Learn ALL Tenses in English: The Complete Course

Hello, everyone, and welcome to  this epic grammar video! This is  

¡Hola a todos y bienvenidos a este vídeo

your chance to learn all of the tenses in English.

Tu oportunidad de aprender todos los tiempos verbales en inglés.

This is basically like a full English  course. It's going to be really long,  

Esto es básicamente como un curso de inglés

so grab a tea or a coffee and settle in.

así que toma un té o un café y acomódate.

I have put a quiz in the middle  to keep you on your toes.

He puesto un cuestionario en el medio para mantenerte alerta.

But I understand some of you might put  this video on whilst doing something else.

Pero entiendo que algunos de vosotros podríais poner este vídeo mientras hacéis otra cosa.

I think that's a great idea. It's  better than doing nothing. But that is  

Creo que es una gran idea. Es mejor

also why I have created an epic  ebook to go with this course.

También es por eso que he creado un libro electrónico épico para acompañar este curso.

It contains all of the information from  every lesson that you're going to watch,  

Contiene toda la información de

plus exercises to help you  practise what you've learned.

además de ejercicios que te ayudarán a practicar lo que has aprendido.

You can download it for free, and I will  also give you my B1 to C1 ebook for free  

Puedes descargarlo gratis y también te regalaré

that contains an overview of all of the  tenses you need to know at each level—B1,  

que contiene una descripción general de todos los tiempos

B2, and C1—plus lots of other  grammatical structures, vocabulary,  

B2 y C1, además de muchas otras estructuras

and even some pronunciation. To receive  both of these amazing ebooks for free,

e incluso algo de pronunciación. Para recibir estos dos increíbles libros electrónicos gratis,

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Okay, firstly, we're going to  talk about the perfect tenses,  

Bien, primero vamos a hablar

from the present perfect simple  to the future perfect continuous.

Del presente perfecto simple al futuro perfecto continuo.

Are you ready?

¿Estás listo?

Today's lesson is truly perfect. We're going to  cover the perfect tenses. As I have heard you loud  

La lección de hoy es verdaderamente perfecta. Vamos a cubrir

and clear, these are the tenses that you struggle  most with. Don't worry, it's not your fault! I  

Y claro, estos son los tiempos verbales con los que más

often feel frustrated when I see lessons on the  perfect tenses or explanations in grammar books.

A menudo me siento frustrado cuando veo lecciones sobre los tiempos perfectos o explicaciones en libros de gramática.

I don't feel like they're clear enough. In  this video, I'm going to teach you how to  

No siento que sean lo suficientemente claros.

use the perfect tenses, and you will probably  find that the way I explain them is different  

Usa los tiempos perfectos y probablemente encontrarás

from how you've been taught before. I promise  you that when you're done with this lesson,  

de cómo te han enseñado antes. Te prometo

you're going to feel much more confident  about how to use the past, present,  

Te sentirás mucho más seguro sobre cómo

and future perfect simple tenses in 3 key ways.

y futuro perfecto simple de 3 formas clave.

Okay, back to the perfect tenses. Or  should I say the perfect aspect. I  

Bien, volvamos a los tiempos perfectos. O debería

don't normally talk about tense versus  aspect in my videos, but I think it's  

Normalmente no hablo de tiempo versus aspecto

important and useful to mention it today.  We only have 2 tenses in English—present:

Es importante y útil mencionarlo hoy.  Solo tenemos 2 tiempos verbales en inglés: presente:

'I go, she goes' and—past: 'I went, she went'.  Aspects add information about the way we view a  

'Yo voy, ella va' y pasado: 'Yo fui, ella fue'.  Los aspectos

verb. For example, an aspect can show whether  an action is complete or continuing. When we  

verbo. Por ejemplo, un aspecto puede mostrar si una acción

use the perfect aspect, we look back from  a certain point in time to another point  

Usamos el aspecto perfecto, miramos hacia atrás desde

in time. I'm going to explain lots more about  this, and I will give you lots of examples.

a tiempo. Voy a explicar mucho más sobre esto y les daré muchos ejemplos.

I am going to refer to them as  the perfect tenses from now on,  

A partir de ahora me referiré a ellos

because I think that's the name most of  you are familiar with. We don't have to  

porque creo que ese es el nombre que la mayoría

overcomplicate this. So let's talk about  how we form the perfect tenses. The present  

complicar demasiado esto. Entonces, hablemos de cómo

perfect simple and the past perfect simple  have very similar forms. We form positive  

El perfecto simple y el pasado perfecto simple tienen

sentences in the present perfect simple with  subject + 'have' or 'has' + past participle.

oraciones en presente perfecto simple con sujeto + 'have' o 'has' + participio pasado.

And we form the past perfect simple with  subject + 'had' + past participle. 'I have  

Y formamos el pasado perfecto simple con sujeto

been to London.' 'I had been to London.' To form  negative sentences, we add 'not' after 'have',  

estado en Londres. "Había estado en Londres". Para formar oraciones

'has' or 'had'. For example—'She has not been to  London,' 'She had not been to London'. And to form  

'tiene' o 'tenía'. Por ejemplo: "Ella no ha estado en Londres",

questions, we invert the subject and 'have',  'has', or 'had'. 'Had she been to London.'

preguntas, invertimos el sujeto y 'have', 'has' o 'had'. —Si hubiera estado en Londres.

We form positive sentences in the future  perfect simple with subject + 'will have' + past  

Formamos oraciones positivas en futuro perfecto

participle. 'I will have been to London.' To  form negative sentences, we add 'not' after  

participio. "Habré estado en Londres". Para formar

'will'. 'I will not have been to London.' And to  form questions, we invert the subject and 'will'.  

'voluntad'. "No habré estado en Londres." Y para formar

'Will they have been to London?' In speech and  in formal writing we often use contractions.  

—¿Habrán estado en Londres? En el habla y en la escritura

'Have' is often contracted to—'ve—apostrophe 've',  and 'has' is often contracted to apostrophe 's',  

'Have' a menudo se contrae con -'ve-apóstrofe 've', y

pronounced /s/ or /z/ depending on whether  an unvoiced or voiced sound comes before it.

Se pronuncia /s/ o /z/ dependiendo de si le precede un sonido sordo o sonoro.

For example—'I've been to London', 'He's  been to London', 'Pat's been to London'.  

Por ejemplo: "He estado en Londres", "Él ha estado

In negative sentences, we usually  contract 'have not' to 'haven't',  

En oraciones negativas, generalmente contraemos

and 'has not' to 'hasn't'. 'You haven't been to  London?' 'She hasn't been to London.' 'Had' is  

y "no tiene" a "no tiene". —¿No has estado en Londres?

often contracted to apostrophe 'd'. 'He'd  been to London.' In negative sentences,  

a menudo contraído al apóstrofe 'd'. "Había estado

'had not' is often contracted to  'hadn't'. 'We hadn't been to London.'

"had not" a menudo se contrae como "had not". "No habíamos estado en Londres".

'Will' is often contracted to apostrophe  'll'. 'They'll have been to London.' Notice  

'Will' a menudo se contrae con el apóstrofo

that I pronounce 'have' as /əv/ when I'm  speaking quickly. 'They'll have been to  

que pronuncio 'tener' como /əv/ cuando

London.' And 'will not' is usually contracted  to 'won't'. 'I won't have been to London.' Okay,  

Londres.' Y "will not" suele contraerse a "won't".

now all of that's out of the way, let's talk  about the uses of the perfect tenses. In very  

Ahora que todo eso está aclarado, hablemos de

general terms, we use the present perfect  simple to look back from the present time.

En términos generales, utilizamos el presente perfecto simple para mirar hacia atrás desde el tiempo presente.

We use the past perfect simple to look  back from a point in the past. And we  

Usamos el pasado perfecto simple para mirar hacia

use the future perfect simple to look  back from a point in the future. It  

Usa el futuro perfecto simple para mirar hacia

all makes sense. Let's talk about the 3  key uses. First—life experiences. We use  

todo tiene sentido. Hablemos de los 3 usos clave.

the perfect simple tenses to talk about life  experiences up to a specific point in time.

los tiempos simples perfectos para hablar sobre experiencias de la vida hasta un momento específico en el tiempo.

We don't say exactly when these life experiences  happened. When we use a perfect tense,  

No decimos exactamente cuándo ocurrieron estas experiencias

we use the present perfect simple to talk about  life experiences up to now. The experiences  

Usamos el presente perfecto simple para hablar de experiencias

happened in the past, but we are looking at  them from the present. For example—'I have  

Sucedieron en el pasado, pero los estamos mirando

been to New York.' That means at some point  in my life up to now, I went to New York.

estado en Nueva York. Eso significa que en algún momento de mi vida hasta ahora fui a Nueva York.

You don't know when exactly, you know  it was before the present time and this  

No sabes exactamente cuándo, sabes

event is completed. I am no longer in New York.

se completa el evento. Ya no estoy en Nueva York.

We can use the past perfect simple to talk about  

Podemos usar el pasado perfecto simple para hablar de  

life experiences that happened  before a point in the past.

Experiencias de vida que sucedieron antes de un momento en el pasado.

For example—'I had been to New York by  the time I was 25.' In this example,  

Por ejemplo: "Había estado en Nueva York cuando

the point from which we are looking  back is age 25, and the sentence tells  

el punto desde el cual miramos hacia atrás

you that before I was 25, I went to New  York. We use the future perfect simple  

que antes de cumplir los 25 me fui a Nueva York.

to talk about life experiences that will be  complete by a specific point in the future.

para hablar sobre experiencias de vida que estarán completas en un momento específico en el futuro.

Here's that same example again—'I will have  been to New York by the time I'm 35.' Age 35  

He aquí nuevamente el mismo ejemplo: "Habré estado

for me is in the future. This sentence tells us  that before I am 35, I will visit New York. You  

para mí está en el futuro. Esta frase nos dice que

don't know when, but the action of visiting  New York will happen before I'm 35. Okay,  

No sé cuándo, pero la acción de visitar Nueva York

the next use I want to talk about is  four unfinished states and actions.

El siguiente uso del que quiero hablar son cuatro estados y acciones inacabados.

We can use the perfect tenses to talk  about states and actions that begin  

Podemos usar los tiempos perfectos para hablar

before a point in time and continue up to  that point. This usage often tells us the  

antes de un punto en el tiempo y continúa hasta

duration of the action up to a certain  point. We can sometimes use the perfect  

duración de la acción hasta cierto punto.

simple or perfect continuous tenses when  talking about how long something lasts.

tiempos continuos simples o perfectos cuando se habla de cuánto dura algo.

We use the present perfect simple to talk  about states or actions that began in the  

Usamos el presente perfecto simple para hablar

past and continue to the present. We don't  know if they will continue in the future.  

pasado y continuar hasta el presente. No sabemos

Here is an example—'I have lived in Manchester for  

He aquí un ejemplo: "He vivido en Manchester durante  

5 years.' I started living in Manchester  5 years ago and I still live there now.

5 años.' Empecé a vivir en Manchester hace 5 años y todavía vivo allí.

We use the past perfect simple to talk about  states or actions that began in the past and  

Usamos el pasado perfecto simple para hablar de estados

continued up to a later point in the  past. 'I had lived in Manchester for  

continuó hasta un momento posterior en el pasado.

5 years by the time I was 23.' This means that  I started living in Manchester when I was 18,  

5 años cuando tenía 23.' Esto significa que comencé

and I still lived there when  I was 23, 5 years later.

y todavía vivía allí cuando tenía 23 años, 5 años después.

You don't know if I continued living there after  that. That's not clear in this sentence. We use  

No sabes si seguí viviendo allí después de eso.

the future perfect simple to talk about  states and actions that will continue to  

el futuro perfecto es simple para hablar de

a point in the future. 'I will have lived in  Manchester for 5 years by the time I'm 33.'  

un punto en el futuro. "Habré vivido en Manchester

In this sentence, the starting point  for living in Manchester is age 28,  

En esta oración, el punto de partida para

which is in the past. Five years later I  will be 33 and still living in Manchester.

que es en el pasado. Cinco años después tendré 33 y seguiré viviendo en Manchester.

Okay, time for the final use. I'm calling this  use consequences. Consequences! We can use the  

Bien, es hora del uso final. A esto lo llamo consecuencias

perfect simple tenses to talk about things that  happened before a point in time but are relevant  

Tiempos verbales simples perfectos para hablar sobre cosas que sucedieron

at that point. It's like talking about the  consequences of an action or event. We use the  

en ese punto. Es como hablar de las consecuencias

present perfect simple to talk about an event  that happened in the past but is important in  

presente perfecto simple para hablar de un evento que

the present. For example—'I've been out every  night this week, so I'm really tired today.'

el presente. Por ejemplo: "He salido todas las noches esta semana, así que hoy estoy muy cansado".

That's a past action with a present consequence. I  was out every night up to now and I am tired now.  

Esa es una acción pasada con una consecuencia presente. Salí

We use the past perfect simple to talk about an  event that happened in the past that was important  

Usamos el pasado perfecto simple para hablar de un evento

at a later date in the past. For example—'I'd been  out every night that week, so I was really tired.'

en una fecha posterior en el pasado. Por ejemplo: "Había salido todas las noches esa semana, así que estaba muy cansado".

A past action with a past consequence. I  went out every night of a week in the past,  

Una acción pasada con una consecuencia pasada.

and the next day I was tired. Both  of those events are in the past.  

y al día siguiente estaba cansado. Ambos

And the future perfect simple. We use  the future perfect simple to talk about  

Y el futuro perfecto simple. Usamos el

something that will happen before a point in the  future that will be relevant at a later time.

algo que sucederá antes de un momento en el futuro que será relevante en un momento posterior.

For example—'I will have been out every night that  week, so I will be really tired.' It's a future  

Por ejemplo: "Habré salido todas las noches de esa semana,

action with a likely future consequence. I will  go out every night for a week in the future and  

acción con una probable consecuencia futura. Saldré

then I will be tired. Okay, that is everything  I want to say about the perfect tenses today.

entonces estaré cansado. Bien, eso es todo lo que quiero decir hoy sobre los tiempos perfectos.

Okay, that was a perfect lesson right? Now,  you've already heard a lot of information,  

Bien, esa fue una lección perfecta, ¿verdad?

so I definitely think you need my  tenses ebook to help you remember it.

Así que definitivamente creo que necesitas mi libro electrónico sobre tiempos verbales para ayudarte a recordarlo.

And, of course, when you get that,  you also get my B1 to C1 ebook.

Y, por supuesto, cuando lo consigas, también recibirás mi libro electrónico B1 a C1.

Just click on the link in the description box.

Simplemente haga clic en el enlace en el cuadro de descripción.

Okay, are you ready for the next tenses? We are  

Bien, ¿estás listo para los siguientes tiempos verbales? Somos  

going to dive into the present  perfect simple and continuous.

Vamos a sumergirnos en el presente perfecto simple y continuo.

Today, I have got a grammar lesson for you. We  are going to be looking at two very similar and  

Hoy tengo una lección de gramática para

confusing tenses. I know that a lot of my students  struggle with these. Take a look at these two  

tiempos confusos. Sé que muchos de mis alumnos luchan

sentences: 'I have lived in England for 3 years.'  'I have been living in England for 3 years.'

frases: 'He vivido en Inglaterra durante 3 años'.  "He estado viviendo en Inglaterra durante 3 años."

Do they mean the same thing? Today, we are looking  

¿Quieren decir lo mismo? Hoy estamos buscando  

at the present perfect and the present  perfect continuous. In some situations,  

en el presente perfecto y el presente perfecto

they mean the same thing, and in other  situations, they mean different things.

significan lo mismo y, en otras situaciones, significan cosas diferentes.

We use the present perfect and the present  perfect continuous for both finished and  

Usamos el presente perfecto y el presente perfecto

unfinished actions. Let's take a quick look at  how we form them before we start comparing them.

acciones inacabadas. Echemos un vistazo rápido a cómo los formamos antes de comenzar a compararlos.

So, the present perfect is 'have/has' + the past  participle. 'I have worked.' The negative—'have'  

Entonces, el presente perfecto es 'have/has' + el participio

and 'has' + 'not' + the past participle.  'I have not worked.' And, as a question,  

y 'has' + 'not' + el participio pasado.  'No

'have or has' + the subject + the past participle.  'Have I worked?' Now, let's take a look at how  

'tener o tiene' + el sujeto + el participio pasado.  '¿He

we form the present perfect continuous. The  positive is 'have' or 'has' + 'been' + verb -ing.

formamos el presente perfecto continuo. El positivo es 'have' o 'has' + 'been' + verbo -ing.

'I have been working.' The negative—we just  put in a 'not'. 'Has' or 'have', 'not', 'been',  

"He estado trabajando." Lo negativo: simplemente

verb -ing. 'I have not been working.' And as  a question, we have—'has' or 'have' + subject  

verbo -ing. "No he estado trabajando". Y como

+ 'been' + a verb -ing. 'Have I been working?'  It's important to note that we cannot use the  

+ 'sido' + un verbo -ing. '¿He estado trabajando?'  Es importante

present perfect continuous with stative verbs.  Stative verbs don't refer to a physical action.

Presente perfecto continuo con verbos estativos.  Los verbos estáticos no se refieren a una acción física.

They express something that is permanent. They  express a state or a condition. 'To like.'  

Expresan algo que es permanente. Expresan un estado

'To love.' 'To believe.' 'To know.' 'To  understand.' You can say—'I've known her  

'Amar'. 'Creer'. 'Para saber.' 'Para entender.'

for years.' You cannot say—'I've been knowing  her for years.' You can say—'I've been here for  

durante años.' No puedes decir: "La conozco desde hace

a while.' You cannot say—'I've been being  here for a while.' Just so that's clear.

Un rato.' No puedes decir: "He estado aquí por un tiempo". Para que quede claro.

We can use the present perfect and the present  perfect continuous to talk about actions,  

Podemos usar el presente perfecto y el presente perfecto

unfinished actions that started in  the past and are still true now.  

acciones inconclusas que comenzaron en el pasado

We often use them with 'since' and 'for'. 'I  have lived in England for 3 years.' 'I have been  

A menudo los usamos con "desde" y "para". "He vivido

studying English since 2003.' 'I've been studying  English since 2017.' Now, sometimes, especially  

Estudiando inglés desde 2003.' "He estado estudiando inglés

with the verbs 'study', 'live' and 'work', there  is no real difference in meaning between the two.

con los verbos 'estudiar', 'vivir' y 'trabajar', no hay una diferencia real en el significado entre los dos.

'I've lived in England for 3 years.' 'I've been  living in England for 3 years.' They mean the  

"He vivido en Inglaterra durante 3 años." "He estado viviendo

same thing. 'I've studied English since 2017.'  'I've been studying English since 2017.' Again,  

lo mismo. 'He estudiado inglés desde 2017.'  'He

they mean the same thing. 'She has worked here  for 6 months.' 'She has been working here for 6  

significan lo mismo. "Ha trabajado aquí durante 6 meses".

months.' Once again, they mean the same thing.  So, I hope that clears up some of your doubts.

meses.' Una vez más, significan lo mismo.  Bueno, espero que esto aclare algunas de tus dudas.

Unfortunately, sometimes there is a difference  in meaning between these 2 tenses, the present  

Desafortunadamente, a veces hay una diferencia de

perfect and the present perfect continuous.  I'm going to discuss 4 situations where there  

perfecto y el presente perfecto continuo.  Voy

is a difference in meaning. Number 1—the  present perfect continuous can be used to  

es una diferencia de significado. Número 1: el presente

emphasise the amount or length of time that has  passed, whereas the present perfect is generally  

enfatiza la cantidad o el tiempo que ha pasado, mientras

neutral. It might sound complicated,  but take a look at these 2 sentences.

neutral. Puede parecer complicado, pero echa un vistazo a estas dos frases.

'She's been working for hours!' 'She has  worked for hours.' 'She's been working!'  

¡Ha estado trabajando durante horas! "Ha trabajado

Shows more emphasis about the hours that  have passed. It's a very subtle difference,  

Muestra más énfasis sobre las horas que

but it's there. The second situation,  the present perfect is commonly used to  

pero está ahí. La segunda situación, el

talk about how much or how many, but  this is impossible with the present  

hablar de cuanto o cuantos, pero esto

perfect continuous. Let me show you: 'She has  eaten three pieces of toast this morning.'

perfecto continuo. Déjame mostrarte: 'Esta mañana se ha comido tres tostadas'.

That sentence is perfectly fine. Let's try  it with the present perfect continuous. 'She  

Esa frase está perfectamente bien. Intentémoslo

has been eating 3 pieces of toast this  morning.' It doesn't work. You can't  

Ha estado comiendo 3 tostadas esta mañana.

use it. 'He's drunk 7 cups of coffee  this morning,'—I hope not, poor guy.  

úsalo. "Ha bebido 7 tazas de café esta

You cannot say—'He has been drinking 7 cups of  coffee this morning.' It has to be the present

No puedes decir: "Ha estado bebiendo 7 tazas de café esta mañana". tiene que ser el presente

perfect when talking about how much or how  many. Let's take a look at the third situation.  

perfecto cuando se habla de cuanto o cuantos.

The present perfect continuous often focuses on  the action itself, whereas the present perfect  

El presente perfecto continuo a menudo se centra en la

focus is on the completion of the action. Again,  it's much easier to see this written out than  

La atención se centra en la finalización de la acción. Nuevamente,

to listen to an explanation. So, I'll give you  some examples. Take a look at these 2 sentences:

para escuchar una explicación. Entonces, te daré algunos ejemplos. Echa un vistazo a estas 2 frases:

'I've been watching the TV series you  recommended.' 'I've watched the TV  

"He estado viendo la serie de televisión que me

series you recommended.' With the first one—'I've  

Serie que recomendaste.' Con el primero: 'He  

been watching'—I'm showing that I am still  watching it. I haven't finished the action yet,  

He estado mirando': estoy demostrando que todavía

whereas with the second one—'I've watched,'  I'm telling you that I have finished  

mientras que con el segundo, 'he visto',

watching it. Sometimes, it's not quite as  obvious. 'She's been seeing a therapist.'

mirándolo. A veces, no es tan obvio. "Ella ha estado viendo a un terapeuta".

'She's seen a therapist.' With—'She's been  seeing'—it implies that her treatment is ongoing;  

"Ella ha visto a un terapeuta". Con "Ella ha estado

she's still seeing that therapist. 'She's  seen a therapist' means she's seen one,  

ella todavía está viendo a ese terapeuta. "Ella ha visto

and now she may have stopped seeing one,  

y ahora puede que haya dejado de ver uno,  

or her treatment has ended. Another thing  to note is that, with the present perfect,  

o su tratamiento ha terminado. Otra cosa a tener

we can use 'yet' and 'already'. I know lots  of you struggle with 'for', 'since' 'yet',

podemos usar 'todavía' y 'ya'. Sé que muchos de ustedes luchan con "para", "desde", "todavía",

and 'already'. We've discussed 'for' for  instance—now, 'yet' and 'already'. 'I have  

y 'ya'. Hemos hablado de "para", por ejemplo:

seen the film already', or 'I've already seen  the film'. You can put 'already' at the end,  

"Ya he visto la película" o "Ya he visto la

or you can put it between 'have' or 'has'  and the participle. 'I have already seen.'  

o puedes ponerlo entre 'have' o 'has'  y

A common mistake that I hear is—'I have  seen already the film.' That doesn't quite,  

Un error común que escucho es: "Ya he visto

we would understand you, but  it doesn't quite sound right.

Lo entenderíamos, pero no suena del todo bien.

And 'yet', this goes at the end. 'Have you  seen the film yet?' 'No, I haven't seen it  

Y "sin embargo", esto va al final. '¿Ya has

yet.' You can put 'yet' between 'have', 'has'  and the participle: 'I haven't yet seen it',  

todavía.' Puedes poner 'todavía' entre 'tener', 'tiene'

but it sounds quite old-fashioned. 'I  haven't yet gone.' 'I haven't yet seen  

pero suena bastante anticuado. "Aún no

it.' It sounds nice; it sounds very formal and  old-fashioned. Like you'd read in an old book.

él.' Suena bien; Suena muy formal y anticuado. Como lo habrías leído en un libro antiguo.

In the question form, it doesn't sound right at  all. 'Have you yet seen the film?' No, don't use  

En forma de pregunta, no suena nada bien. —¿Ya

that. Sometimes we use the difference between the  present perfect and the present perfect continuous  

eso. A veces usamos la diferencia entre el presente

to talk about different kinds of results in the  present. Again, it's much easier to see this in  

para hablar sobre diferentes tipos de resultados en el presente.

an example, so I will provide those. 'I've done  all of my chores, so I can come out tonight.'

un ejemplo, así que los proporcionaré. "He hecho todas mis tareas, así que puedo salir esta noche".

We use the present perfect when the result comes  from the action being finished. I can come out  

Usamos el presente perfecto cuando el resultado proviene

tonight because I've finished my chores;  it's completed. 'I've been doing my chores,  

esta noche porque he terminado mis quehaceres;  está

so I'm exhausted.' We use the present perfect  continuous when the result comes from doing the  

así que estoy exhausto.' Usamos el presente perfecto

action itself. I am exhausted from carrying  out all of my chores. Another example—'I've  

acción misma. Estoy exhausto de realizar

prepared a big dinner, so you can come over.'

Preparé una gran cena para que puedas venir.

'I've been preparing a big dinner, so all  of my pans are dirty.' My pans are dirty  

"He estado preparando una gran cena, así que todas mis

as a result of the preparation, but you can  come over because I've finished preparing  

como resultado de la preparación, pero puedes

the dinner. In the first example, with the  present perfect, you can come over because  

la cena. En el primer ejemplo, con el presente

I've finished preparing my dinner. In the second  example, with the present perfect continuous,  

Terminé de preparar mi cena. En el segundo ejemplo,

all of my pans are dirty because of  the preparation of my dinner—the action 

Todas mis sartenes están sucias debido

of doing it. Finally, we can use the present  perfect continuous to talk about situations that  

de hacerlo. Finalmente, podemos usar el presente

aren't permanent, things that are not usual.  'I've been sleeping badly.' I don't normally  

No son permanentes, cosas que no son habituales.  "He

sleep badly, but recently I've been sleeping  badly. 'Normally, I buy lunch at the canteen,  

Duermo mal, pero últimamente he estado durmiendo mal.

but I've been bringing lunch from home.'  'I've been getting up early to work out.'

pero he estado trayendo el almuerzo de casa.  "Me he levantado temprano para hacer ejercicio".

I don't usually do this, but  recently I have been doing this.

Normalmente no hago esto, pero recientemente lo he estado haciendo.

So now, you've learned the  differences between those  

Ahora ya has aprendido las diferencias

tenses. I want to test your knowledge with a quiz.

tiempos verbales. Quiero poner a prueba tus conocimientos con un cuestionario.

To do that. Download the  giant ebook I've made for you.

Para hacer eso. Descarga el libro electrónico gigante que he creado para ti.

I've built quizzes into it.

Le he incorporado cuestionarios.

Now, I think it's time to look  to the future. Or is it? The next  

Ahora creo que es hora de mirar hacia

lesson explains how to talk about the future  and whether we need to use future tenses.

La lección explica cómo hablar sobre el futuro y si necesitamos usar tiempos futuros.

You're probably a bit shocked by the title  and the thumbnail. Do you mean there's no  

Probablemente te sorprenda un poco el título y

future tense? Why should I stop using it? I'm  going to talk about the future tense. Are you  

tiempo futuro? ¿Por qué debería dejar de usarlo?

intrigued? Well, just saying, the future  tense is considered incorrect. Why? Well,  

intrigado? Bueno, solo digo, el tiempo futuro

because there's no such thing as the  future tense in English. I know—mind-blown.

porque no existe el tiempo futuro en inglés. Lo sé, alucinante.

