Say what you mean! Simple English words that learners often say incorrectly

Hi there.

My name is Emma, and in today's video I am going to teach you how to improve your pronunciation

Bonjour à tous.

Je m'appelle Emma, ​​et dans la vidéo d'aujourd'hui, je vais vous apprendre à améliorer votre prononciation

by looking at pronunciation problems.

en examinant les problèmes de prononciation.

A lot of students confuse words; or sometimes two words, they sound similar, and students

Beaucoup d'étudiants confondent les mots; ou parfois deux mots, ils se ressemblent et les élèves

confuse the pronunciation of those words.

confondent la prononciation de ces mots.

Okay? So in this video we're going to look at five different sets of words, and I'm going to

D'accord? Donc, dans cette vidéo, nous allons examiner cinq ensembles de mots différents, et je vais vous

explain how to pronounce them, and: What are the differences in their pronunciation?

expliquer comment les prononcer, et : Quelles sont les différences dans leur prononciation ?

So let's get started.

Alors, commençons.

The first word that I want to practice is the difference between "word" and "world".

Le premier mot que je veux pratiquer est la différence entre "mot" et "monde".

Okay? I know a lot of students have a lot of difficulty, especially with "world" because you have the

D'accord? Je sais que beaucoup d'élèves ont beaucoup de difficulté, en particulier avec "monde" parce que vous avez le

"r" and the "l", which is really challenging for a lot of students.

"r" et le "l", ce qui est vraiment difficile pour beaucoup d'élèves.

So let's learn how to pronounce these two different words.

Apprenons donc à prononcer ces deux mots différents.

With "word", I've written here the International Phonetic Alphabet spelling.

Avec "mot", j'ai écrit ici l' orthographe de l'alphabet phonétique international.

If you know this, great; if you don't, don't worry about it.

Si vous le savez, tant mieux ; si vous ne le faites pas, ne vous inquiétez pas.

This is just, if you do know this, this is how the word is in the IPA alphabet,

C'est juste, si vous le savez, c'est ainsi que le mot est dans l'alphabet IPA,

the International Phonetic Alphabet.

l' alphabet phonétique international.

So if you want to pronounce this word, the first thing I want you to do is make an "er" sound.

Donc, si vous voulez prononcer ce mot, la première chose que je veux que vous fassiez est de faire un son "er".

Can you do that?

Peux-tu faire ça?

"Er".

"Euh".

"Er", kind of like: "her", "er". Okay?

"Euh", un peu comme : "elle", "euh". D'accord?

Now what I want you to do is say the word: "were", "were", "they were", okay?

Maintenant, ce que je veux que vous fassiez, c'est dire le mot : "étaient", "étaient", "ils étaient", d'accord ?

Now, if we add a "d" here: "werd", "werd".

Maintenant, si nous ajoutons un "d" ici : "werd", "werd".

Okay?

D'accord?

Can you say that? "Werd".

Pouvez-vous dire que? "Werd".

One thing that can help you sometimes is with rhymes.

Une chose qui peut vous aider parfois est avec des rimes.

If you know something that rhymes with the word it can also help you with the pronunciation.

Si vous connaissez quelque chose qui rime avec le mot, cela peut également vous aider avec la prononciation.

So this is the past tense of "hear": "I heard".

C'est donc le passé de "entendre": "j'ai entendu".

Can you say the word: "heard"? "Heard".

Pouvez-vous prononcer le mot : "entendu" ? "Entendu".

"I heard the word".

"J'ai entendu le mot".

So you see these have the same sound: "word", "heard".

Vous voyez donc que ceux-ci ont le même son : "mot", "entendu".

So the very basic part of this is if you can make the "er" sound, that's the very basic

Donc, la partie la plus basique de ceci est que si vous pouvez faire sonner "er", c'est la partie la plus

part of it: "er", "word".

basique: "er", "mot".

This is also a kind of short sound: "word".

C'est aussi une sorte de son court : "mot".

Now, I want you to compare that to this sound: "world".

