I am BORED or I am BORING? | Use -ED vs -ING Adjectives Correctly!

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English with Lucy


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00:02
(bright music)
0
2235
2583
(musica brillante)
00:10
- Hello, lovely students.
1
10300
1310
- Ciao, adorabili studenti.
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And welcome back to English with Lucy.
2
11610
3240
E bentornati in inglese con Lucy.
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Today I have a grammar lesson for you.
3
14850
3250
Oggi ho una lezione di grammatica per te.
00:18
We're going to talk about one of the most common mistakes
4
18100
4100
Parleremo di uno degli errori più comuni
00:22
that I hear English learners make.
5
22200
2540
che sento commettere dagli studenti di inglese.
00:24
We are going to look at descriptive adjectives
6
24740
3720
Esamineremo gli aggettivi descrittivi
00:28
that end in ED and ING.
7
28460
3217
che terminano con ED e ING.
00:32
I am excited, or I am exciting.
8
32600
3330
Sono eccitato, o sono eccitante.
00:35
It is tired, or it is tiring.
9
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3120
È stanco, o è faticoso.
00:39
It might sound simple or easy,
10
39050
3130
Potrebbe sembrare semplice o facile,
00:42
but lots of students get this wrong.
11
42180
2630
ma molti studenti sbagliano.
00:44
So it's really important
12
44810
1440
Quindi è molto importante
00:46
that you learn the differences and you practise.
13
46250
3170
che tu impari le differenze e ti eserciti.
00:49
Before we get started, there is a free PDF
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3580
Prima di iniziare, c'è un PDF gratuito
00:53
and exercise pack that goes with this lesson.
15
53000
3270
e un pacchetto di esercizi che accompagna questa lezione.
00:56
It contains the full PDF summary
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56270
2860
Contiene il riepilogo completo in PDF
00:59
of everything we discuss in the lesson today,
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59130
2830
di tutto ciò che discutiamo nella lezione di oggi,
01:01
along with extra examples and a quiz.
18
61960
4000
insieme a esempi extra e un quiz.
01:05
You can take the exercise questions
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65960
2270
Puoi rispondere alle domande dell'esercizio
01:08
to test your understanding
20
68230
1760
per testare la tua comprensione
01:09
and make sure you've properly understood the lesson.
21
69990
3480
e assicurarti di aver compreso correttamente la lezione.
01:13
If you'd like to download the free PDF and exercise pack,
22
73470
4080
Se desideri scaricare il PDF gratuito e il pacchetto di esercizi,
01:17
click on the link in the description box.
23
77550
2530
fai clic sul collegamento nella casella della descrizione.
01:20
You enter your name and your email address.
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80080
2870
Inserisci il tuo nome e il tuo indirizzo email.
01:22
You sign up to my mailing list
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82950
2160
Ti iscrivi alla mia mailing list
01:25
and the PDF will automatically arrive in your inbox.
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85110
4140
e il PDF arriverà automaticamente nella tua casella di posta.
01:29
After that, (phone notification whooshing)
27
89250
960
Successivamente, (sibilo di notifica telefonica)
01:30
you will automatically receive all
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90210
1960
riceverai automaticamente tutti i
01:32
of my free lesson PDFs,
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92170
2230
PDF delle mie lezioni gratuite,
01:34
along with my course updates, news,
30
94400
2773
insieme agli aggiornamenti del mio corso, notizie
01:37
(phone notification whooshing) and offers.
31
97173
833
(sibilo di notifica telefonica) e offerte.
01:38
Right, let's get started with the lesson.
32
98006
3034
Bene, iniziamo con la lezione.
01:41
Firstly, I'd like to review adjectives.
33
101040
3790
In primo luogo, vorrei rivedere gli aggettivi. Gli
01:44
Adjectives are words used to describe a noun.
34
104830
3400
aggettivi sono parole usate per descrivere un sostantivo.
01:48
They can describe size, colour,
35
108230
2690
Possono descrivere dimensioni, colore,
01:50
amount, feeling, et cetera.
36
110920
2750
quantità, sensazione, eccetera.
01:53
Take a look at this basic sentence: I have a car.
37
113670
4650
Dai un'occhiata a questa frase di base : ho una macchina.
