Say what you mean! Simple English words that learners often say incorrectly

Hi there.

My name is Emma, and in today's video I am going to teach you how to improve your pronunciation

Ciao.

Mi chiamo Emma e nel video di oggi ti insegnerò come migliorare la tua pronuncia

by looking at pronunciation problems.

osservando i problemi di pronuncia.

A lot of students confuse words; or sometimes two words, they sound similar, and students

Molti studenti confondono le parole; o talvolta due parole, suonano simili e gli studenti

confuse the pronunciation of those words.

confondono la pronuncia di quelle parole.

Okay? So in this video we're going to look at five different sets of words, and I'm going to

Va bene? Quindi in questo video esamineremo cinque diversi gruppi di parole e

explain how to pronounce them, and: What are the differences in their pronunciation?

spiegherò come pronunciarle e: quali sono le differenze nella loro pronuncia?

So let's get started.

Quindi iniziamo.

The first word that I want to practice is the difference between "word" and "world".

La prima parola che voglio mettere in pratica è la differenza tra "parola" e "mondo".

Okay? I know a lot of students have a lot of difficulty, especially with "world" because you have the

Va bene? So che molti studenti hanno molte difficoltà, specialmente con "world" perché hai la

"r" and the "l", which is really challenging for a lot of students.

"r" e la "l", il che è davvero impegnativo per molti studenti.

So let's learn how to pronounce these two different words.

Quindi impariamo come pronunciare queste due parole diverse.

With "word", I've written here the International Phonetic Alphabet spelling.

Con "parola", ho scritto qui l' ortografia dell'alfabeto fonetico internazionale.

If you know this, great; if you don't, don't worry about it.

Se lo sai, bene; se non lo fai, non ti preoccupare.

This is just, if you do know this, this is how the word is in the IPA alphabet,

Questo è solo, se lo sai, ecco com'è la parola nell'alfabeto IPA,

the International Phonetic Alphabet.

l' alfabeto fonetico internazionale.

So if you want to pronounce this word, the first thing I want you to do is make an "er" sound.

Quindi, se vuoi pronunciare questa parola, la prima cosa che voglio che tu faccia è emettere un suono "ehm".

Can you do that?

Puoi farlo?

"Er".

"Ehm".

"Er", kind of like: "her", "er". Okay?

"Ehm", un po' come: "lei", "ehm". Va bene?

Now what I want you to do is say the word: "were", "were", "they were", okay?

Ora quello che voglio che tu faccia è dire la parola: "erano", "erano", "loro erano", ok?

Now, if we add a "d" here: "werd", "werd".

Ora, se aggiungiamo una "d" qui: "werd", "werd".

Okay?

Va bene?

Can you say that? "Werd".

Puoi dirlo? "Verde".

One thing that can help you sometimes is with rhymes.

Una cosa che può aiutarti a volte è con le rime.

If you know something that rhymes with the word it can also help you with the pronunciation.

Se conosci qualcosa che fa rima con la parola, può aiutarti anche con la pronuncia.

So this is the past tense of "hear": "I heard".

Quindi questo è il passato di "ascoltare": "ho sentito".

Can you say the word: "heard"? "Heard".

Puoi pronunciare la parola: "sentito"? "Sentito".

"I heard the word".

"Ho sentito la parola".

So you see these have the same sound: "word", "heard".

Quindi vedi che hanno lo stesso suono: "parola", "sentito".

So the very basic part of this is if you can make the "er" sound, that's the very basic

Quindi la parte fondamentale di questo è se riesci a far suonare la "er", questa è la

part of it: "er", "word".

parte fondamentale: "er", "parola".

This is also a kind of short sound: "word".

Anche questo è un tipo di suono breve: "parola".

Now, I want you to compare that to this sound: "world".

Ora, voglio che lo paragoni a questo suono: "mondo".

Okay?

Va bene?

This sound is a little bit longer for this word.

Questo suono è un po' più lungo per questa parola.

"World".

"Mondo".

So I have it here in the IPA or the International Phonetic Alphabet.

Quindi ce l'ho qui nell'IPA o nell'alfabeto fonetico internazionale.

Now, again, these two have the same vowel sound: "er", so I want you to start with the

Ora, di nuovo, questi due hanno lo stesso suono vocale: "er", quindi voglio che inizi con la

pronunciation of this word by making this sound: "er", "er".

pronuncia di questa parola facendo questo suono: "er", "er".

Okay?

