5 English grammar myths you need to stop believing RIGHT NOW

80,003 views ・ 2019-03-14

English with Alex


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:00
Hey, everyone.
0
210
1000
Ciao a tutti.
00:01
I'm Alex.
1
1210
1000
Sono Alex.
00:02
Thanks for clicking, and welcome to this lesson on "5 English Grammar Myths".
2
2210
5399
Grazie per aver cliccato e benvenuto a questa lezione su "5 miti della grammatica inglese".
00:07
So, these are five things that, if you went to an English-speaking high school, college,
3
7609
7581
Quindi, queste sono cinque cose che, se sei andato in una scuola superiore, college,
00:15
university, elementary school - you probably heard at some point from an English teacher
4
15190
5839
università, scuola elementare di lingua inglese, probabilmente hai sentito ad un certo punto da un insegnante di inglese
00:21
or someone else, or your friends who heard it from an English teacher.
5
21029
3740
o da qualcun altro, o dai tuoi amici che l'hanno sentito da un insegnante di inglese .
00:24
So, today we are going to break down some of those things that you were told, and we
6
24769
5680
Quindi, oggi analizzeremo alcune di quelle cose che ti sono state dette e
00:30
will unlearn what you have learned.
7
30449
2531
disimpareremo ciò che hai imparato.
00:32
So, let's begin with number one.
8
32980
3149
Quindi, iniziamo con il numero uno.
00:36
Never start a sentence with "But" or "And", or other coordinating conjunctions you can
9
36129
6681
Non iniziare mai una frase con "Ma" o "E" o altre congiunzioni coordinative a cui puoi
00:42
extend this to.
10
42810
1740
estendere questo.
00:44
But why not?
11
44550
1579
Ma perchè no?
00:46
Or what?
12
46129
1321
O cosa?
00:47
There are numerous examples in popular literature and even Holy Scripture where this rule is
13
47450
6120
Ci sono numerosi esempi nella letteratura popolare e persino nelle Sacre Scritture in cui questa regola viene
00:53
broken again and again and again.
14
53570
2990
infranta ancora e ancora e ancora.
00:56
For example, in the story, The Emperor's New Clothes by Hans C.A. (Christian Andersen):
15
56560
6709
Ad esempio, nel racconto I vestiti nuovi dell'imperatore di Hans C.A. (Christian Andersen):
01:03
"But the emperor has nothing at all!"
16
63269
3361
"Ma l'imperatore non ha proprio niente!"
01:06
Here you have a story by Francis Bacon in Of Death: "And what are you reading, Miss?"
17
66630
6570
Ecco un racconto di Francis Bacon in Of Death: "E cosa stai leggendo, signorina?"
01:13
And, here, in the King James Bible: "Injustice, poverty, slavery, ignorance - these may be
18
73200
6620
E, qui, nella Bibbia di Re Giacomo: "Ingiustizia, povertà, schiavitù, ignoranza - queste possono essere
01:19
cured by reform or revolution.
19
79820
3270
curate con la riforma o la rivoluzione.
01:23
But men do not live only by fighting evils."
20
83090
3959
Ma gli uomini non vivono solo combattendo i mali".
01:27
So, as you can see, it is totally possible and it's unrealistic to expect people, especially
21
87049
7331
Quindi, come puoi vedere, è del tutto possibile ed è irrealistico aspettarsi che le persone, specialmente
01:34
in conversation, not to start sentences with "But" or "And" sometimes.
22
94380
5699
durante una conversazione, non inizino le frasi con "Ma" o "E" a volte.
01:40
Okay?
23
100079
1000
Va bene?
01:41
It's a decent guideline for essay writing, but for speech, and for writing fiction and
24
101079
6191
È una linea guida decente per la scrittura di saggi, ma per il discorso, e per la scrittura di narrativa e
01:47
literature, it's...
25
107270
1000
letteratura, è...
01:48
It just...
26
108270
1000
È solo...
01:49
It just doesn't happen.
27
109270
1540
Semplicemente non succede.
01:50
All right.
28
110810
1040
Va bene.
01:51
Number two: Don't end a sentence with a preposition.
29
111850
3629
Numero due: non terminare una frase con una preposizione.
01:55
Now, a "preposition" is a word like: "at", "on", "in", "for", "by", "with", "against",
30
115479
7100
Ora, una "preposizione" è una parola come: "at", " on", "in", "for", "by", "with", "contro",
02:02
and it shows a relationship of time or place between words.
