Do you have B2 ENGLISH? Take this test!

- Hello, lovely students

- Witajcie drodzy studenci

and welcome back to "English With Lucy."

i witajcie ponownie w "Angielskim z Lucy".

Recently, I sent out a survey to my students

Niedawno wysłałem ankietę do moich uczniów

and over 40% of you said that you are working towards

i ponad 40% z was powiedziało, że pracuje nad

a B2 level of English, and it made me think why?

poziomem B2 z języka angielskiego, i to skłoniło mnie do zastanowienia się, dlaczego?

Why does everyone want to have the B2 level?

Dlaczego wszyscy chcą mieć poziom B2?

Today I have got a test and a lesson for you.

Dzisiaj mam dla Was test i lekcję.

I have created 10 questions at high B2 level.

Stworzyłem 10 pytań na wysokim poziomie B2.

This test will show you if you have,

Ten test pokaże Ci, czy posiadasz,

currently have a B2 level,

aktualnie posiadasz poziom B2, czy

or if you're close to achieving one,

jesteś bliski jego osiągnięcia

or if you have some way to go.

lub czy masz przed sobą jeszcze jakąś drogę.

I have 10 questions.

Mam 10 pytań.

It's a mixture of both grammar and vocabulary.

To mieszanka gramatyki i słownictwa.

We're going to do each question one by one

Odpowiemy na każde pytanie po kolei,

and then we're going to discuss the answers.

a następnie omówimy odpowiedzi.

But firstly, why does everybody want

Ale po pierwsze, dlaczego wszyscy chcą

this B2 level of English and what is it?

tego poziomu angielskiego B2 i co to jest?

What is the B2?

Co to jest B2? Poziom

B2 is regarded as an upper intermediate level of English

B2 jest uważany za poziom średnio-zaawansowany,

as defined by the CEFR.

zgodnie z definicją ESOKJ.

In my opinion and experience as a teacher,

W mojej opinii i doświadczeniu jako nauczyciela,

the B2 level is really where you start to become

poziom B2 to naprawdę moment, w którym zaczynasz

fluent in English.

płynnie mówić po angielsku.

You move from being a learner of English

Z osoby uczącej się języka angielskiego stajesz się

to a more confident speaker of English.

bardziej pewnym siebie mówcą.

When you have the B2 level

Kiedy osiągniesz poziom B2,

you will be able to spontaneously interact,

będziesz w stanie spontanicznie wchodzić w interakcje,

which is what lots of people want to do.

co jest tym, czego chce wielu ludzi.

They want to join in conversations.

Chcą włączyć się do rozmów.

You'll be able to follow more complex conversations.

Będziesz mógł śledzić bardziej złożone rozmowy.

You'll be able to speak without too much strain,

Będziesz mógł mówić bez nadmiernego wysiłku,

without thinking too hard.

bez zbytniego myślenia.

Life just becomes that little bit easier

Życie staje się trochę łatwiejsze,

when you have the B2 level of a language.

gdy znasz język na poziomie B2.

Before we start the test

Zanim przystąpimy do testu

and the explanations of the answers,

i wyjaśnień odpowiedzi,

I would like to tell you something really exciting.

chciałbym powiedzieć coś naprawdę ekscytującego.

I'd like to make an announcement.

Chciałbym ogłosić.

We are launching our B2 English programme.

Uruchamiamy program B2 English.

If you would like to learn more

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej,

click on the link in the description box.

kliknij link w polu opisu.

Let's get started with the test.

Zacznijmy od testu.

Just a disclaimer that this test is meant as a guide

Tylko zastrzeżenie, że ten test ma służyć jako przewodnik,

and not as an official certification.

a nie oficjalna certyfikacja.

Remember to share your scores and results

Pamiętaj, aby podzielić się swoimi wynikami i wynikami

in the comments section.

w sekcji komentarzy.

Okay, first exercise.