If you look in most grammar books, you'll  likely see a section named something like  

Si buscas en la mayoría de los libros de gramática, probablemente

'talking about the future' and  not 'future tenses'. In fact,  

'hablar del futuro' y no 'tiempos

there are only 2 tenses in English—the present and  the past. These tenses are then further divided  

Solo hay dos tiempos verbales en inglés: el presente

into aspects like continuous and perfect. We  tend to call each tense + aspect = a tense.

en aspectos como continuo y perfecto. Tendemos a llamar a cada tiempo + aspecto = tiempo.

For example, the present perfect tense or the  past continuous tense. It's just simpler to  

Por ejemplo, el presente perfecto o el pasado

think about them like this, and it's probably what  you've been taught at school and all through your  

Piensa en ellos así, y probablemente sea lo que te han

English learning journey. Anyway, back to the  future. A key feature in English tenses is verb  

Viaje de aprendizaje de inglés. En fin, volvamos al futuro. Una característica

inflection. In the present tense, for instance,  we add 's' to third person singular verbs,  

inflexión. En tiempo presente, por ejemplo, añadimos 's'

and in the past tense, regular verbs often get an  -ed suffix. For example—'like', 'likes', 'liked'.

y en tiempo pasado, los verbos regulares suelen tener un sufijo -ed. Por ejemplo: "me gusta", "me gusta", "me gusta".

However, the future differs from the present  in past tenses in a significant way. We don't  

Sin embargo, el futuro difiere del presente en los tiempos

have a specific verb inflection to indicate  it, so there's no future tense technically.  

tener una inflexión verbal específica para indicarlo,

But I think it's so much easier to think  about the future as a tense in the same  

Pero creo que es mucho más fácil pensar en

way as you think of the present and  past tenses. So I'm taking a stand.

forma en que piensas en los tiempos presente y pasado. Así que estoy adoptando una postura.

This video is about the future tenses, and I'm  going to explain how you can use them in English.

Este vídeo trata sobre los tiempos futuros y voy a explicar cómo puedes usarlos en inglés.

Right, let's start with Will. 'Will' is a  very handsome man and is also a modal verb  

Bien, comencemos con Will. 'Will' es un hombre

that can be used to talk about the future.  We use it in what we call the future simple,  

que se puede utilizar para hablar del futuro.  Lo

future continuous, future perfect simple  and the future perfect continuous.

futuro continuo, futuro perfecto simple y futuro perfecto continuo.

The future simple—we have 'will' + base  verb. We use the future simple to make  

El futuro simple: tenemos 'will' + verbo base.

predictions. We also use it to talk about  decisions made at the moment of speaking,  

predicciones También lo usamos para hablar de

and we use it to make offers and promises. 'It  will be a wonderful party. I just know it.'  

y lo utilizamos para hacer ofertas y promesas. 'Será

'The dog's getting a bit boisterous. I'll walk  him.' The contraction there—'I will', 'I'll'.

'El perro se está poniendo un poco bullicioso. Lo acompañaré. La contracción allí: "lo haré", "lo haré".

And—'I'll get you another size to try  on.' Okay, let's move to the future  

Y... "Te conseguiré otra talla para que te la pruebes".

continuous. This is 'will' + 'be' + -ing  verb. We use the future continuous to talk  

continuo. Este es el verbo 'will' + 'be' + -ing.

about temporary actions and events that  will be in progress at a time later than  

sobre acciones y eventos temporales que estarán

now. For example—'This time tomorrow, we will be  sitting down to dinner at my dream restaurant',  

ahora. Por ejemplo: "Mañana a esta hora nos sentaremos

or—'I'll be walking to work tomorrow,  as my car is at the mechanic's'.

o: "Mañana iré andando al trabajo porque mi coche está en el mecánico".

The future perfect simple—'will' + have  + the past participle. We use the future  

El futuro perfecto simple: 'will' + have + el

perfect simple to talk about events that  will be finished at a certain time later  

perfecto y sencillo para hablar de eventos que terminarán

than now. It's like we walk into the  future and then turn around and look  

que ahora. Es como si camináramos hacia el futuro

back. I don't normally show you the back of  my head. Do you want to know how I do this

atrás. Normalmente no les muestro la parte de atrás de mi cabeza. ¿Quieres saber cómo hago esto?

amazing knot. Maybe I'll show you one day,  I have to do a lesson on hair. By the way,  

nudo increíble. Tal vez algún día te lo muestre, tengo

we don't typically call this a 'knot'. We call  this a 'bun'. A 'knot' is not something you want  

Normalmente no lo llamamos "nudo". A esto lo llamamos

to know. Some examples—'We will definitely have  arrived by 7 pm,' or 'They'll have already eaten  

saber. Algunos ejemplos: "Definitivamente habremos

before they come round, so  we don't need to feed them'.

antes de que se recuperen, así que no necesitamos alimentarlos".

And the future perfect continuous—'will' + 'have  been' + -ing verb. We use the future perfect  

Y el futuro perfecto continuo: 'will' + 'have  been'

continuous to emphasise the duration of an event  that will be happening at a time later than now.  

continuo para enfatizar la duración de un evento que

It's similar to the future perfect simple in that  we look back from a time in the future. Again,  

Es similar al futuro perfecto simple en el sentido de que miramos

another opportunity to show my bun. For  example—'In 6 months' time, we will have been  

Otra oportunidad para mostrar mi moño. Por

working here for 7 years,' or 'By this time next  week, I will have been travelling for 4 months.

trabajando aquí durante 7 años" o "A estas alturas la semana que viene, habré estado viajando durante 4 meses".

A quick note about the future perfect  simple and continuous here. With some verbs,  

Una nota rápida sobre el futuro perfecto,

you can use either tense with no change  in meaning. One of those verbs is 'work'.  

puedes usar cualquier tiempo sin cambiar el significado.

Take a look! 'In 6 months' time, we will have  worked here for 7 years.' 'In 6 months' time,  

¡Echa un vistazo! "Dentro de 6 meses habremos trabajado

we will have been working here for 7 years.' They  mean pretty much the same thing in the future

Estaremos trabajando aquí durante 7 años.' Significan más o menos lo mismo en el futuro.

perfect continuous. There is more of a feeling  of emphasis on just how long you've worked there,  

perfecto continuo. Hay más una sensación de énfasis

but you really can use either. Other verbs like  this include 'live', 'play', and 'teach'. However,  

pero realmente puedes usar cualquiera de los dos. Otros verbos

with lots of verbs like 'read', you can't use them  interchangeably. For example—'By tomorrow night,  

con muchos verbos como "leer", no puedes usarlos indistintamente.

I will have been reading this book for 2 months.'  This means that you won't have finished the book  

Habré estado leyendo este libro durante 2 meses.'  Esto

and you simply cannot replace, 'will  have been reading' with 'will have read'.

y simplemente no puedes reemplazar "habrá estado leyendo" por "habrá leído".

It's not an ongoing action. If you did, the  sentence would not be grammatically correct  

No es una acción continua. Si lo hicieras, la oración

because 'will have read' means you will be  finished reading, but you are not. Okay, those  

porque "habrá leído" significa que habrá terminado

are your 4 future tenses. Sorry grammar police!  There are of course other ways to talk about the  

son tus 4 tiempos futuros. ¡Lo siento, policía gramatical!

future apart from 'will'. And we're going to  look at them now using my Wheel of Fortune.

futuro aparte de la "voluntad". Y ahora vamos a verlos usando mi Rueda de la Fortuna.

Or actually, I should call it my  Wheel of Future. As you can see,  

O mejor dicho, debería llamarla mi Rueda

we have 'will' in one corner, which  I've already talked about, below that,  

tenemos 'will' en una esquina, del cual

we have 'to be going to'. And the structure  there is 'be going to' + base verb. We used  

tenemos que 'ir a'. Y la estructura es

'to be going to' in 2 main ways—to make  predictions based on present evidence.

'ir a' de dos maneras principales: hacer predicciones basadas en la evidencia presente.

For example—'John is so drunk! He's going  to have a terrible hangover tomorrow,' or  

Por ejemplo: '¡John está tan borracho! Mañana

to talk about plans and intentions. 'I'm  going to spend the day at home tomorrow,  

para hablar de planes e intenciones. 'Mañana

just chilling.' When the verb  in the infinitive is 'go',  

simplemente escalofriante.' Cuando el

we often shorten the sentence 'I'm going (to go)  shopping later'. Just get rid of 'to go'. Now,  

A menudo acortamos la frase "Voy a ir de compras más

this looks like the present continuous, which is  actually the next tense on my Wheel of Future.

Esto parece el presente continuo, que en realidad es el siguiente tiempo en mi Rueda del Futuro.

We use the present continuous to talk about plans  and arrangements. Yeah, plans again. We're making  

Usamos el presente continuo para hablar de planes y

plans for the future. There is often little  difference between the present continuous and  

planes para el futuro. A menudo hay poca diferencia

'to be going to' when we're talking about plans.  However, when we use the present continuous,  

'ir a' cuando hablamos de planes.  Sin embargo,

we have made a firm decision to do something.  And what do I mean by a firm decision?

Hemos tomado la firme decisión de hacer algo.  ¿Y a qué me refiero con decisión firme?

It usually means I know exactly what I'm  doing, where, when and with whom. Often,  

Normalmente significa que sé exactamente qué estoy

but not always. We have arranged to  do something. Look at these examples:  

pero no siempre. Hemos acordado hacer

'I am having lunch with my friend Claire  tomorrow,'—that's an arrangement. 'We're  

"Mañana almorzaré con mi amiga Claire",

spending the summer on a yacht in Croatia.'  Probably booked, but if not very definitely  

Pasar el verano en un yate en Croacia.  Probablemente

happening. You could say—'We're going to  spend the summer on a yacht in Croatia.'

acontecimiento. Se podría decir: "Vamos a pasar el verano en un yate en Croacia".

This is a plan, but it's less likely that you've  booked it. It feels just slightly less certain  

Este es un plan, pero es menos probable que lo hayas

than when we use the present continuous.  We don't use the present continuous to  

que cuando usamos el presente continuo.  No

make predictions when an event is outside of  our control. 'The sky is so dark it's going  

hacer predicciones cuando un evento está fuera de nuestro

to rain in a few minutes.' We don't say—'It's  raining in a few minutes'—because the weather,  

lloverá dentro de unos minutos. No decimos: "Dentro

unfortunately, is not in my control or yours,  but especially in British people's control.

Desafortunadamente, no está bajo mi control ni el suyo, pero especialmente bajo el control del pueblo británico.

It's just not. We just have no control over  the weather. It is one of the worst things of  

Simplemente no lo es. Simplemente no tenemos control

living in Britain. Every picnic ruined.  Every wedding. Look how British I am,  

viviendo en Gran Bretaña. Cada picnic arruinado.

just talking about the weather. By the way,  I'm doing something very, very British here,  

Sólo hablando del clima. Por cierto, estoy

which is complaining about the weather. And  I've just said it's not in my control, yet

que se queja del clima. Y acabo de decir que todavía no está bajo mi control.

here I am again. I like the weather ruined  my summer this year. It can't happen  

aquí estoy de nuevo. Me gusta que el clima haya arruinado

again. Anyway, back to the lesson. Back to the  present continuous. We also don't use it to talk  

de nuevo. De todos modos, volvamos a la lección. De vuelta

about permanent situations in the future. 'We are  going to live in the countryside for the rest of  

sobre situaciones permanentes en el futuro. 'Vamos a

our lives.' We wouldn't say—'We are living in  the countryside for the rest of our lives.'

nuestras vidas.' No diríamos: "Viviremos en el campo por el resto de nuestras vidas".

'We are going to live.' And finally, I want to  talk about the present simple. Another tense that,  

'Vamos a vivir'. Y por último, quiero hablar

rather confusingly, we use to talk about  the future. We use the present simple to  

De manera bastante confusa, solemos hablar del

talk about timetabled or scheduled events.  'Our plane leaves at 2:10 tomorrow morning.'  

hablar sobre eventos programados o programados.

'The exam finishes at 7, so pick me up  then.' Right, those are the 4 future  

"El examen termina a las 7, así que recógeme

tenses and some different ways we can talk  about the future using other structures.

tiempos verbales y algunas formas diferentes en las que podemos hablar sobre el futuro utilizando otras estructuras.

What do you think? Do you find it easier  to think of the future as a tense? Maybe  

¿Qué opinas? ¿Te resulta más fácil pensar

you disagree with me and that's absolutely  fine. I'm open to hearing your opinions. Just  

no estás de acuerdo conmigo y eso está absolutamente bien.

leave them in the comments and everyone  just be nice to each other, please.

Déjalos en los comentarios y que todos sean amables unos con otros, por favor.

Yeah, that's right! There is technically no  such thing as the future tense in English.

¡Sí, es cierto! Técnicamente no existe el tiempo futuro en inglés.

If that was news to you, I'm  guessing you need to recap  

Si eso fue una novedad para ti, supongo

that video by reading the future section  in the ebook that goes with this lesson.

ese vídeo leyendo la sección de futuro del libro electrónico que acompaña a esta lección.

Okay, we've talked about quite  a few tenses already, but

Vale, ya hemos hablado de bastantes tiempos verbales, pero

you might be wondering which tenses are  the most important to learn in English?

Quizás te preguntes qué tiempos verbales son los más importantes para aprender en inglés.

Well, the next video has the answer. Did you  know that 5 tenses make up 90% of English?

Bueno, el siguiente vídeo tiene la respuesta. ¿Sabías que cinco tiempos verbales constituyen el 90% del inglés?

Seriously, one of the 5 tenses is the  present simple. But what are the others?

En serio, uno de los cinco tiempos verbales es el presente simple. ¿Pero cuáles son los demás?

Watch to find out!

¡Mira para descubrirlo!

I have got such an exciting video for you  because now there are various studies,  

Tengo un vídeo muy interesante para ti

various claims, but the general consensus is  that 92 up to 95% of all written and spoken  

varias afirmaciones, pero el consenso general es que entre

English is done in just 5 grammar tenses. So  what are we going to do today? We are going  

El inglés se hace en sólo 5 tiempos gramaticales.

to go through those 5 grammar tenses, so that  you can get that little bit closer to fluency.

para repasar esos 5 tiempos gramaticales, para que puedas acercarte un poco más a la fluidez.

We're going to improve your grammar, fluency  and accuracy in the most efficient way possible.

Vamos a mejorar tu gramática, fluidez y precisión de la manera más eficiente posible.

Okay, let's start this amazingly efficient grammar  lesson by reviewing the English verb tenses. So,  

Bien, comencemos esta lección de gramática increíblemente eficiente

technically, there are only 3  tenses—the present, the past,  

Técnicamente, sólo hay tres tiempos

and the future. But we have 4 different  aspects within these tenses—the simple,  

y el futuro. Pero tenemos 4 aspectos diferentes

the continuous, the perfect simple and the  perfect continuous. When we combine these 4  

el continuo, el perfecto simple y el perfecto

aspects with the 3 verb tenses, we get what  we typically refer to as the 12 verb tenses.

aspectos con los 3 tiempos verbales, obtenemos lo que normalmente llamamos los 12 tiempos verbales.

Some people like to include  the conditionals in the tenses,  

A algunas personas les gusta incluir los

I don't. You'll hear some people say there are  16 tenses. I like to set the conditionals apart.  

No. Escucharás a algunas personas decir que hay 16 tiempos

Let's have a look at each one really  quickly just to refresh our memories.  

Echemos un vistazo a cada uno muy rápidamente

The present simple is used for general  truths, habits and permanent situations.  

El presente simple se utiliza para verdades generales,

The present continuous is used for actions  happening now or around the present moment.

El presente continuo se utiliza para acciones que suceden ahora o en el momento presente.

The present perfect is used for past actions with  a connection to the present or for experiences.  

El presente perfecto se utiliza para acciones pasadas con

And the present perfect continuous is used for  actions that started in the past and are ongoing  

Y el presente perfecto continuo se utiliza para acciones

up to the present. Now the pasts—the past simple  is used to talk about completed actions in the  

hasta el presente. Ahora, el pasado: el pasado simple se

past, the past continuous is used for actions that  were in progress at a specific time in the past.

pasado, el pasado continuo se utiliza para acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado.

The past perfect is used for actions completed  before a specific time in the past, and the  

El pasado perfecto se utiliza para acciones completadas antes de

past perfect continuous is used for actions that  started in the past, continued and were completed  

El pasado perfecto continuo se utiliza para acciones que

before another past event. Don't worry, we'll  look at some of these in more detail. And finally,  

antes de otro evento pasado. No te preocupes, veremos

the future. We have the future simple used  for actions that will happen in the future.

el futuro. Usamos el futuro simple para acciones que sucederán en el futuro.

The future continuous use for actions  that will be in progress at a specific  

El uso continuo futuro de acciones que estarán

time in the future. The future perfect  used for actions that will be completed  

tiempo en el futuro. El futuro perfecto usado

before a specific time in the future.  And the future perfect continuous  

antes de un momento específico en el futuro.

used for actions that will start in the future,  continue and be completed before another future  

Se utiliza para acciones que comenzarán en el futuro, continuarán

event. Okay, that's a lot of information to  remember and I covered it very, very briefly.

evento. Vale, hay mucha información para recordar y la cubrí muy, muy brevemente.

Don't worry, we're going to go deeper. I  know a lot of English learners struggle  

No te preocupes, vamos a profundizar más. Sé que muchos

with deciding which verb tense to use in  a given situation. Well, lucky for you,  

con decidir qué tiempo verbal usar en una situación

not all verb tenses are created equal. Let's  go ahead and look at this beautiful chart  

No todos los tiempos verbales son iguales. Sigamos

I made to see which are the 5 most commonly used  verb tenses in both spoken and written English.

Hice ver cuáles son los 5 tiempos verbales más utilizados en inglés tanto hablado como escrito.

Okay, time for the big reveal, our most  common verb tense making up nearly 60% of  

Bien, es hora de la gran revelación: nuestro tiempo

all English communication is—drumroll—the  present simple. We then have that followed  

toda comunicación en inglés es (redoble de tambores)

by the past simple at close to 20%,  then the future simple at around 8%.

por el pasado simple en cerca del 20%, luego el futuro simple en alrededor del 8%.

So that's 3 tenses, making nearly 88% of the  entire usage according to certain studies.  

Son 3 tiempos verbales, lo que representa casi el

Then we have the present perfect simple  at around 6% and present continuous at  

Luego tenemos el presente perfecto simple en alrededor

5%. And then we have this tiny sliver of pie  that contains the other 7 verb tenses. Now,  

5%. Y luego tenemos esta pequeña porción de pastel que

if you're good at maths, you'll notice that's  99% for all of those tenses. In the title,

Si eres bueno en matemáticas, notarás que hay un 99 % para todos esos tiempos. En el título,

I say 90% because I don't 100% trust those  numbers. But don't let this chart fool  

Digo 90% porque no confío al 100% en esos números.

you. Each and every verb tense has its time and  place, but for general day to day conversations,  

tú. Todos y cada uno de los tiempos verbales tienen su tiempo y

these 5 are going to be your bread and butter. So,  

Estos 5 serán tu pan de cada día. Entonces,  

let's go ahead and see how you can start using  each of these tenses to the best of your ability.

Sigamos adelante y veamos cómo puedes empezar a utilizar cada uno de estos tiempos lo mejor que puedas.

As you just learned, the present simple makes  up a large portion of daily communication and  

Como acabas de aprender, el presente simple constituye

rightfully so. We live in the present, after  all. Let's look at some of the most common  

con razón. Después de todo, vivimos en el presente.

uses of the present simple. Firstly, we use  it to talk about facts and statements that  

Usos del presente simple. En primer lugar, lo usamos

are always true. 'Most people prefer to  shop online,' or 'The supermarket is busy

son siempre ciertas. "La mayoría de la gente prefiere comprar online" o "El supermercado está lleno".

on Saturday mornings'. We  also use it for statements  

los sábados por la mañana'. También

that are true in the present. 'You are my best  friend, Jasmine,' or 'I can't bake to save my  

que son ciertas en el presente. 'Eres mi mejor amiga,

life—look at this cake'. You can just show a  really rubbish cake. And we also use it for  

vida, mira este pastel". Puedes mostrar simplemente un pastel

routine actions or habits in the present,  often used with an adverb of frequency.

Acciones o hábitos rutinarios en presente, a menudo usados ​​con un adverbio de frecuencia.

'Do you always bike to work,' or 'I never  see her in yoga class these days'. We use  

"¿Siempre vas en bicicleta al trabajo?" o "Estos

it to refer to scheduled events in the  future. 'Carmine's holiday officially  

para hacer referencia a eventos programados en el

starts on the 5th of October,' or 'My stag do  kicks off at 10 pm at Boots and Brews'. And  

comienza el 5 de octubre" o "Mi despedida de soltero

the last one I'll mention today—we use  it to give directions or instructions.

el último que mencionaré hoy: lo usamos para dar direcciones o instrucciones.

'Mix the flour and water together to create  a thick paste,' or 'To get to the bookshop,  

'Mezcla la harina y el agua para crear una pasta

walk down to the corner and take a left'.  As you can probably tell from our examples,  

Baja hasta la esquina y gira a la izquierda.  Como

these kinds of statements and questions make  up a large portion of our daily conversations,  

Este tipo de declaraciones y preguntas constituyen una

so it's no wonder why the present simple topped  our list. Next up, we have the past simple.

Así que no es de extrañar que el presente simple encabece nuestra lista. A continuación tenemos el pasado simple.

Of course, this is the second most used  verb tense because we use it to talk about  

Por supuesto, este es el segundo tiempo verbal

completed actions in the past, and we sure  do love to talk about the past. Look at a  

acciones completadas en el pasado y seguro que

news article or pick up your favourite  book. Most of them rely heavily on the  

artículo de noticias o elige tu libro favorito. La

past simple tense. Let's go ahead and look  at some uses of this very versatile tense.

tiempo pasado simple. Sigamos adelante y veamos algunos usos de este tiempo verbal tan versátil.

It's commonly used to describe actions that  occurred at a specific time in the past. 'I  

Se utiliza habitualmente para describir acciones que ocurrieron

visited Greece last summer with my girlfriend.'  It's also used to narrate a series of past  

Visité Grecia el verano pasado con mi novia.  También se

events. 'Yolanda woke up, brushed her teeth and  headed off to the office.' It's used to express  

eventos. "Yolanda se despertó, se lavó los dientes

habitual or repeated actions in the past. 'Every  morning, Ben watered his plants and fed his dog.'

Acciones habituales o repetidas en el pasado. "Todas las mañanas, Ben regaba sus plantas y alimentaba a su perro".

And number 4, it's used to discuss past states  or conditions. 'We were so tired after our long  

Y número 4, se utiliza para hablar de estados o condiciones pasadas.

hike yesterday.' All right, next up we have the  future simple tense. Let's start with spontaneous  

caminata ayer." Muy bien, a continuación tenemos

decisions. For example—'I'm pretty hungry.  I will order some food.' Predictions—'The  

decisiones. Por ejemplo: "Tengo mucha hambre".  Ordenaré

weather forecast says it will rain  tomorrow.' Promises—'I will get to  

El pronóstico del tiempo dice que mañana

the office 20 minutes early  to get everything set up.'

"Llegué a la oficina 20 minutos antes para tener todo listo".

Offers—'Mom will be happy to help you  with your project if you need it.' And  

Ofertas: "Mamá estará encantada de ayudarte

requests—'Will you pass me the salt?'  Got it? Good, because it's time to move  

pide: '¿Me pasarías la sal?'  ¿Entiendo?

on from the future simple and talk about  the present perfect simple. Don't let its  

A partir del futuro simple y hablar sobre el

long and slightly confusing name fool you;  it's actually quite an easy tense to master.

el nombre largo y ligeramente confuso te engaña;  en realidad es un tiempo bastante fácil de dominar.

We use it to talk about unfinished states or  actions that started in the past. 'He's been  

Lo usamos para hablar de estados inconclusos o acciones

in his new position for about two weeks.'  We use it to talk about completed actions  

en su nuevo puesto durante unas dos semanas.  Lo

with relevance to the present. 'My dad  has just pulled up to the house.' We  

con relevancia para el presente. "Mi papá

use it for life events and experiences.  'They have travelled around Asia and most  

Úselo para eventos y experiencias de la vida.

of Europe.' And we use it for actions or  events at an unspecified time in the past.

de Europa." Y lo usamos para acciones o eventos en un momento no especificado del pasado.

'Yeah, we've tried that recipe!' See?  Not so bad. Now let's move on to our  

'¡Sí, hemos probado esa receta!' ¿Ver?

last verb tense of the day, so you  can get out there and start showing  

último tiempo verbal del día, para que

off your grammar skills. The present  continuous. We use it to talk about two  

de tus habilidades gramaticales. El presente

different situations like describing things  happening right now. 'Deborah is whipping up  

diferentes situaciones, como describir cosas que suceden

some delicious banana pancakes.' We use it to  talk about activities that are not permanent.

Unas ricas tortitas de plátano.' Lo usamos para hablar de actividades que no son permanentes.

'I'm giving this workout plan a shot for a  month to see how it makes me feel.' We use  

"Voy a probar este plan de entrenamiento durante

it for discussing plans or events that  will happen in the future. 'Mark isn't  

Úselo para discutir planes o eventos que

going to that conference next month. He  changed his mind.' We use it for actions  

iré a esa conferencia el próximo mes. Cambió

happening around a specific time. 'I'm  working this morning, but I'll be free  

sucediendo alrededor de un momento específico. 'Estoy

this afternoon.' And we use it for describing  things that are gradually changing or improving.

esta tarde.' Y lo usamos para describir cosas que están cambiando o mejorando gradualmente.

'The city is slowly becoming more eco-friendly,  

'La ciudad se está volviendo poco a poco más respetuosa con el medio ambiente,  

with new recycling programs and bike  lanes.' Right, that about does it for me.

con nuevos programas de reciclaje y carriles para bicicletas.' Bien, eso es suficiente para mí.

So, those 5 tenses can get you a  long way in English. But of course  

Entonces, esos 5 tiempos verbales pueden ayudarte

you have to learn all the tenses to  become completely fluent in English.

Tienes que aprender todos los tiempos verbales para hablar inglés con total fluidez.

Don't worry, I've put them in the ebook.

No te preocupes, los he puesto en el libro electrónico.

Next, I'm going to give you a taste of the grammar  you need to know at each level—B1, B2, and C1.

A continuación, te daré una muestra de la gramática que necesitas saber en cada nivel: B1, B2 y C1.

So, do you want to learn more about the B1 to C1  levels in English? Click on the link to download  

Entonces, ¿quieres aprender más sobre los niveles B1 a

the ebook, and I'll give you my B1 to C1 ebook  too. It will walk you through the entire process.

el ebook, y también te daré mi ebook de B1 a C1. Le guiará durante todo el proceso.

We are going to compare 3  different levels in English—B1,  

Vamos a comparar 3 niveles

B2 and C1. B1 is intermediate level,  B2 is upper-intermediate level and C1  

B2 y C1. B1 es el nivel intermedio, B2

is that almighty advanced level  of English. More specifically,  

es ese nivel todopoderoso avanzado de

we're going to be looking at the grammar at  these levels. But what do those levels even mean?

Vamos a mirar la gramática en estos niveles. Pero, ¿qué significan esos niveles?

Well, there are 6 language levels as defined  by the CEFR, The Common European Framework of  

Bueno, hay 6 niveles de idioma según lo define

Reference, and they start at A1 beginner and go  all the way up to C2, which is proficiency. Today,  

Referencia, y comienzan en A1 principiante y

we're looking at B1, B2 and C1, and a  really common struggle for learners of  

Estamos analizando B1, B2 y C1, y una dificultad

any language is knowing which level you're at  and which level you should be working towards.

cualquier idioma es saber en qué nivel estás y en qué nivel deberías trabajar.

