How to use songs to learn English

283,357 views ・ 2021-06-28

English with Emma


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:00
Hello. My name is Emma, and I am very excited today because I am going to
0
0
5460
Ciao. Mi chiamo Emma e sono molto emozionata oggi perché
00:05
teach you how you can make grammar fun. That's right, grammar can be fun. You
1
5460
7380
ti insegnerò come rendere divertente la grammatica. Esatto, la grammatica può essere divertente.
00:12
might not believe me, because I know grammar, English grammar specifically
2
12840
6390
Potresti non credermi, perché conosco la grammatica, la grammatica inglese in particolare
00:19
makes a lot of students feel like this. Okay? A lot of students, when they learn
3
19500
5250
fa sentire così molti studenti. Va bene? Molti studenti, quando imparano la
00:24
English grammar, like the present perfect, the past continuous, the future
4
24750
5640
grammatica inglese, come il present perfect, il past continuous, il future
00:30
simple — they feel very stressed. And they feel very bad because grammar can
5
30390
5490
simple, si sentono molto stressati. E si sentono molto male perché la grammatica
00:35
sometimes be boring, and it can sometimes be difficult. Okay? So, if
6
35880
6240
a volte può essere noiosa e talvolta può essere difficile. Va bene? Quindi, se
00:42
this is how you feel about grammar, if you find it really hard; or maybe you
7
42150
3930
è così che ti senti riguardo alla grammatica, se la trovi davvero difficile; o forse
00:46
love grammar, but you want to find another way to learn grammar — this
8
46080
3930
ami la grammatica, ma vuoi trovare un altro modo per impararla: questo
00:50
video is for you.
9
50010
1320
video è per te.
00:52
So, my tip today is that one of the best ways to learn grammar is by using songs
10
52080
7470
Quindi, il mio consiglio oggi è che uno dei modi migliori per imparare la grammatica è usare canzoni
00:59
and music. And why is this? Well, I want you to think: When you listen to music,
11
59550
6090
e musica. E perché è questo? Bene, voglio che tu pensi: quando ascolti musica,
01:05
a lot of the times you probably feel like this. Music makes people feel very
12
65970
4650
molte volte probabilmente ti senti così. La musica rende le persone molto
01:10
happy. So, while grammar might make you feel bored, or you might find it
13
70620
5610
felici. Quindi, mentre la grammatica può farti sentire annoiato o potresti trovarlo
01:16
difficult, music can make you feel happy. So, by combining or putting
14
76230
5940
difficile, la musica può farti sentire felice. Quindi, combinando o mettendo
01:22
together music and grammar, you can have a fun learning experience. Okay? So, let
15
82170
8640
insieme musica e grammatica, puoi vivere un'esperienza di apprendimento divertente. Va bene? Quindi, lasciami
01:30
me first talk about why it's good to use music when you're learning grammar, and
16
90810
5460
prima parlare del perché è bello usare la musica quando stai imparando la grammatica, e
01:36
then I'm going to talk about how you can use music to learn grammar, and some of
17
96270
4920
poi parlerò di come puoi usare la musica per imparare la grammatica, e alcune delle
01:41
my favorite songs you can use... you can use to do this. Okay? So, let's get
18
101190
4770
mie canzoni preferite che puoi usare... puoi usare per fare questo. Va bene? Quindi
01:45
started.
19
105960
450
iniziamo.
01:47
So, when we use a song, songs have a lot of great grammar points in them. Okay?
20
107070
6450
Quindi, quando usiamo una canzone, le canzoni contengono molti ottimi punti grammaticali. Va bene?