Dobra, pierwsze ćwiczenie.

Take a look at this sentence here.

Spójrz na to zdanie tutaj.

I chatted to my best friend from childhood

Rozmawiałem z moim najlepszym przyjacielem z dzieciństwa

about our first day at school last week.

o naszym pierwszym dniu w szkole w zeszłym tygodniu.

Now we have another sentence and I want you to complete it.

Teraz mamy kolejne zdanie i chcę, żebyś je dokończył.

Chantelle and I took a trip up memory avenue,

Chantelle i ja wybraliśmy się na wycieczkę aleją pamięci,

around memory street, or down memory lane.

ulicą pamięci lub aleją wspomnień.

Which option is correct?

Która opcja jest poprawna?

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

That's right.

Zgadza się.

There is no other place to reminisce but memory lane.

Nie ma innego miejsca na wspomnienia, jak tylko pas pamięci.

It's a lovely expression, a lovely B2 level expression.

To urocza ekspresja, urocza ekspresja na poziomie B2.

Okay, exercise number two.

Dobra, ćwiczenie numer dwa.

Take a look at this sentence.

Spójrz na to zdanie.

We need to rearrange the words to make a sentence.

Musimy zmienić kolejność słów, aby utworzyć zdanie.

Here are your three options.

Oto trzy opcje.

I'll give you five seconds to choose which one is correct.

Dam ci pięć sekund na wybranie, która jest poprawna.

(timer ticking)

(licznik tyka)

My cousin finally received the card I sent,

Mój kuzyn w końcu otrzymał kartkę, którą wysłałem,

but it shouldn't have taken so long.

ale nie powinno to zająć tak długo.

This one was hard, and if I hadn't given you the options

Ten był trudny i gdybym nie dał ci opcji,

it would've been super hard.

byłoby to bardzo trudne.

So we say shouldn't have plus past participle

Mówimy więc, że nie powinno się dodawać imiesłowu czasu przeszłego,

when our expectations aren't met.

gdy nasze oczekiwania nie są spełnione.

We cover modals of expectation in week seven

Omówimy modały oczekiwań w siódmym tygodniu

of the beautiful British English B2 programme.

pięknego programu British English B2.

Again, if you want to learn more about that,

Ponownie, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na ten temat,

click on the link in the description box.

kliknij łącze w polu opisu.

Okay, number three, a vocabulary question.

Dobra, numer trzy, pytanie dotyczące słownictwa.

If I want to describe someone as immature and inexperienced,

Jeśli chcę opisać kogoś jako niedojrzałego i niedoświadczonego,

where would they be wet?

gdzie byłby mokry?

Where would they be wet?

Gdzie będą mokre?

Claude is wet on his feet, under his nails, behind his ears.

Claude jest mokry na stopach, pod paznokciami, za uszami.

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

Behind his ears.

Za jego uszami.

C is correct.

C jest poprawny.

Yeah, it's strange but true.

Tak, to dziwne, ale prawdziwe.

We associate being wet behind the ears

Moczenie za uszami kojarzy nam się

with being very young.

z byciem bardzo młodym.

Now, I actually read that this expression comes from

Czytałem, że to wyrażenie pochodzi od tego,

how the amniotic fluid on newborn farm animals

jak płyn owodniowy na nowonarodzonych zwierzętach hodowlanych

lastly dries behind their ears.

ostatecznie wysycha za ich uszami.

It could also be from mother animals or maternal animals

Może to również pochodzić od zwierząt-matek lub zwierząt-matek, które

licking their babies behind the ears to clean them.

liżą swoje dzieci za uszami, aby je oczyścić.

I think it's a really cute expression.

Myślę, że to naprawdę urocze wyrażenie.

Let's look at the next one, number four.

Spójrzmy na następny, numer cztery.

Take a look at this sentence.

Spójrz na to zdanie.

