IELTS & TOEFL Listening Practice: Academic Vocabulary

IELTS＆TOEFL　リスニング練習:アカデミックボキャブラリー

Hi, there. My name is Emma, and in today's video, we are going to do some listening practice.

やあ。 私の名前はエマです。今日のビデオ では、リスニングの練習をします。

This video is going to be particularly useful if you are going to university or plan to

このビデオは 、大学に通っている、または大学に行く予定がある

go to university, if you are writing the TOEFL test, or if you are writing the IELTS. University

場合、TOEFL テストを書いている場合、または IELTS を書いている場合に特に役立ちます。

words come up a lot on the TOEFL and the IELTS, especially in the listening, so this video

TOEFL と IELTS では、特にリスニングで大学の単語が出てきます。 このビデオ

will help you improve your listening, specifically about university words.

は、特に大学の単語について、リスニングを改善するのに役立ちます 。

Okay, so to get started, I want you, on a piece of paper, to put something like this.

では、始めに、 紙にこのようなものを書いてください。

Okay? I want you to write the word "university" in the center, "verbs", "people", "places",

わかった？ 「大学」という言葉を 中心に、「動詞」「人」「場所」

"things", "slang". Okay? I want you to copy this, because I'm going to have you pause

「もの」「俗語」を書いてほしい。 わかった？ ビデオを 1 分間 一時停止してもらいますので、これをコピーしてください

the video for one minute... Or maybe... You know what? Give yourself three minutes, and

... または多分... わかりますか? 3 分待ってください

I want you to think about all the words you can think of that have to do with university.

。大学に関係する言葉を思いつく限り考えてみてください。

Okay? So, for example, people, I might think the "prof"; verbs, I might think "enroll".

わかった？ たとえば、人々は「教授」だと思うかもしれません 。 動詞、私は「登録する」と思うかもしれません。

But try to come up with as many as you can. Places, maybe "cafeteria"; things, "course";

しかし、できるだけ多くのことを考えてみてください。 場所、おそらく「カフェテリア」。 物事、「コース」;

slang, "hit the books".

スラング、「本を打つ」。

Okay? So I want you to try to come up with as many words as you

わかった？ ですから、できるだけ多くの言葉を考えてみて

can, and then we will talk about these words.

ください。それから 、それらの言葉について話します。

Okay, so I hope you've done some brainstorming, and you've come up with a list of words. What

では、ブレイン ストーミングを行って、単語のリストを作成したことを願っています。

I want you to do now is I want you to see: Did you come up with any of the same words

私が今あなたにしてほしいことは、私があなたに見てほしいことです: 私が思いついたのと同じ言葉

that I came up with? Okay? So, behind me, I have a bunch of words I thought of. Do you

を思いつきましたか? わかった？ だから、私の後ろに は、私が考えた言葉がたくさんあります。

have the same words, or totally different words? I put the word:

同じ言葉がありますか、それとも全く 違う言葉ですか？

"advisor", "flunk", "fall behind", "marks", "grades",

「アドバイザー」、「落ちこぼれ」、「 遅れる」、「マーク」、「成績」、

"freshman", "sophomore", "junior", "senior", "prof",

「新入生」、「2 年生」、 「ジュニア」、「シニア」、「教授」、

"pull an all-nighter", "cram", "TA", "ace the test",

「すべてを引っ張る」という言葉を入れました。 -nighter", "cram", "TA", "ace the test",

"dean", "instructor", "registrar", "drop a course", "hit the books",

"dean", "instructor", "registrar", "drop a course", "hit the books",

"undergrad", "grad student", and "hand in".

"undergrad", "grad student" 、および「手渡し」。

So these are all very common words we use when we talk about university. If there are any words here that

これらはすべて、大学について話すときによく使う言葉 です。 意味がわからない単語がここにある

you don't know the meaning of, I highly recommend watching some previous videos I've done on

場合は 、これらの単語について完全に説明している以前のビデオを視聴することを強くお勧め

these words that explain them fully. Okay? So there will be a link for that, so feel

します. わかった？ そのためのリンクがありますので、

free, if you don't know these words, to click on the link.