If you don't know your level, it's nearly  impossible to choose the right course,  

Si no conoces tu nivel, es casi imposible

or learning materials or YouTube videos to help  you improve. If you're already at B2, a B1-course  

o materiales de aprendizaje o vídeos de YouTube para

wouldn't be very helpful. If you're at B1,  a C1-course would be a pretty bad idea and  

no sería de mucha ayuda. Si estás en B1,

would likely put you off learning for life. In  this video, I'm going to give you some examples  

probablemente le impediría aprender de por vida.

of the different grammatical structures  you will learn to produce at each level.

de las diferentes estructuras gramaticales que aprenderás a producir en cada nivel.

I'm going to train you to really get to know  the levels, to properly understand them,  

Te voy a entrenar para que conozcas realmente los niveles,

so you know exactly where to place  yourself, and you can make a smart  

para que sepas exactamente dónde colocarte

decision about the next steps that you  take on your language learning journey.

decisión sobre los próximos pasos que darás en tu viaje de aprendizaje de idiomas.

Right, let's get started with the grammar. First,  

Bien, comencemos con la gramática. Primero,  

I want to talk about making deductions.  So, we often use modal verbs like 'must'  

Quiero hablar sobre hacer deducciones.  Entonces,

and 'might' to make deductions. But there  are other structures that we can use too.  

y "podría" hacer deducciones. Pero hay otras

Look at these examples and see if you can  tell how they're getting more advanced.

Mire estos ejemplos y vea si puede ver cómo se están volviendo más avanzados.

B1—'I haven't seen Lucy for weeks.  She must be ill.' B2—'Actually,  

B1—'No he visto a Lucy en semanas.  Debe

I think she might have gone away for  the winter.' And C1—'The odds are she's  

Creo que podría haberse ido a pasar el invierno.

hightailed it to Spain for a few months. She's  always banging on about doing that.' It's true,  

Se fue a España por unos meses. Ella siempre

I am. It's my dream to be in Spain. In the B1  example, you saw a present modal of deduction 

Soy. Mi sueño es estar en España. En el ejemplo

'must be'. In the B2 sentence, you saw a past  modal of deduction 'might have gone', and at  

'debe ser'. En la oración B2, viste un modal pasado

C1 you didn't see a modal verb at all. I used the  structure 'the odds are' to say that something is  

C1 no viste ningún verbo modal. Utilicé la estructura

very likely to be true. You can also see the  vocabulary getting much more advanced at C1,  

muy probablemente sea cierto. También puedes ver que el

as well. Okay, there's lots more to learn  about that, but I think that's a good start.

también. Vale, hay mucho más que aprender al respecto, pero creo que es un buen comienzo.

Next, I want to talk about conditional  sentences. Let's go through those levels  

A continuación, quiero hablar de oraciones

again and see how using conditionals  changes from B1 to B2 to C1. These  

nuevamente y vea cómo el uso de condicionales

sentences are all about fitness. B1—'If  I were you, I'd work on building muscle.'  

Las oraciones tienen que ver con el fitness. B1: "Si yo

B2—'I know I would be in much better shape if  I'd started working out when I was younger.' And  

B2: "Sé que estaría en mucha mejor forma si hubiera empezado

C1—'But for my husband's encouragement, I would  never have started going to the gym at all!'

C1—'¡Sin el apoyo de mi marido, nunca habría empezado a ir al gimnasio!'

So in the B1 sentence, I used a second  conditional to give advice. 'If I were you,  

Entonces, en la oración B1, usé un segundo condicional

I would work on.' Notice the use of 'were' instead  of 'was' with the pronoun 'I'. Using 'were' is an  

Yo seguiría trabajando.' Observe el uso de "were" en lugar

example of the subjunctive mood, which expresses  hypothetical situations. In the B2 sentence,  

Ejemplo del modo subjuntivo, que expresa situaciones

I used a mixed conditional to say how  something in the past can affect the present.

Utilicé un condicional mixto para decir cómo algo en el pasado puede afectar el presente.

I used 'would be' in the second conditional  and 'had started' in the third conditional.  

Usé 'would be' en el segundo condicional y 'había

And in the C1 sentence, you can see a third  conditional with the structure 'but for'  

Y en la oración C1, puedes ver un tercer condicional

standing in for an 'if phrase'. Again, there is  so much more to learn about conditionals at each  

sustituyendo a una 'frase si'. Una vez más, hay mucho

level. That's just a small glimpse. Next, let's  talk about the future at B1, B2, and C1 levels.

nivel. Eso es sólo un pequeño vistazo. A continuación, hablemos del futuro en los niveles B1, B2 y C1.

You need to be able to talk about the future in  different ways. We're going to take a look in the  

Necesitas poder hablar sobre el futuro de diferentes

context of the environment. B1—'Sea levels will  continue to rise over the coming decades.' Nice  

contexto del entorno. B1: "El nivel del mar seguirá

and simple. B2—'By 2050, many scientists believe  that sea levels will have risen by around 30 cm in  

y sencillo. B2: "Para 2050, muchos científicos creen que

the US.' C1—'Some coastal communities in Louisiana  and Florida are on the brink of catastrophe.'

Estados Unidos.' C1—'Algunas comunidades costeras de Luisiana y Florida están al borde de la catástrofe'.

In B1, you can see the future with 'will' to  make a prediction, nice and simple. Notice that  

En B1, puedes ver el futuro con 'will' para hacer

it's followed by 'continue' in the base form  and then 'continue' is followed by 'to rise',  

va seguido de "continuar" en la forma básica

the infinitive. Verb patterns, -ing verbs and  infinitives are a really important element of  

el infinitivo. Los patrones verbales, los verbos -ing y los

B1 and the levels after that. In B2, you can see  the future perfect simple, 'will have risen'.

B1 y los niveles posteriores. En B2, puedes ver el futuro perfecto simple, "habrá resucitado".

We use it to talk about something that will be  completed by a certain time in the future. In  

Lo usamos para hablar de algo que se completará

the C1 sentence, we're missing the obvious  future tense words like 'will'. Instead,  

En la oración C1, nos faltan las palabras obvias

we have the phrase 'to be on the brink  of'. At C1, you are expected to use a  

tenemos la frase "estar al borde de".

variety of expressions like this to talk  about future events. The next construction  

Variedad de expresiones como esta para hablar de

I want to talk about is the passive  voice, and I want to talk about sushi.

De lo que quiero hablar es de la voz pasiva y quiero hablar de sushi.

I love looking at topics like the environment,  fitness—next topic, sushi! Here we go: B1—'This  

Me encanta analizar temas como el medio ambiente y el fitness.

sushi was prepared by a top chef.' The B2—'It  is widely believed that sushi originally comes  

El sushi fue preparado por un gran chef. El B2: "Se cree

from Japan.' And C1—'Jack recalled having been  told that sushi actually originated in China.'  

de Japón." Y C1: "Jack recordó que le habían dicho

Remember, we use the passive voice to shift the  focus from the subject performing an action to the  

Recuerde, usamos la voz pasiva para cambiar el

subject receiving an action. In the B1 sentence,  you can see a sentence in the passive voice

sujeto que recibe una acción. En la frase B1, puedes ver una frase en voz pasiva.

in the past simple 'was prepared'. For B2, we  can see an impersonal passive construction.  

en el pasado simple 'estaba preparado'. Para B2, podemos

'It is widely believed that', we use this  construction to say that people believe this,  

"Se cree ampliamente que", utilizamos esta construcción

but not necessarily the speaker. It's  very diplomatic. A politician might use  

pero no necesariamente el hablante. Es muy diplomático.

it. And at C1, we see a passive -ing form,  'recalled having been told'. The verb 'to  

él. Y en C1, vemos una forma pasiva -ing, "recordó

recall' is followed by an -ing verb, and  by the passive voice in this sentence.

recordar' va seguido de un verbo -ing y de la voz pasiva en esta oración.

Finally, I want to talk about adjectives and  you start using adjectives right from A1 level,  

Por último, quiero hablar de adjetivos y empiezas

the very first beginner level. But as  you move to higher levels in English,  

el primer nivel principiante. Pero a medida que

you are expected to move beyond—'Flying is scary.'

se espera que vayas más allá: "Volar da miedo".

So, let's talk about flying at B1, B2 and C1  levels. So, B1—'Flying is much less scary than  

Entonces, hablemos de volar en los niveles B1, B2 y

I imagined.' B2—'The thought of it was utterly  terrifying.' And C1—'For me, flying is not so much  

Me lo imaginé. B2—'La idea de esto fue absolutamente

alarming as dull.' So B1 we use words like 'much'  and 'slightly' in addition to basic comparative  

alarmante como aburrido. Entonces, en B1 usamos palabras como "mucho"

adjectives—to move beyond A2 level and show  big and small differences—'much less scary'.

adjetivos (para ir más allá del nivel A2 y mostrar grandes y pequeñas diferencias) "mucho menos aterrador".

At B2 level, we use adverb - adjective  collocations to add some spice to our  

En el nivel B2, utilizamos colocaciones adverbio-adjetivo

descriptions. 'Utterly terrifying', not  'bitterly' or 'entirely terrifying'. For example,  

descripciones. "Absolutamente aterrador", no "amargamente"

'utterly terrifying' is a lovely collocation,  they just fit together. It's what native speakers  

"absolutamente aterrador" es una combinación encantadora,

would naturally reach for. We talk a lot about  adverbs and adjective collocations in our B2  

naturalmente alcanzaría. Hablamos mucho sobre adverbios

programme. I'll leave information for my B1, B2,  and C1 Programmes in the description box as well,

programa. También dejaré información de mis programas B1, B2 y C1 en el cuadro de descripción.

in case you're interested. At C1 level,  we use a range of advanced comparative  

por si te interesa. En el nivel C1, utilizamos una variedad

structures to compare things  'not so much alarming as dull',  

estructuras para comparar cosas "no

meaning it's boring not scary. Okay,  has that given you some idea of the  

lo que significa que es aburrido, no aterrador.

grammatical structures and phrases you  typically learn at B1, B2, and C1 level?

¿Cuáles son las estructuras gramaticales y frases que normalmente aprendes en los niveles B1, B2 y C1?

Okay, the next video is one of the most  comprehensive videos I have ever made.  

Bien, el siguiente vídeo es uno de los vídeos

In the next 30 minutes, you will  learn all 16 tenses in English.

En los próximos 30 minutos, aprenderás los 16 tiempos verbales en inglés.

I'm including "the future tenses" there.

Estoy incluyendo "los tiempos futuros" allí.

After you've watched that video,  you'll be ready for a quiz.

Una vez que hayas visto ese vídeo, estarás listo para realizar una prueba.

I am going to teach you all of the  English tenses. So many of you have  

Voy a enseñarte todos los tiempos verbales

been requesting a tenses video. I  say 'go big or go home'. That's a  

He estado solicitando un video de tiempos verbales. Yo

great saying. It means either put in  all your effort or do nothing at all.

gran dicho. Significa poner todo tu esfuerzo o no hacer nada en absoluto.

'Go big or go home.' I'd personally  rather put in all of my effort. So,  

"Hazlo a lo grande o vete a casa". Personalmente

today, in under 30 minutes we will go through  all 16 tenses, including the conditionals. You  

hoy, en menos de 30 minutos repasaremos los 16 tiempos

will walk away from this lesson with a much  better understanding of English grammar.

Terminará esta lección con una comprensión mucho mejor de la gramática inglesa.

Today, we're learning all 16 tenses  in English, and I'm going to give you  

Hoy vamos a aprender los 16 tiempos verbales

loads of examples so that you can learn  them and use them yourself. Firstly,  

un montón de ejemplos para que puedas aprenderlos

I think it's best to have an overview and  then we can go more in-depth into each  

Creo que es mejor tener una visión general y luego

group. I know that going over 16 tenses all  in one lesson may seem like a lot, and it is.

grupo. Sé que repasar 16 tiempos verbales en una sola lección puede parecer mucho, y lo es.

This is a big lesson, but they do share a lot of  characteristics. So, seeing them all together can  

Esta es una gran lección, pero comparten muchas características.

make them easier to learn and remember. Let's go  through them first. We have the present simple—'I  

hacerlos más fáciles de aprender y recordar. Repasémoslos

eat chocolate.' The present continuous—'I  am eating chocolate.' The present perfect—'I  

come chocolate.' El presente continuo: "Estoy comiendo

have eaten chocolate.' The present perfect  continuous—'I have been eating chocolate.'

He comido chocolate. El presente perfecto continuo: "He estado comiendo chocolate".

Then we move on to the past simple—'I  ate chocolate.' The past continuous—'I  

Luego pasamos al pasado simple: "Comí chocolate".

was eating chocolate.' The past perfect—'I  had eaten chocolate.' Whenever I say 'had',  

Estaba comiendo chocolate. El pasado perfecto: "Había

I can't help but go—'I had eaten.' And  the past perfect continuous—'I had been  

No puedo evitar decir: "Había comido". Y el

eating chocolate.' Oh, I just can't not do that.  Now, moving on to the future. We have the future

comiendo chocolate.' Oh, simplemente no puedo no hacer eso. Ahora, avanzando hacia el futuro. tenemos el futuro

simple—'I will have a toothache after all  this chocolate.' Just kidding! 'I will eat  

simple: "Me dolerá la muela después de todo este

chocolate.' The future continuous—'I will be  eating chocolate.' The future perfect—'I will  

chocolate.' El futuro continúa: "Comeré chocolate".

have eaten chocolate.' And the future perfect  continuous—'I will have been eating chocolate.'  

He comido chocolate. Y el futuro perfecto continuo:

Last group we have is conditionals. The  conditional simple—'I would eat chocolate.'  

El último grupo que tenemos son los condicionales.

The conditional continuous—'I  would be eating chocolate.'

El condicional continuo: "Estaría comiendo chocolate".

The conditional perfect—'I would  have eaten chocolate.' And finally  

El condicional perfecto: "Habría comido

the conditional perfect continuous—'I  would have been eating chocolate.' Can  

el condicional perfecto continuo: "Habría

you see how many similarities there  are between all of these tenses? Now,  

¿Ves cuántas similitudes hay entre

let's look a little more closely. Starting  with the present tenses, the first tense  

miremos un poco más de cerca. Comenzando con

that you learn in English is usually the  present simple, and that's for good reason.

Lo que aprendes en inglés suele ser el presente simple, y eso es por una buena razón.

It's actually the tense that native  speakers use in around 50% of their  

En realidad, es el tiempo que los hablantes nativos

written and spoken communication. We do use  the other present tenses quite often too,  

comunicación escrita y hablada. También usamos los otros

so they are all really, really important. The  present simple—'I work on Tuesdays.' This is  

entonces todos son realmente importantes. El presente

used to talk about general statements, habits  and facts. The present continuous—'I am working  

Solía ​​hablar de declaraciones generales, hábitos

now.' This is used to talk about  actions that are happening right now.

ahora.' Esto se usa para hablar de acciones que están sucediendo en este momento.

The present perfect—'I have worked at a pub.'  We use this to talk about past events or past  

El presente perfecto: "He trabajado en un pub".  Usamos esto

actions that have present consequences  and the present perfect continuous—'I  

acciones que tienen consecuencias presentes

have been working for three hours today.'  This is used to talk about an action that  

He estado trabajando durante tres horas hoy.  Se

started in the past and continues to the  present. Okay, the structure of the present

comenzó en el pasado y continúa hasta el presente. Bien, la estructura del presente.

simple like its name, it is fairly simple. We  have the subject + the base form of a verb,  

Simple como su nombre, es bastante simple. Tenemos

except from in the third person singular.  And this always catches my students out  

excepto de en tercera persona del singular.  Y

when they're relatively new to learning  English. In the third person singular,  

cuando son relativamente nuevos en el aprendizaje

we add an 's'. So for—I, you, we, they,  it's—'I work', 'we eat', 'they play', 'you do'.

agregamos una 's'. Entonces, para—yo, tú, nosotros, ellos, es—'yo trabajo', 'nosotros comemos', 'ellos juegan', 'tú haces'.

But for—he, she, and it, it is—'she works', 'he  cleans', 'it smells'. Another exception is 'be',  

Pero para él, ella y eso, es, "ella trabaja", "él

the verb 'to be'. 'To be' has its own  forms in the present simple. 'I am',  

el verbo 'ser'. 'To be' tiene sus propias

'you are', 'he, she, it is', 'we  are', 'they are'. As I said before,  

'tú eres', 'él, ella, es', 'nosotros

we use the present simple to talk about  general statements, facts and habits.

Usamos el presente simple para hablar sobre declaraciones, hechos y hábitos generales.

We also use it to talk about scheduled events  like plane and train times. Here are some  

También lo usamos para hablar de eventos programados, como

examples. 'I am a woman. My name is Lucy.' This  is a general statement or fact. 'Mary meets her  

ejemplos. 'Soy una mujer. Mi nombre es Lucía. Esta es una

friends on Friday evenings.' That's a habit.  'The train to London leaves at 8 pm.' That's  

amigos los viernes por la noche. Eso es un hábito.  "El

a scheduled event in the future. 'Our dog  eats the cat's food', and that's a habit.

un evento programado en el futuro. 'Nuestro perro se come la comida del gato', y eso es un hábito.

A habit—we're trying to conquer at  the moment. We don't know why he  

Un hábito que estamos tratando de conquistar en

started doing it, but he has since we moved house.

Empezó a hacerlo, pero lo ha hecho desde que nos mudamos de casa.

Right, let's move on to the present continuous.

Bien, pasemos al presente continuo.

We use the present continuous to talk about things  that are happening at the moment of speaking,  

Usamos el presente continuo para hablar de cosas que

but be careful. In general, there is an exception.  We can't use state verbs. Words like 'hate',  

pero ten cuidado. En general, hay una excepción.  No podemos

'love', 'want', for example. There is  an exception there, and I will mention  

'amor', 'querer', por ejemplo. Hay una

it. It's to do with slang. The structure of the  present continuous is subject + be + verb -ing.

él. Tiene que ver con la jerga. La estructura del presente continuo es sujeto + be + verbo -ing.

It rhymes subject + 'be' + verb -ing. You  can use that! Here are some examples—'I  

Rima sujeto + 'be' + verbo -ing. ¡Puedes usarlo!

am teaching English.' 'They are baking  cookies.' We can also use this tense  

Estoy enseñando inglés.' "Están horneando galletas".

to talk about things that we think are  temporary. Compare these two sentences:  

para hablar de cosas que creemos que son temporales.

'James lives in Manchester.' 'James is  living in Manchester.' In the first sentence,  

"James vive en Manchester." "James vive

I use the present simple because I think  that his state is more or less permanent.

Utilizo el presente simple porque creo que su estado es más o menos permanente.

But in the second sentence, I use the present  continuous because I think his situation might  

Pero en la segunda oración, uso el presente continuo

be temporary. He's living in Manchester now,  but I don't know what might happen in a few  

ser temporal. Ahora vive en Manchester, pero no

weeks or months. Perhaps he's studying there,  or he's working there for a short time. Now,  

semanas o meses. Quizás esté estudiando allí o

you will hear native speakers use state  verbs in the present continuous in this form

Escucharás a hablantes nativos usar verbos de estado en presente continuo en esta forma.

or to show this meaning—'I am loving my christmas  jumper right now.' 'Love' is a state verb. I'm not  

o para mostrar este significado: "Ahora mismo me encanta mi jersey

meant to use it, but it means right now, a trend  that I'm enjoying is my christmas jumper, which I  

Tenía intención de usarlo, pero significa que ahora mismo, una

must say I think is… I think this is a very nice  christmas jumper. I actually had another option  

Debo decir que creo que es... Creo que este es un jersey navideño

today. It was between this one, which I wore last  year, but I got this one on a secondhand website.

hoy. Fue entre este, que usé el año pasado, pero este lo compré en un sitio web de segunda mano.

Very happy with myself. Anyway, back to the  tenses. You'll also hear people say—'Oh no,  

Muy feliz conmigo mismo. De todos modos, volvamos a los tiempos

I'm hating that song right now.' It means  it's a temporary state. For some reason,  

Odio esa canción ahora mismo.' Significa que

right now I don't enjoy that song, temporarily.  I'm hating it! So when you hear a teacher say,  

Ahora mismo no disfruto esa canción, temporalmente.  ¡Lo

never use a state verb in the present  continuous—take that with a pinch of salt.

Nunca uses un verbo de estado en presente continuo; tómalo con una pizca de sal.

We also use the present continuous to talk about  arrangements. This means that we are planning to  

También usamos el presente continuo para hablar de

do something in the future and it involves another  person or business. Let me show you an example:  

hacer algo en el futuro e involucra a otra persona

'I am having my haircut on Tuesday.' 'Sarah is  meeting her parents tomorrow.' There are plans,  

"Me cortaré el pelo el martes". "Sarah se reunirá

but they depend on someone else.  Let's take a look at some examples:

pero dependen de alguien más.  Echemos un vistazo a algunos ejemplos:

'Kate is studying business,' temporary situation,  happening now. 'We are meeting our friend next  

'Kate está estudiando negocios', situación temporal que está sucediendo

Friday in Edinburgh,' arrangement involving  someone else. 'We are driving home,' we are  

"Viernes en Edimburgo", acuerdo que involucra a otra

doing this right now, in the moment. 'It is  snowing,' for example. It did actually snow  

haciendo esto ahora mismo, en el momento. "Está

the other day. It was magical. But enough about  my weather. Let's move on to the present perfect.

el otro día. Fue mágico. Pero ya basta de mi clima. Pasemos al presente perfecto.

The structure of the present perfect is subject  + 'has' or 'have' + the past participle. There  

La estructura del presente perfecto es sujeto +

are 3 main ways that we use the present perfect  in English. The first is to talk about things  

Hay tres formas principales en las que usamos el presente

that started in the past and continue  to the present. It's very important to  

que comenzó en el pasado y continúa hasta

remember that they are unfinished actions.  When we talk about these events or states,  

recuerda que son acciones inacabadas.  Cuando

we often mention how long they've been  going on for or when they started.

A menudo mencionamos cuánto tiempo llevan o cuándo comenzaron.

For example—'I have lived in the UK all  my life,' or 'She has been at university  

Por ejemplo: "He vivido en el Reino Unido toda mi

since 2020.' 'William and I have  been married for two months'—oh,  

desde 2020.' 'William y yo llevamos

three months. Oh, it's a three month  anniversary nearly. How exciting! The  

tres meses. Oh, es casi un aniversario de

second way that we use the present perfect  is to talk about our experiences up to the  

La segunda forma en que usamos el presente perfecto es

present. When we do this, we don't talk  about exactly when something happened.

presente. Cuando hacemos esto, no hablamos de cuándo sucedió exactamente algo.

We are just generally telling somebody about our  life experiences. For example—'She has been to  

Generalmente simplemente le contamos a alguien nuestras experiencias

Canada 3 times.' 'We have met the Queen.' 'I have  read all of the Harry Potter books.' Finally,  

Canadá 3 veces.' "Hemos conocido a la Reina." "He leído

we also use the present perfect to  talk about past events and actions  

También usamos el presente perfecto para

that have consequences in the present.  For example—'I have eaten breakfast so  

que tienen consecuencias en el presente.

I'm not hungry,' or 'Mike has lost his  keys so he's going to be late for work.'

No tengo hambre' o 'Mike ha perdido sus llaves y llegará tarde al trabajo'.

Let's move on to the last of the presents.  The present perfect continuous. I've just  

Pasemos al último de los regalos.  El presente

realised I look like a present and I'm  talking about the present tenses. Maybe  

Me di cuenta de que parezco un regalo y estoy

I should have just made a video about the  present tenses dressed as present. Now we  

Debería haber hecho un vídeo sobre los tiempos

use the present perfect continuous to talk  about something that started in the past and  

Usa el presente perfecto continuo para hablar

continues to the present, and that  might sound very similar to the present

continúa hasta el presente, y eso puede sonar muy similar al presente

perfect. But there are a few key differences.  One big difference is the structure. We use  

perfecto. Pero hay algunas diferencias clave.  Una

the structure subject + 'has/have'  + 'been' + verb -ing. 'I have been  

la estructura sujeto + 'has/have' +

eating chocolate,' as we discussed before.  Now with the present perfect continuous,  

comiendo chocolate', como comentamos antes.  Ahora

we often use it to talk about things that we  have been doing uninterrupted that haven't  

A menudo lo usamos para hablar de cosas que hemos

finished. We use this tense to emphasise  how long something has been happening.

finalizado. Usamos este tiempo para enfatizar cuánto tiempo lleva sucediendo algo.

For example—'I've been watching that TV  show for weeks.' I'm emphasising how long  

Por ejemplo: "He estado viendo ese programa de televisión

I have been watching the TV show. Or—'Ellen  has been replying to emails for two hours  

He estado viendo el programa de televisión. O: "Ellen ha estado

already.' We use it to talk about things  that have been done recently or lately. For  

ya.' Lo usamos para hablar de cosas que se han

example—'Look! It's been snowing!' Or—'I've been  practising my football skills a lot recently.'

ejemplo: '¡Mira! ¡Ha estado nevando!' O: "He estado practicando mucho mis habilidades futbolísticas últimamente".

That's such a lie! Remember, we generally  don't use the present perfect continuous  

¡Eso es una gran mentira! Recuerda que generalmente

to talk about states. You wouldn't say—'I  have been belonging to a band for a long  

para hablar de estados. No dirías: "He pertenecido

time.' You would say—'I have belonged  to a band for a long time.' Some more  

tiempo.' Dirías: "He pertenecido a una banda

examples—'They've been trying to call you all  day,' or 'She hasn't been feeling well lately.'

Ejemplos: "Han estado intentando llamarte todo el día" o "Ella no se ha sentido bien últimamente".

Okay, we made it through the present tenses.  Let's move on to the past tenses. We'll have a  

Bien, superamos los tiempos presentes.  Pasemos

quick overview and then we'll go into more detail.  We have the past simple. 'I worked abroad last  

descripción general rápida y luego entraremos en más detalles.  Tenemos

summer,' that talks about past, finished actions.  We have the past continuous. 'I was working at 2  

verano', que habla de acciones pasadas y terminadas.  Tenemos

pm yesterday,' that describes a continuing action  at some point in the past. We have the past

pm ayer", que describe una acción continua en algún momento del pasado. tenemos el pasado

perfect. 'I had worked there for two years  before I got my promotion.' That's used to  

perfecto. "Había trabajado allí durante dos años antes

describe past actions that happened  before another past action or time,  

describir acciones pasadas que sucedieron

and we have the past perfect continuous. 'I  had been working there for two years before  

y tenemos el pasado perfecto continuo. "Había estado

I finally got my promotion.' Very similar to the  previous one, but we'll go into more detail. We  

Finalmente obtuve mi ascenso.' Muy similar al anterior,

use the past perfect continuous to talk about past  actions that continued to a past point in time.

Utilice el pasado perfecto continuo para hablar de acciones pasadas que continuaron hasta un momento pasado en el tiempo.

Let's start with the past simple. This one  is nice and easy. It's the second most common  

Empecemos con el pasado simple. Éste es bonito

tense that English speakers use. We use it  to talk about events that happened before  

tiempo verbal que usan los angloparlantes. Lo usamos

the present moment. These must be finished  events or actions and we often say when they  

el momento presente. Estos deben ser eventos o

happened. Although that's not obligatory, the  structure is the subject + regular verb -ed.

sucedió. Aunque no es obligatorio, la estructura es sujeto + verbo regular -ed.

However, lots and lots of verbs are  irregular, and I do actually have a video  

Sin embargo, muchísimos verbos son irregulares

on some of the most common irregular  verbs that could be really useful,  

sobre algunos de los verbos irregulares más comunes

so I will leave that link down in the  description box. An example—'I went to  

Así que dejaré ese enlace en el cuadro

bed at 10 pm last night,' or 'Denis ate a box of  chocolates for breakfast.' Live your life, Denis!

