How to LEARN & REMEMBER English Words: My Top Tips

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English with Emma


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Hello.
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Hola.
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My name is Emma, and in today's video we are going to talk about learning new words, and
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Mi nombre es Emma, ​​y ​​en el video de hoy vamos a hablar sobre aprender nuevas palabras y
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some tips and tricks that can really help you with this.
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algunos consejos y trucos que realmente pueden ayudarte con esto.
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Okay?
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¿Bueno?
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So, English has one of the world's largest vocabularies, and every year there are more
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Entonces, el inglés tiene uno de los vocabularios más grandes del mundo , y cada año hay más
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and more words that come into the English language.
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y más palabras que entran en el idioma inglés.
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So, every year I learn new words, and every year I hope you learn new words, too.
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Entonces, cada año aprendo nuevas palabras, y cada año espero que aprendas nuevas palabras también.
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So, in this video I'm going to talk about how we can really learn all these new words
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Entonces, en este video voy a hablar sobre cómo podemos realmente aprender bien todas estas palabras nuevas
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well, and how we can get a really deep understanding of these words and really know what they mean.
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, y cómo podemos obtener una comprensión realmente profunda de estas palabras y saber realmente lo que significan.
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Okay?
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1000
¿Bueno?
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So, to get started, I've drawn a beautiful picture of a guy who kind of looks like Charlie
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Entonces, para comenzar, hice un dibujo hermoso de un tipo que se parece a Charlie
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Brown, and I have here HIS SKULL IS OPENED, and you can see at the top...
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Brown, y aquí tengo SU CRANEO ABIERTO, y pueden ver en la parte superior...
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I don't know if you realize what that is, but that's his brain.
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No sé si darse cuenta de lo que es eso, pero ese es su cerebro.
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And the reason I've drawn this is because when we're learning new words, what we're
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Y la razón por la que dibujé esto es porque cuando estamos aprendiendo nuevas palabras, lo que
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really doing is we're taking new words and we're putting them into our brains, and we're
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realmente estamos haciendo es tomar nuevas palabras y las estamos poniendo en nuestros cerebros, y las estamos
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storing them in different ways.
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almacenando de diferentes maneras. .
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Okay?
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¿Bueno?
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So, what we want to do is we want to find the best way that makes our brain really happy
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Entonces, lo que queremos hacer es encontrar la mejor manera que haga que nuestro cerebro esté realmente feliz
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when we're learning these words, because that will help us remember them better, and learn
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cuando estamos aprendiendo estas palabras, porque eso nos ayudará a recordarlas mejor y
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them better.
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aprenderlas mejor.
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So, I'm going to talk about maybe a word that I learned recently, and I want you to think
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Entonces, voy a hablar sobre quizás una palabra que aprendí recientemente, y quiero que piensen
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about maybe the last word you learned.
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sobre quizás la última palabra que aprendieron.
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Okay?
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¿Bueno?
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Because that'll help you in this video to think about a word that you have learned recently.
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Porque eso te ayudará en este video a pensar en una palabra que hayas aprendido recientemente.
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The word I learned recently was "binge-watch", and I'll be talking about this word to give
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La palabra que aprendí recientemente fue "atracones de observación", y hablaré de esta palabra para dar
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examples when we talk about how to help your brain learn new English words.
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ejemplos cuando hablemos sobre cómo ayudar a tu cerebro a aprender nuevas palabras en inglés.
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So, there are four areas we're going to be talking about today.
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Entonces, hay cuatro áreas de las que vamos a hablar hoy.
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We're going to be talking about meaning and that's, like, you know, understanding a word.
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Vamos a hablar sobre el significado y eso es, como, ya sabes, comprender una palabra.
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Understanding it, and knowing how to use it and when to use it.
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Entendiéndolo, y sabiendo cómo usarlo y cuándo usarlo.
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We're going to talk about spelling.
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Vamos a hablar de ortografía.
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A lot of people don't know this, but spelling is very important when you're learning new
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Mucha gente no sabe esto, pero la ortografía es muy importante cuando estás aprendiendo nuevas
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words, and I'll tell you why.
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palabras, y te diré por qué.
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We're going to talk about pronunciation, which is another key and another very important
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Vamos a hablar de la pronunciación, que es otra clave y otra área muy importante
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area of learning new words.
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para aprender nuevas palabras.
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And then the grammar of the words-okay?-which is also very important.
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Y luego la gramática de las palabras, ¿de acuerdo?, que también es muy importante.
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Each of these areas-meaning, spelling, pronunciation, and grammar-each of these are ways your brain
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Cada una de estas áreas (significado, ortografía, pronunciación y gramática) son formas en que su cerebro
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stores a new word.
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almacena una nueva palabra.
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Okay?
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1000
¿Bueno?
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So that's why each of them is very important.
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Es por eso que cada uno de ellos es muy importante.
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Your brain, when you learn a new word, it stores it based on the meaning, on the spelling,
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Tu cerebro, cuando aprendes una palabra nueva, la almacena según el significado, la ortografía
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on the pronunciation, and on the grammar, so that's why we're going to look at each
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, la pronunciación y la gramática, por eso vamos a ver cada una
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of these areas today and think about them when we're learning a new word.
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de estas áreas hoy y pensar en ellas. cuando estamos aprendiendo una nueva palabra.
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So, let's get started with meaning.
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Entonces, comencemos con el significado.
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Okay, so the first thing we're going to talk about is a word's meaning.
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Bien, lo primero de lo que vamos a hablar es del significado de una palabra.
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Okay?
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¿Bueno?
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What does it mean?
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¿Qué significa?
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So this is, of course, very important when you're learning a new word because, you know,
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Entonces, por supuesto, esto es muy importante cuando estás aprendiendo una nueva palabra porque,
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without knowing the meaning, how can you use the new word, right?
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sin saber el significado, ¿cómo puedes usar la nueva palabra, verdad?
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So, I have here some questions that I like to ask myself when I'm learning new words,
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Entonces, aquí tengo algunas preguntas que me gusta hacerme cuando estoy aprendiendo nuevas palabras,
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because it helps me to think about what's important about the word, and also it helps
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porque me ayuda a pensar en lo que es importante acerca de la palabra, y también me ayuda
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me to make more connections with the word, and that will help me remember the word more.
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a hacer más conexiones con la palabra, y eso ayúdame a recordar más la palabra.
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Okay?
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¿Bueno?
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So, first of all, I like to ask myself when I see a word maybe that I kind of know: "How
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Entonces, en primer lugar, me gusta preguntarme cuando veo una palabra que tal vez conozco: "¿
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well do I know this word?
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Qué tan bien conozco esta palabra?
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Do I know it really well?
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¿La conozco muy bien
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Do I use it all the time already?
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? ¿Ya la uso todo el tiempo?
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Have I never seen this word before?
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nunca he visto esta palabra antes?
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Maybe I've seen this word before, but I don't know what it means.
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Tal vez he visto esta palabra antes, pero no sé lo que significa.
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Or maybe I kind of know what it means, but I'm not really comfortable with it."
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O tal vez sé lo que significa, pero no me siento muy cómodo con ella".
03:49
Okay?
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1000
¿Bueno?
03:50
So I usually ask myself, if I see a word: "Have I seen it before?
