How to LEARN & REMEMBER English Words: My Top Tips

960,115 views ・ 2019-07-01

English with Emma


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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Hello.
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こんにちは。
00:01
My name is Emma, and in today's video we are going to talk about learning new words, and
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私の名前はエマです。今日のビデオでは 、新しい単語を学ぶことと、これに
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some tips and tricks that can really help you with this.
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本当に役立つヒントとコツについて話 します。
00:09
Okay?
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わかった?
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So, English has one of the world's largest vocabularies, and every year there are more
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そのため、英語には世界最大の語彙の 1 つが あり、毎年
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and more words that come into the English language.
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英語に登場する単語がますます増えています 。
00:19
So, every year I learn new words, and every year I hope you learn new words, too.
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ですから、私は毎年新しい言葉を学んでおり、 あなたも毎年新しい言葉を学んでほしいと願っています。
00:24
So, in this video I'm going to talk about how we can really learn all these new words
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4520
このビデオでは、どう すればこれらの新しい単語をうまく学習できるか
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well, and how we can get a really deep understanding of these words and really know what they mean.
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、また 、これらの単語を深く理解し、その意味を本当に理解できるようになる方法についてお話しします。
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Okay?
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1000
わかった?
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So, to get started, I've drawn a beautiful picture of a guy who kind of looks like Charlie
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まず、 チャーリー・ブラウンに似た男の美しい絵を描きまし
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Brown, and I have here HIS SKULL IS OPENED, and you can see at the top...
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た。彼の頭蓋骨が開い
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I don't know if you realize what that is, but that's his brain.
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ています。 それが何であるかを認識しますが、 それは彼の脳です。
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And the reason I've drawn this is because when we're learning new words, what we're
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私がこれを描いた理由は 、私たちが新しい単語を学習しているとき、
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really doing is we're taking new words and we're putting them into our brains, and we're
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実際に行っているのは、新しい単語を取得 して脳に入れ
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storing them in different ways.
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、さまざまな方法でそれらを保存しているためです。 .
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Okay?
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わかった?
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So, what we want to do is we want to find the best way that makes our brain really happy
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つまり、私たちがやりたいことは
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when we're learning these words, because that will help us remember them better, and learn
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、これらの単語を学習するときに脳を本当に幸せにする最善の方法を見つけたいということ
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them better.
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です。
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So, I'm going to talk about maybe a word that I learned recently, and I want you to think
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では、最近覚えた単語について話し
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about maybe the last word you learned.
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ます。最後に覚えた単語について考えてもらいたいと思います。
01:29
Okay?
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わかった?
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Because that'll help you in this video to think about a word that you have learned recently.
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これは、このビデオで、 最近学んだ単語について考えるのに役立つからです。
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The word I learned recently was "binge-watch", and I'll be talking about this word to give
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私が最近覚えた言葉は「どんちゃん騒ぎ」でした。脳が新しい英単語を覚えるの
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examples when we talk about how to help your brain learn new English words.
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を助ける方法を説明する際に、この言葉について例を挙げて説明し ます。
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So, there are four areas we're going to be talking about today.
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ですから、今日お話しするのは 4 つの分野です 。
01:53
We're going to be talking about meaning and that's, like, you know, understanding a word.
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意味について話 しますが、それは言葉を理解することです。
02:00
Understanding it, and knowing how to use it and when to use it.
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それを理解し、どのように使用するか、いつ使用するかを知る こと。
02:04
We're going to talk about spelling.
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スペルについてお話しします。
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A lot of people don't know this, but spelling is very important when you're learning new
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多くの人はこれを知りませんが、 新しい単語を学ぶとき、スペルは非常に重要です
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words, and I'll tell you why.
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。その理由を説明します.
02:13
We're going to talk about pronunciation, which is another key and another very important
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発音は、新しい単語を学習するための もう 1 つの鍵であり、非常に重要な
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area of learning new words.
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領域です。
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And then the grammar of the words-okay?-which is also very important.
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それから単語の文法 も重要です。
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Each of these areas-meaning, spelling, pronunciation, and grammar-each of these are ways your brain
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意味、綴り、発音 、文法などの各分野は、脳
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stores a new word.
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が新しい単語を記憶する方法です。
02:35
Okay?
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1000
わかった?
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So that's why each of them is very important.
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そのため、それぞれが非常に重要です。
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Your brain, when you learn a new word, it stores it based on the meaning, on the spelling,
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6330
あなたの脳は、新しい単語を学ぶとき 、意味、綴り
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on the pronunciation, and on the grammar, so that's why we're going to look at each
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、発音、文法に基づいて それを保存します。
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of these areas today and think about them when we're learning a new word.
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4000
新しい言葉を学ぶとき。
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So, let's get started with meaning.
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それでは、意味から始めましょう。
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Okay, so the first thing we're going to talk about is a word's meaning.
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さて、最初に お話しするのは単語の意味です。
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Okay?
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1000
わかった?
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What does it mean?
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どういう意味ですか?
03:00
So this is, of course, very important when you're learning a new word because, you know,
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もちろん、これは新しい単語を学ぶときに非常に重要 です。なぜなら
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without knowing the meaning, how can you use the new word, right?
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、意味を知らずに新しい単語をどのように使用できる のでしょうか?
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So, I have here some questions that I like to ask myself when I'm learning new words,
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ここで私が 新しい単語を学ぶときに自分自身に問いかけるのが好きな質問をいくつか紹介します。
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because it helps me to think about what's important about the word, and also it helps
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5000
なぜなら 、その単語の何が重要なのかを考えるのに役立ち、
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me to make more connections with the word, and that will help me remember the word more.
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6350
単語とのより多くのつながりを作るのに も役立つからです。 その言葉をもっと覚えるのを手伝ってください。
03:26
Okay?
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1000
わかった?
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So, first of all, I like to ask myself when I see a word maybe that I kind of know: "How
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ですから、まず第一に、私が ある程度知っているかもしれない単語を見たときに、自分自身に問いかけるのが好きです:「
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well do I know this word?
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私はこの単語をどれだけ
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Do I know it really well?
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知っていますか? 本当によく知って
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Do I use it all the time already?
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いますか? 私はすでにそれをいつも使っていますか?
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Have I never seen this word before?
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この言葉
03:41
Maybe I've seen this word before, but I don't know what it means.
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は初めて見た? たぶん、この言葉は前に見たことがあるが、それが 何を意味するのか分からない.
03:44
Or maybe I kind of know what it means, but I'm not really comfortable with it."
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5080
または、多分、それが何を意味するのか知っているが、 私はそれがあまり快適ではない.
03:49
Okay?
59
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1000
わかった?
03:50
So I usually ask myself, if I see a word: "Have I seen it before?
60
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5140
だから私はよくある単語を見たら、 「前に見たことがありますか
03:55
Can I guess what it means?"
61
235370
2290
?それが何を意味するか推測できますか?」と自問します。
03:57
Okay?