01:53
If you've ever heard the Barenaked Ladies, they have a great song that
21
113730
3420
Se hai mai sentito i Barenaked Ladies, hanno una canzone fantastica di cui
01:57
we're talking about... we'll talk a little bit about later, called: "If I
22
117150
3150
stiamo parlando... ne parleremo un po' più avanti, chiamata: "If I
02:00
Had a Million Dollars". This song is wonderful for learning the second
23
120300
4230
Had a Million Dollars". Questa canzone è meravigliosa per imparare il secondo
02:04
conditional. Okay? We have songs that are great for learning the present
24
124530
4170
condizionale. Va bene? Abbiamo canzoni fantastiche per imparare il passato prossimo
02:08
perfect, songs that are great for learning the past tense, and I'm going
25
128700
3810
, canzoni fantastiche per imparare il passato, e
02:12
to talk about these songs and how you can use them. But if you think about it:
26
132510
5820
parlerò di queste canzoni e di come puoi usarle. Ma se ci pensi:
02:18
Why can these songs really help you learn grammar? Well, first of all, when
27
138420
5070
perché queste canzoni possono davvero aiutarti a imparare la grammatica? Bene, prima di tutto, quando
02:23
you use music — okay? — and you sing a song, when you sing, you're actually
28
143490
6420
usi la musica, ok? - e canti una canzone, quando canti, in realtà stai
02:29
using a different part of your brain than you do when you speak. And by using
29
149910
5520
usando una parte diversa del tuo cervello rispetto a quando parli. E utilizzando
02:35
a different part of your brain, it can actually help you remember things, such
30
155460
5100
una parte diversa del tuo cervello, può effettivamente aiutarti a ricordare cose,
02:40
as grammar, or such as different words in the song. So, using singing can help
31
160560
5430
come la grammatica o parole diverse nella canzone. Quindi, usare il canto può aiutarti a
02:45
you remember.
32
165990
750
ricordare.
02:48
If you think about stress, a lot of the times when you're in English class and
33
168480
3600
Se pensi allo stress, molte volte quando sei a lezione di inglese e
02:52
learning grammar, you might feel stressed. Stress is bad for learning.
34
172080
4320
impari la grammatica, potresti sentirti stressato. Lo stress fa male all'apprendimento.
02:56
Music can help you feel less stress, so it can lower stress. And by doing this,
35
176970
6240
La musica può aiutarti a sentire meno stress, quindi può ridurre lo stress. E così facendo, la
03:03
music can actually increase learning; it can make learning go up. Okay? You can
36
183240
5010
musica può effettivamente aumentare l'apprendimento; può aumentare l'apprendimento. Va bene? Puoi
03:08
learn a lot more when you're not stressed. Music has a lot of repetition.
37
188250
5280
imparare molto di più quando non sei stressato. La musica ha molte ripetizioni.
03:13
If you think about songs, you often hear the same lyrics again and again in the
38
193680
4320
Se pensi alle canzoni, spesso senti le stesse parole ancora e ancora nel
03:18
chorus. This repetition is good for memory. There are a lot of fun
39
198000
5040
ritornello. Questa ripetizione fa bene alla memoria. Ci sono molte
03:23
activities you can do when you're using music, and you can learn a lot about a
40
203040
3690
attività divertenti che puoi fare quando usi la musica e puoi imparare molto sulla
03:26
person's culture from the music. Okay? So, I'm going to share a little bit of
41
206730
3960
cultura di una persona dalla musica. Va bene? Oggi condividerò con voi un po' di
03:30
Canadian culture with you today, when I talk about some Canadian bands you can
42
210690
4260
cultura canadese, parlando di alcune band canadesi che potete
03:34
use when you're learning grammar. And finally, I have a lot of favorite songs
43
214950
6540
usare quando imparate la grammatica. E infine, ho un sacco di canzoni preferite che
03:41
I love to use with my classes for grammar, so I'm going to share these
44
221610
3060
amo usare con le mie lezioni di grammatica, quindi le condividerò
03:44
with you. So, these are some of the reasons why music can be so helpful with
45
224670
4530
con te. Quindi, questi sono alcuni dei motivi per cui la musica può essere così utile per
03:49
learning grammar. Now, let's learn how we can use music.
46
229200
3660
l'apprendimento della grammatica. Ora, impariamo come possiamo usare la musica.