"Anoche me acosté a las 10 de la noche" o "Denis se comió una caja de chocolates en el desayuno". ¡Vive tu vida, Denis!

That sounds like my kind of breakfast.  Another example—'My husband bought me  

Ese suena como mi tipo de desayuno.  Otro

flowers last week.' Not true, though. Not  true. Maybe next week. Okay, let's move  

flores la semana pasada. Aunque no es cierto. No es cierto.

on to the past continuous—the structure of this  tense is subject + 'was' or 'were' + verb -ing.  

Pasamos al pasado continuo: la estructura de este tiempo

We can use this tense to talk about actions  or states. One way in which we use the past  

Podemos usar este tiempo para hablar de acciones o estados.

continuous is to say what was happening  at a specific moment in the past.

continuo es decir lo que estaba sucediendo en un momento específico en el pasado.

For example—'Tom was cooking dinner at 7 pm  yesterday.' We can also use it to give background  

Por ejemplo: "Tom estaba preparando la cena ayer a las

information about something. For example—'Will  was speaking to me whilst I was trying to  

información sobre algo. Por ejemplo: 'Will me estaba

record a video,' or 'It was snowing when I went  outside.' We also use it to say that an ongoing  

grabar un vídeo" o "Estaba nevando cuando salí". También

action was interrupted by another action. In this  case, it's usually paired with another clause.

La acción fue interrumpida por otra acción. En este caso, suele ir acompañado de otra cláusula.

in the past simple. 'We were eating dinner when  he arrived.' We were eating dinner over this long  

en pasado simple. "Estábamos cenando cuando llegó".

period of time and he arrived right then.  Or—'They were chatting about their holiday  

período de tiempo y llegó justo en ese momento.

when Ben called them.' Let's move on to the past  perfect. The past perfect tense is used to talk  

cuando Ben los llamó. Pasemos al pasado perfecto.

about events that happened before another  event or up to a certain time in the past.

sobre eventos que sucedieron antes de otro evento o hasta un momento determinado en el pasado.

Again, it is often used with the past  simple. The structure is as follows:  

Nuevamente, se usa a menudo con el pasado simple.

subject + 'had' + past participle. And  if you don't do that when you say 'had',  

sujeto + 'had' + participio pasado. Y si

you're not my student. Let's take a look at  some examples. 'When I arrived at the bus stop,  

no eres mi alumno. Echemos un vistazo a algunos ejemplos.

the bus had already left,' already happened.  Or—'You had travelled to ten countries before  

el bus ya se había ido', ya pasó.  O:

your second birthday,' or—'She had worked at  the company for 5 years before it closed,'  

su segundo cumpleaños' o: 'Había trabajado en la empresa

or 'We had already eaten dinner so we  weren't hungry when dinner was served.'

o "Ya habíamos cenado, así que no teníamos hambre cuando nos sirvieron la cena".

Finally, let's discuss the past perfect  continuous. The structure is subject + 'had  

Finalmente, analicemos el pasado perfecto continuo.

been' + verb -ing. Now, the past perfect and  the past perfect continuous, what a mouthful,  

sido' + verbo -ing. Ahora, el pasado perfecto

are often used interchangeably  by native English speakers,  

a menudo se usan indistintamente por

there's no difference in overall meaning.  Take a look at these 2 sentences. There's  

no hay diferencia en el significado general.

no real difference in overall meaning.  'I had worked there for 5 years when  

No hay una diferencia real en el significado general.

the company closed,' or 'I had been working  there for 5 years when the company closed.'

la empresa cerró" o "Yo había estado trabajando allí durante 5 años cuando la empresa cerró".

No real difference, we can say either. However,  you should use the continuous form in these 2  

No hay una diferencia real, podemos decir tampoco. Sin embargo,

situations. If you are talking about an  action in the past that continued up to  

situaciones. Si estás hablando de una acción

a certain time and continued after it, or  if you're talking about a repeated action  

un tiempo determinado y continúa después de él,

that happened in the past up to a certain  point, let's take a look at some examples.

Eso sucedió en el pasado hasta cierto punto, echemos un vistazo a algunos ejemplos.

'They had been walking for hours before  they decided that they were lost,' or 'The  

'Habían estado caminando durante horas antes

orchestra had been practising for months before  the concert happened.' In the words of Bon Jovi:  

La orquesta había estado practicando durante meses antes

'I think we're living on a prayer,'  because we are officially halfway  

"Creo que vivimos de una oración", porque oficialmente

there. It's time to move on. If you're  still here, you're doing really well,  

allá. Es hora de seguir adelante. Si todavía

really, really well. Let's have a  quick overview of the future tenses.

muy, muy bien. Echemos un vistazo rápido a los tiempos futuros.

We use them to talk about events after the  present moment. We have the future simple,  

Los usamos para hablar de eventos posteriores al

'I will work in the summer.' This is used to  talk about events or actions that we believe  

"Trabajaré en el verano." Esto se usa para hablar

will happen in the future. We're nearly  certain. We have the future continuous—'I  

sucederá en el futuro. Estamos casi seguros.

will be working at 2:00 tomorrow.' We use this  for actions at a specific moment in the future.

Estaré trabajando mañana a las 2:00. Usamos esto para acciones en un momento específico en el futuro.

We have the future perfect—'I will have  worked there for 2 years on Sunday.' We  

Tenemos el futuro perfecto: 'Habré trabajado allí

use this to talk about an event or an  action that is planned or expected to  

Use esto para hablar sobre un evento o una acción

happen before a certain time in the future,  and we have the future perfect continuous—'I  

suceder antes de cierto momento en el futuro,

will have been working there for 2 years  on Sunday,' very similar to the last.

"El domingo cumpliré 2 años trabajando allí", muy similar al anterior.

We'll talk about that, we use this to  talk about an action that will continue  

Hablaremos de eso, usamos esto para hablar

up to a certain point in the future. Let's  take a closer look now. The future simple.  

hasta cierto punto en el futuro. Echemos un vistazo

The easiest way to talk about the future.  The structure is subject + 'will' + base  

La forma más fácil de hablar del futuro.  La

form of the verb. We can use it to talk about  things that we think will happen in the future.

forma del verbo. Podemos usarlo para hablar de cosas que creemos que sucederán en el futuro.

'I think it will rain tomorrow.' 'I'm sure  you'll love this book.' We can also use it  

"Creo que lloverá mañana". "Estoy seguro de que te

to make offers or promises. 'I'll help you  carry those boxes.' 'Richard will call you  

hacer ofertas o promesas. "Te ayudaré a llevar

tomorrow.' And finally, we can use it to  talk about facts in the future. 'It will  

mañana.' Y, por último, podemos usarlo para

be our first wedding anniversary next year,'  or—'Our house will be 300 years old soon.'

Será nuestro primer aniversario de bodas el próximo año', o: 'Nuestra casa pronto cumplirá 300 años'.

Let's move on to the future continuous  as the structure is subject + 'will  

Pasemos al futuro continuo ya que la estructura

be' + verb -ing. This tense is used  to talk about actions that will be in  

be' + verbo -ing. Este tiempo se usa para

progress at a certain point in time. These  actions will start and end in the future,  

progreso en un momento determinado. Estas acciones

but we don't know when. 'I will be eating dinner  at 8 pm tomorrow.' I don't know when I'll finish.

pero no sabemos cuándo. "Mañana cenaré a las 8 pm". No sé cuando terminaré.

It also indicates that an action will  be carried out over a period of time,  

También indica que una acción se llevará

not simply in an instant. 'I'll  be playing tennis tomorrow.' That  

no simplemente en un instante. "Mañana

will be a considerable amount of  time. Maybe 30 minutes to an hour,  

será una cantidad de tiempo considerable.

not just a second. We also have the future  perfect. We use the future perfect to talk  

no sólo un segundo. También tenemos el futuro perfecto.

about actions or states that will be completed  before a certain point of time in the future.

sobre acciones o estados que se completarán antes de un determinado momento en el futuro.

We often use time clauses with the future  perfect like 'bye' or 'when I'm older',  

A menudo utilizamos cláusulas de tiempo con futuro

I'll show you lots of examples. But first  the structure subject + 'will have' + past  

Te mostraré muchos ejemplos. Pero primero la

participle. Some examples—'I will have  retired by the time I'm 65.' We're using  

participio. Algunos ejemplos: "Me habré jubilado

'by' there to show that final point,  or—'You will have finished the popcorn  

'por' allí para mostrar ese punto final, o—'Habrás

before the film starts,' or 'Come over at  9 pm, my parents will have left by then.'

antes de que empiece la película' o 'Ven a las 9 pm, mis padres se habrán ido para entonces'.

Finally, we have the future perfect  continuous. This tense describes  

Finalmente, tenemos el futuro perfecto

actions that will be continuing at a certain  point in the future. When you use this tense,  

acciones que continuarán en un determinado momento

you're thinking about the duration of  that action up to a certain point in  

estás pensando en la duración de esa

time. This structure is subject + 'will  have been' plus verb -ing. 'She will have  

tiempo. Esta estructura es sujeto + 'habrá

been living in Cardiff for 3 months in  August,' or 'When I retire next month.'

he estado viviendo en Cardiff durante 3 meses en agosto" o "Cuando me jubile el próximo mes".

'I will have been working here for 3 years.'  Like with most other continuous tenses,  

"Habré trabajado aquí durante 3 años."  Como ocurre con

we don't usually use state verbs. It should  be. 'I will have had my cat for 5 years this  

Normalmente no usamos verbos de estado. Debería serlo.

Christmas,' rather than 'I will have been  having my cat for 5 years this Christmas.'  

Navidad", en lugar de "Esta Navidad

You also can't use the future perfect  continuous to talk about finished actions.

Tampoco puedes usar el futuro perfecto continuo para hablar de acciones terminadas.

You just have to use the future  perfect instead. Finally,  

Sólo tienes que utilizar el futuro

the last 4 tenses are the conditional tenses,

los últimos 4 tiempos son los tiempos condicionales,

we use these tenses to talk about  hypothetical situations or an  

Usamos estos tiempos verbales para hablar de

event that depends on another event or state.

evento que depende de otro evento o estado.

These conditional tenses often  form part of conditional sentences,  

Estos tiempos condicionales suelen formar

but they don't always have to. Let's have  a brief overview. We have the conditional  

pero no siempre es necesario. Hagamos una breve

simple—'I would work abroad if I could.' We  use this to talk about hypothetical actions  

simple: 'Trabajaría en el extranjero si pudiera'. Usamos

in the present. We have the conditional  continuous—'I would be working abroad  

en el presente. Tenemos el continuo condicional:

now if I wasn't stuck here.' We use this to  talk about hypothetical continuous actions 

Ahora si no estuviera atrapado aquí.' Usamos esto para

in the present. We have the conditional perfect—'I  would have worked abroad last year, but I didn't  

en el presente. Tenemos el condicional perfecto: "Habría trabajado

get my visa.' We use this to talk about  hypothetical actions in the past, and we have  

obtener mi visa." Usamos esto para hablar de

the conditional perfect continuous—'I would have  been working here for longer if I had got my visa  

el condicional perfecto continuo: 'Habría trabajado aquí

earlier.' We use this to talk about hypothetical  actions that started in the past and continued.

más temprano.' Usamos esto para hablar de acciones hipotéticas que comenzaron en el pasado y continuaron.

It's formed with the subject + 'would'  + the base form of the verb. 'I would  

Se forma con el sujeto + 'would' + la forma

travel in first class.' 'She would walk to  work.' Now, these sentences don't really  

Viaja en primera clase. "Ella iba caminando al trabajo".

have a lot of meaning on their own, so  they're usually coupled with another  

tienen mucho significado por sí solos, por lo

idea. 'I would travel in first class if  I won the lottery,' or 'She would walk  

idea. 'Yo viajaría en primera clase si me

to work if she lived closer.' 'Would' can be  replaced with 'could', 'should' or 'might'.

trabajar si viviera más cerca. "Would" se puede sustituir por "could", "should" o "might".

But this does change the meaning, I am  currently considering creating another  

Pero esto cambia el significado. Actualmente

video on modal verbs. There's one from years  ago, but I feel it needs updating. If you'd  

Vídeo sobre verbos modales. Hay uno de hace años, pero

like a lesson on modal verbs, let me know in the  comment section down below. If I see enough of  

Si te gusta una lección sobre verbos modales, házmelo saber en la sección

you then I'll know it's worth making. Some  examples—'He could get a dog if he wanted.'

Entonces sabré que vale la pena hacerlo. Algunos ejemplos: "Podría conseguir un perro si quisiera".

'You should see a doctor.' 'I might go to  the beach tomorrow.' Let's take a look at  

"Deberías ver a un médico." "Tal vez mañana

the conditional continuous. When we use the  conditional continuous, we put the focus on the  

el continuo condicional. Cuando usamos el continuo

duration of a hypothetical action. This means  that we use this tense to talk about a longer  

duración de una acción hipotética. Esto significa que usamos

action. When we want to emphasise, when we want  people to focus on how long an action would take.

acción. Cuando queremos enfatizar, cuando queremos que la gente se centre en cuánto tiempo llevaría una acción.

The structure is subject + 'would be' + verb  -ing. It expresses an unfinished or continuing  

La estructura es sujeto + 'would be' + verbo -ing.

hypothetical action, an action which is the  probable result of an unreal condition. It's  

Acción hipotética, acción que es el resultado

easier if I just show you examples here because  it can sound a little "grammary". "Grammary" is,  

Más fácil si solo les muestro ejemplos aquí porque

is not a word. Don't use that! But  actually, I think that's quite good.

no es una palabra. ¡No uses eso! Pero en realidad creo que es bastante bueno.

If we hear a grammatical explanation that  we don't like, I think we should call it  

Si escuchamos una explicación gramatical que no

"grammary". I think it's quite fun! Nope,  that's way "too grammary" for me.' I would  

"gramática". ¡Creo que es bastante divertido! No, eso

be writing emails if I was at work,' but I'm not  at work, so I'm not writing emails. 'He would be  

"Estaría escribiendo correos electrónicos si estuviera en el trabajo", pero no

walking his dog right now if he hadn't broken his  ankle,' but he has broken his ankle so he's not.

"Pasear a su perro ahora mismo si no se hubiera roto el tobillo", pero se ha roto el tobillo, así que no lo está.

You can use 'could', 'should' and  'might' in these sentences, but again,  

Puedes usar "could", "should" y "might"

it changes the meaning. 'You should be  unpacking the shopping I just bought.'  

cambia el significado. "Deberías estar desempaquetando

Or—'I could be sitting on a beach in Jamaica  right now.' Now let's take a quick look at  

O: "Podría estar sentado en una playa de Jamaica ahora

the conditional perfect. When we want to  change the past, we use the conditional  

el condicional perfecto. Cuando queremos cambiar

perfect tense. Of course, we can't really  change the past so this is hypothetical.

tiempo perfecto. Por supuesto, en realidad no podemos cambiar el pasado, por lo que esto es hipotético.

We talk about what we would have done. The  structure is subject + 'would have' + past  

Hablamos de lo que hubiéramos hecho. La estructura

participle. 'I would have told John not to  come.' 'I would have bought that house,'  

participio. "Le habría dicho a John que no

but I couldn't afford it at the time.  'She would have cooked a bigger meal,  

pero no podía permitírmelo en ese momento.  "Ella

but she didn't know you were coming.' Again, you  can replace it with 'could', 'should' or 'might'.

pero ella no sabía que vendrías. Nuevamente, puedes reemplazarlo por "podría", "debería" o "podría".

'I could have bought that house,' but I  didn't. 'You should have told me.' 'We  

"Podría haber comprado esa casa", pero no lo hice.

could have gone if we'd known about it.' 'They  might have said, but I can't remember.' Finally,  

Podríamos haber ido si lo hubiésemos sabido. "Es posible

the last tense that brings us to tense 16. It  is the conditional perfect continuous. We use  

el último tiempo que nos lleva al tiempo 16. Es

it to talk about the hypothetical results  of an action that started in the past.

Es para hablar de los resultados hipotéticos de una acción que comenzó en el pasado.

We use the continuous tense to focus  on the duration. As I said before,  

Usamos el tiempo continuo para centrarnos

we look at conditional grammar in way  more detail in my conditional video,  

Analizamos la gramática condicional con mucho

which I have linked in the description box.  But just as a brief overview, the structure  

que he vinculado en el cuadro de descripción.  Pero solo

is subject + 'would have been' + verb -ing.  'I would have been wearing my red dress if I  

es sujeto + 'habría sido' + verbo -ing.  "Habría

had washed it.' 'He would have been working in  Dubai if he hadn't taken the job in London.'

Lo había lavado. "Habría estado trabajando en Dubai si no hubiera aceptado el trabajo en Londres".

Again, you can use it with 'could',  'should' and 'might'. 'You should  

Nuevamente, puedes usarlo con "podría",

have been feeling better yesterday.'  'She could have been living in Japan  

Me he sentido mejor ayer.  'Ella podría

if she had taken that language course  at university.' Right? That is it for  

si hubiera tomado ese curso de idiomas en la

today's lesson. I can't believe we've  covered the 16 tenses. That's amazing!

la lección de hoy. No puedo creer que hayamos cubierto los 16 tiempos verbales. ¡Eso es asombroso!

Okay, I promised you a quiz.  Are you ready for this video?

Bien, te prometí una prueba.  ¿Estás listo para este vídeo?

It's not just about the tenses, but  there are questions in there about  

No se trata solo de los tiempos verbales,

tenses. I'm going to test  you on your English level.

tiempos verbales. Voy a ponerte a prueba en tu nivel de inglés.

Today is an incredibly important lesson. We are  finally going to work out what your English level  

Hoy es una lección increíblemente importante. Finalmente

is A1, A2, B1, B2 or even C1 or the top level  C2. It's so important to know and understand your  

es A1, A2, B1, B2 o incluso C1 o el nivel superior

level of English, because it helps you decide  how to proceed with your learning journey.

nivel de inglés, porque te ayuda a decidir cómo continuar con tu viaje de aprendizaje.

In this lesson, we are going to go  through a couple of questions at each  

En esta lección, repasaremos

level so you can understand your English ability.

nivel para que puedas entender tu habilidad en inglés.

Quickly,

let's just revisit what the CEFR levels actually  are. This is the Common European Framework of  

Rápidamente,

Revisemos cuáles son realmente los niveles del MCER.

Reference. It divides English into 6 levels.  We have A1 and A2. The beginner levels with  

Referencia. Divide el inglés en 6 niveles.  Disponemos

A1 considered absolute beginner. We have B1 and  B2, the intermediate levels, and then C1 and C2,  

A1 considerado principiante absoluto. Tenemos B1 y

the advanced levels. C2 is a native  level of language. All right,

los niveles avanzados. C2 es un nivel nativo de lengua. Está bien,

let's get started with this test. We'll  start with the beginner questions and  

comencemos con esta prueba. Comenzaremos con

work our way up to the advanced  questions. I'll give you a few  

avancemos hasta las preguntas avanzadas.

seconds to think about each answer  before revealing the correct answer.

segundos para pensar en cada respuesta antes de revelar la respuesta correcta.

Okay, A1 question one—'She  _ to read books every day.'

Bien, pregunta uno A1: "Ella debe leer libros todos los días".

It should be b 'likes'.  

Debería ser b 'me gusta'.  

'She likes to read books every day.' Number 2—'I  have 2 _ and 1 brother. Which answer is correct?

"A ella le gusta leer libros todos los días". Número 2: 'Tengo 2 _ y 1 hermano. ¿Qué respuesta es correcta?

It should be d 'sisters'. 'I have 2  sisters and 1 brother.' And number  

Debería ser d 'hermanas'. "Tengo 2 hermanas

3—'I can't see very well. Have  you seen my _?' What should it be?

3—'No puedo ver muy bien. ¿Has visto mi _?' ¿Qué debería ser?

It should be c 'glasses'. Okay.  If you pass those 3 questions,  

Debería ser c 'gafas'. Bueno.  Si

it's likely you have an A1 level. But let's  test for A2. One—'My mum is _ than my dad.'

es probable que tengas un nivel A1. Pero probemos con A2. Uno: 'Mi mamá es _ que mi papá'.

It should be b 'taller'. 'My mum is taller than  

Debería ser b 'más alto'. 'Mi mamá es más alta que  

my dad.' 'If you study you _  the test, what should it be?'

mi papá.' 'Si estudias tu _  el examen, ¿cuál debería ser?'

It should be a 'will pass'. 'If you study,  

Debería ser un 'pasará'. 'Si estudias,  

you will pass the test.' And number three.  Which of these sentences is is correct.

Pasarás la prueba.' Y el número tres.  ¿Cuál de estas oraciones es correcta?

I'll give you a bit of extra time here.

Te daré un poco de tiempo extra aquí.

It should be c. 'They want to go  with us.' Did you get everything  

Debería ser c. "Quieren ir con nosotros".

right? If so, it's likely you have an A2 level!

¿bien? Si es así, ¡probablemente tengas un nivel A2!

Let's move on to the intermediate levels. Firstly  B1. Number one—'Jared early _ in the afternoon.'

Pasemos a los niveles intermedios. En primer lugar B1. Número uno: "Jared temprano en la tarde".

Which one's correct?

¿Cuál es la correcta?

It should be b 'will be arriving'.  'Jared will be arriving early in the  

Debería ser b 'estará llegando'.

afternoon.' Let's try number two—which  question was most likely asked based on  

tarde.' Intentemos con la pregunta número dos: ¿qué pregunta

this response? 'I have never been to Paris.'  Here are the options. Which question was it?

esta respuesta? "Nunca he estado en París."  Aquí están las opciones. ¿Qué pregunta fue?

It should be d. 'Have you ever  been to Paris.' And three,  

Debería ser d. ¿Has estado alguna

report this sentence correctly. 'I have  to work tomorrow.' Which one should it be?

Informa esta frase correctamente. "Tengo que trabajar mañana." ¿Cuál debería ser?

It should be d. 'He said he had to  work the following day.' Did you get  

Debería ser d. "Dijo que tenía que trabajar

all of those right? If so, it's  likely that you have a B1 level.

todos esos ¿verdad? Si es así, es probable que tengas un nivel B1.

Okay, let's try B2 upper-intermediate. This  is where it starts to get really challenging.

Bien, probemos B2 intermedio alto. Aquí es donde todo empieza a ser realmente desafiante.

Number one—'He _ have said that to you, but  at least he apologised.' Which should it be?

Número uno: "Él te ha dicho eso, pero al menos se disculpó". ¿Cuál debería ser?

It should be b 'shouldn't'. 'He  shouldn't have said that to you.'  

Debería ser b "no debería". "No

But at least he apologised. Two—choose  the relative clause in this sentence here?

Pero al menos se disculpó. Dos: ¿elegir aquí la cláusula relativa de esta oración?

It should be b 'who moved to the  country 3 years ago'. And number 3,  

Debería ser b 'quien se mudó al país

choose the correct sentence out of these 4.

Elige la oración correcta de estas 4.

It's a 'if you had learned the lyrics,  you would be singing in the choir'. Did  

Es un 'si hubieras aprendido la letra, estarías

you get all of them right? If so,  it's likely you have a B2 level.

los entiendes todos ¿verdad? Si es así, es probable que tengas un nivel B2.

Okay, it's time we move on to the  advanced levels, the C levels.

Bien, es hora de pasar a los niveles avanzados, los niveles C.

We'll start with C1. Number  one—'After 9 years of marriage,  

Empezaremos con C1. Número uno: 'Después

we decided to get a divorce, but  we separated _.' What should it be?

Decidimos divorciarnos, pero nos separamos _. ¿Qué debería ser?

It should b 'on good terms'. 'We separated  on good terms'. Number two—'We have  

Debería ser "en buenos términos". "Nos separamos en

developed several new _ the market research to  streamline our ongoing _.' Which should it be?

Desarrollé varios nuevos _ estudios de mercado para agilizar nuestro proceso _. ¿Cuál debería ser?

It should be a 'criteria and  analysis'. 'We have developed  

Debería ser un 'criterio y análisis'.

several new criteria to streamline  our ongoing analysis.' And number  

Varios criterios nuevos para agilizar nuestro

three—which of these sentences uses the  passive perfect infinitives correctly?

tres: ¿cuál de estas oraciones usa correctamente los infinitivos perfectos pasivos?

It should be d 'Alejandro should  have been informed of these changes.'  

Debería ser d 'Alejandro debería haber

Did you get all of them right? If so, it's  likely that you speak English to a C1 level.

¿Los entendiste todos bien? Si es así, es probable que hables inglés a un nivel C1.

Let's move on to our final highest  level, proficiency level C2.

Pasemos a nuestro último nivel más alto, el nivel de competencia C2.

Number one—'His lack _ of and general  unhappy nature contrasted sharply with  

Número uno: "Su falta de felicidad y su carácter

the extreme composure and humour of  his brother.' Which should it be?

la extrema compostura y el humor de su hermano. ¿Cuál debería ser?

It should be c 'charisma'. 'Charisma'. Extra  points for correct pronunciation. 'Charisma'.  

Debería ser c 'carisma'. 'Carisma'. Puntos extra

Number two—which idiom could replace  the underlined portion of the sentence?

Número dos: ¿qué modismo podría reemplazar la parte subrayada de la oración?

It's b 'to go back on his word', 'to go back on  his word', 'to not fulfil a promise'. And number  

Es b 'incumplir su palabra', 'incumplir su palabra',

three—'The department head of finance assured  me that this matter _ as quickly as possible.'

tres: "El jefe del departamento de finanzas me aseguró que este asunto... lo más rápido posible".

It should be 'would be dealt with', 'would  be dealt with'. Did you get all of those  

Debería ser "se trataría", "se trataría".

correct? If so, it's likely that you have a C2  level or you are a native speaker. Although,  

¿correcto? Si es así, es probable que tengas un

I assure you lots of native speakers would not be  able to achieve this level, especially in an exam.

Te aseguro que muchos hablantes nativos no serían capaces de alcanzar este nivel, especialmente en un examen.

That's it for today's lesson.  I hope you enjoyed it. I hope  

Eso es todo por la lección de hoy.  Espero

you learnt something. I hope you  learnt what your level might be.

aprendiste algo. Espero que hayas aprendido cuál podría ser tu nivel.

How did you do? Do you know your English  level, or are you still not sure?

¿Cómo te fue? ¿Conoces tu nivel de inglés o aún no estás seguro?

Taking a look in the B1 to C1 ebook will  definitely help you. You can see what  

Echar un vistazo al libro electrónico B1 a C1 definitivamente

vocabulary, grammar, and pronunciation  you'll need to know for each level.

Vocabulario, gramática y pronunciación que necesitarás saber para cada nivel.

Pronunciation is important for the tenses.

La pronunciación es importante para los tiempos verbales.

I weave pronunciation throughout all my  courses, so this complete tenses course  

Tejo la pronunciación en todos mis cursos, por

is no different. It's time for you to learn how  to pronounce -ed endings perfectly every time.

no es diferente. Es hora de que aprendas a pronunciar las terminaciones -ed perfectamente en todo momento.

You'll never have to think about whether  it's 'danced, danced or danced' ever again.

Nunca más tendrás que pensar si se 'bailó, bailó o bailó'.

I am going to teach you how  to pronounce words like these,  

Voy a enseñarte cómo pronunciar

words that end in -ed, d because  it's not so straightforward.

palabras que terminan en -ed, d porque no es tan sencillo.

We have 'wanted, danced and saved', 'wanted,  danced, saved'. So there are 3 different ways  

Hemos 'querido, bailado y salvado', 'querido, bailado,

that we pronounce -ed at the end of a word. And  there are so many words that end with -ed. We have  

que pronunciamos -ed al final de una palabra. Y hay

the regular past simple verbs. We have the regular  past perfect verbs, and we have many adjectives.  