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Así que suelo preguntarme, si veo una palabra: "¿La he visto antes?
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Can I guess what it means?"
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2290
¿Puedo adivinar lo que significa?"
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Okay?
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¿Bueno?
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Do I understand the word?
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¿Entiendo la palabra?
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And this is different than: Can I use the word?
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Y esto es diferente a: ¿Puedo usar la palabra?
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Because when we're talking about understanding, we're talking about, you know, reading.
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Porque cuando hablamos de comprensión, estamos hablando de, ya sabes, leer.
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When you look in a book and you see the word written, can you understand what it says?
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Cuando miras un libro y ves la palabra escrita, ¿puedes entender lo que dice?
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And we're also talking about listening.
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Y también estamos hablando de escuchar.
04:16
When you hear someone say it, do you know what they're saying?
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256120
3149
Cuando escuchas a alguien decirlo, ¿sabes lo que está diciendo?
04:19
Do you understand the word when they're...?
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¿Entiendes la palabra cuando están...?
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They're using it in a sentence?
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¿Lo están usando en una oración?
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So, we have understand, which is about reading and listening, and then we have using it:
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Entonces, tenemos entender, que se trata de leer y escuchar, y luego tenemos usarlo:
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Can I use the word?
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¿Puedo usar la palabra?
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And this is: Can I use the word in conversation or when I talk?
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270830
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Y esto es: ¿Puedo usar la palabra en una conversación o cuando hablo?
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Can I use the word in writing?
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¿Puedo usar la palabra por escrito?
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So you might be able to use the word in some of these, but not all.
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277979
3381
Por lo tanto, es posible que pueda usar la palabra en algunos de estos, pero no en todos.
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For example, maybe you can use the word in conversation, but you can't write it; or maybe
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4869
Por ejemplo, quizás puedas usar la palabra en una conversación, pero no puedes escribirla; o tal
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you can understand the word when somebody says it, but you don't know how to spell it
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vez puedas entender la palabra cuando alguien la dice, pero no sabes cómo se escribe
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- you can't read it.
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291379
1311
, no puedes leerla.
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Okay?
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292690
1000
¿Bueno?
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So, you want to look at all of these areas when you're learning a new word.
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4440
Por lo tanto, querrá observar todas estas áreas cuando esté aprendiendo una palabra nueva.
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You want to be able to read it, to listen to it, to say it, as well as to write it.
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Quieres poder leerlo, escucharlo, decirlo, así como escribirlo.
05:07
And each of these will help make more connections to the word.
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Y cada uno de estos ayudará a hacer más conexiones con la palabra.
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Another important thing to do when you're learning a new word is: Can you make a definition
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Otra cosa importante que debes hacer cuando estás aprendiendo una palabra nueva es: ¿Puedes hacer una definición
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in your own words?
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1450
con tus propias palabras?
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Okay?
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1000
¿Bueno?
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So, a lot of students will, like, look in a dictionary, and they'll look at the new
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4350
Entonces, muchos estudiantes buscarán en un diccionario, buscarán la
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word, and then they'll just write out the dictionary's definition; but a lot of the
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palabra nueva y luego simplemente escribirán la definición del diccionario; pero muchas
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times when you look at a dictionary's definition, it's very confusing and it's filled with a
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veces, cuando miras la definición de un diccionario , es muy confusa y está llena de un
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whole bunch of other words that you might not know.
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montón de otras palabras que quizás no conozcas.
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So, a better thing to do is write a simple definition in your own words.
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5660
Entonces, lo mejor que puede hacer es escribir una definición simple con sus propias palabras.
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Okay?
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341280
1000
¿Bueno?
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So, for example, I learned the word: "binge-watch" or "binge-watching", so what does this word mean?
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342280
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Entonces, por ejemplo, aprendí la palabra: "binge-watch" o "binge-watching", entonces, ¿qué significa esta palabra?
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Well, I might write something like: It means to watch too many episodes of a show in one
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Bueno, podría escribir algo como: significa ver demasiados episodios de un programa de una
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sitting.
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357660
1470
vez.
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And I might give an example: Game of Thrones.
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359130
3200
Y podría dar un ejemplo: Game of Thrones.
06:02
If you have watched all of season one in one day, that's binge-watching.
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362330
7269
Si ha visto toda la temporada uno en un día, eso es un atracón.
06:09
Or maybe you like another show and you just sit in one sitting, and you stay on your couch
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5451
O tal vez te gusta otro programa y simplemente te sientas en una sesión, te quedas en tu sofá
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all day, and you just keep watching episodes - that's binge-watching.
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todo el día y sigues viendo episodios , eso es ver en exceso.
06:19
And this is something I hate to admit, but I do a lot.
99
379580
3179
Y esto es algo que odio admitir, pero lo hago mucho.
06:22
So, "binge-watching" is a word I probably will use a lot in my life.
100
382759
5491
Entonces, "observar en exceso" es una palabra que probablemente usaré mucho en mi vida.
06:28
So, can I read this word?
101
388250
2610
Entonces, ¿puedo leer esta palabra?
06:30
Yes.
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390860
1000
Sí.
06:31
If I see it, I can understand it in reading.
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391860
2089
Si lo veo, puedo entenderlo leyendo.
06:33
If somebody says the word, I can understand it in listening.
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393949
4651
Si alguien dice la palabra, puedo entenderla al escuchar.
06:38
I can use it in a conversation, and I can also use it in writing, so I feel pretty comfortable
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398600
5249
Puedo usarlo en una conversación y también puedo usarlo en la escritura, así que me siento bastante cómodo
06:43
using this word.
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403849
3401
usando esta palabra.
06:47
Another thing I might ask when I'm learning a new word is I might think about the synonyms.
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407250
4520
Otra cosa que podría preguntar cuando estoy aprendiendo una nueva palabra es que podría pensar en los sinónimos.
06:51
So, what's a "synonym"?
108
411770
2060
Entonces, ¿qué es un "sinónimo"?
06:53
A "synonym" is a word, a different word that has the same meaning as the word you're interested in.
109
413830
6850
Un "sinónimo" es una palabra, una palabra diferente que tiene el mismo significado que la palabra que le interesa.
07:00
So, for example, maybe you learned the word "smart".
110
420720
4460
Entonces, por ejemplo, tal vez aprendió la palabra "inteligente".
07:05
What's a synonym of "smart"?
111
425180
1729
¿Cuál es un sinónimo de "inteligente"?
07:06
What means the same thing?
112
426909
1581
¿Qué significa lo mismo?
07:08
"Intelligent".
113
428490
1000
"Inteligente".
07:09
Okay?
114
429490
1000
¿Bueno?
07:10
So, these are synonyms; they have the same meaning.
115
430490
4340
Entonces, estos son sinónimos; tienen el mismo significado.
07:14
Another example would be "small" and "little" - those two words have the same meaning, so
116
434830
5970
Otro ejemplo sería "pequeño" y "pequeño" : esas dos palabras tienen el mismo significado, por lo
07:20
they're synonyms.
117
440800
1130
que son sinónimos.
07:21
So, it's good to find out synonyms for your word, because the more connections you have
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441930
4970
Por lo tanto, es bueno encontrar sinónimos para su palabra, porque cuantas más conexiones tenga
07:26
to a word, the more you will remember it.
119
446900
3359
con una palabra, más la recordará.
