If you know these 10 English grammar rules, your English is amazing!

Hello, lovely students, and welcome back to English with Lucy.

Hola, encantadores estudiantes, y bienvenidos de nuevo a English with Lucy. ¿

Do you think you're good at grammar?

Crees que eres bueno en gramática? Lo

We're going to find out today.

descubriremos hoy.

If you can answer these 10 grammar questions, each featuring a different

Si puedes responder estas 10 preguntas gramaticales, cada una con una

English grammar rule, your English is amazing.

regla gramatical inglesa diferente, tu inglés será increíble.

And if you speak English as a first

Y si hablas inglés como primer

language and you're watching this video thinking, 'I'll definitely get 10 out of

idioma y estás viendo este vídeo pensando: 'Definitivamente obtendré un 10 sobre

10', don't be so sure!

10', ¡no estés tan seguro!

Some English learners might get a better

Algunos estudiantes de inglés podrían obtener una mejor

score than you.

Before we begin, I want to remind you

puntuación que tú.

Antes de comenzar, quiero recordarles

that as always, I've made a PDF to go with this video, and you can download it

que, como siempre, hice un PDF para acompañar este video y pueden descargarlo

for free.

gratis.

I go into much more detail on the

Entro en mucho más detalle en la

explanation of each grammar point, and I've created some interactive activities

explicación de cada punto gramatical y he creado algunas actividades interactivas

so that you can practise what you've learnt and memorise it for life.

para que puedas practicar lo aprendido y memorizarlo de por vida.

If you would like to download the PDF, all you have to do is click the link in

Si desea descargar el PDF, todo lo que tiene que hacer es hacer clic en el enlace en

the description box or follow this link here or scan that QR code—that's a new thing.

el cuadro de descripción o seguir este enlace aquí o escanear ese código QR; eso es algo nuevo.

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y el PDF llegará directamente a tu bandeja de entrada.

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Después de eso, te unirás a mi club de PDF gratuito.

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Recibirás automáticamente mis archivos PDF semanales junto con mis noticias, actualizaciones de cursos

and offers.

y ofertas.

It's a free service, and you can

Es un servicio gratuito y puedes

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darte de baja en cualquier momento con un solo clic.

Okay, let's start with number one.

Bien, comencemos con el número uno. ¿

Which word is missing from this sentence?

Qué palabra falta en esta oración?

'_ Molly to resign, who'd replace her?'

'_ Molly a renunciar, ¿quién la reemplazaría?'

Have a little think, I'll give you five seconds.

Piénsalo un poco, te doy cinco segundos.

The answer is 'were'.

La respuesta es "fueron".

'Were Molly to resign, who'd replace her?'

'Si Molly dimitiera, ¿quién la reemplazaría?'

This is an inverted conditional.

Este es un condicional invertido.

In second conditional sentences, we can remove if and use the structure 'were' plus

En oraciones del segundo condicional, podemos eliminar if y usar la estructura 'were' más

subject plus 'to infinitive', and this makes the sentence more formal.

sujeto más 'to infinitivo', y esto hace que la oración sea más formal. ¡

I really like the way inverted conditionals sound!

Me gusta mucho cómo suenan los condicionales invertidos!

There are other ways to write this; I've included them in the PDF.

Hay otras formas de escribir esto; Los he incluido en el PDF.

Okay, question two.

Bien, pregunta dos. ¿

Where is the mistake in this sentence?

Dónde está el error en esta frase?

'Tim or myself will lead the meeting today.'

"Tim o yo dirigiremos la reunión de hoy".

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

The answer is 'myself'.

La respuesta es "yo mismo". ¡

This is a very common mistake!

Este es un error muy común!

You will come across native speakers making this mistake.

Te encontrarás con hablantes nativos que cometen este error.

My husband does it sometimes.

Mi marido lo hace a veces. ¿

Can you imagine how embarrassing that is

Te imaginas lo vergonzoso que es eso

for me?

I'm just kidding.

para mí?

Estoy bromeando.

He could say 'would of' and 'could of' and I'd still love him.

