の違いがあることを知りました。 ここに複数のことを書くことをお勧めし
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multiple things here. You usually learn at least four or five things in a lesson, probably
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ます。 通常、1 回のレッスンで少なくとも 4 つまたは 5 つのことを学び
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more. But what you can do is think about: What are the four most important things I
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ます。おそらくそれ以上です。 しかし、考えて みてください。今日学んだ最も重要な 4 つのことは何
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learned today? And write those four of the most important things down. This will really,
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ですか? そして、 最も重要なことの4つを書き留めてください。 これは、資料を覚える
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really help you to remember the material.
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のに非常に役立ちます 。
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So, I'd like you to come visit our website at www.engvid.com.
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ですから、ぜひ 当社のウェブサイト www.engvid.com にアクセスしてください。
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There, we have a lot more resources on all sorts of different topics
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そこには 、あらゆる種類のさまざまなトピックに関するより多くのリソース
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where you can practice using this method while you watch our videos.
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があり、 ビデオを見ながらこの方法を使用して練習できます.
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You can also subscribe to my YouTube channel where you'll find a lot of other resources,
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また、私の YouTube チャンネルを購読することもでき ます。ここでは、英語に関するさまざまなトピックに関する他の多くのリソース、優れたリソースを見つけることができます
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a lot of great resources on all sorts of different topics about English.
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So until next time, thank you for watching and take care.
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それでは次回まで、ご覧いただきありがとう ございます。
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