03:53
Okay. So, the first step is thinking about: What kind of grammar do you want
47
233220
4050
Va bene. Quindi, il primo passo è pensare: che tipo di grammatica vuoi
03:57
to practice? Okay? So, maybe in your English class, you're learning about the
48
237330
5580
praticare? Va bene? Quindi, forse nella tua lezione di inglese, stai imparando il
04:02
second conditional; maybe you... you're not in English class, but you just want
49
242910
5640
secondo condizionale; forse tu... non sei a lezione di inglese, ma vuoi solo
04:08
to learn grammar on your own. And that's okay, too. So, I'm just going to give
50
248550
4140
imparare la grammatica da solo. E va bene lo stesso. Quindi, mi limiterò a
04:12
you some examples. And there's many other examples, but some examples of
51
252690
5070
darvi alcuni esempi. E ci sono molti altri esempi, ma alcuni esempi di
04:17
songs you can use when you're learning these different points of grammar. Okay?
52
257760
5010
canzoni che puoi usare quando stai imparando questi diversi punti della grammatica. Va bene?
04:23
So, the first example I'm going to give is if you're learning what we call the
53
263370
3810
Quindi, il primo esempio che farò è se stai imparando quello che chiamiamo il
04:27
simple present — okay? — so that's sentences like: "I run", "I eat", you
54
267180
5910
presente semplice, ok? - quindi sono frasi come: "Corro", "Mangio",
04:33
know, "I eat a hamburger", "I read a book". These are all examples of the
55
273090
6780
sai, "Mangio un hamburger", "Leggo un libro". Questi sono tutti esempi del
04:39
simple present tense, and so that has to do with what's happening now. So, two
56
279870
6270
tempo presente semplice, e quindi hanno a che fare con ciò che sta accadendo ora. Quindi, due
04:46
great songs for practicing the simple present tense. The first one is a really
57
286140
4830
grandi canzoni per esercitarsi con il presente semplice. La prima è una
04:50
sad song by Marianne Faithfull and it's called: "As Tears Go By". Okay? So, what
58
290970
6510
canzone molto triste di Marianne Faithfull e si intitola: "As Tears Go By". Va bene? Quindi, quello che
04:57
you can do is if you want to practice using any of these songs, you can go on
59
297480
4380
puoi fare è se vuoi esercitarti usando una di queste canzoni, puoi andare su
05:01
YouTube and listen to them, and just type in: "As Tears Go By". You can also
60
301860
6930
YouTube e ascoltarle, e semplicemente digitare: "As Tears Go By". Puoi anche
05:09
check out Jewel's song: "You Were Meant For Me". This is another great song you
61
309420
4920
dare un'occhiata alla canzone di Jewel: "You Were Meant For Me". Questa è un'altra fantastica canzone che
05:14
can use when practicing grammar from the simple present tense. Okay?
62
314340
6270
puoi usare quando pratichi la grammatica dal semplice presente. Va bene?
05:21
In terms of simple past tense, so simple past is when you have an "ed" ending.
63
321840
5940
In termini di passato semplice, il passato semplice è quando hai un finale "ed".