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1529
わかった?
03:59
Do I understand the word?
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私はその言葉を理解していますか?
04:01
And this is different than: Can I use the word?
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そして、これは「この言葉を使えますか?」とは異なります。
04:04
Because when we're talking about understanding, we're talking about, you know, reading.
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私たちが理解について話しているとき、 私たちは、ご存知のように、読書について話しているからです.
04:09
When you look in a book and you see the word written, can you understand what it says?
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本を見て、書かれた言葉を見たとき 、それが何を言っているのか理解できますか?
04:14
And we're also talking about listening.
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また、リスニングについても話しています。
04:16
When you hear someone say it, do you know what they're saying?
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256120
3149
誰かがそれを言うのを聞いたとき、あなたは 彼らが何を言っているのか知っていますか?
04:19
Do you understand the word when they're...?
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彼らがいるときの言葉を理解していますか...?
04:22
They're using it in a sentence?
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262120
1470
彼らは文でそれを使用していますか?
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So, we have understand, which is about reading and listening, and then we have using it:
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263590
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ですから、読むことと聞くことについて理解し、それ
04:29
Can I use the word?
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269830
1000
を使用します。この言葉を使用できますか?
04:30
And this is: Can I use the word in conversation or when I talk?
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270830
4959
そしてこれは: 会話中 または私が話すときにその単語を使用できますか?
04:35
Can I use the word in writing?
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275789
2190
その単語を書面で使用できますか?
04:37
So you might be able to use the word in some of these, but not all.
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277979
3381
したがって、これらのいくつかで単語を使用できる場合があります が、すべてではありません.
04:41
For example, maybe you can use the word in conversation, but you can't write it; or maybe
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281360
4869
たとえば、会話でその単語を使用する ことはできますが、書くことはできません。 または
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you can understand the word when somebody says it, but you don't know how to spell it
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、誰かがそれを言ったときにその単語を理解できるかもしれませんが、 綴り
04:51
- you can't read it.
78
291379
1311
方がわからず、読むことができません。
04:52
Okay?
79
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1000
わかった?
04:53
So, you want to look at all of these areas when you're learning a new word.
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293690
4440
したがって、新しい単語を学習するときは、これらすべての領域に目を向ける 必要があります。
04:58
You want to be able to read it, to listen to it, to say it, as well as to write it.
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9599
あなたはそれを読んだり、聞いたり、言ったり、書いたりできるようになりたいと思っています 。
05:07
And each of these will help make more connections to the word.
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307729
5190
そして、これらのそれぞれは、言葉とのつながりを深めるのに役立ちます . 新しい単語を学ぶ
05:12
Another important thing to do when you're learning a new word is: Can you make a definition
83
312919
4201
ときに行うべきもう 1 つの重要なこと
05:17
in your own words?
84
317120
1450
は、自分の言葉で定義できるかどうかです。
05:18
Okay?
85
318570
1000
わかった?
05:19
So, a lot of students will, like, look in a dictionary, and they'll look at the new
86
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4350
ですから、多くの学生は 辞書を見て、新しい
05:23
word, and then they'll just write out the dictionary's definition; but a lot of the
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3749
単語を見て、 辞書の定義を書き出すだけです。 しかし、多くの
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times when you look at a dictionary's definition, it's very confusing and it's filled with a
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327669
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場合、辞書の定義を見ると、 非常に紛らわしく、知らない
05:32
whole bunch of other words that you might not know.
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332940
2680
単語がたくさんあります 。
05:35
So, a better thing to do is write a simple definition in your own words.
90
335620
5660
ですから、自分の言葉で簡単な定義を書いたほうがよいでしょう 。
05:41
Okay?
91
341280
1000
わかった?
05:42
So, for example, I learned the word: "binge-watch" or "binge-watching", so what does this word mean?
92
342280
7480
たとえば、「ビンジウォッチング」 または「ビンジウォッチング」という言葉を学びましたが、この言葉はどういう意味ですか?
05:49
Well, I might write something like: It means to watch too many episodes of a show in one
93
349780
7880
ええと、私は次のように書くかもしれません:それ は、番組のエピソードを一度に見すぎることを意味し
05:57
sitting.
94
357660
1470
ます.
05:59
And I might give an example: Game of Thrones.
95
359130
3200
例を挙げるとしたら、ゲーム・オブ・スローンズです。
06:02
If you have watched all of season one in one day, that's binge-watching.
96
362330
7269
シーズン 1 を 1 日ですべて見た場合 、それはビンジウォッチングです。
06:09
Or maybe you like another show and you just sit in one sitting, and you stay on your couch
97
369599
5451
または、別の番組が好きで、ただ 座って、一日中ソファに座って、
06:15
all day, and you just keep watching episodes - that's binge-watching.
98
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4530
エピソードを見続けているかもしれません -それはビンジウォッチングです.
06:19
And this is something I hate to admit, but I do a lot.
99
379580
3179
そして、これは私が認め たくないことですが、私はたくさんのことをしています.
06:22
So, "binge-watching" is a word I probably will use a lot in my life.
100
382759
5491
だから、「どんちゃん騒ぎ」は、おそらく 私の人生でよく使う言葉です。
06:28
So, can I read this word?
101
388250
2610
では、この言葉を読めますか?
06:30
Yes.
102
390860
1000
はい。
06:31
If I see it, I can understand it in reading.
103
391860
2089
見れば読んで理解できる。
06:33
If somebody says the word, I can understand it in listening.
104
393949
4651
誰かがその言葉を言うなら、私は それを聞いて理解することができます.
06:38
I can use it in a conversation, and I can also use it in writing, so I feel pretty comfortable
105
398600
5249
会話で も使えるし、文章でも使えるので、
06:43
using this word.
106
403849
3401
この言葉はかなり使いやすいです。
06:47
Another thing I might ask when I'm learning a new word is I might think about the synonyms.
107
407250
4520
私が新しい単語を学ぶときに私が尋ねるかもしれないもう一つのこと は、同義語について考えるかもしれないということです.
06:51
So, what's a "synonym"?
108
411770
2060
では、「同義語」とは何でしょう?
06:53
A "synonym" is a word, a different word that has the same meaning as the word you're interested in.
109
413830
6850
「同義語」とは、 興味のある単語と同じ意味を持つ別の単語です。
07:00
So, for example, maybe you learned the word "smart".
110
420720
4460
たとえば、「スマート」という単語を学習したことがあるかもしれません。
07:05
What's a synonym of "smart"?
111
425180
1729
「賢い」の対義語は?
07:06
What means the same thing?
112
426909
1581
同じことを意味するのは何ですか?
07:08
"Intelligent".
113
428490
1000
"知的"。
07:09
Okay?
114
429490
1000
わかった?
07:10
So, these are synonyms; they have the same meaning.
115
430490
4340
したがって、これらは同義語です。 同じ意味です。
07:14
Another example would be "small" and "little" - those two words have the same meaning, so
116
434830
5970
もう 1 つの例は、"small" と "little " です。この 2 つの単語は同じ意味であるため
07:20
they're synonyms.