Él podría decir "lo haría" y "podría" y yo todavía lo amaría.

The correct version would be—'Tim or I will lead the meeting today.'

La versión correcta sería: "Tim o yo dirigiremos la reunión hoy".

Remember, we use reflexive pronouns like 'myself' as the object of a sentence when

Recuerde, utilizamos pronombres reflexivos como "yo mismo" como objeto de una oración cuando

the subject and the object refer to the same person or thing.

el sujeto y el objeto se refieren a la misma persona o cosa.

That's the key.

Esa es la clave.

In our example sentence, we need a

En nuestra oración de ejemplo, necesitamos un

subject pronoun—'I'. This is such a common mistake among English speakers that it

pronombre sujeto: "Yo". Este es un error tan común entre los angloparlantes que

might even become correct in the future.

incluso podría volverse correcto en el futuro.

Let's look at question three.

Veamos la pregunta tres.

Join these sentences together using the words 'not only' and 'but'.

Une estas oraciones usando las palabras "no solo" y "pero".

Sentence one —'He didn't only wear mismatched socks.'

Primera frase: "No sólo llevaba calcetines que no combinaban".

Sentence two—'He also forgot to brush his teeth.'

Segunda frase: "Él también se olvidó de cepillarse los dientes".

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

The answer is—'Not only did he wear mismatched socks, but he also forgot to

La respuesta es: "No sólo usó calcetines que no combinaban, sino que también se olvidó de

brush his teeth.'

cepillarse los dientes". ¿Lo

Did you get that?

entendiste?

That's an inversion with a negative adverbial.

Esa es una inversión con un adverbial negativo.

We put the adverbial at the beginning and

Ponemos el adverbial al principio y

switch the normal order of the subject and auxiliary verb.

cambiamos el orden normal del sujeto y del verbo auxiliar.

Following 'not only' with  'but also' is very common.

Después de 'no sólo' con 'sino también' es muy común.

More information on that in the PDF.

Más información al respecto en el PDF.

Here's question four.

Aquí está la pregunta cuatro.

Choose the correct verb to fill the gap.

Elige el verbo correcto para llenar el vacío.

'The crowd _ getting restless.'

"La multitud se está inquietando". ¿

Should it be 'is' or 'are'?

Debería ser "es" o "son"?

'The crowd is', 'the crowd are'.

'La multitud es', 'la multitud es'.

I'll give you some thinking time.

Te daré un tiempo para pensar.

The answer is both—in British English!

La respuesta es ambas: ¡en inglés británico!

'Crowd' is a collective

"Multitud" es un

noun, and collective nouns refer to a group of people or things as one.

sustantivo colectivo, y los sustantivos colectivos se refieren a un grupo de personas o cosas como si fueran uno solo.

In British English, we often treat collective nouns as singular or plural.

En inglés británico, a menudo tratamos los sustantivos colectivos como singulares o plurales.

So, in our example sentence,  'is' and 'are' both work.

Entonces, en nuestra oración de ejemplo, "is" y "are" funcionan.

In American English, people generally

En inglés americano, la gente generalmente

treat collective nouns as singular, so they would be more likely to use 'is' in

trata los sustantivos colectivos como singulares, por lo que es más probable que utilicen 'is' en

our sentence.

nuestra oración.

Okay, question five.

Bien, pregunta cinco.

Choose 'lay' or 'lie' to complete the sentences.

Elija 'lay' o 'lie' para completar las oraciones.

Sentence one—

Primera frase:

'Every evening, I like to _ in my hammock and look at the stars.'

"Todas las noches me gusta tumbarme en mi hamaca y mirar las estrellas".

Two—

Dos...

'Please _ the dress on the bed.'

'Por favor, el vestido sobre la cama'.

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

The answers—

Las respuestas:

'Every evening, I like to lie in the hammock and look at the stars.'

'Todas las noches me gusta tumbarme en la hamaca y mirar las estrellas'.

'Please lay the dress on the bed.'

"Por favor, deja el vestido en la cama". ¿

Did you get that one?

Conseguiste ese?

'Lay' and 'lie' are tricky for everyone, including me.