01:58
We can add in some adjectives to paint a better picture
38
118320
4640
Possiamo aggiungere alcuni aggettivi per dipingere un quadro migliore
02:02
for the reader or the listener.
39
122960
1750
per il lettore o l'ascoltatore.
02:04
I have a red car.
40
124710
2590
Ho una macchina rossa.
02:07
Or maybe we'll use multiple adjectives.
41
127300
2900
O forse useremo più aggettivi.
02:10
I have a large, red, Italian car.
42
130200
3730
Ho una macchina grande, rossa, italiana.
02:13
Perhaps some of you knew that information
43
133930
2430
Forse alcuni di voi conoscevano queste informazioni,
02:16
but it never hurts to review.
44
136360
1920
ma non fa mai male rivederle.
02:18
But now let's move on to the interesting bit.
45
138280
2800
Ma ora passiamo alla parte interessante.
02:21
Or is it the interested bit?
46
141080
1600
O è la parte interessata?
02:22
Let's start by looking at ED adjectives.
47
142680
3617
Cominciamo guardando gli aggettivi ED.
02:26
And when I'm talking about ED adjectives,
48
146297
3013
E quando parlo di aggettivi ED,
02:29
these are adjectives that end with ED:
49
149310
2780
questi sono aggettivi che finiscono con ED:
02:32
tired, interested, excited, and so on.
50
152090
4000
stanco, interessato, eccitato e così via. In
02:36
Simply put, ED adjectives are used
51
156090
3350
poche parole, gli aggettivi ED sono usati
02:39
to describe how a person feels.
52
159440
3130
per descrivere come si sente una persona.
02:42
I am bored.
53
162570
1400
Mi annoio.
02:43
She is tired.
54
163970
1540
Lei è stanca.
02:45
We were amazed.
55
165510
1930
Siamo rimasti stupiti.
02:47
They are pleased.
56
167440
1800
Sono contenti.
02:49
Now in all of these sentences,
57
169240
2490
Ora, in tutte queste frasi,
02:51
if we replace the B verb with the verb to feel,
58
171730
5000
se sostituiamo il verbo B con il verbo sentire,
02:56
it will still make sense.
59
176820
1590
avrà comunque senso.
02:58
I feel bored.
60
178410
1520
Mi sento annoiato.
02:59
She feels tired.
61
179930
1730
Si sente stanca.
03:01
We felt amazed.
62
181660
2190
Ci siamo sentiti stupiti.
03:03
They feel pleased.
63
183850
2020
Si sentono contenti.
03:05
We can also use ED adjectives when we use the prepositions
64
185870
4180
Possiamo anche usare aggettivi ED quando usiamo le preposizioni
03:10
by, with, and in to explain
65
190050
3190
by, with e in per spiegare
03:13
why a person feels a certain way.
66
193240
2850
perché una persona si sente in un certo modo.
03:16
I was entertained by the dancer's performance.
67
196090
3440
Sono stato intrattenuto dalla performance del ballerino.
03:19
The dancer's performance is what entertained me.
68
199530
2780
La performance del ballerino è ciò che mi ha intrattenuto.
03:22
He was impressed with the plans for the new building.
69
202310
4120
È rimasto impressionato dai piani per il nuovo edificio.
03:26
The plans for the new building are
70
206430
1530
I piani per il nuovo edificio sono
03:27
what caused him to feel impressed.
71
207960
2700
ciò che lo ha colpito.
03:30
They were interested in my new book.
72
210660
2870
Erano interessati al mio nuovo libro. Il
03:33
My new book is what caused them to be interested.
73
213530
3550
mio nuovo libro è ciò che li ha interessati.
03:37
It's important to note that we only use ED adjectives
74
217080
4950
È importante notare che usiamo solo aggettivi ED
03:42
when we're describing people and animals.
75
222030
3990
quando descriviamo persone e animali.
03:46
Why?
76
226020
910
03:46
Well, we're the only ones that can feel.
77
226930
2290
Perché?
Beh, siamo gli unici che possono sentire.
03:49
A table cannot feel, a show cannot feel,
78
229220
3740
Un tavolo non può sentire, uno spettacolo non può sentire,
03:52
but people and animals can feel.