Va bene?

Now, again, I want you to make the sound: "were", "were", "they were".

Ora, di nuovo, voglio che tu emetta il suono: "erano", "erano", "loro erano".

Okay, now here's where it might get a bit tricky for some of you because of the "l",

Ok, ora qui è dove potrebbe diventare un po' complicato per alcuni di voi a causa della "l",

I want you to add an "l" to this sound.

voglio che aggiungaate una "l" a questo suono.

"Werl", "werl".

"Werl", "werl".

Okay? And at the very end, your tongue when you make the "l" should be touching the roof of

Va bene? E alla fine, la tua lingua quando fai la "l" dovrebbe toccare il

your mouth: "werl".

palato: "werl".

Okay.

Va bene.

Now we're going to add the "d": "werld", "werld".

Ora aggiungeremo la "d": "werld", "werld".

Okay?

Va bene?

So now let's compare these two.

Quindi ora confrontiamo questi due.

I want you to say after me: "word", "world",

Voglio che tu dica dopo di me: "parola", "mondo",

"word", "world".

"parola", "mondo".

Do you hear the difference?

Senti la differenza?

Okay. So this is something you can practice.

Va bene. Quindi questo è qualcosa che puoi praticare.

Again, start with the "er" sound, that will really help you in the pronunciation of this.

Ancora una volta, inizia con il suono "er", che ti aiuterà davvero nella pronuncia di questo.

Now let's look at some other words that are commonly confused.

Ora diamo un'occhiata ad alcune altre parole che sono comunemente confuse.

Okay, so the next sounds or words that are very commonly confused in their pronunciation

Ok, quindi i prossimi suoni o parole che sono molto comunemente confusi nella loro pronuncia

are the words: "walk" and "work".

sono le parole: "camminare" e "lavorare".

Okay? Many students pronounce these as the same, but they're quite different.

Va bene? Molti studenti le pronunciano come la stessa cosa, ma sono piuttosto diverse.

So let's look at "walk" first.

Quindi diamo prima un'occhiata a "camminare".

Okay?

Va bene?

So, again, I've written the International Phonetic Alphabet, if you know it; and if

Quindi, ancora una volta, ho scritto l' alfabeto fonetico internazionale, se lo conosci; e se

you don't know it, that's totally fine, you don't need to know it for this lesson.

non lo sai, va benissimo, non hai bisogno di saperlo per questa lezione.

This is just if you know it.

Questo è solo se lo sai.

So, one of the main mistakes people make with the word "walk" is with the "l".

Quindi, uno dei principali errori che le persone commettono con la parola "camminare" è con la "l".

Okay?

Va bene?

Some students, they try to pronounce the "l" and they'll say: "wallk".

Alcuni studenti provano a pronunciare la "l" e dicono: "Walk".

The "l" is silent; we do not say the "l" at all.

La "l" tace; non diciamo affatto la "l".

Okay?

Va bene?

So, imagine this is the word "walk"...

Quindi, immagina che questa sia la parola "camminare"...

Well, it is the word "walk".

Beh, è ​​la parola "camminare".

I'm just going to remove that.

Lo rimuoverò solo.

So, it looks more like: "w-a-k", "wak".

Quindi, sembra più : "w-a-k", "wak".

Okay, so the first sound I want to practice is the vowel sound because this is where a

Ok, quindi il primo suono su cui voglio esercitarmi è il suono vocale perché è qui che

lot of students have problems, is with the vowel sound.

molti studenti hanno problemi, è con il suono vocale.

It's an "aw" sound, okay?

È un suono "aw", ok?

So, I want you to remember when you last went to your doctor.

Quindi, voglio che ricordi l' ultima volta che sei andato dal tuo dottore.

Okay? So imagine you're at the doctor's and they want to look inside your mouth, you have to

Va bene? Quindi immagina di essere dal dottore e loro vogliono guardarti dentro la bocca, devi

make a sound, you say: "Aw". Right?

emettere un suono, dici: "Aw". Giusto?

When you go to the doctor's you say: "Aw".

Quando vai dal dottore dici: "Aw".

I want you to make that sound: "Aw", "aw".

Voglio che tu emetta quel suono: "Aw", "aw".

Okay? Notice my mouth is very open for this sound.

Va bene? Nota che la mia bocca è molto aperta per questo suono.

It's not closed.

Non è chiuso.

It's: "aw".

È: "aw".

Okay, so you need to make that sound to make this word.