I'll put on my best clothes later,

Później włożę swoje najlepsze ciuchy,

ready to go to an expensive restaurant.

gotowa do wyjścia do drogiej restauracji.

There's another sentence.

Jest jeszcze jedno zdanie.

Tonight, I'm getting dressed up to the,

Dziś wieczorem ubieram się do tego,

which number could I use?

którego numeru mogę użyć?

We have nines, tens, or elevens.

Mamy dziewiątki, dziesiątki lub jedenastki.

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

It should be nines.

Powinno być dziewiątki.

Tonight I'm getting dressed up to the nines.

Dziś wieczorem ubieram się do dziewiątek.

Now, you would think that we would always use the number 10

Można by pomyśleć, że zawsze będziemy używać liczby 10

to denote perfection, right?

do oznaczenia doskonałości, prawda?

Well not as far as dressing up goes.

Cóż, nie jeśli chodzi o przebieranie się.

We dress up to the nines and that's as good as it gets.

Ubieramy się do dziewiątek i to jest tak dobre, jak to tylko możliwe.

However, being called a 10 is a real compliment.

Jednak miano 10 to prawdziwy komplement.

You're a 10 or you're a 10 out of 10.

Jesteś 10 lub 10 na 10.

That means you're perfect.

To znaczy, że jesteś doskonały.

Okay, number five.

Dobra, numer pięć.

Let's take a look at this sentence.

Przyjrzyjmy się temu zdaniu.

I need to give my friend some advice.

Muszę udzielić koleżance rady.

I really don't think he should wear that strong aftershave

Naprawdę nie sądzę, że powinien używać tej mocnej wody po goleniu na

on his date.

randce.

What should I say to them?

Co mam im powiedzieć?

Which is the best option?

Która opcja jest najlepsza?

You hadn't better wear that aftershave.

Lepiej nie używaj tego płynu po goleniu.

You had better not wear that aftershave.

Lepiej nie używaj tego płynu po goleniu.

Or you had not better wear that aftershave.

Albo lepiej nie używaj tego płynu po goleniu.

I'll give you five seconds to decide.

Dam ci pięć sekund na podjęcie decyzji.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

It should be the second option.

To powinna być druga opcja.

You had better not.

Lepiej nie.

I know, this one was hard.

Wiem, ten był trudny.

The word hadn't isn't correct in this case,

Słowo nie było nie jest właściwe w tym przypadku,

when we're giving advice.

gdy udzielamy porad.

We use had better plus infinitive instead of should,

Używamy had Better plus bezokolicznik zamiast should

and had better not plus infinitive instead of shouldn't.

i lepiej not plus bezokolicznik zamiast should't.

We cover other semi-modal verbs like this

Inne podobne czasowniki modalne omawiamy

in week five of the B2 course.

w piątym tygodniu kursu B2.

Again, if you want to learn more,

Ponownie, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej,

click on that link in the description box.

kliknij ten link w polu opisu.

We are halfway through already.

Jesteśmy już w połowie.

How are you doing?

Jak się masz?

Five out of five?

Pięć na pięć?

Oh, they've been quite hard.

Och, były dość trudne.

Let's move on to number six and see how we do with that.

Przejdźmy do numeru szóstego i zobaczmy, jak sobie z tym poradzimy.

Okay, take a look at this sentence.

Dobra, spójrz na to zdanie.

My company has a really ambitious project.

Moja firma ma naprawdę ambitny projekt.

We've agreed to a very short timeframe.

Umówiliśmy się na bardzo krótkie ramy czasowe.

What is the best way to say this?

Jak najlepiej to powiedzieć?

We have three options.

Mamy trzy opcje.

We will have been finishing the project

by the end of the year.

Do końca roku zakończymy projekt.

We will have finished the project at the end of the year.

Projekt zakończymy pod koniec roku.

Or we will have finished the project by the end of the year.

Albo zakończymy projekt do końca roku.

I'll give you five seconds to decide which one is best.