117
440800
1130
、同義語です。
07:21
So, it's good to find out synonyms for your word, because the more connections you have
118
441930
4970
単語とのつながりが
07:26
to a word, the more you will remember it.
119
446900
3359
多ければ多いほど、覚えやすくなるので、自分の単語の同義語を見つけるのは良いことです。
07:30
Okay?
120
450259
1111
わかった?
07:31
And you can use synonyms when you make your own definition; that can be very helpful.
121
451370
4480
また、独自の定義を作成するときに同義語を使用できます 。 とても役に立ちます。
07:35
Now, the opposite of a synonym is an "antonym".
122
455850
5430
さて、同義語の反対は「反意語」です。
07:41
So, "antonym" means the opposite.
123
461280
3580
つまり、「対義語」は反対の意味です。
07:44
It's good to also know if there is an opposite of your word: What's the opposite?
124
464860
5140
あなたの言葉の反対語があるかどうかも知っておくとよい でしょう。反対語は何ですか?
07:50
So, for example, the opposite of "big" is "small".
125
470000
6120
たとえば、「大きい」の反対 は「小さい」です。
07:56
For "binge-watch", there's not exactly an opposite, but I might say: "doing something
126
476120
4720
「どんちゃん騒ぎ」については、まったく反対というわけではありませんが、 「適度に何かをする」と言えます
08:00
in moderation".
127
480840
1729
08:02
"Moderation" is the opposite of "binging" - when you're doing a lot; whereas "moderation"
128
482569
6810
「モデレーション」は「どんちゃん騒ぎ」の反対語 です。 一方、「節度
08:09
it's more balanced.
129
489379
1000
」はよりバランスが取れています。
08:10
Okay?
130
490379
1000
わかった?
08:11
It might not be an exact opposite, but it's good to try to think about antonyms or the
131
491379
5201
正反対ではないかもしれませんが、 対義語や
08:16
opposite of the word you're looking at.
132
496580
3989
見ている言葉の反対を考えてみるといいでしょう。
08:20
Another important thing is: Are there other meanings for this word?
133
500569
3600
もう 1 つの重要なことは、この単語には他の意味がある かということです。
08:24
Okay?
134
504169
1000
わかった?
08:25
English is a tricky language because each word you look at often has many meanings.
135
505169
6291
英語は扱いにくい言語です。なぜなら、目にする各 単語には多くの意味があることが多いからです。
08:31
Just look at the word "get".
136
511460
1860
「get」という単語を見てください。
08:33
Okay?
137
513320
1000
わかった?
08:34
"Get up", "get down", "get over" - there are so many meanings to the word "get", and that's
138
514320
5310
「立ち上がる」、「降りる」、「乗り越える」 - 「得る」という言葉には非常に多くの意味があり
08:39
one of the most used words in English.
139
519630
3010
、英語で最もよく使われる言葉の 1 つです。
08:42
So it's good to know some other meanings of the word you're interested in, especially
140
522640
6800
ですから、興味のある単語の他の意味を知っておくとよい でしょう。
08:49
if it has any embarrassing meanings.
141
529440
2510
特に恥ずかしい意味がある場合はなおさらです。
08:51
Okay?
142
531950
1000
わかった?
08:52
Because a lot of words in English have...
143
532950
3060
なぜなら、英語の多くの単語には...
08:56
You know, maybe they have their normal meaning; but they might also have, like, an embarrassing
144
536010
5710
しかし、恥ずかしい意味や性的な意味などもあるかもしれませ
09:01
meaning, or a sexual meaning, or something else.
145
541720
2809
ん。
09:04
So it's good to also know that.
146
544529
2081
ですから、それも知っておくとよいでしょう。
09:06
You might not want to use that word in that way, but just so you're...
147
546610
4760
あなたはその言葉をそのように使いたくないかもしれません が、あなたは
09:11
You understand it better so that you're not in any embarrassing situations.
148
551370
4010
.
09:15
Like, I'll give you an example.
149
555380
3410
のように、私はあなたに例を挙げます。
09:18
"Make out" has multiple meanings.
150
558790
2900
「作る」には複数の意味があります。
09:21
You can ask somebody: "How did you make out?" and that can mean two things.
151
561690
5389
誰かに尋ねることができます:「どうやって分かったの?」 これには 2 つの意味があります。
09:27
"How did you make out?" can mean, like: How did something go?
152
567079
4361
「どうやって分かったの?」 次のような意味 があります。
09:31
So, imagine you did a presentation: -"Oh, how did you make out?
153
571440
3930
では、あなたがプレゼンテーションをしたと想像してみて
09:35
Was your presentation good?"
154
575370
1279
ください。
09:36
-"Oh, yes, you know, it was...
155
576649
2190
-「ああ、そうだな、そうだった
09:38
It went well."
156
578839
1481
...うまくいった」
09:40
But "make out" can also mean, like, to kiss passionately.
157
580320
4050
しかし、「メイクアウト」は、情熱的にキスすることを意味することもあり ます.
09:44
"You know, in the movie these two people were making out", so it's good to know if the word
158
584370
7260
「ほら、この2人が映画で 仲直りしていた」だから、
09:51
you're interested in has another, like...
159
591630
3530
あなたが興味を持っている言葉
09:55
You know, different meaning that might be embarrassing in some situations.
160
595160
5670
に別の意味があるか どうかを知るのは良いことです.
10:00
And if...
161
600830
1210
そしてもし…
10:02
If you do say something embarrassing, it happens all the time; it's okay.
162
602040
5669
恥ずかしいことを言ったら、それは いつも起こります。 大丈夫。
10:07
You should have seen when I was first learning French and Spanish, the number of embarrassing
163
607709
4221
私が最初にフランス語とスペイン語を学んでいたとき、私が犯した恥ずかしい間違いの数を知っているはずです
10:11
mistakes I made - it just felt like every time I said anything in either of those languages,
164
611930
6240
- 私がこれらの言語のいずれかで何かを言うたびに、
10:18
it was always either accidentally sexual or accidentally embarrassing.
165
618170
4890
それは常に誤って性的なものか、 誤って恥ずかしいものだったように感じました.
10:23
Okay?
166
623060
1000
わかった?
10:24
So, it happens and it...
167
624060
2000
だから、それは起こり
10:26
All you can do is laugh; laugh it off.
168
626060
2209
ます... あなたにできることは笑うことだけです。 それを笑い飛ばします。
10:28
All right, so we've talked a lot about meaning, and again, this is very important for learning
169
628269
6291
さて、意味についてたくさん話してきましたが 、これは新しい単語を学ぶ上で非常に重要です
10:34
new words.
170
634560
1160
.
10:35
Now let's talk about spelling.
171
635720
1690
では、綴りについて話しましょう。
10:37
Okay, so the next part about really understanding a word has to do with learning its spelling.