これらの単語がわからない場合 は、リンクをクリックしてください。

So now what I'm going to have you do is we are going to do a practice listening. Okay?

では、これから皆さんにお願い するのは、リスニングの練習をするということです。 わかった？

We are going to... You are going to listen to me tell you a story about university. You

私たちは... あなたは私が 大学について話すのを聞くつもりです。 あなた

are going to look at these words, and if you hear me say the word, you're going to put

はこれらの単語を見て、 私がその単語を言うの

a checkmark right beside the words you hear. If you are on engVid, there's going to be

を聞いたら、聞いた単語のすぐ横にチェックマークを付けます. engVid を使用している

a link that you can click to download these words so you can print them off and have them

場合は、リンクをクリックしてこれらの単語をダウンロード できるので、印刷して手元に置くことができ

in front of you. Same with on YouTube, if you're watching this off of YouTube, there

ます。 YouTube と同じように、YouTube 以外で これを見ている場合

will be a link you can click on in the description, and that will take you to a place where you

は、説明にクリックできるリンクがあり、

can download a list of these words. Otherwise, if you don't want to do that, you can actually

これらの単語のリストをダウンロードできる場所に移動します。 それ以外の場合は、 実際

just copy them out by hand, just write down these words. And then when you're ready, you

にそれらを手でコピーして、これらの単語を書き留めることができます。 準備ができたら、

can listen to me, and all you need to do is if you hear the word, you put a checkmark.

私の話を聞いてください 。単語が聞こえたら、チェックマークを付けるだけです。

If you don't hear the word in what I'm going to say, then no checkmark. Okay?

私が言おうとしている言葉が聞こえない場合 は、チェックマークを付けないでください。 わかった？

Okay, so let's get started. So, again, put a checkmark if you hear the word.

では、始めましょう。 繰り返し ますが、単語が聞こえたらチェックマークを付けてください。

I went to the University of Toronto. I remember when I was an undergrad,

トロント大学に行きました。 私が学部生だったとき、特に 1 年生のとき、学校がとても大変だったことを覚えています

I found school very difficult, especially in my freshman year.

。

I guess the main problem was it was my first time away from home.

主な問題は 、家を離れたのが初めてだったことだと思います。

School had always come naturally to me before. I wasn't used to cramming and

学校はいつも私にとって自然なものでした。 私は一晩中詰め込んだり引っ張ったりすることに慣れていませんでした

pulling all-nighters. I naturally had been a straight-A student.

。 私は当然のことながら 優等生でした。

Now I had to work hard so I wouldn't flunk.

今、私は失敗しないように一生懸命働かなければなりませんでした。

The problem was I was terrified of my prof and my TAs.

問題は 、教授とTAが怖かったことです。

I was confused with my first assignment, and didn't hand it in on time.

初めての課題で戸惑い 、時間内に提出できませんでした。

I bombed the test that same week. I started to study harder so I wouldn't fall behind.

私はその同じ週にテストを爆撃しました。 遅れないように一生懸命勉強し始めました。

Eventually, I met with an advisor

最終的に、私は

who really helped me. By my junior year, I was doing well.

本当に私を助けてくれたアドバイザーに会いました。 3年生までは元気でした。

Okay, so take a moment. I'll read it one more time so you can check your answers.

わかりました、ちょっと待ってください。 答えを確認できるようにもう一度読みます。 これらの単語のいずれ

You can put a check if you hear any of these words.

かが聞こえたら、チェックを入れることができ ます。

I went to the University of Toronto. I remember when I was an undergrad,

トロント大学に行きました。 私が学部生だったとき、特に 1 年生のとき、学校がとても大変だったことを覚えています

I found school very difficult, especially in my freshman year.

。

I guess the main problem was it was my first time away from home. School had always come

主な問題は、家を離れたのが初めてだったことだと思い ます。 学校はいつも

naturally to me before. I wasn't used to cramming and pulling all-nighters.

私にとって自然なものでした。 私は一 晩中詰め込んだり引っ張ったりすることに慣れていませんでした。

I naturally had been a straight-A student. Now I had to work hard so I wouldn't flunk.