Los verbos regulares en pasado simple. Tenemos los verbos regulares

So it's a bit frustrating that we have 3 different  ways of pronouncing -ed at the end of words.

Por eso es un poco frustrante que tengamos 3 formas diferentes de pronunciar -ed al final de las palabras.

But I have a very simple trick that you can  use to instantly know whether you end the  

Pero tengo un truco muy simple que puedes usar para

word with /ɪd/, whether you end it with /t/,  or whether you end it with /d/—/ɪd/ /t/ /d/.

palabra con /ɪd/, ya sea que termine con /t/, o si la termina con /d/—/ɪd/ /t/ /d/.

So, let's get started with the lesson. I'm  going to go through the method with lots of  

Entonces, comencemos con la lección.

examples. And then I have got an activity,  which is a story, which will allow you to  

ejemplos. Y luego tengo una actividad, que

put into practice what you've learned. It's a  bit of a challenge. So let's see how you do.

poner en práctica lo aprendido. Es un desafío. Así que veamos cómo te va.

Let's take a look at some root  words. We have -part, -end,  

Echemos un vistazo a algunas palabras

-test and -need all of these end in /t/ or /d/.  So, you're going to notice with this method,  

-test y -need todos estos terminan en /t/ o /d/.

it all depends on how the root word ends  with which phoneme or sound does it end.  

Todo depende de cómo termina la palabra raíz,

In this case /t/ and /d/, which are nearly always  represented by the letter 't' or the letter 'd',  

En este caso /t/ y /d/, que casi siempre están representadas

if a root word ends in /t/ or /d/,  the -ed is pronounced as /ɪd/.

si la raíz de una palabra termina en /t/ o /d/, la -ed se pronuncia como /ɪd/.

This means that it adds on an extra syllable  'part, parted', 'end, ended', 'test, tested',  

Esto significa que agrega una sílaba extra: 'parte,

'need, needed.' That is the easy part. But what  if a root word does not end /t/ or /d/? Well,  

'necesidad, necesidad'. Esa es la parte fácil. Pero, ¿qué pasa

does it end with a vowel, a voiced consonant,  or an unvoiced consonant? If the root word ends  

¿Termina en vocal, consonante sonora o consonante

with a vowel sound or with a voiced consonant  sound, then the root word ends with voice,  

con un sonido vocálico o con un sonido consonante sonoro,

meaning that when you produce that last phoneme,  you can feel the vibrations in your throat.

lo que significa que cuando produce ese último fonema, puede sentir las vibraciones en su garganta.

If it ends with an unvoiced consonant, you cannot  feel the vibrations in your throat. Look at these  

Si termina con una consonante sorda, no puedes sentir

4 root words. We have -dine, -love, -comply,  -remember. Dine, I can feel the vibration. Love,  

4 palabras raíz. Tenemos -cenar, -amar, -cumplir,

I can feel the vibration. Comply, that ends  with a vowel sound. And remember, still with  

Puedo sentir la vibración. Cumplir, que termina

voice. Remember that in Received Pronunciation if  a word ends with 'r', the 'r' is not pronounced.

voz. Recuerda que en Pronunciación recibida, si una palabra termina en 'r', la 'r' no se pronuncia.

In American English, you might say 'remember',  but in Received Pronunciation 'remember',  

En inglés americano, podrías decir "remember", pero

all of these root words end with voice. And  the great thing is that we match voice with  

Todas estas palabras raíz terminan en voz.

voice. If a word ends with voice apart  from /d/, then we match it with voice.  

voz. Si una palabra termina con voz aparte

So we added /d/ onto the end. Loved. Dined.  Complied. Remembered. It would actually be  

Entonces agregamos /d/ al final. Amado. Cenamos.

more difficult to use /t/ at the end because  you're moving from voiced to unvoiced, dined.

Es más difícil usar /t/ al final porque estás pasando de cenado sonoro a sordo.

Okay, so moving on to the root words that end  with an unvoiced consonant. Take a look at  

Bien, pasemos a la raíz de las palabras que terminan

these 4. We have clap, kick, dance and wash—/p/,  /k/, /s/, /ʃ/. None of the endings have voice in  

estos 4. Tenemos aplaudir, patear, bailar y lavarnos: /p/,

them. Just like we matched voiced with  voiced before. We match unvoiced with  

a ellos. Al igual que antes combinamos voces

unvoiced. So in this case -ed is pronounced  as /t/. Clapped. Kicked. Danced. Washed.

acallado. Entonces, en este caso -ed se pronuncia como /t/. Aplaudió. Golpeado. Danzado. Lavado.

Try ending these words with  the /d/ sound. In my opinion,  

Intenta terminar estas palabras con

it's a lot more difficult. So that's the  theory behind it all. Looking at the last  

es mucho más difícil. Esa es la teoría

sound in the root word and then working out what  the next sound should be. With root words that end  

sonido en la raíz de la palabra y luego determinar cuál debería

in any sound other than /t/ and /d/, There is  no extra syllable. Love is not loved or loved.

en cualquier sonido que no sea /t/ y /d/, no hay sílaba adicional. El amor no es amado ni amado.

It's loved. Kicked isn't kicked or kicked. It's  kicked. No extra syllable. But decide is decided,  

Es amado. Patear no es patear ni patear. Está pateado.

extra syllable. Test is tested, extra  syllable. Some students prefer to learn  

sílaba adicional. Prueba se prueba, sílaba extra.

words through studying them in lists, and  other students prefer to hear them spoken  

palabras estudiándolas en listas, y otros estudiantes

and to practise to learn them in practice. We're  going to go through both ways of learning them.

y practicar para aprenderlos en la práctica. Vamos a repasar ambas formas de aprenderlas.

First, let's look at the list version. And then  I will tell you a story using the words. And you  

Primero, veamos la versión de la lista. Y luego te

have to guess what the pronunciation is. Here  are the sounds that come before /ɪd/ as -ed.

Tienes que adivinar cuál es la pronunciación. Estos son los sonidos que vienen antes de /ɪd/ como -ed.

/t/, wanted, /d/, decided. And here we have  the sounds that come before the /d/ as -ed.  

/t/, quería, /d/, decidido. Y aquí tenemos los

We have /b/ as in robbed. /v/ as in lived. /z/  as in amazed. /g/ as in rigged. /n/ as in fined.  

Tenemos /b/ como en robado. /v/ como en vivido. /z/  como

/m/ as in climbed./ƞ/ as in winged. /dʒ/  as in judged. /ð/ as in soothed. /l/ as  

/m/ como en trepado./ƞ/ como en alado. /dʒ/  como

in called. And then I've included  /r/ just so you know for American  

en llamado. Y luego he incluido  /r/ para

English pronunciation that it  would be followed by the /d/.

Pronunciación en inglés que iría seguido de /d/.

For RP it isn't pronounced remembered,  remembered. It's pronounced with /d/  

Para RP no se pronuncia recordado, recordado.

because it ends with a schwa vowel sound,  which is voiced. But in American English,  

porque termina con un sonido vocal schwa, que

the 'r' is pronounced at the end of words  and it would sound something like remembered,  

la 'r' se pronuncia al final de las palabras

remembered. And then we have the sounds that come  before /t/ as -ed, the unvoiced sounds. We have  

recordado. Y luego tenemos los sonidos que vienen antes

/p/ as in helped, /f/ as in sniffed or laughed,  /s/ as in missed or danced, /k/ as in asked.

/p/ como ayudó, /f/ como olisqueó o se rió, /s/ como extrañado o bailó, /k/ como preguntó.

I know some of my students struggle with that  sound. The combination of /s/ /k/ /t/, asked,  

Sé que algunos de mis alumnos tienen dificultades con ese

asked. We have /tʃ/ as in matched. /ʃ/ as in  washed. /θ/ as in unearthed. There aren't many  

preguntó. Tenemos /tʃ/ como en emparejado. /ʃ/ como

-ed words with the /θ/ at the end of the root  word. Now, this rule also applies to adjectives,  

Palabras terminadas con /θ/ al final de la raíz de la palabra.

but there are many more exceptions. So,  some adjectives ending in /t/ or /d/,  

pero hay muchas más excepciones. Entonces, algunos

we have insulted or beaded adjectives  ending in a voiced consonant or a vowel.

tenemos adjetivos insultantes o con cuentas que terminan en consonante sonora o vocal.

We have soothed or moved and unvoiced consonants  distressed, astonished. There are lots of  

Hemos tranquilizado o conmovido y las consonantes sordas

irregular adjectives that don't follow this rule,  and they favour /ɪd/ at the end. Naked. Wicked.  

adjetivos irregulares que no siguen esta regla y

Jagged. Rugged. There is normally a /g/ or /k/  sound at the end of the root word, but there  

Dentado. Escabroso. Normalmente hay un sonido /g/ o /k/

are exceptions to the exceptions. For example,  beloved. Okay, now it is time for the activity.

son excepciones a las excepciones. Por ejemplo, amado. Bien, ahora es el momento de la actividad.

I am going to read a story to you.  It's filled with words that end in -ed,  

Voy a leerte un cuento.  Está lleno

and each time I reach a word that ends in -ed,  I'm going to stop for a couple of seconds to give  

y cada vez que llego a una palabra que termina en

you the chance to say how you think it might be  pronounced, what ending you think it might have.

Tienes la oportunidad de decir cómo crees que se podría pronunciar, qué final crees que podría tener.

'As I've told you before,  I loved living in Seville.

'Como ya te he dicho antes, me encantaba vivir en Sevilla.

I always envisioned myself living  there long term. I had also

Siempre me imaginé viviendo allí a largo plazo. Yo también tuve

lived in Madrid, but for some

Vivía en Madrid, pero para algunos

reason Seville really inspired me. It had  nearly everything I wanted. So I promised to  

Razón por la cual Sevilla realmente me inspiró. Tenía

myself that I would move there in the future.  I moved back to the UK to finish my studies.

Me dije que me mudaría allí en el futuro.  Regresé al Reino Unido para terminar mis estudios.

When I finished, I rented a room from my parents

Cuando terminé, alquilé una habitación a mis padres.

and started my teaching business. One day  

y comencé

I was invited to a New Year's Eve party. I didn't  want to go but I pushed myself. I noticed a very  

Me invitaron a una fiesta de Nochevieja. No quería

handsome man there, but we mostly ignored  each other the whole night. One day, this man  

hombre guapo allí, pero casi nos ignoramos

messaged me and asked me if I would participate  in a charity dating show that he had.

Me envió un mensaje y me preguntó si participaría en un programa benéfico de citas que él tenía.

organised. I responded with a 'yes'  and prepared for the event. In the end,  

organizado. Respondí con un "sí" y me

that man won a date with me and I postponed  my plans to move to Seville. Eventually,  

Ese hombre consiguió una cita conmigo y pospuse mis

I simply cancelled them. I discovered

Simplemente los cancelé. descubrí

that home is not a place — it's  a person. I have visited Seville  

ese hogar no es un lugar, es una persona.

every year since. And that's  enough for me.' True story!

cada año desde entonces. Y eso es suficiente para mí. ¡Historia verdadera!

I will see you soon for another lesson. Muah!

Te veré pronto para otra lección. ¡Muá!

Okay, you've got the pronunciation of regular  past forms of verbs down. Well done! Make sure  

Bien, ya dominaste la pronunciación de las formas de los

you don't forget any of that information.  Don't worry, I've put it all in the ebook.

No olvides nada de esa información.  No te preocupes, lo he puesto todo en el libro electrónico.

However, there are lots of irregular verbs in  English, so let's learn how to pronounce those.

Sin embargo, hay muchos verbos irregulares en inglés, así que aprendamos a pronunciarlos.

Now, I've got a mixture of a  grammar and a pronunciation  

Ahora tengo una mezcla de gramática

and a vocabulary lesson for you today. Today,  we're going to be talking about the 25 most  

y una lección de vocabulario para ti hoy.

common irregular verbs in the English language.  Honestly, learning the irregular verbs isn't a  

Verbos irregulares comunes en el idioma inglés.  Sinceramente,

very exciting experience. But if you want to  learn to speak English, you have to do it.

experiencia muy emocionante. Pero si quieres aprender a hablar inglés, tienes que hacerlo.

If you can master the pronunciation and the  correct form of the top 25 irregular verbs, then  

Si puedes dominar la pronunciación y la forma correcta

you will be a step closer to fluency and a step  closer to speaking English like a native speaker.

Estarás un paso más cerca de la fluidez y un paso más cerca de hablar inglés como un hablante nativo.

I'm going to pronounce the infinitive form,  

Voy a pronunciar la forma infinitiva,  

the past simple, and the  participle twice for each verb.

el pasado simple y el participio dos veces para cada verbo.

And I'll give you time to repeat  after me. Now, I've said before,  

Y te daré tiempo para que repitas después

the absolute best way of learning to  speak like a native is by imitating. So,  

La mejor manera de aprender a hablar como

I want you to copy or to imitate me.  So I'm going to say the 3 forms. And  

Quiero que me copies o imites.  Entonces

I want you to repeat them with me. I'll  say them again and then you repeat again.

Quiero que las repitas conmigo. Las repetiré de nuevo y luego las repetirás de nuevo.

Now, the reason I'm saying all three together  is because I want you to get them stuck in your  

Ahora, la razón por la que digo los tres juntos

head—I want you to learn them in that order.  You will be much more likely to remember them  

cabeza: quiero que los aprendas en ese orden.  Será

if you learn all 3 together. So let's get  started. Number 1—to be—be was/were been, be  

si aprendes los 3 juntos. Así que comencemos.

was/were been. Then we have—to have—have had had.

fue/fueron sido. Entonces tenemos, hemos tenido, hemos tenido.

Have had had. The next one. Number 3—to do—do  did done. Do did done. Number 4—to say—say  

He tenido. El siguiente. Número 3: hacer, hacer, hacer,

said said. Say Said Said. Number 5—to go—go went  gone. Go went gone. Number 6—to get—get got got.  

dijo dijo. Di dicho dicho dicho. Número 5: ir, ir, irse, irse.

Get got got. Number 7—to make—make made made.  Make made made. Number 8—to know—know knew known.

Consíguelo. Número 7: hacer, hacer, hacer, hacer.  Hacer hecho hecho. Número 8: saber, saber, saber, saber.

Know knew known. Number 9—to think—think  thought thought. Think thought thought.  

Saber, saber, saber. Número 9: pensar, pensar,

Number 10—to take—take took taken. Take took  taken. Number 11—to see—see saw seen. See saw  

Número 10: tomar, tomar, tomar, tomar. Toma, toma,

Seen. Number 12—to come—come came  come. Come came come. Number 14—to  

Visto. Número 12: venir, venir, venir, venir.

give—give. gave given. Give gave given.  Number 15—to tell—tell told told. Tell

dar—dar. dio dado. Dar dio dado.  Número 15: contar, contar, contar, contar. Decir

told told. Number 16—to feel—feel felt felt.  Feel felt felt. Number 17—to become—become became  

dijo dijo. Número 16: sentir, sentir, sentir, sentir.  Sentirse

become. Become became become. Number 18—to  leave—leave left left. Leave left left. Number  

convertirse en. Convertirse en convertirse. Número 18: irse,

19—I like this one, to put—put put put. Put  put put. Number 20—to mean—mean meant meant.  

19—Me gusta este, para poner—poner, poner, poner. Poner, poner,

Mean meant meant. Number 21—to keep—keep kept

Significa significa significa significa. Número 21: conservar, conservar

Kept. Keep kept kept. Number 22—I  also like this one—to let—let  

Conservó. Mantener mantenido mantenido. Número 22—A

let let. Let let let. Number 23—to  begin—begin began begun. Begin began  

dejar dejar. Deja, deja, deja. Número 23—para comenzar—comenzar

begun. Number 24—to show—to show showed shown.  Show showed Shown. And number 25—to hear—hear  

comenzado. Número 24: mostrar, mostrar, mostrar, mostrar.  Mostrar

heard heard. Hear heard heard. Okay, so those are  the 25 most common irregular verbs in English.

oído oído. Oído oído oído. Bien, esos son los 25 verbos irregulares más comunes en inglés.

How is that? I hope you're feeling more  confident in your pronunciation now.

¿Cómo es eso? Espero que ahora te sientas más seguro con tu pronunciación.

Pronunciation is weaved throughout  my B1, B2 and C1 programmes,  

La pronunciación está presente en

meaning that you always learn how to  say something as well as what to say.

lo que significa que siempre aprendes cómo decir algo además de qué decir.

But now I think it's time to look  at some tense adjacent grammar,  

Pero ahora creo que es hora de mirar algo

because the classic past tenses aren't  the only way to talk about the past.

porque los tiempos pasados ​​clásicos no son la única forma de hablar sobre el pasado.

And believe me, most of my students need to  watch this video. Let's learn about used to,  

Y créanme, la mayoría de mis alumnos necesitan ver

would be used to and get used to.

estaría acostumbrado y me acostumbraría.

Today we are going to talk about used to,  

Hoy vamos a hablar de solía,  

use to. How are they different? Would,  to be used to and to get used to.

utilizar para. ¿En qué se diferencian? Sería, estar acostumbrado y acostumbrarse.

If you have any doubts about the use of these  then this lesson is for you. And of course,  

Si tiene alguna duda sobre el uso de estos, esta

I have a quiz. There will be a quiz at the end of  

Tengo una prueba. Habrá un cuestionario al final de  

this lesson for you to test your  learning. So stay till the end.

esta lección para que pongas a prueba tu aprendizaje. Así que quédate hasta el final.

Okay, let's talk about used to and use to.  Firstly, let's focus on the pronunciation  

Bien, hablemos de acostumbrado y acostumbrado.  En primer

because I know this is very confusing for many  students because when we say used on its own,  

porque sé que esto es muy confuso para muchos estudiantes

we use the /z/ sound and the /d/ sound, used.

usamos el sonido /z/ y el sonido /d/, usado.

But to say used to is quite a mouthful.  So, you will hear speakers of English  

Pero decir solía ser bastante complicado.  Entonces,

saying /'juːs(t) tuː/, use to. That means  that both used to and use to are pronounced  

decir /'juːs(t) tuː/, usar para. Eso significa

in the same way in normal conversation,  used to, used to. This makes it slightly  

de la misma manera en una conversación normal,

easier for you in spoken English, but in  written English you do have to be careful.

Te resulta más fácil en inglés hablado, pero en inglés escrito debes tener cuidado.

Let's focus on used to. We use 'used  to' to talk about past habits that we  

Centrémonos en lo acostumbrado. Usamos "solía"

don't do in the present or past  states that are no longer true.  

no lo hagas en estados presentes o pasados

Used to with the base form of a verb,  also called the bare infinitive,  

Solía ​​​​con la forma base de un verbo,

but I'm going to call it the base verb hit. 'I  used to do yoga.' But now I don't have time.

pero lo llamaré el verbo base hit. "Solía ​​hacer yoga." Pero ahora no tengo tiempo.

'I used to go to a language school, but  I finished the course.' 'I used to live  

"Solía ​​ir a una escuela de idiomas, pero

in Seville', but now I live in England.  'I used to be a waitress,' but now I'm  

en Sevilla', pero ahora vivo en Inglaterra.  'Yo

a teacher. And that's an example of  a state that's not talking about a  

un maestro. Y ese es un ejemplo de

habit. Something like—'I used to have short  hair,' that wasn't a habit that was a state.

hábito. Algo así como: "Solía ​​tener el pelo corto", eso no era un hábito, sino un estado.

So, that's using 'used' with the 'd' at  the end. But you will see that people  

Entonces, eso significa usar "usado" con la

use 'used' with no 'd' at the end. This  is a point of confusion for many of my  

use 'usado' sin 'd' al final. Este es un punto

students. In questions and negatives, we use  use instead. 'I didn't used to like avocados',  

estudiantes. En preguntas y negativas, usamos use

but now I love them. 'Did you  used to work at the corner shop?'

pero ahora los amo. —¿Trabajabas en la tienda de la esquina?

He didn't used to care about his appearance,  but now he takes pride in it. 'Did they used  

Antes no le importaba su apariencia, pero ahora

to go to the same school as us?' It's  worth noting that when you use never,  

¿Ir a la misma escuela que nosotros? Vale

you do use 'used' with the 'd'. 'He didn't used  to care about his appearance.' 'He never used to  

usas 'usado' con la 'd'. "No solía preocuparse

care about his appearance.' We will do lots  of testing of this in the quiz at the end.

preocuparme por su apariencia.' Haremos muchas pruebas de esto en el cuestionario al final.

But now it's time to talk about would. When  somebody is telling a story about the past,  

Pero ahora es el momento de hablar de la voluntad. Cuando

you might hear them use would  + base verb. 'When I lived in  

es posible que los escuches usar had

Seville, we would eat lunch at 4  pm.' 'When I was studying Spanish,  

Sevilla, almorzábamos a las cuatro de

I would watch Spanish TV shows.' Now you might  think, ah, so it's the same as you used to.

Veía programas de televisión en español.' Ahora podrías pensar, ah, entonces es lo mismo que antes.

Not exactly! We can't use would + base verb  to talk about past states. Only past habits.  

¡No exactamente! No podemos usar will + verbo base para

An example—'I would have short hair,' does  not mean the same thing as—'I used to have  

Un ejemplo: "Tendría el pelo corto", no significa lo

short hair.' Or—'I would live in Seville.' Does  not mean the same thing as—'I used to live in  

pelo corto.' O... "Viviría en Sevilla". No significa

Seville.' So, remember would + base verb is only  appropriate for past habits or repeated actions.

Sevilla.' Por lo tanto, recuerda que will + verbo base solo es apropiado para hábitos pasados ​​o acciones repetidas.

Let's move onto 'to be used to'. When we want  to talk about things that we are accustomed to,  

Pasemos a "estar acostumbrado". Cuando queremos hablar

or things that feel normal to us. We  use to be + used to + verb -ing. An  

o cosas que nos parecen normales. Solíamos estar

example—'I'm used to running in cold  weather, so I don't mind it.' I'm  

ejemplo: "Estoy acostumbrado a correr cuando hace

accustomed to running in cold weather. It  feels normal to me to run in cold weather.

Acostumbrado a correr en climas fríos. Me parece normal correr cuando hace frío.

Another example—My fiance Will is used to  working hard, so when we go on holiday he  

Otro ejemplo: mi prometido Will está acostumbrado a trabajar

becomes restless.' Working hard is normal  to him. It's what he is accustomed to. We  

se vuelve inquieto. Trabajar duro es normal para

can also use 'to be used to' + noun or  pronoun. 'I live in the countryside,  

También se puede utilizar 'to be used to' + sustantivo

so I am used to mud.' For example, wet soil. 'He  is very handsome, so he is used to compliments.'

Así que estoy acostumbrado al barro. Por ejemplo, suelo húmedo. "Es muy guapo, por eso está acostumbrado a los cumplidos".

He is accustomed to compliments. 'My sister is  annoying, but I'm used to her.' Remember that  

Está acostumbrado a los elogios. "Mi hermana es molesta,

here, the verb 'to be' can be put into  any tense. 'When I started waitressing,  

aquí, el verbo 'to be' se puede poner en cualquier

I wasn't used to carrying trays of drinks.'  True story, I dropped so many trays of  

No estaba acostumbrado a llevar bandejas con bebidas.  Historia

drinks. 'Soon I will be used to taking public  transport, so it won't be so intimidating.'

bebidas. "Pronto me acostumbraré a utilizar el transporte público, así que no será tan intimidante".

Finally, we have 'to get used to'  different to 'to be used to'. Here  

Finalmente, tenemos "acostumbrarse a" diferente

you can think of to get as to  become, to become used to. You  

Puedes pensar en llegar como en llegar

form it in the same way as to be used  to. We used to get used to + verb -ing,  

formarlo de la misma manera que está acostumbrado.

or to get used to + noun or pronoun. We use it to  talk about a change in what we are accustomed to.

o acostumbrarse a + sustantivo o pronombre. Lo usamos para hablar de un cambio en lo que estamos acostumbrados.

Again, this can be used in any tense. 'At  first I didn't like stretching after running,  

Nuevamente, esto se puede usar en cualquier tiempo. "Al

but I got used to it.' Or—'I am getting  used to public speaking.' I am becoming  

pero ya me acostumbré. O: "Me estoy acostumbrando

accustomed to public speaking, or—'I hope  I will get used to driving in London soon.'  

acostumbrado a hablar en público, o: "Espero acostumbrarme

True story. I have been driving for 4 years  and I still am not used to driving in London.

Historia real. Llevo 4 años conduciendo y todavía no estoy acostumbrado a conducir en Londres.

I need to do it more to become  more accustomed to it. Okay,  

Necesito hacerlo más para acostumbrarme

I hope this lesson clarified some of your doubts,  

Espero que esta lección haya aclarado algunas de tus dudas,  

but to make sure it's fully in your brain, I now  have a quiz for you. It's a multiple choice quiz.

pero para asegurarme de que esté completamente en tu cerebro, ahora tengo una prueba para ti. Es un cuestionario de opción múltiple.

Number 1—'When I started waitressing,  

Número 1: "Cuando comencé a trabajar de camarera,  

I needed help with carrying trays,  but now I _ them by myself.'

Necesitaba ayuda para llevar las bandejas, pero ahora las llevo yo solo.

'When I started waitressing, I needed help  with carrying trays, but now I am used to  

"Cuando comencé a trabajar de camarera, necesitaba ayuda para

carrying them by myself.' Number 2—'I _  every day, but now I don't have time.'

llevándolos yo solo. Número 2: "Yo _  todos los días, pero ahora no tengo tiempo".

'I used to read English every day,  but now I don't have time.' Number  

"Solía ​​leer en inglés todos los días,

3—'Don't worry. This grammar is  easy. You _ do it in no time.'

3—'No te preocupes. Esta gramática es fácil. Lo haces en poco tiempo.

And—'Don't worry, this grammar is  easy. You will get used to it in  

Y: 'No te preocupes, esta gramática es

no time.' Number 4— 'I was surprised to  see her running—she _ when I knew her.'

no hay tiempo.' Número 4: 'Me sorprendió verla correr... ella _cuando la conocí'.

'I was surprised to see her running.  She didn't used to run when I knew  

“Me sorprendió verla correr.  Ella no

her.' Number 5—'When I had to get  the train to work, I _ very early.'

su.' Número 5: "Cuando tenía que tomar el tren para ir al trabajo, _muy temprano".

'When I had to get the train to work. I used to  get up very early.' Number 6—'When I was younger,  

'Cuando tenía que [ __ ] el tren para ir a trabajar. Solía levantarme muy temprano. Número 6: 'Cuando era más joven,

I _ to the shop with my grandma to buy sweets.'

Yo _ voy a la tienda con mi abuela a comprar dulces.'

'When I was younger, I would go  to the shops with my grandma to  

"Cuando era más joven, iba a las

buy sweets.' Number 7—'Whenever we went to  London, we always _ in the Grand Hotel.'

comprar dulces.' Número 7: "Cada vez que íbamos a Londres, siempre estábamos en el Grand Hotel".

'Whenever we went to London, we  always used to stay in the Grand  

"Cada vez que íbamos a Londres, solíamos

Hotel.' Number 8—'When you were a  teenager, did you _ to rap music?'

Hotel.' Número 8: 'Cuando eras adolescente, ¿te gustaba la música rap?'

'When you were a teenager, did you  used to listen to rap music?' Number  

'Cuando eras adolescente, ¿solías

9—'She didn't _ about fashion, but now  she spends a lot of money on clothes.'

9—'A ella no le interesaba la moda, pero ahora gasta mucho dinero en ropa'.

'She didn't used to care about fashion,  but now she spends a lot of money on  

"A ella no le importaba la moda, pero

clothes.' Number 10—'I don't like  revising for exams, but I _ it.'

ropa.' Número 10: "No me gusta revisar para los exámenes, pero lo hago".