31
122579
4871
e mostra una relazione di tempo o di luogo tra le parole .
02:07
So, ideally, I think whoever came up with this myth thinks that, you know, you need
32
127450
7090
Quindi, idealmente, penso che chiunque abbia inventato questo mito pensi che, sai, hai bisogno di
02:14
another word after the preposition to show the relationship between the words.
33
134540
5000
un'altra parola dopo la preposizione per mostrare la relazione tra le parole.
02:19
For example: "I'm excited about your birthday party", "I'm interested in music/video games",
34
139540
6760
Ad esempio: "Sono entusiasta della tua festa di compleanno", "Sono interessato alla musica/ai videogiochi",
02:26
so you need something after that "in", you need something after that "about"; you can't
35
146300
4520
quindi hai bisogno di qualcosa dopo "in", hai bisogno di qualcosa dopo "about"; non puoi
02:30
just leave it just dangling at the end of a sentence.
36
150820
3590
lasciarlo semplicemente penzolare alla fine di una frase.
02:34
Or can you?
37
154410
1160
O puoi?
02:35
Let's look at some sentences where we do this all the time.
38
155570
4280
Diamo un'occhiata ad alcune frasi in cui lo facciamo sempre.
02:39
So: "There's something I'd like to talk to you about."
39
159850
4870
Quindi: "C'è qualcosa di cui vorrei parlarti".
02:44
How about: "What kind of music do you listen to"?
40
164720
3380
Che ne dici di: "Che tipo di musica ascolti"?
02:48
"To what kind of music do you listen?"
41
168100
1980
"Che tipo di musica ascolti?"
02:50
- that's ridiculous.
42
170080
1120
- è ridicolo.
02:51
"What kind of music do you listen to"?
43
171200
2890
"Che tipo di musica ascolti"?
02:54
"Which school do you go to?"
44
174090
3140
"A che scuola vai?"
02:57
I think you can see, here, that: "This is a rule you should be cautious of", you should
45
177230
4751
Penso che tu possa vedere, qui, che: "Questa è una regola di cui dovresti essere cauto", dovresti
03:01
be wary of, and maybe this is a rule you shouldn't care about.
46
181981
5219
diffidare, e forse questa è una regola di cui non dovresti preoccuparti.
03:07
So let's continue to number three.
47
187200
6480
Quindi continuiamo al numero tre. Le
03:13
Double negatives are always wrong.
48
193680
2630
doppie negazioni sono sempre sbagliate.
03:16
Now, I kind of agree and I'm on board with the idea that we need to be careful when we
49
196310
6560
Ora, in un certo senso sono d'accordo e sono d'accordo con l'idea che dobbiamo stare attenti quando
03:22
use double negatives; the problem is when we say that they are always wrong.
50
202870
5150
usiamo i doppi negativi; il problema è quando diciamo che hanno sempre torto.
03:28
Now, in this case, if you have a phrase, a sentence, like: "I don't have nothing!"
51
208020
6620
Ora, in questo caso, se hai una frase, una frase, come: "Non ho niente!"
03:34
I agree; this is a bad sentence because it literally means: "I have something.
52
214640
6520
Sono d'accordo; questa è una brutta frase perché significa letteralmente: "Ho qualcosa.
03:41
I don't have nothing; I have something."
53
221160
3580
Non ho niente; ho qualcosa".
03:44
So, if your meaning-your intended meaning-here, is that you have nothing, just say: "I have
54
224740
6610
Quindi, se il tuo significato - il tuo significato inteso - qui, è che non hai niente, dì semplicemente: "Non ho
03:51
nothing."
55
231350
1000
niente".
03:52
Okay?
56
232350
1000
Va bene?
03:53
In that case, I agree, double negatives - not cool.
57
233350
3880
In tal caso, sono d'accordo, doppio negativo - non bello.
03:57
However, you can use double negatives if you want to emphasize something, like: "I can't
58
237230
7090
Tuttavia, puoi usare la doppia negazione se vuoi enfatizzare qualcosa, come: "Non posso non
04:04
not help people."
59
244320
1670
aiutare le persone".
04:05
So, imagine in...
60
245990
1860
Quindi, immagina in...
