Do you have B2 ENGLISH? Take this test!

- Hello, lovely students

- Hola, queridos estudiantes

and welcome back to "English With Lucy."

y bienvenidos de nuevo a "English With Lucy".

Recently, I sent out a survey to my students

Recientemente, envié una encuesta a mis alumnos

and over 40% of you said that you are working towards

y más del 40% de ustedes dijeron que están trabajando para lograr

a B2 level of English, and it made me think why?

un nivel B2 de inglés, y me hizo pensar ¿por qué?

Why does everyone want to have the B2 level?

¿Por qué todo el mundo quiere tener el nivel B2?

Today I have got a test and a lesson for you.

Hoy tengo una prueba y una lección para ti.

I have created 10 questions at high B2 level.

He creado 10 preguntas de nivel B2 alto.

This test will show you if you have,

Esta prueba te mostrará si tienes,

currently have a B2 level,

actualmente tienes un nivel B2,

or if you're close to achieving one,

o si estás cerca de lograrlo,

or if you have some way to go.

o si te falta camino por recorrer.

I have 10 questions.

tengo 10 preguntas

It's a mixture of both grammar and vocabulary.

Es una mezcla de gramática y vocabulario.

We're going to do each question one by one

Vamos a hacer cada pregunta una por una

and then we're going to discuss the answers.

y luego vamos a discutir las respuestas.

But firstly, why does everybody want

Pero en primer lugar, ¿por qué todo el mundo quiere

this B2 level of English and what is it?

este nivel B2 de inglés y qué es?

What is the B2?

¿Qué es el B2?

B2 is regarded as an upper intermediate level of English

B2 se considera un nivel intermedio superior de inglés

as defined by the CEFR.

según lo definido por el MCER.

In my opinion and experience as a teacher,

En mi opinión y experiencia como profesor,

the B2 level is really where you start to become

el nivel B2 es realmente donde empiezas a

fluent in English.

dominar el inglés.

You move from being a learner of English

Pasas de ser un aprendiz de inglés

to a more confident speaker of English.

a un hablante de inglés más seguro.

When you have the B2 level

Cuando tengas el nivel B2

you will be able to spontaneously interact,

podrás interactuar espontáneamente,

which is what lots of people want to do.

que es lo que mucha gente quiere hacer.

They want to join in conversations.

Quieren unirse a las conversaciones.

You'll be able to follow more complex conversations.

Podrás seguir conversaciones más complejas.

You'll be able to speak without too much strain,

Podrá hablar sin demasiada tensión,

without thinking too hard.

sin pensar demasiado.

Life just becomes that little bit easier

La vida se vuelve un poco más fácil

when you have the B2 level of a language.

cuando tienes el nivel B2 de un idioma.

Before we start the test

Antes de comenzar con la prueba

and the explanations of the answers,

y las explicaciones de las respuestas,

I would like to tell you something really exciting.

me gustaría contarles algo realmente emocionante.

I'd like to make an announcement.

Me gustaría hacer un anuncio.

We are launching our B2 English programme.

Estamos lanzando nuestro programa de inglés B2.

If you would like to learn more

Si desea obtener más información,

click on the link in the description box.

haga clic en el enlace en el cuadro de descripción.

Let's get started with the test.

Comencemos con la prueba.

Just a disclaimer that this test is meant as a guide

Solo un descargo de responsabilidad de que esta prueba pretende ser una guía

and not as an official certification.

y no una certificación oficial.

Remember to share your scores and results

Recuerda compartir tus puntuaciones y resultados

in the comments section.

en la sección de comentarios.

Okay, first exercise.

Bien, primer ejercicio.

Take a look at this sentence here.

Echa un vistazo a esta frase aquí.

I chatted to my best friend from childhood

Hablé con mi mejor amigo de la infancia

about our first day at school last week.

sobre nuestro primer día en la escuela la semana pasada.

Now we have another sentence and I want you to complete it.

Ahora tenemos otra oración y quiero que la completes.

Chantelle and I took a trip up memory avenue,

Chantelle y yo hicimos un viaje por la avenida de la memoria,

around memory street, or down memory lane.

por la calle de la memoria o por el carril de la memoria.

Which option is correct?

¿Qué opción es la correcta?

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(cronómetro corriendo)

That's right.

Así es.

There is no other place to reminisce but memory lane.

No hay otro lugar para recordar sino el carril de la memoria.