Maintenant, je veux que vous compariez cela à ce son : "monde".

Okay?

D'accord?

This sound is a little bit longer for this word.

Ce son est un peu plus long pour ce mot.

"World".

"Monde".

So I have it here in the IPA or the International Phonetic Alphabet.

Je l'ai donc ici dans l'IPA ou l' alphabet phonétique international.

Now, again, these two have the same vowel sound: "er", so I want you to start with the

Maintenant, encore une fois, ces deux ont le même son de voyelle : "er", donc je veux que vous commenciez par la

pronunciation of this word by making this sound: "er", "er".

prononciation de ce mot en faisant ce son : "er", "er".

Okay?

D'accord?

Now, again, I want you to make the sound: "were", "were", "they were".

Maintenant, encore une fois, je veux que vous fassiez le son : "étaient", "étaient", "ils étaient".

Okay, now here's where it might get a bit tricky for some of you because of the "l",

Bon, maintenant c'est là que ça pourrait devenir un peu délicat pour certains d'entre vous à cause du "l",

I want you to add an "l" to this sound.

je veux que vous ajoutiez un "l" à ce son.

"Werl", "werl".

"Werl", "werl".

Okay? And at the very end, your tongue when you make the "l" should be touching the roof of

D'accord? Et à la toute fin, votre langue lorsque vous faites le "l" doit toucher le toit de

your mouth: "werl".

votre bouche : "werl".

Okay.

D'accord.

Now we're going to add the "d": "werld", "werld".

Maintenant, nous allons ajouter le "d": "werld", "werld".

Okay?

D'accord?

So now let's compare these two.

Alors maintenant, comparons ces deux.

I want you to say after me: "word", "world",

Je veux que vous disiez après moi : "mot", "monde",

"word", "world".

"mot", "monde".

Do you hear the difference?

Entendez-vous la différence ?

Okay. So this is something you can practice.

D'accord. C'est donc quelque chose que vous pouvez pratiquer.

Again, start with the "er" sound, that will really help you in the pronunciation of this.

Encore une fois, commencez par le son "er", cela vous aidera vraiment dans la prononciation de ceci.

Now let's look at some other words that are commonly confused.

Examinons maintenant d'autres mots qui sont souvent confondus.

Okay, so the next sounds or words that are very commonly confused in their pronunciation

D'accord, donc les prochains sons ou mots qui sont très souvent confondus dans leur prononciation

are the words: "walk" and "work".

sont les mots : "marcher" et "travailler".

Okay? Many students pronounce these as the same, but they're quite different.

D'accord? De nombreux étudiants les prononcent de la même manière, mais ils sont assez différents.

So let's look at "walk" first.

Alors regardons d'abord "marcher".

Okay?

D'accord?

So, again, I've written the International Phonetic Alphabet, if you know it; and if

Donc, encore une fois, j'ai écrit l' alphabet phonétique international, si vous le connaissez ; et si

you don't know it, that's totally fine, you don't need to know it for this lesson.

vous ne le savez pas, c'est très bien, vous n'avez pas besoin de le savoir pour cette leçon.

This is just if you know it.

C'est juste si vous le savez.

So, one of the main mistakes people make with the word "walk" is with the "l".

Ainsi, l'une des principales erreurs que les gens commettent avec le mot "marcher" est avec le "l".

Okay?

D'accord?

Some students, they try to pronounce the "l" and they'll say: "wallk".

Certains élèves essaient de prononcer le "l" et disent : "wallk".

The "l" is silent; we do not say the "l" at all.

Le "l" est muet ; nous ne disons pas du tout le "l".

Okay?

D'accord?

So, imagine this is the word "walk"...

Alors, imaginez que c'est le mot "marcher"...

Well, it is the word "walk".

Eh bien, c'est le mot "marcher".

I'm just going to remove that.

Je vais juste supprimer ça.

So, it looks more like: "w-a-k", "wak".

Donc, ça ressemble plus à : "w-a-k", "wak".