05:27
So, for example: "I looked at the store", "I bought some ice cream",
64
327810
8070
Quindi, ad esempio: "Ho guardato il negozio", "Ho comprato un gelato",
05:36
"Yesterday, I did my homework". These are all examples of the simple past
65
336420
5760
"Ieri ho fatto i compiti". Questi sono tutti esempi del passato semplice
05:42
tense. Okay? So, sometimes we have regular simple past, which is "ed"
66
342180
5220
. Va bene? Quindi, a volte abbiamo un passato semplice regolare, che è una desinenza "ed"
05:47
endings, and sometimes we have irregular endings. Now, if this is confusing to
67
347400
4170
, e talvolta abbiamo una desinenza irregolare. Ora, se questo
05:51
you, that's okay. The main point is: If you're talking about the past, you can
68
351570
4800
ti confonde, va bene. Il punto principale è: se stai parlando del passato, puoi
05:56
listen to these songs for grammar points. We have: "Yesterday" by The
69
356370
4170
ascoltare queste canzoni per punti grammaticali. Abbiamo: "Yesterday" dei
06:00
Beatles, which is a great song, when you're learning about the past tense,
70
360540
4380
Beatles, che è una grande canzone, quando stai imparando il passato,
06:05
because The Beatles tend to sing very slow, so you can really hear the words,
71
365190
5460
perché i Beatles tendono a cantare molto lentamente, quindi puoi davvero sentire le parole
06:10
and you can really hear the grammar in this song. And it's about yesterday, so
72
370740
3480
e puoi davvero sentire la grammatica in questa canzone. E riguarda ieri, quindi
06:14
you know it's about the past. There's also another song by Andy Williams,
73
374220
5910
sai che riguarda il passato. C'è anche un'altra canzone di Andy Williams,
06:20
called "Yesterday When I Was Young". Or at least Andy Williams sings it; there's
74
380400
5520
chiamata "Yesterday When I Was Young". O almeno la canta Andy Williams; ci sono
06:25
different versions. But "Yesterday When I Was Young" is another great song when
75
385920
4980
diverse versioni. Ma "Yesterday When I Was Young" è un'altra grande canzone quando
06:30
you're looking at the past tense. If you're looking at the past continuous
76
390900
4410
guardi al passato. Se stai guardando al passato continuo
06:35
sense-... tense, sorry — Last Kiss by Pearl Jam is a wonderful song for this
77
395310
6120
senso-... teso, scusa — Last Kiss dei Pearl Jam è una canzone meravigliosa per
06:41
one.
78
401430
390
questa.
06:43
In terms of the simple future, so this is when we use the word "will" and we
79
403680
5910
In termini di futuro semplice, quindi questo è quando usiamo la parola "volontà" e
06:49
talk about the future, you can use The Shirelles or Amy Winehouse: "Will You
80
409590
4530
parliamo del futuro, puoi usare The Shirelles o Amy Winehouse: "
06:54
Still Love Me Tomorrow?" That's an excellent song for this tense. Or, if
81
414120
5400
Mi amerai ancora domani?" È una canzone eccellente per questo tempo. Oppure, se
06:59
you like The Beatles, you can also use: "When I'm 64", where they talk about
82
419520
5130
ti piacciono i Beatles, puoi anche usare: "When I'm 64", dove parlano di
07:04
what they're going to do in the future when they're 64. If you'd like, you
83
424650
6510
cosa faranno in futuro quando avranno 64 anni. Se vuoi,
07:11
know, maybe other types of music, The Proclaimers has a great song called: "I
84
431160
4890
sai, forse altri tipi di musica, The Proclaimers ha una grande canzone chiamata: "I
07:16
Will Walk 500 Miles". So, you can check that song out, too; that has a lot of
85
436050
4830
Will Walk 500 Miles". Quindi, puoi dare un'occhiata anche a quella canzone; che contiene molto di
07:20
this tense in it.
86
440880
960
questo tempo.