Dam ci pięć sekund na podjęcie decyzji, która jest najlepsza.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

It should be C.

Powinno być C.

We will have finished the project by the end of the year.

Skończymy projekt do końca roku.

Yes, we use the future perfect, plus by, plus future time,

Tak, używamy czasu future perfect, plus by, plus future time,

to talk about the time period within which

aby mówić o okresie, w którym

something will be completed.

coś zostanie ukończone.

By the way, the future perfect continuous plus for

Nawiasem mówiąc, future perfect continuous plus for

is used to talk about duration.

jest używany do mówienia o czasie trwania.

So we could say,

Można więc powiedzieć, że

in March we will have been studying on the B2 programme

w marcu będziemy studiować na poziomie B2

for three months.

przez trzy miesiące.

We go deeply into the future tenses in the B2 programme

Głęboko zagłębiamy się w czasy przyszłe w programie B2

in week nine.

w dziewiątym tygodniu.

Links down below.

Linki poniżej.

Okay, number seven.

Dobra, numer siedem.

This one's about question tags.

Ten dotyczy tagów pytań.

As native speakers, we use these all the time.

Jako native speakerzy używamy ich cały czas.

What is the question tag for questions starting with let's?

Jaki jest tag pytania dla pytań zaczynających się od let's?

As in, let's start.

Jak w temacie, zaczynamy. Czy

Should it be do we, shall we, or should we?

powinniśmy, czy powinniśmy, czy powinniśmy?

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

It should be, shall we?

Powinno być, dobrze?

It's interesting, isn't it?

To interesujące, prawda?

Most question tags are self-explanatory.

Większość tagów pytań nie wymaga wyjaśnień.

Can goes with can't.

Can idzie w parze z can't. Czy

Are goes with aren't, and so on.

pasują do nie są i tak dalej.

However, suggestions starting with let's

Jednak sugestie zaczynające się od let's

require the question tag shall.

require tagu zapytania powinny.

We add this to give the listener some agency.

Dodajemy to, aby dać słuchaczowi trochę swobody.

They can say no at this point.

W tym momencie mogą powiedzieć nie.

If this intrigues you, then there are more question tags

Jeśli to Cię intryguje,

in week eight of the B2 course.

w ósmym tygodniu kursu B2 jest więcej tagów pytań.

The link to learn more is in the description box.

Link do dodatkowych informacji znajduje się w polu opisu.

Okay, just three more questions now.

Dobra, teraz jeszcze tylko trzy pytania.

Number eight, can you identify the mistake in this sentence?

Numer ósmy, czy możesz wskazać błąd w tym zdaniu?

No one had any idea the pandemic would be so far-reaching.

Nikt nie przypuszczał, że pandemia będzie tak dalekosiężna.

Okay, should no one be no one with a space?

Okay, czy nikt nie powinien być nikim ze spacją? Czy

Should any be some?

jakieś powinno być jakieś?

Or should far-reaching not have a hyphen

A może dalekosiężne nie powinno mieć łącznika

and be far reaching?

i być dalekosiężne?

I'll give you five seconds to decide.

Dam ci pięć sekund na podjęcie decyzji.

This one's a tricky one.

Ten jest trudny.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

Okay, it should be no one.

Dobra, to nie powinien być nikt.

Spelling mistakes like this are very, very common,

Takie błędy ortograficzne są bardzo, bardzo częste,

even for native English speakers.

nawet wśród rodzimych użytkowników języka angielskiego.

I would predict that quite a large percentage of the U.K.

Przewidywałbym, że dość duży procent Wielkiej Brytanii

doesn't know that no one should be separate with a space.

nie wie, że nikt nie powinien być oddzielony spacją.

Someone, anyone, everyone, nobody, somebody, and everybody

Ktoś, ktokolwiek, wszyscy, nikt, ktoś i wszyscy

are written as one word, but no one should be two words.

są zapisywane jako jedno słowo, ale nikt nie powinien składać się z dwóch słów.