172
637410
6290
さて、単語を本当に理解するための次の部分 は、そのスペルを学ぶことに関係しています.
10:43
Now, I'm going to be honest with you: Early on in my teaching career, I always kind of
173
643700
8069
さて、正直に言うと 、教師としてのキャリアの早い段階で、私は常に
10:51
didn't put a lot of emphasis on spelling because I always thought: "Okay, well, you know, we
174
651769
5422
スペリングにあまり重点を置いていませんでした。
10:57
have auto-correct or we have these things on the computer that can help us with our
175
657191
4559
正しくないか 、コンピューターにこれらのものがあり、
11:01
spelling, so it's not that big of a deal if, you know, students don't spell as well."
176
661750
6250
スペルに役立ちます。したがって 、生徒がスペルを上手にできなくても、それほど大きな問題ではありません。」
11:08
But that's not true.
177
668000
1560
しかし、そうではありません。
11:09
Spelling really, really helps you remember a word, and it actually is very important.
178
669560
4120
スペリングは単語を覚えるのにとても役立ちますし 、とても重要です。
11:13
Okay?
179
673680
1000
わかった?
11:14
So, I am totally different now as a teacher than I was originally.
180
674680
4409
ですから、教師としての私は、以前とはまったく違います 。
11:19
I think spelling is something students should really practice and learn, because it really
181
679089
5331
スペリングは
11:24
does help you remember a word and make connections to other words.
182
684420
3830
、単語を覚えたり、他の単語とのつながりを作るのに本当に役立つので、学生が実際に練習して学ぶべきものだと思い ます.
11:28
All right?
183
688250
1000
わかった?
11:29
So let's talk a little bit about spelling.
184
689250
2940
それでは、スペルについて少しお話ししましょう。
11:32
So, one of the key things with spelling is: Each time you're learning a new word, different
185
692190
7430
つまり、スペリングの重要な点の 1 つは、 新しい単語を学習するたびに、さまざまな
11:39
activities help you store the word in different parts of your brain, and that means you remember
186
699620
6230
活動が単語を脳のさまざまな部分に保存するのに役立ちます。 つまり
11:45
the word better and you have a deeper understanding of the word.
187
705850
4120
、単語をよりよく覚えて、より深く理解できるということ です。 言葉。
11:49
Okay?
188
709970
1000
わかった?
11:50
So spelling is important because it's helping you store the word in your brain better.
189
710970
6710
スペリングは重要です。なぜなら 、単語を脳にうまく保存するのに役立つからです。 単語の正しいスペル
11:57
Another reason why it's important to learn proper spelling of a word is when you can
190
717680
5159
を学ぶことが重要であるもう 1 つの理由 は、単語を
12:02
spell it, it means you see it more; whether you're reading or, you know, you're reading
191
722839
6740
スペルできるようになったときです。 読んでいるか
12:09
the newspaper or a book - it gives you more opportunities to actually see the word in
192
729579
5380
、新聞や本を読んでいるかに関わらず 、さまざまな文脈で単語を実際に見る機会が増えます
12:14
different contexts.
193
734959
1000
12:15
So, if you can spell it, it will really help you come across the word or see the word more
194
735959
5181
つまり、綴ることができれば 、その単語に出くわしたり、その単語をより
12:21
often, and that's what you want because you want to see the word in as many different
195
741140
5100
頻繁に見たりするのに本当に役立ち
12:26
places as possible because that's how you find out other meanings of the word or, you
196
746240
4750
ます. 単語の意味、または、
12:30
know, how to use it and how not to use it.
197
750990
4039
それを使用する方法と使用しない方法。
12:35
Another reason why spelling's important is the more you practice your spelling, the more
198
755029
5170
スペリングが重要であるもう 1 つの理由は、 スペリングを練習すればするほど、
12:40
you will start to notice English spelling patterns.
199
760199
4080
英語のスペリング パターンに気づき始めること です。
12:44
Okay?
200
764279
1151
わかった?
12:45
When people first learn English, I think they often look at our spelling system and they
201
765430
4469
人々が英語を初めて学ぶとき、私 たちのスペル システムをよく見て、
12:49
think: "I don't understand this.
202
769899
2130
こう思うと思います。
12:52
There's all these silent letters.
203
772029
1881
12:53
You know, they put an 'e' here, but we don't pronounce it.
204
773910
2850
それは
12:56
It's just so hard."
205
776760
1389
とても難しいです。
12:58
Well, over time, the more you practice spelling, the more you will see there actually are a
206
778149
4981
時間が経つにつれて、スペルを練習 すればするほど、実際には多くのパターンがあることがわかり
13:03
lot of patterns; and when you notice the patterns, these will help you remember the word better
207
783130
5860
ます。 パターンに気づくと 、単語をよりよく覚え
13:08
and make connections to other words that have the same spelling pattern.
208
788990
4959
て、同じ綴りのパターンを持つ他の単語とのつながりを作るのに役立ちます 。
13:13
Okay?
209
793949
1000
わかった?
13:14
So it's...
210
794949
1000
つまり
13:15
It's good to learn these patterns, and the way you learn them is by spelling words and
211
795949
6721
... これらのパターンを学ぶのは良いこと です.それらを学ぶ方法は、単語を綴り、
13:22
practicing.
212
802670
1000
練習することです. 誤解
13:23
Spelling is also very important when we have miscommunications.
213
803670
2169
がある場合、スペルも非常に重要 です。
13:25
Okay?
214
805839
1000
わかった?
13:26
So, when we're trying to talk to somebody and they don't understand us - maybe we're
215
806839
5721
ですから、誰かと話そうとしても 、彼らが私たちのことを理解していない場合
13:32
having trouble with our pronunciation, maybe the other person, you know, can't hear us
216
812560
5850
、発音に問題 があるのかもしれません。
13:38
that well.
217
818410
1380
13:39
So, it's important to be able to spell because being able to spell can help you during a
218
819790
8460
ですから、 綴りができることは誤解の際に役立つので、綴りができることは重要です
13:48
miscommunication.
219
828250
1000
13:49
Because what you can do is you can say the word to the person, and you can spell it at
220
829250
4210
あなたができることは 、その人に単語を言うことができ、同時にそれを綴ることができる
13:53
the same time, so then that way they really understand what you're saying, and it becomes
221
833460
4720
ので、そうすることで、彼らは あなたの言っていることを本当に理解し、
13:58
clearer and you have less of a communication problem.
222
838180
3560
より明確になり、コミュニケーションの問題が少なくなります. .
14:01
Okay?
223
841740
1000
わかった?
14:02
So this is a good idea.
224
842740
1399
したがって、これは良い考えです。
14:04
Spelling can help.
225
844139
2620
スペルが役立ちます。
14:06
A lot of the times when we're talking about spelling, one way...
226
846759
3450
多くの場合、スペリングについて話しているときは 、1 つの方法で...