04:07
Maybe in a comic book, you have a superhero and they have these powers, and they need
61
247850
4690
Forse in un fumetto, hai un supereroe e hanno questi poteri, e hanno bisogno
04:12
to help people, so they say: "I can't not help; I must help."
62
252540
5189
di aiutare le persone, quindi dicono: "Non posso non aiutare; devo aiutare".
04:17
It really makes it that much stronger to have the double negative there.
63
257729
3990
Rende davvero molto più forte avere il doppio negativo lì.
04:21
"We couldn't not pay attention."
64
261719
3081
"Non potevamo non prestare attenzione."
04:24
Maybe the talk was very captivating or maybe it was very loud, so you were forced to pay
65
264800
6680
Forse il discorso è stato molto accattivante o forse è stato molto rumoroso, quindi sei stato costretto a prestare
04:31
attention.
66
271480
1000
attenzione.
04:32
"We couldn't not pay attention; we had to pay attention."
67
272480
3920
"Non potevamo non prestare attenzione; dovevamo prestare attenzione."
04:36
Also, double negatives are very often used in pop culture, specifically pop music, like
68
276400
7239
Inoltre, i doppi negativi sono usati molto spesso nella cultura pop, in particolare nella musica pop, come
04:43
this song here: "Ain't no sunshine when she's gone", something.
69
283639
5861
questa canzone qui: "Non c'è luce del sole quando se n'è andata", qualcosa.
04:49
Those are the only words I know, and I can't even sing them very well, so I'm going to
70
289500
4639
Queste sono le uniche parole che conosco e non so nemmeno cantarle molto bene, quindi
04:54
continue to number four.
71
294139
1990
continuerò con il numero quattro.
04:56
Never split infinitives - angry face.
72
296129
3251
Non dividere mai gli infiniti - faccia arrabbiata.
04:59
Now, for some reason, I guess people think that "to" plus base verb should always be
73
299380
6630
Ora, per qualche ragione, immagino che la gente pensi che "to" più il verbo di base debbano sempre stare
05:06
together, and you cannot separate them because they're a compound unit of language that just
74
306010
6180
insieme, e non puoi separarli perché sono un'unità linguistica composta che si
05:12
sticks.
75
312190
1349
attacca.
05:13
However, here we have an example where you see this working in two ways.
76
313539
4871
Tuttavia, qui abbiamo un esempio in cui lo vedi funzionare in due modi.
05:18
So: "I really wanted to help her!"
77
318410
3059
Quindi: "Volevo davvero aiutarla!"
05:21
So, we have "to" plus "help", this is the "to" infinitive that people say you should
78
321469
5151
Quindi, abbiamo "to" più "help", questo è l' infinito "to" che la gente dice che non dovresti
05:26
never split.
79
326620
1460
mai dividere.
05:28
Let's look at this sentence: "I wanted to really help her!"
80
328080
4149
Diamo un'occhiata a questa frase: "Volevo davvero aiutarla!"
05:32
So, here you can see that the meaning of the sentence changes based on the fact that you
81
332229
5910
Quindi, qui puoi vedere che il significato della frase cambia in base al fatto che hai
05:38
moved the adverb really between "to" and "help", and it gives it an extra emphasis.
82
338139
6201
spostato l'avverbio tra "to" e "help", e gli dà un'enfasi in più.
05:44
"I didn't only want to help her; I wanted to really help her.
83
344340
4290
"Non volevo solo aiutarla; volevo davvero aiutarla.
05:48
Legitimately help her."
84
348630
2379
Aiutarla legittimamente."
05:51
Okay?
85
351009
1021
Va bene?
05:52
I guess you could say: "I wanted to help her really", but it sounds kind of ridiculous.
86
352030
4580
Immagino che potresti dire: "Volevo davvero aiutarla", ma suona un po' ridicolo.
05:56
So, it works better if you put the adverb between "to" and the base verb.
87
356610
5790
Quindi funziona meglio se metti l'avverbio tra "to" e il verbo base.
06:02
And, by the way, it is typically adverbs that people oppose when you're splitting infinitives.
88
362400
6269
E, a proposito, di solito sono gli avverbi a cui le persone si oppongono quando dividi gli infiniti.
06:08
So, here: "They plan to completely destroy the planet."
89
368669
5210
Quindi, qui: "Hanno in programma di distruggere completamente il pianeta".