I know hyphens are confusing too.

Wiem, że myślniki też są mylące.

However, in the case of far-reaching, the hyphen is correct

Jednak w przypadku daleko idących myślnik jest poprawny,

as it's part of an adjective.

ponieważ jest częścią przymiotnika.

Let's move on to number nine.

Przejdźmy do numeru dziewiątego.

Some people obsessively check the internet

Niektórzy ludzie obsesyjnie sprawdzają Internet w

for bad news stories.

poszukiwaniu złych wiadomości.

What are they doing?

Co oni robią?

We have doomsreading, doomscrolling, and bad-news scrolling.

Mamy czytanie zagłady, przewijanie zagłady i przewijanie złych wiadomości.

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

Okay, it should be doomscrolling.

OK, powinno być przewijanie zagłady.

Doomscrolling.

Przewijanie zagłady.

I can't believe that this is a thing, but it is, sadly.

Nie mogę uwierzyć, że to coś, ale niestety tak jest.

The English language is rapidly expanding

Język angielski szybko się rozwija,

to help us express ourselves

aby pomóc nam wyrazić siebie

in this modern technological digital world,

w nowoczesnym, cyfrowym świecie,

and doomscrolling is a new word that we're using

a doomscrolling to nowe słowo, którego używamy coraz

more and more.

częściej.

In the B2 programme we really focus on real British English,

W programie B2 naprawdę skupiamy się na prawdziwym brytyjskim angielskim, a

not school book English.

nie na szkolnym angielskim.

The English that native speakers genuinely use.

Angielski, którego naprawdę używają native speakerzy.

We also focus on analysing the language used

Skupiamy się również na analizie języka używanego

in real conversations.

w prawdziwych rozmowach.

More information down there, there's too much to explain.

Więcej informacji tam na dole, jest zbyt wiele do wyjaśnienia.

I'm just going to leave you with that link.

Zostawię cię tylko z tym linkiem.

Okay.

Number 10, your last question.

Dobra.

Numer 10, twoje ostatnie pytanie.

Read this sentence.

Przeczytaj to zdanie.

I got to booking an appointment with my hairdresser.

Muszę umówić się na wizytę u mojej fryzjerki.

I'm seeing her on Friday.

Widzę się z nią w piątek.

Which preposition fits here?

Który przyimek tu pasuje?

About, at, or around.

O, w lub w pobliżu.

I'll give you five seconds.

Dam ci pięć sekund.

(timer ticking)

(tykanie zegara)

It should be around.

Powinno być w pobliżu. Myślę, że

This is a really nice phrasal verb, I think.

to naprawdę fajny czasownik frazowy.

To get around to doing something

Aby zabrać się do robienia czegoś,

means to find the time to do it,

trzeba znaleźć na to czas,

which we all know can be a big problem.

co, jak wszyscy wiemy, może być dużym problemem.

Now, I wonder, have I mentioned my B2 programme yet,

Zastanawiam się, czy wspominałem już o moim programie B2 io

and the fact that there's a link in the description box?

fakcie, że w polu opisu jest link?

(laughing)

(śmiech)

One last mention

Ostatnia wzmianka

is that we have absolutely filled this course

dotyczy tego, że absolutnie wypełniliśmy ten kurs

with loads of useful phrasal verbs and idioms as well.

mnóstwem przydatnych czasowników frazowych i idiomów.

The ones that we genuinely use in everyday conversations.

Te, których naprawdę używamy w codziennych rozmowach.

Aside from that, we also have a huge focus on pronunciation

Poza tym podczas całego kursu kładziemy ogromny nacisk na wymowę

throughout the course.

.

We're going to eliminate your bad habits

Zamierzamy wyeliminować twoje złe nawyki

and rebuild great English pronunciation habits.

i odbudować dobre nawyki wymowy angielskiej.