14:10
You know, a lot of students really want a quick way to learn how to spell, and one thing
227
850209
4591
多くの学生は、 スペリングをすばやく習得できる方法を
14:14
that can really help improve your spelling is learning prefixes and suffixes.
228
854800
5570
本当に望んでいます。 接尾辞。
14:20
So, "prefixes" and "suffixes" are parts of words...
229
860370
5420
つまり、「接頭辞」と「接尾辞」は 単語の一部です...
14:25
You know, just like I was talking about English spelling patterns, they can help you with
230
865790
4530
ご存知のように、英語のスペル パターンについて話していたのと同じように
14:30
your spelling.
231
870320
1000
、スペルに役立ちます。
14:31
So I'll give you some examples.
232
871320
1890
というわけで、いくつか例を挙げます。
14:33
It's probably easier to understand what a prefix or a suffix is by seeing examples of
233
873210
5059
接頭辞または接尾辞が何であるかは、それらの例を見ると理解しやすいでしょう
14:38
them.
234
878269
1000
14:39
We'll start with suffixes.
235
879269
1721
接尾辞から始めます。
14:40
"Suffixes" are parts of a word that are at the end of the word that have meaning.
236
880990
6210
「接尾辞」は 、意味を持つ単語の末尾にある単語の一部です。
14:47
So, for example, we have: "racism", "sexism", "Buddhism", "Catholicism".
237
887200
8280
たとえば、「人種差別」、「性差別」、 「仏教」、「カトリック」があります。
14:55
Okay?
238
895480
1289
わかった?
14:56
"ism", "ism", "ism", "ism", and there's many more ism's in English.
239
896769
7440
"ism"、"ism"、"ism"、"ism"、そして 英語にはもっとたくさんの ism があります。
15:04
"ism" is a suffix that has meaning; it means a belief in something.
240
904209
5300
「ism」は意味のある接尾辞です。 それ は何かを信じることを意味します。
15:09
Okay?
241
909509
1000
わかった?
15:10
So, here you have you believe in...
242
910509
2570
だから、ここであなたは信じています
15:13
In racism.
243
913079
1000
... 人種差別で。
15:14
Okay?
244
914079
1000
わかった?
15:15
Or you...
245
915079
1000
またはあなた...
15:16
Or it can also be like an ideology.
246
916079
2551
またはそれはイデオロギーのようなものでもあります。
15:18
So it's like a system of thought.
247
918630
1579
だから、それは思考のシステムのようなものです。
15:20
So, the key here is that we have a lot of ism's in English, and if you realize that
248
920209
5680
ここで鍵となるのは、英語には多くのイズムがあるという ことです。これに気付き、そのパターンを見れば、同じパターン
15:25
and you see that pattern, then it helps you understand more words that also have that
249
925889
4070
を持つより多くの単語を理解するのに役立ちます
15:29
pattern.
250
929959
2360
15:32
We also have, like, other than a suffix, we also have these things called "prefixes",
251
932319
5630
接尾辞以外にも、 「接頭辞」と呼ばれるものが
15:37
and this is where we have a part of the word at the beginning that also has meaning.
252
937949
5851
あります。これは、 単語の最初の部分にも意味があります。
15:43
So, for example: "unhappy", "unfriendly" - "un" means not.
253
943800
7550
たとえば、「不幸」、「不親切」 - 「不」 はそうではないという意味です。
15:51
So, as soon as we see "un", a lot of the times we kind of know what the word might mean.
254
951350
5799
ですから、「un」を見ればすぐに、 その単語が何を意味するのかがわかる場合が多いのです。
15:57
"'un', okay it means something not; not happy, not friendly".
255
957149
4430
「うん、それは何かではないことを意味します。幸せで はなく、友好的ではありません」.
16:01
Okay?
256
961579
1000
わかった? 英語にはたくさんの
16:02
So learning these can really help your spelling, because we have tons of them in English, and
257
962579
4990
スペルがあるので、これらを学ぶことは本当にあなたのスペリングに役立ちます。
16:07
they can also help you understand words' meanings better, and to have deeper connections to
258
967569
5901
また、単語の意味を よりよく理解し、これらの単語とのより深いつながりを持たせる
16:13
these words, which will help you remember them more.
259
973470
4520
のにも役立ち ます。
16:17
My next piece of advice: Spelling is something that takes time, so practice, practice, practice.
260
977990
6680
次のアドバイス: スペリングは 時間がかかるものなので、練習、練習、練習してください。
16:24
And practice can be fun.
261
984670
1550
そして、練習は楽しいものになります。
16:26
You know?
262
986220
1000
ほら?
16:27
Like, what I like to do is I like to listen to music while I practice, you know, writing
263
987220
5030
好きなことは、単語を 書く練習をしながら音楽を聴くのが好きで
16:32
a word, and I might just keep writing the same word over and over again.
264
992250
3920
、 同じ単語を何度も何度も書き続けることです。
16:36
But if I'm doing it to music or something, it doesn't seem so boring or tedious to me,
265
996170
5440
しかし、私が音楽や何かに合わせてそれを行っている場合、 それは私にはそれほど退屈でも退屈でもないように思え
16:41
so that's, you know, one suggestion I have for you.
266
1001610
2099
ます。
16:43
All right, now let's look at some other important areas we need to look at when we're learning
267
1003709
4630
よし、新しい単語を学ぶときに見なければならない他の重要な領域を見てみましょう
16:48
new words.
268
1008339
1031
16:49
Okay, so we've talked now about meaning and about spelling.
269
1009370
3950
さて、これで意味と綴りについて話しました 。 新しい単語を学習
16:53
Another important area we need to focus on when we're learning a new word is pronunciation.
270
1013320
4860
するときに集中する必要があるもう 1 つの重要な領域 は、発音です。
16:58
Okay?
271
1018180
1070
わかった?
16:59
How we say the word.
272
1019250
1550
言葉の言い方。
17:00
This is really important because, just like spelling, when we learn the correct pronunciation
273
1020800
5950
これは非常に重要です。スペリングと同じよう
17:06
of a word, it helps us store the word in a certain part of our brain; and so we have,
274
1026750
5300
に、単語の正しい発音を学習すると、その単語を脳の特定の部分に保存するのに役立ちます 。
17:12
again, you know, deeper levels in our brain where the word is stored, and we have more
275
1032050
5760
繰り返しになりますが、私たちの脳 には単語が保存されているより深いレベルがあり、
17:17
connections to other words.
276
1037810
1650
他の単語とのつながりが増えています。
17:19
So, pronunciation is very important.
277
1039460
3040
ですから、発音はとても重要です。
17:22
Also, another reason why pronunciation or how we say the word is important is because
278
1042500
6470
また、単語の発音や言い方が重要であるもう 1 つの 理由は、その単語が
17:28
if we know how the word sounds and if we can pronounce it, and hear it - it makes it easier
279
1048970
7780
どのように聞こえるかを知っていて、それを 発音して聞くことができれば
17:36
to find in movies, or in TV, or in conversation, and so that gives us more opportunities to
280
1056750
7640
、映画、テレビ、または会話で見つけやすくなるためです。 、
17:44
hear the word.