06:13
Yes, you could say: "They plan to destroy the planet completely", but it also works:
90
373879
6171
Sì, si potrebbe dire: "Loro pianificano di distruggere completamente il pianeta", ma funziona anche:
06:20
"They plan, not just to destroy it, but to completely destroy it."
91
380050
4869
"Loro pianificano non solo di distruggerlo, ma di distruggerlo completamente".
06:24
The emphasis right before "destroy" gives it an extra punch.
92
384919
3870
L'enfasi subito prima di "distruggere" gli dà un pugno in più.
06:28
Next: "We need to carefully map out our strategy."
93
388789
6220
Avanti: "Dobbiamo mappare attentamente la nostra strategia".
06:35
Okay?
94
395009
1000
Va bene?
06:36
So: "We need to map out our strategy carefully", you can do that, too.
95
396009
4321
Quindi: "Dobbiamo definire attentamente la nostra strategia", puoi farlo anche tu.
06:40
But, again, that extra punch before the base verb: "We need to carefully map out our strategy."
96
400330
7369
Ma, ancora una volta, quel pugno in più prima del verbo di base : "Dobbiamo mappare attentamente la nostra strategia".
06:47
And finally, Star Trek fans: "The mission of the U.S.S.
97
407699
4780
E infine, fan di Star Trek: "La missione della U.S.S.
06:52
Enterprise is to boldly go where no one has gone before".
98
412479
5720
Enterprise è quella di andare coraggiosamente dove nessuno è mai giunto prima".
06:58
"to boldly go".
99
418199
2631
"andare coraggiosamente".
07:00
Not just: "to go", "to go boldly" - "to boldly go".
100
420830
4200
Non solo: "andare", "andare con coraggio" - " andare con coraggio".
07:05
All right?
101
425030
1659
Va bene?
07:06
So, we've done one, two, three, four - I guess that only leaves one.
102
426689
4961
Quindi, ne abbiamo fatto uno, due, tre, quattro - immagino che ne rimanga solo uno.
07:11
Let's go on to number five.
103
431650
2350
Passiamo al numero cinque.
07:14
Never use the passive voice.
104
434000
1960
Non usare mai la voce passiva.
07:15
Now, I get it - teachers don't want to receive a bunch of essays where students write: "School
105
435960
6820
Ora, ho capito: gli insegnanti non vogliono ricevere un mucchio di saggi in cui gli studenti scrivono: "La scuola
07:22
was attended by me."
106
442780
2020
è stata frequentata da me".
07:24
Okay?
107
444800
1100
Va bene? Dì
07:25
Just say: "I attended school."
108
445900
2039
solo: "Ho frequentato la scuola".
07:27
Use the active form.
109
447939
1530
Usa il modulo attivo.
07:29
However, there are some cases where the passive works, and it's used in many contexts; you
110
449469
5751
Tuttavia, ci sono alcuni casi in cui il passivo funziona, ed è usato in molti contesti;
07:35
hear it on the news, you do see it in essays, and in some sentences it's really one of the
111
455220
6189
lo senti al telegiornale, lo vedi nei saggi e in alcune frasi è davvero una delle
07:41
only things you can use in certain parts of the sentence.
112
461409
3361
uniche cose che puoi usare in certe parti della frase.
07:44
So, let's look at some examples.
113
464770
2640
Quindi, diamo un'occhiata ad alcuni esempi.
07:47
Here we have an active sentence and the passive equivalent.
114
467410
4270
Qui abbiamo una frase attiva e l'equivalente passivo.
07:51
So: "The earthquake toppled the Central Bank."
115
471680
4090
Quindi: "Il terremoto ha rovesciato la Banca centrale".
07:55
Here, this is active; the earthquake is the actor so it is doing the action.
116
475770
6310
Ecco, questo è attivo; il terremoto è l' attore quindi sta compiendo l'azione.
08:02
"The earthquake toppled the Central Bank."
117
482080
2690
"Il terremoto ha rovesciato la Banca Centrale".
08:04
You can do this in the passive, and you can read this in a newspaper or hear it on a news
118
484770
5329
Puoi farlo al passivo e puoi leggerlo su un giornale o ascoltarlo in un
08:10
report, on TV, or on your laptop, or whatever screen you're using.
119
490099
4490
notiziario, in TV o sul tuo laptop o su qualunque schermo tu stia utilizzando.
08:14
"The central bank was toppled by the earthquake."
120
494589
4230
"La banca centrale è stata rovesciata dal terremoto".