'I don't like revising for exams,  but I am getting used to it.'

"No me gusta revisar para los exámenes, pero me estoy acostumbrando".

How is that? Do you feel more  confident about when to use  

¿Cómo es eso? ¿Se siente más seguro

'used to' and 'would' to talk about your past?

¿'solía' y 'hablaría' para hablar de tu pasado?

We're going to move on to something really tricky,  

Vamos a pasar a algo realmente complicado.  

but incredibly important have  been, has been and had been.

pero increíblemente importantes han sido, han sido y han sido.

Learning these will really help you when

Aprenderlos realmente te ayudará cuando

using perfect tenses.

usando tiempos perfectos.

Today, I have a grammar lesson all  about have been, has been and had  

Hoy tengo una lección de gramática

been. I receive questions about have, has and  had been, all the time. I'm going to clarify,  

estado. Recibo preguntas sobre have, has y had

nearly, all of the ways we use them. Now,  this is going to be quite a long video. So,  

casi todas las formas en que los usamos. Este

before we start, I'm going to tell you  exactly what I'll be talking about,

Antes de comenzar, te diré exactamente de qué hablaré.

so that you know what to expect. The lesson  will begin with which subjects we use with have,  

para que sepas qué esperar. La lección

has and had. Then, I am going to show you how  to form positive and negative sentences and  

tiene y tuvo. Luego, te mostraré cómo formar

questions using have, has and had been.  After that,, we are going to discuss the  

preguntas usando have, has y had been.  Después

pronunciation of these words and the use  of contractions. Really important part.

pronunciación de estas palabras y el uso de contracciones. Parte realmente importante.

Do not miss it! And then, we're going to go over  4 of their key uses. We're going to discuss how  

¡No te lo pierdas! Y luego, repasaremos cuatro

to talk about travel experiences. That's a source  of some really common mistakes. Will also discuss  

para hablar de experiencias de viaje. Esa es una fuente de

how to describe unfinished states and actions  with an additional focus on 'for' and 'since'  

cómo describir estados y acciones inacabados con

because that gets a lot of you. I'm going to show  you how to talk about 2 past events or actions.

porque eso te atrapa mucho. Voy a mostrarte cómo hablar sobre 2 eventos o acciones pasadas.

And then finally we will focus on how to  focus on the object of a sentence with  

Y finalmente nos centraremos en cómo centrarnos

the passive voice. That might sound  complicated, but I'm going to make it  

la voz pasiva. Puede parecer

really clear for you. At the end of the  video, I'm going to give you some extra  

muy claro para ti. Al final del

information about when we use have been,  has been and had been in other situations.

información sobre cuando utilizamos he sido, ha sido y había sido en otras situaciones.

And then we will end this lesson with  a short quiz. So that you can see how  

Y luego terminaremos esta lección con una

much you remember and retain from this  video. I haven't done such an in-depth,  

Qué es lo que recuerdas y retienes de este

long grammar lesson on this channel before. I want  you to feel like you're in a classroom with me  

Una larga lección de gramática en este canal antes. Quiero que te

going through the full process of learning  about have been, has been and had been.

pasando por todo el proceso de aprendizaje sobre haber sido, haber sido y haber sido.

Let me know if you like it. Now, let's start with  some tenses and constructions. In this lesson,  

Déjame saber si te gusta. Ahora, comencemos con algunos

I am going to mention the present  perfect simple. The present perfect  

Voy a mencionar el presente perfecto

continuous. The past perfect simple,  the past perfect continuous, and the  

continuo. El pasado perfecto simple,

passive voice. And I'm not going to explain  these tenses and constructions in detail,  

voz pasiva. Y no voy a explicar estos tiempos

because the focus today is on using  have been, has been and had been.

porque el foco hoy está en usar have been, has been y had been.

Okay, first I'm going to talk about the basics we  

Bien, primero voy a hablar sobre los conceptos básicos que  

use 'have been' and 'has been' in  the present perfect tenses—I, you,  

utilizar 'have been' y 'ha been' en

we, they and plural nouns go with have been—I  have been, you have been, the books have been.

nosotros, ellos y los sustantivos en plural van con han sido: yo he sido, tú has sido, los libros han sido.

My parents have been. He, she, it  and singular and uncountable nouns  

Mis padres lo han sido. Él, ella, eso y

go with has been—she has been, it has  been, London has been. The bread has  

ir con ella ha sido, ha sido, Londres

been. Bread is uncountable. We use had  been with all subjects, nice and easy,  

estado. El pan es incontable. Usamos had  been

in the past perfect tenses. I had been. He had  been. Our children had been. The tea had been.

en tiempos pasados ​​perfectos. Yo lo había sido. Lo había sido. Nuestros hijos lo habían sido. El té había sido.

How can I not bring up tea? I'm British. All  subjects in the past perfect tenses. Now,  

¿Cómo no puedo sacar el tema del té? Soy británico.

let's move on to positive and negative  sentences and questions. In positive sentences,  

pasemos a oraciones y preguntas positivas

the structure is subject + have/has or had been,  nice and simple. In negative sentences, we put  

la estructura es sujeto + have/has o had been, bonita

'not' between have, has or had and been—subject  have/has or had not been. In questions,

'no' entre have, has or had y been—sujeto have/has or not had been. En preguntas,

we invert the subject word order and we put,  have, has or had before the subject. Have,  

invertimos el orden de las palabras del asunto y ponemos,

has or had + subject + been. Now, I want to  note here that we can use been to be as a main  

ha o había + sujeto + sido. Ahora, quiero señalar

verb or an auxiliary verb. As a main verb, it  expresses the state or action being described.  

verbo o un verbo auxiliar. Como verbo principal,

It is not followed by another verb, and you will  see this later in the video in sentences like—'I  

No va seguido de otro verbo y lo verás más adelante

have been to France'—as an auxiliary verb, it  adds grammatical information to a sentence.

he estado en Francia'—como verbo auxiliar, agrega información gramatical a una oración.

It's followed by a main verb. You will also see  this later in the video in sentences like—'I have  

Va seguido de un verbo principal. También verás esto

been studying English for 3 years,' in this  sentence 'studying' is the main verb. Okay,  

He estado estudiando inglés durante 3 años", en esta

we're doing well, but there's more  to do. And before we get started  

Lo estamos haciendo bien, pero hay más

with how these words are used, we  need to go over the pronunciation.

Con respecto a cómo se usan estas palabras, debemos repasar la pronunciación.

'Been' is pronounced, /biːn/ or /bɪn/ or been,  with a long 'e' sound, been with a short 'e'  

'Been' se pronuncia /biːn/ o /bɪn/ o been, con un

sound. Both are correct, but /bɪn/ is very  common and faster, informal speech. It's also  

sonido. Ambas son correctas, pero /bɪn/ es un habla

very common for speakers to use contractions  with have, has or had been. For example,  

Es muy común que los hablantes utilicen contracciones

I have been often becomes 'I've /biːn/' or  'I've /bɪn/' with the shorter 'e' sound.

He sido a menudo se convierte en 'I've /biːn/' o 'I've /bɪn/' con el sonido 'e' más corto.

So, listen out for contracted forms—I've, you've,  

Entonces, escuche las formas contraídas: yo, usted,  

we've and they've. The same thing happens to 'has  been' which reduces to /z/ or /s/. For example,  

nosotros y ellos. Lo mismo sucede con 'ha sido'

he's been, she's been and it's been. And 'had  been,' which contracts to /d/. For example,  

él ha sido, ella ha sido y ha sido. Y 'había

I'd been and he'd been. There's an exception  with the contraction of it had, it had been  

Yo había estado y él había estado. Hay una excepción

which contracts to it'd, it'd. Notice the extra  schwa sound there, which adds an extra syllable.

que se contrae, sería. Observe el sonido schwa adicional allí, que agrega una sílaba adicional.

It'd, it'd. Finally, we often contract a noun  with have, has or had been. For example—'The  

Lo haría, lo haría. Finalmente, a menudo contraemos un

books have been,' or 'London's been,' or  'Children had been'. Okay, we're ready for  

Los libros han sido", o "Londres ha sido", o "Los

uses. Let's talk about the first and easiest  use of have been, has been and had been. This  

usos. Hablemos del primer y más sencillo uso

might be the easiest, but this is where a lot  of my students get confused and make mistakes.

Puede que sea lo más fácil, pero aquí es donde muchos de mis alumnos se confunden y cometen errores.

We often use have been, has been, and had been  when talking about travel experiences. For  

A menudo utilizamos have been, has been y had been cuando

example—'Will has been to London many times.'  This means that Will has visited London many  

ejemplo: "Will ha estado en Londres muchas veces".  Esto significa

times in his life up until now. Note, that it's  been to London, but it's just visited London  

momentos de su vida hasta ahora. Tenga en cuenta que ha estado

without to. That's a common mistake to insert  a 'to' where it's not wanted after visited.

sin hacerlo. Un error común es insertar un "para" donde no se desea después de la visita.

Here's another example—'I've been to  France3 times.' I have visited France  

He aquí otro ejemplo: "He estado en Francia

3 times in my life until now, and I  might go again in the future. Here  

3 veces en mi vida hasta ahora, y puede

are some more examples—'Has Verity been to  Cardiff? Yes, she has been to Cardiff. No,  

Hay algunos ejemplos más: '¿Verity ha estado en

she hasn't been to Cardiff.' 'Have you been  to Australia? Yes I have. No I haven't.'

No ha estado en Cardiff. '¿Has estado en Australia? Sí lo tengo. No, no lo he hecho.

So these answers are usually  shortened to 'yes I have',  

Por eso, estas respuestas normalmente

'no I haven't'. Please note that we can't talk  about specific times with have or has been to  

"No, no lo he hecho". Tenga en cuenta que no podemos hablar sobre

talk about general travel experiences. If you  want to say exactly when something happened,  

hablar sobre experiencias de viaje en general. Si quieres

use the past simple. It would be wrong to  say—'I have been to Australia last year.'

Usa el pasado simple. Sería un error decir: "Estuve en Australia el año pasado".

It should be—'I went to Australia last year.'  Now, I'd like to mention something that lots  

Debería ser: "Fui a Australia el año pasado".  Ahora

of learners find confusing, have or has  been versus have or has gone. We use,  

de los alumnos encuentran confuso: han sido o han

have or has been to say that someone  went to a place and then returned. We  

have o ha sido decir que alguien fue a

use have or has gone to say that someone  went to a place and has not returned.

use have o has gone para decir que alguien fue a un lugar y no ha regresado.

Look at these examples—'Alisha has been to  Mumbai.' She went to Mumbai and then she  

Mire estos ejemplos: "Alisha ha estado en

came back. 'Alisha has gone to Mumbai. She  will be back next week.' She went to Mumbai  

Regresó. 'Alisha se ha ido a Mumbai. Volverá

and she is still there. You can also use had  been when talking about travel experiences.  

y ella todavía está allí. También puedes utilizar had

We use 'had been' to say that we travelled or  didn't travel to a place before another event

Usamos "had been" para decir que viajamos o no viajamos a un lugar antes de otro evento.

in the past. For example—'I had never  been to the US before I visited New  

en el pasado. Por ejemplo: "Nunca había estado en Estados

York last year.' There are 2 past  tenses here. I had never been and  

York el año pasado. Aquí hay dos tiempos

I visited. Both refer to the past.  The sentence means that the first  

Lo visité. Ambos se refieren al pasado.

time in my life that I visited the US  was when I went to New York last year.

La primera vez en mi vida que visité Estados Unidos fue cuando fui a Nueva York el año pasado.

Here's another example—'I was excited  to receive an invitation to their  

He aquí otro ejemplo: "Me emocionó recibir

wedding in Barcelona. I had been to Spain before,  

boda en Barcelona. Ya había estado en España antes.  

but only to Madrid.' This sentence means that  I received the invitation to the wedding in the  

pero sólo a Madrid. Esta frase significa que

past. I visited Spain at some point before  I got the invitation, but not Barcelona,  

pasado. Visité España en algún momento antes de

where the wedding was. Okay, we're ready for  usage number 2—unfinished states and actions.

donde fue la boda. Bien, estamos listos para el uso número 2: estados y acciones sin terminar.

We use have been and has been in the present  perfect simple to talk about states that  

Usamos have been y has been en presente perfecto

started in the past and continue up  to the present. For example—'He has  

comenzó en el pasado y continúa hasta

been a nurse for almost a year, or—'He  has been a nurse since last March.' He  

Ha sido enfermero durante casi un año, o: "Ha

started working as a nurse last March  and has had the job for almost a year.

Comenzó a trabajar como enfermera en marzo pasado y ha estado en el trabajo durante casi un año.

He is still a nurse now. We use have and has  been + -ing in the present perfect continuous  

Todavía es enfermero. Usamos have y has been

to talk about actions that started in the past  and continue up to the present. For example—'I  

para hablar de acciones que comenzaron en el pasado

have been studying English since 2021,' 2021  was my starting point for studying English. So,  

"He estado estudiando inglés desde 2021", 2021 fue mi

I started in 2021 and I have continued  for 3 years until the present day.

Empecé en 2021 y he seguido durante 3 años hasta la actualidad.

You don't know if I will continue studying  English in the future. Using have been or has  

No sabes si seguiré estudiando inglés

been doesn't give you any information about  the future. We often use the words 'for' and  

been no te da ninguna información sobre el futuro.

'since' with the present perfect tenses when  we use 'for', we're talking about the duration  

'since' con los tiempos presentes perfectos cuando

of the activity or the period of time. So, 3  years is how long I have been studying English.

de la actividad o del período de tiempo. Entonces, 3 años es el tiempo que llevo estudiando inglés.

When we say 'since,' we are talking about the  starting point. So I started studying English  

Cuando decimos "desde", estamos hablando del punto de

in 2021. Here are some more example sentences.  'William has been watching TV since midday.'  

en 2021. Aquí hay algunas oraciones de ejemplo más.  "William

'William's been watching TV for 3 hours,'  presuming it's 3 in the afternoon. In the  

"William ha estado viendo la televisión durante 3 horas",

first sentence, William started watching TV  at midday and he's still watching TV now.  

En la primera frase, William empezó a mirar televisión

In the second sentence, he started watching  TV 3 hours ago and he is still watching now.

En la segunda frase, empezó a mirar televisión hace 3 horas y todavía la sigue viendo.

Another example—'We've been together for  7 years. We've been together since 2017,  

Otro ejemplo: "Hemos estado juntos durante 7

so we got together 7 years ago in  2017 and we are still together now.'  

Así que nos juntamos hace 7 años en

That's actually true. I can't believe 2017  is seven years ago. Okay, use number 3.  

Eso es realmente cierto. No puedo creer que 2017 haya

We're going to take a closer look at 'had  been'. I'm going to take the sentences that  

Vamos a echar un vistazo más de cerca a "había

we used to learn 'have been' and 'has been'  and show you how they used with 'had been'.

Solíamos aprender "have been" y "has been" y te mostramos cómo se usaban con "had been".

And this is going to help you see how the meaning  changes. Let's start with our sentence about  

Y esto te ayudará a ver cómo cambia el significado.

studying English, because it's nice and relevant  for you. Here it is with 'had been' in the past  

estudiando inglés, porque es agradable y relevante para

perfect continuous. 'I had been studying English  for 3 years when I went to London last year.'  

perfecto continuo. "Había estado estudiando inglés durante

There are 2 past actions here, one continuous  past action—'I had been studying English.'

Aquí hay dos acciones pasadas, una acción pasada continua: "Había estado estudiando inglés".

And a single finished action—'I went  to London.' Now, I want to compare  

Y una sola acción terminada: "Fui a Londres".

that sentence with our previous one with  'have been'. 'I have been studying English  

esa frase con la anterior con 'han sido'.

for 3 years.' Here, there is one action  that continues up to the present. We use  

durante 3 años.' Aquí hay una acción que

'had been' or 'had been' + -ing.  When there are 2 past events,  

'había sido' o 'había estado' + -ing.

the action with 'had been' began in the past and  continued up to a more recent point in the past.

la acción con 'había sido' comenzó en el pasado y continuó hasta un punto más reciente en el pasado.

We use the past simple to talk about the action  or event that happened second. In this case,  

Usamos el pasado simple para hablar de la acción o evento

the more recent point was last year  when I went to London. We use the  

el punto más reciente fue el año pasado

past perfect continuous for the action  which happened first. We don't know if  

pasado perfecto continuo para la acción

the action of studying English continued  beyond the visit to London, but I hope so.

La acción de estudiar inglés continuó más allá de la visita a Londres, pero eso espero.

Never stopped studying English! I haven't  stopped studying English. Let's have a look  

¡Nunca dejé de estudiar inglés! No he dejado

at the other example sentences and change them  to had been. We have—'William had been watching  

en las otras oraciones de ejemplo y cámbialas por had

TV for 3 hours when he stopped to do some  housework.' The action 'had been watching',  

TV durante 3 horas cuando se detuvo para hacer algunas tareas

began first and continued until William  realized it was time to start the housework.  

Comenzó primero y continuó hasta que William se dio cuenta

Another example—'He'd been a nurse  for 11 months when he quit his job.'

Otro ejemplo: "Había sido enfermero durante 11 meses cuando dejó su trabajo".

In this case, he became a nurse and continued  in the job for 11 months then he quit. This is  

En este caso, se convirtió en enfermero y continuó en el

an example of the past perfect simple.  And the last example is a sad one. 'We  

un ejemplo del pasado perfecto simple.  Y

had been together for 7 years when we  broke up.' We were in a relationship  

Habíamos estado juntos durante 7 años cuando

for 7 years before we broke up. I'm not  referring to my relationship, by the way.

durante 7 años antes de que rompiéramos. Por cierto, no me refiero a mi relación.

Last lesson I didn't wear my wedding ring  because it was having some maintenance and  

En la última lección no usé mi anillo de

there were rumors. Okay, let's move  on to the fourth and final use that  

hubo rumores. Bien, pasemos al

I want to talk about in this video of  have been, has been and had been. They  

Quiero hablar en este vídeo de haber sido,

are used in the passive voice. So, I buy  lots of things online for my dog Diego.

Se utilizan en voz pasiva. Entonces compro muchas cosas online para mi perro Diego.

And when I complete a purchase, I get an  email saying—'Your order has been received.'  

Y cuando completo una compra, recibo un correo electrónico

This sentence is in the passive voice. In the  active voice, it would be—'We have received  

Esta oración está en voz pasiva. En voz

your order.' The website uses the passive voice  because we, the seller, isn't important to this  

tu orden." El sitio web utiliza la voz pasiva porque nosotros,

situation. The order is more important,  so the focus of the sentence is on that.

situación. El orden es más importante, por eso la oración se centra en eso.

After I've bought something, the shop sends  my purchases to me. I often get a message  

Después de haber comprado algo, la tienda me envía

from the courier—notice the pronunciation of  courier. Courier. With the sound /ˈkʊriə/,  

del mensajero: observe la pronunciación de mensajero.

I always want to say courier or courier, but  it's courier. Distracted by pronunciation,  

Siempre quiero decir mensajería o mensajería, pero es

I get a message from the courier  saying—'Your parcel has been delivered,' or  

Recibo un mensaje del mensajero que

because I usually buy several things at  once—'Your parcels have been delivered.'

porque normalmente compro varias cosas a la vez: 'Sus paquetes han sido entregados'.

The parcels are more important than the  company or person who delivered them,  

Los paquetes son más importantes que la

hence the passive voice. So, how do we  use 'had been' in the passive voice?  

de ahí la voz pasiva. Entonces, ¿cómo

This is quite advanced, but it's important  that you know it because I'm sure you will  

Esto es bastante avanzado, pero es importante que

hear it. We use 'had been' in the passive  voice when there are 2 actions in the past.

escúchalo. Usamos 'had been' en voz pasiva cuando hay 2 acciones en el pasado.

For example—'My van had been repaired by  the mechanic so it was as good as new.'  

Por ejemplo: "Mi camioneta había sido reparada por

Both of the events or actions were  in the past. The first event that  

Ambos eventos o acciones ocurrieron en

occurred is indicated with 'had been'  and the second with the past simple. So,  

ocurrió se indica con 'había sido' y el

first the mechanic repaired my car and then it  was as good as new. Let's look at another example.

Primero el mecánico reparó mi coche y luego quedó como nuevo. Veamos otro ejemplo.

'By the time we arrived at the hotel, all the  rooms had been booked for the night.' Again,  

"Cuando llegamos al hotel, todas las habitaciones estaban

we have 2 events in the past. First, people  booked all of the rooms and then we arrived  

Tenemos 2 eventos en el pasado. Primero, la gente reservó

at the hotel. Very poor planning. Okay, extra  bits, extra info. In this final section I want  

en el hotel. Muy mala planificación. Vale, bits extra,

to give you some extra information about when you  will see have been, has been and had been used.

para darte alguna información extra sobre cuando verás que han sido, han sido y habían sido utilizados.

I'm not going to explain these uses in  great detail, but I just want you to  

No voy a explicar estos usos en gran

be aware of them. We have 3 to go for. A  number 1, 'have been' after modal verbs.  

ser consciente de ellos. Tenemos 3 para elegir. Un número

We see 'have been,' but not 'has been'  appear after modal verbs like 'might' and  

Vemos que "have been", pero no "has been", aparece

'must' using 'have been' with different modal  verbs could be a whole new video in itself.

"must" usando "have been" con diferentes verbos modales podría ser un vídeo completamente nuevo en sí mismo.

So, here are just a couple of examples.  'Maria might have been in Ghana last  

Así que aquí hay sólo un par de ejemplos.  'María

month.' She goes every year in January.  Or—'He must have been at work when you  

mes.' Ella va cada año en enero.  O bien: "Debe

tried to call him.' Number 2, the  third conditional you will also  

Intenté llamarlo. Número 2, el tercer

see 'have been' after a modal verb in  the third conditional. For example—'I  

ver 'have been' después de un verbo modal en

would have been happy if you had come.' And we  use 'had been' in the third conditional too.

Habría sido feliz si hubieras venido. Y también usamos 'had been' en el tercer condicional.

'If I had been to Greenland before, I  would have told you about it.' Number  

"Si hubiera estado en Groenlandia antes,

3—'has-been' as a noun. Can you notice  anything weird with this one? There is  

3: 'ha sido' como sustantivo. ¿Puedes

a hyphen between has and been a has-been,  a noun, is a person who was important,  

un guión entre ha y sido un ha-sido, un sustantivo,

famous, or very good at something  in the past but isn't anymore.

famoso o muy bueno en algo en el pasado pero ya no lo es.

It's not a very nice thing to call someone,  but you should recognise the word even if  

No es muy agradable llamar a alguien, pero

you don't use it. Okay, quiz time! I'm going  to show you five sentences and I want you to  

no lo usas. ¡Bien, hora del examen! Voy a

decide how to fill in the gaps. Choose from  have been, has been, or had been. Are you  

decidir cómo llenar los vacíos. Elige entre haber

ready? Here's number 1—'She _ _ waiting for  her friends to arrive for over 30 minutes.'

¿listo? Aquí está el número 1: "Ella _ _ esperando que lleguen sus amigos durante más de 30 minutos".

I'll give you 5 seconds.

Te daré 5 segundos.

Has been. 'She has been waiting.' Why? Because he,  

Ha sido. "Ella ha estado esperando". ¿Por qué? Porque él,  

she, it, and singular and uncountable nouns  go with has been. Number 2—'Andy _ _ a  

ella, eso y los sustantivos singulares e incontables

teacher for almost 50 years when  he retired.' You have 5 seconds.

profesor durante casi 50 años cuando se jubiló. Tienes 5 segundos.

Had been. 'Andy had been a teacher for almost 50  

Lo había sido. 'Andy había sido profesor durante casi 50  

years when he retired.' Okay. Number  3—'_ you ever _ to London?' 5 seconds.

años en que se jubiló. Bueno. Número 3: '¿Alguna vez has estado en Londres?' 5 segundos.

A nice question here—'Have you ever been to  London?' Number 4—'My bike stolen _ _! How  

Una buena pregunta: "¿Has estado alguna vez en Londres?"

am I going to get home?' 5 seconds.

¿Voy a llegar a casa?' 5 segundos.

Has been. 'My bike has been stolen! How am  I going to get home?' This is in the passive  

Ha sido. '¡Me han robado la bicicleta! ¿Cómo

voice. And number 5—'Karim _ never to Mongolia,  but he's planning to go next year.' 5 seconds.

voz. Y el número 5: "Karim nunca ha estado en Mongolia, pero planea ir el año que viene". 5 segundos.

'Karim has never been to Mongolia,  but he's planning to go next year.'

"Karim nunca ha estado en Mongolia, pero tiene previsto ir el año que viene".

That brings me to the end of  this video. About have been,  

Eso me lleva al final de este vídeo.

has been and had been. There is more to learn  about these words and the tenses we use them in,  

ha sido y ha sido. Hay más que aprender sobre estas palabras

but this has been a really solid  overview of some common uses.

pero esta ha sido una descripción general realmente sólida de algunos usos comunes.

Now, let's move on to adverbs. I have  a video about some of the most useful  

Ahora pasemos a los adverbios. Tengo un vídeo

ones here—'just,' 'already,'  'still' and 'yet'. Let's go!

algunos aquí: "sólo", "ya", "todavía" y "todavía". ¡Vamos!

It's already time for another grammar  lesson. Are you still watching me? Are  

Ya es hora de otra lección de gramática.

you not bored of me yet? Did you notice  that I just—whoops—used already, just,  

¿Aún no te aburres de mí? ¿Te diste cuenta

still and yet in those sentences. Those  words are the topic of today's lesson  

todavía y todavía en esas frases. Esas palabras

because they are words that learners  of English usually struggle with.

porque son palabras con las que los estudiantes de inglés suelen tener dificultades.

But once you learn them, they are easy to use.

Pero una vez que los aprendes, son fáciles de usar.

All right, let's get started with the lesson. So,  

Muy bien, comencemos con la lección. Entonces,  

you're likely familiar with  adverbs. These are words that  

Probablemente estés familiarizado con

add extra details to verbs. They describe  verbs—words like slowly, quietly, quickly.

agregar detalles adicionales a los verbos. Describen verbos, palabras como lentamente, silenciosamente, rápidamente.

An example—'I slowly walked through the park.'  Or—'The little girl sat quietly in her room.' Now,  

Un ejemplo: "Caminé lentamente por el parque".  O... 'La niña

the 4 adverbs that I'm going to discuss with you  today are a little different. They are adverbs  

Los 4 adverbios que voy a discutir contigo hoy

of time, meaning they generally describe  when something happens. There are a few  

de tiempo, lo que significa que generalmente describen

exceptions and don't worry, we will go through  those as well. To understand them visually,

excepciones y no te preocupes, las revisaremos también. Para entenderlos visualmente,

take a look at this timeline. We can see the  past, now and the future—already and just are  

Echa un vistazo a esta línea de tiempo. Podemos ver el

used to talk about actions in the past that are  finished. They're not ongoing, they're finished,  

Solía ​​​​hablar de acciones en el pasado que ya están

completed, done. Yet is used to talk about  things that are planned to happen in the future,  

completado, hecho. Sin embargo, se usa para hablar de

and 'still' is the tricky one. It can have  different meanings depending on the usage.

y 'todavía' es el complicado. Puede tener diferentes significados según el uso.

These adverbs of time are mostly used  with the present perfect—have done,  

Estos adverbios de tiempo se usan principalmente

I have done. This is because they're used  to describe actions that are related to the  

Lo he hecho. Esto se debe a que se utilizan para

present in terms of their timing. I'm going to  give you a couple of examples to demonstrate the  

presentes en términos de su calendario. Voy a

timing now. With just we have—I've just finished  my homework. I've just finished my homework.

momento ahora. Con solo tenemos... acabo de terminar mi tarea. Acabo de terminar mi tarea.