Okay, so the first sound I want to practice is the vowel sound because this is where a

D'accord, donc le premier son que je veux pratiquer est le son des voyelles parce que c'est là que

lot of students have problems, is with the vowel sound.

beaucoup d'étudiants ont des problèmes, c'est avec le son des voyelles.

It's an "aw" sound, okay?

C'est un son "aw", d'accord ?

So, I want you to remember when you last went to your doctor.

Donc, je veux que vous vous souveniez de la dernière fois que vous êtes allé chez votre médecin.

Okay? So imagine you're at the doctor's and they want to look inside your mouth, you have to

D'accord? Alors imaginez que vous êtes chez le médecin et qu'ils veulent regarder à l'intérieur de votre bouche, vous devez

make a sound, you say: "Aw". Right?

faire un son, vous dites : "Aw". Droite?

When you go to the doctor's you say: "Aw".

Quand vous allez chez le médecin, vous dites : « Aw ».

I want you to make that sound: "Aw", "aw".

Je veux que tu fasses ce son : "Aw", "aw".

Okay? Notice my mouth is very open for this sound.

D'accord? Remarquez que ma bouche est très ouverte pour ce son.

It's not closed.

Ce n'est pas fermé.

It's: "aw".

C'est : "aw".

Okay, so you need to make that sound to make this word.

D'accord, vous devez faire ce son pour faire ce mot.

Now I want you to say: "wa", "wa".

Maintenant, je veux que vous disiez : "wa", "wa".

All right? It's not a relaxed sound. Your mouth is very...

Très bien? Ce n'est pas un son détendu. Ta bouche est très...

It feels like you're doing work with it: "wa", "wa". Okay?

On a l'impression de travailler avec : "wa", "wa". D'accord?

Now I want you to add the "k": "wak", "wak".

Maintenant, je veux que vous ajoutiez le "k": "wak", "wak".

All right. Now, again, your mouth for this...

D'accord. Maintenant, encore une fois, ta bouche pour ça...

This is my mouth, these are my lips, it's very open, but it's not wide, it's narrow:

C'est ma bouche, ce sont mes lèvres, c'est très ouvert, mais ce n'est pas large, c'est étroit :

"walk".

« marche ».

Okay?

D'accord?

Again, if you have trouble with these words, it's sometimes a good idea to practice in

Encore une fois, si vous avez du mal avec ces mots, c'est parfois une bonne idée de pratiquer

front of a mirror.

devant un miroir.

Okay? So, see what your mouth is doing in front of a mirror, that can help you.

D'accord? Alors, voyez ce que fait votre bouche devant un miroir, cela peut vous aider.

Now, I want you to compare this with the vowel sound in: "work".

Maintenant, je veux que vous compariez cela avec le son de la voyelle dans : "travail".

Okay?

D'accord?

Does my mouth open up a lot?

Est-ce que ma bouche s'ouvre beaucoup ?

"Work", "walk".

"Travailler", "marcher".

No.

Non.

There's a big difference in what my mouth is doing.

Il y a une grande différence dans ce que fait ma bouche.

So, with "work" we need, again, to make this "er" sound: "her", "er".

Donc, avec "travail", nous devons, encore une fois, faire sonner ce "euh": "elle", "euh".

Okay? So I want you to make that sound: "er".

D'accord? Alors je veux que vous produisiez ce son: "euh".

Now I want you to say the word: "were", "were".

Maintenant, je veux que vous prononciez le mot: "étaient", "étaient".

So similar to what we just did with "world" and "word": "were".

Si similaire à ce que nous venons de faire avec "world" et "word": "were".

Okay. Now I want you to add a "k" to this: "werk", "werk".

D'accord. Maintenant, je veux que vous ajoutiez un "k" à ceci : "werk", "werk".

Okay?

D'accord?

"Work".

"Travail".

Now let's try to compare the two sounds.

Essayons maintenant de comparer les deux sons.

Can you say this one?

Pouvez-vous dire celui-ci?