'Lay' y 'lie' son complicados para todos, incluyéndome a mí.

I have to think about it sometimes.

A veces tengo que pensar en ello.

'Lay' means to put something in a flat

'Colocar' significa poner algo en una

position, often gently.

posición plana, a menudo con cuidado.

It should be followed by an object, which,

Debería ir seguido de un objeto que,

in our example sentence, was 'the dress'.

en nuestra oración de ejemplo, era "el vestido".

'Lie' means to be in or get yourself into a

'Mentir' significa estar o ponerse en una

flat position.

posición plana.

It doesn't need an object.

No necesita un objeto.

Okay, we're halfway through the lesson.

Bien, estamos a la mitad de la lección. ¿

How many of the questions have you got

Cuántas de las preguntas has

right so far?

acertado hasta ahora?

Is anyone sporting a five out of five?

¿Alguien luce un cinco sobre cinco?

Let's see what happens with question six.

Veamos qué pasa con la pregunta seis. ¿

How would you complete this sentence?

Cómo completarías esta oración?

'It was _ historic day for the country.'

"Fue un día histórico para el país". ¿

Is it 'a' or 'an'?

Es 'un' o 'una'?

Okay, the answer, and some people are going to have something to say about this.

Bien, la respuesta, y algunas personas tendrán algo que decir al respecto.

Both are fine.

Ambos están bien. ¡

Let me explain!

Dejame explicar!

You've probably been taught the rule to use 'a' before consonant sounds and 'an'

Probablemente te hayan enseñado la regla de usar 'a' antes de los sonidos de consonantes y 'an'

before vowel sounds.

antes de los sonidos de vocales.

'Historic' starts with the consonant sound

"Histórico" comienza con el sonido consonante

'h', and yes, people usually say 'a historic', but quite a lot of people say

"h", y sí, la gente suele decir "un histórico", pero mucha gente dice

'an historic'.

"un histórico".

You can choose which is easier for you to

Puedes elegir cuál te resulta más fácil de

say based on your own pronunciation, particularly if you have an accent that

decir según tu propia pronunciación, especialmente si tienes un acento que

tends to drop the 'h', 'an historic'.

tiende a eliminar la 'h', 'un histórico'.

Certain accents do drop the 'h' at the

Ciertos acentos eliminan la 'h' al

beginning of words; then it would make a lot of sense to say 'an historic'.

principio de las palabras; entonces tendría mucho sentido decir "un histórico".

In writing, I would go for 'a historic'.

Al escribir, optaría por "un histórico".

Okay, let's look at question seven.

Bien, veamos la pregunta siete. ¿

Which sentence is correct?

Cual oración esta correcta?

The first—'To whom does this jacket belong?'

La primera: "¿A quién pertenece esta chaqueta?"

Or the second—'Who does this jacket belong to?'

O la segunda: "¿A quién pertenece esta chaqueta ?"

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

Both are fine—again.

Ambos están bien, otra vez.

Sorry, I'm really playing with you here.

Lo siento, realmente estoy jugando contigo aquí.

Technically, the first sentence is more correct.

Técnicamente, la primera frase es más correcta.

When we have a preposition like 'to', we should use 'whom' in a relative clause, and

Cuando tenemos una preposición como 'a', debemos usar 'quién' en una cláusula relativa, y

these words should go at the beginning of the clause, but this is very formal and

estas palabras deben ir al principio de la cláusula, pero esto es muy formal y

you won't hear it used very often in modern spoken English, or written English really.

no lo escucharás muy a menudo en la lengua moderna. Inglés hablado, o inglés escrito realmente.

It's much more common to say—'Who does this jacket belong to?'

Es mucho más común decir: "¿A quién pertenece esta chaqueta?"

All right, question eight.

Muy bien, pregunta ocho. ¿

Which word can you add to show that this

Qué palabra puedes agregar para demostrar que esto

is a habit?

es un hábito?

'Our neighbour _ play heavy metal all night long.'

"Nuestro vecino toca heavy metal toda la noche".

This is a toughie.

Esto es difícil.

Have five seconds.

Ten cinco segundos.

