If you know these 10 English grammar rules, your English is amazing!

Hello, lovely students, and welcome back to English with Lucy.

Bonjour, adorables étudiants, et bon retour en anglais avec Lucy.

Do you think you're good at grammar?

Pensez-vous que vous êtes bon en grammaire ?

We're going to find out today.

Nous allons le découvrir aujourd'hui.

If you can answer these 10 grammar questions, each featuring a different

Si vous pouvez répondre à ces 10 questions de grammaire , chacune comportant une

English grammar rule, your English is amazing.

règle de grammaire anglaise différente, votre anglais est incroyable.

And if you speak English as a first

Et si vous parlez anglais comme

language and you're watching this video thinking, 'I'll definitely get 10 out of

langue maternelle et que vous regardez cette vidéo en pensant : « J'obtiendrai certainement 10 sur

10', don't be so sure!

10 », n'en soyez pas si sûr !

Some English learners might get a better

Certains apprenants d’anglais pourraient obtenir un meilleur

score than you.

Before we begin, I want to remind you

score que vous.

Avant de commencer, je tiens à vous rappeler

that as always, I've made a PDF to go with this video, and you can download it

que, comme toujours, j'ai créé un PDF pour accompagner cette vidéo et que vous pouvez le télécharger

for free.

gratuitement.

I go into much more detail on the

J'entre beaucoup plus en détail dans l'

explanation of each grammar point, and I've created some interactive activities

explication de chaque point de grammaire et j'ai créé des activités interactives

so that you can practise what you've learnt and memorise it for life.

pour que vous puissiez mettre en pratique ce que vous avez appris et le mémoriser pour la vie.

If you would like to download the PDF, all you have to do is click the link in

Si vous souhaitez télécharger le PDF, il vous suffit de cliquer sur le lien dans

the description box or follow this link here or scan that QR code—that's a new thing.

la zone de description ou de suivre ce lien ici ou de scanner ce code QR : c'est une nouveauté.

Then you enter your name and your email address, you sign up for my mailing list

Ensuite vous entrez votre nom et votre adresse email, vous vous inscrivez à ma liste de diffusion

and the PDF will arrive directly in your inbox.

et le PDF arrivera directement dans votre boîte de réception.

After that, you've joined my free PDF club.

Après cela, vous avez rejoint mon club PDF gratuit.

You'll automatically receive my weekly PDFs alongside my news, course updates

Vous recevrez automatiquement mes PDF hebdomadaires ainsi que mes actualités, mises à jour de cours

and offers.

et offres.

It's a free service, and you can

C'est un service gratuit et vous pouvez

unsubscribe at any time with just one click.

vous désinscrire à tout moment en un seul clic.

Okay, let's start with number one.

Bon, commençons par le numéro un.

Which word is missing from this sentence?

Quel mot manque dans cette phrase ?

'_ Molly to resign, who'd replace her?'

'_ Molly doit démissionner, qui la remplacerait ?'

Have a little think, I'll give you five seconds.

Réfléchissez un peu, je vous donne cinq secondes.

The answer is 'were'.

La réponse est « étaient ».

'Were Molly to resign, who'd replace her?'

« Si Molly démissionnait, qui la remplacerait ?

This is an inverted conditional.

Il s’agit d’un conditionnel inversé.

In second conditional sentences, we can remove if and use the structure 'were' plus

Dans les deuxièmes phrases avec sursis, nous pouvons supprimer if et utiliser la structure « étaient » plus

subject plus 'to infinitive', and this makes the sentence more formal.

sujet plus « à l'infinitif », ce qui rend la phrase plus formelle.

I really like the way inverted conditionals sound!

J'aime vraiment la façon dont les conditions inversées sonnent !

There are other ways to write this; I've included them in the PDF.

Il existe d'autres façons d'écrire ceci ; Je les ai inclus dans le PDF.

Okay, question two.

D'accord, question deux.

Where is the mistake in this sentence?

Où est l'erreur dans cette phrase ?

'Tim or myself will lead the meeting today.'

« Tim ou moi-même dirigerons la réunion aujourd'hui. »

I'll give you five seconds.

Je vais vous donner cinq secondes.

The answer is 'myself'.

La réponse est « moi-même ».

This is a very common mistake!

C'est une erreur très courante !

You will come across native speakers making this mistake.