"Walk", "walk", "work", "work".

"Marcher", "marcher", "travailler", "travailler".

Okay, so again, main difference is in what your mouth is doing.

Bon, encore une fois, la principale différence réside dans ce que fait votre bouche.

In this your mouth is very open, and in this one it's not really that open.

Dans celui-ci, votre bouche est très ouverte, et dans celle-ci, elle ne l'est pas vraiment.

All right, so now let's look at some other words that are commonly mispronounced or confused

Très bien, alors regardons maintenant quelques autres mots qui sont souvent mal prononcés ou confus

in their pronunciation.

dans leur prononciation.

Okay, so the next two words that many students make mistakes when they're pronouncing is:

D'accord, donc les deux mots suivants que de nombreux élèves font des erreurs lorsqu'ils prononcent sont :

"bird" and "beard".

« oiseau » et « barbe ».

Okay? So a "beard" is on a man when they have this...

D'accord? Donc une "barbe" est sur un homme quand ils ont ceci...

Like, hair coming down from their chin.

Comme, des poils qui descendent de leur menton.

This is a beard.

Ceci est une barbe.

Okay?

D'accord?

Whereas a "bird", you know, there's different types of birds, they're a type of animal.

Alors qu'un "oiseau", vous savez, il y a différents types d'oiseaux, c'est un type d'animal.

So I've noticed many students want to say: "bird", but they say "beard" instead.

J'ai donc remarqué que de nombreux étudiants voulaient dire : "oiseau", mais ils disent "barbe" à la place.

Okay?

So let's look at the difference in these pronunciations.

D'accord?

Alors regardons la différence dans ces prononciations.

So let's start with "bird".

Commençons donc par "oiseau".

Okay, so to start with this sound I want you to make an "er" sound.

OK, donc pour commencer avec ce son, je veux que vous fassiez un son "euh".

Again you'll notice a lot of these words have the same "er" sound. "Er".

Encore une fois, vous remarquerez que beaucoup de ces mots ont le même son "er". "Euh".

"Ber", "ber", "berd", "berd".

"Ber", "ber", "berd", "berd".

Now, I want you to really look at my mouth.

Maintenant, je veux que tu regardes vraiment ma bouche.

Am I smiling when I say this word?

Est-ce que je souris en prononçant ce mot ?

"Bird".

"Oiseau".

No, I'm not smiling.

Non, je ne souris pas.

Okay?

D'accord?

So you do not smile when you say the word "bird".

Ainsi, vous ne souriez pas lorsque vous prononcez le mot "oiseau".

You have a very small mouth, in fact: "bird".

Vous avez une toute petite bouche, en fait : "oiseau".

And it's kind of serious looking: "er", "bird".

Et c'est un peu sérieux: "euh", "oiseau".

The sound is also very short.

Le son est également très court.

We're not saying: "biird", no, no, no.

On ne dit pas : "biird", non, non, non.

It's short: "bird".

C'est court : "oiseau".

Now compare this to: "beard".

Maintenant, comparez cela à : "barbe".

Okay?

D'accord?

In this word we do smile, and that's one of the big differences.

Dans ce mot, nous sourions, et c'est l'une des grandes différences.

You do not smile with the word "bird", but you smile with the word "beard".

Vous ne souriez pas avec le mot "oiseau", mais vous souriez avec le mot "barbe".

Okay?

D'accord?

So, to start with I want you to make an "e" sound: "ee".

Donc, pour commencer, je veux que vous produisiez un son "e": "ee".

This is usually the sound we make when we're having our picture taken.

C'est généralement le son que nous émettons lorsque nous nous faisons prendre en photo.

Sometimes we say: "Cheese", "ee". Okay?

Parfois on dit : "Fromage", "ee". D'accord?

"Ee", now I want you to say: "bee", "bee".

"Ee", maintenant je veux que tu dises : "bee", "bee".

"Beer", "beer".

"Bière", "bière".

"Beerd", "beerd".

"Bière", "bière".

Okay?