281
1064390
1120
ということで、その言葉を聞く機会が増えます。
17:45
Okay?
282
1065510
1000
わかった?
17:46
And that's what we want, because we want to know: "How is this word used in different
283
1066510
3770
「この単語は、さまざまな文脈でさまざまな方法でどのように使用されてい
17:50
contexts, in different ways?
284
1070280
2270
ますか
17:52
Are there more than one meaning of this word?
285
1072550
2780
?この単語には複数の意味がありますか?この単語を
17:55
How can I use this word?"
286
1075330
1830
どのように使用できますか?」
17:57
So if you can pronounce the word correctly and if you know how it should be pronounced,
287
1077160
4560
したがって、単語を正しく発音でき、 どのように発音すべきかを知っていれば、
18:01
that can really help you understand...
288
1081720
2630
理解するのに本当に役立ちます...
18:04
Or find the word more frequently or more often, and that's what you want.
289
1084350
5410
または、その単語をより頻繁に、またはより頻繁に見つける ことができます。それがあなたの望みです。
18:09
So, hear it more often in movies and conversation equals better understanding of the word and
290
1089760
5760
したがって、映画や会話でより頻繁に聞くこと は、単語の理解が深まり、
18:15
more memory; you can remember when you heard the word, and that can also help you remember it.
291
1095520
6500
記憶が増えることと同じです。 その言葉を聞いたときのことを思い出すことができ 、それがまた覚えやすくなります。
18:22
When we're talking about pronunciation, we're talking about many things.
292
1102080
4670
発音について話している とき、多くのことについて話しています。 単語の
18:26
We're talking about how each sound in the word sounds, and we're also talking about
293
1106750
5350
各音がどのように聞こえるかについて話しているのです が、音節についても話しているのです
18:32
syllables.
294
1112100
1180
18:33
So, for example, if I say the word: "cat" - that has one syllable; if I say: "zebra"
295
1113280
11340
たとえば、「猫」という単語を言うと、 これには 1 つの音節があります。 私が言うなら:「シマウマ」
18:44
- that has two syllables; if I say: "intelligent" - that has four syllables.
296
1124620
7360
- それは2つの音節を持っています。 私が言うなら:「インテリジェント」 - それは4つの音節を持っています.
18:51
Okay?
297
1131980
1000
わかった?
18:52
So, you know, we can also clap out syllables; that sometimes helps.
298
1132980
5730
ですから、音節を拍手することもできます。 それは時々役立ちます。
18:58
So: "ze-bra", "ant", "cat", "in-tell-i-gent".
299
1138710
7490
つまり、「ze-bra」、「ant」、「cat」、「in-tell-i-gent」です。
19:06
Or counting them can help us be more aware of how many syllables are in a word, and that's
300
1146200
4590
または、それらを数えること は、単語に含まれる音節の数をより認識するのに役立ちます
19:10
important for the pronunciation.
301
1150790
1580
。これは発音にとって重要です.
19:12
In English, we sometimes have silent syllables.
302
1152370
4660
英語では、無音の音節がときどきあります。
19:17
So, for example, I have here the word: "chocolate".
303
1157030
5970
たとえば、「チョコレート」という単語があります。
19:23
Many students don't know that this part is silent; we don't say it.
304
1163000
5800
多くの学生は、この部分が沈黙していることを知りません 。 私たちはそれを言いません。
19:28
So, many students will say: "choc-o-late", but it's actually: "choc-late", "choc-late".
305
1168800
5670
ですから、多くの学生は「チョコレイト」と言う でしょうが、実際は「チョコレイト」「チョコレイト」です。
19:34
Okay?
306
1174470
1000
わかった?
19:35
It's two parts to that word: "chocolate".
307
1175470
2820
「チョコレート」という言葉には 2 つの部分があります。
19:38
So that's how knowing how many syllables can help you with your pronunciation, and that
308
1178290
4811
このように、音節の数を知る ことは発音に
19:43
can also help you with remembering the words.
309
1183101
4419
役立ち、単語を覚えるのにも役立ちます。
19:47
We also have sometimes silent letters in English.
310
1187520
2880
また、英語での無言の手紙も時々あります。
19:50
It's important when you're learning a new word to know if it has any silent letters,
311
1190400
4390
新しい単語を学習するときは、その 単語に無音文字があるかどうか、
19:54
and which sounds you should not pronounce.
312
1194790
2550
発音してはいけない音を知ることが重要です。
19:57
So, for example, I've met many students who have trouble with this word: "island".
313
1197340
6810
ですから、例えば 「島」という言葉が苦手な学生をたくさん見てきました。
20:04
There's one silent letter in it.
314
1204150
1500
その中に一通の無言の手紙がある。
20:05
Do you know which one it is?
315
1205650
3930
どれだか分かりますか?
20:09
"Island".
316
1209580
1610
"小島"。
20:11
The "s" is silent.
317
1211190
1770
「s」は無音です。
20:12
We don't say: "island"; we say: "i-land".
318
1212960
3510
「島」とは言いません。 私たちは「i-land」と言います。
20:16
Okay?
319
1216470
1000
わかった?
20:17
So, knowing what is a silent letter is very important because that will help you, you
320
1217470
4970
ですから、サイレントレターとは何かを知ることは非常に 重要です。なぜならそれは
20:22
know...
321
1222440
1000
20:23
First off, people will understand you better, and also it will help you remember the word.
322
1223440
4600
あなたを助けるからです.
20:28
Knowing the stress of the word.
323
1228040
1830
言葉のストレスを知る。
20:29
When I talk about stress, I'm not talking about, you know, the stress you feel during
324
1229870
3930
私がストレスについて話すとき、テスト中に感じるストレスについて話しているのではありません
20:33
a test.
325
1233800
1140
20:34
I'm talking about: In language, when we talk about stress, we're talking about the way
326
1234940
5810
私が話しているのは、言語では、 ストレスについて
20:40
we pronounce the word, and we're talking about when we say a word or a part of a word louder
327
1240750
6280
話すとき、単語の発音方法について話していることであり 、単語または単語の一部をより大きく
20:47
and longer.
328
1247030
1000
、より長く言うことについて話している.
20:48
Okay?
329
1248030
1000
わかった? 単語の強勢によって意味が変わる可能
20:49
So, this is really important in English because the stress on a word can change the meaning.
330
1249030
6010
性があるため、これは英語では非常に重要 です。
20:55
So, for example, I have here the word "present".
331
1255040
5270
たとえば、ここに「現在」という単語があります。
21:00
If I put stress or if I say louder and longer the first part: "pre-sent", "I have many presents",
332
1260310
7980
強調したり 、最初の部分の「プレゼント」「プレゼントがたくさんあります」をもっと大きく長く言ったりすると
21:08
then this means, like a gift.
333
1268290
1720
、これは贈り物のような意味になります。
21:10
Okay?