Ok, quindi devi emettere quel suono per creare questa parola.

Now I want you to say: "wa", "wa".

Ora voglio che tu dica: "wa", "wa".

All right? It's not a relaxed sound. Your mouth is very...

Va bene? Non è un suono rilassato. La tua bocca è molto...

It feels like you're doing work with it: "wa", "wa". Okay?

Sembra che tu ci stia lavorando : "wa", "wa". Va bene?

Now I want you to add the "k": "wak", "wak".

Ora voglio che tu aggiunga la "k": "wak", "wak".

All right. Now, again, your mouth for this...

Va bene. Ora, di nuovo, la tua bocca per questo...

This is my mouth, these are my lips, it's very open, but it's not wide, it's narrow:

Questa è la mia bocca, queste sono le mie labbra, è molto aperta, ma non è larga, è stretta:

"walk".

"cammina".

Okay?

Va bene?

Again, if you have trouble with these words, it's sometimes a good idea to practice in

Ancora una volta, se hai problemi con queste parole, a volte è una buona idea esercitarsi

front of a mirror.

davanti a uno specchio.

Okay? So, see what your mouth is doing in front of a mirror, that can help you.

Va bene? Quindi, guarda cosa sta facendo la tua bocca davanti a uno specchio, questo può aiutarti.

Now, I want you to compare this with the vowel sound in: "work".

Ora, voglio che confronti questo con il suono vocale in: "work".

Okay?

Va bene? La

Does my mouth open up a lot?

mia bocca si apre molto?

"Work", "walk".

"Camminata di lavoro".

No.

No.

There's a big difference in what my mouth is doing.

C'è una grande differenza in ciò che fa la mia bocca.

So, with "work" we need, again, to make this "er" sound: "her", "er".

Quindi, con "work" dobbiamo, ancora una volta, far suonare questo "er": "lei", "er".

Okay? So I want you to make that sound: "er".

Va bene? Quindi voglio che tu emetta quel suono: "ehm".

Now I want you to say the word: "were", "were".

Ora voglio che tu dica la parola: "erano", "erano".

So similar to what we just did with "world" and "word": "were".

Così simile a quello che abbiamo appena fatto con "world" e "word": "were".

Okay. Now I want you to add a "k" to this: "werk", "werk".

Va bene. Ora voglio che tu aggiunga una "k" a questo: "werk", "werk".

Okay?

Va bene?

"Work".

"Lavoro".

Now let's try to compare the two sounds.

Ora proviamo a confrontare i due suoni.

Can you say this one?

Puoi dire questo?

"Walk", "walk", "work", "work".

"Cammina", "cammina", "lavora", "lavora".

Okay, so again, main difference is in what your mouth is doing.

Ok, quindi ancora una volta, la differenza principale sta in ciò che sta facendo la tua bocca.

In this your mouth is very open, and in this one it's not really that open.

In questo la tua bocca è molto aperta, e in questo non è proprio così aperta.

All right, so now let's look at some other words that are commonly mispronounced or confused

Va bene, quindi ora diamo un'occhiata ad alcune altre parole che sono comunemente pronunciate male o confuse

in their pronunciation.

nella loro pronuncia.

Okay, so the next two words that many students make mistakes when they're pronouncing is:

Ok, quindi le prossime due parole che molti studenti sbagliano quando pronunciano sono:

"bird" and "beard".

"uccello" e "barba".

Okay? So a "beard" is on a man when they have this...

Va bene? Quindi una "barba" è su un uomo quando hanno questo...

Like, hair coming down from their chin.

Come, i capelli che scendono dal loro mento.

This is a beard.

Questa è una barba.

Okay?

Va bene?

Whereas a "bird", you know, there's different types of birds, they're a type of animal.

Mentre un "uccello", sai, ci sono diversi tipi di uccelli, sono un tipo di animale.

So I've noticed many students want to say: "bird", but they say "beard" instead.

Quindi ho notato che molti studenti vogliono dire: "uccello", ma invece dicono "barba".

Okay?

So let's look at the difference in these pronunciations.

Va bene?

Quindi diamo un'occhiata alla differenza in queste pronunce.

So let's start with "bird".

Quindi iniziamo con "uccello".

Okay, so to start with this sound I want you to make an "er" sound.

Ok, quindi per iniziare con questo suono voglio che tu faccia un suono "ehm".

Again you'll notice a lot of these words have the same "er" sound. "Er".