And you'll also notice this sound is a lot longer than this sound.

D'accord?

Et vous remarquerez également que ce son est beaucoup plus long que ce son.

"Bird", "beard".

"Oiseau", "barbe".

Okay?

D'accord?

This sound kind of makes your mouth feel a little bit tired after because it's very tense.

Ce son rend votre bouche un peu fatiguée après parce que c'est très tendu.

Your mouth is not relaxed. "Beard".

Votre bouche n'est pas détendue. "Barbe".

Okay?

So I'm really using my muscles, whereas for this sound: "ber", no, your mouth is very

D'accord?

Donc j'utilise vraiment mes muscles, alors que pour ce son : "ber", non, ta bouche est toute

small, you're not really using so many muscles.

petite, tu n'utilises pas tellement de muscles.

Okay?

D'accord?

So, this is something a lot of students should really practice, especially if you have trouble

Donc, c'est quelque chose que beaucoup d'étudiants devraient vraiment pratiquer, surtout si vous avez des problèmes

with your...

avec votre...

This sound: "er", with "ee".

Ce son : "er", avec "ee".

Okay?

D'accord?

So now let's look at some other words to pronounce.

Alors maintenant regardons quelques autres mots à prononcer.

Okay, so our next word is: "man" and "men".

D'accord, donc notre prochain mot est : "homme" et "hommes".

Many students confuse these two things.

Beaucoup d'étudiants confondent ces deux choses.

"Man" is one person, "men" there's more than one; you can have two men, three men, four men.

« Homme » est une personne, « hommes » il y en a plus d' un ; vous pouvez avoir deux hommes, trois hommes, quatre hommes.

So, they mean the same thing, but the difference is this means multiple people...

Donc, ils signifient la même chose, mais la différence est que cela signifie plusieurs personnes...

Okay? So I'll show multiple men, versus one.

D'accord ? Je vais donc montrer plusieurs hommes, contre un.

Okay, so now let's look at the pronunciation of these two words.

Bon, alors regardons maintenant la prononciation de ces deux mots.

"Man".

"Homme".

To start with I want you to practice the name: "Anne".

Pour commencer, je veux que vous pratiquiez le nom : "Anne".

Okay?

And notice my mouth, it's big: "Anne".

D'accord?

Et remarquez ma bouche, elle est grande : "Anne".

It's almost like I'm eating a hamburger or something.

C'est presque comme si je mangeais un hamburger ou quelque chose comme ça.

"Anne".

"Anne".

Okay?

D'accord?

My mouth is very wide and also very tall: "Anne".

Ma bouche est très large et aussi très haute : "Anne".

Now what I want you to do now is just add an "M" to the name "Anne": "Manne".

Maintenant, ce que je veux que vous fassiez maintenant, c'est simplement d' ajouter un "M" au nom "Anne": "Manne".

Okay? "Manne".

D'accord? "Manne".

And, again, it's great to practice this in front of a mirror.

Et, encore une fois, c'est génial de pratiquer cela devant un miroir.

"Manne".

"Manne".

Now, I want you to compare this sound to: "men".

Maintenant, je veux que vous compariez ce son à : "men".

Is my mouth really big for this one?

Est-ce que ma bouche est vraiment grande pour celui-ci?

"Men".

"Hommes".

"Man", "men", no, there's a big difference.

"Homme", "hommes", non, il y a une grande différence.

For "man" I have a very big mouth, for "men" my mouth is quite small.

Pour "l'homme" j'ai une très grande bouche, pour les "hommes" ma bouche est assez petite.

So, to start with the pronunciation of this sound, I want you to say the letter "n", "n".

Donc, pour commencer par la prononciation de ce son, je veux que vous prononciez la lettre "n", "n".

What letter is this?

Quelle lettre est-ce?

This is an "n".

C'est un "n".

"N".

"N".

Now, I want you to add an "m", so this becomes "men".

Maintenant, je veux que vous ajoutiez un "m", pour que cela devienne "men".