07:23
For students looking to learn more about the present perfect, and this is always
87
443220
4230
Per gli studenti che desiderano saperne di più sul presente perfetto, e questo è sempre
07:27
a really challenging tense for students. This is when we say things like: "have
88
447480
4380
un tempo molto impegnativo per gli studenti. Questo è quando diciamo cose come: "hai
07:31
you ever", "I have never", "I have eaten an apple before". Okay? So, this tense
89
451890
7860
mai", "non ho mai", "ho mangiato una mela prima". Va bene? Quindi, questo tempo
07:39
is really challenging. Some great songs for it are: "Have You Ever Seen the
90
459750
5490
è davvero impegnativo. Alcune grandi canzoni per questo sono: "Have You Ever Seen the
07:45
Rain". Okay? So, there's different versions of this song; you can listen to
91
465240
5160
Rain". Va bene? Quindi, ci sono diverse versioni di questa canzone; puoi ascoltare
07:50
the one from Rod Stewart, or any other musician who sings this. But "Have You
92
470400
5250
quella di Rod Stewart, o qualsiasi altro musicista che la canti. Ma "Have You
07:55
Ever Seen the Rain" is great for this tense. You can also check out U2's: "I
93
475650
5820
Ever Seen the Rain" è fantastico per questo tempo. Puoi anche dare un'occhiata a "I
08:01
Still Haven't Found What I'm Looking For". This is another great song for the
94
481860
5040
Still Haven't Found What I'm Looking For" degli U2. Questa è un'altra grande canzone per il
08:06
present perfect. If you're learning the second conditional, I'm going to talk
95
486900
5700
presente perfetto. Se stai imparando il secondo condizionale, parlerò
08:12
about a song to help you with that in a moment. But some other songs are: "If I
96
492600
4110
di una canzone per aiutarti in questo tra un momento. Ma alcune altre canzoni sono: "If I
08:16
Were A Boy" by Beyonce, "If I Fell in Love" by The Beatles. And finally, if
97
496710
7230
Were A Boy" di Beyonce, "If I Fell in Love" dei Beatles. E infine, se
08:23
you're learning "should have", like, you know, something that you regret, you can
98
503940
5430
stai imparando "avrei dovuto", come, sai , qualcosa di cui ti penti, puoi
08:29
use Bruno Mars: "I Should Have Bought You Flowers". Okay? So, these are just
99
509370
4440
usare Bruno Mars: "Avrei dovuto comprarti dei fiori". Va bene? Quindi, questi sono solo
08:33
some examples of great songs you can use to help you learn English grammar. Now
100
513810
5010
alcuni esempi di grandi canzoni che puoi usare per aiutarti a imparare la grammatica inglese. Ora
08:38
I'm going to show you how you can use a specific song to kind of get an idea of
101
518820
4680
ti mostrerò come puoi usare una canzone specifica per farti un'idea delle
08:43
activities you can do.
102
523500
1350
attività che puoi fare.
08:44
Okay. So, a song that I really like using when teaching the second
103
524940
6270
Va bene. Quindi, una canzone che mi piace molto usare quando insegno il secondo
08:51
conditional... And the second conditional is: "If I had a million
104
531210
5760
condizionale... E il secondo condizionale è: "Se avessi un milione di
08:56
dollars, I'd be rich" — that's an example. So, a song I really like using
105
536970
5130
dollari, sarei ricco" — questo è un esempio. Quindi, una canzone che mi piace molto usare
09:02
for teaching the second conditional is a song by a Canadian band. And I'm
106
542130
5760
per insegnare il secondo condizionale è una canzone di una band canadese. E io sono
09:07
Canadian, so I like Canadian bands. And this Canadian band is called the
107
547890
4770
canadese, quindi mi piacciono le band canadesi. E questa band canadese si chiama
09:12
Barenaked Ladies. Okay? So, the song they sing is called: "If I Had a Million
108
552660
7980
Barenaked Ladies. Va bene? Quindi, la canzone che cantano si chiama: "If I Had a Million
09:20
Dollars". Okay? You can YouTube it and find the song, and, you know, listen to
109
560640
7260
Dollars". Va bene? Puoi YouTube e trovare la canzone e, sai,
09:27
it. And in the comments, you can tell me what you think of the song. Okay? Some
110
567900
3690
ascoltarla. E nei commenti, puoi dirmi cosa ne pensi della canzone. Va bene? Alcuni
09:31
students love it. Some students, maybe they're not as big of a fan of it, but
111
571590
5280
studenti lo adorano. Alcuni studenti, forse non ne sono così grandi fan, ma
09:36
it's a great song for learning the second conditional. Okay? So, how can
112
576870
5370
è un'ottima canzone per imparare il secondo condizionale. Va bene? Quindi, come
09:42
you use this song if you want to learn grammar? Well, let's look at some ideas
113
582240
5850
puoi usare questa canzone se vuoi imparare la grammatica? Bene, diamo un'occhiata ad alcune idee
09:48
for activities you can do. So, the first thing I would suggest is just listen to
114
588120
5100
per le attività che puoi fare. Quindi, la prima cosa che suggerirei è di ascoltare
09:53
the song. Listen to it a couple of times. And, you know, think about the
115
593220
4380
la canzone. Ascoltalo un paio di volte. E, sai, pensa alla
09:57
song, listen for the grammar. Is there anything you can hear about the second
116
597600
4680
canzone, ascolta la grammatica. C'è qualcosa che puoi sentire sul secondo
10:02
conditional? Maybe before listening to the song, you can even look up what the
117
602280
5490
condizionale? Forse prima di ascoltare la canzone, puoi anche cercare qual
10:07
second conditional is, if you don't know that grammar yet. Okay? And then you can
118
607770
4500
è il secondo condizionale, se non conosci ancora quella grammatica. Va bene? E poi puoi
10:12
just listen to it.