334
1270010
1000
わかった?
21:11
Versus: "pre-sent", that's an action; that's a verb.
335
1271010
5200
対:「送信済み」、それはアクションです。 それ は動詞です。
21:16
"I presented today.
336
1276210
2130
「I present today.
21:18
I present", it means giving, like, a formal talk.
337
1278340
3810
I present.」は、フォーマルな話をする、という意味 です。
21:22
So, in this case we have a noun, and in this case we have a verb.
338
1282150
4050
したがって、この場合は名詞があり、この 場合は動詞があります。
21:26
How did we know the difference?
339
1286200
1130
どうやって違いを知ったのですか?
21:27
Based on pronunciation and based on knowing the correct stress.
340
1287330
4450
発音に基づいて、正しいアクセントを知ることに基づいて います。
21:31
So, I know I've just talked a lot about a lot of different things here; I've talked
341
1291780
4050
ですから、ここでさまざまなことについてたくさん話したことは知ってい ます。 私は沈黙の音節について話しました
21:35
about silent syllables, I've talked about sentence stress, I've talked about silent
342
1295830
5420
、私は 文の強勢について話しました、私は沈黙の手紙について話しました
21:41
letters.
343
1301250
1000
21:42
We have resources on all of these things at www.engvid.com.
344
1302250
3730
www.engvid.com には、これらすべてに関するリソースがあります 。
21:45
So, if you're interested in finding out more words that have these things, you can come
345
1305980
5160
したがって、 これらの意味を持つ単語をもっと知りたい場合は、
21:51
visit our website there and find some resources, because that will really help you understand
346
1311140
5450
私たちのウェブサイトにアクセスしてリソースを見つけ てください
21:56
these words better.
347
1316590
2510
。これらの単語をよりよく理解するのに役立つからです。
21:59
The last thing I wanted to say about pronunciation and why it's important is: There are a lot
348
1319100
5450
発音と発音が重要な理由について最後に言いたいの は
22:04
of words in English where, if we don't say them correctly or if we mispronounce them,
349
1324550
6240
、英語にはたくさんの単語があり、 正しく発音しなかったり、発音を間違えたり
22:10
we might say an embarrassing word instead.
350
1330790
2790
すると、代わりに恥ずかしい単語を言う可能性があるということです.
22:13
Okay?
351
1333580
1000
わかった?
22:14
So I know a lot of students have trouble with the word "sheet", and they...
352
1334580
5130
多くの学生が「sheet」という単語に問題を抱えていることを私は知って います。
22:19
They say: "shit", which is, you know, a bad word in English.
353
1339710
3530
彼らは「shit」と言い ます。
22:23
Or same with "beach", they say, you know, a different word in English which is also
354
1343240
4520
または、「ビーチ」と同じように 、英語では別の単語で、これ
22:27
a bad word.
355
1347760
1000
も悪い単語です。
22:28
So, it's very important that you know correct pronunciation to help you so you don't make
356
1348760
6450
したがって、恥ずかしい間違いをしないように、正しい発音を知っておくことが非常に重要です
22:35
any embarrassing mistakes.
357
1355210
1440
22:36
And, again, all of these things will help you remember the words better.
358
1356650
3570
繰り返しになりますが、これらすべてが 単語をよりよく覚えるのに役立ちます。
22:40
So now let's look at the final part of the word...
359
1360220
2820
それでは、単語の最後の部分を見てみましょう ...
22:43
When we learn new words, we really need to understand the grammar.
360
1363040
2730
新しい単語を学ぶとき 、文法を理解する必要があります。
22:45
Okay, so we have covered meaning, we've covered spelling, and we've covered pronunciation.
361
1365770
4880
さて、意味、 綴り、発音について説明しました。
22:50
So, what's left?
362
1370650
1340
それで、何が残っていますか?
22:51
Well, that would be grammar.
363
1371990
2800
まあ、それは文法でしょう。
22:54
So, like I said before, you know, spelling is important because it helps you store the
364
1374790
5610
前に言ったように、スペリング は重要です。それは
23:00
word a certain way in your brain, pronunciation does the same thing - it's same with grammar.
365
1380400
5090
単語を特定の方法で脳に保存するのに役立つからです。発音 も同じことを行います。文法と同じです。
23:05
If you understand how to use the word in a sentence, you will have more connections or
366
1385490
5620
文の中でその単語を使用する方法を理解すると
23:11
more links in your brain, and that will help you remember the word better and connect it
367
1391110
4390
、脳内でより多くの接続またはリンクが作成され、 その単語をよりよく覚えて他の単語と接続するのに役立ちます
23:15
to other words, which is also very important.
368
1395500
2800
。これも非常に重要です。
23:18
So, when we're talking about grammar, one of the things you need to ask yourself is:
369
1398300
5430
ですから、文法について話しているとき 、自問する必要があることの 1 つは、
23:23
"Can I use this word in a sentence?
370
1403730
2020
「この単語を文で使用できますか? この単語を文
23:25
Do I feel comfortable using this word in a sentence?"
371
1405750
3620
で快適に使用でき ますか?」ということです。
23:29
So, for example, the word I was learning, if you remember, was "binge-watching": "I
372
1409370
7250
たとえば、 私が覚えていた単語は「どんちゃん騒ぎ」でした。「
23:36
am binge-watching Game of Thrones."
373
1416620
3170
私はゲーム・オブ・スローンズをどんちゃん騒ぎしています」
23:39
Okay?
374
1419790
1000
わかった?
23:40
So, yes, I used it in a sentence.
375
1420790
3390
だから、はい、私は文でそれを使用しました。
23:44
I can use it in the past tense: "I watched Game of Thrones last night."
376
1424180
4370
過去形で使うことができます:「 昨夜、ゲーム・オブ・スローンズを見ました。」
23:48
Or, sorry: "I binge-watched Game of Thrones last night."
377
1428550
4390
または、申し訳ありません:「昨夜、ゲーム・オブ・スローンズを一気に見ました 。」
23:52
Okay?
378
1432940
1170
わかった?
23:54
So, I really recommend putting your new word into a sentence and seeing how it fits.
379
1434110
6750
ですから、あなたの新しい単語 を文章に入れて、それがどのように適合するかを確認することを本当にお勧めします.
24:00
You know, does it go in the subject area?
380
1440860
2810
ほら、それは主題領域に入りますか?
24:03
Does it go...?
381
1443670
1000
いけるか…?
24:04
Is it a verb?
382
1444670
1290
動詞ですか?
24:05
So, the way to figure this out is to...
383
1445960
2350
ですから、これを理解する方法は
24:08
To ask yourself: "Are you looking at a noun - a person, place, or thing?
384
1448310
4510
... 自問することです: 「あなたは名詞 - 人、場所、または物
24:12
Are you looking at a verb - an action; an adjective - something that's describing something
385
1452820
5190
を見ていますか? あなたは動詞 - 動作; 形容詞 - 何かを説明しているものを見ていますか?