"N", "men".

"N", "hommes".

"Men".

"Hommes".

If you have a lot of trouble with this and you can never remember:

Si vous avez beaucoup de mal avec cela et que vous ne vous souvenez jamais :

"Oh, which one do I have the big mouth for, which one do I have the little mouth for? I'm so confused."

"Oh, pour lequel ai-je la grande bouche, pour lequel ai-je la petite bouche ? Je suis tellement confus."

If you can say this word, the number "ten", you can say this: "men".

Si vous pouvez dire ce mot, le nombre "dix", vous pouvez dire ceci : "hommes".

You can remember: There are ten men.

Vous vous souvenez : Il y a dix hommes.

Okay?

D'accord?

And that makes sense, because "men" is plural.

Et cela a du sens, car "men" est au pluriel.

Ten men.

Dix hommes.

They rhyme, so that can help.

Ils riment, donc ça peut aider.

So again, this one is a smaller mouth.

Encore une fois, celui-ci est une bouche plus petite.

So let's quickly say the two words and just, you know, practice the pronunciation.

Alors disons rapidement les deux mots et juste, vous savez, pratiquez la prononciation.

"Man", "men".

"Homme", "hommes".

Okay?

D'accord?

So now let's look at our last pronunciation problem.

Alors maintenant, regardons notre dernier problème de prononciation.

Okay, so our last words are: "woman" and "women".

Bon, donc nos derniers mots sont : "femme" et "femmes".

A lot of students make mistakes with these two words.

Beaucoup d'élèves font des erreurs avec ces deux mots.

A lot of students will actually say: "Whoa man", which is not correct.

Beaucoup d'étudiants diront en fait : "Whoa man", ce qui n'est pas correct.

So, a lot of students they don't even know they're making this mistake, but it is a very

Donc, beaucoup d'étudiants ne savent même pas qu'ils font cette erreur, mais c'est une

common mistake students make.

erreur très courante que font les étudiants.

So let's learn: What are the correct pronunciations of these words?

Alors apprenons : Quelles sont les prononciations correctes de ces mots ?

So let's get started with "woman".

Alors commençons par "femme".

So I've drawn here a woman and I've drawn here women so you can remember this is for

Donc j'ai dessiné ici une femme et j'ai dessiné ici des femmes pour que vous vous souveniez que c'est pour

one person, and this is for multiple people.

une personne, et c'est pour plusieurs personnes.

Okay?

D'accord?

So, I have, again, the IPA written.

Donc, j'ai, encore une fois, écrit l'IPA.

So I guess to begin let's talk about this "o" sound.

Donc, je suppose que pour commencer, parlons de ce son "o".

A lot of students think that when they pronounce this they should make an "o" with their mouth:

Beaucoup d'étudiants pensent que lorsqu'ils prononcent cela, ils devraient faire un « o » avec leur bouche :

"o".

« o ».

You do not make this sound with this word.

Vous ne faites pas ce son avec ce mot.

You do not say: "whoa".

Vous ne dites pas : « whoa ».

Okay?

D'accord?

What you actually do is it's a kind of smaller sound.

Ce que vous faites en réalité, c'est une sorte de son plus petit.

I want you to think of the word "book", "uh", "book".

Je veux que vous pensiez au mot "livre", "euh", "livre".

Or: "cook".

Ou : "cuisinier".

Now, notice my mouth.

Maintenant, remarquez ma bouche.

It's not as big as "o".

Ce n'est pas aussi gros que "o".

Mm-mm.

Mm-mm.

"Uh", "book", "cook".

"Euh", "livre", "cuisinier".

If you're a Star Wars fan, you can also remember the sound if you think about the character

Si vous êtes un fan de Star Wars, vous pouvez également vous souvenir du son si vous pensez au personnage

Wookie, Wook, Wookie.

Wookie, Wook, Wookie.

Okay?

D'accord?

So same sound that's in "woman".

Donc le même son qui est dans "femme".

Okay, so I want you to say: "uh", "book", "uh".