119
612270
930
solo ascoltarlo.
10:14
The next thing you can do is look for the lyrics — you can Google the lyrics
120
614310
4020
La prossima cosa che puoi fare è cercare i testi - puoi cercare su Google i testi
10:18
of the song or find them on YouTube — and try to find examples of the grammar.
121
618330
6270
della canzone o trovarli su YouTube - e provare a trovare esempi di grammatica.
10:24
So, in this case, you can look for examples of the second conditional. So,
122
624690
5310
Quindi, in questo caso, puoi cercare esempi del secondo condizionale. Quindi,
10:30
I've just written out some lyrics from the song here. There's a lot of examples
123
630000
4380
ho appena scritto alcuni testi della canzone qui. Ci sono molti esempi
10:34
of the second conditional in the song, but for example: "If I had a million
124
634380
5220
del secondo condizionale nella canzone, ma per esempio: "Se avessi un milione di
10:39
dollars, I'd buy you a house. If I had a million dollars, I'd buy furniture for
125
639600
7020
dollari, ti comprerei una casa. Se avessi un milione di dollari, comprerei i mobili per
10:46
your house, like a chesterfield or an ottoman." So, these are lyrics from the
126
646620
6630
la tua casa, tipo un chesterfield o un pouf". Quindi, questi sono i testi della
10:53
song. And so, I'd look at them and I try to think: "Okay, where is the second
127
653250
4170
canzone. E così, li guardo e provo a pensare: "Okay, dov'è il secondo
10:57
conditional in this song?" Well, when we talk about the second conditional, we're
128
657420
5580
condizionale in questa canzone?" Bene, quando parliamo del secondo condizionale, stiamo
11:03
talking about a sentence that has the word "if" in it — okay? — so just
129
663000
6630
parlando di una frase che contiene la parola "se" — ok? - quindi solo
11:09
looking: "Oh, here's 'If', here's 'If'." Okay? So, two examples. It also has
130
669630
7050
guardando: "Oh, ecco 'Se', ecco 'Se'." Va bene? Quindi, due esempi. Contiene anche
11:16
"would" in it or the contraction of "would", which is, in this case: "I
131
676980
6990
"would" o la contrazione di "would", che in questo caso è: "I
11:23
would" becomes "I'd". So, this is an example of part of the second
132
683970
4050
would" diventa "I'd". Quindi, questo è un esempio di una parte del secondo
11:28
conditional. Okay? And then I can look at, you know, what goes with "If"? What
133
688020
6870
condizionale. Va bene? E poi posso guardare , sai, cosa va con "Se"? Che
11:34
tense? So, in this case: "If I had a million dollars, I'd buy you a house. If
134
694890
7380
tempo? Quindi, in questo caso: "Se avessi un milione di dollari, ti comprerei una casa. Se
11:42
I had a million dollars, I'd buy furniture for your house." So, look for
135
702300
7830
avessi un milione di dollari, comprerei i mobili per la tua casa". Quindi, cerca
11:50
the grammar, look for examples of it. And if this is hard for you, maybe it's
136
710130
4230
la grammatica, cerca esempi. E se questo ti risulta difficile, forse è
11:54
because you haven't learned the second conditional yet. So, I recommend
137
714360
4080
perché non hai ancora imparato il secondo condizionale. Quindi, consiglio di
11:58
studying the second conditional first, and then using this as a guide.