It's a lovely expression, a lovely B2 level expression.

Es una hermosa expresión, una hermosa expresión de nivel B2.

Okay, exercise number two.

Bien, ejercicio número dos.

Take a look at this sentence.

Echa un vistazo a esta frase.

We need to rearrange the words to make a sentence.

Necesitamos reorganizar las palabras para formar una oración.

Here are your three options.

Aquí están sus tres opciones.

I'll give you five seconds to choose which one is correct.

Te daré cinco segundos para elegir cuál es la correcta.

(timer ticking)

(cronómetro corriendo)

My cousin finally received the card I sent,

Mi primo finalmente recibió la tarjeta que le envié,

but it shouldn't have taken so long.

pero no debería haber tardado tanto.

This one was hard, and if I hadn't given you the options

Este fue difícil, y si no te hubiera dado las

it would've been super hard.

opciones, habría sido súper difícil.

So we say shouldn't have plus past participle

Entonces decimos no debería tener más el participio pasado

when our expectations aren't met.

cuando no se cumplen nuestras expectativas.

We cover modals of expectation in week seven

Cubrimos modales de expectativa en la semana siete

of the beautiful British English B2 programme.

del hermoso programa B2 de inglés británico.

Again, if you want to learn more about that,

Nuevamente, si desea obtener más información al respecto,

click on the link in the description box.

haga clic en el enlace en el cuadro de descripción.

Okay, number three, a vocabulary question.

Bien, número tres, una pregunta de vocabulario.

If I want to describe someone as immature and inexperienced,

Si quiero describir a alguien como inmaduro e inexperto, ¿

where would they be wet?

dónde estaría mojado?

Where would they be wet?

¿Dónde estarían mojados?

Claude is wet on his feet, under his nails, behind his ears.

Claude tiene los pies mojados, debajo de las uñas, detrás de las orejas.

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(cronómetro corriendo)

Behind his ears.

Detrás de sus orejas.

C is correct.

C es correcto.

Yeah, it's strange but true.

Sí, es extraño pero cierto.

We associate being wet behind the ears

Asociamos estar mojado detrás de las orejas

with being very young.

con ser muy joven.

Now, I actually read that this expression comes from

Ahora, en realidad leí que esta expresión proviene de

how the amniotic fluid on newborn farm animals

cómo el líquido amniótico en los animales de granja recién nacidos

lastly dries behind their ears.

finalmente se seca detrás de las orejas.

It could also be from mother animals or maternal animals

También podría ser de madres animales o animales maternales que

licking their babies behind the ears to clean them.

lamen a sus bebés detrás de las orejas para limpiarlos.

I think it's a really cute expression.

Creo que es una expresión muy linda.

Let's look at the next one, number four.

Veamos el siguiente, el número cuatro.

Take a look at this sentence.

Echa un vistazo a esta frase.

I'll put on my best clothes later,

Me pondré mi mejor ropa más tarde,

ready to go to an expensive restaurant.

listo para ir a un restaurante caro.

There's another sentence.

Hay otra oración.

Tonight, I'm getting dressed up to the,

Esta noche, me vestiré para el, ¿

which number could I use?

qué número podría usar?

We have nines, tens, or elevens.

Tenemos nueves, decenas u onces.

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(el cronómetro hace tictac

It should be nines.

) Deberían ser nueves.

Tonight I'm getting dressed up to the nines.

Esta noche me voy a vestir de punta en blanco.

Now, you would think that we would always use the number 10

Ahora, pensarías que siempre usaríamos el número 10

to denote perfection, right?

para denotar perfección, ¿verdad?

Well not as far as dressing up goes.

Bueno, no tan lejos como vestirse.

We dress up to the nines and that's as good as it gets.

Nos vestimos de punta en blanco y eso es tan bueno como se pone.

However, being called a 10 is a real compliment.

Sin embargo, ser llamado 10 es un verdadero cumplido.

You're a 10 or you're a 10 out of 10.

Eres un 10 o eres un 10 de 10.

That means you're perfect.

Eso significa que eres perfecto.

Okay, number five.

Bien, número cinco.

Let's take a look at this sentence.

Echemos un vistazo a esta oración.

I need to give my friend some advice.

Necesito darle un consejo a mi amigo.

I really don't think he should wear that strong aftershave

Realmente no creo que deba usar esa fuerte loción

on his date.

para después del afeitado en su cita.

What should I say to them?