79
232960
2110
ma le persone e gli animali possono sentire.
03:55
A person can be interested
80
235070
2240
Una persona può essere interessata
03:57
but a table cannot be interested.
81
237310
2320
ma un tavolo non può essere interessato.
03:59
An animal can feel scared
82
239630
1770
Un animale può avere paura
04:01
but a car cannot feel scared.
83
241400
2100
ma un'auto non può avere paura.
04:03
Right, so we know that ED adjectives are used
84
243500
3230
Bene, quindi sappiamo che gli aggettivi ED sono usati
04:06
to describe people and animals and their feelings.
85
246730
2970
per descrivere persone e animali e i loro sentimenti. E gli
04:09
What about ING adjectives?
86
249700
3590
aggettivi ING? Gli
04:13
ING adjectives are used
87
253290
1910
aggettivi ING sono usati
04:15
to describe how something makes someone feel.
88
255200
4590
per descrivere come qualcosa fa sentire qualcuno.
04:19
- ING adjectives do not describe a feeling.
89
259790
4170
- Gli aggettivi ING non descrivono un sentimento.
04:23
They describe how something makes someone feel.
90
263960
4840
Descrivono come qualcosa fa sentire qualcuno.
04:28
The something can be a person,
91
268800
2580
Il qualcosa può essere una persona, un
04:31
animal, place, thing, object, book.
92
271380
3880
animale, un luogo, una cosa, un oggetto, un libro.
04:35
The someone: a person or an animal.
93
275260
3100
Il qualcuno: una persona o un animale.
04:38
Let's take a closer look.
94
278360
1960
Diamo un'occhiata più da vicino. Recentemente
04:40
I've been watching a new TV series recently
95
280320
3910
ho guardato una nuova serie TV
04:44
and it hasn't really caught my attention.
96
284230
3090
e non ha attirato la mia attenzione.
04:47
It's rather slow.
97
287320
1200
È piuttosto lento.
04:48
It's rather dull.
98
288520
1130
È piuttosto noioso.
04:49
If I wanted to use an adjective to describe this TV series
99
289650
4780
Se volessi usare un aggettivo per descrivere questa serie TV
04:54
which should I use: bored or boring?
100
294430
3740
quale dovrei usare: annoiato o noioso?
04:58
Let's first think about what I'm trying to describe.
101
298170
4570
Pensiamo prima a quello che sto cercando di descrivere.
05:02
I'm trying to describe a show.
102
302740
2020
Sto cercando di descrivere uno spettacolo.
05:04
Can a show feel?
103
304760
2120
Può uno spettacolo sentire?
05:06
No, it's not a person.
104
306880
1820
No, non è una persona.
05:08
It's not an animal.
105
308700
930
Non è un animale.
05:09
We know we use ED adjectives to describe a feeling,
106
309630
4170
Sappiamo che usiamo aggettivi ED per descrivere un sentimento,
05:13
so we can't use bored here.
107
313800
2360
quindi non possiamo usare annoiato qui.
05:16
The show is boring.
108
316160
1450
Lo spettacolo è noioso.
05:17
Boring makes sense because we use ING adjectives
109
317610
3850
La noia ha senso perché usiamo gli aggettivi ING
05:21
to describe the way something like a show makes someone
110
321460
4980
per descrivere il modo in cui qualcosa come uno spettacolo fa
05:26
like me feel.
111
326440
1980
sentire qualcuno come me.
05:28
Let's use it in a sentence.
112
328420
1730
Usiamolo in una frase.
05:30
The new show I'm watching is really boring.
113
330150
3730
Il nuovo spettacolo che sto guardando è davvero noioso.
05:33
A perfect sentence if I do say so myself.
114
333880
3330
Una frase perfetta se lo dico io stesso.
05:37
So ING adjectives are used
115
337210
2080
Quindi gli aggettivi ING sono usati
05:39
to describe how something makes someone feel.
116
339290
3930
per descrivere come qualcosa fa sentire qualcuno.
05:43
So if the show I'm watching is boring,
117
343220
3680
Quindi, se lo spettacolo che sto guardando è noioso,
05:46
I can describe myself as bored.