138
718650
3780
studiare prima il secondo condizionale e poi di usarlo come guida.
12:03
So, after you find examples of the grammatical tense you want to study,
139
723990
4320
Quindi, dopo aver trovato esempi del tempo grammaticale che vuoi studiare,
12:08
then you can think about: "Why are they using this tense? Okay? Why are they
140
728880
4050
puoi pensare a: "Perché usano questo tempo? Ok? Perché
12:12
using the second conditional here? What does it mean?" In this case, when you
141
732930
4860
usano il secondo condizionale qui? Cosa significa?" In questo caso, quando
12:17
see: "If I had", and "I'd buy", what they're saying... using the second
142
737790
5700
vedi: "Se avessi" e "comprerei", quello che stanno dicendo... usando il secondo
12:23
conditional is they're talking about a imaginary situation. So, something
143
743490
5970
condizionale è che stanno parlando di una situazione immaginaria. Quindi, qualcosa
12:29
that's not true; the singer does not have a million dollars, but he's
144
749460
4680
che non è vero; il cantante non ha un milione di dollari, ma sta
12:34
imagining: "What would life be like if I did have a...? Or if I did have a
145
754140
4560
immaginando: "Come sarebbe la vita se avessi un...? O se avessi un
12:38
million dollars? And what would I do?" Okay? So, we use the second conditional
146
758700
4740
milione di dollari? E cosa farei?" Va bene? Quindi, usiamo il secondo condizionale
12:43
to talk about an imaginary situation; something that's not true. But we want
147
763440
4530
per parlare di una situazione immaginaria; qualcosa che non è vero. Ma vogliamo
12:47
to imagine what we would do if it was true. So, in this case, this person, if
148
767970
6540
immaginare cosa faremmo se fosse vero. Quindi, in questo caso, questa persona, se
12:54
they had a million dollars — they do not have a million dollars, but if they did
149
774510
4170
avesse un milione di dollari - non ha un milione di dollari, ma se lo avesse
12:58
— they would buy you a house. Okay? And if they had a million dollars, they
150
778680
6540
- ti comprerebbe una casa. Va bene? E se avessero un milione di dollari,
13:05
would also buy furniture for your house. So, they're using this to show they
151
785220
5970
comprerebbero anche i mobili per la tua casa. Quindi, lo stanno usando per mostrare che
13:11
don't have a million, but if they did, this is what they would do.
152
791190
3210
non hanno un milione, ma se lo avessero, questo è quello che farebbero.
13:16
The next thing you can do after you think about why they use this tense is
153
796020
3240
La prossima cosa che puoi fare dopo aver pensato al motivo per cui usano questo tempo è che
13:19
you can actually sing the song. Okay? So, you can find a copy of the lyrics
154
799260
3900
puoi effettivamente cantare la canzone. Va bene? Quindi, puoi trovare una copia del testo
13:23
and sing along. Okay? Sing it until you remember the words. And then after you
155
803700
5400
e cantare insieme. Va bene? Canta finché non ricordi le parole. E poi, dopo averlo
13:29
do that, you can test yourself. Okay? Cover up some words in the song. So, for
156
809100
5850
fatto, puoi metterti alla prova. Va bene? Copri alcune parole della canzone. Quindi, per
13:34
example, when I sing it: "If I..." and I cover this up, so I can't read it, I
157
814950
4950
esempio, quando canto: "Se io..." e lo copro, così non posso leggerlo,
13:39
have to try to remember: "What was the word they used there? What verb tense
158
819900
4410
devo cercare di ricordare: "Qual era la parola che usavano lì? Quale tempo verbale
13:44
was it in?" Okay? "If I... Oh, okay. If I had", so you can test yourself and
159
824310
7050
c'era?" Va bene? "Se io... Oh, va bene. Se avessi", così puoi metterti alla prova ed
13:51
practice singing the song by covering up the verbs and seeing if you can remember
160
831360
5520
esercitarti a cantare la canzone coprendo i verbi e vedendo se riesci a ricordare
13:57
the verbs they use and the tenses they use. Okay?