Vous rencontrerez des locuteurs natifs qui font cette erreur.

My husband does it sometimes.

Mon mari le fait parfois.

Can you imagine how embarrassing that is

Pouvez-vous imaginer à quel point c'est embarrassant

for me?

I'm just kidding.

pour moi ?

C'est juste une plaisanterie.

He could say 'would of' and 'could of' and I'd still love him.

Il pourrait dire « je le ferais » et « je pourrais » et je l'aimerais toujours.

The correct version would be—'Tim or I will lead the meeting today.'

La version correcte serait : « Tim ou moi dirigerons la réunion aujourd'hui. »

Remember, we use reflexive pronouns like 'myself' as the object of a sentence when

N'oubliez pas que nous utilisons des pronoms réfléchis comme « moi-même » comme objet d'une phrase lorsque

the subject and the object refer to the same person or thing.

le sujet et l'objet font référence à la même personne ou à la même chose.

That's the key.

C'est la clé.

In our example sentence, we need a

Dans notre exemple de phrase, nous avons besoin d'un

subject pronoun—'I'. This is such a common mistake among English speakers that it

pronom sujet : « Je ». C’est une erreur tellement courante chez les anglophones qu’elle

might even become correct in the future.

pourrait même devenir correcte à l’avenir.

Let's look at question three.

Examinons la troisième question.

Join these sentences together using the words 'not only' and 'but'.

Reliez ces phrases en utilisant les mots « non seulement » et « mais ».

Sentence one —'He didn't only wear mismatched socks.'

Première phrase : « Il ne portait pas seulement des chaussettes dépareillées. »

Sentence two—'He also forgot to brush his teeth.'

Deuxième phrase : « Il a aussi oublié de se brosser les dents. »

I'll give you five seconds.

Je vais vous donner cinq secondes.

The answer is—'Not only did he wear mismatched socks, but he also forgot to

La réponse est : « Non seulement il portait des chaussettes dépareillées, mais il a aussi oublié de se

brush his teeth.'

brosser les dents. »

Did you get that?

Est-ce que tu a reçu sa?

That's an inversion with a negative adverbial.

C'est une inversion avec un adverbial négatif.

We put the adverbial at the beginning and

Nous mettons l'adverbial au début et

switch the normal order of the subject and auxiliary verb.

changeons l'ordre normal du sujet et du verbe auxiliaire. Il est très courant

Following 'not only' with  'but also' is very common.

de suivre « non seulement » par « mais aussi ».

More information on that in the PDF.

Plus d’informations à ce sujet dans le PDF.

Here's question four.

Voici la quatrième question.

Choose the correct verb to fill the gap.

Choisissez le bon verbe pour combler le vide.

'The crowd _ getting restless.'

"La foule devient agitée."

Should it be 'is' or 'are'?

Doit-il être « est » ou « sont » ?

'The crowd is', 'the crowd are'.

« La foule est », « la foule est ».

I'll give you some thinking time.

Je vais vous donner un temps de réflexion.

The answer is both—in British English!

La réponse est les deux : en anglais britannique !

'Crowd' is a collective

« Foule » est un

noun, and collective nouns refer to a group of people or things as one.

nom collectif, et les noms collectifs désignent un groupe de personnes ou de choses comme un seul.

In British English, we often treat collective nouns as singular or plural.

En anglais britannique, nous traitons souvent les noms collectifs au singulier ou au pluriel.

So, in our example sentence,  'is' and 'are' both work.

Ainsi, dans notre exemple de phrase, "est" et "sont" fonctionnent tous les deux.

In American English, people generally

En anglais américain, les gens

treat collective nouns as singular, so they would be more likely to use 'is' in

traitent généralement les noms collectifs au singulier, ils sont donc plus susceptibles d'utiliser « est » dans

our sentence.

notre phrase.

Okay, question five.

D'accord, question cinq.

Choose 'lay' or 'lie' to complete the sentences.

Choisissez « poser » ou « mentir » pour compléter les phrases.

Sentence one—

Première phrase :

'Every evening, I like to _ in my hammock and look at the stars.'

« Tous les soirs, j'aime m'asseoir dans mon hamac et regarder les étoiles. »

Two—

Deux—

'Please _ the dress on the bed.'

« S'il vous plaît, _ la robe sur le lit. »

I'll give you five seconds.