I finished my homework a short while ago. With  already—I've already watched that movie. I've  

Terminé mi tarea hace un rato. Con

already watched that movie. I watched that  movie some time in the past. So 'just' is a  

Ya vi esa película. Vi esa película hace algún

short while ago and 'already' some time in the  past. It could be a few days ago, it could be  

hace poco tiempo y "ya" en algún momento del pasado.

a few months ago. We don't know. But what we do  know is that it happened longer ago than 'just'.

hace unos meses. No lo sabemos. Pero lo que sí sabemos es que ocurrió hace más tiempo que "simplemente".

I've just watched that movie. I very recently  watched it. I've already watched that movie,  

Acabo de ver esa película. Lo vi hace

a bit further back in time. Let's take a look  at yet. I haven't been to the supermarket yet.  

un poco más atrás en el tiempo. Echemos un vistazo

I haven't been to the supermarket yet. This  means that it's planned, but not done. You've  

Todavía no he ido al supermercado. Esto significa

planned something, but you haven't done it  yet. See? Perfect place to use that word.

Planeaste algo, pero aún no lo has hecho. ¿Ver? Lugar perfecto para usar esa palabra.

And still—I still haven't called my teacher. I  still haven't called my teacher. In this context,  

Y aún así... todavía no he llamado a mi maestra. Todavía

it also means that it's planned but not done.  This meaning is very similar to the third example,  

también significa que está planeado pero no hecho.  Este

the previous example. The difference  is that this implies, the ;still' here,  

el ejemplo anterior. La diferencia es que

implies that this action should have already been  completed, but you still haven't done it yet.

implica que esta acción ya debería haberse completado, pero aún no lo has hecho.

The 'still' here focuses a little bit more  on that. You should have already performed  

El "fotograma" aquí se centra un poco más

that action, but you still haven't.  Maybe you've been procrastinating.  

esa acción, pero todavía no lo has hecho.  Quizás

Maybe you downloaded Candy Crush. I did  that once. I know that's a very old game,  

Quizás descargaste Candy Crush. Lo hice una

it's ridiculous. Anyway, moving on. So, we've  got the basic outline. Let's dive a little  

es ridículo. De todos modos, sigamos adelante. Entonces,

deeper and look at them as individuals.  Already, already has 3 basic usages.

más profundamente y mirarlos como individuos. Ya tiene 3 usos básicos.

First, usage—it's used to describe something that  happened in the near past as we discussed before.  

Primero, el uso: se usa para describir algo que sucedió

You don't need to wash up. I've already  done it. I'm very recently washed up. The  

No necesitas lavarte. Ya lo he hecho.

action likely happened several minutes ago.  Second usage—we use it to describe an action  

La acción probablemente ocurrió hace varios minutos.

that happened longer ago. I don't want to  travel to Spain. I've already been there,

eso sucedió hace más tiempo. No quiero viajar a España. Ya estuve allí

that is the biggest lie I've ever said. I always  want to travel to Spain. In this sentence,  

Esa es la mentira más grande que he dicho jamás. Siempre

the meaning of already could be months or  years in the past. It's much further in  

el significado de ya podría ser hace meses

the past than the first example. The  third use of already. And this is an  

el pasado que el primer ejemplo. El

important one—is to express the idea that  something happened quicker than expected.

importante—es expresar la idea de que algo sucedió más rápido de lo esperado.

The test started 10 minutes ago, but  she's already finished it. That is way  

La prueba empezó hace 10 minutos,

quicker than I expected. Maybe the test  was meant to be 30 or 60 minutes long,  

Más rápido de lo que esperaba. Quizás la

but the student finished it in 10 minutes.  This action took place sooner than expected.  

pero el estudiante lo terminó en 10 minutos.  Esta

I can't believe you finished it already. Let's  have a quick test to check your understanding.

No puedo creer que ya lo hayas terminado. Hagamos una prueba rápida para comprobar su comprensión.

I'm going to show you 2 sentences, and I want  you to think about the meaning of 'already'  

Voy a mostrarte 2 oraciones y quiero que

in that sentence, whether it's the first  usage, the near past, the second usage,  

en esa oración, ya sea el primer uso, el

longer ago, or the third usage, quicker  than expected. First one—I don't want to  

hace más tiempo, o el tercer uso, más rápido

see that concert. I've already seen them  live. I don't want to see that concert.

ver ese concierto. Ya los he visto en vivo. No quiero ver ese concierto.

I've already seen them live, 1, 2 or 3?  Near past, longer ago or quicker than  

Ya los he visto en vivo, ¿1, 2 o 3?  Pasado cercano,

expected. If you chose number 2, then you  are correct. Number 2—It's 11:00 am and he's  

esperado. Si eligió el número 2, entonces está en

already eating his lunch. It's 11:00 am and  he's already eating his lunch. I can relate  

ya está comiendo su almuerzo. Son las 11:00 am

hard with this sentence. I can really relate with  this sentence. Whenever I have a packed lunch,  

duro con esta frase. Realmente puedo identificarme con esta

I just can't stop thinking about  it until I'm finally eating it.

Simplemente no puedo dejar de pensar en ello hasta que finalmente lo como.

Which usage, 1, 2 or 3? If you  chose 3 then you are in…, joking,  

¿Qué uso, 1, 2 o 3? Si eliges 3 entonces

you're correct. Did that make your jump? Yeah,  he's eating his lunch sooner than expected,  

tienes razón. ¿Eso te hizo saltar? Sí, está

but he knows his body clock so he can do  what he wants. Let's move on to the next  

pero conoce su reloj biológico para poder hacer

word. Just. 'Just' has a very similar meaning  to 'already,' as we have already discussed a  

palabra. Justo. "Sólo" tiene un significado muy

short while ago, but it expresses that  something happened much more recently.

hace poco, pero expresa que algo pasó mucho más recientemente.

I've just finished dinner. Now it's  time for dessert! I finished dinner  

Acabo de terminar de cenar. ¡Ahora llega el

moments ago and now I'm ready for dessert.  However, 'just' can talk about something  

Hace unos momentos y ahora estoy listo para el postre.

that happened a little longer ago. It could  be used to describe something that happened  

Eso pasó hace un poco más de tiempo. Podría

recently. For example—William has just come  back from America. William could have come  

recientemente. Por ejemplo, William acaba de regresar de

back several days ago rather than moments  ago, but this is still considered recent.

hace varios días en lugar de hace unos momentos, pero todavía se considera reciente.

I've also got 3 more usages of the word  'just'. They all have a similar general  

También tengo tres usos más de la palabra "sólo".

meaning in that they express a strong feeling  towards something. An example—That's just what  

es decir, que expresan un fuerte sentimiento hacia

I wanted to say. That's exactly or  precisely what I wanted to say! So,  

Quería decir. ¡Eso es exactamente o precisamente

'just' here is used to express a precise or  exact meaning. That's just what he thought.

"Just" aquí se utiliza para expresar un significado preciso o exacto. Eso es justo lo que pensó.

That's exactly, precisely what he thought.  Another example—She is just an amazing singer.  

Eso es exactamente, precisamente lo que pensó.  Otro

She is just an amazing singer. It's like saying  simply, she is simply an amazing singer. So,  

Ella es simplemente una cantante increíble. Es como decir simplemente:

just here is used to show a strong feeling  about something. I strongly feel that she is  

just here se usa para mostrar un sentimiento fuerte

an amazing singer. What about this? Just  finish the task as quickly as you can!

un cantante increíble. ¿Qué pasa con esto? ¡Simplemente termina la tarea lo más rápido que puedas!

Just finish the task as quickly as you can!  'Just' here is used to express impatience  

¡Simplemente termina la tarea lo más rápido que puedas!

when giving orders. Just do it! Do it  now! So, those were all about having  

al dar órdenes. ¡Hazlo! ¡Hazlo ahora!

a strong feeling towards something. We  now have 2 more meanings. These are used  

un sentimiento fuerte hacia algo. Ahora tenemos

very frequently. If I phone my husband and  he's at work and he says—what do you need?

muy frecuentemente Si llamo a mi marido y él está en el trabajo y me dice: ¿Qué necesitas?

I might say—I just wanted to tell  you that I love you. I just wanted  

Podría decir: sólo quería decirte

to tell you that I love you. We use 'just'  here to reduce the force of a statement,  

para decirte que te amo. Usamos "just" aquí para

and almost to suggest that it's not important.  Oh, it's not important. I just wanted to tell  

y casi para sugerir que no es importante.  Ah,

you that I love you. Another example—Can  I just borrow your phone for 1 minute?

tu que te amo. Otro ejemplo: ¿Puedo prestarme tu teléfono durante 1 minuto?

Can I just borrow your phone? That's all I want.  It's not much. Please, can I borrow your phone?  

¿Puedo tomar prestado tu teléfono? Eso es todo lo que quiero.

And lastly, we can use it to mean simply or only.  I'm just a student, so I can't afford it. I'm  

Y por último, podemos usarlo para significar simplemente o sólo.  Sólo

simply or only a student, so I can't afford  it. Okay, so we have those 7 usages. Let's  

simplemente o sólo un estudiante, así que no puedo permitírmelo.

test you once again to check your understanding  what is just being used for in this sentence.

Ponlo a prueba una vez más para comprobar tu comprensión de lo que se utiliza en esta oración.

You should call Tom. He is just the man for the  job. I might have given it away with my hand. You  

Deberías llamar a Tom. Él es el hombre ideal para el

should call Tom. He's just the man for the job.  It's the third one to express a precise or exact  

Debería llamar a Tom. Él es el hombre ideal para el trabajo.

meaning. He is the exact man for the job. And the  next sentence—I don't want to hear any excuses.

significado. Es el hombre exacto para el trabajo. Y la siguiente frase: no quiero escuchar ninguna excusa.

Just be quiet! I don't want to hear any  excuses. Just be quiet! Which meaning is  

¡Sólo cállate! No quiero escuchar ninguna excusa.

it? It's usage number 5 to express impatience  when giving orders. So, we've already spoken  

¿él? Es el uso número 5 para expresar impaciencia

about 'already' and 'just'. But we still  haven't spoken about 'still' or 'yet'. So,  

sobre "ya" y "recién". Pero todavía no hemos

let's move on to these last 2! I mentioned  earlier that 'still' can be a little bit tricky.

¡Pasemos a estos últimos 2! Mencioné antes que "todavía" puede ser un poco complicado.

This is because it can have various applications.  Let's take a look. We can use it to describe  

Esto se debe a que puede tener diversas aplicaciones.  Echemos

something that is going to happen in the near  future. In this case, it's used in a negative  

algo que va a suceder en un futuro próximo.

context. I've been waiting for 20 minutes. But  he still hasn't arrived! 'Still' is often used  

contexto. Llevo 20 minutos esperando. ¡Pero todavía

with continuous grammar, describing an action  that is continuing and hasn't finished yet.

con gramática continua, que describe una acción que continúa y aún no ha terminado.

He is still washing his car. He is continuing to  do so. He hasn't finished yet. This can imply that  

Todavía está lavando su coche. Él continúa haciéndolo.

somebody is taking longer than they should, or  something is taking longer than it should. He's  

alguien está tardando más de lo que debería, o algo

still cleaning his car. He's still out there. He  loves that car. The last use of still is to talk  

Todavía limpiando su auto. Él todavía está ahí afuera.

about habits, in particular habits that have not  changed, even if they maybe should have changed.

sobre hábitos, en particular hábitos que no han cambiado, incluso si tal vez deberían haber cambiado.

An example—He's 35, but he still lives with his  mum. Obviously, it's absolutely fine to live with  

Un ejemplo: tiene 35 años, pero todavía vive con su madre.

your mum when you're 35. Whatever works for you. I  mean, the housing price is now—moving on. However,  

tu mamá cuando tengas 35. Lo que sea que funcione para ti. Quiero

there is an implication that it's not normal  to do that. It's a habit that should have  

existe la implicación de que no es normal hacer

been broken according to society. Another  example—Do you still go to that nightclub?

se ha roto según la sociedad. Otro ejemplo: ¿todavía vas a esa discoteca?

Oh, we stopped going ages ago. It's implying.  Oh, you still do that? We stopped that ages  

Oh, dejamos de ir hace años. Está implicando.  Oh,

ago. It doesn't always have to be negative.  Do you still work for Google? For example?  

atrás. No siempre tiene que ser negativo.  ¿Aún

Do you still work for Google? Yes. Cool! So  there's 'still' for you. It's used to describe  

¿Aún trabajas para Google? Sí. ¡Fresco! Así que todavía

something that's going to happen in the near  future, or likely to happen in the near future.

algo que va a suceder en un futuro cercano, o que probablemente sucederá en un futuro cercano.

An action in progress that still hasn't finished,  or to talk about a habit that hasn't changed  

Una acción en progreso que aún no ha terminado, o para

sometimes with an implication that it should  have changed. I hope that's clear for you.

a veces con la implicación de que debería haber cambiado. Espero que te haya quedado claro.

Finally, let's talk about 'yet'. This  adverb of time has a couple of meanings,  

Finalmente, hablemos de "todavía". Este adverbio

but the most common one is to express  that something's going to happen soon.

pero la más común es expresar que algo va a pasar pronto.

Have you finished your homework yet? I expect  you to finish it soon, but I don't know if  

¿Ya terminaste tu tarea? Espero que lo

you've completed the task or not. Comparing  this to 'already'—Have you already finished  

has completado la tarea o no. Comparando

your homework? It implies a little bit more  that I'm shocked that you've done it so soon.  

tu tarea? Implica un poco más que me sorprende

Have you already finished your homework? If  I say—Have you finished your homework yet?

¿Ya terminaste tu tarea? Si digo: ¿Ya terminaste tu tarea?

There's no strong implication that you've  done the homework quicker or slower than  

No hay una fuerte implicación de que hayas hecho

expected. Have you still not finished your  homework? That implies that your homework  

esperado. ¿Aún no has terminado tu

is being completed at a much slower rate than  expected. There is another meaning of 'yet',  

se está completando a un ritmo mucho más lento de lo

and it's similar to the meaning of  nonetheless. Nonetheless, what a great,  

y es similar al significado de no obstante.

great word to say, nevertheless, was  always a favourite of my students.

Sin embargo, una gran palabra que decir siempre fue una de las favoritas de mis alumnos.

Nonetheless means despite  what has been said or done,  

Sin embargo significa a pesar de

it's similar to 'but'. Nonetheless.  He's retired, yet he still continues  

es similar a 'pero'. Sin embargo.  Está

to work. He's retired nevertheless, or  nonetheless, he still continues to work.

para trabajar. Sin embargo, está jubilado o, sin embargo, sigue trabajando.

Okay, if you're still watching. Well  done! We are now going to get into  

Está bien, si todavía estás mirando.

some really advanced grammar. In this  video, you're going to hear about the  

Un poco de gramática muy avanzada. En

tenses and many other structures you  will need for the C1 level of English.

tiempos verbales y muchas otras estructuras que necesitarás para el nivel C1 de inglés.

What do you think? Are you ready for C1—

¿Qué opinas? ¿Estás listo para C1?

to learn more about this level—and B1 and  B2? Don't forget about the B1 to C1 ebook!

para obtener más información sobre este nivel, ¿y B1 y B2? ¡No te olvides del ebook B1 a C1!

It's free to download. The  link is in the description box.

Es gratis para descargar. El enlace está en el cuadro de descripción.

Have you ever heard someone boast about having  this level of English? The C1 level. This is also  

¿Alguna vez has oído a alguien alardear de tener este

known as the advanced level of English. For  most English learners, the C1 advanced level  

conocido como nivel avanzado de inglés. Para la mayoría

is the ultimate goal. But when students  approach me and say I want to reach C1,  

es el objetivo final. Pero cuando los estudiantes se

if I ask them, well, do you know what C1 is?  Do you know what their advanced level is?

si les pregunto, bueno, ¿saben qué es C1? ¿Sabes cuál es su nivel avanzado?

They often can't tell me. In this video,  I'm going to go through all of the grammar  

Muchas veces no pueden decírmelo. En este

that you need to master to be able to say  that you have a C1 level of English. There  

que necesitas dominar para poder decir que

is also so much to cover in vocabulary. I have  so much to share with you. Things like humour,  

También hay mucho que cubrir en vocabulario. Tengo mucho

paraphrasing, word formation. Today  we're going to focus on the grammar.

parafraseo, formación de palabras. Hoy nos centraremos en la gramática.

Okay. I'm going to tell you about the grammar  that you need to master to be able to say—I  

Bueno. Voy a hablarte de la gramática que necesitas

am at C1 level in English. But first, let's look  a little deeper into what a C1 level of English  

Estoy en el nivel C1 en inglés. Pero primero, profundicemos

actually is. If you reach B2, you are said to  be fluent in English, but C1 takes this further.

en realidad lo es. Si alcanzas el B2, se dice que dominas el inglés, pero el C1 va más allá.

This is why C1 is the ultimate goal in my opinion.  C1 is fluency with a deep understanding of the  

Por eso, en mi opinión, C1 es el objetivo final.  C1

nuances of the English language. When you  achieve C1 and I truly believe you will  

Matices del idioma inglés. Cuando logres el nivel

be able to, you will express yourself with  phrases that native speakers naturally use,  

podrás, te expresarás con frases que los hablantes

and you'll be able to do it without thinking,  

y podrás hacerlo sin pensar,  

which means saying things like—I can't  wait to put my own stamp on this place!

lo que significa decir cosas como: ¡No puedo esperar para poner mi propio sello en este lugar!

Instead of—I can't wait to redecorate. You use  English as if it's part of your instinct. You'll  

En lugar de… no puedo esperar para redecorar. Usas el

be able to express yourself spontaneously without  reaching for or searching for words. Don't worry,  

ser capaz de expresarse espontáneamente sin tener

all of us get stuck sometimes.  Even in our native language,  

Todos nos quedamos estancados a veces.  Incluso

we can all relate. But I have got a  really good trick for that. One of my  

todos podemos relacionarnos. Pero tengo un truco

favourite parts of the C1 level is that you'll  be able to understand subtle jokes in English.

Una de las cosas favoritas del nivel C1 es que podrás entender chistes sutiles en inglés.

This means complete participation  in conversations in everyday life.  

Esto significa una participación completa en

I've learned multiple second languages, and I  know what it's like to be in a group situation  

He aprendido varios segundos idiomas y sé lo

where someone says something that's seemingly  meaningless and everyone laughs apart from you,  

donde alguien dice algo que aparentemente no tiene

it feels bloody lonely. So, this  might sound like complete and utter  

se siente muy solo. Entonces, esto

native like fluency. You might be  wondering what is off after C1 like?

fluidez nativa. Quizás te preguntes cómo ocurre el apagado después de C1.

What could C2 possibly be? We'll C2 is  the highest level of English. Here you  

¿Qué podría ser C2? Vamos C2 es el nivel

have a near native understanding. You can  comprehend and summarise almost everything  

tener una comprensión casi nativa. Puedes

you read and listen to, including  colloquialisms or regional language,  

que lees y escuchas, incluidos los coloquialismos

and you can express yourself with an  understanding of the finest nuances of  

y puedes expresarte con una comprensión

English in just about any situation. Oh,  and you need to know around 16,000 words.

Inglés en casi cualquier situación. Ah, y necesitas saber alrededor de 16.000 palabras.

Obviously, this is just a rough guide. As  a teacher, I encourage all of my students  

Obviamente, esta es sólo una guía aproximada.

to aim for a B2 level of English. I encourage my  students who are truly passionate about English,  

aspirar a un nivel B2 de inglés. Animo a mis estudiantes

British culture, the students who want  to excel—I recommend that they go for the  

Cultura británica, los estudiantes que quieren

C1 level of English. With B2, you  would be able to work in English,  

Nivel C1 de inglés. Con el B2 podrás

but C1 is about reaching that  level of comfort and relaxation.

pero C1 se trata de alcanzar ese nivel de comodidad y relajación.

Well, you don't have to reach for words.  You know them as part of your instinct. So,  

Bueno, no tienes que buscar palabras.  Los conoces

let's talk about grammar.  When you do A1, B1 and B2,  

hablemos de gramática.  Cuando

you have a lot of grammar to learn. In my  B1 programme, there is loads of grammar,  

Tienes mucha gramática que aprender. En mi

a big focus on tenses. In B2—there's still a lot  of grammar. C1 is less about learning entirely new  

un gran enfoque en los tiempos verbales. En B2 todavía hay mucha gramática.

grammatical structures, because you should have  already learned most of that at B2 and below.

estructuras gramaticales, porque ya deberías haber aprendido la mayor parte de eso en B2 e inferiores.

Instead, C1 is about learning grammatical nuances,  so it's adding to your repertoire of phrases and  

En cambio, C1 se trata de aprender matices gramaticales,

building your instincts for English grammar. B1  and B2 are about introducing big new topics. C1  

desarrollar sus instintos para la gramática inglesa. B1

is about fine tuning and tweaking. Let's take  a look at the grammar that you need to know for  

Se trata de afinar y ajustar. Echemos un vistazo

this C1 level. We'll start with the tenses. If  you feel ready to study at C1 level in English,  

este nivel C1. Empezaremos con los tiempos verbales. Si te

you should already have a strong  foundation in the English tenses.

ya deberías tener una base sólida en los tiempos verbales en inglés.

However, a C1 programme or course will  provide you with revision of the past,  

Sin embargo, un programa o curso C1 te proporcionará

present, and future tenses with a focus on  their advanced uses. And this is exactly what  

tiempos presente y futuro con un enfoque en sus

we will do in my beautiful British  English C1 programme. For example,  

haremos en mi hermoso programa C1 de

you should know how to use the future perfect  tense to make assumptions about the present.  

debes saber cómo usar el futuro perfecto para

For example—I'm sure my husband will have  noticed that I used all the milk this morning.

Por ejemplo, estoy segura de que mi esposo habrá notado que usé toda la leche esta mañana.

If you're studying at C1, you should also learn  how to talk about the future using some advanced  

Si estás estudiando en C1, también deberías aprender a hablar

structures, like 'to be set to' and 'to be on  the verge of', and you need to know when it is  

estructuras, como "estar a punto de" y "estar

appropriate to use these structures. Let's move on  to modals. At C1 level, you should be comfortable  

apropiado utilizar estas estructuras. Pasemos a los modales.

with using modal verbs, and you should know some  advanced structures for speculation and deduction.

con el uso de verbos modales y debes conocer algunas estructuras avanzadas para la especulación y la deducción.

And you'll also be comfortable with using modal  verbs with adverbs that collocate with them,  

Y también te sentirás cómodo usando verbos modales

like—'They could conceivably have  driven all that way in one night,  

como: 'Es posible que hayan conducido

but it's unlikely. You'd also know how to  use structures such as 'the odds are'. Or—'I  

pero es poco probable. También sabrías cómo utilizar

dare say.' For example—I dare say I'll have to  brush up on my grammar before I do a new course.

Me atrevo a decir. Por ejemplo, me atrevo a decir que tendré que repasar mi gramática antes de tomar un nuevo curso.

Conditionals. At C1 level, you should already  be familiar with the basic conditionals and the  

Condicionales. En el nivel C1, ya deberías estar familiarizado

mixed conditionals, but when you're at C1, you're  going to learn about a range of words and phrases  

condicionales mixtos, pero cuando estés en C1, aprenderás

to replace 'if' and take your conditionals  to a more advanced level. For example,  

para reemplazar 'si' y llevar tus condicionales

this is quite advanced—But for a wonderful trip  to Spain when I was younger, I would never have  

Esto está bastante avanzado. Si no hubiera sido por un viaje maravilloso

decided to learn the language. Or—Given that  I'd like to achieve the C1 level of English,

decidió aprender el idioma. O bien, dado que me gustaría alcanzar el nivel C1 de inglés,

I'm going to have to study harder. Can  you see how it's kind of like B2 on  

Voy a tener que estudiar más. ¿Puedes

steroids—C1? What about the passive  voice? Again, if you've reached C1,  

esteroides—C1? ¿Qué pasa con la voz pasiva?

you should be well-versed in how the passive  voice is used. But at C1 that will be more of  

Debes conocer bien cómo se utiliza la voz

a focus on using the passive infinitive  and passive -ing forms. For example—Lucy  

un enfoque en el uso de las formas pasiva infinitiva

recalled having been taught about the  passive voice at some point in the past.

Recordó que le habían enseñado sobre la voz pasiva en algún momento del pasado.

You'll also need to learn about the subtle  differences between phrases like 'there's  

También necesitarás aprender sobre las diferencias

nothing to do' and 'there's nothing to be  done', just a subtle difference in meaning  

nada que hacer" y "no hay nada que hacer", sólo

between the 2. But important! You'll also  need to have a strong understanding of how  

entre los 2. ¡Pero importante! También deberá

to use negative inversion to add emphasis and  variation to your writing and your speaking.  

utilizar la inversión negativa para agregar énfasis

Inversion is used widely in literary contexts,  so understanding this structure will help you to  

La inversión se utiliza ampliamente en contextos literarios,

comprehend and analyse a wide range of texts more  effectively, particularly those with complex or  

comprender y analizar una amplia gama de textos de manera más

literary styles. For example—Never  have I seen such a beautiful sunset.

estilos literarios. Por ejemplo, nunca había visto una puesta de sol tan hermosa.

Or—Such was the commotion that I can barely hear  myself think. I love inversion in English. I think  

O... Fue tal la conmoción que apenas puedo oírme pensar.

it sounds bloody beautiful. Never have I  come across such a beautiful grammatical  

suena jodidamente hermoso. Nunca me había encontrado

structure. Oh, we have to mention hedging  and boosting! Those who have a C1 level  

estructura. ¡Oh, tenemos que mencionar la cobertura

should be familiar with hedging and  boosting when writing and speaking.

Debe estar familiarizado con la cobertura y el impulso al escribir y hablar.

So hedging is a linguistic strategy that allows  speakers to soften or downplay the force of their  

Así, la cobertura es una estrategia lingüística que permite a

statements, often by using hedging verbs  like 'to seem,' or the passive voice and  

declaraciones, a menudo usando verbos de cobertura

adverbs like 'presumably.' This is something  we do a lot in British English. Hedging  

adverbios como "presumiblemente". Esto es algo que hacemos

is part of our culture. For example—It  seems like this might be a good solution.

es parte de nuestra cultura. Por ejemplo, parece que esta podría ser una buena solución.

Boosting, on the other hand, involves using  language to increase the force or impact  

Impulsar, por otro lado, implica usar el lenguaje

of a statement, often by using adverbs like  'undeniably' or strong verbs like 'to prove'.  

de una afirmación, a menudo mediante el uso de adverbios

For example—This has been proven to be the  best solution to our problem. Another really  

Por ejemplo: se ha demostrado que esta es la mejor

important aspect of achieving a C1 level  of English is understanding the various  

Un aspecto importante para alcanzar un nivel C1

meanings of a number of phrasal  verbs, depending on the context,  

significados de varios verbos compuestos,

phrasal verbs can take on different meanings,  but to effectively communicate and understand  

Los verbos compuestos pueden adquirir diferentes significados,

advanced conversations, you will need  proficiency in using phrasal verbs,

conversaciones avanzadas, necesitarás dominio en el uso de verbos compuestos,

there's no escaping them at this point.  I'll show you a quick example using the  

No hay forma de escapar de ellos en este momento.

phrasal verb—'to set up'—We have  to set up—meaning to organise or  

verbo compuesto—'establecer'—Tenemos que

arrange—to set up a time for a meeting.  We can also set people up on a date. We  

arreglar: fijar una hora para una reunión.  También podemos

can put 2 people together with the  intention of them forming a romance.

Puede juntar a 2 personas con la intención de que formen un romance.