私は当然のことながら優等生でした。 今、私は失敗しないように一生懸命働かなければなりませんでした。

The problem was I was terrified of my prof and TAs.

問題は、私が 教授と TA を恐れていたことです。

I was confused with my first assignment, and didn't hand it in on time.

初めての課題で戸惑い 、時間内に提出できませんでした。

I bombed the test that same week.

私はその同じ週にテストを爆撃しました。

I started to study harder so I wouldn't fall behind.

遅れないように一生懸命勉強し始めました 。

Eventually, I met with an advisor who really helped me.

最終的に、私は 本当に私を助けてくれたアドバイザーに会いました。

By my junior year, I was doing well.

3年生までは元気でした。

Okay, so let's see which of these words we heard.

では、 これらの単語のどれを聞いたか見てみましょう。

We heard the word "advisor", yep.

「アドバイザー」という言葉を聞いたことがありますね。

"Flunk", yep. "Fall behind".

「ぶっ飛ばす」、うん。 "遅れる"。

Did we hear the word "marks"? Let's see. Okay.

「マーク」という言葉を聞いたことがありますか？ どれどれ。 わかった。

Nope. "Grades", nope. "Freshman",

いいえ。 「グレード」、いいえ。 「一年生」

yes. "Sophomore", no. "Junior", yes. "Prof".

はい。 「2年生」、いいえ。 「ジュニア」 そうです。 「教授」。

"Pull an all-nighter", "cram", "TA". Okay.

「徹夜」、「塾」、「TA」。 わかった。

"Ace the test", no. "Dean", no. "Instructor", nope. "Registrar", nope. "Drop a course",

「エース・ザ・テスト」、いいえ。 「ディーン」、いいえ。 「インストラクター」、いや。 「レジストラ」、いいえ。 「コースをドロップ」、

nope. "Hit the books", nope. "Undergrad", yes.

いいえ。 「本をヒット」、いいえ。 「学部生」 はい。

"Grad student", no. And "hand in", yes.

「大学院生」、いいえ。 そして「手を差し伸べる」、はい。

Okay?

So I've put a check beside the words I've said. You can listen again to make sure that

わかった？

だから私は言った言葉の横にチェックを入れました。 もう一度聞いて、聞いたことを確認

you've heard them. Okay, so now we're going to do that again. I'm going to read a second

できます。 よし、それで またやろう。 2

story, the final story, and I want you, again, if you hear the words, put a checkmark.

話目、最終話を読みますので、また お願いします、言葉が聞こえたらチェックマークをつけてください。

Okay, so now for my second story. Listen carefully.

さて、それでは私の 2 番目の話に進みましょう。 注意深く耳を傾ける。

I loved university.

私は大学が大好きでした。 クラスに

I remember my first day at the registrar when I needed to enroll in my classes.

登録する必要があったレジストラでの最初の日を覚えて います。

They were so friendly at the university, and really helpful, too.

彼らは大学でとてもフレンドリーで 、本当に助けになりました。

Undergrad was amazing. I met tons of cool people.

学部生はすごかった。 たくさんのクールな人に会いました。

In my psych class, we even formed a study group. Every Wednesday, we'd hit the books.

私の心理学のクラスでは、勉強会も作りました。 毎週水曜日、私たちは本を読みました。

On our final exam, we all aced the test. Because I had studied for weeks before,

最終試験では、全員が試験に合格しました。 何週間も前から勉強していたので、徹夜をする必要

I didn't have to cram or pull an all-nighter. My instructor was really impressed with our marks.

はありませんでした。 私の インストラクターは私たちのマークに本当に感銘を受けました.

He introduced us to the dean.

彼は学部長を紹介してくれました。

In my senior year, he gave me such a good reference, I was able to get into a master's program.

4 年生の時、彼はとても良い参考書をくれて、 私は修士課程に入ることができました。

Eventually, I became a grad student and a TA.