Je vais vous donner cinq secondes.

The answers—

Les réponses :

'Every evening, I like to lie in the hammock and look at the stars.'

« Tous les soirs, j'aime m'allonger dans le hamac et regarder les étoiles. »

'Please lay the dress on the bed.'

« S'il vous plaît, posez la robe sur le lit. » As-

Did you get that one?

tu eu celui-là ?

'Lay' and 'lie' are tricky for everyone, including me.

« Lay » et « mensonger » sont délicats pour tout le monde, moi y compris.

I have to think about it sometimes.

Je dois y penser parfois.

'Lay' means to put something in a flat

« Poser » signifie mettre quelque chose à

position, often gently.

plat, souvent doucement.

It should be followed by an object, which,

Il doit être suivi d'un objet qui,

in our example sentence, was 'the dress'.

dans notre exemple de phrase, était « la robe ».

'Lie' means to be in or get yourself into a

« Mentir » signifie être ou se mettre dans une

flat position.

position plate.

It doesn't need an object.

Il n'a pas besoin d'un objet.

Okay, we're halfway through the lesson.

Bon, nous sommes à la moitié de la leçon.

How many of the questions have you got

Combien de questions avez-vous

right so far?

répondu correctement jusqu’à présent ?

Is anyone sporting a five out of five?

Est-ce que quelqu'un porte un cinq sur cinq ?

Let's see what happens with question six.

Voyons ce qui se passe avec la question six.

How would you complete this sentence?

Comment compléteriez-vous cette phrase ?

'It was _ historic day for the country.'

«C'était un jour historique pour le pays.»

Is it 'a' or 'an'?

Est-ce « un » ou « un » ?

Okay, the answer, and some people are going to have something to say about this.

Ok, la réponse, et certaines personnes auront quelque chose à dire à ce sujet.

Both are fine.

Les deux vont bien.

Let me explain!

Laisse-moi expliquer!

You've probably been taught the rule to use 'a' before consonant sounds and 'an'

Vous avez probablement appris la règle d' utiliser « a » avant les consonnes et « an »

before vowel sounds.

avant les voyelles.

'Historic' starts with the consonant sound

« Historique » commence par la consonne

'h', and yes, people usually say 'a historic', but quite a lot of people say

« h », et oui, les gens disent généralement « un historique », mais beaucoup de gens disent

'an historic'.

« un historique ».

You can choose which is easier for you to

Vous pouvez choisir ce qui est le plus facile à

say based on your own pronunciation, particularly if you have an accent that

prononcer en fonction de votre propre prononciation, en particulier si vous avez un accent qui a

tends to drop the 'h', 'an historic'.

tendance à laisser tomber le « h », « un historique ».

Certain accents do drop the 'h' at the

Certains accents suppriment le « h » au

beginning of words; then it would make a lot of sense to say 'an historic'.

début des mots ; il serait alors tout à fait logique de dire « historique ».

In writing, I would go for 'a historic'.

Par écrit, j'opterais pour « un historique ».

Okay, let's look at question seven.

Bon, regardons la question sept.

Which sentence is correct?

Quelle phrase est correcte?

The first—'To whom does this jacket belong?'

La première : « À qui appartient cette veste ?

Or the second—'Who does this jacket belong to?'

Ou la seconde : « À qui appartient cette veste ?

I'll give you five seconds.

Je vais vous donner cinq secondes.

Both are fine—again.

Les deux vont bien, encore une fois.

Sorry, I'm really playing with you here.

Désolé, je joue vraiment avec toi ici.

Technically, the first sentence is more correct.

Techniquement, la première phrase est plus correcte.

When we have a preposition like 'to', we should use 'whom' in a relative clause, and

Lorsque nous avons une préposition comme « à », nous devrions utiliser « qui » dans une proposition relative, et

these words should go at the beginning of the clause, but this is very formal and

ces mots devraient être placés au début de la proposition, mais c'est très formel et

you won't hear it used very often in modern spoken English, or written English really.

vous ne l'entendrez pas très souvent utilisé dans le langage moderne. anglais parlé, ou anglais écrit en fait.

It's much more common to say—'Who does this jacket belong to?'

Il est beaucoup plus courant de dire : « À qui appartient cette veste ?

All right, question eight.

Très bien, question huit.