161
837540
3150
i verbi che usano e i tempi che usano. Va bene?
14:02
The final thing you can do as a fun activity is you can actually make your
162
842190
3030
L'ultima cosa che puoi fare come attività divertente è creare i
14:05
own lyrics with the grammar you're interested in. So, if you're practicing
163
845250
4500
tuoi testi con la grammatica che ti interessa. Quindi, se ti stai esercitando
14:09
the second conditional, you can change this: "If I had a million dollars",
164
849750
3960
sul secondo condizionale, puoi cambiare questo: "Se avessi un milione di dollari ",
14:13
maybe you can change it to: "If I had a dog". Okay? "If I had a dog, I'd..."
165
853860
10290
forse puoi cambiarlo in: "Se avessi un cane". Va bene? "Se avessi un cane, io..."
14:25
What's something I can say about if I had a dog? Maybe I'd walk it. So, you
166
865020
9630
Cosa posso dire se avessi un cane? Forse lo farei a piedi. Quindi,
14:34
can change the lyrics to maybe something that you might say in everyday life. And
167
874650
5070
puoi cambiare il testo in qualcosa che potresti dire nella vita di tutti i giorni. E
14:39
this can help you practice using the second conditional. So, change the
168
879720
4230
questo può aiutarti a esercitarti usando il secondo condizionale. Quindi, cambia il
14:43
lyrics and sing your own lyrics to the song, and see how that goes. Okay? So,
169
883950
5820
testo e canta il tuo testo per la canzone, e guarda come va. Va bene? Quindi,
14:49
these are just some ways you can use music when learning grammar, and there's
170
889770
4290
questi sono solo alcuni modi in cui puoi usare la musica quando impari la grammatica, e ci sono
14:54
many other ways to use it; these are just some suggestions.
171
894060
3030
molti altri modi per usarla; questi sono solo alcuni suggerimenti.
14:57
I hope you check out the songs I recommended today. And I also hope that
172
897630
4200
Spero che tu ascolti le canzoni che ti ho consigliato oggi. E spero anche che
15:01
you check out or you write in our comment section songs you use when
173
901830
4860
tu ascolti o scriva nella nostra sezione dei commenti le canzoni che usi quando
15:06
you're using... when you're learning grammar. Maybe people who watch can
174
906690
4620
usi... quando impari la grammatica. Forse le persone che guardano possono
15:11
share some ideas they have about using music when learning different grammar
175
911310
5100
condividere alcune idee che hanno sull'uso della musica quando imparano diversi
15:16
points. Okay? I'd also like to invite you to check out our website at
176
916410
4320
punti grammaticali. Va bene? Vorrei anche invitarvi a dare un'occhiata al nostro sito Web all'indirizzo
15:20
www.engvid.com. There, you can do a quiz to practice what you've learned in this
177
920760
4950
www.engvid.com. Qui puoi fare un quiz per mettere in pratica ciò che hai imparato in questo
15:25
video. You can also subscribe to my channel. I have a lot of different
178
925710
4260
video. Puoi anche iscriverti al mio canale. Ho molte
15:29
resources on grammar, as well as vocabulary, slang, business English,
179
929970
7770
risorse diverse sulla grammatica, oltre a vocabolario, slang, inglese commerciale,
15:37
writing, and a whole bunch of other resources. So, check that out. Until
180
937740
4110
scrittura e un sacco di altre risorse. Quindi, dai un'occhiata. Alla
15:41
next time, take care and thanks for watching.
181
941850
2220
prossima volta, abbi cura di te e grazie per la visione.

Original video on YouTube.com
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7