07:30
Okay?
120
450259
1111
¿Bueno?
07:31
And you can use synonyms when you make your own definition; that can be very helpful.
121
451370
4480
Y puede usar sinónimos cuando hace su propia definición; eso puede ser muy útil.
07:35
Now, the opposite of a synonym is an "antonym".
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455850
5430
Ahora, lo contrario de un sinónimo es un "antónimo".
07:41
So, "antonym" means the opposite.
123
461280
3580
Entonces, "antónimo" significa lo contrario.
07:44
It's good to also know if there is an opposite of your word: What's the opposite?
124
464860
5140
También es bueno saber si hay un opuesto de tu palabra: ¿Cuál es el opuesto?
07:50
So, for example, the opposite of "big" is "small".
125
470000
6120
Entonces, por ejemplo, lo contrario de "grande" es "pequeño".
07:56
For "binge-watch", there's not exactly an opposite, but I might say: "doing something
126
476120
4720
Para "ver atracones", no hay exactamente un opuesto, pero podría decir: "hacer algo
08:00
in moderation".
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480840
1729
con moderación".
08:02
"Moderation" is the opposite of "binging" - when you're doing a lot; whereas "moderation"
128
482569
6810
"Moderación" es lo opuesto a "atracones" - cuando estás haciendo mucho; mientras que "moderación
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it's more balanced.
129
489379
1000
" es más equilibrado.
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Okay?
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490379
1000
¿Bueno?
08:11
It might not be an exact opposite, but it's good to try to think about antonyms or the
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491379
5201
Puede que no sea exactamente lo contrario, pero es bueno tratar de pensar en antónimos o lo
08:16
opposite of the word you're looking at.
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496580
3989
contrario de la palabra que estás viendo.
08:20
Another important thing is: Are there other meanings for this word?
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500569
3600
Otra cosa importante es: ¿Hay otros significados para esta palabra?
08:24
Okay?
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504169
1000
¿Bueno?
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English is a tricky language because each word you look at often has many meanings.
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505169
6291
El inglés es un idioma complicado porque cada palabra que miras a menudo tiene muchos significados.
08:31
Just look at the word "get".
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511460
1860
Basta con mirar la palabra "obtener".
08:33
Okay?
137
513320
1000
¿Bueno?
08:34
"Get up", "get down", "get over" - there are so many meanings to the word "get", and that's
138
514320
5310
"Get up", "get down", "get over": hay tantos significados para la palabra "get", y esa es
08:39
one of the most used words in English.
139
519630
3010
una de las palabras más utilizadas en inglés.
08:42
So it's good to know some other meanings of the word you're interested in, especially
140
522640
6800
Por lo tanto, es bueno conocer otros significados de la palabra que le interesa, especialmente
08:49
if it has any embarrassing meanings.
141
529440
2510
si tiene algún significado vergonzoso.
08:51
Okay?
142
531950
1000
¿Bueno?
08:52
Because a lot of words in English have...
143
532950
3060
Porque muchas palabras en inglés tienen...
08:56
You know, maybe they have their normal meaning; but they might also have, like, an embarrassing
144
536010
5710
Ya sabes, tal vez tienen su significado normal; pero también pueden tener, como, un
09:01
meaning, or a sexual meaning, or something else.
145
541720
2809
significado vergonzoso, o un significado sexual, o algo más.
09:04
So it's good to also know that.
146
544529
2081
Así que es bueno saber eso también.
09:06
You might not want to use that word in that way, but just so you're...
147
546610
4760
Puede que no quieras usar esa palabra de esa manera, pero solo para que...
09:11
You understand it better so that you're not in any embarrassing situations.
148
551370
4010
Lo entiendas mejor para que no estés en situaciones embarazosas.
09:15
Like, I'll give you an example.
149
555380
3410
Como, te daré un ejemplo.
09:18
"Make out" has multiple meanings.
150
558790
2900
"Besarse" tiene múltiples significados.
09:21
You can ask somebody: "How did you make out?" and that can mean two things.
151
561690
5389
Puedes preguntarle a alguien: "¿Cómo te fue?" y eso puede significar dos cosas.
09:27
"How did you make out?" can mean, like: How did something go?
152
567079
4361
"¿Cómo te diste cuenta?" puede significar, como: ¿Cómo salió algo?
09:31
So, imagine you did a presentation: -"Oh, how did you make out?
153
571440
3930
Entonces, imagina que hiciste una presentación: -"Oh, ¿cómo te
09:35
Was your presentation good?"
154
575370
1279
fue? ¿Tu presentación fue buena?"
09:36
-"Oh, yes, you know, it was...
155
576649
2190
-"Oh, sí, ya sabes, fue...
09:38
It went well."
156
578839
1481
Salió bien".
09:40
But "make out" can also mean, like, to kiss passionately.
157
580320
4050
Pero "besarse" también puede significar besar apasionadamente.
09:44
"You know, in the movie these two people were making out", so it's good to know if the word
158
584370
7260
"Sabes, en la película estas dos personas se estaban besando", así que es bueno saber si la palabra
09:51
you're interested in has another, like...
159
591630
3530
que te interesa tiene otro, como...
09:55
You know, different meaning that might be embarrassing in some situations.
160
595160
5670
Ya sabes, un significado diferente que podría ser vergonzoso en algunas situaciones.
10:00
And if...
161
600830
1210
Y si...
10:02
If you do say something embarrassing, it happens all the time; it's okay.
162
602040
5669
Si dices algo vergonzoso, sucede todo el tiempo; está bien.
10:07
You should have seen when I was first learning French and Spanish, the number of embarrassing
163
607709
4221
Deberías haber visto cuando estaba aprendiendo francés y español por primera vez, la cantidad de
10:11
mistakes I made - it just felt like every time I said anything in either of those languages,
164
611930
6240
errores vergonzosos que cometí: sentía que cada vez que decía algo en cualquiera de esos idiomas,
10:18
it was always either accidentally sexual or accidentally embarrassing.
165
618170
4890
siempre era accidentalmente sexual o accidentalmente vergonzoso.
10:23
Okay?
166
623060
1000
¿Bueno?
10:24
So, it happens and it...
167
624060
2000
Entonces, sucede y...
10:26
All you can do is laugh; laugh it off.
168
626060
2209
Todo lo que puedes hacer es reír; reírse de ello.
10:28
All right, so we've talked a lot about meaning, and again, this is very important for learning
169
628269
6291
Muy bien, hemos hablado mucho sobre el significado y, de nuevo, esto es muy importante para aprender
10:34
new words.
170
634560
1160
nuevas palabras.
10:35
Now let's talk about spelling.
171
635720
1690
Ahora hablemos de ortografía.
10:37
Okay, so the next part about really understanding a word has to do with learning its spelling.
172
637410
6290
Bien, entonces la siguiente parte sobre entender realmente una palabra tiene que ver con aprender su ortografía.
10:43
Now, I'm going to be honest with you: Early on in my teaching career, I always kind of
173
643700
8069
Ahora, voy a ser honesto contigo: al principio de mi carrera docente,
10:51
didn't put a lot of emphasis on spelling because I always thought: "Okay, well, you know, we
174
651769
5422
nunca puse mucho énfasis en la ortografía porque siempre pensaba: "Está bien, bueno, ya sabes,
10:57
have auto-correct or we have these things on the computer that can help us with our
175
657191
4559
tenemos auto- correcto o tenemos estas cosas en la computadora que pueden ayudarnos con nuestra
11:01
spelling, so it's not that big of a deal if, you know, students don't spell as well."