¿Qué debo decirles?

Which is the best option?

¿Cuál es la mejor opción?

You hadn't better wear that aftershave.

No es mejor que te pongas esa loción para después del afeitado.

You had better not wear that aftershave.

Será mejor que no te pongas esa loción para después del afeitado.

Or you had not better wear that aftershave.

O mejor no te pongas esa loción para después del afeitado.

I'll give you five seconds to decide.

Te daré cinco segundos para decidir.

(timer ticking)

(Temporizador corriendo

It should be the second option.

) Debería ser la segunda opción.

You had better not.

Será mejor que no.

I know, this one was hard.

Lo sé, este fue difícil.

The word hadn't isn't correct in this case,

La palabra no tenía no es correcta en este caso,

when we're giving advice.

cuando estamos dando consejos.

We use had better plus infinitive instead of should,

Usamos had better más infinitivo en lugar de should,

and had better not plus infinitive instead of shouldn't.

y had better not más infinitivo en lugar de shouldn't.

We cover other semi-modal verbs like this

Cubrimos otros verbos semimodales como este

in week five of the B2 course.

en la semana cinco del curso B2.

Again, if you want to learn more,

Nuevamente, si desea obtener más información,

click on that link in the description box.

haga clic en ese enlace en el cuadro de descripción.

We are halfway through already.

Ya estamos a la mitad.

How are you doing?

¿Como estas?

Five out of five?

¿Cinco de cinco?

Oh, they've been quite hard.

Oh, han sido bastante difíciles.

Let's move on to number six and see how we do with that.

Pasemos al número seis y veamos cómo nos va con eso.

Okay, take a look at this sentence.

Bien, echa un vistazo a esta frase.

My company has a really ambitious project.

Mi empresa tiene un proyecto realmente ambicioso.

We've agreed to a very short timeframe.

Hemos acordado un marco de tiempo muy corto.

What is the best way to say this?

¿Cuál es la mejor manera de decir esto?

We have three options.

Tenemos tres opciones.

We will have been finishing the project

Habremos estado terminando el proyecto

by the end of the year.

a finales de año.

We will have finished the project at the end of the year.

Habremos terminado el proyecto a finales de año.

Or we will have finished the project by the end of the year.

O habremos terminado el proyecto a finales de año.

I'll give you five seconds to decide which one is best.

Te daré cinco segundos para decidir cuál es el mejor.

(timer ticking)

(cronómetro corriendo

It should be C.

) Debería ser C.

We will have finished the project by the end of the year.

Habremos terminado el proyecto para fin de año.

Yes, we use the future perfect, plus by, plus future time,

Sí, usamos el futuro perfecto, más por, más tiempo futuro,

to talk about the time period within which

para hablar sobre el período de tiempo dentro del cual

something will be completed.

se completará algo.

By the way, the future perfect continuous plus for

Por cierto, el futuro perfecto continuo plus for

is used to talk about duration.

se usa para hablar de duración.

So we could say,

Así que podríamos decir que

in March we will have been studying on the B2 programme

en marzo habremos estado estudiando el programa B2

for three months.

durante tres meses.

We go deeply into the future tenses in the B2 programme

Profundizamos en los tiempos futuros en el programa B2

in week nine.

en la semana nueve.

Links down below.

Enlaces abajo.

Okay, number seven.

Bien, número siete.

This one's about question tags.

Este es sobre etiquetas de preguntas.

As native speakers, we use these all the time.

Como hablantes nativos, los usamos todo el tiempo.

What is the question tag for questions starting with let's?

¿Cuál es la etiqueta de pregunta para las preguntas que comienzan con let's?

As in, let's start.

Como en, vamos a empezar.

Should it be do we, shall we, or should we?

¿Debería ser nosotros , deberíamos, o deberíamos?

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(el cronómetro hace tictac

It should be, shall we?

) Debería serlo, ¿de acuerdo?

It's interesting, isn't it?

Es interesante, ¿no?

Most question tags are self-explanatory.

La mayoría de las etiquetas de preguntas se explican por sí mismas.

Can goes with can't.

Can va con can't.

Are goes with aren't, and so on.

Son va con no son, y así sucesivamente.

However, suggestions starting with let's

Sin embargo, las sugerencias que comiencen con

require the question tag shall.

exijamos la etiqueta de pregunta.

We add this to give the listener some agency.

Agregamos esto para darle al oyente algo de agencia.