08:18
You often hear the passive used when people want to, you know, not make the deaths of
121
498819
7801
Spesso senti il ​​passivo usato quando le persone vogliono, sai, non far sembrare estrema la morte di
08:26
people in a natural disaster seem as extreme, I guess.
122
506620
4129
persone in un disastro naturale, immagino.
08:30
I mean, you could say: "Yes, 2,000 people were killed", but this is better than saying,
123
510749
7420
Voglio dire, potresti dire: "Sì, 2.000 persone sono state uccise", ma è meglio che dire
08:38
like: "The gunman killed 2,000 people", which sounds very, very direct.
124
518169
5451
: "L'uomo armato ha ucciso 2.000 persone", che suona molto, molto diretto.
08:43
The passive takes you away from the event itself a little bit.
125
523620
4960
Il passivo ti allontana un po' dall'evento stesso.
08:48
We also have sentences, like: "Obama was elected in 2008."
126
528580
4760
Abbiamo anche frasi come: "Obama è stato eletto nel 2008".
08:53
Yes, you could say: "The United States of America" or "The people elected Obama to be
127
533340
5820
Sì, potresti dire: "Gli Stati Uniti d' America" ​​o "Il popolo ha eletto Obama come
08:59
president in 2008."
128
539160
1000
presidente nel 2008".
09:00
That's a mouthful, but why not just say: "Obama was elected in 2008"?
129
540160
6070
È un boccone, ma perché non dire semplicemente: "Obama è stato eletto nel 2008"?
09:06
"Pesos are used in Mexico."
130
546230
2420
"I pesos sono usati in Messico."
09:08
Fact.
131
548650
1000
Fatto.
09:09
So, you can use the passive to talk about simple facts like this, about which currency
132
549650
4720
Quindi, puoi usare il passivo per parlare di fatti semplici come questo, su quale valuta
09:14
is used in which countries.
133
554370
1770
viene utilizzata in quali paesi.
09:16
And: "She deserves to be promoted."
134
556140
3450
E: "Merita di essere promossa".
09:19
Now, yes, you have "deserves" which is active.
135
559590
3150
Ora, sì, hai "merita" che è attivo.
09:22
"She deserves".
136
562740
1250
"Lei merita".
09:23
"...to be promoted", this is a passive construction.
137
563990
3540
"...da promuovere", questa è una costruzione passiva.
09:27
"...to be promoted, you know, in her company, by her employer".
138
567530
4560
"...per essere promossa, sai, nella sua azienda, dal suo datore di lavoro".
09:32
So, if you can say by who, by a person, by someone, by a body of people - you're using
139
572090
6680
Quindi, se puoi dire da chi, da una persona, da qualcuno, da un gruppo di persone, stai usando
09:38
the passive.
140
578770
1000
il passivo.
09:39
So: "She deserves to be promoted."
141
579770
2240
Quindi: "Merita di essere promossa". In
09:42
What other way are you going to say this sentence?
142
582010
2800
quale altro modo hai intenzione di dire questa frase?
09:44
All right?
143
584810
1490
Va bene?
09:46
So, you know, generally it's a decent guideline for fiction writers, you know: Use active
144
586300
5910
Quindi, sai, generalmente è una linea guida decente per gli scrittori di narrativa, sai: usa la
09:52
writing, active writing, active writing.
145
592210
1930
scrittura attiva, la scrittura attiva, la scrittura attiva. I
09:54
Your protagonists should be active protagonists, but there are several contexts that aren't
146
594140
6360
tuoi protagonisti dovrebbero essere protagonisti attivi, ma ci sono diversi contesti che non sono
10:00
even mentioned here that you can use the passive voice in, and I just used a preposition at
147
600500
5240
nemmeno menzionati qui in cui puoi usare la voce passiva, e io ho usato solo una preposizione
10:05
the end of a sentence.
148
605740
2720
alla fine di una frase.
10:08
Yes.
149
608460
1000
SÌ.
10:09
Screw you, grammar people.
150
609460
1710
[ __ ], gente di grammatica.
10:11
Yeah, okay.
151
611170
2240
Sì, ok.
10:13
So, that's it - five grammar myths.
152
613410
2700
Quindi, questo è tutto: cinque miti grammaticali.
10:16
I hope after this video you realize that: Yes, we have rules.
153
616110
5240
Spero che dopo questo video ti rendi conto che: Sì, abbiamo delle regole.