176
661750
6250
ortografía, así que no es gran problema si, ya sabes, los estudiantes no escriben tan bien".
11:08
But that's not true.
177
668000
1560
Pero eso no es cierto.
11:09
Spelling really, really helps you remember a word, and it actually is very important.
178
669560
4120
La ortografía realmente te ayuda a recordar una palabra, y en realidad es muy importante.
11:13
Okay?
179
673680
1000
¿Bueno?
11:14
So, I am totally different now as a teacher than I was originally.
180
674680
4409
Entonces, ahora soy totalmente diferente como maestro de lo que era originalmente.
11:19
I think spelling is something students should really practice and learn, because it really
181
679089
5331
Creo que la ortografía es algo que los estudiantes realmente deberían practicar y aprender, porque
11:24
does help you remember a word and make connections to other words.
182
684420
3830
realmente te ayuda a recordar una palabra y hacer conexiones con otras palabras.
11:28
All right?
183
688250
1000
¿Está bien?
11:29
So let's talk a little bit about spelling.
184
689250
2940
Entonces, hablemos un poco sobre la ortografía.
11:32
So, one of the key things with spelling is: Each time you're learning a new word, different
185
692190
7430
Entonces, una de las cosas clave con la ortografía es: cada vez que estás aprendiendo una palabra nueva, diferentes
11:39
activities help you store the word in different parts of your brain, and that means you remember
186
699620
6230
actividades te ayudan a almacenar la palabra en diferentes partes de tu cerebro, y eso significa que recuerdas
11:45
the word better and you have a deeper understanding of the word.
187
705850
4120
mejor la palabra y tienes una comprensión más profunda de la palabra.
11:49
Okay?
188
709970
1000
¿Bueno?
11:50
So spelling is important because it's helping you store the word in your brain better.
189
710970
6710
Así que la ortografía es importante porque te ayuda a almacenar mejor la palabra en tu cerebro.
11:57
Another reason why it's important to learn proper spelling of a word is when you can
190
717680
5159
Otra razón por la que es importante aprender a deletrear correctamente una palabra es cuando puedes
12:02
spell it, it means you see it more; whether you're reading or, you know, you're reading
191
722839
6740
deletrearla, significa que la ves más; ya sea que esté leyendo o, ya sabe, esté leyendo
12:09
the newspaper or a book - it gives you more opportunities to actually see the word in
192
729579
5380
el periódico o un libro, le brinda más oportunidades para ver la palabra en
12:14
different contexts.
193
734959
1000
diferentes contextos.
12:15
So, if you can spell it, it will really help you come across the word or see the word more
194
735959
5181
Entonces, si puede deletrearlo, realmente lo ayudará a encontrar la palabra o ver la palabra con más
12:21
often, and that's what you want because you want to see the word in as many different
195
741140
5100
frecuencia, y eso es lo que quiere porque quiere ver la palabra en tantos
12:26
places as possible because that's how you find out other meanings of the word or, you
196
746240
4750
lugares diferentes como sea posible porque así es como descubre otros significados de la palabra o, ya
12:30
know, how to use it and how not to use it.
197
750990
4039
sabes, cómo usarla y cómo no usarla.
12:35
Another reason why spelling's important is the more you practice your spelling, the more
198
755029
5170
Otra razón por la que la ortografía es importante es que cuanto más practiques tu ortografía,
12:40
you will start to notice English spelling patterns.
199
760199
4080
más comenzarás a notar los patrones ortográficos en inglés .
12:44
Okay?
200
764279
1151
¿Bueno?
12:45
When people first learn English, I think they often look at our spelling system and they
201
765430
4469
Cuando las personas aprenden inglés por primera vez, creo que a menudo miran nuestro sistema de ortografía y
12:49
think: "I don't understand this.
202
769899
2130
piensan: "No entiendo esto.
12:52
There's all these silent letters.
203
772029
1881
Hay todas estas letras mudas.
12:53
You know, they put an 'e' here, but we don't pronounce it.
204
773910
2850
Sabes, ponen una 'e' aquí, pero no pronunciamos
12:56
It's just so hard."
205
776760
1389
Es tan difícil".
12:58
Well, over time, the more you practice spelling, the more you will see there actually are a
206
778149
4981
Bueno, con el tiempo, cuanto más practiques la ortografía , más verás que en realidad hay
13:03
lot of patterns; and when you notice the patterns, these will help you remember the word better
207
783130
5860
muchos patrones; y cuando observes los patrones, estos te ayudarán a recordar mejor la palabra
13:08
and make connections to other words that have the same spelling pattern.
208
788990
4959
y hacer conexiones con otras palabras que tengan el mismo patrón ortográfico.
13:13
Okay?
209
793949
1000
¿Bueno?
13:14
So it's...
210
794949
1000
Entonces es...
13:15
It's good to learn these patterns, and the way you learn them is by spelling words and
211
795949
6721
Es bueno aprender estos patrones, y la forma de aprenderlos es deletreando palabras y
13:22
practicing.
212
802670
1000
practicando.
13:23
Spelling is also very important when we have miscommunications.
213
803670
2169
La ortografía también es muy importante cuando tenemos problemas de comunicación.
13:25
Okay?
214
805839
1000
¿Bueno?
13:26
So, when we're trying to talk to somebody and they don't understand us - maybe we're
215
806839
5721
Entonces, cuando tratamos de hablar con alguien y no nos entiende, tal vez
13:32
having trouble with our pronunciation, maybe the other person, you know, can't hear us
216
812560
5850
tenemos problemas con nuestra pronunciación, tal vez la otra persona, ya sabes, no puede escucharnos
13:38
that well.
217
818410
1380
tan bien.
13:39
So, it's important to be able to spell because being able to spell can help you during a
218
819790
8460
Por lo tanto, es importante poder deletrear porque poder deletrear puede ayudarlo durante una
13:48
miscommunication.
219
828250
1000
falta de comunicación.
13:49
Because what you can do is you can say the word to the person, and you can spell it at
220
829250
4210
Porque lo que puedes hacer es decirle la palabra a la persona, y puedes deletrearla
13:53
the same time, so then that way they really understand what you're saying, and it becomes
221
833460
4720
al mismo tiempo, entonces de esa manera ellos realmente entienden lo que estás diciendo, y se vuelve
13:58
clearer and you have less of a communication problem.
222
838180
3560
más claro y tienes menos problemas de comunicación. .
14:01
Okay?
223
841740
1000
¿Bueno?
14:02
So this is a good idea.
224
842740
1399
Así que esta es una buena idea.
14:04
Spelling can help.
225
844139
2620
La ortografía puede ayudar.
14:06
A lot of the times when we're talking about spelling, one way...
226
846759
3450
Muchas veces, cuando hablamos de ortografía, de una manera...
14:10
You know, a lot of students really want a quick way to learn how to spell, and one thing
227
850209
4591
Sabes, muchos estudiantes realmente quieren una forma rápida de aprender a deletrear, y una cosa
14:14
that can really help improve your spelling is learning prefixes and suffixes.