The answer is 'will'.

La respuesta es "voluntad".

'Our neighbour will play heavy metal all

"Nuestro vecino tocará heavy metal toda la

night long.'

noche".

Yeah, 'will' doesn't just refer to the future.

Sí, "voluntad" no se refiere sólo al futuro.

We can use it to talk about habits, either a general habit, or if you

Podemos usarlo para hablar de hábitos, ya sea un hábito general, o si

emphasise 'will', it can be an annoying habit.

enfatizas 'voluntad', puede ser un hábito molesto.

'Our neighbour will play heavy metal all

"Nuestro vecino tocará heavy metal toda la

night long.'

noche".

Okay, question nine.

Bien, pregunta nueve. ¿

Which sentence is correct?

Cual oración esta correcta?

Number one—'It took me a long time to get

Número uno: "Me llevó mucho tiempo curarme de

the flu over.'

la gripe".

Or number two—'It took me a long time to get over the flu.'

O número dos: "Me tomó mucho tiempo superar la gripe".

Have your seconds.

Ten tus segundos.

The second sentence 'to get over' in the

La segunda frase 'superar' en el

sense of to recover from an illness is a non-separable phrasal verb, meaning you

sentido de recuperarse de una enfermedad es un verbo compuesto no separable, lo que significa que

can't put the object, 'the flu', between the verb and the particle, so you get

no se puede poner el objeto, 'la gripe', entre el verbo y la partícula, por lo que se

over something.

supera. algo.

Okay, we're on to number 10, our final question.

Bien, pasamos al número 10, nuestra última pregunta. ¿

Which of these sentences is punctuated correctly?

Cuál de estas oraciones está puntuada correctamente?

Look at the final comma.

Mira la coma final.

Number one—'At the fair, I ate a toffee apple, brandy snap and candy floss.'

Número uno: "En la feria, comí una manzana acaramelada, brandy y algodón de azúcar".

Or number two—'At the fair, I ate a toffee apple, brandy snap,

O número dos: "En la feria, comí una manzana acaramelada, brandy

and candy floss.'

y algodón de azúcar".

Have five seconds.

Ten cinco segundos.

The answer is both.

La respuesta es ambas.

Yep, both answers are correct again.

Sí, ambas respuestas vuelven a ser correctas.

The comma after brandy snap is one of the most controversial punctuation marks in

La coma después del chasquido de brandy es uno de los signos de puntuación más controvertidos en

English—the drama.

inglés: el drama. Se

It's called the Oxford comma.

llama coma de Oxford.

In American English, people often use a comma before the final 'and' in a list.

En inglés americano, la gente suele utilizar una coma antes de la "y" final en una lista.

In British English, at least between short items, people usually don't.

En inglés británico, al menos entre elementos cortos, la gente no suele hacerlo.

You can choose whether you use the Oxford comma or not, just be consistent with it.

Puedes elegir si usas la coma de Oxford o no, solo sé coherente con ella.

Okay, so how many of those grammar rules did you know?

Bien, ¿cuántas de esas reglas gramaticales conocías?

Let me know your score out of 10 in the  

Déjame saber tu puntuación sobre 10 en los

comments.  

comentarios.

If you answered all of those questions

Si respondiste todas esas preguntas

correctly, well done, your English is truly amazing!

correctamente, enhorabuena, ¡tu inglés es realmente asombroso!

Don't forget that we go into loads more detail in the free PDF that goes with

No olvides que entramos en muchos más detalles en el PDF gratuito que acompaña a

this video.

este vídeo.

You also get some interactive activities,

También obtienes algunas actividades interactivas,

and if you're really interested in mastering the advanced level of English,

y si realmente estás interesado en dominar el nivel avanzado de inglés,

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realmente creo que te gustará mi hermoso programa C1 de inglés británico.

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del inglés para enseñarte a hablar bellamente y con fluidez.

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Incluye lecciones de pronunciación,

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lecciones de conversación.

The listening and reading is delivered to

La escucha y la lectura se le entregan

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en una historia interactiva.

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Te veré pronto para otra lección. ¡

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