10:21
And I don't like the word "rule", per se, because these were guidelines that were given
154
621350
5140
E non mi piace la parola "regola", di per sé, perché queste erano linee guida che ti venivano date
10:26
to you by teachers in high school, and elementary school, college, university because they didn't
155
626490
5690
dagli insegnanti delle scuole superiori, elementari, università, università perché non
10:32
want to read terrible, terrible sentences that, you know, are possible when you don't
156
632180
4550
volevano leggere frasi terribili, terribili che , sai, sono possibili quando non
10:36
follow some of these rules.
157
636730
2040
segui alcune di queste regole.
10:38
They don't want to see: "I don't got nothing."
158
638770
3750
Non vogliono vedere: "Non ho niente".
10:42
Okay?
159
642520
1000
Va bene?
10:43
Like, that's a terrible sentence if your meaning is: "I have something" or you're trying to
160
643520
5630
Ad esempio, è una frase terribile se il tuo significato è: "ho qualcosa" o stai cercando di
10:49
say you don't have anything.
161
649150
1390
dire che non hai niente.
10:50
Okay?
162
650540
1000
Va bene?
10:51
So, that makes sense to me.
163
651540
1890
Quindi, questo ha senso per me.
10:53
But these are guidelines, and guidelines do have room to go off the path a little bit.
164
653430
7140
Ma queste sono linee guida, e le linee guida hanno spazio per deviare un po' dal sentiero.
11:00
You have some flexibility.
165
660570
1330
Hai una certa flessibilità.
11:01
So, yes, try to follow the rules-"rules"-as best you can.
166
661900
5720
Quindi, sì, prova a seguire le regole - "regole" - nel miglior modo possibile.
11:07
Think of them as guidelines - guidelines.
167
667620
3000
Pensa a loro come linee guida - linee guida.
11:10
But know that you can go off the path a little bit, and that grammar isn't always a fixed
168
670620
5650
Ma sappi che puoi deviare un po' dal percorso e che la grammatica non è sempre una
11:16
thing.
169
676270
1840
cosa fissa. Lo
11:18
I will repeat that: Grammar isn't always a fixed thing.
170
678110
5780
ripeto: la grammatica non è sempre una cosa fissa.
11:23
If anyone tells you that, like: "This is the way it must be with prepositions, and double
171
683890
5360
Se qualcuno ti dice che, come: "Questo è il modo in cui deve essere con le preposizioni, e le doppie
11:29
negatives, and you know, the passive voice", say: "Hey, examples A, B, C" or just direct
172
689250
5700
negazioni, e sai, la voce passiva", dì: "Ehi, esempi A, B, C" o semplicemente indirizzali
11:34
them to this video, and say: "There's this guy on YouTube named Alex, and he works for
173
694950
4970
a questo video e dire: "C'è questo ragazzo su YouTube di nome Alex, e lavora per
11:39
this website called engVid, and he said that your rules are just guidelines that I can
174
699920
5590
questo sito web chiamato engVid, e ha detto che le tue regole sono solo linee guida che posso
11:45
break because sometimes it makes sense to break rules."
175
705510
4110
infrangere perché a volte ha senso infrangere le regole".
11:49
All right?
176
709620
1780
Va bene?
11:51
If you want to test your understanding of this material and you want to break some grammar
177
711400
4170
Se vuoi mettere alla prova la tua comprensione di questo materiale e vuoi infrangere alcune
11:55
rules, check out the quiz on www.engvid.com.
178
715570
2660
regole grammaticali, dai un'occhiata al quiz su www.engvid.com.
11:58
Also, subscribe to my channel on YouTube, click that bell, and check me out on Facebook
179
718230
6410
Inoltre, iscriviti al mio canale su YouTube, fai clic su quella campanella e controllami su Facebook
12:04
and Twitter.
180
724640
1000
e Twitter.
12:05
Also, don't forget you can support what we do here on engVid by donating to the site
181
725640
5550
Inoltre, non dimenticare che puoi sostenere ciò che facciamo qui su engVid donando al sito
12:11
if you feel so inclined.
182
731190
1760
se ti senti così incline.
12:12
So, till next time, thank you for watching, thanks for clicking, and see you again soon.
183
732950
5630
Quindi, alla prossima volta, grazie per aver guardato, grazie per aver cliccato e a presto.
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7