228
854800
5570
que realmente puede ayudar a mejorar tu ortografía es aprender prefijos y sufijos
14:20
So, "prefixes" and "suffixes" are parts of words...
229
860370
5420
Entonces, los "prefijos" y los "sufijos" son partes de las palabras...
14:25
You know, just like I was talking about English spelling patterns, they can help you with
230
865790
4530
Ya sabes, tal como estaba hablando de los patrones de ortografía en inglés, pueden ayudarte con
14:30
your spelling.
231
870320
1000
tu ortografía.
14:31
So I'll give you some examples.
232
871320
1890
Así que te daré algunos ejemplos.
14:33
It's probably easier to understand what a prefix or a suffix is by seeing examples of
233
873210
5059
Probablemente sea más fácil entender qué es un prefijo o un sufijo al ver ejemplos de
14:38
them.
234
878269
1000
ellos.
14:39
We'll start with suffixes.
235
879269
1721
Empezaremos con los sufijos.
14:40
"Suffixes" are parts of a word that are at the end of the word that have meaning.
236
880990
6210
Los "sufijos" son partes de una palabra que están al final de la palabra que tienen significado.
14:47
So, for example, we have: "racism", "sexism", "Buddhism", "Catholicism".
237
887200
8280
Entonces, por ejemplo, tenemos: "racismo", "sexismo", "budismo", "catolicismo".
14:55
Okay?
238
895480
1289
¿Bueno?
14:56
"ism", "ism", "ism", "ism", and there's many more ism's in English.
239
896769
7440
"ismo", "ismo", "ismo", "ismo", y hay muchos más ismos en inglés.
15:04
"ism" is a suffix that has meaning; it means a belief in something.
240
904209
5300
"ismo" es un sufijo que tiene significado; significa una creencia en algo.
15:09
Okay?
241
909509
1000
¿Bueno?
15:10
So, here you have you believe in...
242
910509
2570
Entonces, aquí tienes que crees en...
15:13
In racism.
243
913079
1000
En el racismo.
15:14
Okay?
244
914079
1000
¿Bueno?
15:15
Or you...
245
915079
1000
O tú...
15:16
Or it can also be like an ideology.
246
916079
2551
O también puede ser como una ideología.
15:18
So it's like a system of thought.
247
918630
1579
Así que es como un sistema de pensamiento.
15:20
So, the key here is that we have a lot of ism's in English, and if you realize that
248
920209
5680
Entonces, la clave aquí es que tenemos muchos ismos en inglés, y si te das cuenta de eso
15:25
and you see that pattern, then it helps you understand more words that also have that
249
925889
4070
y ves ese patrón, entonces te ayuda a entender más palabras que también tienen ese
15:29
pattern.
250
929959
2360
patrón.
15:32
We also have, like, other than a suffix, we also have these things called "prefixes",
251
932319
5630
También tenemos, además de un sufijo, también tenemos estas cosas llamadas "prefijos",
15:37
and this is where we have a part of the word at the beginning that also has meaning.
252
937949
5851
y aquí es donde tenemos una parte de la palabra al principio que también tiene significado.
15:43
So, for example: "unhappy", "unfriendly" - "un" means not.
253
943800
7550
Entonces, por ejemplo: "infeliz", "antipático" - "un" significa no.
15:51
So, as soon as we see "un", a lot of the times we kind of know what the word might mean.
254
951350
5799
Entonces, tan pronto como vemos "un", muchas veces sabemos lo que podría significar la palabra.
15:57
"'un', okay it means something not; not happy, not friendly".
255
957149
4430
"'un', está bien, significa algo no; no feliz, no amigable".
16:01
Okay?
256
961579
1000
¿Bueno?
16:02
So learning these can really help your spelling, because we have tons of them in English, and
257
962579
4990
Así que aprenderlos realmente puede ayudarte con la ortografía, porque tenemos toneladas de ellos en inglés, y
16:07
they can also help you understand words' meanings better, and to have deeper connections to
258
967569
5901
también pueden ayudarte a comprender mejor el significado de las palabras y a tener conexiones más profundas con
16:13
these words, which will help you remember them more.
259
973470
4520
estas palabras, lo que te ayudará a recordarlas más.
16:17
My next piece of advice: Spelling is something that takes time, so practice, practice, practice.
260
977990
6680
Mi siguiente consejo: la ortografía es algo que lleva tiempo, así que practica, practica y practica.
16:24
And practice can be fun.
261
984670
1550
Y la práctica puede ser divertida.
16:26
You know?
262
986220
1000
¿Sabes?
16:27
Like, what I like to do is I like to listen to music while I practice, you know, writing
263
987220
5030
Como, lo que me gusta hacer es escuchar música mientras practico, ya sabes, escribir
16:32
a word, and I might just keep writing the same word over and over again.
264
992250
3920
una palabra, y podría seguir escribiendo la misma palabra una y otra vez.
16:36
But if I'm doing it to music or something, it doesn't seem so boring or tedious to me,
265
996170
5440
Pero si lo hago con música o algo así , no me parece tan aburrido o tedioso,
16:41
so that's, you know, one suggestion I have for you.
266
1001610
2099
así que esa es, ya sabes, una sugerencia que tengo para ti.
16:43
All right, now let's look at some other important areas we need to look at when we're learning
267
1003709
4630
Muy bien, ahora veamos algunas otras áreas importantes que debemos observar cuando estamos aprendiendo
16:48
new words.
268
1008339
1031
nuevas palabras.
16:49
Okay, so we've talked now about meaning and about spelling.
269
1009370
3950
Bien, ahora hemos hablado sobre el significado y la ortografía.
16:53
Another important area we need to focus on when we're learning a new word is pronunciation.
270
1013320
4860
Otra área importante en la que debemos concentrarnos cuando estamos aprendiendo una nueva palabra es la pronunciación.
16:58
Okay?
271
1018180
1070
¿Bueno?
16:59
How we say the word.
272
1019250
1550
Cómo decimos la palabra.
17:00
This is really important because, just like spelling, when we learn the correct pronunciation
273
1020800
5950
Esto es realmente importante porque, al igual que la ortografía, cuando aprendemos la pronunciación correcta
17:06
of a word, it helps us store the word in a certain part of our brain; and so we have,
274
1026750
5300
de una palabra, nos ayuda a almacenar la palabra en cierta parte de nuestro cerebro; y entonces tenemos, de
17:12
again, you know, deeper levels in our brain where the word is stored, and we have more
275
1032050
5760
nuevo, ya sabes, niveles más profundos en nuestro cerebro donde se almacena la palabra, y tenemos más
17:17
connections to other words.
276
1037810
1650
conexiones con otras palabras.
17:19
So, pronunciation is very important.
277
1039460
3040
Entonces, la pronunciación es muy importante.
17:22
Also, another reason why pronunciation or how we say the word is important is because
278
1042500
6470
Además, otra razón por la cual la pronunciación o cómo decimos la palabra es importante es porque
17:28
if we know how the word sounds and if we can pronounce it, and hear it - it makes it easier
279
1048970
7780
si sabemos cómo suena la palabra y si podemos pronunciarla y escucharla, hace que sea más
17:36
to find in movies, or in TV, or in conversation, and so that gives us more opportunities to
280
1056750
7640
fácil encontrarla en películas, en la televisión o en una conversación. , y eso nos da más oportunidades de
17:44
hear the word.