Ancora una volta noterai che molte di queste parole hanno lo stesso suono "er". "Ehm".

"Ber", "ber", "berd", "berd".

"Ber", "ber", "berd", "berd".

Now, I want you to really look at my mouth.

Ora, voglio che guardi davvero la mia bocca.

Am I smiling when I say this word?

Sto sorridendo quando dico questa parola?

"Bird".

"Uccello".

No, I'm not smiling.

No, non sto sorridendo.

Okay?

Va bene?

So you do not smile when you say the word "bird".

Quindi non sorridi quando dici la parola "uccello".

You have a very small mouth, in fact: "bird".

Hai una bocca piccolissima, appunto: "uccellino".

And it's kind of serious looking: "er", "bird".

Ed è piuttosto serio : "ehm", "uccello".

The sound is also very short.

Anche il suono è molto breve.

We're not saying: "biird", no, no, no.

Non stiamo dicendo: "biird", no, no, no.

It's short: "bird".

È breve: "uccello".

Now compare this to: "beard".

Ora confronta questo con: "barba".

Okay?

Va bene?

In this word we do smile, and that's one of the big differences.

In questa parola sorridiamo, e questa è una delle grandi differenze.

You do not smile with the word "bird", but you smile with the word "beard".

Non sorridi con la parola "uccello", ma sorridi con la parola "barba".

Okay?

Va bene?

So, to start with I want you to make an "e" sound: "ee".

Quindi, per cominciare, voglio che suoni una "e": "ee".

This is usually the sound we make when we're having our picture taken.

Questo di solito è il suono che emettiamo quando ci facciamo fotografare.

Sometimes we say: "Cheese", "ee". Okay?

A volte diciamo: "Cheese", "ee". Va bene?

"Ee", now I want you to say: "bee", "bee".

"Ee", ora voglio che tu dica: "ape", "ape".

"Beer", "beer".

"Birra", "birra".

"Beerd", "beerd".

"Birra", "birra".

Okay?

And you'll also notice this sound is a lot longer than this sound.

Va bene?

E noterai anche che questo suono è molto più lungo di questo suono.

"Bird", "beard".

"Uccello", "barba".

Okay?

Va bene?

This sound kind of makes your mouth feel a little bit tired after because it's very tense.

Questo suono ti fa sentire la bocca un po' stanca dopo perché è molto tesa. La

Your mouth is not relaxed. "Beard".

tua bocca non è rilassata. "Barba".

Okay?

So I'm really using my muscles, whereas for this sound: "ber", no, your mouth is very

Va bene?

Quindi sto davvero usando i miei muscoli, mentre per questo suono: "ber", no, la tua bocca è molto

small, you're not really using so many muscles.

piccola, non stai davvero usando così tanti muscoli.

Okay?

Va bene?

So, this is something a lot of students should really practice, especially if you have trouble

Quindi, questo è qualcosa che molti studenti dovrebbero davvero praticare, specialmente se hai problemi

with your...

con il tuo...

This sound: "er", with "ee".

Questo suono: "er", con "ee".

Okay?

Va bene?

So now let's look at some other words to pronounce.

Quindi ora diamo un'occhiata ad alcune altre parole da pronunciare.

Okay, so our next word is: "man" and "men".

Ok, quindi la nostra prossima parola è: "uomo" e "uomini".

Many students confuse these two things.

Molti studenti confondono queste due cose.

"Man" is one person, "men" there's more than one; you can have two men, three men, four men.

"Man" è una persona, "men" ce n'è più di una; puoi avere due uomini, tre uomini, quattro uomini.

So, they mean the same thing, but the difference is this means multiple people...

Quindi, significano la stessa cosa, ma la differenza e' che questo significa piu' persone...

Okay? So I'll show multiple men, versus one.

Ok? Quindi mostrerò più uomini, contro uno.

Okay, so now let's look at the pronunciation of these two words.

Ok, quindi ora diamo un'occhiata alla pronuncia di queste due parole.

"Man".

"Uomo".

To start with I want you to practice the name: "Anne".

Per cominciare, voglio che tu pratichi il nome: "Anne".

Okay?

And notice my mouth, it's big: "Anne".

Va bene?

E nota la mia bocca, è grande: "Anne".

It's almost like I'm eating a hamburger or something.

È quasi come se stessi mangiando un hamburger o qualcosa del genere.

"Anne".

"Anna".

Okay?