24:18
else; or an adverb - something that's, you know, describing the manner of something?"
386
1458010
7480
他に、または副詞 - 何かの仕方を説明するものですか?」
24:25
So, knowing this can help you.
387
1465490
2020
ですから、これを知っておくと役に立ちます。
24:27
And sometimes words might have a form in each of these.
388
1467510
4230
そして、これらのそれぞれに単語が形を持っている場合があります 。
24:31
So, for example, maybe there's a part of the word that's a noun, and then if you change
389
1471740
6540
たとえば、単語の一部が 名詞で、
24:38
the word a bit, it becomes a verb; maybe you can make it into an adjective or into an adverb.
390
1478280
5200
その単語を少し変更すると動詞になります。 形容詞や副詞にできるかもしれません。
24:43
So that's also very good to know as well.
391
1483480
2580
ですから、それを知ることも非常に良いことです。
24:46
Like, I'll give you an example: "intelligent" is an adjective, but I can also turn that
392
1486060
6320
たとえば、例を挙げましょう。「知的な」 は形容詞ですが
24:52
into a noun by saying: "intelligence".
393
1492380
3140
、「知性」と言って名詞に変えることもできます。
24:55
So, knowing, you know, how to make it into a noun or a verb; if it can be made into a
394
1495520
6300
それで、それを名詞または動詞にする方法を知っ ています。
25:01
verb, or a noun, or an adjective can help you understand the word better and know how
395
1501820
4920
動詞、名詞、または形容詞にできる かどうかは、単語をよりよく理解
25:06
to use it in sentences.
396
1506740
3560
し、文で使用する方法を知るのに役立ちます.
25:10
Another thing is if you're talking about a noun, knowing the plural of a word can also
397
1510300
6130
もう1つのことは、名詞について話している 場合、単語の複数形を知ることも、
25:16
be really important to using it correctly.
398
1516430
2530
それを正しく使用するために非常に重要になる可能性があるということです.
25:18
So, for example: "milk" is, you know...
399
1518960
4060
たとえば、"milk" は...
25:23
The plural of "milk", we never say: "I have lots of milks."
400
1523020
4570
"milk" の複数形で、"I have lot of milks." とは決して言いません 。
25:27
Okay?
401
1527590
1000
わかった?
25:28
This would be wrong.
402
1528590
1000
これは間違っているでしょう。
25:29
We can't...
403
1529590
1000
できません
25:30
We can't add an "s" to "milk" in English, but for other words we do.
404
1530590
3260
...英語の「milk」に「s」を追加することはできません が、他の単語では追加できます.
25:33
"I have two dogs."
405
1533850
1920
「私は2匹の犬を飼っています。」
25:35
In that case, yeah, that would be okay.
406
1535770
6210
その場合、ええ、それは大丈夫でしょう。
25:41
So, you know, learning this for each word will help you and save you a lot of time because,
407
1541980
6990
ですから、単語ごとにこれを学ぶことは あなたを助け、多くの時間を節約します。なぜなら
25:48
you know, if you ever have a test or something like that, it's good to know this when you
408
1548970
4661
、テストやその ようなものがある場合、実際に単語を初めて学ぶときにこれを知っておくとよいからです。
25:53
actually learn the word the first time.
409
1553631
3729
.
25:57
The other thing you might want to ask yourself is: Is this...?
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他に自問したいこと は、次のとおりです。これは...?
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If you're talking about a noun: "Is it something you can count?
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名詞について話している場合: 「Is it something you can count?
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Is it countable or uncountable?"
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Is it countable or uncountable?」
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So, for example, an apple - that's something we can count; I have one apple, two apples,
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たとえば、リンゴ は数えることができます。 私はリンゴを1つ、リンゴを2つ、リンゴを
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three apples, four apples.
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3つ、リンゴを4つ持っています。
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But "love" is uncountable; we can't say: "I have five loves.
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しかし、「愛」は数え切れません。 「私に は5つの愛があります。
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I have 10 loves."
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私には10の愛があります」とは言えません。
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No, that would be considered uncountable.
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いいえ、それは数えられないものと見なされます。
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And so, knowing these types of grammar rules can help us use these words correctly in a
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したがって、これらの種類の文法規則を知ること は、文の中でこれらの単語を正しく使用する
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sentence, and can really help our English become more understandable to other people.
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のに役立ち、英語 が他の人にとってより理解できるようになるのに本当に役立ちます.
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So, I hope you've enjoyed this video.
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このビデオを楽しんでいただけたでしょうか。
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We've covered a lot, and I know what you might be thinking: "Oh, Emma, this is so much work
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私たちは多くのことをカバーしてきましたが、あなたがどう思うかはわかります
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just for one word.
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This is...
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This is going to take so much time."
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I'm telling you right now: Doing even part of these things at the beginning will help
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私が今言っているのは 、これらのことを最初に少しでも行うことで、
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you remember the word sooner, and then you're not going to keep forgetting the word, and
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単語をより早く覚えるのに役立ちます。 そうすれば、単語を忘れ続けることは
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the whole process will actually take less time if you spend more time working to know
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なくなります。 単語を知るために働く時間が増え
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a word.
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ます。
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Okay?
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わかった?
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So, you know, the more time you spend on a word, the more you will remember it, and the
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つまり、単語に費やす時間が長いほど、その 単語を覚えやすくなり、
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easier it will be for you to use, so I really recommend doing this.
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使いやすくなるので、これを行うことを強くお 勧めします.
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I invite you to come check out our website at www.engvid.com.
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当社のウェブ サイト www.engvid.com をご覧ください。
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There we have a quiz, and you can, you know, practice some of what we've talked about in
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クイズがあります。このビデオ で説明したことのいくつかを練習できます
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this video.
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You know, you can practice, like, the word "binge-watching", for example or, you know,
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たとえば、「どんちゃん騒ぎ」という言葉を練習したり、リスニングを練習し たりでき
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your listening.
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ます。
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And there you can also find a lot of other resources.
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また、他にも多くのリソースを見つけることができます 。
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I also recommend you come and subscribe to my channel; there, again, we have a lot of
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また、私のチャンネルに来て購読することをお勧めします 。 そこにも、
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resources on pronunciation, spelling, grammar, you know, new words.
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発音、スペル、文法、新しい単語に関するリソースがたくさんあり ます。
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We have so many different resources, and you know, I'm okay if you binge-watch my videos.
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私たちは非常に多くのリソースを持っています。 ご存知のように、私のビデオを一気に見ても大丈夫です。
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Okay?
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わかった?
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So if you want, feel free to binge-watch and learn as much English as you can.
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ですから、必要に応じて、気軽にどんちゃん騒ぎを見て、 できる限り多くの英語を学びましょう。
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There are a lot of videos.
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たくさんのビデオがあります。
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So, thank you for watching; and until next time, take care.
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ご覧いただきありがとうございます。 そして次回まで 、お気をつけて。
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