D'accord, je veux que vous disiez : "uh", "book", "uh".

"Wuh", "wuh".

"Wuh", "wuh".

Okay.

D'accord.

Now, if we look at the word "min", like "minute", that's for...

Maintenant, si on regarde le mot "min", comme "minute", c'est pour...

We don't say "man".

On ne dit pas "homme".

It's more a softer sound, like "in", "min".

C'est plutôt un son plus doux, comme "in", "min".

"Wuh min", "wuhmin".

"Wuh min", "wuhmin".

Okay?

D'accord?

So I want you to repeat after me: "wuhmin".

Alors je veux que vous répétiez après moi : "wuhmin".

And again, make sure you're not making an "o".

Et encore une fois, assurez- vous que vous ne faites pas un "o".

You should not make an "o".

Vous ne devez pas faire de "o".

"Woman".

"Femme".

Now, I want you to compare this with: "women".

Maintenant, je veux que vous compariez cela avec : "les femmes".

Okay? So there's a difference here.

D'accord? Il y a donc une différence ici.

For this sound I want you to start with the word "in", "in".

Pour ce son, je veux que vous commenciez par le mot "in", "in".

"Im", "im".

"Je", "je".

Okay?

D'accord?

Now you can say: "wim", "wim".

Maintenant, vous pouvez dire : "wim", "wim".

Okay? And notice my lips, they're not rounded.

D'accord? Et remarquez mes lèvres, elles ne sont pas arrondies.

Okay? They're kind of: "im", so they kind of look like...

D'accord? Ils sont en quelque sorte : "je suis", donc ils ressemblent un peu à...

Not the greatest artist, but this is my mouth.

Pas le plus grand artiste, mais c'est ma bouche.

Actually it's smaller than this: "im", "im", "wim".

En fait, c'est plus petit que ça : "im", "im", "wim".

Okay?

D'accord?

You can also think of the word "win".

Vous pouvez également penser au mot "gagner".

"I win", "wim", very similar sounds.

"Je gagne", "wim", des sons très similaires.

So now I want you to say: "wim", "wim in", "wimin".

Alors maintenant, je veux que vous disiez : "wim", "wim in", "wimin".

Okay?

D'accord?

All right, so now let's compare these two sounds.

Très bien, comparons maintenant ces deux sons.

"Women", "women", "woman", "woman".

"Femmes", "femmes", "femme", "femme".

Okay?

D'accord?

Now, if you're not getting this right away, that's okay.

Maintenant, si vous ne l'obtenez pas tout de suite, ce n'est pas grave.

Number one thing: Try not to say: "Whoa man" because that sounds really strange.

Première chose : Essayez de ne pas dire : "Whoa mec" parce que ça sonne vraiment étrange.

So: "woman", they're softer pronunciations, and "women".

Donc : "femme", ce sont des prononciations plus douces , et "femmes".

This is really good to practice in front of a mirror and to actually watch what your mouth

C'est vraiment bien de s'entraîner devant un miroir et de regarder ce que fait votre

is doing to make sure you're not...

bouche pour vous assurer que vous n'êtes pas...

You know, you don't have a giant...

Vous savez, vous n'avez pas de géant...

Like, a very widely-opened mouth.

Comme, un très grand ouvert bouche.

It's good to check in a mirror to make sure you're doing the pronunciation correctly.

Il est bon de vérifier dans un miroir pour s'assurer que vous faites la prononciation correctement.

I also recommend visiting our website at www.engvid.com.

Je recommande également de visiter notre site Web à www.engvid.com.

There, you can actually take a quiz to practice the different pronunciations we've learned

Là, vous pouvez réellement répondre à un quiz pour pratiquer les différentes prononciations que nous avons apprises

today, so I highly recommend you visiting our website and taking that quiz.

aujourd'hui, donc je vous recommande fortement de visiter notre site Web et de répondre à ce quiz.

Until next time, take care.

Jusqu'à notre prochaine rencontre, prenez soin de vous.