Va bene? La

My mouth is very wide and also very tall: "Anne".

mia bocca è molto larga e anche molto alta: "Anne".

Now what I want you to do now is just add an "M" to the name "Anne": "Manne".

Ora quello che voglio che tu faccia ora è solo aggiungere una "M" al nome "Anne": "Manne".

Okay? "Manne".

Va bene? "Manne".

And, again, it's great to practice this in front of a mirror.

E, ancora una volta, è fantastico esercitarsi davanti a uno specchio.

"Manne".

"Manne".

Now, I want you to compare this sound to: "men".

Ora, voglio che confronti questo suono con: "uomini". La

Is my mouth really big for this one?

mia bocca è davvero grande per questo?

"Men".

"Uomini".

"Man", "men", no, there's a big difference.

"Uomo", "uomini", no, c'è una bella differenza.

For "man" I have a very big mouth, for "men" my mouth is quite small.

Per "uomo" ho una bocca molto grande, per "uomini" la mia bocca è piuttosto piccola.

So, to start with the pronunciation of this sound, I want you to say the letter "n", "n".

Quindi, per iniziare con la pronuncia di questo suono, voglio che tu dica la lettera "n", "n".

What letter is this?

Che lettera è questa?

This is an "n".

Questa è una "n".

"N".

"N".

Now, I want you to add an "m", so this becomes "men".

Ora, voglio che tu aggiunga una "m", così diventa "men".

"N", "men".

"N", "uomini".

"Men".

"Uomini".

If you have a lot of trouble with this and you can never remember:

Se hai molti problemi con questo e non riesci mai a ricordare:

"Oh, which one do I have the big mouth for, which one do I have the little mouth for? I'm so confused."

"Oh, per quale ho la bocca grande, per quale ho la bocca piccola? Sono così confuso".

If you can say this word, the number "ten", you can say this: "men".

Se sai dire questa parola, il numero "dieci", puoi dire questo: "uomini".

You can remember: There are ten men.

Puoi ricordare: ci sono dieci uomini.

Okay?

Va bene?

And that makes sense, because "men" is plural.

E questo ha senso, perché "uomini" è plurale.

Ten men.

Dieci uomini.

They rhyme, so that can help.

Fanno rima, quindi questo può aiutare.

So again, this one is a smaller mouth.

Quindi, di nuovo, questa è una bocca più piccola.

So let's quickly say the two words and just, you know, practice the pronunciation.

Quindi diciamo velocemente le due parole e, sai , esercitiamoci con la pronuncia.

"Man", "men".

"Uomo uomini".

Okay?

Va bene?

So now let's look at our last pronunciation problem.

Quindi ora diamo un'occhiata al nostro ultimo problema di pronuncia.

Okay, so our last words are: "woman" and "women".

Ok, quindi le nostre ultime parole sono: "donna" e "donne".

A lot of students make mistakes with these two words.

Molti studenti commettono errori con queste due parole.

A lot of students will actually say: "Whoa man", which is not correct.

Molti studenti in realtà diranno: "Whoa man", il che non è corretto.

So, a lot of students they don't even know they're making this mistake, but it is a very

Quindi, molti studenti non sanno nemmeno che stanno commettendo questo errore, ma è un

common mistake students make.

errore molto comune che fanno gli studenti.

So let's learn: What are the correct pronunciations of these words?

Quindi impariamo: quali sono le pronunce corrette di queste parole?

So let's get started with "woman".

Quindi iniziamo con "donna".

So I've drawn here a woman and I've drawn here women so you can remember this is for

Quindi ho disegnato qui una donna e ho disegnato qui delle donne così puoi ricordare che questo è per

one person, and this is for multiple people.

una persona, e questo è per più persone.

Okay?

Va bene?

So, I have, again, the IPA written.

Quindi, ho, ancora una volta, scritto l'IPA.

So I guess to begin let's talk about this "o" sound.

Quindi immagino che per iniziare parliamo di questo suono "o".

A lot of students think that when they pronounce this they should make an "o" with their mouth:

Molti studenti pensano che quando pronunciano questo dovrebbero fare una "o" con la bocca:

"o".

"o".

You do not make this sound with this word.

Non emetti questo suono con questa parola.

You do not say: "whoa".

Non dici: "whoa".

Okay?

Va bene?

What you actually do is it's a kind of smaller sound.

Quello che fai in realtà è una specie di suono più piccolo.

I want you to think of the word "book", "uh", "book".