We also have a huge focus on conversations.

Duży nacisk kładziemy również na konwersacje.

We take real conversations

Bierzemy prawdziwe rozmowy,

and we analyse them and break them down.

analizujemy je i rozkładamy na czynniki pierwsze.

You cover B2 level grammar, B2 level vocabulary,

Obejmujesz gramatykę na poziomie B2, słownictwo na poziomie B2,

including idioms and phrasal verbs,

w tym idiomy i czasowniki frazowe,

conversation breakdown and analysis,

podział i analizę konwersacji

and British English pronunciation.

oraz brytyjską wymowę angielską.

Everything you need to know

Wszystko, co musisz wiedzieć,

is down there in that description box.

znajduje się w tym polu opisu.

Right, how did you do in this test?

Właśnie, jak ci poszło w tym teście?

I don't expect you to have got 100%, or 10 out of 10.

Nie oczekuję, że uzyskałeś 100% lub 10 na 10.

If you did, a huge congratulations.

Jeśli tak, to ogromne gratulacje.

Here are my rankings for today's test.

Oto moje rankingi na dzisiejszy test.

If you got zero to three, firstly, well done.

Jeśli masz zero do trzech, po pierwsze, dobra robota.

This was really tough, so to even get any is amazing.

To było naprawdę trudne, więc nawet zdobycie jakiegokolwiek jest niesamowite.

You should probably look to work towards a lower level

Prawdopodobnie powinieneś poszukać pracy na niższym poziomie

before going for a B2 course.

przed pójściem na kurs B2.

I also run a Beautiful British English B1 programme

Prowadzę również program Beautiful British English B1

and I've left the information down there.

i tam zostawiłem informacje.

If you scored between four and six, you are on track.

Jeśli uzyskałeś od czterech do sześciu punktów, jesteś na dobrej drodze.

That's a fantastic achievement.

To fantastyczne osiągnięcie. Naprawdę

You're really doing quite well

nieźle sobie radzisz

with your vocabulary and grammar there.

ze słownictwem i gramatyką.

If you scored between seven and nine, congratulations.

Jeśli uzyskałeś od siedmiu do dziewięciu punktów, gratulacje.

According to this very short limited test

Według tego bardzo krótkiego, ograniczonego testu

you are really working towards a B2 level.

naprawdę zbliżasz się do poziomu B2.

And if you scored 10 out of 10, get out of my classroom.

A jeśli uzyskałeś 10 punktów na 10, wyjdź z mojej klasy.

You don't need me.

Nie potrzebujesz mnie.

No, I'm joking.

Nie, żartuję.

If you scored 10 out of 10, that's incredible.

Jeśli zdobyłeś 10 punktów na 10, to jest niesamowite.

Make sure you put it in the comments section below

Pamiętaj, aby umieścić go w sekcji komentarzy poniżej,

so that we can celebrate you and your achievement.

abyśmy mogli uczcić Ciebie i Twoje osiągnięcie.

Right, that's it from me today.

Dobra, to tyle ode mnie na dziś.

I hope you enjoyed this test

Mam nadzieję, że podobał ci się ten test

and I hope you learnt something.

i mam nadzieję, że czegoś się nauczyłeś.

Don't forget to connect with me on all of my social media.

Nie zapomnij połączyć się ze mną na wszystkich moich mediach społecznościowych.

You can also check out my courses

Możesz również sprawdzić moje kursy

and you can take a look at my website, englishwithlucy.com,

i zajrzeć na moją stronę internetową englishwithlucy.com,

where I have lots of amazing lessons

gdzie mam wiele niesamowitych lekcji

and an interactive pronunciation tool.

i interaktywne narzędzie do wymowy. Do

I will see you soon in another lesson.

zobaczenia wkrótce na kolejnej lekcji.

Mwah!

Mwah!

(upbeat music)

(optymistyczna muzyka)