They can say no at this point.

Pueden decir que no en este momento.

If this intrigues you, then there are more question tags

Si esto le intriga, hay más etiquetas de preguntas

in week eight of the B2 course.

en la octava semana del curso B2.

The link to learn more is in the description box.

El enlace para obtener más información está en el cuadro de descripción.

Okay, just three more questions now.

Bien, solo tres preguntas más ahora.

Number eight, can you identify the mistake in this sentence?

Número ocho, ¿puedes identificar el error en esta oración?

No one had any idea the pandemic would be so far-reaching.

Nadie tenía idea de que la pandemia sería de tan largo alcance.

Okay, should no one be no one with a space?

Bien, ¿nadie debería ser nadie con un espacio?

Should any be some?

¿Debería haber alguno?

Or should far-reaching not have a hyphen

¿O debería ser de gran alcance no tener un guión

and be far reaching?

y ser de gran alcance?

I'll give you five seconds to decide.

Te daré cinco segundos para decidir.

This one's a tricky one.

Este es complicado.

(timer ticking)

(el cronómetro hace tictac)

Okay, it should be no one.

Está bien, no debería ser nadie.

Spelling mistakes like this are very, very common,

Los errores de ortografía como este son muy, muy comunes,

even for native English speakers.

incluso para los hablantes nativos de inglés.

I would predict that quite a large percentage of the U.K.

Predeciría que un gran porcentaje del Reino Unido

doesn't know that no one should be separate with a space.

no sabe que nadie debe estar separado con un espacio.

Someone, anyone, everyone, nobody, somebody, and everybody

Alguien, cualquiera, todos, nadie, alguien y todos

are written as one word, but no one should be two words.

se escriben como una sola palabra, pero nadie debe ser dos palabras.

I know hyphens are confusing too.

Sé que los guiones también son confusos.

However, in the case of far-reaching, the hyphen is correct

Sin embargo, en el caso de largo alcance, el guión es correcto

as it's part of an adjective.

ya que es parte de un adjetivo.

Let's move on to number nine.

Pasemos al número nueve.

Some people obsessively check the internet

Algunas personas revisan obsesivamente Internet en

for bad news stories.

busca de malas noticias.

What are they doing?

¿Qué están haciendo?

We have doomsreading, doomscrolling, and bad-news scrolling.

Tenemos lectura de fatalidades, desplazamiento de fatalidades y desplazamiento de malas noticias.

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(el cronómetro hace tictac)

Okay, it should be doomscrolling.

Bien, debería ser un desplazamiento del destino.

Doomscrolling.

Doomscrolling.

I can't believe that this is a thing, but it is, sadly.

No puedo creer que esto sea una cosa, pero lo es, lamentablemente.

The English language is rapidly expanding

El idioma inglés se está expandiendo rápidamente

to help us express ourselves

para ayudarnos a expresarnos

in this modern technological digital world,

en este mundo digital tecnológico moderno,

and doomscrolling is a new word that we're using

y doomscrolling es una palabra nueva que usamos

more and more.

cada vez más.

In the B2 programme we really focus on real British English,

En el programa B2 realmente nos enfocamos en inglés británico real,

not school book English.

no en inglés de libros escolares.

The English that native speakers genuinely use.

El inglés que los hablantes nativos realmente usan.

We also focus on analysing the language used

También nos enfocamos en analizar el lenguaje utilizado

in real conversations.

en conversaciones reales.

More information down there, there's too much to explain.

Más información ahí abajo, hay mucho que explicar.

I'm just going to leave you with that link.

Te dejo con ese enlace.

Okay.

Number 10, your last question.

Bueno.

Número 10, tu última pregunta.

Read this sentence.

Lee esta oración.

I got to booking an appointment with my hairdresser.

Llegué a reservar una cita con mi peluquero.

I'm seeing her on Friday.

La veré el viernes.

Which preposition fits here?

¿Qué preposición encaja aquí?

About, at, or around.

Sobre, en o alrededor.

I'll give you five seconds.

Te daré cinco segundos.

(timer ticking)

(Temporizador corriendo

It should be around.

) Debería estar cerca.

This is a really nice phrasal verb, I think.

Este es un verbo frasal realmente agradable, creo.

To get around to doing something

Moverse para hacer algo

means to find the time to do it,

significa encontrar el tiempo para hacerlo,

which we all know can be a big problem.

lo que todos sabemos puede ser un gran problema.