118
346900
3690
posso definirmi annoiato.
05:50
I am bored because I'm watching a boring show.
119
350590
3850
Mi annoio perché sto guardando uno spettacolo noioso.
05:54
Let's try a couple more examples
120
354440
2600
Proviamo un altro paio di esempi
05:57
and see if you can get them first.
121
357040
2000
e vediamo se riesci a ottenerli prima. Il
05:59
His speech was really interesting or interested.
122
359040
5000
suo discorso è stato davvero interessante o interessato.
06:04
Which one?
123
364190
833
Quale?
06:05
I'll give you five seconds.
124
365023
1981
Ti do cinque secondi.
06:07
(timer beeping) (timer playing happy tune)
125
367004
4566
(il timer suona) (il timer suona una melodia allegra)
06:11
It's interesting.
126
371570
1560
È interessante.
06:13
We're describing a speech.
127
373130
2030
Stiamo descrivendo un discorso.
06:15
It can't feel so we use the ING adjective interesting.
128
375160
4490
Non si sente quindi usiamo l' aggettivo ING interessante.
06:19
What about this one?
129
379650
1950
Che dire di questa?
06:21
The meal was really,
130
381600
1943
Il pasto è stato davvero,
06:24
it made me feel.
131
384820
1593
mi ha fatto sentire.
06:28
Where does satisfying go
132
388440
1980
Dove va la soddisfazione
06:30
and where does satisfied go?
133
390420
3110
e dove va la soddisfazione?
06:33
I'll give you five seconds.
134
393530
2083
Ti do cinque secondi.
06:35
(timer beeping) (timer playing happy tune)
135
395613
3957
(timer che suona) (timer che suona una melodia allegra)
06:39
The meal was really satisfying.
136
399570
2390
Il pasto è stato davvero soddisfacente.
06:41
It made me feel satisfied.
137
401960
2220
Mi ha fatto sentire soddisfatto.
06:44
So the key takeaway here is
138
404180
1810
Quindi il punto chiave qui è
06:45
that ING adjectives describe the thing
139
405990
4250
che gli aggettivi ING descrivono la cosa
06:50
that makes someone feel a certain way,
140
410240
3090
che fa sentire qualcuno in un certo modo,
06:53
while ED adjectives describe the feeling.
141
413330
4130
mentre gli aggettivi ED descrivono la sensazione.
06:57
Let's practise together.
142
417460
2160
Esercitiamoci insieme.
06:59
I'll say a sentence and then I'll ask you a question.
143
419620
3030
Dirò una frase e poi ti farò una domanda.
07:02
Ready?
144
422650
1090
Pronto?
07:03
She was confused whilst watching the movie.
145
423740
3740
Era confusa mentre guardava il film.
07:07
She was confused whilst watching the movie.
146
427480
3530
Era confusa mentre guardava il film.
07:11
Based on her feeling,
147
431010
2260
Sulla base dei suoi sentimenti,
07:13
how would we describe the movie?
148
433270
2510
come descriveremmo il film?
07:15
We would describe the movie as confusing.
149
435780
2960
Descriveremmo il film come confuso.
07:18
It was a confusing movie because it made her feel confused.
150
438740
4840
Era un film confuso perché la faceva sentire confusa.
07:23
Let's try another one.
151
443580
1060
Proviamo con un altro.
07:24
Mary was tired after the long drive.
152
444640
3850
Mary era stanca dopo il lungo viaggio.
07:28
Mary was tired after the long drive.
153
448490
3660
Mary era stanca dopo il lungo viaggio.
07:32
Based on how Mary feels, how can we describe the drive?
154
452150
5000
Sulla base di come si sente Mary, come possiamo descrivere la spinta?
07:37
We can describe the drive as tiring.
155
457150
4430
Possiamo descrivere il viaggio come faticoso.
07:41
Tiring.
156
461580
1160
Stancante.
07:42
We know that the long drive was tiring
157
462740
2580
Sappiamo che il lungo viaggio è stato faticoso
07:45
because Mary was tired.
158
465320
2030
perché Mary era stanca.
07:47
Right, that's it for today's lesson.
159
467350
2540
Bene, è tutto per la lezione di oggi.