281
1064390
1120
escuchar la palabra.
17:45
Okay?
282
1065510
1000
¿Bueno?
17:46
And that's what we want, because we want to know: "How is this word used in different
283
1066510
3770
Y eso es lo que queremos, porque queremos saber: "¿Cómo se usa esta palabra en diferentes
17:50
contexts, in different ways?
284
1070280
2270
contextos, de diferentes maneras?
17:52
Are there more than one meaning of this word?
285
1072550
2780
¿Hay más de un significado de esta palabra?
17:55
How can I use this word?"
286
1075330
1830
¿Cómo puedo usar esta palabra?"
17:57
So if you can pronounce the word correctly and if you know how it should be pronounced,
287
1077160
4560
Entonces, si puede pronunciar la palabra correctamente y si sabe cómo debe pronunciarse,
18:01
that can really help you understand...
288
1081720
2630
eso realmente puede ayudarlo a comprender...
18:04
Or find the word more frequently or more often, and that's what you want.
289
1084350
5410
O encontrar la palabra con mayor o mayor frecuencia, y eso es lo que desea.
18:09
So, hear it more often in movies and conversation equals better understanding of the word and
290
1089760
5760
Entonces, escucharla más a menudo en películas y conversaciones equivale a una mejor comprensión de la palabra y
18:15
more memory; you can remember when you heard the word, and that can also help you remember it.
291
1095520
6500
más memoria; puede recordar cuándo escuchó la palabra, y eso también puede ayudarlo a recordarla.
18:22
When we're talking about pronunciation, we're talking about many things.
292
1102080
4670
Cuando hablamos de pronunciación, hablamos de muchas cosas.
18:26
We're talking about how each sound in the word sounds, and we're also talking about
293
1106750
5350
Estamos hablando de cómo suena cada sonido en la palabra, y también estamos hablando de las
18:32
syllables.
294
1112100
1180
sílabas.
18:33
So, for example, if I say the word: "cat" - that has one syllable; if I say: "zebra"
295
1113280
11340
Entonces, por ejemplo, si digo la palabra: "gato" - eso tiene una sílaba; si digo: "cebra"
18:44
- that has two syllables; if I say: "intelligent" - that has four syllables.
296
1124620
7360
- que tiene dos sílabas; si digo: "inteligente" - eso tiene cuatro sílabas.
18:51
Okay?
297
1131980
1000
¿Bueno?
18:52
So, you know, we can also clap out syllables; that sometimes helps.
298
1132980
5730
Entonces, ya sabes, también podemos aplaudir sílabas; que a veces ayuda.
18:58
So: "ze-bra", "ant", "cat", "in-tell-i-gent".
299
1138710
7490
Entonces: "ze-bra", "ant", "cat", "in-tell-i-gent".
19:06
Or counting them can help us be more aware of how many syllables are in a word, and that's
300
1146200
4590
O contarlas puede ayudarnos a ser más conscientes de cuántas sílabas tiene una palabra, y eso es
19:10
important for the pronunciation.
301
1150790
1580
importante para la pronunciación.
19:12
In English, we sometimes have silent syllables.
302
1152370
4660
En inglés, a veces tenemos sílabas mudas.
19:17
So, for example, I have here the word: "chocolate".
303
1157030
5970
Entonces, por ejemplo, tengo aquí la palabra: "chocolate".
19:23
Many students don't know that this part is silent; we don't say it.
304
1163000
5800
Muchos estudiantes no saben que esta parte es muda; no lo decimos
19:28
So, many students will say: "choc-o-late", but it's actually: "choc-late", "choc-late".
305
1168800
5670
Entonces, muchos estudiantes dirán: "choc-o-late", pero en realidad es: "choc-late", "choc-late".
19:34
Okay?
306
1174470
1000
¿Bueno?
19:35
It's two parts to that word: "chocolate".
307
1175470
2820
Son dos partes de esa palabra: "chocolate".
19:38
So that's how knowing how many syllables can help you with your pronunciation, and that
308
1178290
4811
Así es como saber cuántas sílabas puede ayudarte con tu pronunciación, y eso
19:43
can also help you with remembering the words.
309
1183101
4419
también puede ayudarte a recordar las palabras.
19:47
We also have sometimes silent letters in English.
310
1187520
2880
A veces también tenemos letras mudas en inglés.
19:50
It's important when you're learning a new word to know if it has any silent letters,
311
1190400
4390
Cuando estás aprendiendo una palabra nueva, es importante saber si tiene letras mudas
19:54
and which sounds you should not pronounce.
312
1194790
2550
y qué sonidos no debes pronunciar.
19:57
So, for example, I've met many students who have trouble with this word: "island".
313
1197340
6810
Entonces, por ejemplo, he conocido a muchos estudiantes que tienen problemas con esta palabra: "isla".
20:04
There's one silent letter in it.
314
1204150
1500
Hay una letra muda en él.
20:05
Do you know which one it is?
315
1205650
3930
¿Sabes cuál es?
20:09
"Island".
316
1209580
1610
"Isla".
20:11
The "s" is silent.
317
1211190
1770
La "s" es muda.
20:12
We don't say: "island"; we say: "i-land".
318
1212960
3510
No decimos: "isla"; decimos: "i-tierra".
20:16
Okay?
319
1216470
1000
¿Bueno?
20:17
So, knowing what is a silent letter is very important because that will help you, you
320
1217470
4970
Entonces, saber qué es una letra muda es muy importante porque eso te ayudará, ya
20:22
know...
321
1222440
1000
sabes...
20:23
First off, people will understand you better, and also it will help you remember the word.
322
1223440
4600
En primer lugar, la gente te entenderá mejor y también te ayudará a recordar la palabra.
20:28
Knowing the stress of the word.
323
1228040
1830
Conocer el acento de la palabra.
20:29
When I talk about stress, I'm not talking about, you know, the stress you feel during
324
1229870
3930
Cuando hablo de estrés, no me refiero al estrés que sientes durante
20:33
a test.
325
1233800
1140
un examen.
20:34
I'm talking about: In language, when we talk about stress, we're talking about the way
326
1234940
5810
Estoy hablando de: en el lenguaje, cuando hablamos de estrés, estamos hablando de la forma en
20:40
we pronounce the word, and we're talking about when we say a word or a part of a word louder
327
1240750
6280
que pronunciamos la palabra, y estamos hablando de cuando decimos una palabra o una parte de una palabra más fuerte
20:47
and longer.
328
1247030
1000
y por más tiempo.
20:48
Okay?
329
1248030
1000
¿Bueno?
20:49
So, this is really important in English because the stress on a word can change the meaning.
330
1249030
6010
Entonces, esto es muy importante en inglés porque el énfasis en una palabra puede cambiar el significado.
20:55
So, for example, I have here the word "present".
331
1255040
5270
Entonces, por ejemplo, tengo aquí la palabra "presente".
21:00
If I put stress or if I say louder and longer the first part: "pre-sent", "I have many presents",
332
1260310
7980
Si pongo énfasis o si digo más alto y más largo la primera parte: "re-enviado", "tengo muchos regalos",
21:08
then this means, like a gift.
333
1268290
1720
entonces esto significa, como un regalo.