Now, I wonder, have I mentioned my B2 programme yet,

Ahora, me pregunto, ¿ya mencioné mi programa B2

and the fact that there's a link in the description box?

y el hecho de que hay un enlace en el cuadro de descripción?

(laughing)

(Risas)

One last mention

Una última mención

is that we have absolutely filled this course

es que hemos llenado absolutamente este curso

with loads of useful phrasal verbs and idioms as well.

con un montón de verbos frasales y expresiones idiomáticas útiles también.

The ones that we genuinely use in everyday conversations.

Los que usamos genuinamente en las conversaciones cotidianas.

Aside from that, we also have a huge focus on pronunciation

Aparte de eso, también tenemos un gran enfoque en la pronunciación a lo

throughout the course.

largo del curso.

We're going to eliminate your bad habits

Vamos a eliminar tus malos hábitos

and rebuild great English pronunciation habits.

y reconstruir excelentes hábitos de pronunciación en inglés.

We also have a huge focus on conversations.

También tenemos un gran enfoque en las conversaciones.

We take real conversations

Tomamos conversaciones reales

and we analyse them and break them down.

, las analizamos y las desglosamos.

You cover B2 level grammar, B2 level vocabulary,

Cubre gramática de nivel B2, vocabulario de nivel B2,

including idioms and phrasal verbs,

incluidos modismos y verbos frasales,

conversation breakdown and analysis,

desglose y análisis de conversaciones

and British English pronunciation.

y pronunciación del inglés británico.

Everything you need to know

Todo lo que necesita saber

is down there in that description box.

está ahí abajo en ese cuadro de descripción.

Right, how did you do in this test?

Correcto, ¿cómo te fue en esta prueba?

I don't expect you to have got 100%, or 10 out of 10.

No espero que hayas sacado el 100%, o 10 de 10.

If you did, a huge congratulations.

Si lo hiciste, muchas felicidades.

Here are my rankings for today's test.

Aquí están mis clasificaciones para la prueba de hoy.

If you got zero to three, firstly, well done.

Si obtuviste de cero a tres, en primer lugar, bien hecho.

This was really tough, so to even get any is amazing.

Esto fue realmente difícil, por lo que incluso obtener algo es increíble.

You should probably look to work towards a lower level

Probablemente debería buscar trabajar hacia un nivel inferior

before going for a B2 course.

antes de tomar un curso B2.

I also run a Beautiful British English B1 programme

También ejecuto un programa Beautiful British English B1

and I've left the information down there.

y he dejado la información allí.

If you scored between four and six, you are on track.

Si anotaste entre cuatro y seis, vas por buen camino.

That's a fantastic achievement.

Eso es un logro fantástico.

You're really doing quite well

Realmente lo estás haciendo bastante bien

with your vocabulary and grammar there.

con tu vocabulario y gramática allí.

If you scored between seven and nine, congratulations.

Si anotaste entre siete y nueve, felicidades.

According to this very short limited test

De acuerdo con esta prueba limitada muy breve

you are really working towards a B2 level.

, realmente estás trabajando para alcanzar un nivel B2.

And if you scored 10 out of 10, get out of my classroom.

Y si sacaste 10 de 10, sal de mi salón de clases.

You don't need me.

No me necesitas.

No, I'm joking.

No estoy bromeando.

If you scored 10 out of 10, that's incredible.

Si obtuvo 10 de 10, eso es increíble.

Make sure you put it in the comments section below

Asegúrate de ponerlo en la sección de comentarios a continuación

so that we can celebrate you and your achievement.

para que podamos celebrarte a ti y a tu logro.

Right, that's it from me today.

Correcto, eso es todo de mí hoy.

I hope you enjoyed this test

Espero que hayas disfrutado esta prueba

and I hope you learnt something.

y espero que hayas aprendido algo.

Don't forget to connect with me on all of my social media.

No olvides conectarte conmigo en todas mis redes sociales.

You can also check out my courses

También puedes consultar mis cursos

and you can take a look at my website, englishwithlucy.com,

y mi sitio web, englishwithlucy.com,

where I have lots of amazing lessons

donde tengo muchas lecciones increíbles

and an interactive pronunciation tool.

y una herramienta de pronunciación interactiva.

I will see you soon in another lesson.

Te veré pronto en otra lección.

Mwah!

¡Mwah!

(upbeat music)

(música optimista)