My friend set me up with her cousin.  We could also have to set someone up  

Mi amiga me organizó una cita con su prima.  También

meaning to trick someone to put them  in a situation where they're going  

es decir, engañar a alguien para ponerlo

to be humiliated or tricked. You set me  up when you told me it was a fancy dress  

ser humillado o engañado. Me tendiste una trampa

party. Everyone else was in black tie. We also  have 'to set up' as to put things into place.

fiesta. Todos los demás vestían corbata negra. También tenemos que 'preparar' para poner las cosas en su lugar.

I need to set up my filming studio so I can  make some lessons. Some of the most important  

Necesito montar mi estudio de filmación para poder dar

grammatical tools that C1-level students  need to master are the use of coordinating  

Las herramientas gramaticales que los estudiantes de nivel

correlative and subordinating conjunctions and  connectors, because they enable you to form more  

Conjunciones y conectores correlativos y subordinantes,

complex and varied sentence structures  enhancing your ability to express ideas  

estructuras de oraciones complejas y variadas que

and arguments. These tools also help you to  establish logical connections between ideas,  

y argumentos. Estas herramientas también te ayudan

making written and spoken communication  more coherent, persuasive and fluid

hacer que la comunicación escrita y hablada sea más coherente, persuasiva y fluida

overall. Now, these should have been learned  at B1 and B2 level, but a demonstrated level  

en general. Ahora bien, estos deberían haberse aprendido

of proficiency is really necessary at the C1  level. Okay, that in general is the majority  

El nivel de competencia es realmente necesario en el

of the grammar that you need to know to  say that you're at a C1 level of English.

de la gramática que necesitas saber para decir que tienes un nivel C1 de inglés.

That's all for me today. I hope  you found this lesson useful.

Eso es todo para mí hoy. Espero que esta lección te haya resultado útil.

Okay, back to my first love now—pronunciation.  In the next lesson, you're going to learn  

Bien, volvamos a mi primer amor ahora: la pronunciación.

about how to pronounce contractions. We  use so many contractions in the tenses  

sobre cómo pronunciar las contracciones. Usamos tantas

from 'I'm' to 'it'd'. Let's listen.

de 'yo soy' a 'eso'. Escuchemos.

Oh, this video is a bit of a mix of  everything. It's going to be about  

Oh, este vídeo es una mezcla

pronunciation and a little bit of grammar too.  And it's going to help your vocabulary. Today,  

pronunciación y un poco de gramática también.

we're going to talk about contractions.  Contractions are perfect for informal  

vamos a hablar de contracciones.  Las contracciones

situations. For conversational English,  native speakers use them all the time.

situaciones. Para el inglés conversacional, los hablantes nativos los utilizan todo el tiempo.

Today, I'm really going to be focusing on how to  pronounce them because lots of students struggle  

Hoy me voy a centrar realmente en cómo pronunciarlos

with that. A contraction is when we take 2 words  and we shorten them into one word. For example,  

con eso. Una contracción es cuando tomamos 2 palabras

I will—I'll. In today's lesson, we are  going to discuss positive contractions.  

Lo haré... lo haré. En la lección de hoy, vamos

And maybe in another video, I'll talk  to you about negative contractions.

Y quizás en otro vídeo te hable de las contracciones negativas.

Let's get started with the lesson! So let's take  a look at that—I will example again—I'll. You'll  

¡Empecemos con la lección! Así que echemos un vistazo

notice that we use the apostrophe to replace  some missing letters. To form contractions,  

Observe que usamos el apóstrofe para reemplazar algunas

we usually combine a verb or auxiliary  or modal with a pronoun. However,  

Normalmente combinamos un verbo o auxiliar o modal

there are always exceptions because it's  English, we just love exceptions. The most  

Siempre hay excepciones porque es inglés, simplemente

common contractions are formed with—am,  is, are, has, had, and would, will.

las contracciones comunes se forman con: am,  is, are, has, had, and will, will.

So, I think to start, we'll take a look at how to  pronounce contractions that include the 'be' verb,  

Entonces, creo que para empezar, veremos cómo pronunciar

as in—am, is and are. First we have 'I am',  which is written and pronounced as—I'm,  

como en—soy, es y son. Primero tenemos 'Yo soy',

I'm—I'm sorry I'm late. There's so much  traffic today! We also have—he is. And  

Yo... lamento llegar tarde. ¡Hay mucho tráfico hoy!

this can be pronounced in various  ways. The most common one is—/hiz/.

esto se puede pronunciar de varias maneras. El más común es—/hiz/.

You can also hear /his/. That's a very short  sort of weak form. Sometimes people will even  

También puedes escuchar /su/. Esa es una especie de

drop the 'h' the sound /h/ and they'll say /iz/.  This is only in certain dialects. Most commonly,  

suelta la 'h' el sonido /h/ y dirán /iz/.  Esto ocurre

you'll hear /hiz/ or /his/. He's at the store.  He'll be back soon. We also have she is,  

escucharás /hiz/ o /his/. Está en la tienda.  Volverá

which is pronounced as 'she's'—'she's'  or the weak form—she's, she's.

que se pronuncia como 'ella', 'ella' o la forma débil: ella, ella.

'She's' the smartest in the group. 'It is'  is nice and easy. It's pronounced it's,  

"Ella es" la más inteligente del grupo. "Es" es

it's. It's not supposed to go in the cupboard.  It goes in the refrigerator. We also have you're,  

es. Se supone que no debe guardarse en el armario.

you're. And there's another way of  pronouncing this. You can also say you're,  

estás. Y hay otra manera de pronunciar

you're. But 'you're' is a bit simpler, a bit  easier to say I think. You're right about that.

estás. Pero "tú eres" es un poco más simple, un poco más fácil de decir, creo. Tienes razón en eso.

We also have we are as in we're, we're.  This can be a tough one to pronounce—we're,  

También tenemos somos como en somos, somos.  Esto

we're. We're off to the cinema. See you  in a few hours. And finally they are,  

eran. Nos vamos al cine. Nos vemos en

makes they're. I know that /eə(r)/ sound  can be quite challenging too /eə(r)/,  

hace que sean. Sé que el sonido /eə(r)/ también

/eə(r)/. Some students find it easy to just  pronounce the 'e' sound and elongate it.

/eə(r)/. A algunos estudiantes les resulta fácil pronunciar simplemente el sonido 'e' y alargarlo.

They're still here. Do you want me to get  them for you? Let's move on and focus on  

Todavía están aquí. ¿Quieres que te los consiga?

the contractions including has, had and  have. They can be used as contractions,  

las contracciones incluyendo has, had y have.

but only when they are auxiliary verbs. This  part's really important. We can't use have,  

pero sólo cuando son verbos auxiliares. Esta parte

has, or had as a contraction if it  is the main verb in the sentence.

has, o had como contracción si es el verbo principal de la oración.

Take a look at these 2 examples. They  should clarify it for you. I had just  

Echa un vistazo a estos 2 ejemplos. Te

heard the news when you called me. 'Had'  in that sentence is an auxiliary verb.  

Escuché la noticia cuando me llamaste. 'Had'

We can use it as a contraction there. I  just heard the news when you called me,  

Podemos usarlo como una contracción allí. Acabo

and this next sentence—I had a cup of coffee  this morning. It's the main verb of the sentence.

y la siguiente oración: tomé una taza de café esta mañana. Es el verbo principal de la oración.

We can't contract it—I'd a cup of coffee this  morning. It just doesn't sound right. I had  

No podemos contraerlo. Esta mañana tomé una taza de

a cup of coffee this morning. Let's take  a look at 'has' first because it can be  

una taza de café esta mañana. Primero echemos

quite confusing. Firstly we have ;she has,'  she's. 'She's', we also have the weak form,  

bastante confuso. En primer lugar tenemos "ella tiene",

'she's'. She says she's been working  late most nights. We have, he has.

'ella es'. Dice que ha estado trabajando hasta tarde la mayoría de las noches. Nosotros tenemos, él tiene.

He's, he's or the weak form he's.  He's got a meeting at 10. And finally,  

Él es, él es o la forma débil que es.  Tiene

'it has' contracted to 'it's, it's.  It's been sitting out all night. Now,  

'tiene' contratado a 'es, es.  Ha estado

these 3 are confusing because they have the same  pronunciation and spelling as the contracted  

estos 3 son confusos porque tienen la misma pronunciación

form of she is, he is and it is. How do you know  the difference? Well, it should be fairly clear  

forma de ella es, él es y es. ¿Cómo sabes la diferencia?

from the context, but if you have a doubt, you  need to see how the sentence has been conjugated.

del contexto, pero si tienes dudas, necesitas ver cómo se ha conjugado la oración.

If you can see a past participle after the  contraction, it means that the contraction  

Si puedes ver un participio pasado después de la

represents has. If you see—been, eaten or  seen, then usually the apostrophe 's' will  

representa tiene. Si ve, ha sido comido o visto,

be has. Let's take a look at the easier  ones we have—to have, I have is I've,  

ser tiene. Echemos un vistazo a los más fáciles

I've. I've been here all day. You have  is you've, you've. You've come all this  

Yo tengo. He estado aquí todo el día. Tienes

way just to break up with me. And we  have is we've, we've or the weak form

manera de romper conmigo. Y tenemos es tenemos, tenemos o la forma débil

we've. We've taken the dog to the vet.  And we have had. I had becomes I'd,  

nosotros tenemos. Hemos llevado al perro al veterinario.  Y

I'd. I'd been studying English for 3 years  before moving to Leeds. You had becomes you'd,  

Identificación. Estuve estudiando inglés durante 3 años antes

you'd. You would have passed if you'd studied. She  had becomes she'd, she'd. She'd been sleeping all  

lo harías. Habrías aprobado si hubieras estudiado. Ella se había

day when he called her. He had becomes he'd,  he'd. He'd left before us but was still late.

día en que la llamó. Se había convertido en él, él. Se había ido antes que nosotros pero aún llegaba tarde.

We had becomes we'd, we'd. We'd seen him around  the office, but we didn't know he was the new  

Nos habíamos convertido en lo haríamos, lo haríamos. Lo habíamos

boss. And they had becomes they'd they'd.  They'd eaten before coming over. Let's take  

jefe. Y se habían convertido, lo habían hecho.

a look at would, the contractions for would.  You'll notice they are very similar to the  

un vistazo a haría, las contracciones de haría.

contractions for had. I will show you a couple  of rules after we've covered the pronunciation.

contracciones por had. Te mostraré un par de reglas después de que hayamos cubierto la pronunciación.

I would, I'd—I'd like to visit London. You would,  you'd—You'd look good in this dress. He would,  

Me gustaría, me—me gustaría visitar Londres. Lo harías,

he'd—He'd like to spend time with  his family. She would, she'd—She'd  

A él... le gustaría pasar tiempo con su familia.

like to go on holiday. It would, it'd—It'd be  great to see you when you're back. We would,  

le gusta ir de vacaciones. Sería, sería... Sería fantástico

we'd—We'd love to come to your wedding. And  they would, they'd—They'd take the train,

Nos... Nos encantaría ir a su boda. Y ellos tomarían el tren.

but the tickets are too expensive. So, how  do we know if contractions like I'd and  

pero los billetes son demasiado caros. Entonces, ¿cómo sabemos

we'd are representing had or would? Here  are some rules to follow. Would is followed  

¿Estaríamos representando si hubiera o lo haríamos? A continuación

by an infinitive. She would go, I would  love, she'd go, I'd love. Would can also  

por un infinitivo. Ella iría, me encantaría,

be followed by the present perfect tense.  They'd have slept, I'd have given. With.

seguido del presente perfecto.  Habrían dormido, yo habría dado. Con.

had a past participle follows—I'd eaten,  I had eaten. He'd gotten. He had gotten.  

Le sigue un participio pasado: había comido, había comido.

Let's move on to our penultimate section,  Will, before we move on to some extra ones.  

Pasemos a nuestra penúltima sección,

These ones are fairly simple. We have I will,  I'll—I'll come round later today. You will,  

Estos son bastante simples. Tenemos lo haré,

you'll. I'm a great cook. You'll see. He  will, he'll. He'll put it on his credit card.

lo harás. Soy una gran cocinera. Ya verás. Lo hará, lo hará. Lo cargará en su tarjeta de crédito.

She will, she'll. She'll sleep on the  sofa. It will, it'll. It'll need some food  

Ella lo hará, ella lo hará. Dormirá en el sofá.

and water in the morning. We will, we'll—We'll  see you next week. And they will, they'll—They'll  

y agua por la mañana. Lo haremos, nos... Nos vemos

move your luggage for you. Finally, I have 5  more positive contractions that don't follow  

mueve tu equipaje por ti. Finalmente, tengo 5 contracciones

the same patterns, but you'll probably hear them  quite frequently. We have—should have, should've.

los mismos patrones, pero probablemente los escuches con bastante frecuencia. Hemos... deberíamos haberlo hecho.

We can also sometimes pronounce this as  should've. This is way more informal. We  

A veces también podemos pronunciar esto como deberíamos

should've left much earlier. Would and could  follow that same pattern. I actually have a  

Debería haber salido mucho antes. Seguiría y podría

video on this, I'll make sure I link it in  the description box. All about should have,  

vídeo sobre esto, me aseguraré de vincularlo en el cuadro

would have and could have. She would've  been so angry, they could've come.

tendría y podría tener. Ella habría estado tan enojada que podrían haber venido.

Finally, we have want to and going to. We  shorten these wanna and gonna. I have a  

Finalmente, tenemos querer y ir a. Acortamos

video all about these, again I'll put  it in the description box for you. I  

Video sobre todo esto, nuevamente lo pondré

want to go to yoga in the morning.  I'm going to finish this project.

Quiero ir a yoga por la mañana.  Voy a terminar este proyecto.

Okay, you've made it a long way. Do you  want to have some fun? Well, we're gonna!

Bien, has recorrido un largo camino. ¿Quieres divertirte un poco? Bueno, ¡vamos a hacerlo!

We're gonna learn how to use wanna  and gonna correctly in this video.

En este vídeo aprenderemos a utilizar want  y going correctamente.

I have got a seriously important lesson  for you today. And this lesson is going  

Tengo una lección muy importante para

to help you understand native speakers  and sound more native yourself. So,  

para ayudarte a comprender a los hablantes nativos

what are we going to talk about  today? Well, we're going to talk  

¿De qué vamos a hablar hoy?

about reductions. I'm going to show you how  to correctly use words like wanna and gonna.

sobre reducciones. Voy a mostrarte cómo usar correctamente palabras como quiero y voy a.

I use them all the time in daily conversations.  It's not "good" English, but it is colloquial,  

Los uso todo el tiempo en las conversaciones diarias.

conversational English—and you will hear  it—and you probably will want to learn  

Inglés conversacional, lo escucharás

to use it. Because saying—'I want to' and 'I'm  going' to all the time can be pretty tiresome.

para usarlo. Porque decir "quiero" y "voy a" todo el tiempo puede resultar bastante aburrido.

So you've probably heard native speakers  use words like wanna and gonna. Now,  

Probablemente hayas escuchado a hablantes nativos

because it's a colloquial word,

porque es una palabra coloquial,

there are some variations in spelling.  I have seen it written wanna,  

hay algunas variaciones en la ortografía.

which is what I would tend to use, and  also wonna, and I've seen gonna and gunna,  

que es lo que yo tendería a usar, y también

as well. But the pronunciation  stays the same wanna, gonna. Not  

también. Pero la pronunciación sigue

gonna it's gonna not wanna it's wanna. Now, the  first word that I want to talk about is wanna.

va a no va a querer es querer. Ahora, la primera palabra de la que quiero hablar es querer.

Now, wanna means want to, want to. I  wanna go home. I want to go home. Now,  

Ahora querer significa querer, querer. Quiero

this is fine. When we use it with I, you, we and  they—I wanna go home. You wanna go home? We wanna  

esto está bien. Cuando lo usamos con yo, tú, nosotros y

go home. And they wanna go home. That's fine. The  problem arises when we want to use he, she or it.

ir a casa. Y quieren volver a casa. Está bien. El problema surge cuando queremos usar él, ella o eso.

Why? Well, because we have to use the third person  singular. Now, I want to, but she wants to. So,  

¿Por qué? Pues porque tenemos que utilizar la tercera persona

wanna changes to wansta, wansta. So, he  wansta go home. She wansta go home. It  

Quiero cambios a wansta, wansta. Entonces, quiere

wansta go home. So you must remember, that if  it's he, she or it. It's not wanna. It wansta.

Quiero irme a casa. Entonces debes recordar que si es él, ella o eso. No es querer. Quiere.

You have to make sure that the  verb and the subject agree. Now,  

Tienes que asegurarte de que el verbo

moving on to gonna. Gonna means going  to. And the biggest mistake that I  

pasando a ir. Voy a significa ir a.

hear is that students forget to use it  with the verb 'to be'. I am going. You  

escuchar es que los estudiantes olvidan usarlo

are going to be going. So I always  hear, I gonna go. She gonna to go.

van a ir. Por eso siempre escucho que voy a ir. Ella se va a ir.

We gonna do. That's wrong. It needs to be I'm  gonna go. She's gonna go. We're gonna do. Now,  

vamos a hacer. Eso está mal. Tiene que ser así.

the other error that students tend to make with  gonna is to do with the pronunciation of the third  

El otro error que los estudiantes tienden a cometer con

person singular again. I'm gonna go. You're gonna  go. We're gonna go. They're gonna go. It's fine.

persona singular nuevamente. Voy a ir. Vas a ir. Nos vamos. Se van a ir. Está bien.

But as she and he both finish with a  vowel sound which is voiced. We need  

Pero tanto ella como él terminan con un sonido

to use /z/ sound. She's gonna go. He's  gonna go. If you want to sound native,  

para utilizar el sonido /z/. Ella se irá.

you must do that. If you say she's gonna go  or he's gonna go. I immediately recognise  

debes hacer eso. Si dices que ella irá o él

that you're not a native speaker. Of  course, people will understand you.

que no eres un hablante nativo. Por supuesto, la gente te entenderá.

But if you want to speak like a native,  then that's what you need to do. Now,  

Pero si quieres hablar como un nativo,

with it, on the other hand, as /t/ is an  unvoiced consonant, we use the /s/ sound  

con ella, por otro lado, como /t/ es una consonante

after it. So, she's gonna, he's gonna, it's  gonna. Now, I hope that clarified your doubts  

después de eso. Entonces, ella va, él va, va

about the reductions. Wanna and gonna. Remember  not gonna, it's gonna not wanna, it's wanna.

sobre las reducciones. Quiero y voy a. Recuerda que no va a querer, es querer.

Remember, there are various different  spellings, but I would advise against using  

Recuerde, hay varias grafías diferentes,

them in written English. It's something  that we tend to use more speaking. Now,  

ellos en inglés escrito. Es algo que tendemos

remember that your subject has to agree with  the verb, wanna, I wanna, he or she wansta. Then  

recuerda que tu sujeto tiene que concordar con el

remember to use the verb to be with gonna, and the  pronunciation—She's gonna. He's gonna, it's gonna.

recuerda usar el verbo to be con going y la pronunciación: Ella va a. Él va, va a.

Okay, I know you're gonna be sad,  

Está bien, sé que vas a estar triste.  

but we've reached our last video.  But it's a really good one!

pero hemos llegado a nuestro último vídeo. ¡Pero es realmente bueno!

Before you watch, this isn't  a tense. This is a mood.

Antes de que mires, esto no es un tiempo verbal. Este es un estado de ánimo.

We're going to learn about the subjunctive  mood. It's used in different tenses.  

Vamos a aprender sobre el modo subjuntivo.

It's very important, so watch  the video to learn more.

Es muy importante, así que mira el vídeo para obtener más información.

I have an advanced grammar lesson  for you today. We are going to  

Tengo una lección de gramática avanzada

cover the subjunctive of mood. And  if I were you, I'd pay attention.

cubrir el subjuntivo del modo. Y si yo fuera tú, prestaría atención.

Right? Let's get started with the lesson.  You probably already used the subjunctive  

¿Bien? Comencemos con la lección.  Probablemente

mood at certain times when you're speaking  English, particularly in some conditional  

estado de ánimo en ciertos momentos cuando hablas inglés,

sentences. If you have ever said—if I  were you, you have used the subjunctive.

oraciones. Si alguna vez has dicho... si yo fuera tú, habrías usado el subjuntivo.

I want to help you expand your knowledge  with a few different verbs we use in the  

Quiero ayudarte a ampliar tus conocimientos con

subjunctive mood. But firstly, what is the  subjunctive mood? We use it to express wishes  

modo subjuntivo. Pero primero, ¿qué es el modo

and imagined situations and to make proposals and  suggestions. Let's look at wish, if only and would  

e imaginadas situaciones y hacer propuestas y sugerencias.

rather. They often have this construction.  I wish he were here. If only I were taller.

bastante. A menudo tienen esta construcción.  Ojalá estuviera aquí. Si tan solo fuera más alto.

I would rather he played outside more often  instead of always sitting on the computer.  

Preferiría que jugara afuera con más frecuencia en lugar

These are examples of the subjunctive mood.  Now, you will often hear native speakers say,  

Estos son ejemplos del modo subjuntivo.  Ahora bien,

I wish he was here, for example. The subjunctive  mood, in general, is slowly falling out of use,  

Ojalá estuviera aquí, por ejemplo. El modo subjuntivo,

but it's imperative that you learn it if you  want to pass any exam or test in English,  

pero es imprescindible que lo aprendas si quieres

you will hear lots of native speakers using it,  

escucharás a muchos hablantes nativos usarlo,  

and you'll especially want to use it in  more formal situations and in writing.

Y querrás utilizarlo especialmente en situaciones más formales y por escrito.

Let's talk about the subjunctive verb forms.  The present subjunctive uses the base form  

Hablemos de las formas verbales del subjuntivo.  El

of the verb with all subjects. We use the  present subjunctive to talk about a present  

del verbo con todos los sujetos. Usamos el presente

or future hypothetical. For example—I suggested  he stop eating out so often if he wants to save  

o futuro hipotético. Por ejemplo, le sugerí que dejara de

money. You can see that I used the base  form of the verb 'stop' and not 'stops',  

dinero. Puedes ver que usé la forma base

as would normally follow a  third person singular subject.

como normalmente seguiría a un sujeto en tercera persona del singular.

It is often tricky to see that the  subjunctive is being used if the  

A menudo es complicado ver que se está

sentence doesn't contain a third person  singular subject. If I said—I suggested  

La oración no contiene un sujeto en tercera

they stop eating out so often if they want  to save money. You can't see that the verb  

dejan de salir a comer con tanta frecuencia si quieren

stop is in the subjunctive form, but this is a  subjunctive sentence. In the past subjunctive,

stop está en forma subjuntiva, pero esta es una oración subjuntiva. En el pasado de subjuntivo,

we use the past simple form or with  'be,' we use 'were' with all subjects.  

Usamos la forma pasada simple o con 'be',

We use the past subjunctive to talk  about things that we wish were true,  

Usamos el pasado de subjuntivo para hablar de

or that we wish had happened in the past. I  wish you were here. Again, we use 'were' and  

o que desearíamos que hubiera sucedido en el pasado. Me gustaría

not 'was' to indicate that this is something  imagined. We often use the past subjunctive in  

no "era" para indicar que esto es algo imaginado.

subordinate clauses that begin with as though,  as if, and if, as well as with the verb 'wish'.

cláusulas subordinadas que comienzan con como si, como si y si, así como con el verbo "desear".

Some examples—He looked straight through me as  if I were invisible, or—Dylan seemed so confident  

Algunos ejemplos: Me miró directamente como si fuera

as though he knew he would win from the very  beginning. In the second example, it's difficult  

como si supiera que ganaría desde el principio.

to see the subjunctive being used, but it is  there. Now, let's talk about that and phrases that  

para ver el subjuntivo que se usa, pero está

are followed by the subjunctive. Sentences in the  subjunctive mood often contain multiple clauses.

van seguidos del subjuntivo. Las oraciones en modo subjuntivo suelen contener varias cláusulas.

Here are some of the phrases and verbs  that can be followed by the subjunctive  

Estas son algunas de las frases y verbos

with examples—suggest. I suggest he go  home immediately and check on his mum.  

con ejemplos—sugerir. Le sugiero que vaya a

Recommend. I recommend you take 2 tablets per  day. Request. We requested that she come an  

Recomendar. Te recomiendo tomar 2 comprimidos al

hour earlier to help us set up. Demand. He  demands they clean their rooms, right now.

una hora antes para ayudarnos a prepararnos. Demanda. Exige que limpien sus habitaciones ahora mismo.

Ask. I ask that we change the time  of the event as so many people can't  

Preguntar. Pido que cambiemos la hora del

make it. Insist. They insisted he move his  car as it is blocking the road. Propose.  

hazlo. Insistir. Insistieron en que moviera su auto porque

She proposes the team continue training  for as long as possible tonight. It is  

Propone que el equipo continúe entrenando

important that. It is important that she  be given priority. It is advisable that.  

importante eso. Es importante que se le

It is advisable that they stay outside  for as short a time as possible.

Es aconsejable que permanezcan en el exterior el menor tiempo posible.

It is imperative that. It is imperative that  work stop immediately while we wait for the  

Es imperativo eso. Es imperativo que el trabajo se

inspector. Finally, I would like to show you  some common phrases in English that contain  

inspector. Finalmente, me gustaría mostrarte algunas

the subjunctive. Suffice to say. Suffice to  say, Ellen wasn't very happy when they arrived  

el subjuntivo. Basta decir. Basta decir que Ellen

2 hours late. Be that as it may. Be that  as it may, we can't wait for them forever.

2 horas de retraso. Sea como sea. Sea como sea, no podemos esperarlos eternamente.

One of my favourites. Heaven forbid. Heaven  forbid anything happened to them. And—so be  

Uno de mis favoritos. El cielo no lo quiera. Dios

it! We use that on its own. So be it! This is  an expression of acceptance or resignation.  

¡él! Lo usamos solo. ¡Que así sea! Esta es una

So be it! I'll let you have the job. Come what  may. They're pushing ahead with the new road,  

¡Que así sea! Te dejaré el trabajo. Pase lo que pase.

come what may. And finally, far be it. Far  be it for me to tell anyone what to do with.

pase lo que pase. Y finalmente, lejos de serlo. Lejos está de mi parte decirle a alguien qué hacer con él.

Far be it for me to tell anyone what to  do. It's saying that I'm not intending to  

Lejos está de mí decirle a alguien qué hacer.

tell anyone what to do. If I say, far  be it for me to criticise. I might be  

decirle a cualquiera qué hacer. Si lo digo,

preceding something that might sound  like criticism, but I don't want it  

precede a algo que puede sonar a

to be criticism. All of these phrases sound  incredibly formal and quite old-fashioned.

ser crítica. Todas estas frases suenan increíblemente formales y bastante pasadas de moda.

I personally like them. I think they  sound very eloquent and interesting.

A mí personalmente me gustan. Creo que suenan muy elocuentes e interesantes.

Okay, that's it. We're done. If  you got this far, congratulations!

Bien, eso es todo. Hemos terminado. Si has llegado hasta aquí, ¡enhorabuena!

Now is the time to download the full tenses ebook  

Ahora es el momento de descargar el libro electrónico de tiempos verbales completos.  

and I will give you my B1  to C1 ebook for free, too.

y también te regalaré mi libro electrónico B1 a C1.

It contains everything we've discussed in  this video, plus quizzes and activities.

Contiene todo lo que hemos discutido en este vídeo, además de cuestionarios y actividades.

The link to get your ebooks  is in the description box,

El enlace para obtener tus libros electrónicos se encuentra en el cuadro de descripción.

or you can scan the QR code, or  even type in the link on screen.

o puedes escanear el código QR o incluso escribir el enlace en la pantalla.

I really hope you enjoyed the course today.

Realmente espero que hayas disfrutado el curso de hoy.

I really enjoy making these videos for you.  I will see you soon in the next video. Muah!

Realmente disfruto haciendo estos videos para ti.  Nos vemos pronto en el próximo vídeo. ¡Muá!