21:10
Okay?
334
1270010
1000
¿Bueno?
21:11
Versus: "pre-sent", that's an action; that's a verb.
335
1271010
5200
Versus: "pre-enviado", eso es una acción; eso es un verbo
21:16
"I presented today.
336
1276210
2130
"Hoy presenté.
21:18
I present", it means giving, like, a formal talk.
337
1278340
3810
Presento", significa dar, como, una charla formal.
21:22
So, in this case we have a noun, and in this case we have a verb.
338
1282150
4050
Entonces, en este caso tenemos un sustantivo, y en este caso tenemos un verbo.
21:26
How did we know the difference?
339
1286200
1130
¿Cómo sabíamos la diferencia?
21:27
Based on pronunciation and based on knowing the correct stress.
340
1287330
4450
Basado en la pronunciación y en conocer el acento correcto.
21:31
So, I know I've just talked a lot about a lot of different things here; I've talked
341
1291780
4050
Entonces, sé que acabo de hablar mucho sobre muchas cosas diferentes aquí;
21:35
about silent syllables, I've talked about sentence stress, I've talked about silent
342
1295830
5420
He hablado de sílabas mudas, de acentuación de oraciones, de
21:41
letters.
343
1301250
1000
letras mudas.
21:42
We have resources on all of these things at www.engvid.com.
344
1302250
3730
Tenemos recursos sobre todas estas cosas en www.engvid.com.
21:45
So, if you're interested in finding out more words that have these things, you can come
345
1305980
5160
Entonces, si está interesado en descubrir más palabras que tienen estas cosas, puede
21:51
visit our website there and find some resources, because that will really help you understand
346
1311140
5450
visitar nuestro sitio web allí y encontrar algunos recursos, porque eso realmente lo ayudará a comprender
21:56
these words better.
347
1316590
2510
mejor estas palabras.
21:59
The last thing I wanted to say about pronunciation and why it's important is: There are a lot
348
1319100
5450
Lo último que quería decir sobre la pronunciación y por qué es importante es: hay
22:04
of words in English where, if we don't say them correctly or if we mispronounce them,
349
1324550
6240
muchas palabras en inglés que, si no las decimos correctamente o si las pronunciamos mal,
22:10
we might say an embarrassing word instead.
350
1330790
2790
podríamos decir una palabra vergonzosa.
22:13
Okay?
351
1333580
1000
¿Bueno?
22:14
So I know a lot of students have trouble with the word "sheet", and they...
352
1334580
5130
Así que sé que muchos estudiantes tienen problemas con la palabra "hoja", y ellos...
22:19
They say: "shit", which is, you know, a bad word in English.
353
1339710
3530
Dicen: "[ __ ]", que es una mala palabra en inglés.
22:23
Or same with "beach", they say, you know, a different word in English which is also
354
1343240
4520
O lo mismo con "playa", dicen, ya sabes, una palabra diferente en inglés que también es
22:27
a bad word.
355
1347760
1000
una mala palabra.
22:28
So, it's very important that you know correct pronunciation to help you so you don't make
356
1348760
6450
Por lo tanto, es muy importante que conozca la pronunciación correcta para ayudarlo a no cometer
22:35
any embarrassing mistakes.
357
1355210
1440
errores vergonzosos.
22:36
And, again, all of these things will help you remember the words better.
358
1356650
3570
Y, de nuevo, todas estas cosas te ayudarán a recordar mejor las palabras.
22:40
So now let's look at the final part of the word...
359
1360220
2820
Así que ahora veamos la parte final de la palabra...
22:43
When we learn new words, we really need to understand the grammar.
360
1363040
2730
Cuando aprendemos nuevas palabras, realmente necesitamos entender la gramática.
22:45
Okay, so we have covered meaning, we've covered spelling, and we've covered pronunciation.
361
1365770
4880
Bien, hemos cubierto el significado, hemos cubierto la ortografía y hemos cubierto la pronunciación.
22:50
So, what's left?
362
1370650
1340
Entonces, ¿qué queda?
22:51
Well, that would be grammar.
363
1371990
2800
Bueno, eso sería gramática.
22:54
So, like I said before, you know, spelling is important because it helps you store the
364
1374790
5610
Entonces, como dije antes, la ortografía es importante porque te ayuda a almacenar la
23:00
word a certain way in your brain, pronunciation does the same thing - it's same with grammar.
365
1380400
5090
palabra de cierta manera en tu cerebro, la pronunciación hace lo mismo, lo mismo ocurre con la gramática.
23:05
If you understand how to use the word in a sentence, you will have more connections or
366
1385490
5620
Si entiendes cómo usar la palabra en una oración, tendrás más conexiones o
23:11
more links in your brain, and that will help you remember the word better and connect it
367
1391110
4390
más enlaces en tu cerebro, y eso te ayudará a recordar mejor la palabra y conectarla
23:15
to other words, which is also very important.
368
1395500
2800
con otras palabras, lo cual también es muy importante.
23:18
So, when we're talking about grammar, one of the things you need to ask yourself is:
369
1398300
5430
Entonces, cuando hablamos de gramática, una de las cosas que debe preguntarse es:
23:23
"Can I use this word in a sentence?
370
1403730
2020
"¿Puedo usar esta palabra en una oración?
23:25
Do I feel comfortable using this word in a sentence?"
371
1405750
3620
¿Me siento cómodo usando esta palabra en una oración?"
23:29
So, for example, the word I was learning, if you remember, was "binge-watching": "I
372
1409370
7250
Entonces, por ejemplo, la palabra que estaba aprendiendo, si recuerdan, era "observación compulsiva": "
23:36
am binge-watching Game of Thrones."
373
1416620
3170
Estoy viendo obsesivamente Game of Thrones".
23:39
Okay?
374
1419790
1000
¿Bueno?
23:40
So, yes, I used it in a sentence.
375
1420790
3390
Entonces, sí, lo usé en una oración.
23:44
I can use it in the past tense: "I watched Game of Thrones last night."
376
1424180
4370
Puedo usarlo en tiempo pasado: "Anoche vi Game of Thrones".
23:48
Or, sorry: "I binge-watched Game of Thrones last night."
377
1428550
4390
O, lo siento: "Anoche vi Game of Thrones en exceso ".
23:52
Okay?
378
1432940
1170
¿Bueno?
23:54
So, I really recommend putting your new word into a sentence and seeing how it fits.
379
1434110
6750
Entonces, realmente recomiendo poner su nueva palabra en una oración y ver cómo encaja.
24:00
You know, does it go in the subject area?
380
1440860
2810
Ya sabes, ¿va en el área temática?
24:03
Does it go...?
381
1443670
1000
va...?
24:04
Is it a verb?
382
1444670
1290
¿Es un verbo?
24:05
So, the way to figure this out is to...
383
1445960
2350
Entonces, la forma de resolver esto es
24:08
To ask yourself: "Are you looking at a noun - a person, place, or thing?
384
1448310
4510
... Preguntarse: "¿Estás mirando un sustantivo , una persona, un lugar o una cosa?
24:12
Are you looking at a verb - an action; an adjective - something that's describing something
385
1452820
5190
¿Estás mirando un verbo, una acción, un adjetivo, algo que describe algo?"
24:18
else; or an adverb - something that's, you know, describing the manner of something?"