Which word can you add to show that this

Quel mot pouvez-vous ajouter pour montrer qu’il s’agit d’

is a habit?

une habitude ?

'Our neighbour _ play heavy metal all night long.'

"Notre voisin joue du heavy metal toute la nuit."

This is a toughie.

C'est un dur à cuire.

Have five seconds.

Ayez cinq secondes.

The answer is 'will'.

La réponse est « volonté ».

'Our neighbour will play heavy metal all

"Notre voisin jouera du heavy metal toute la

night long.'

nuit."

Yeah, 'will' doesn't just refer to the future.

Oui, « volonté » ne fait pas seulement référence au futur.

We can use it to talk about habits, either a general habit, or if you

Nous pouvons l'utiliser pour parler d'habitudes, soit d'une habitude générale, soit si vous

emphasise 'will', it can be an annoying habit.

insistez sur « volonté », cela peut être une habitude ennuyeuse.

'Our neighbour will play heavy metal all

"Notre voisin jouera du heavy metal toute la

night long.'

nuit."

Okay, question nine.

D'accord, question neuf.

Which sentence is correct?

Quelle phrase est correcte?

Number one—'It took me a long time to get

Numéro un : « Il m'a fallu beaucoup de temps pour guérir de

the flu over.'

la grippe. »

Or number two—'It took me a long time to get over the flu.'

Ou numéro deux : « Il m'a fallu beaucoup de temps pour me remettre de la grippe. »

Have your seconds.

Ayez vos secondes.

The second sentence 'to get over' in the

La deuxième phrase « se remettre d'une maladie » dans le

sense of to recover from an illness is a non-separable phrasal verb, meaning you

sens de se remettre d'une maladie est un verbe à particule non séparable, ce qui signifie que vous

can't put the object, 'the flu', between the verb and the particle, so you get

ne pouvez pas mettre l'objet, « la grippe », entre le verbe et la particule, donc vous vous en

over something.

remettez. quelque chose.

Okay, we're on to number 10, our final question.

D'accord, nous passons au numéro 10, notre dernière question.

Which of these sentences is punctuated correctly?

Laquelle de ces phrases est correctement ponctuée ?

Look at the final comma.

Regardez la virgule finale.

Number one—'At the fair, I ate a toffee apple, brandy snap and candy floss.'

Numéro un : « À la foire, j'ai mangé une pomme d'amour , du brandy snap et de la barbe à papa. »

Or number two—'At the fair, I ate a toffee apple, brandy snap,

Ou numéro deux : « À la foire, j'ai mangé une pomme d'amour, du brandy snap

and candy floss.'

et de la barbe à papa. »

Have five seconds.

Ayez cinq secondes.

The answer is both.

La réponse est les deux.

Yep, both answers are correct again.

Oui, les deux réponses sont à nouveau correctes.

The comma after brandy snap is one of the most controversial punctuation marks in

La virgule après Brandy Snap est l'un des signes de ponctuation les plus controversés en

English—the drama.

anglais : le drame.

It's called the Oxford comma.

C'est ce qu'on appelle la virgule d'Oxford.

In American English, people often use a comma before the final 'and' in a list.

En anglais américain, les gens utilisent souvent une virgule avant le « et » final dans une liste.

In British English, at least between short items, people usually don't.

En anglais britannique, du moins entre les éléments courts, les gens ne le font généralement pas.

You can choose whether you use the Oxford comma or not, just be consistent with it.

Vous pouvez choisir d’utiliser ou non la virgule Oxford, soyez simplement cohérent avec elle.

Okay, so how many of those grammar rules did you know?

D'accord, alors combien de ces règles de grammaire connaissiez-vous ?

Let me know your score out of 10 in the  

Faites-moi part de votre note sur 10 dans les

comments.  

commentaires.

If you answered all of those questions

Si vous avez répondu correctement à toutes ces questions

correctly, well done, your English is truly amazing!

, bravo, votre anglais est vraiment incroyable !

Don't forget that we go into loads more detail in the free PDF that goes with

N'oubliez pas que nous entrons dans beaucoup plus de détails dans le PDF gratuit qui accompagne

this video.

cette vidéo.

You also get some interactive activities,

Vous bénéficiez également d'activités interactives,

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et si vous souhaitez vraiment maîtriser un niveau avancé d'anglais,

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L'écoute et la lecture vous sont livrées

you in an interactive story.

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