最終的に、私は 大学院生になり、TAになりました。

Okay, so I'm going to read that one more time. Listen again. Check your answers, see that

わかりました、それでもう一度読んでみます。 もう一度、聞いてください。 答えを確認して、

you've heard all of the words and you've put checkmarks beside the correct words.

すべての単語を聞いたことを確認し 、正しい単語の横にチェックマークを付けます。

I loved university. I remember my first day at the registrar when I needed to enroll in my classes.

私は大学が大好きでした。 クラスに登録する必要があったレジストラでの最初の日を覚えて います。

They were so friendly, really helpful, too. Undergrad was amazing.

彼らはとてもフレンドリーで、本当に助けになりました。 学部生はすごかった。

I met tons of cool people. In my psych class, we even formed a study group.

たくさんのクールな人に会いました。 私の心理学の クラスでは、勉強会も作りました。

Every Wednesday, we'd hit the books. On our final exam, we all aced the test.

毎週水曜日、私たちは本を読みました。 最終試験では、全員が試験に合格しました。

Because I had studied for weeks before, I didn't have to cram or pull an all-nighter.

何週間も前から勉強していたので、徹夜をする必要 はありませんでした。

My instructor was really impressed with our marks. He introduced us to the dean.

私のインストラクターは私たちのマークに本当に感銘を受けました。 彼は学部長を紹介してくれました。

In my senior year, he gave me such a good reference,

4 年生の時、彼は とても良い参考書をくれて、

I was able to get into a master's program.

私は修士課程に入ることができました。

Eventually, I became a grad student and a TA.

最終的に、私は 大学院生になり、TAになりました。

Okay, so let's see which words you heard. Okay.

さて、あなたが聞いた言葉を見てみましょう 。 わかった。

So, "advisor", nope. Let's go through this... We have the word "registrar", check.

だから、「顧問」、いいえ。 これ を見てみましょう...「レジストラ」という言葉があります。チェックしてください。

We have the word "enroll". Did we put that there? Okay, nope.

「入学」という言葉があります。 私たちはそれをそこに置きましたか？ わかりました、いいえ。

Okay, we have the word "undergrad", check. We have the word "hit the books". Okay.

さて、「学部生」という言葉があります。チェックしてください。 「本を打つ」という言葉があります。 わかった。

"Ace the test", do we have that? Yes, we do. Perfect. "Cram",

「エース・ザ・テスト」、ありますか？ はい、そうです。 完全。 「クラム」、

"pull an all-nighter", okay, I said that. We have the word "instructor" again.

「オールナイトを引っ張る」、わかりました、私はそれを言いました。 また「インストラクター」という言葉が出てきました。

Do we have the word "instructor" here? Yes. Perfect. We have the word "marks".

ここに「インストラクター」という言葉がありますか？ はい。 完全。 「マーク」という言葉があります。

I said the word "dean", "senior", in my senior year.

私は4年生で「学部長」「先輩」という言葉を言いまし た。

We have the word "master's", but it's not here. Okay,

「マスターズ」という言葉がありますが、 ここにはありません。 さて、

and we have the word "TA" and "grad student". Okay.

「TA」と「大学院生」という言葉があり ます。 わかった。

So, hopefully you were able to hear all of those words. This is, again, very good practice

ですから、うまくいけば、あなたはそれらすべての言葉を聞くことができました.

if you are taking the TOEFL, the IELTS, or you are going to be in university, because

TOEFL や IELTS を受験している場合、または 大学に入学する予定がある場合は

you are going to hear conversations that use all of these words very frequently.

、これらすべての単語を頻繁に使用する会話を聞くことになるため、これは非常に良い練習になります。

So you can come visit our website at www.engvid.com.

そのため、www.engvid.com の当社の Web サイトにアクセスしてください。

There, you can actually take a quiz to see

そこで、実際にクイズに答えて

how many of these words you know, and you can really, like, see them again, see their

、これらの単語をいくつ知っているかを 確認できます。また、それらをもう一度見て、

definitions, and it can really help you with this. Okay?

定義を確認することができ ます。これは本当に役に立ちます。 わかった？

So, until next time, take care.

それでは、次回までお気をつけて。