386
1458010
7480
otra cosa; o un adverbio - algo que, ya sabes, describe la forma de algo?"
24:25
So, knowing this can help you.
387
1465490
2020
Entonces, saber esto puede ayudarte.
24:27
And sometimes words might have a form in each of these.
388
1467510
4230
Y a veces las palabras pueden tener una forma en cada uno de estos.
24:31
So, for example, maybe there's a part of the word that's a noun, and then if you change
389
1471740
6540
Entonces, por ejemplo, tal vez hay una parte de la palabra que es un sustantivo, y si cambias
24:38
the word a bit, it becomes a verb; maybe you can make it into an adjective or into an adverb.
390
1478280
5200
un poco la palabra, se convierte en un verbo; tal vez puedas convertirlo en un adjetivo o en un adverbio.
24:43
So that's also very good to know as well.
391
1483480
2580
Así que también es muy bueno saberlo.
24:46
Like, I'll give you an example: "intelligent" is an adjective, but I can also turn that
392
1486060
6320
Como, te daré un ejemplo: "inteligente" es un adjetivo, pero también puedo convertirlo
24:52
into a noun by saying: "intelligence".
393
1492380
3140
en un sustantivo diciendo: "inteligencia".
24:55
So, knowing, you know, how to make it into a noun or a verb; if it can be made into a
394
1495520
6300
Entonces, saber, ya sabes, cómo convertirlo en un sustantivo o un verbo; si se puede convertir en un
25:01
verb, or a noun, or an adjective can help you understand the word better and know how
395
1501820
4920
verbo, un sustantivo o un adjetivo puede ayudarlo a comprender mejor la palabra y saber
25:06
to use it in sentences.
396
1506740
3560
cómo usarla en oraciones.
25:10
Another thing is if you're talking about a noun, knowing the plural of a word can also
397
1510300
6130
Otra cosa es que si estás hablando de un sustantivo, saber el plural de una palabra también puede
25:16
be really important to using it correctly.
398
1516430
2530
ser muy importante para usarlo correctamente.
25:18
So, for example: "milk" is, you know...
399
1518960
4060
Entonces, por ejemplo: "leche" es, ya sabes...
25:23
The plural of "milk", we never say: "I have lots of milks."
400
1523020
4570
El plural de "leche", nunca decimos: "Tengo muchas leches".
25:27
Okay?
401
1527590
1000
¿Bueno?
25:28
This would be wrong.
402
1528590
1000
Esto estaría mal.
25:29
We can't...
403
1529590
1000
No podemos...
25:30
We can't add an "s" to "milk" in English, but for other words we do.
404
1530590
3260
No podemos agregar una "s" a "milk" en inglés, pero para otras palabras sí lo hacemos.
25:33
"I have two dogs."
405
1533850
1920
"Tengo dos perros."
25:35
In that case, yeah, that would be okay.
406
1535770
6210
En ese caso, sí, estaría bien.
25:41
So, you know, learning this for each word will help you and save you a lot of time because,
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6990
Entonces, ya sabes, aprender esto para cada palabra te ayudará y te ahorrará mucho tiempo porque,
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you know, if you ever have a test or something like that, it's good to know this when you
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4661
ya sabes, si alguna vez tienes un examen o algo así, es bueno saber esto
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actually learn the word the first time.
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cuando aprendas la palabra por primera vez. .
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The other thing you might want to ask yourself is: Is this...?
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2680
La otra cosa que tal vez quieras preguntarte es: ¿Esto es...?
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If you're talking about a noun: "Is it something you can count?
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Si estás hablando de un sustantivo: "¿Es algo que puedes contar?
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Is it countable or uncountable?"
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¿Es contable o incontable?"
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So, for example, an apple - that's something we can count; I have one apple, two apples,
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Entonces, por ejemplo, una manzana, eso es algo que podemos contar; Tengo una manzana, dos manzanas,
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three apples, four apples.
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tres manzanas, cuatro manzanas.
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But "love" is uncountable; we can't say: "I have five loves.
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Pero el "amor" es incontable; no podemos decir: " Tengo cinco amores.
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I have 10 loves."
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Tengo 10 amores".
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No, that would be considered uncountable.
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No, eso se consideraría incontable.
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And so, knowing these types of grammar rules can help us use these words correctly in a
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Entonces, conocer este tipo de reglas gramaticales puede ayudarnos a usar estas palabras correctamente en una
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sentence, and can really help our English become more understandable to other people.
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8920
oración, y realmente puede ayudar a que nuestro inglés sea más comprensible para otras personas.
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So, I hope you've enjoyed this video.
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2640
Entonces, espero que hayas disfrutado este video.
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We've covered a lot, and I know what you might be thinking: "Oh, Emma, this is so much work
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Hemos cubierto mucho, y sé lo que podrías estar pensando: "Oh, Emma, ​​esto es mucho trabajo
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just for one word.
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solo por una palabra.
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This is...
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Esto es...
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This is going to take so much time."
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Esto va a llevar mucho tiempo".
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I'm telling you right now: Doing even part of these things at the beginning will help
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Te lo digo ahora mismo: hacer incluso una parte de estas cosas al principio te ayudará
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you remember the word sooner, and then you're not going to keep forgetting the word, and
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a recordar la palabra antes, y entonces no vas a seguir olvidándola,
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the whole process will actually take less time if you spend more time working to know
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y todo el proceso en realidad tomará menos tiempo si pasas más tiempo trabajando para saber
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a word.
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una palabra.
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Okay?
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¿Bueno?
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So, you know, the more time you spend on a word, the more you will remember it, and the
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Entonces, ya sabes, cuanto más tiempo pases en una palabra, más la recordarás y
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easier it will be for you to use, so I really recommend doing this.
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más fácil será para ti usarla, así que realmente recomiendo hacer esto.
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I invite you to come check out our website at www.engvid.com.
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Los invito a visitar nuestro sitio web en www.engvid.com.
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There we have a quiz, and you can, you know, practice some of what we've talked about in
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Ahí tenemos un cuestionario, y puedes, ya sabes, practicar algo de lo que hemos hablado en
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this video.
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este video.
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You know, you can practice, like, the word "binge-watching", for example or, you know,
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Ya sabes, puedes practicar, como, la palabra "atracones de observación", por ejemplo, o, ya sabes,
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your listening.
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tu escucha.
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And there you can also find a lot of other resources.
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Y allí también puedes encontrar muchos otros recursos.
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I also recommend you come and subscribe to my channel; there, again, we have a lot of
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También te recomiendo que vengas y te suscribas a mi canal; allí, nuevamente, tenemos muchos
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resources on pronunciation, spelling, grammar, you know, new words.
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recursos sobre pronunciación, ortografía, gramática, ya sabes, nuevas palabras.
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We have so many different resources, and you know, I'm okay if you binge-watch my videos.
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Tenemos tantos recursos diferentes, y sabes, estoy bien si te das un atracón de mis videos.
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Okay?
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¿Bueno?
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So if you want, feel free to binge-watch and learn as much English as you can.
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Entonces, si quieres, siéntete libre de verla en exceso y aprender tanto inglés como puedas.
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There are a lot of videos.
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Hay muchos videos.
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So, thank you for watching; and until next time, take care.
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Entonces, gracias por mirar; y hasta la próxima, cuídense.
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