07:49
I hope it cleared up some of your doubts
160
469890
3210
Spero di aver chiarito alcuni dei tuoi dubbi
07:53
about ING adjectives and ED adjectives.
161
473100
5000
sugli aggettivi ING e sugli aggettivi ED.
07:58
Now it's time to put what you've learned into practise
162
478340
4500
Ora è il momento di mettere in pratica ciò che hai imparato
08:02
and check your understanding to make sure
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3310
e controllare la tua comprensione per assicurarti
08:06
that you really do understand it,
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1740
di capirlo davvero,
08:07
that it hasn't been confusing for you,
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che non ti abbia confuso
08:10
and it hasn't left you feeling confused.
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e non ti abbia lasciato confuso.
08:13
The free lesson PDF has got lots more examples
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4630
Il PDF della lezione gratuita ha molti più esempi
08:18
and it's got a quiz
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1390
e ha un quiz
08:19
so you can take the exercise questions
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in modo da poter rispondere alle domande dell'esercizio
08:22
and make sure it's all in here.
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2130
e assicurarsi che sia tutto qui.
08:24
If you'd like to download the PDF,
171
504380
1890
Se desideri scaricare il PDF,
08:26
just click on the link in the description box.
172
506270
2650
fai clic sul collegamento nella casella della descrizione.
08:28
You enter your name and your email address
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Inserisci il tuo nome e il tuo indirizzo email
08:31
and the PDF and quiz (phone notification whooshing)
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1210
e il PDF e il quiz (sibilo di notifica telefonica)
08:32
will arrive directly in your inbox.
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2900
arriveranno direttamente nella tua casella di posta.
08:35
And then you'll automatically receive all
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E poi riceverai automaticamente tutti i
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of my new lesson PDFs
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miei nuovi PDF delle lezioni
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along with my updates,
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insieme ai miei aggiornamenti,
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offers, (phone notification whooshing)
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and course launches.
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offerte, (sibilo di notifiche telefoniche)
e lanci di corsi.
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Don't forget to connect with me on all of my social media.
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Non dimenticare di connetterti con me su tutti i miei social media. Ho la
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I've got my Instagram page, EnglishwithLucy.
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mia pagina Instagram, EnglishwithLucy.
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I've got my personal Instagram page, just @Lucy.
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Ho la mia pagina Instagram personale, solo @Lucy.
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I've also got my vlogging channel, Lucy Bella
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Ho anche il mio canale di vlogging, Lucy Bella,
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where you can watch fully subtitled vlogs
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dove puoi guardare vlog completamente sottotitolati
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of our life here in the English countryside.
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2840
della nostra vita qui nella campagna inglese.
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And you can use those vlogs
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E puoi usare quei vlog
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for listening practise and to expand your vocabulary.
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per esercitarti nell'ascolto e per espandere il tuo vocabolario.
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You can also visit my website englishwithlucy.co.uk
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Puoi anche visitare il mio sito web englishwithlucy.co.uk
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where I've got a fantastic pronunciation tool.
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dove ho un fantastico strumento di pronuncia.
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You can click on the phonemes
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2430
Puoi cliccare sui fonemi
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and hear how they're pronounced
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560290
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e sentire come vengono pronunciati
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and hear me say words containing those phonemes and sounds.
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4080
e sentirmi dire parole che contengono quei fonemi e suoni.
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I will see you soon for another lesson.
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566380
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Ci vediamo presto per un'altra lezione.
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Bye. (lips smacking)
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1520
Ciao. (schiocco delle labbra)
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I use to describe,
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Uso per descrivere,
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I was entertained by the persons.
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571950
3840
sono stato intrattenuto dalle persone.
09:35
I was entertained by the performers.
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575790
3233
Sono stato intrattenuto dagli artisti.
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Think about what I'm atriving,
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579970
1460
Pensa a cosa sto cercando,
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atriving, hmm.
200
581430
1010
provando, hmm.
09:42
Lest, lest?
201
582440
833
Per timore, per timore?
09:44
Ready?
202
584600
833
Pronto?
09:46
What was the question?
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1580
Qual era la domanda?
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(bright music)
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588510
2583
(musica brillante)
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