Voglio che tu pensi alla parola "libro", "uh", "libro".

Or: "cook".

Oppure: "cucinare".

Now, notice my mouth.

Ora, nota la mia bocca.

It's not as big as "o".

Non è grande come "o".

Mm-mm.

Mmmm.

"Uh", "book", "cook".

"Uh", "libro", "cucina".

If you're a Star Wars fan, you can also remember the sound if you think about the character

Se sei un fan di Star Wars, puoi anche ricordare il suono se pensi al personaggio

Wookie, Wook, Wookie.

Wookie, Wook, Wookie.

Okay?

Va bene?

So same sound that's in "woman".

Lo stesso suono che c'è in "donna".

Okay, so I want you to say: "uh", "book", "uh".

Ok, quindi voglio che tu dica: "uh", "libro", "uh".

"Wuh", "wuh".

"Wuh", "wuh".

Okay.

Va bene.

Now, if we look at the word "min", like "minute", that's for...

Ora, se guardiamo la parola "min", come "minuto", è per...

We don't say "man".

Non diciamo "uomo".

It's more a softer sound, like "in", "min".

È più un suono più morbido, come "in", "min".

"Wuh min", "wuhmin".

"Wuh min", "wuhmin".

Okay?

Va bene?

So I want you to repeat after me: "wuhmin".

Quindi voglio che tu ripeta dopo di me: "wuhmin".

And again, make sure you're not making an "o".

E ancora, assicurati di non fare una "o".

You should not make an "o".

Non dovresti fare una "o".

"Woman".

"Donna".

Now, I want you to compare this with: "women".

Ora, voglio che confronti questo con: "donne".

Okay? So there's a difference here.

Va bene? Quindi c'è una differenza qui.

For this sound I want you to start with the word "in", "in".

Per questo suono voglio che inizi con la parola "in", "in".

"Im", "im".

"Sono", "sono".

Okay?

Va bene?

Now you can say: "wim", "wim".

Ora puoi dire: "wim", "wim".

Okay? And notice my lips, they're not rounded.

Va bene? E nota le mie labbra, non sono arrotondate.

Okay? They're kind of: "im", so they kind of look like...

Va bene? Sono tipo: "im", quindi sembrano...

Not the greatest artist, but this is my mouth.

Non il più grande artista, ma questa è la mia bocca.

Actually it's smaller than this: "im", "im", "wim".

In realtà è più piccolo di questo: "im", "im", "wim".

Okay?

Va bene?

You can also think of the word "win".

Puoi anche pensare alla parola "vincere".

"I win", "wim", very similar sounds.

"Ho vinto", "wim", suoni molto simili.

So now I want you to say: "wim", "wim in", "wimin".

Quindi ora voglio che tu dica: "wim", "wim in", "wimin".

Okay?

Va bene?

All right, so now let's compare these two sounds.

Va bene, quindi ora confrontiamo questi due suoni.

"Women", "women", "woman", "woman".

"Donne", "donne", "donna", "donna".

Okay?

Va bene?

Now, if you're not getting this right away, that's okay.

Ora, se non lo capisci subito, va bene.

Number one thing: Try not to say: "Whoa man" because that sounds really strange.

Cosa numero uno: cerca di non dire: "Whoa man" perché suona davvero strano.

So: "woman", they're softer pronunciations, and "women".

Quindi: "donna", sono pronunce più morbide , e "donne".

This is really good to practice in front of a mirror and to actually watch what your mouth

Questo è davvero bello esercitarsi davanti a uno specchio e guardare davvero cosa

is doing to make sure you're not...

sta facendo la tua bocca per assicurarti di non essere...

You know, you don't have a giant...

Sai, non hai un gigante...

Like, a very widely-opened mouth.

Tipo, un molto aperto bocca.

It's good to check in a mirror to make sure you're doing the pronunciation correctly.

È bene controllare in uno specchio per assicurarsi di pronunciare correttamente.

I also recommend visiting our website at www.engvid.com.

Raccomando anche di visitare il nostro sito Web all'indirizzo www.engvid.com.

There, you can actually take a quiz to practice the different pronunciations we've learned

Lì, puoi effettivamente fare un quiz per esercitarti con le diverse pronunce che abbiamo imparato

today, so I highly recommend you visiting our website and taking that quiz.

oggi, quindi ti consiglio vivamente di visitare il nostro sito web e fare quel quiz.

Until next time, take care.

Fino alla prossima volta, abbi cura di te.